#dsa milano

[centroamamentemilano]

Il Centro Psicologico – Logopedico  Amamente é un centro privato di eccellenza presso il quale opera un team di esperti specializzati e Autorizzati ATS per la valutazione e CERTIFICAZIONE, abilitazione dei Disturbi dell’apprendimento DSA in Età Evolutiva ed Adulta a Milano

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La valutazione neuropsicologica é un percorso completo e personalizzato, a norma di legge, che permette di identificare con precisione le difficoltà e i disturbi di apprendimento, o le altre difficoltá che possono ostacolare il percorso di apprendimento nell’infanzia (difficoltá di attenzione, ansia prestazionale, disturbi emotivi o comportamentali, deficit cognitivi …..), dunque intervenire tempestivamente e con efficacia.....

[lamilanomagazine]

Milano: 3 milioni di euro ad associazioni ed enti di promozione

Milano: 3 milioni di euro ad associazioni ed enti di promozione. Tre milioni di euro per associazioni, enti di promozione e comitati regionali di federazioni sportive. È quanto previsto da una misura approvata dalla Giunta regionale, 3.063.142 euro nel dettaglio, a sostegno dell'attività ordinaria di associazioni e società sportive dilettantistiche (asd/ssd) e dei comitati o delegazioni delle federazioni sportive nazionali (fsn), delle discipline sportive associate (dsa) e degli enti di promozione sportiva (eps). "Uno strumento di sostegno concreto - sottolinea Magoni - verso chi, da sempre, con passione, competenza e professionalità, gestisce, forma e sostiene i piccoli grandi sportivi. In vista delle olimpiadi di Milano Cortina 2026 diventa quindi importante esserci con una misura efficace, affiancando il mondo dello sport". LE RISORSE IN DETTAGLIO: I 3.063.142 euro sono divisi in 2 linee di intervento: 2.850.000 euro con ripartizione provinciale per asd e ssd presenti nell'apposito registro a dicembre 2023, con una riserva del 10% per chi ha almeno una disciplina paralimpica; 213.142 euro per comitati e delegazioni di federazione sportive. "Una misura fondamentale - spiega Magoni - per tutti quei soggetti che si occupano di fare sport sul territorio. Un sostegno per l'attività ordinaria e continuativa del sistema sportivo lombardo, impegnato a concretizzare allo stesso tempo anche gli opportuni percorsi di inclusione". "Con l'inserimento dei valori dello sport nel dettato costituzionale - conclude Magoni - è indispensabile che ogni livello istituzionale faccia il massimo per sostenere chi nello sport eccelle, diventando modello positivo per i nostri giovani, fino alle realtà di base, protagoniste per la crescita del settore complessivo. I campioni lombardi sono diventati protagonisti e vincenti nel mondo formandosi nelle realtà sportive di base dove hanno iniziato".... #notizie #news #breakingnews #cronaca #politica #eventi #sport #moda Read the full article

[adrianomaini]

