#средняя школа

[libkmv]

С ЛЮБОВЬЮ К ЖИВОТНЫМ

Юные читатели Центральной детской библиотеки им. С. В. Михалкова, учащиеся школы № 17, отправились в экологическое путешествие, посвящённое 105-летию со дня рождения писателя-натуралиста Николая Сладкова. Познавательные видеовикторины, любопытные факты из жизни растений и животных, забавные загадки, музыкальные минутки – всё дышало красотой мира природы и находило отклик в сердцах. В качестве призов ребята получили книжные закладки с отрывком из рассказа Геннадия Дуброва «Снежные крошки».

«Щен Маяковский. Почему поэт называл себя собачьим именем...»: http://lib.kmv.ru/news/schen-mayakovskij-i-ego-vot-tak-ya-sdelalsya-sobakoj

«Буратино? Пиноккио! Подлинная история деревянного человечка»: http://lib.kmv.ru/news/pinokkio

«Чем опасны плохие книги для детей? Безопасное чтение»: http://lib.kmv.ru/news/grafomanyi

[anetteya]

На работе есть 2 корпуса: 1- средняя и старшая школа,2 - начальная.

Я сижу в начальной,так как постоянно мне звонят с института,чтобы обсудить идеи для мероприятий. Помимо этого я пишу конспект, так как на работе дел нет.

Все учителя сидят в 1 корпусе,у них там отчёты,все дела тыры пыры. Всю неделю все было прекрасно,меня никто не трогал, я была в стабильном эмоциональном состоянии.

Сегодня все налетели как я не знаю кто. Надо украсить стенд к 80-летию победы в ВОВ (забудем,что сегодня 30 число). Я сказала,что за выходные посмотрим,в понедельник украсим. Нет блять,одна пришла пойдём повесим,вторая пришла пойдёт это сделаем. Сука,самим можно сделать или нет?

Я максимально раздражена просто.. А если учесть тот факт,что я говорю по телефону,а мне говорят в параллель,то это просто пиздец. Так ещё и видят,что я занята,а меня отвлекают. Настроение покинуло меня

Остался часик и поеду к маме в деревню. Там веселее

[myyryasever]

Удачи с учебой , я конечно идк в каком ты классе. Но в любом случае это всё пройдёт, благо школа не на всю жизнь. Хотя прикиньте, мы учимся дольше чем первоклашки живут

Спасибо 🙏

На самом деле сами темы объективно элементарные, просто я никак не могу их запомнить и тем более отличить что с чем нужно делать. ��редняя школа, главное что ОГЭ пока что сдавать не надо... Про первоклашек действительно

[kpb-2]

Я вот сейчас сижу, обрабатываю фоточки и думаю

Там мем был, как-то так звучал "статистик утонул в реке со средней глубинной 1 метр"

Я сначала не поняла, потом спросила, мне указали на то что это среднее значение и как доперло. Ну типо поняли, если учитывать самый-самый берег, то там глубина 1 сантиметр, 10 сантиметров... И если учитывать максимальное количество точек, то вот и получится

О чем вообще может сказать средняя арифмитическая величина? Средняя ведь не всегда значит наиболее вероятная. Эти два параметра связаны не настолько сильно, как может показаться на первый взгляд

Вот если мы берëм закон нормального распределения с его колокообразным графиком, то да. Там в точке выпадение среднего арифметического значения наиболее вероятно. Но если мы рассматриваем что-то более сложное и реальное? Там ни о каких симметричненьких ровненьких графиках речи быть не может. Чем больше параметров будет учитываться, тем сложнее будут рассчеты и тем прикольнее и оригинальнее получится кривая. И там предсказать где что выпадет вообще нереально, только работать с конкретным случаем и считать.

Более того - гипотетически может существовать график, который отображает ситуацию, в рамках которой самая маловероятная вероятность - это вероятность выпадения среднего арифмитического значения. А вероятности выпадения крайних, наоборот, наибольш��е. И выглядить это будет... Получается, как перевернутый колоколообоазный

Где-то я это уже слышала...

