#самоорганизация

[analitikishkola]

Самоорганизация общества

Читать → http://upravolenie.ru/stati/samoorganizatsiya-obschestva/

Самоорганизация общества

Многое в нашей жизни не устраивает, пожалуй, большинство людей, и многие понимают, что, во-первых, само собой ничего не решится, а, во-вторых, не дождаться, когда «сверху» что-то сделают хорошо всем и каждому. Люди справедливо полагают, что решение многих проблем возможно, когда «все поднимутся», «самоорганизуются», однако не все представляют, как этот процесс протекает в реальности.

[sci-memes-yura15cbx]

Мои мемы my memes

[blagievesti-blog]

Почему на Западе и всевозможных либералов тревожит самоорганизация русского народа

Мы видим, что вновь развивается памятная из 90-х (и немного из более позднего времени) кампания, сокращено выражающаяся в тезисе «русский = нацист». Если чуть более развернуто, то «русское объединение / русская самоорганизация = русский национализм», а «национализм = нацизм». Достаётся и Русской общине, и любой форме самоорганизации русских людей. Об этом я писал три месяца тому назад, оценивая…

[easyearn5]

trustee plus карта Работа онлайн требует высокой самоорганизации.

#самоорганизация #работа

[maxgamedev]

Time management

Интересное наблюдение сделали ученые на основе данных (обычно это биг дата). Более успешные/богатые тратят больше времени на всё, кроме дум скроллинга и просмотра нетфликса (условно тиви). Грамотный тайм менеджмент и самоорганизация -- залог успеха. Я лично рассматриваю любые свои ежедневные активности как инвестирование в своё развитие. Все мои активности примерное распланированы на неделю и поделены на группы : #HLT#PRJ#DEV#LNG#ART#EDU#ENT Названия групп говорят за себя =) Менеджу я это через гугл спред шиты. Это позволяет мне сбалансировано распределять усилия и отдых в течении недели и чувствовать сатисфакцию от выполненых задач.

[angel-withonewing]

Нашел способ, как себя немного организовать. Сегодня у меня впервые был вебинар и не пришлось никуда ехать, мне просто прислали ссылку на почту и я смотрел лекцию с компьютера. Я не знал, как это будет происходить, поэтому решил надеть рубашку и даже брюки, но залепил камеру на ноуте, чтобы никто не увидел)) В итоге камера и не понадобилась, но я чувствовал себя настроенным на лекцию, возможно, как раз благодаря подходящей одежде.

Так вот, подумал, что мне стоит одеваться днем просто для того, чтобы настроиться на обучение и чтобы не было соблазна прилечь или пожрать или еще что, что обычно отвлекает от нужных дел. Самоорганизация - очень сложная штука.

[allyouknowisalie]

Представим себе некое воображаемое общество, где любая самоорганизация рассматривается как опасная для общего блага и немедленно подавляется. Идеал тех, кто этим обществом правит — его полная атомизация. Чтобы были отдельные крохотные людишки, каждый из которых по отдельности противостоит огромному всемогущему гоббсовскому Левиафану (раньше опустил бы за очевидностью «гоббсовскому», а сейчас какой-то фильм еще, говорят, появился, который не смотрел; так я про гоббсовского). Из них можно, конечно, лепить псевдообъединения, типа пирамид из человеческих тел на парадах физкультурников, но это, понятно, только другая форма атомизации. Но все равно, есть разные группы с разными интересами. Собачьи парикмахеры заинтересованы в том, чтобы было больше собак, кошколюбы — чтобы было меньше собак, ну и у всяких там ученых-журналистов-предпринимателей-полицейских тоже, у всех свой интерес. А нельзя. Про нации, конфессии и прочий совсем уже взрывоопасный материал стыдливо молчу. Что произойдет тогда? Две вещи: вместо борьбы за реальные интересы той социальной группы, к которой принадлежишь (потому что нельзя, и даже самому себе признаваться, что не борешься из трусости, нельзя) начнется воспаленное расчесывание комариных укусов и сверхпристальное отслеживание, кто кого как обозвал. И вторая: сотрется полностью различие между реальными группами с четко выделенными интересами (например, научные работники) и группами мнимыми, типа «выпускников физматшкол». В таком обществе воцарится вздорность, мелочность, бессмысленная обидчивость и бесцельная агрессивность.