L'architetto Giancarlo De Carlo e la casa vacanze ATM di Bordighera

L'architetto Giancarlo De Carlo e la casa vacanze ATM di Bordighera https://ift.tt/r4mBcnD Bordighera (IM): Casa vacanze ATM. Fonte: Fondazione ATM Bordighera (IM): un interno della Casa vacanze ATM. Fonte: Fondazione ATM Sulle colline di Bordighera in Via Bel Soggiorno si trova la casa per ferie della Azienda Trasporti Milanesi (ATM), un gioiello architettonico a basso impatto ambientale progettato dal noto architetto Giancarlo De Carlo. Questa particolare struttura alberghiera è riservata esclusivamente ai dipendenti dell’azienda e alle loro rispettive famiglie, ed è amministrata dalla Fondazione ATM. L’edificio venne inaugurato nel 1966, a seguito dell’acquisto dei terreni che circondano la residenza, e rappresenta oggetto di studio per numerosi laureandi e storici dell’architettura. Sara Alessandri, Bordighera, la casa per ferie ATM: gioiello dell’architetto Giancarlo De Carlo, Riviera Time Television, 23 ottobre 2018   Federico Bilò, Taccuino n. 32, 2012. Bordighera, casa di vacanze per gli impiegati ATM, 1961-66 in Aa.Vv, Attualità dell'opera di Giancarlo De Carlo, Sala Editori, Pescara, 2020 La produzione architettonica post-bellica presenta una prima fase, corrispondente all’ottimismo e al fervore culturale degli anni Cinquanta, caratterizzata da alcune importanti realizzazioni sia ad opera di architetti esterni (Daneri e Giò Ponti, per citare i casi più eclatanti), sia locali (Mario Alborno) e una seconda fase, negli anni Sessanta e Settanta, purtroppo identificata dalla massiccia ed impersonale edificazione di condomini e case monofamiliari: “la febbre del cemento s’era impadronita della Riviera: là vedevi il palazzo già abitato, con le cassette dei gerani tutte uguali ai balconi, qua il caseggiato appena finito, coi vetri segnati da serpenti di biacca, che attendeva le famigliole lombarde smaniose di bagni; più in là ancora un castello di impalcature” (I. Calvino, La speculazione edilizia, Milano, 1963, pp.4-5). Rappresentano delle felici eccezioni la Casa di vacanza per i dipendenti Atm a Bordighera di Giancarlo De Carlo e il Villaggio del Poggio a Cervo di Leonardo Mosso. Francesca Buccafurri e Lucio Massardo, Per un panorama dell’architettura moderna e contemporanea in provincia di Imperia in (a cura di) Giovanna Franco e Stefano Francesco Musso, Architetture in Liguria dopo il 1945, De Ferrari, 2016, volume esito del progetto di ricerca “Censimento e schedatura di complessi di architettura moderna e contemporanea in Liguria” ideato e realizzato dall’allora Direzione regionale per i Beni Culturali e Paesaggistici, oggi Segretariato regionale del MiBACT per la Liguria, da Regione Liguria e dal Dipartimento di Scienze per l’Architettura-DSA dell’Università degli Studi di Genova, nell’ambito dell’Accordo di Programma Quadro “Beni e Attività culturali III integrativo - Intervento BF-10 Progettazioni per lo sviluppo di programmi di valenza strategica in materia di cultura” Giancarlo De Carlo, Casa per Vacanze a Bordighera, 1961. Pianta del piano principale di accesso. Fonte: Marco Leccese - Stefano Tucci, Op. cit. infra Giancarlo De Carlo, Casa per vacanze a Bordighera, 1961. Vista da strada del complesso. Fonte: Marco Leccese - Stefano Tucci, Op. cit. infra Giancarlo De Carlo, Casa per vacanze a Bordighera, 1961 Nel 1960 la Commissione Amministratrice dell’ATM (Azienda Trasporti Milanesi) decise di stanziare dei soldi per l’acquisto di un terreno e per la costruzione sullo stesso di un nuovo centro climatico a Bordighera, in provincia di Imperia (Liguria). Questo nuovo Centro avrebbe dovuto contenere 200 persone in 120 stanze, per garantire ai dipendenti dell’azienda un convalescenziario e ai pensionati un centro climatico dotato di alcune attrezzature di assistenza sanitaria. Si trattò probabilmente di un concorso ad inviti ristretti, al quale partecipò anche De Carlo, con Alberto Mioni, risultando vincitore

[cinquecolonnemagazine]

Hackathon SAE Institute: storia di idee al servizio della salute

La storia di oggi vede come protagonista #PlaySeriously, l’hackathon ibrido organizzato da SAE Institute Milano (https://www.sae.edu/ita/) e co-finanziato da CEI Initiative, programma di finanziamento europeo rivolto ai Paesi della regione Sud Est Europa, per lo sviluppo di un videogioco che consenta lo screening dei predittori di possibili disturbi dell’apprendimento (DSA) nei bambini, con il patrocinio di AIRIPA, l’associazione di psicologi che si occupa di dislessia. Hackathon SAE Institute e DSA Andiamo, però, con gradi: cosa sono i DSA? I DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) sono disturbi dell'apprendimento che possono influire sulla capacità di una persona di comprendere e utilizzare le informazioni in modo efficace. I DSA possono includere difficoltà nella lettura, nella scrittura, nell'ortografia, nel calcolo e nell'organizzazione del pensiero. Questi disturbi possono essere causati da diverse fattori, come problemi di sviluppo del cervello, traumi o disturbi dello sviluppo. Se una persona ha dei DSA, può avere bisogno di supporto specializzato per aiutarla a superare queste difficoltà e raggiungere il suo pieno potenziale scolastico e professionale. Intervista a Alessandra Micalizzi, docente e ricercatrice presso SAE Institute Eccoci giunti, quindi, al momento dell'intervista. Nostra ospite di oggi è Alessandra Micalizzi, docente e ricercatrice presso SAE Institute: Ogni storia ha un suo punto di partenza: cos'è SAE Institute? SAE Institute, il più grande Creative Media College, è un’Accademia di formazione nelle industrie creative fondata in Australia nel 1976 e presente in 28 Paesi dei 6 continenti, con più di 54 campus. SAE Institute Europe oggi è parte del gruppo AD Education e SAE Italia s.r.l. International Technology College ha sede a Milano, in via Domenico Trentacoste 14. Cos'è #PlaySeriously? Fin troppo spesso il gioco, e anche il videogioco, viene considerato semplice intrattenimento quando in realtà è molto di più: è una base per intessere relazioni, un contesto protetto dove fare esperienza e migliorare le proprie competenze. #PlaySeriously è stata per tutti un’occasione di confronto con un tema molto delicato, ancora sottovalutato, quello dei disturbi dell’apprendimento, che interessa tantissimi studenti e le loro famiglie e che perciò va preso in considerazione con la giusta serietà. Quali sono le vostre sensazione riguardo questo progetto? Questo progetto ci ha confermato quanto il tema sia sentito, anche dai più giovani, che in questa giornata hanno saputo mettere le proprie abilità e competenze a servizio di un'idea, di un progetto creativo, e portare dei risultati straordinari davanti alla giuria Quali sono i progetti vincitori? I progetti vincitori sono stati realizzati da tre team differenti, di età compresa tra 18 e 25 anni, con l’obiettivo di costruire uno strumento che, attraverso il videogioco, potesse supportare gli specialisti nello screening dei predittori di possibili disturbi dell’apprendimento in età prescolare: - Bombetta Misadventures è il concept che si è aggiudicato il primo premio in gara, con un gioco adatto ai bambini dai 5 ai 7 anni per sottoporli a un allenamento altamente validato per la dislessia - Fluffy, secondo classificato, è il concept di un gioco dove il protagonista è un gattino nello spazio, e permette di predire eventuali segni precoci di dislessia attraverso una serie di giochi avventurosi alla ricerca di gomitoli - Dough Space Adventure, un gioco interattivo di avventura ambientato in una galassia di argilla, in cui diversi enigmi hanno l’obiettivo di far divertire i bambini ed essere allo stesso tempo un utile strumento di educazione Read the full article