А. Вот мы и вернулись к закону малых чисел. Удивительно, как у меня всë время получается к нему приходить

...

А потом такая:

Йок

Вот это всë сейчас реально в моей башке само прозвучало???

Ладно, проехали. Врубай

[zombiisland]

Система образования в Соединённых Штатах

Preschool: от трёх до пяти лет. Это дневная программа 5 дней в неделю, в которой дети могут играть в образовательные игры с другими детьми. Обычно в программе участвуют от 10 до 20 детей. Существует бесплатная версия этой программы, которая называется Head Start. Она финансируется государством. Я посещала эту программу в детстве пару месяцев. Эта программа необязательная. Она доступна для тех, кто хочет подготовить ребёнка к детскому саду (и она также действует как бесплатный уход за детьми).

Детский сад: предназначен, как правило, для детей, которым исполнилось пять лет или почти исполнилось шесть. Это начальный этап детского образования, который фокусируется на основах математики (счёте) и чтении.

K–12: начальное и среднее образование.

1–6 классы — начальная школа

7–8 классы — средняя школа

9–12 классы — старшая школа

Пр��мечание: После 12 класса обязательное образование завершается. Студенты — уже технически взрослые — делают выбор: они могут поступить в традиционный четырёхлетний университет, двухлетний колледж (community college), или пройти обучение в специализированном колледже (trade school) — профессионально-технические училища, где можно освоить специальность, например, сантехника, электрика, медицинского ассистента, массажиста и др. Обычно после окончания программы ты получаешь сертификат и/или сдаёшь экзамен, который даёт тебе право легально работать в выбранной области. Еще один вариант- сразу выйти на рынок труда без дальнейшего образования или профессиональной подготовки.

Университет: чтобы получить степень бакалавра, студент должен учиться в университете 4 года. Обычно в первые два года студенты проходят базовые курсы по гуманитарным дисциплинам. После этого они начинают посещать специализированные курсы, связанные с выбранной специальностью.

Однако возможно пройти первые два года базовых курсов в community college вместо университета. После завершения этих курсов студент может поступить в университет и доучиться ещё два года, чтобы получить диплом бакалавра.

Есть три основные причины учиться в community college вместо традиционного университета:

Экономия — community college значительно деш��вле.

Улучшение оценок — если в старшей школе были плохие оценки, колледж даёт "новый старт". Например, если ты хочешь изучать биологию в хорошем университете, но в старшей школе получил низкие оценки, community college позволяет показать хорошие академические результаты, повысить средний балл и поступить в университет позже.

Гибкость и удобство — многие студенты живут дома и совмещают учёбу с работой. График занятий более гибкий. Также, если студент окончил школу и ещё не знает, что хочет изучать в университете, он может посещать разные курсы, чтобы найти сферу, которая его интересует. Не нужно сразу выбирать специальность. Теоретически, её вообще можно не выбирать — можно просто проходить курсы сколько угодно, и всё будет нормально.

После получения степени бакалавра можно продолжить обучение и получить степень магистра. Обычно магистратура длится два года.

Если ты хочешь получить докторскую степень, то программа PhD длится, как правило, ещё четыре года после магистратуры.

[noosferik]

non binary coworker: have you seen this awesome queer tiktok

15 year old student of Средняя школа № 17 in babruysk bound by fate to die in a maoist urban guerilla by 2044:

[lfflrs]

внезапно вспомнила, как в моём детстве (начальная и средняя школа) старшеклассники меня знали как "сестра Максима". даже не уточняли, какого Максима, все сразу, услышав это, понимали всё, делали лицо типа "ааа" и с интересом смотрели на меня

мы с братом те самые родственники, где один – хулиган, краш всей школы, знающий в городе каждого и про которого ходят легенды, а вторая (я) – спокойный интроверт, любящий учёбу, тишину и книги

до сих пор интересно, чем таким мой брат занимался в своё время, но он мало рассказывает

даже помню интерес учителей ко мне, когда я пришла в пятый класс в ту школу, где учился мой брат. классная честно недавно призналась, что думала, что я такая же хулиганка-двоечница, поэтому побаивалась

[books-things]

19 апреля - 130 лет со дня рождения  Георгия Викторовича Адамовича (1892-1972),  русского поэта-акмеиста и литературного критика, переводчика.