Михаил Кацнельсон 14.02.2016

[still-video]

Cellular automata - Neumann binary. silent 4k

Cellular automata - Rules tables. silent 4k

Cellular automata - UserDLLs. silent 4k

Cellular automata - Weighted Generations. silent 4k

Cellular automata - Weighted Life. silent 4k

Паттерны самоорганизации, Динамические паттерны, Эмерджентные паттерны, Эмерджентные узоры, Устойчивые структуры, Динамика самоорганизации, Самореплицирующиеся структуры, Самореплицирующиеся паттерны, Эмерджентные множества, Устойчивая динамика, Динамические структуры, Абстракция, Эмерджентность, Виртуальная эволюция, Виртуальная популяция, Фазовый переход, Самоорганизация, CA , Клеточные автоматы, Дискретное моделирование, Математическое моделирование, Компьютерное моделирование, Компьютерные модели, Дискретные модели, Модели самоорганизации, Абстрактное видео, Научный видеоарт, Sci art, Science art

Научные мультики, Научная мультипликация, С��моорганизованная симметрия, Science art мультфильмы, Мультики-пультики, Мультфильмы для гиков, Мультфильмы для посвящённых, Мультфильмы для учёных, Интеллектуальные мультфильмы, Абстрактные мультфильмы, абстрактная мультипликация, научная мультипликация, математические мультфильмы, математическая мультипликация, компьютерные мультфильмы, компьютерная мультипликация,

дискретная мультипликация, алгоритмическая мультипликация, алгоритмические мультфильмы, клеточная мультипликация, мультики о клеточках, клеточные мультики, мультяшные клеточные атоматы, движущиеся паттерны, мультипликационные паттерны, мультпаттерны, мультипликационная эволюция, мультипликационная динамика, анимация, анимационное видео, компьютерная анимация, абстрактная анимация, дискретная анимация, анимация самоорганизации, анимация моделирования, визуализация модели, визуализация самоорганизации, визуализация динамики самоорганизации, визуализация клеточных автоматов, клеточная анимация,

динамическая мозаика, динамическая популяция, динамика популяции, симметричный рост, фракталоподобный рост, мерцающая мозаика, мерцающий паттерн, динамический узор, симметричный узор,

Психоделика, психонавтика, психоделические паттерны, психоделическое видео, психоделическая анимация, видеопсиходелика, кинопсиходелика, психоделическая мультипликация, психоделические цвета, психомоделирование, психоделическое моделирование, психоделика клеточных автоматов, психоделика самоорганизации, самоорганизованная критичность, клеточная психоделика, психоделические модели, визуальная психоделика, линейные паттерны, линейно-угловые паттерны,

Генеративное искусство, искусство моделирования, искусство клеточных автоматов, арт модели, научное творчество, интерактивная картина, эволюционирующее искусство, динамическое искусство, генеративное творчество, компьютерное творчество, цифровое творчество, цифровые картины, динамические картины, математическое творчество, математические искусство, исчезающие картины, исчезающее искусство, дискретное творчество, дискретное искусство, искусство дискретного, арт модели, арт моделирование, арт математика, атематический арт, арт-и-мат, артиматика

Виртуальные существа, виртуальные создания, виртуальные твари, виртуальные букашки, искусственные создания, искусственные существа, имитация живого, имитация жизни, имитация живых существ, имитация подвижности, имитация движения, имитация рождения, имитация смерти, виртуальное рождение, виртуальная смерть

Осаждение, конгломератообразование, агрегация, седиментация, кристаллизация, моделирование, осферивание

Жизнь Конвея, игра жизнь, классический клеточный автомат, классическая игра жизнь, паттерны классического клеточного автомата, динамика классического клеточного автомата, эволюция классического клеточного автомата, классическая модель, классическая жизнь, классическая игра, клеточная динамика, динамика клеток, клеточная популяция, виртуальные клетки, Паттерны самоорганизации, Динамические паттерны, Эмерджентные паттерны, Эмерджентные узоры, Устойчивые структуры, Динамика самоорганизации, Самореплицирующиеся структуры,

треугольник Серпинского, фрактальная самоорганизация, фрактальные модели, динамические фракталы, фрактальная динамика, фрактальность, моделирование фракталов, Фрактал, фрактальное самоподобие, фрактальная генерация, фрактальная экспансия, фрактальное распространение, фрактальный рост, фрактальное размножение

логические вентили, логические элементы, базовые алгоритмы, вычислительная система, полнота по тьюрингу, тьюринг полное правило

[sci-memes-yura15cbx]

Самоорганизация личинок дрозофил.