[misslaurae4yc]

Hi, this is #MissLauraE4YC : a professional tutor (early years, primary, secondary school - English, Italian, maths, science, geography, design, etc... for students attending both Italian and international schools) Reading recovery teacher, Learning support assistant (DSA/ADHD), English/Italian teacher for children and teens (0-native level) both as first or second language! I also organise: Playgroups, Labs, Summer camps, Study holidays, and provide tips as a Consultant for bilingual and multilingual families and schools... Grande iniziativa di English4yourchildren e FunActivitiesforBabies&Children, per l'estate 2021 sto organizzando queste attività, che sono una vera opportunità per migliorare e mettere in pratica le proprie conoscenze linguistiche per i vostri bambini e ragazzi: * Summer Camp (nelle provincie di Milano, Monza, Massa e La Spezia) - l'unico summercamp vicino (o addirittura a) casa tua, con le migliori attività educative, ludiche e sportive, inoltre laboratori artistici, di cucina e molto altro! 375€ /sett. * Summer holiday la vacanza studio in inglese in Italia ma come all'estero, con ragazzi che possono venire da tutta italia e gruppi molto compatti, una esperienza unica per potersi misurare con la lingua inglese in ogni aspetto della vita quotidiana e non! (al confine tra Liguria/Toscana) 849€ /sett. Vi dò qualche informazione aggiuntiva: *Summer Camp (day camp MI&MB, Luni) *Summer holiday (boarding camp in Liguria) *Corsi e laboratori (dai 3 mesi) Età: 3-18 anni (a seconda del servizio richiesto, luogo e periodo) Tutti i livelli: suitable for NATIVE SPEAKERS as well as absolute beginners!!! Piccoli gruppi: max 4 bambini per la vacanza e 8 per il summer camp, come da prescrizione di legge. I corsi sono totalmente personalizzabili (!) anche su vostra richiesta, sia come attività, che come periodo e location. Sono l'unica in grado di organizzare un Summer Camp a casa vostra. Gli altri offrono: cartoni, traduzione in italiano, isolamento... Io no: #MissLaura offre un METODO UNICO, una opportunità vera e straordinaria di usare l'inglese nelle attività pratiche di tutti i giorni (e non solo). English is child's play with #MissLauraE4YC https://www.instagram.com/p/CRmGJ9TBs2M/?utm_medium=tumblr

[diceriadelluntore]