Родился в Москве  прожил здесь первые девять лет жизни и некоторое время обучался во Второй Московской гимназии. Его отец, поляк по происхождению, служил уездным воинским начальником, затем в звании генерал-майора — начальником Московского военного госпиталя. «В семье нашей было множество военных, два моих старших брата служили в армии. А про меня, по семейной ��егенде, отец сказал: 'В этом ничего нет военного, его надо оставить штатским'. Так меня штатским и оставили», — вспоминал Г. Адамович. Единокровный старший брат Г. В. Адамовича — Борис (1870—1936) — генерал-лейтенант русской армии, участник Белого движения. После смерти отца семья переехала в Петербург, где мальчик поступил в 1-ю Петербургскую гимназию. «Я попал в окружение родных моей матери, это была самая обыкновенная, средняя буржуазная семья. Политикой они мало интересовались и хотели, чтобы все продолжалось так, как было, чтобы все стояло на своих местах, чтобы сохранялся порядок», — рассказывал Адамович. В 1910 году он поступил на историко-филологический факультет Санкт-Петербургского университета, а в 1914 году сблизился с акмеистами. 

В те годы Адамовича, как он вспоминал, интересовали лишь вопросы литературы: он «довольно рано познакомился с поэтическими кругами Петербурга, там тоже о политике говорили мало». Всё изменилось с началом Первой мировой войны. Когда Адамович спросил брата, командира лейб-гвардии Кексгольмского полка, приехавшего с фронта в 1916 году, чем, по его мнению, кончится война, тот (под впечатлением от солдатских настроений) ответил: «Кончится тем, что всех нас будут вешать». К этому времени Адамович уже вошёл в «Цех поэтов», став (в 1916—1917 годах) одним из его руководителей. В 1915 году вышел первый рассказ Адамовича «Весёлые кони» («Голос жизни», № 5), за которым последовал «Мария-Антуанетта» («Биржевые ведомости», 1916). Поэтический дебют Адамовича состоялся также в 1916 году, когда вышел сборник «Облака», отмеченный «легко узнаваемыми к тому времени чертами акмеистической поэтики». Книга получила в целом благожелательный отзыв Н. Гумилева; последний написал, что здесь «чувствуется хорошая школа и проверенный вкус», хоть и отметил слишком явную зависимость начинающего поэта от И. Анненского и А. Ахматовой. В 1918 году Адамович стал участником (и одним из руководителей) сначала второго, затем третьего «Цеха поэтов». Печатался в «Новом журнале для всех», «Аполлоне», «Северных записках», альманахах «Зелёный цветок» (1915) и других. Второй сборник, «Чистилище», вышел в 1922 году; он был выполнен в форме лирического дневника и открывался посвящением Н. Гумилеву («Памяти Андрея Шенье»), которого автор считал своим наставником. После Октябрьской революции Адамович переводил для издательства «Всемирная литература» французских поэтов и писателей (Бодлер, Вольтер, Эредиа), поэмы Томаса Мура («Огнепоклонники») и Дж. Г. Байрона, затем уже в эмиграции — Жана Кокто и, совместно с Г. В. Ивановым, «Анабазис» Сен-Жон Перса, а также «Постороннего» Альбера Камю.