Личинки Drosophila melanogaster, оказывается, координируют свои действия во время еды и получают от этого значительные преимущества. Чтобы оптимизировать процесс, сэкономив энергию, необходимую для поглощения и измельчения корма, личинка выделяет пищеварительные ферменты, размягчающие ткани плода, на котором она живет, или питательную среду в пробирке. На заднем конце тела личинки расположены дыхательные трубочки, и к ним должен поступать воздух. Зарываясь в корм, она выкапывает колодец, стенки которого через некоторое время обваливаются. Тогда личинке приходится давать задний ход и начинать всё сначала. Чем шире колодец, тем реже он осыпается; рытье будет более безопасным и эффективным, если действовать не в одиночку, а сообща рыть большую яму. Именно так и поступают личинки дрозофилы, когда их много: они объединяются в группы, кластеры, и закапываются в корм. Кластеры сохраняются, пока не прекратится доступ воздуха.

https://elementy.ru/nauchno-populyarnaya_biblioteka/433947/Klub_sinkhronnogo_rytya

https://www.cell.com/current-biology/fulltext/S0960-9822(17)30958-2

https://elifesciences.org/articles/04205

https://t.me/sci_memes_yura15cbx/217

[ya-anastasia]

Люби себя, вопреки своим же установкам

https://t.me/coffepsy/60

[yuriy-karetin]

Почему муравьи начинают быстрее бегать если их потревожить

https://telegra.ph/Pochemu-muravi-nachinayut-bystree-begat-esli-ih-potrevozhit-10-04

https://yura15cbx.blogspot.com/2020/10/blog-post.html

[collegeunihacks]

10 уроков, которым я научился на первом курсе

Если бы меня попросили описать свой первый год обучения в одном предложении, я бы без промедлений ответил: это была полнейшая жесть. Связано это вовсе не с учебной нагрузкой - она здесь вообще не играет никакой роли - а именно с теми решениями, которые мне приходилось принимать в течении первых двух семестров. Учеба на факультете, программа которого была ничуть мне не интересна, перевод в другой университет и закрытие академической разницы - это, пожалуй, самые насыщенные периоды. Дзенъятта, скорее всего, был бы разочарован во мне, узнав, что никакой гармонии я и в помине не ощущал и истинно разумным поступкам не следовал, ведь в ином случае я бы даже не думал о переводе и учился на отлично там, куда я поступал. Но несмотря на столь явные темные нотки, первый курс научил меня многим важным вещам, которыми я искренне хочу с тобой поделиться.

Вуз не сделает тебя умнее. Главная фишка обучения в университете заключается вовсе не в том, насколько классно преподаватели объясняют тебе материал, и как много домашки ты получаешь каждый день. Преподаватели и наставники по научным работам и проектной деятельности лишь направляют студента на изучение того или иного материала, в то время как сам материал студент ищет, изучает и применяет исключительно сам;

Подход можно найти к любому преподавателю. К сожалению, ты вряд ли сможешь избежать встречи с каким-нибудь профессором-злючкой на протяжении всего периода обучения. Рано или поздно это произойдет. Если установить контакт с преподавателем не получается, и складывается ощущение, что он самый ужасный человек на этой планете, и ты точно завалишь экзамен и будешь вышвырнут из университета - просто делай дело. Разбирайся самостоятельно в материале и активно участвуй в дискуссии на лекциях и семинарских практических занятиях. Любому преподавателю важно, чтобы ты знал материал, понимал его и мог применить в решении типовых задач без особого труда, и если проявить это, то профессор точно заметит тебя и, вероятно, сможет изменить свое отношение;

Не стоит искать подработку, будучи первокурсником. На старте своего обучения многие преподаватели настоятельно не рекомендуют устраиваться куда-либо в свободное от учебы время, потому что этого времени просто нет! Шучу, все не так плохо. Первый курс - это год приспосабливания к новой среде обучения; за этот двухсеместровый период у студента вырабатывается уникальный темп работы и учебные привычки. Тем более, говоря о дисциплинах из учебного плана, многие из курсов растянуты на несколько семестров, и если ты окажешься в болоте из долгов, то выбраться будет очень тяжело. Время летит нереально быстро, уж поверь мне!;