Didattiche

In una delle settimane più tese e brutte che mi ricordi dal punto di vista dell’educazione civica, è passata quasi in secondo piano una notizia che in altri momenti sarebbe stata ampiamente dibattuta. In breve, un’inchiesta di un noto quotidiano tra gli annunci delle Scuole Superiori di Secondo grado per le iscrizioni dei nuovi studenti ha svelato un modo di presentare gli istituti alquanto singolare. Ogni istituito era obbligato a inviare al Miur, Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, un RAV, acronimo di Rapporto di Auto Valutazione, dove si presentavano le caratteristiche dell’Istituito. In molti casi, in questo rapporto i dirigenti scolastici hanno usato toni quanto meno singolari per definire le caratteristiche sociali della popolazione studentesca: il liceo Visconti di Roma assicura alle famiglie che gli studenti con cittadinanza non italiana sono soltanto lo 0,75% del totale, il Classico D'Oria di Genova nel presentarsi si lascia sfuggire che "poveri e disagiati costituiscono un problema didattico", il Parini di Milano sottolinea che i suoi studenti "in genere hanno per tradizione una provenienza sociale più elevata rispetto alla media". Nel RAV del Visconti c’è la frase “"Tutti, tranne un paio, gli studenti sono di nazionalità italiana e nessuno è diversamente abile". Alla Voce Opportunità, Clara Rech, dirigente del Liceo Ennio Quirino Visconti, scrive testualmente: "L'essere il Liceo classico più antico di Roma conferisce alla scuola fama e prestigio consolidato, confermato dalla politica scolastica che ha da sempre cercato di coniugare l'antica tradizione con l'innovazione didattica. Molti personaggi illustri sono stati alunni del liceo. Le famiglie che scelgono il liceo sono di estrazione medio-alto borghese, per lo più residenti in centro, ma anche provenienti da quartieri diversi, richiamati dalla fama del liceo. Tutti, tranne un paio, gli studenti sono di nazionalità italiana e nessuno è diversamente abile. La percentuale di alunni svantaggiati per condizione familiare è pressoché inesistente, mentre si riscontra un leggero incremento dei casi di Dsa (altro acronimo che significa disturbi specifici di apprendimento, tipo la dislessia). Tutto ciò favorisce il processo di apprendimento, limitando gli interventi di inclusione a casi di Dsa, trasferimento in entrata o all'insorgere di Bes (altro acronimo, bisogni educativi speciali, tipo iperattività, lieve autismo e deficit di attenzione)".

Quello che mi spaventa, e qui mi lego alla settimana orribile, non è che un liceo che è sempre stato classista lo sia ancora (anche se non dovrebbe esserlo più). Il fatto è che adesso c’è la necessità di dirlo apertamente. Anche prima esistevano gruppi fascisti, razzisti e così via, solo che adesso sono stati fatti entrare prepotentemente nella vita “attiva” sociale: l’altro giorno, in pieno rispetto delle norme democratiche a loro così antipatiche, erano nella sala stampa della Camera dei Deputati a presentate le liste con cui, probabilmente, qualcuno di loro verrà anche eletto. Votato da gente che, come la dirigente scolastica che ovviamente con le solite formule burocratiche cerca di mettere una pezza ad una falla gigantesca, ha paura di imparare qualcosa da una persona che non si aspetta possa regalargliela. Perchè chi  ragiona così non si rifà ad un’una ideologia, ad un pensiero politico, si rifà alla paura di apparire per quello che si è: un povero fesso.

[90ariel]

É da parecchio tempo che non scrivo sul blog e ci sta un'aggiornamento: ho iniziato da un mese un master a Milano sui DSA che mi sta piacendo molto e nel frattempo sto cercando lavoro (possibilmente nel mio ambito). Vorrei giustamente guadagnarmi due soldi in attesa di iscrivermi a gennaio all'albo degli psicologi però é frustrante mandare i curriculum perché non ti risponde nessuno.

In queste settimane ho accantonato la ricerca lavoro per trovare una struttura dove svolgere un tirocinio di 300 ore per poter successivamente iscrivermi ad un elenco di psicologi (creato dai responsabili del master) che effettuano certicazione di Dsa. E anche li stessa storia: non ti rispondono oppure (in quei rari casi in cui lo fanno) ti dicono che non prendono tirocinanti fino alla fine del 2019. É davvero uno schifo! Uno non può aspettare un anno intero per lavorare gratis!

Nonostante i momenti di tristezza, non ho abbandonato la vena creativa e oltre agli acquerelli, sono venuta a conoscenza dell'esistenza delle creazioni realizzate con le perline da stirare e mi sta piacendo un sacco! Trovo che sia rilassante frugare tra le perline colorate e realizzare sui supporti delle composizioni originali e uniche.

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[lamilanomagazine]