 В 1923 году Адамович эмигрировал в Берлин и жил затем во Франции. Он регулярно выступал с критическими статьями и эссе, печатался в журнале «Звено», с 1928 года — в газете «Последние новости», где вёл еженедельное книжное обозрение. Адамович, постепенно получивший репутацию «первого критика эмиграции», считался одним из ведущих авторов журнала «Числа», редактировал журнал «Встречи» (1934). В эмиграции Адамович писал мало стихов, но именно он считается основателем группы, известной как поэты «парижской ноты», для творчества которой были характерны предельно искреннее выражения своей душевной боли, демонстрация «правды без прикрас». Позицию Адамовича, поставившую именно «поиск правды» во главу угла, Г. П. Федотов назвал «аскетическим странничеством». В сентябре 1939 года Г. Адамович записался добровольцем во французскую армию; после разгрома Франции был интернирован. Считается, что в послевоенные годы Адамович прошёл кратковременный период увлечения СССР и И. В. Сталиным, надеясь на возможность политического обновления в СССР. В конце 1940-х годов его статьи появлялись в западных просоветских газетах, а книга «Другая родина» (1947), написанная по-французски, некоторыми критиками из русских парижан была расценена как акт капитуляции перед сталинизмом. В 1967 году вышел последний поэтический сборник Адамовича «Единство». Тогда же появилась итоговая книга его критических статей «Комментарии»; этим термином автор определял свою литературную эссеистику, регулярно печатавшуюся с середины 1920-х годов (первоначально в парижском журнале «Звено», а с 1928 года в газете «Последние новости»). Адамович оставил также ряд мемуарных заметок и устных воспоминаний, записанных Юрием Иваском.

[pfist]

отношения с родителями

расскажу лишь о своих, может с примерами других семей. у всех всё по разному!

мои родители развелись, когда мне было 12 лет, ситуация смешная, мем не очень

тогда я приехал из 3х месячной поездки, переночевал одну ночь в родной кровати и рано утром мне сообщают, что мы переезжаем, без отца

смутно помню этот период, а точнее как так вышло, что мы (я и сестра) около месяца жили не с матерью, а с отцом

в любом случае 12 лет, это самый пик переходного возраста, переход в другой статус(?). тот год был...насыщенным; 3 переезда, 2 смерти, средняя школа, травля. и всё в одиночестве(и в однокомнатной кв.)

наверное акцент стоит сделать на отношениях с матерью

она поистине эгоистичный, лицемерный, но двуличный человек. после короткого разговора, чувствуешь себя как выжатый лимон. ей интересно что либо, только если это что-то бесплатное (неважно кто платит)

рассказывать можно вечно, перебирая чуть ли не каждый день, но самое главное, самая главная мысль

мне, как ребёнку, чертовски больно говорить плохо о собственной матери

больно, когда именно этот человек не поддерживает моих увлечений и интересов (будь то спорт, готовка, чтение или работа)

смириться? только хуже будет

противостоять? тупо нечем

отрицать? не могу, слишком очевидная проблема

решать с ней напрямую? ��ез шансов, это такой человек

[ondipr]

«За здоровье и безопасность»!

На базе МБОУ «Подвязновская средняя школа» состоялось профилактическое мероприятие «За здоровье и безопасность» в которой приняли участие дети, посещающие лагеря дневного пребывания.

Участники мероприятия поделились на команды и по очереди проходили различные испытания на тематических площадках, представленных представителями различных структур. В этом году мероприятие посетили сотрудники МО МВД «Ивановский», Транспортной полиции, ОНД и ПР г.о. Кохма, Ивановского и Лежневского районов и другие.

На площадке ОНД и ПР г.о. Кохма, Ивановского и Лежневского районов ребята отвечали на вопросы связанные с пожарной безопасностью, решали тесты, а также рассказывали как устроен огнетушитель и как им пользоваться. Все команды справились с заданиями без особых проблем.

Порядок вызова пожарной охраны

- Телефон пожарной охраны -"01" (со стационарного телефона), "101" или "01"

(с мобильного)

- Телефон единой дежурной диспетчерской службы - "112"

- Необходимо помнить, что правильное и полное сообщение о пожаре позволит пожарной охране предвидеть возможную обстановку и принять необходимые решения, дающие возможность в кратчайший срок сосредоточить у места пожара соответствующие силы и средства по его ликвидации. В дополнение к сведениям об объекте пожара и его адресе необходимо указать место возникновения, внешние признаки пожара, наличие угрозы людям, удобный проезд, а также сообщить свою фамилию.