Нельзя избегать первых рядов. Чаще всего, когда я захожу в аудиторию или жду начала лекции, наблюдаю такую картину: первые 2 ряда практически пустые, в то время как «Камчатка» забита до отказа; студенты, проходя в аудиторию, с огромным желанием садятся как можно дальше от преподавателя. Очевидно же, что так можно поспать или пообщаться с друзьями или одногруппниками. И если ты очень любишь так делать в лекционное время, извини, нам с тобой не по пути, потому что студента с хорошей стороны это никак не характеризует ☹️. Почему же все-таки стоит сидеть как можно ближе к преподавателю? Во-первых, профессор будет часто обращать на тебя внимание во время лекции, что в свою очередь вызовет иллюзию «лекционного диалога» (авторские права на это понятие принадлежат автору статьи 😄), то есть создастся ощущение, будто преподаватель общается лишь с тобой, с тем студентом, который внимательно и с интересом слушает его речь. Это может сыграть огромную роль на контрольных и экзамене, так как своим ответственным отношением к предмету ты точно вызовешь доверие у преподавателя. Ну и во-вторых, готовиться к семинарским занятиям после лекции будет намного проще, так как определенная часть презентации преподавателя уже отложилась в твоей голове, необходимо будет лишь повторить представленный на лекции материал;

Пользуясь услугами библиотеки, необходимо помнить об обязанностях перед ней. Очень советую тебе всегда фиксировать в твоём блокноте или в напоминаниях все даты возврата книг в библиотеку, чтобы вовремя возвращать их по истечению срока или продлевать на дополнительный (обычно возможность продления предоставляется за 3-5 дней до истечения срока чтения книги). В студенческой библиотеке не всегда работает большой персонал; люди, отвечающие за обслуживание читателей, сильно устают, особенно когда студенты халатно относятся к своим обязанностям перед библиотекой. Для этого, несомненно, в каждой библиотеке есть свои «санкции» для тех, кто опоздал со сроком возврата. Поэтому, лучше все сдавать вовремя!;

Читать далее на сайте...

[thelittlelucifer666]

100 д. п.

Ну, вчера я выкинула лишнее  из того хлама, что был уу меня  на столе и под столом. 

Дальше нужно разобрать хлам в комнате, а потом перейти на веранду и сделать из нее комнату к приезду любимого. 

Сейчас пришла с собеседование, с мая начну работать. Одна цель выполнена. Правда не баристой, как хотела изначально, а в маленьком цветочном, где продаются и цветы,  и игрушки, и сувенирчики. Это временная работа, а после я уже пойду туда, куда хотела, чтобы начать двигаться к жизненной цели. Пока буду работать в цветочном, буду дальше в теории осваивать профессию бариста.

Позавчера весь день посвятила английскому, сегодня посвящу японскому. 

Нужно снова продолжить читать и опять наладить режим, а то я его окончательно сбила.

[arxiyuliyabook]

#1000книг: “Включите сердце и мозги. Как построить успешный творческий бизнес” Дария Бикбаева

Главный секрет успешного старта - любовь к тому, что делаешь и искренняя вера в успех проекта.

Ваш опыт - это серьезный капитал |

Начните строить свою жизнь, новый бизнес, новые отношения, включая свои любимые дела в ежедневное расписание. Заниматься любимым делом может каждый, нужно только решиться.

  Вся наша жизнь состоит из решения задач |

Начните учиться и обучать тому, что вы хорошо умеете делать. Творите либо дорого, либо бесплатно, но всегда на самом высоком уровне.

Время невозможно сэкономить, его можно по-разному израсходовать |

Мы сами выбираем, на что потратить время. Успех или неудача зависит только от наших решений.

Быть уникальным не значит быть непонятным |

Понимая свою собственную уникальность, значительно проще ее развивать. У каждого бренда есть эмоциональная и функциональная стороны. С чего начать создание бренда?

-кто вы?

-что представляет собой ваш продукт/ услуга?

-кто ваш клиент?

Покупатель ➡ Его проблема ➡ Мой продукт

Какой продукт мы продаем? За что нам платит клиент? Кто наши конкуренты? Что вы можете предложить существующим клиентам, в моменты, когда у вас "не сезон"? Чем я отличаюсь от тысячи компаний, предоставляющих свои услуги? Помните, у клиента очень большой выбор и мало времени.

Автоматизация процессов |

Составьте список дел и задач, которые не хотите делать и делегируйте. Подберите команду для решения задач, которые вы делаете на автомате и не имеете право тратить свое время.