Milano Music Week, gli appuntamenti della quarta giornata

Milano Music Week, gli appuntamenti della quarta giornata. Giovedì 24 novembre, allo YellowSquare Milan si terranno gli incontri con CELSO VALLI, che sarà ospite di Luca de Gennaro del format "All Access Area", e con VENERUS, che ascolterà assieme ai fan il suo disco fondamentale, raccontando le pietre miliari musicali della sua storia personale e artistica. All’Arci Bellezza, invece, alle 17.30 MARGHERITA VICARIO sarà protagonista dell’evento "Soltanto parole, parole d’amor: Margherita Vicario e lo storytelling nella musica italiana" in cui, oltre a parlare di alcuni brillanti esempi di storytelling nella musica italiana, si discuterà di come sia possibile oggi scrivere canzoni "parlanti". Alle 20.30 si terrà invece "Equaly Birthday Party". Sempre all’Arci Bellezza, il primo panel curato da COLAPESCE e DIMARTINO: "A far l’amore comincia tu: il sesso nella musica italiana" alle ore 18.30 con ospiti VILLABANKS, FRANCESCO BIANCONI e DITONELLAPIAGA. Accesso su prenotazione tramite la piattaforma DICE.   I Music Talk cominceranno la mattina all’Apollo Club. Alle 12.30, a cura di FIMI, si terrà l’incontro "I nuovi strumenti dell’A&R" per analizzare l’evoluzione del ruolo di chi si occupa della direzione artistica dei progetti. Nel pomeriggio il programma prosegue alle 14.30 con "Remunerazione annua supplementare per artisti e interpreti: cosa cambia?", un confronto a cura di PMI sugli effetti economici concreti della nuova disposizione normativa. Alle 15.30 si terrà "Il futuro del live nell’era post covid e delle nuove sfide globali", l’incontro a cura di Assomusica in cui, grazie al contributo e alle testimonianze dei principali attori mondiali della filiera, si discuteranno i nuovi scenari e le nuove visioni di un comparto che si è dovuto reinventare. Alle 17.30 "Musica online: cosa cambia con il Digital Services Act", incontro sugli assetti rivoluzionati all’interno dell’industria discografica dopo l’approvazione del Digital Services Act (Dsa), disegno di legge che impone alle Big Tech una maggiore responsabilità sui contenuti che circolano sulle piattaforme. Alle 18.15 avrà luogo il talk con DIODATO "Cos’è e come funziona il registro dei live club del Comune di Milano".   Tra gli altri appuntamenti della giornata, alle 10.00 Sugar aprirà le porte dei suoi uffici con "Super Open Door", mentre alle 14.30 "Special Stage", il progetto di punta di Officine Buone, porterà la musica all’interno dell’Istituto Clinico Humanitas di Rozzano (MI). Alle 17.00 l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano ospiterà l’incontro "L’evoluzione delle professioni della musica", a cura del Master in Comunicazione musicale di Almed. Si continuerà poi a parlare delle professioni del mondo della musica alle 18.00 presso la sede di Warner Music Italy con "Warner Music Italy: Come funziona una label. Le nuove professioni della musica". Alle 19.00 a Germi, Max Casacci presenta "Urban Groovescapes", mentre alle 20.00 al Teatro dal Verme si terrà "Italian Prog Rewind Banco del Mutuo Soccorso Arte e Mestieri The Trip", a cura di Sony. Alle 21.00, invece, presso la Santeria Toscana, adidas Originals e Santeria presenteranno “adidas Originals meets Santeria con Delicatoni, Alda, Colla Zio, Emma Nolde, Situa, Si Balla”. Infine, alle 22.00 Art Mall ospiterà "F*CK POP F*CKS MILANO MUSIC WEEK", il collettivo riunito da Pluggers che si sta imponendo come una delle factory musicali più interessanti in circolazione, mentre alle 23.00 all’Apollo Club la giornata della Milano Music Week si concluderà con "Giovedì Santo".   In questi giorni si è tenuto il contest della MMW22. Ad aggiudicarsi la vittoria l’artista CLAIRE AUDRIN, che suonerà domenica alle ore 18.30 in apertura dell’incontro con Colapesce e Dimartino all’Unicredit Tower Hall.   