- Существует правило: вызывающий пожарных должен организовать их встречу и указать кратчайший путь следования на пожар.

- Если пожар возник дома, возможно эвакуироваться придется в темноте и с другими трудностями. Выбираться из горящего помещения будет гораздо проще, если заранее спланировать и продумать свой путь эвакуации:

- убедитесь, что спланированный вами путь эвакуации не имеет препятствий, покрытие пола не имеет дефектов, о которые можно споткнуться;

- если имеются серьезные трудности с передвижением (инвалидность), желательно, чтобы ваша комната находилась на первом этаже или как можно ближе к выходу;

- в случае необходимости помощи при передвижении около кровати должно быть оповещающее устро��ство (звонок или телефон).

Многие пожары в жилье возникают ночью. Вот несколько простых вещей, которые необходимо делать каждый вечер, чтобы уберечь себя и свою семью от пожара:

- отключите все электроприборы, не предназначенные для постоянной работы;

- выключите все газовые приборы;

- убедитесь, что вами не оставлены тлеющие сигареты;

- отключите временные нагреватели;

- установите ограждение вокруг открытого огня (печи, камина).

В случае возникновения пожара или обнаружения их признаков, незамедлительно звоните в пожарную охрану по телефонам: «01»; «101»; «112».

[lukazone]

Учитель государственного учреждения образования «Средняя школа №32 г. Могилева». Беспартийная РОО «Белая Русь» Белорусский профсоюз работников государственных и иных учреждений. https://luka.zone/person/873d130f-4521-4667-9904-00c19eb7188b

[antispryt]

ПОМОГАЕМ ВМЕСТЕ

Новая Запись была опубликована на https://antispryt.ru/pomogaem-vmeste-5/

ПОМОГАЕМ ВМЕСТЕ

САМОМОБИЛИЗОВАННЫЕ ТЫЛЫ

Наша газета неоднократно рассказывала о деятельности Тимашевской некоммерческой благотворительной организации (АНБО) «Помогаем вместе». Добровольные помощники постоянно отправляют землякам в зону СВО оборудование, обмундирование, маскировочные сети. Сами шьют сотнями и отправляют спальные мешки, термобельё, дождевики, толстовки. И много ещё чего. Лишь бы ребятам было по возможности уютно и комфортно.

Для приобретения оборудования, расходных материалов принимают спонсорскую помощь, побеждают в конкурсах «Гранты Губернатора Кубани», получают солидные суммы.

Часто бойцы индивидуально и группами за оказанную помощь записывают и отправляют в Тимашевск видеоролики со словами благодарности АНБО «Помогаем вместе» и лично её основателю и руководителю Анастасии Ирхиной. Нередко, будучи в отпуске, посещают офис благотворителей, чтобы лично высказать слова признательности за помощь, и при необходимости что-то заказать как для себя по соответствующим размерам, так и для бойцов своего подразделения. Не сразу, но заказ, непременно, будет исполнен.

Причем, нередко бывает, бойцы, прибывшие в отпуск, сначала заезжают в АНБО «Помогаем вместе», а уж затем в семью, к женам, детям, родителям. Вот и на сей раз, когда автор этих строк по депутатским делам заехал в АНБО и обсуждал обращения бойцов СВО, в кабинет заглянул статный мужчина в военной форме.

– Вот – ��живилась Анастасия – к нам пожаловал боец с позывным «Божья коровка», только прибыл в отпуск, сразу к нам… Боец Валентин Л.

Попросил бойца сфотографироваться с Анастасией. Позывной, прямо скажем, необычный – посмотрите на фотографию бойца… Настаивать на беседу не стал, боец ещё до семьи не доехал. Надеюсь, ещё сможем как-нибудь поговорить.

Не знаю, с каким вопросом в АНБО «Помогаем вместе» заглянул боец с позывным «Божья коровка». А обсуждали мы с Анастасией – она депутат Тимашевского городского Совета – обращения семей участников специальной военной операции и самих бойцов, находящихся на реабилитации после ранения, по поводу организации пассажирских перевозок.

Да, да, обращаются бойцы и их семьи в благотворительную организацию и по вполне «мирным» вопросам.

В соцсети у них создана специальная группа. Переписка очень активная.

Кстати, вот только часть переписки за 31 января. [31.01, 10:25] Анастасия Ирхина: добрый день. «Альтаир» и «Грамм», дорогие наши мальчики. К вашему отъезду масксети готовы. Можно в офисе забрать.

[31.01, 10:56] +7 988 357-55-ХХ: здравствуйте, мне сегодня отзвонился брат, ему тоже все отправленное дошло, огромное Всем Спасибо за Ваш труд, за то, что Вы есть, здоровья Вам и Вашим близким)))

[31.01, 11:59] +7 964 922-75-ХХ: Анастасия, добрый день, скажите, пожалуйста, вы работаете в понедельник и с какого времени, мужу нужно дополучить вещи на СВО.

[31.01, 12:14] Анастасия Ирхина: здравствуйте. В понедельник до 14.30.

[31.01, 15:34] Анастасия Ирхина: здравствуйте. Для Сослуживцев Ткаченко Данечки спальные мешки готовы. Можно с понедельника забирать.

[31.01, 18:10] +7 918 396-56-ХХ: заберем в понедельник. Огромное спасибо.

После ID пуст в форме рейтинг ID 2

Автор Виталий ЛЕБЕДЕВ, депутат МО Тимашевский район.

Фото автора.

P.S. Пока верстался этот номер газеты, мы узнали, что боец СВО в АНБО «Помогаем вместе» заказал для своего подразделения генератор и газовые баллоны. Заказ помогла выполнить средняя школа №10. Всё уже передали…

Добавляйтесь в наш tumblr @antispryt и следите за новыми полезными постами. Вы также можете подписаться на наши рассылки новостей сайта, вступа��те в наши группы и добавляйтесь в друзья в социальных сетях. #antispryt #антиспрут #новости #новостироссии #новоститимашевска #новостивтимашевске #сми #редакциягазеты #тимашевск #мойтимашевск #городароссии #россия #нашастрана #онф

[malymzanchi]

Новая средняя школа в Пуос-д’Альпаго

Новая средняя школа в Пуос-д'Альпаго, Италия, спроектированная Facchinelli Daboit Saviane в 2024 году, основана на концепции «крытой площади». Объем конструкции подвешен на четырех цветных бетонных ядрах, создавая об��ественный центр и предлагая в... Читать дальше »

[marsaresrakhmatullaev]



Автобиография и самопрезентация, коротко о главном, коротко о себе сразу желаю подчеркнуть. Что я исходя из своих личных интересов, установил себе несколько большее количество прекрасных и достойных имен...