Milano Music Week 2022 è promossa e fortemente voluta da Comune di Milano - Assessorato alla Cultura, ASSOMUSICA, FIMI Federazione Industria Musicale Italiana, NUOVO IMAIE Nuovo Istituto Mutualistico per la tutela degli Artisti Interpreti ed Esecutori e SIAE Società Italiana degli Autori ed Editori. È organizzata per il secondo anno da Fondazione Italia Music Lab, nuovo hub nato da un’idea di SIAE per il sostegno ai giovani music creator italiani. Nur Al Habash è la direttrice artistica di questa sesta edizione direttrice della Fondazione Italia Music Lab, che ha ricevuto il testimone dallo storico curatore Luca de Gennaro ed è affiancata dai curatori speciali COLAPESCE e DIMARTINO. Partecipano in qualità di partner A.F.I. Associazione Fonografici Italiani, Evolution, FEM Federazione Editori Musicali, KeepOn LIVE, PMI Produttori Musicali Indipendenti e SCF. Il main sponsor di questa edizione è UniCredit che accompagna il pubblico durante tutti gli eventi della Milano Music Week offrendo esclusive opportunità di entrare in contatto con gli artisti e ospiterà nella propria sede l’intervista e lo showcase dei curatori speciali Colapesce e Dimartino. Al centro di questa edizione della Milano Music Week ci sono i panel sul music business MUSIC TALK e gli INCONTRI CON GLI ARTISTI più noti della musica italiana, che sono più che raddoppiati quest’anno rispetto alle passate edizioni. Un appuntamento in cui l’industria musicale italiana si ritrova creando nuove connessioni, in cui i fan possono conoscere più da vicino i propri idoli e in cui il pubblico, che arriva da tutto il Paese, si immerge a 360° nel mondo dello spettacolo.   Milano Music Week unisce i principali attori della filiera - artisti, autori, case discografiche, editori, centri di formazione, promoter, associazioni musicali, operatori, tecnici - mettendo al centro temi attuali e scenari futuri, non solo nei Music Talk e negli incontri con gli artisti, ma anche riunendo in una settimana tanti live, dj set, workshop, talk ed eventi speciali.   Durante la settimana non mancano momenti formativi e di approfondimento proposti dalla Milano Music Week. Grazie all’apporto dei Promotori, degli educational partner CPM Music Institute, Master in Comunicazione musicale di Almed e SAE Institute e degli altri partner coinvolti nell’iniziativa.   Amazon Music è lo streaming partner ufficiale della Milano Music Week 2022 e ospita la playlist ufficiale. Amazon Music presenterà inoltre un concerto speciale allo Yellowsquare durante la MMW, dove si esibiranno due artisti del programma Breakthrough, VV e Mattak. Biglietti disponibili via DICE.    Iliad, official partner, si inserisce nel palinsesto con l'obiettivo di rispondere al forte desiderio di vivere gli eventi musicali live, consolidando con il proprio pubblico un rapporto sempre più diretto e disintermediato. Per far ciò, iliad promuove una serie di talk intitolata "Fondamentali", grazie ai quali dà voce alle storie personali di tre artisti, Selton, Venerus e Ginevra, in dialogo con Alessandro Grieco, e ha organizzato tre corse su un tram milanese brandizzato nella serata di sabato 26 novembre, a partire dalle ore 21:00, sulle quali sarà possibile vivere un’esperienza all’insegna di musica con il dj set dei Crookers per un viaggio movimentato e immersivo.   I media partner di quest’anno sono Accordo.it, organizzatore dell’evento fieristico SHG Music Show, anteprima della Milano Music Week; Billboard Italia, l’unica edizione europea del noto magazine statunitense; Mi-Tomorrow, il giornale gratuito dei pomeriggi di Milano che ha realizzato l’esclusiva guida cartacea degli eventi della settimana; Rolling Stone, testata dedicata alla musica, al cinema e alla rock culture, che approfondisce i panel sul music business; ScuolaZoo, il media brand di riferimento della Generazione Z e community di studenti più grande d'Italia, che approfondisce i temi della Milano Music Week sui propri canali social con oltre 5 milioni di utenti; Tv Sorrisi e Canzoni, il magazine punto di riferimento nel mondo della spettacolo, che ha festeggiato lunedì i suoi primi 70 anni con un evento speciale; Vevo, il principale network mondiale di video musicali, che ha dedicato una playlist agli artisti della settimana; Webboh, community di riferimento per la GenZ che racconta ai ragazzi lo stato attuale dell'industria musicale. Radio 2, radio ufficiale della Milano Music Week, racconta la settimana con tante interviste ad artisti e ospiti della rassegna.    Anche per questa edizione, Linecheck - Music Meeting and Festival è main content partner della Milano Music Week. Fino al 26 novembre al BASE Milano c’è un vero e proprio Festival di musica e incontri dedicati a professionisti e music lovers. Il tema principale del festival è #INEXILE, un concetto ampio che racchiude in sé l’idea della distanza fisica dalla propria patria, nonché l'impossibilità di lasciarla o di sentirsi liberi di muoversi verso mete che potrebbero diventare “nuove patrie” lungo il proprio cammino.   L’immagine della Milano Music Week 2022 è curata da Pop-Eye Studio.... #notizie #news #breakingnews #cronaca #politica #eventi #sport #moda Read the full article

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SAIL 2016 - I ragazzi di Talenti fra le Nuvole a bordo di Nave Italia - 2016

6 luglio 2016 - Anche per quest’anno la rotta estiva dei ragazzi di Talenti fra le Nuvole Onlus torna a incrociare quella di Nave Italia, il brigantino a vela più grande del mondo utilizzato per progetti sociali e educativi. I ragazzi di Talenti fra le Nuvole, Onlus milanese specializzata in servizi socio sanitari e educativi nel campo dei Bisogni Educativi Speciali, hanno alcune caratteristiche specifiche come dislessia, disortografia, disgrafia, disturbi del linguaggio, difficoltà di attenzione, che spesso ostacolano il loro diritto allo studio. In 17 saliranno a bordo di Nave Italia martedì 5 luglio, a Civitavecchia, e partiranno per una navigazione didattica che terminerà sabato 9 luglio, con ritorno nel porto di partenza.La Onlus Talenti fra le Nuvole, i cui fondatori sono il dott. Davide Ferrazzi e la dott.ssa Giulia Lampugnani, collabora con soddisfazione da alcuni anni con la Fondazione Tender to Nave Italia – proprietaria del brigantino Nave Italia - e presenta il progetto ‘Ognuno a suo modo, sulla stessa rotta’, che coinvolge il gruppo dei 17 ragazzi, con età dai 12 ai 18 anni. A bordo del brigantino faranno la vita dell’uomo di mare, imparando i rudimenti teorici della navigazione, in un ambiente accogliente e motivante. Si metteranno alla prova, seguiti dallo staff di esperti di Talenti fra le Nuvole e supportati dall’equipaggio della Marina Militare che governa il veliero, affrontando molteplici attività pratiche quotidiane che scandiscono i tempi di vita e di lavoro sul brigantino.   “La rotta scolastica dei ragazzi con DSA e con difficoltà di apprendimento fa affrontare loro mari in tempesta, secche e scogli affioranti, li porta a navigare controvento e con gli strumenti di bordo sbagliati. A bordo di Nave Italia affrontano in equipaggio le difficoltà per imparare i rudimenti teorici della navigazione, in un ambiente stimolante. Durante i cinque giorni della navigazione hanno l’opportunità di usare i giusti strumenti tecnologici e verranno seguiti con adeguate strategie didattiche. I ragazzi possono così scoprire le proprie specifiche caratteristiche di apprendimento, invece che considerare il DSA o le proprie difficoltà ‘un problema’. Le sfide del mare e la forza del gruppo saranno l’occasione per i ragazzi di riprogettare in autonomia nuove rotte e per ‘sperimentarsi’ nei ruoli che vivranno a bordo: dalle manovre alle vele, alla gestione della cucina di bordo, alla documentazione video e fotografica della vita di bordo”, spiegano Davide Ferrazzi e Giulia Lampugnani, rispettivamente Presidente e Vice presidente della Onlus Talenti fra le Nuvole. I responsabili di Talenti fra le Nuvole Onlus, insieme all’equipaggio di Nave Italia, guidato dal Comandante Giovanni Tedeschini, incontrano i giornalisti a bordo di Nave Italia sabato 9 luglio, ore 9.30 presso il molo di fronte alla Guardia Costiera – calata della Rocca – Civitavecchia. L’invito è ad assistere alla consegna dei diplomi ai 17 ragazzi che hanno partecipato al progetto e che sono giunti al termine dell’esperienza su Nave Italia. I responsabili del progetto sono Davide Ferrazzi e Giulia Lampugnani, fondatori di Talenti fra le Nuvole Onlus. Ferrazzi e Lampugnani hanno esperienza come docenti, formatori e consulenti rispetto all’utilizzo della tecnologia, alla didattica e al potenziamento delle abilità dei ragazzi con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e Bisogni Educativi Speciali. Collaborano con il Centro di ricerca e riabilitazione Centro Ripamonti ONLUS e con il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa” dell’Università di Milano Bicocca. La Fondazione Tender to Nave Italia, costituita dalla Marina Militare e dallo Yacht Club Italiano promuove a bordo del brigantino Nave Italia la cultura del mare e della navigazione come strumenti di educazione,  formazione,  abilitazione,  riabilitazione,  inclusione  sociale  e  terapia.  I beneficiari  sono  associazioni  non  profit,  ONLUS,  scuole,  ospedali,  servizi  sociali, aziende pubbliche o private che promuovano azioni inclusive verso i propri assistiti e le loro famiglie.

FROM http://www.navigamus.info/2016/07/i-ragazzi-di-talenti-fra-le-nuvole.html

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Test Dsa per adulti a Milano

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Genova, domenica 7 ottobre 2017 ore 11

A palazzo Ducale per la Voce e il Tempo

ASCOLTO E LINGUAGGIO

Per potenziare attenzione memoria e concentrazione

Gabriella De Capitani

L’audiopsicofonologa e psicomotricista sarà alla Sala Camino di Palazzo Ducale – domenica 7 ottobre ore 11 – per parlare di “ASCOLTO E LINGUAGGIO, nella dinamica della comunicazione e dell’apprendimento”, in occasione della stagione La Voce e il tempo di Vera Marenco e Paola Cialdella.

Un incontro prezioso rivolto a insegnanti, educatori, musicisti, medici, psicologi, attori e semplici curiosi, interessati alle dinamiche che entrano in gioco nel circuito ascolto-apprendimento-comunicazione durante lo sviluppo dell’individuo.

De Capitani offrirà una panoramica delle varie componenti di natura neurofisiologica, psicologica e paralinguistica che intervengono nella facoltà di ascolto e comunicazione. Oltre alle premesse di carattere generale, l’intervento si prefigge di offrire un contributo di approfondimento teorico sull’Ascolto e la Comunicazione sotto un profilo evolutivo, ontogentico e filogentico. Si prefigge altresì di promuovere una riflessione interattiva su contenuti che coinvolgono le competenze di ascolto e di linguaggio anche in ambito pedagogico-educativo. In particolare si porterà l’attenzione su alcuni strumenti operativi, che possono sostenere e potenziare le capacità di attenzione, memoria e concentrazione, premesse indispensabili per una minore fatica e migliore motivazione all’apprendimento.

  Maria Gabriella De Capitani Vimercati dopo un’attività di consulenza in Centri dell’Ascolto di Milano e Reggio Emilia, dal 1994 è responsabile dello Studio Euterpe di Lamezia Terme(CZ), che offre percorsi di crescita ed evoluzione personale per i bambini e le loro famiglie e per adulti, attraverso interventi di Audiopsicofonologia, Psicomotricità Funzionale e Tutoraggio per DSA in un’ottica di lavoro integrato e sistemico.

Il Centro si rivolge in particolare a bambini fin dalla primissima infanzia e ad adolescenti, che presentano disturbi dell’età evolutiva, difficoltà di apprendimento, di linguaggio; ad adulti con problematiche relative alla sfera neurovegetativa, stress e iperaffaticabilità, difficoltà di ascolto e di comunicazione.

Dopo la Laurea in Lettere Classiche, conseguita nell’85 presso l’Università degli Studi di Milano, ha completato la Formazione in Audiopsicofonologia a Parigi sotto la direzione del Prof. A.A.Tomatis e la Formazione Triennale in Psicomotricità Funzionale sotto la guida del Prof. Jean Le Boulch.

Oltre alle attività dello Studio, dal ’90 collabora con le Scuole di ogni ordine e grado della Regione Calabria per docenze  nell’ambito di corsi di Aggiornamento destinati agli Insegnanti ed alla progettazione e realizzazione di laboratori psicomotori-espressivi e vocali finalizzati al contenimento dei fenomeni di dispersione scolastica e alla promozione del benessere degli alunni a scuola.

Socio Fondatore nel 2001 dell’AIPAPF(Associazione Italiana Professionale di Audiopsicofonologia) e Socio Senior dell’Associazione Italiana di Psicocinetica Jean Le Boulch, partecipa in qualità di Docente ai percorsi di Formazione di Base e di Aggiornamento permanente per entrambe le discipline.

Per informazioni sui corsi di imminente ripresa www.musicanticapalazzo.com

www.lavoceiltempo.com – lavoceiltempo@gmail.com – FB VoceTempo

INFO: Tel. +39 338 1965248, +39 347 3125175

Prevendite su www.happyticket.it

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[livingwomen]

Frida, Milano e noi

Milano liberty e austroungarica sbuca da ogni androne.

Ovunque vetro, acciaio ed evoluzioni in ferro retró.

I bistrot francofoni riempiono via Tortona, con le botteghe artigiane e il design che vorresti.

La gente è di fretta, ma mai scortese. Le sciure salutano i ragazzi che accarezzano cagnolini più costosi di un affitto mensile. 

Invadiamo il Mudec chiassosi e colorati: ci guida Francesca, gentile. Sorridente. 

Frida è ovunque, nella sua compulsione ritratta. “Non conosco nessuno meglio di me stessa”. È una personale ricchissima e generosa: andate! Tra conigli lunari e terzi occhi, la mia 3D si siede e ascolta e guarda. 

E sa. 

Nella stanza del Dolore tace, perfino. 

Quasi un miracolo, ma questo l’arte fa. 

E per un attimo, breve, densissimo, dimentichi la levataccia, i ritardi, l’ansia per i sorpassi azzardati, prof quando arriviamo, prof pipì, prof autogrill, prof quanto tempo libero abbiamo… dopo due linee della metro, 390 appelli, e performance vocali che Sanremo lèvati proprio, mi siedo contenta. Sono contenta. 

Abbiamo portato 90 ragazzi under 14 ad assaggiare arte. Sono stati irriverenti, rumorosi, come devono essere dei prometeici preadolescenti. 

Hanno spalancato le boccucce per dei quadri, come lo hanno fatto per gli YouTuber incontrati in piazza Duomo. 

Contraddittori. 

Difficili.

Ma è successo: perché TUTTI DEVONO STUDIARE, anche se “non tutti sono fatti per un lavoro di concetto”. 

TUTTI DEVONO IMPARARE, anche se questo ci costa il sangue e la salute mentale ogni giorno. 

C’erano disabili, dsa, e almeno una ventina di “mezzosangue”. Qualcuno sarà un’eccellenza, qualcuno sbaglierà indirizzo scolastico, fidanzato, abbinamento di colori. 

Qualcuno resterà in terza. 

Tutti soffriranno, si innamoreranno, praticheranno stronzaggine e bontà. 

Forse la storia della Kahlo rimarrà in un angolino della memoria e darà una forma e una dimensione diversa all’esperienza. 

Perché questo l’arte fa. 

E questo favorisce l’apprendimento.

E il restare umani.

ALL INCLUSIVE (ALMENO) LA SCUOLA E’ DI TUTTI Frida, Milano e noi Milano liberty e austroungarica sbuca da ogni androne. Ovunque vetro, acciaio ed evoluzioni in ferro…