Я "ТЕ��УР; ГЯНТ-БУЛАТ; АМИР-ТЕМУР; ДЖАХАНГИР"; "МАРС; АРЕС; СЕТХ; ОГУН; НЕРГАЛ; ЧЕРНОБОГ; ЛЮЦИФЕР; АБАДДОН"; "АЛЬ-ХАДИД; МУХАРИБ АЛЬ-КАВНУ; РАХМАН; МАЛИК; САЛЯМ; МУМИН; МУХАЙМИН; АЗИЗ; ДЖАББАР; МУТАКАББИР; ХАЛИК; БАРИ; МУСАВВИР; ГАФФАР; КАХХАР; ВАХХАБ; РАЗЗАКУ; ФАТТАХ; АЛИМ; КАБИД; БААСИТ; ХАФИД; РАФИ; МУИЗЗ; МУЗЗИЛЬ; САМИУ; БАСЫР; ХАКАМ; АДЛЬ; ЛАТИФ; ХАБИР; ХАЛИМ; АЗЫЙМ; ГАФУР; ШАКУР; АЛИЙ; КАБИР; ХАФИЗ; МУКИТ; ХАСИБ; ДЖАЛИЛЬ; КАРИМ; РАКИБ; МУДЖИБ; ВАСИ; ХАКИМ; ВАДУД; МАДЖИД; БАИС; ШАХИД; ХАККУ; ВАКИЛЬ; КАВИЙ; МАТИН; ВАЛИ; ХАМИД; МУХСИ; МУБДИ; МУИД; МУХЙИ; МУМИТ; ХАЙЙИ; МААДЖИД; КАЮМ; ВАДЖИД; ВАХИД; САМАД; КАДИР; МУКТАДИР; МУКАДДИМ; МУАХХИР; АХИРУ; ЗАХИР; БАТЫН; ВАЛИЙ; МУТААЛИ; БАРРУ; ТАУУАБ; МУНТАКЫЙМ; РАУФ; МАЛИКУЛЬ-МУЛЬК; ИКРАМ; МУКСИТ; ДЖАМИ; ГАНИ; МУГНИ; МАНИ; ДАРР; НАФИ; НУР; ХАДИ; БАДИ; БАКЫ; ВАРИС РАШИД; САБУР... 'ИБН РАШИД". РАШИДОВИЧ. РАХМАТУЛЛАЕВ. 19.07.1991.

«Выше ростом, здоровее сильнее и умнее меня, могу быть только я. Судьба у меня в руках, и счастье всегда со мной. Но если же кто со "злом" к нам придёт, пусть от "зла" и погибнет.»

«Все мы смертны, придёт время, и мы уйдём. До нас были великие и будут после нас. Если же кто возгордится и вознесётся над другими или же потревожит прах предков, пусть постигнет его самая страшная кара.»

Место проживания: Москва. Российская Федерация. Сам по духу и по жизни предприниматель...

Имя и личные установочные данные, при рождении: Рафис. Рашитович. Рахматулин.

Происхождение: Татарин...

Языки: Русский; English; Татарча; O‘zbek; и изучаем еще...

Основная информация:

Родной город: Городской поселок Зиадин. Пахтачийский район. Самаркандская область. Республика. Узбекистан...

Школа: Средняя школа № 21. '02., (1А-5А) классы с уклоном Русского языка., 1998-2002. год. Городской поселок Зиадин. Пахтачийский район. Самаркандская область. Республика. Узбекистан...

10. Октября. 2002. Переезд в Российскую Федерацию.

По адресу: Улица Чапаева., д. 18., ж/д_станция. ��аглядино. Инд. 461705. Асекеевский район. Оренбургская область. Российская. Федерация...

Школа: Заглядинская средняя общеобразовательная школа '07., (5а-9б) класс., 2002-2007. год. E-mail: zag-sosh@yandex.ru., телефон: 8(35351) 23-1-91. 461705., ул. Почтовая 62б. Ж/д. ст. Заглядино. Асекеевский район. Оренбургская область. Российская. Федерация...

С 04. 08. 2005 г. Гражданин Российской Федерации.

Образование: ГОУ. НПО. Профессиональный лицей. № 8. '11., г.

Технология металлообработки широкого профиля:

(Токарь); (Наладчик станков и оборудования в механообработке).

2007–2011., год.

Ныне. БНК. Бугурусланский. Нефтяной. Колледж.

Адрес: ул. Челюскина, д. 41.Телефоны: (35352) 2-46-01

Почтовые адреса: Инд. 461636; Маил:53oilk@mail.ru; Официальный сайт:www.boilk.ru. Город. Бугуруслан. Бугурусланский район. Оренбургская область. Российская. Федерация.

Срочная военная служба по призыву:

Войсковая часть:

Учебная войсковая часть.

МО. РФ. 473 ОУЦ. 140 УМСП. 3 УМСБ. в/ч 44959. 10 УМСР. 4-Взвод..

Курсант 3-класса: Механик водитель БМП2.

п. Еланский. Камышловский район.

Свердловская область.

Российская. Федерация.

2011-2011. год.

Войсковая часть:

Боевая войсковая часть.

СКВО. ВВ. МВД. РФ. 378 ОБОН. в/ч 3219. 1РОН. на БМП2. 2-Взвод город Лабинск. Лабинский район. Краснодарский край.

Российская. Федерация.

2011-2012. год.

Карьера:

Место работы:

Индивидуальный предприниматель. Рафис. Рашитович. Рахматулин.

Основной ОКВЭД: 68.31... Деятельность агентств недвижимости за вознаграждение или на договорной основе... +160 дополнительных видов деятельности

СНИЛС: 14263395054; ИНН: 562202320880; ОГРН: 317565800027668;

Подробнее об ИП

Налоговый орган

ТОРМ в г. Бугуруслане Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы №3 по Оренбургской области

Регистрирующий орган

Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы № 10 по Оренбургской области

Адрес: Улица Чапаева., д. 18., ж/д_станция. Заглядино. Инд. 461705. Асекеевский район. Оренбургская область. Российская. Федерация. 2017–2018., год.

Руководитель.

10. Июня. 2020.г. Были внесены изменения, в личные установочные данные:

Темур. Рашидович. Рахматуллин.

Место работы:

с 2020 года г. Москва. Самозанятый...

08. Июля. 2021.г. Были внесены изменения, в личные установочные данные:

Булат. Рашидович. Рахматуллаев.

Жизненная позиция:

Образ жизни: здравый и здоровый...

Ориентация нормальная, нравятся: разумные; вменяемые; здоровые; спортивные; сильные; большие и высокие девушки!

Отношение к вредным привыч��ам, и к факторам самоистязания и самоуничтожения: к курению алкоголю, и тд., и тп., резко негативное!

Семейное положение: в активном поиске, холост детей не имею...

Любимая музыка: Битбокс; Рэп; Металл; Тяжёлый металл...

Любимые игры: Все виды шахмат; Баскетбол; Волейбол...

Родители:

Отец Рашит. Махмудович. Рахматулин. Д/р 02.09.1956.

Мать Гульнара Рахматуллаевна Рахматулина (Ишбекова) Д/р 12.05.1955.

Братья и сестры:

Брат Вагиз. Рашитович. Рахматулин. Д/р 19.08.1982

Сестра Рашида. Рашитовна. Рахматулина. Д/р 22.06.1985.

Уважаемые друзья, официальный главный контактный номер тел., и все месенджеры: +7(929)967-09-91; доп номер: +7(999)664-21-25; деловой: +7(916) 108-74-96...

[minugasakuranohana]

Raven girls

It's my OC's (?) Does that count for "OC" if they just was made as a result of homework I did for my sister? And it even wasn't the main part of the task 😢 Anyway we love them)

Мои ОСки. Они вообще считаются за ОС, если я их придумала для не-своей-домашки? Да наверное. В них слишком много времени въёбано!

Moodboard and other things – I feel like I just want to leave it here because it's my favourite options she didn't approve of(

That time I didn't know about collages in Pinterest, but I think it's okay, cause not all pictures was from there

Мудборд и фигнюшки остаются здесь, потому что не вошли в финальный вариант 😑 столько работы впустую

The task was to draw a print for a T-shirt, make three outfits with it, make sketches of skirts for these looks and a lot of other stuff. Hello, is this school or university?! I hate school system, it becomes worse and worse

Задание было «нарисовать принт на майку, несколько образов, прорисовать эскизы юбок к ним и тд». Такое вот «пойди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что». Это средняя школа или чё?! Ненавижу. Жаль мне тех, кто учится сейчас, программа меняется, задания усложняют, уроки дурацкие, "разговоры о важном" — и в результате – нихрена. И рада бы сказать «Добби свободен», но то, что после школы не лучше

Вот принт, кстати: