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¿Cómo puedo contactar a las modelos 621 682 231 para contratar sus servicios?

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¿Cómo puedo contactar a las modelos 621 682 231 para contratar sus servicios?

modelos 621 682 231

Los modelos 621, 682 y 231 son formularios utilizados en España para realizar ciertos trámites fiscales ante la Administración Tributaria. Cada uno de estos modelos tiene un propósito específico y es importante conocer su función para cumplir con las obligaciones tributarias de manera correcta.

El modelo 621 se utiliza para la autoliquidación del Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones, un impuesto que grava las transmisiones de bienes y derechos por herencia, legado o donación. Es importante presentar este modelo correctamente cumplimentado y pagado en plazo para evitar posibles sanciones.

Por otro lado, el modelo 682 se utiliza para la presentación de declaraciones informativas sobre donaciones recibidas de personas físicas o entidades sin personalidad jurídica. Es fundamental declarar este tipo de donaciones de forma adecuada para evitar problemas con la Administración Tributaria.

Finalmente, el modelo 231 se utiliza para la presentación de declaraciones informativas sobre operaciones vinculadas y operaciones y situaciones relacionadas con países o territorios considerados como paraísos fiscales. Cumplimentar este modelo de manera correcta es esencial para cumplir con las obligaciones fiscales y evitar posibles inspecciones por parte de la Administración Tributaria.

En resumen, los modelos 621, 682 y 231 son herramientas importantes para cumplir con las obligaciones tributarias en España y es fundamental conocer su función y cómo cumplimentarlos adecuadamente para evitar problemas con Hacienda.

contacto modelos

En el mundo del entretenimiento y la moda, los contactos con modelos son fundamentales para cualquier proyecto exitoso. Ya sea que se trate de sesiones de fotos, desfiles de moda, campañas publicitarias o eventos especiales, contar con un equipo de modelos profesionales puede marcar la diferencia en la calidad y el impacto de la producción.

Para establecer un contacto con modelos, es esencial contar con una agencia de modelos o utilizar plataformas en línea especializadas en la contratación de talento. Estas agencias y plataformas suelen contar con una amplia base de datos de modelos de diferentes perfiles, estilos y experiencias, lo que facilita la búsqueda y selección de los candidatos ideales para cada proyecto.

La comunicación con los modelos es un aspecto clave en el proceso de contratación. Es importante establecer claramente las expectativas, los requisitos del trabajo, las condiciones contractuales y cualquier otro detalle relevante para garantizar una colaboración exitosa y sin contratiempos.

Además del aspecto profesional, es fundamental mantener un trato respetuoso y empático con los modelos, teniendo en cuenta sus necesidades, preferencias y límites. Esto contribuirá a crear un ambiente de trabajo favorable y a establecer relaciones a largo plazo con los modelos.

En resumen, el contacto con modelos es un paso crucial en la industria del entretenimiento y la moda. Al establecer una comunicación efectiva, respetuosa y profesional con los modelos, se pueden crear colaboraciones exitosas que potencien la calidad y el impacto de cualquier proyecto creativo.

contratar servicios

Al momento de contratar servicios, es crucial tener en cuenta diversas consideraciones para garantizar una experiencia satisfactoria. En primer lugar, es fundamental investigar a fondo sobre la reputación y la experiencia del proveedor de servicios en cuestión. Consultar reseñas, testimonios de clientes anteriores y referencias te dará una idea clara de la calidad del servicio que puedes esperar.

Además, es importante definir claramente tus necesidades y expectativas antes de contratar cualquier servicio. Comunicar tus requerimientos de manera precisa al proveedor te ayudará a obtener un resultado acorde a lo que esperas. No dudes en hacer todas las preguntas necesarias y aclarar cualquier duda antes de tomar una decisión.

Otro aspecto a considerar al contratar servicios es la transparencia en cuanto a costos y condiciones. Asegúrate de entender completamente cuál será el costo total del servicio, si hay cargos adicionales, y cuáles son las políticas de cancelación o modificación en caso de ser necesario.

Por último, no olvides revisar detenidamente el contrato antes de firmar. Asegúrate de que todos los detalles acordados estén incluidos en el documento y de que estés de acuerdo con los términos y condiciones establecidos.

En resumen, al contratar servicios, la investigación, la comunicación clara, la transparencia y la revisión cuidadosa de la documentación son clave para garantizar una experiencia exitosa y satisfactoria. ¡No dudes en tomar el tiempo necesario para tomar la mejor decisión!

contratar modelos

Cuando se trata de contratar modelos para diferentes proyectos, eventos o campañas publicitarias, es importante asegurarse de seleccionar a las personas adecuadas que cumplan con los requisitos necesarios. Contratar modelos puede ser una tarea que requiere atención y precisión para garantizar el éxito del proyecto en cuestión.

Antes de contratar a un modelo, es fundamental definir claramente las necesidades y expectativas del proyecto. Esto incluye tener en cuenta el perfil del modelo que mejor se ajusta a la marca, el estilo y la imagen que se desea proyectar. Es importante considerar aspectos como la edad, altura, complexión física, personalidad y experiencia previa en el campo.

Además, es recomendable realizar una búsqueda exhaustiva de modelos a través de agencias especializadas, plataformas en línea o recomendaciones de personas del sector. Es fundamental verificar la legitimidad y reputación de la agencia o plataforma antes de tomar una decisión final.

Al momento de realizar las entrevistas y pruebas correspondientes, es esencial evaluar no solo la apariencia física del modelo, sino también su actitud, habilidades de comunicación y capacidad para trabajar en equipo. Es importante establecer un contrato claro que incluya los términos y condiciones del servicio, incluyendo el pago, derechos de imagen y cláusulas de confidencialidad.

En resumen, contratar modelos requiere de un proceso cuidadoso y detallado para garantizar el éxito del proyecto. Al elegir a los modelos adecuados y establecer una comunicación efectiva, se puede lograr una colaboración exitosa que cumpla con las expectativas y necesidades del cliente.

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¿Estás buscando contratar a una agencia de modelos de confianza? La agencia Modelos 621 682 231 es una excelente opción para aquellos que buscan servicios profesionales en el mundo del modelaje. Con una amplia experiencia en la industria, esta agencia se destaca por su enfoque personalizado y su atención a los detalles.

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Además, la agencia Modelos 621 682 231 se distingue por su ética de trabajo impecable y su compromiso con la excelencia. Su reputación en el mundo del modelaje la posiciona como una de las mejores agencias del mercado, brindando a sus clientes la seguridad y la confianza que buscan al buscar representación profesional.

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Brochure; la herramienta ideal para tu empresa

El brochure es una de las herramientas más completas para poder transmitir información de manera práctica y agradable, pues es una técnica que busca atraer y captar la atención de un público objetivo.

El brochure es una de las alternativas más eficaces para poder compartir información detallada, pues saber elaborar un brochure empresarial correctamente y enfocarlo a los objetivos establecidos brinda un alto nivel de resultados positivos para la empresa o institución que lo emplea.

De esta manera, el brochure suele ser cualquier estrategia que haga referencia a los servicios que otorga una empresa; pueden ser los folletos, los trípticos o los documentos gráficos o digitales, pues su finalidad va enfocada a brindar de manera certera información para un cierto grupo que son clave objetiva.

Existen infinidad de tipos de estilos que se pueden adoptar al momento de diseñar un brochure. Lo importante es tener claro el o los objetivos que se esperan cumplir, pues de esta manera el brochure empresarial podrá integrarse de manera satisfactoria y práctica sin necesidad de tornarse una situación forzada.

Por este motivo, emplear el uso correcto y reproducción del brochure debe ser una tarea detallada, pues será la guía de atracción para los clientes, por lo tanto, contar como aliado a una buena imprenta será de gran apoyo para obtener grandes resultados y en Impresos César te contamos los aspectos que debes considerar para tu brochure así como el servicio que te ofrecemos con mayor calidad.

Funciones del brochure

Lo que debe contener un brochure puede diferir según las necesidades y objetivos para el que esté destinado, al igual que su diseño.

Sin embargo, existen diversos puntos específicos que no deben de pasarse por alto al diseñar y reproducir un brochure.

Se debe tomar muy en cuenta que el brochure es su empresa entrando en la casa de los clientes, por lo que se busca causar una buena primera impresión.

El brochure cuenta con algunas funciones, las cuales son:

Función informativa: Esta función se refiere a la naturaleza del brochure, que es esencial para informar sobre diversos aspectos de la empresa.

Función publicitaria: la capacidad del brochure de transmitir información, lo hace una de las grandes herramientas del Marketing, debido a que permite promover uno o varios productos o servicios ofrecidos de manera atractiva y amigable.

Función identificadora: la principal característica de un brochure es informar, por lo que debe cumplir una uniformidad en su estructura en relación con la empresa, ya que de esta manera se genera crear una fuerte identificación con la finalidad de mantener una imagen única, lo que transmite confianza y profesionalismo al cliente. 

Considerar estos elementos harán que el brochure tenga una estructura de calidad que al ser difundido tendrá mayor aceptación logrando cumplir con los objetivos.

Beneficios del uso del brochure en una empresa

El brochure permite hacer de manera atractiva una presentación al cliente de la empresa, exponiendo de manera rápida los productos o servicios que brinda.

De esta manera, el mayor beneficio de emplear esta herramienta es mostrar a un cierto público las principales ventajas y orden de una empresa, dejando ver su prestigio y el trabajo que realiza, permitiendo ir posicionando de manera práctica.

Cómo generar un buen brochure

Contar con un brochure de calidad es contar con la tarjeta de presentación de tu empresa, pues la primera impresión siempre genera diversas opiniones, es por esta razón que emplear una herramienta de este tipo es una alternativa imprescindible, y, por lo tanto, debe estar elaborado de la manera más sencilla y agradable para el público, ya que esto generara un mayor impacto.

De esta manera enlistamos algunos consejos que deben ser considerados para poder generar un brochure de buena calidad:

Analizar cuál es objetivo y cuál será la función del brochure, pues tener claro estos básicos será de gran ayuda para orientarlo en su diseño, estructura e impresión.

Destacar la función que le corresponda, pues será más sencillo esclarecer lo que se quiere transmitir con la información de la empresa hacia el público objetivo.

Constatar que los servicios o productos están presentes en el brochure, resaltando los beneficios y usos de los mismos.

Seleccionar el mejor formato para que el brochure transmita correctamente el mensaje deseado, ya que tiene que ser agradable en diversos aspectos, siendo el visual el más importante.

Incluir los datos completos de su empresa, pues es la forma correcta de presentación de la misma.

De esta manera, emplear un brochure con estos tips, es garantizar un crecimiento constante en las empresas, al mismo tiempo que brindan una cercanía con el público.

Así mismo, tener en cuenta una imprenta que cuente con un servicio ejemplar para la reproducción del brochure es contar con un buen aliado que refuerza los buenos resultados, pues genera un vínculo atractivo en papel.

Es por ello, que en Impresos César contamos con múltiples servicios, siendo el brochure el más solicitado para su impresión, pues nuestro trabajo es con base a maquinaria con un alto grado en innovación, obteniendo un trabajo maravilloso.

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textos funcionales, características y funciones.

Los textos funcionales son aquellos que, como su propio nombre indica, cumplen una función específica; es decir, son textos que se dirigen al receptor del mensaje de forma directa, clara y concreta, y tienen la misión de que éste realice una acción específica.

 A través de este tipo de textos, guiamos al receptor del mensaje en la ejecución de dicha acción. Más allá de esta guía, a veces los textos funcionales también ofrecen al receptor los materiales que necesita para realizar la acción en cuestión (que es la acción que queremos ver u “obtener”).

 La función del lenguaje que predomina en este tipo de textos es la función apelativa. Esta función del lenguaje (también denominada función conativa), es la que se centra en el receptor del mensaje, y tiene que ver con el hecho de que el emisor espere algún tipo de reacción por parte del receptor. A través de ella, el emisor procura influir en la conducta o actitud del receptor.

 ¿Para qué se utilizan?

Como veremos a continuación, los textos funcionales buscan instruir al lector en alguna actividad o tarea.

 Se trata de textos muy frecuentes en nuestro día a día, y además de darnos instrucciones en relación a alguna tarea, también nos proporcionan indicaciones, recomendaciones, consejos, pautas, etc., que puedan facilitar la acción o el desempeño del receptor en la tarea en cuestión.

 Ejemplos

Algunos ejemplos de textos funcionales son: recetas de cocina, manuales de instrucciones, vademécums de un remedio (los vademécums son textos con la información fundamental de una material), notas informativas de los colegios, manuales de estilo, instrucciones en un examen escrito, etc.

 Quizás te interese: "Los 8 elementos de la comunicación: características y ejemplos"

Características

Como hemos podido ir indagando, los textos funcionales generalmente son textos instructivos (es decir, los que nos instruyen en alguna actividad). ¿Qué características presentan?

 1. Título

Los textos funcionales, así como los instructivos, siempre presentan un título; el título nos da la información de si el texto que vamos a leer es simplemente instructivo, o directamente se trata de un manual (por ejemplo un manual de instrucciones).

 2. Subtítulos

En función de si el texto es muy largo o muy corto, y de las características de las instrucciones utilizadas, podemos encontrar también subtítulos en este tipo de textos.

 3. Numeraciones

Las numeraciones también son frecuentes en los textos funcionales e instructivos. Normalmente, éstas nos detallan los pasos a seguir a la hora de conseguir algo (por ejemplo montar un mueble, en el caso de un manual de instrucciones, o hacer funcionar una cafetera).

 4. Recursos gráficos

Otra característica de los textos funcionales, o de los instructivos, es que suelen presentar diferentes recursos gráficos para enriquecer el contenido del mismo y facilitar su comprensión. Dichos recursos son: viñetas, ilustraciones, colores, cuadros, gráficos…

 Sin embargo, el texto en sí sigue siendo lo más importante en este tipo de documentos, ya que es el que proporciona la información sobre lo que se debe hacer.

 5. Vocabulario especializado

El vocabulario utilizado es un tipo de vocabulario que está especializado en la temática en cuestión, además de ser muy preciso. Puede incluir el uso de términos técnicos.

 6. Cumplen una función específica

Como ya adelantábamos en el inicio del artículo, los textos funcionales cumplen una función específica; es decir, no son textos de entretenimiento o puramente recreativos.

 Tipos de textos funcionales

A su vez, los textos funcionales pueden ser de diferente tipología (se trata de textos funcionales siempre y cuando cumplan con las características anteriormente mencionadas, aunque éstas variarán de un tipo de texto a otro). Así, los tipos de textos funcionales que podemos encontrar son los siguientes:

 1. Textos periodísticos

Los textos periodísticos cumplen tres funciones: informar, formar y entretener. Cuando además cumplen la función apelativa del lenguaje e instruyen en alguna cosa, hablamos de textos funcionales periodísticos.

 2. Textos publicitarios

Este tipo de textos difunden un contenido que incita a adquirir ciertos productos o servicios. La función del lenguaje que predomina aquí es la referencial o representativa, que está relacionada con algunos factores de la comunicación como el referente y el contexto (es decir, cualquier factor externo a la propia comunicación).

 3. Textos científicos y técnicos

Los textos funcionales también pueden ser de tipo científico y/o técnico; se trata de textos objetivos, verificables y claros. Aquí también predomina la función referencial del lenguaje.

 4. Textos literarios

Cuando los textos funcionales son literarios, su misión es perdurar en el tiempo (es decir, son textos que “buscan” conservarse por su valor artístico). Van dirigidos a todo el mundo, y se establece una comunicación entre el autor del texto y sus lectores.

 5. Textos históricos

A través de ellos se relatan historias, que son representadas por diferentes personajes y que se encuadran dentro de un período o momento histórico.

 6. Textos de entretenimiento

Su objetivo es que el receptor se entretenga, disfrute y pase un buen rato. La información que obtiene el lector a través de este tipo de textos no suele ser relevante (es decir, el objetivo aquí es otro).

 7. Textos informativos

Finalmente, los textos funcionales también pueden ser textos informativos, cuando el emisor pretende dar a conocer alguna situación concreta al receptor.

 Otra posible clasificación

Hemos visto cómo los textos funcionales pueden “especializarse” en diferentes campos (es decir, existen diferentes tipos del mismo). Sin embargo, no es la única clasificación existente.

 Ahora vamos a ver otra, que los divide en tres tipos: textos personales, escolares y laborales. ¿En qué consiste cada uno y qué ejemplos podemos encontrar en cada grupo?

 1. Textos personales

Como su propio nombre indica, son de uso personal. Ejemplos de ellos son: las agendas, los correos electrónicos, los diarios…

 2. Textos escolares

En este caso encontramos: apuntes de clase, mapas conceptuales, cuadros sinópticos… Eso sí, recordemos que los textos funcionales siempre deberán cumplir la función apelativa del lenguaje.

 3. Textos laborales

Finalmente, los textos funcionales laborales son aquellas relacionadas con el entorno laboral o profesional. Ejemplos de ellos son: las cartas de petición, las solicitudes de empleo, los memorándums, etc.

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PROYECTO ORDINARIO:

CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LOS TEXTOS FUNCIONALES:

Son textos en donde predomina la función apelativa del lenguaje. Los textos funcionales se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones.

Características de los textos funcionales

en los textos funcionales el tema es la comunicacional forma, las características externas del texto y la estructura, las características internas. Las características definen el aspecto y propiedades que requiera nuestro texto para ser llenar de forma eficiente nuestro mensaje.

externas

subtitulo

titulo

recursos gráficos

tamaño de la hoja

numeraciones

color

internas

preciso e inmediatez

no ser confuso

ejemplos:

1: A todos los vecinos se les espera a las 11:00 A.M, en la calle 33, para una reunión vecinal.

2: A todos los padres y alumnos, se les espera este 10 de mayo, en el patio de la escuela, para la realización de varios eventos concernientes al día de las madres.

TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES:

Los textos funcionales escolares son aquellos documentos que registran o exponen información que evidencia la aprehensión de saberes, en procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje

Los textos funcionales escolares se conforma de:

CUADRO SINÓPTICO

MAPA CONCEPTUAL

MAPA MENTAL

ejemplos:

recetas de cocina, manuales de instrucciones, vademécums de un remedio (los vademécums son textos con la información fundamental de una material), notas informativas de los colegios, manuales de estilo, instrucciones en un examen escrito.

TEXTOS FUNCIONALES PERSONALES:

Los textos funcionales personales son aquellos elaborados con la intención de que sirvan para cumplir un objetivo personal, indicándole a alguien un comportamiento o acción esperada. En estos se nota una función eminentemente apelativa del lenguaje

.ejemplos:

Los apuntes hechos en clase. Se trata de las notas que toma el estudiante durante la explicación o exposición del docente sobre un tema específico.

La bitácora. Se trata de un escrito descriptivo del transcurrir de una actividad académica, investigativa o recreativa.

TEXTOS FUNCIONALES LABORALES:

Textos funcionales laborales y sociales: Los textos laborales son los que se emplean en las empresas con la función de servir de comunicación entre empleados y personal directivo. Los de tipo social son los que se usan para transmitir alguna información dentro de una comunidad específica, o dentro de una escuela.

ejemplos:

las cartas de petición, las solicitudes de empleo, los memorándums, etc.

FUNCIONES Y CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS PERSUASIVOS:

En general, los textos persuasivos se caracterizan por lo siguiente: Tienen una extensión muy variable, desde varias páginas como un ensayo, hasta unas pocas como en un aviso publicitario. Echan mano a diferentes estrategias persuasivas: seducir, invitar, convencer, demostrar, comprobar, prometer, etc., dependiendo del texto que sea.

Los textos persuasivos se dividen en: anuncio publicitario, artículo, caricatura política, entre otros.  Ya conocimos a fondo el anuncio en las actividades pasadas, en esta actividad veremos el artículo periodístico, información tomada de una publicación realizada por grupo Santillana.

ARTICULO DE OPINIÓN: Texto que tiene la intención de hacer despertar un cierto interés por la opinión publica al tratar temas o problemáticas en primera persona, suelen aparecer en pequeñas secciones en las páginas de los periódicos, cada articulo habla de temas diferentes su principal objetivo es llegar a una reflexión propia base a lo que se encuentra leyendo.

CARICATURA POLÍTICA: Dibujos animados con el fin de transmitir comentarios sobre asuntos con personajes políticos, usa el humor como forma de expresión, genera debates, hechos reales. Una de sus características es que usa la exageración

ANUNCIO PUBLICITARIO: Es un método de comunicación que trata de convencer al receptor, trata de llamar su atención para informar, dar a conocer o vender un producto, este es un texto apelativo por que apela las necesidades y entonces te hace pensar que necesitas cierto producto para que vivas mejor.

ejemplos:

El principal ejemplo de los textos persuasivos lo encontramos en los anuncios de productos, servicio o en las campañas políticas de una nación. Se expresa una cadena de ideas y se intenta convencer al interesado de que es la mejor opción. Otro ejemplo común sería los spots televisivos, que son capaces de solucionar un problema.

FUNCIONES Y CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS ORALES:

Los textos orales son los textos que se producen en un entorno hablado, los que se realizan con sonidos y constituyen la base de la comunicación humana. A través de la oralidad podemos intercambiar ideas con amigos, familiares, colegas, compañeros y extraños.

ejemplos:

entrevistas, las reclamaciones (es; juramentos sermones), los discursos, las piezas teatrales, los guiones de cine, series o telenovelas; o algunas noticias o también los votos matrimoniales.

Características del foro, debate, mesa redonda:

Foro: es  un tema determinado que realizan generalmente cuatro personas: un mantenedor y tres ponentes. Se trata de un tema dividido, por lo g esto no quiere decir que el número de ponentes no pueda aumentar, ni que haya El foro es una exposición de grupo. Características 1. Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes. 2. Permite la discusión de cualquier tema. 3. Es informal (casi siempre). 4. Generalmente se realiza el foro a continuación de una actividad de interés general: una presentación teatral, una conferencia, un experimento. 5. Puede constituir también la parte final de una mesa redonda, simposio, etc. 6. De acuerdo con la actividad anterior, la técnica se llamará foro-debate, cine foro, disco - foro Mesa redonda: Una mesa redonda es un grupo de discusión en torno a un tema relevante, dirigida por un moderador o anfitrión ante un auditorio constituido por personas interesadas y entendidas en el tema.

Características: Máxima interacción entre los integrantes de la mesa. Es ordenada y no es una discusión como tal es tener opiniones la cual te lleve a una conclusión sin pelea. Uso: Útil para dar a conocer a un grupo de alumnos los puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un determinado tema o cuestión. La mesa redonda ha sido difundida ampliamente por la televisión, donde, por ejemplo, políticos de diversos partidos exponen sus puntos de vista contradictorios acerca de un hecho o medida de gobierno.

Debate:

   Un debate es una actividad donde se exponen dos o más puntos de vista opuestos, usando argumentos válidos para convencer a una audiencia sobre la posición que se apoya. Algunas de las características del debate más importantes son su función informativa, sus argumentos y su capacidad persuasiva, entre otras.

CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LOS TEXTOS RECREATIVOS:

Definición de los Textos Recreativos

Los textos recreativos son todas aquellas narraciones que tienen como finalidad, divertir y humanizar al que recibe    la lectura. De esta forma, incentivan al progreso en los sueños de los infantes, como los relatos para los niños y asertivos (adivinanzas).

Dependiendo de la clase, su objeto pueden ser acompasado, bienhumorado, entretenido y conmovedor.

Características de los textos recreativos

Se inicia con la personificación de palabrerías para exaltar o adornar el idioma.

Se utiliza un lenguaje con gran afinidad.

Estos rasgos se dividen en foráneos e intrínseco

Las características externas: son de presentación, atendiendo literariamente a su contenido y estructura.

Prosa, consonancias o armonías en versos, para componer en líneas de palabras sucesivas y crear parágrafos, tomando en consideración la separación en silabas.

Diálogo, interlocución en medio de dos o más individuos, donde se puedan resaltar, sentimientos, reflexión y motivación en cada uno de los personajes.

Monólogos, representa la conversación consigo mismo, donde el individuo puede figurar a varios personajes.

Las características internas: son las que se entrelazan con los componentes y los medios de cada clase, en el trabajo literario y tendrá cada uno su propia particularidad.

Texto narrativo. La presentación más relevante en este texto ,son los tópicos para sostener los acuerdos de la exposición del cuento.

Texto dramático. Imagina las confrontaciones de los sujetos a través de las figuras de las personas.

Texto poético. Para generar encanto y gracia en la composición de la obra, se utiliza iconos pintorescos, esto con la finalidad de narrar emociones del poeta o escritor.

ejemplos:

“Las Brujas” de Roald Dahl. 

“El sepulcro del cuervo”-Nuria Masot. 

 “Antología Poética”-Miguel Hernández. 

“Romeo y Julieta”-Versión libre de Miguel Otero Silva.

CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS POPULARES Y LITERARIOS:

Los textos populares junto con los textos literarios forman parte de los textos recreativos. Se diferencian principalmente de los Textos Literarios en la forma de transmitirse. Los Textos Populares se transmiten de generación en generación, se denominan populares porque surgen del pueblo y forman parte de su cultura.

Como forman parte de la cultura popular de una determinada población, tienen variadas formas de manifestarse y diversas versiones. Emanan de la cotidianidad y están enraizados en las tradiciones y varían en el tiempo y en el espacio cultural de que se trate. De esta manera cada época y lugar geográfico o país le adiciona, varía o adapta a su cultura.

Las características comunes a este tipo de textos es que tienen como finalidad el entretenimiento, la diversión y la transmisión cultural o enseñanza de cada pueblo. Por todas estas razones y porque son textos de fácil comprensión, poseen mayor arraigo en la cultura de la cual emanan.

Los Textos Populares no son estáticos ni rígidos, ellos evolucionan y se adaptan a cada generación, por la cantidad de variaciones y aportes que reciben, Así como porque lo que para una generación es divertido o recreativo, no tiene porqué serlo para la siguiente en igualdad de circunstancias.

Como ejemplos de los textos populares podemos mencionar los chistes, las adivinanzas, los dichos y refranes, la parodia.

Características de los Textos Populares

Se transmiten de generación en generación.

Son de fácil comprensión, no son complejos.

Varían y se adaptan a cada generación.

Su función principal es entretener y divertir.

Por lo general son de autoría anónima.

Son de origen popular o del pueblo.

Están vinculados con la cultura y tradición de un pueblo.

Son textos recreativos.

ejemplos:

Como ejemplos de los textos populares podemos mencionar los chistes, las adivinanzas, los dichos y refranes, la parodia. Se transmiten de generación en generación.

https://imperiotext.com/textos-populares-caracteristicas-tipos-ejemplos/#:~:text=Los%20textos%20populares%20junto%20con%20los%20textos%20literarios,del%20pueblo%20y%20forman%20parte%20de%20su%20cultura.

https://ejemplosde.info/textos-persuasivos/#:~:text=Los%20textos%20persuasivos%20presentan%20rasgos%20de%20forma%20%28externos%29,subt%C3%ADtulos%20y%20p%C3%A1rrafos%3B%20como%20los%20art%C3%ADculos%2C%20ensayos%2C%20editoriales.

https://www.lifeder.com/textos-funcionales-personales/#:~:text=Los%20textos%20funcionales%20personales%20son%20aquellos%20elaborados%20con,en%20el%20que%20se%20indican%20los%20pasos%20

https://www.bing.com/opaluqu?q=clasificaci%C3%B3n%20y%20caracter%C3%ADsticas%20de%20mesa%20redonda%20foro%20y%20debate&uquinputtype=speech&uquresponseformat=1&uqubfprlg=1&clientid=17B91E1409506E6423E910B908726FF4&input=2&qs=ds&form=QBRE&uqurequestid=8A1CA81222814FD5BAAED08300000700

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ALUMNA:

Mónica Elizabeth García Fonseca

MAESTRA:

Liliana de Jesús

MATERIA:

taller de lectura y redacción II

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12 razones para hacer un texto informativo - 3 - 71-67

Las tipologías textuales se usan para clasificar los textos y discursos lingüísticos conforme con las características comunes. Existen diferentes tipos de textos; no obstante todos poseen rasgos como: el tema, subtema, orden cronológico, un inconveniente y su solución. Existen muchos tipos de texto como: el científico, de divulgación, jurídicos, informativos, históricos, descriptivos, expositivos, argumentativos, etc

Textos científicos

Proceden al presentar o probar las mejoras de una forma oral: la conferencia, la potencia o la comunicación en una exposición de eventos (tipo de texto). Géneros propios de este tipo son la tesis doctoral, la memoria de licenciatura, el artículo científico o bien la geografía científica. Puede emplearse un lenguaje científico muy especializado, si se dirigen a expertos de un determinado campo, o bien un lenguaje más plano y alcanzable.

Textos administrativos

Son aquellos que se generan como medio entre el individuo y determinada institución, entre instituciones y los individuos. Géneros administrativos típicos son el texto informativo caracteristicas certificado, el saludo, la instancia, el oficio, la circular o bien los documentos que acostumbran a aparecer en general en un folleto oficial. Se trata de textos enormemente formalizados, con estructuras recias y que a menudo tienen una función informativa o bien prescriptiva.

Textos jurídicos

Los textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley. Son los textos producidos en el proceso de administración de justicia, aunque son un subtipo de los textos administrativos por su importancia y sus particularidades. Los textos jurídicos acostumbran a considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Este tipo de textos presenta una ordenación lógica y progresiva de los contenidos. Se resalta la objetividad en su narración: de forma, no hay sitio para la vaguedad y las malas interpretaciones. Se trata de un lenguaje muy explícito, con oraciones enunciativas en tercera persona del singular, impersonales y pasivas reflejas.

Textos periodísticos

Son aquellos cuya finalidad va desde informar a opinar: la información y la opinión son sus géneros primordiales, siempre sobre hechos y temas de interés general. Estos textos se recogen en la prensa escrita y en la prensa oral. Aparte de informar, asimismo se dejan creencias o bien críticas sobre determinados hechos, valoraciones, comportamientos y actitudes; incluso en ocasiones se da espacio a cuestiones lúdicas. Características de los textos periodísticos:

Se trata de textos muy heterogéneos, que pueden ofrecer información nacional, internacional, local, deportiva, etc. Por tal razón los periódicos están divididos en secciones.

Tanto el transmisor como el receptor tienen un carácter colectivo. La relación entre emisor y receptor es unidireccional, puesto que no se espera respuesta.

El texto periodístico informativo aparece en distintos géneros progresivamente poco a poco más subjetivos, como la noticia, el reportaje, la crónica, la entrevista y la nota de opinión. Entre los géneros periodísticos de opinión resaltan el artículo o columna, el editorial, la crítica (deportiva, teatral, cinematográfica, artística, musical, televisiva, taurina...), el chiste gráfico, etc.. La frontera entre estos géneros tiende a ser difusa, puesto que un texto periodístico puede combinar la noticia con la entrevista, por ejemplo, o combinar dos o 3 lenguajes, como por poner un ejemplo la escritura, la fotografía y la infografía. Y como ya se ha dicho, los textos periodísticos pueden ser informativos, interpretativos o de opinión, conforme la función que pretendan cumplir.

Textos humanísticos

Aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas (psicología, sociología, antropología, arte, literatura, filosofía, historia, política, etc.) desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género literario más representativo es el ensayo.

Textos literarios

Son todos aquellos en los que se manifiesta o bien efectúa la función poética y/o literaria, ya como elemento esencial (como en la poesía) o bien secundario (como en determinados textos históricos o bien educativos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluyendo los mitos). Se clasifican en narrativos, líricos, y dramáticos. Es el más utilizado en los libros que te mandan o bien te mandaban leer en las diferentes instituciones (institutos)

Textos promocionales

Es un tipo de texto especial, cuya función es persuadir al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, y también incitar el consumo de dicho artículo. El texto promocional fundamental es el anuncio. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto promocional emplee normalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos con las palabras, los eslóganes o bien las tipografías atractivas.

Textos digitales

Algunos ejemplos de estos géneros de textos podemos localizarlos en los weblogs, SMS, chats, páginas y redes sociales. Su aparición va ligada a las nuevas tecnologías, dando lugar a un nuevo género de textos, inexistente en el planeta analógico, que presenta sus propias características.

[iurisfacilblog]

¿Qué es un influencer?       

     Un “influencer” es una “persona que cuenta con cierta credibilidad sobre un tema concreto, y por su presencia e influencia en redes sociales puede llegar a convertirse en un prescriptor interesante para una marca.” La Real Academia de la Lengua Española no ha admitido el concepto de “influencer” dentro de nuestro diccionario, aunque poco les costará añadir a los académicos meter otro vocablo dentro de este; mucho están tardando con la  “cocreta”.

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 ¿Qué hace un influencer?

            Suelen ser tres los conceptos por los que se suelen determinar la funcionalidad de una persona que puede considerarse “influencer”.

En primer lugar, suelen tratarse de personas (dado que puede ser tanto femenino como masculino) con capacidad de generar una reacción al espectador sobre un tema en cuestión. Esto provoca que la tasa de interacción sobre dicho tema sea elevada, en la media en que la relación con el producto de la conversación, como la marca, se vea involucrada en la vida de cada uno; moda mayormente.

Otro de los términos fundamentales es el nivel de audiencia; tampoco se solicita una muchedumbre, simplemente una cantidad de seguidores que interactúen y sean útiles a la hora de participar en la ola del marketing. Por último, la imagen de la propia persona. Aunque no pretendo generalizar, los “influencers” se suelen caracterizar por personas de cierto atractivo; llamativo para el público tanto femenino como masculino.

            El mundo de los “influencers”, aunque tenga una denominación relativamente nueva, siempre han tenido lugar en el sector de la publicidad: se solían (y actualmente también se hace) coger a actrices y actores como Johnny Depp, Antonio Banderas o Penélope Cruz para hacer anuncios; ahora cualquiera que tenga un poco de arte y estilo en Instagram puede ser un cartel publicitario como aquellos que nos encontramos en los andenes del metro.

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 Los influencers y la ley

            Dejando a un lado la definición de “influencer” y de su valor en el mercado, vamos a adentrarnos en materia interesada por los juristas. Se podría decir que la tendencia de esta figura ha subido como la espuma durante los últimos años. La Ley, como siempre, no tiene la capacidad de avanzar a la misma velocidad para poder regularla, por lo que en esta presentación me dedicaré a comentar la doctrina que se ha podido recabar hasta día de hoy.

            Cuando hemos mencionado que estas figuras actúan en los mundos virtuales de las redes sociales, debemos hacernos la pregunta de si estas personas tienen actuación física fuera de las fotos que se cuelgan en Internet. Parece que sí.

Un claro ejemplo es la famosa modelo María Pombo (nada que ver con quien fue el prestigioso jurista Fernando Pombo), una mujer que promociona marcas en eventos y en la televisión (Venus de Gillette por ejemplo). También caben dentro del círculo los que crean contenido propio, como son los youtubers (Rubén Doblas Gundersen – EL Rubius).

            El problema que nos planteamos en nuestro ordenamiento jurídico acerca de la IM (Influencer Marketing) es el vacío legal existente a la hora de presentar al público las publicaciones de cada uno; y más importante aun, el hecho de indicar o no la marca que se está promocionando.

            Nos encontramos en una encrucijada, ya que reúne el aspecto fiscal y legislación aplicable al IM. Como en cualquier relación jurídica, la existencia de un contrato entre las partes permite delimitar el contenido de los servicios a prestar, las obligaciones recíprocas de ambas partes y el régimen de responsabilidad.

En este ámbito, en el que hay tanta inseguridad jurídica en la actualidad, dicho contrato permitirá fijar la naturaleza de la relación entre la marca y el IM, precisando si se trata de una relación laboral o mercantil; parecido caso nos encontramos con empresas como GLOVO.

El modelo de contrato para estas relaciones jurídicas entre el IM y la marca no está delimitado y las cláusulas que se incluyan pueden ser determinadas con libertad por las partes (principio de voluntad de las partes).

La agencia Interactive Advertising Bureau (IAB)[1] en su guía legal para el marketing de “influencers” establece una serie de recomendaciones para redactar contratos entre marcas e “influencers”.

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Agencias de influencers

A su vez, las agencias de influencers suelen tener sus propias condiciones que deben ser incluidas en el contrato: los pagos o las limitaciones de medios entre otros. Los contratos deberían determinar la existencia o no de un guion para las publicaciones, la extensión de los contenidos publicados por los influencers, así como su forma y los plazos y tiempos para publicar. Es también recomendable firmar los medios técnicos que se deben usar y las localizaciones de las fotos o vídeos. Por último, deberían incluir las responsabilidades del “influencer” en caso de no cumplir con sus obligaciones pactadas con la marca.

Otro punto fundamental a la hora de redactar el contrato, que puede ser de obra o de servicio, en el caso de los IM que desarrollen su actividad a través de internet, es tener en cuenta las normas de la red social concreta en la que se va a realizar la publicación. Redes como Facebook, Instagram o Twitter, tienen una serie de obligaciones legales propias que deben cumplir todas las publicaciones realizadas en dicha plataforma. Al emplear la plataforma, dándose de alta, y mediante la expresión del “acepto” (la más común), son de aplicación las condiciones legales preestablecidas por la plataforma y a las que el usuario se adhiere.

No debemos olvidar el hecho de que la remuneración no sea en metálico y consista, en un pago en especie[2] (que suele consistir en la invitación a eventos, el disfrute gratuito de determinados servicios, o algún artículo o prenda de ropa de la marca publicitada) no le resta la consideración de remuneración, ni elimina las obligaciones fiscales derivadas de la misma.

Estas obligaciones, y en función de la modalidad contractual adoptada (contrato laboral, arrendamiento de obra y servicio, comisión mercantil, etc) y el tipo de retribución obtenida por ello, estarán recogidas en el IRPF (Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas), sujetas a IVA (Impuesto sobre el Valor Añadido) y, en su caso, sometidas al IAE (Impuesto de Actividades Económicas). En el caso de que el “influencer” haya constituido una empresa para el desarrollo de su actividad, y a través de ella facture a la marca, habrá de liquidar el correspondiente IS (Impuesto de Sociedades).

Es imprescindible que las marcas y los influencers sean conscientes de que, a pesar de no realizar transacción económica, los pagos en especie también tienen un valor monetario, y por lo tanto tienen obligaciones fiscales. No es posible señalar una normativa que abarque todos los casos, ya que en muchas ocasiones son las marcas las que envían un Sampling[3] al “influencer” sin que exista obligación de recomendar. Lo conveniente es estudiar cada caso para ver si se trata de publicidad y por lo tanto la marca se enfrenta a las mismas obligaciones fiscales que si el pago fuera monetario.

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 Normativa aplicable a la actividad del influencer

El hecho de que, como se ha señalado anteriormente, el fenómeno de los IM se trate de una actividad novedosa y reciente en el panorama de la publicidad y los medios, y siendo información escasa en la actualidad de una regulación específica, no quita para que existan una serie de normativas que han de tenerse en cuenta, ya que son de aplicación directa a su actividad.

Así, en primer lugar, el “influencer” deberá garantizar que sus contenidos no vulneran derechos de terceros (en particular, derechos de propiedad intelectual o industrial). Es decir, que no usa canciones, imágenes, fotografías, etc, cuyos derechos de autor pertenecen a un tercero (y sobre los que no cuenta con una licencia). Lo mismo puede decirse en relación con las marcas de terceros.

En segundo lugar, hay un aspecto esencial en la actuación del IM, y es el de la información al consumidor, que tiene derecho a saber, en todo momento y de forma clara y explícita, que está ante un contenido publicitario. 

A este respecto, la Ley 34/2002, de servicios de la sociedad de la información y comercio electrónico (LSSI) en su artículo 20 establece que “las comunicaciones comerciales realizadas por vía electrónica deberán ser claramente identificables como tales, y la persona física o jurídica en nombre de la cual se realizan también deberá ser claramente identificable.” El artículo 21 contempla el caso concreto de promociones, descuentos, regalos, etc. Esta normativa, de aplicación junto con el artículo 3 LGP (que señala los supuestos en los cuales nos hallamos ante publicidad ilícita en España, y en su párrafo e) establece que ésta incluye “la publicidad engañosa, agresiva, y desleal”), establece el marco normativo a la hora de llevar a cabo una acción de promoción de un producto o servicio de una marca concreta a cargo de un IM.

En concreto, el art. 9 Ley General Presupuestaria señala que “los medios de comunicación deslindarán perceptiblemente las afirmaciones efectuadas dentro de su función informativa de las que hagan como simples vehículos de publicidad. Los anunciantes deberán asimismo desvelar inequívocamente el carácter publicitario de sus anuncios”.

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Por último, y respecto de la posible tipificación como actos de engaño en la actuación de los IM, es preciso contemplar el art.26 LCD[4], para saber si dicha conducta encaja en los requisitos recogidos en el mismo.

En primer lugar, el artículo establece la necesidad de que la práctica se desarrolle en los medios de comunicación. Cabe señalar que no es necesario que se desarrolle en un programa de contenido publicitario. Además, se entiende también como medio de comunicación internet y redes sociales. Es por ello nuestra conducta cumple con este requisito, pues la practica en cuestión se lleva a cabo en Blogs y redes sociales.

En segundo lugar, es necesario que lo que aparentemente parece ser una información aparezca disfrazado como comunicación publicitaria. En lo relativo a la publicidad encubierta con “influencers” en Blogs y redes sociales sería el mensaje a pie de foto de una imagen de Instagram, la recomendación de una “bloggera” de un producto hablando del mismo como si fuera un producto de uso cotidiano para ella o formara parte de su estilo de vida, una prenda de ropa con la que aparezca cuando realmente no es el estilo de vestir de dicha “influencer” aunque trate de aparentarlo, etc. Respecto a dicho requisito entendemos por tanto que sí se cumple en la publicidad encubierta con “influencers” en redes sociales y Blogs.

Como tercer requisito el art. 26 LCD exige que la marca, el empresario o profesional haya pagado por dicha promoción. Este requisito genera una serie de problemas especialmente en lo relativo a la dificultad de la prueba, pues es muy difícil demostrar que efectivamente una “influencer” haya recibido una remuneración, ya sea en dinero o en especie. Pero al ser considerado el elemento diferencial de la conducta hace que no podamos encajar la publicidad encubierta con “influencers” dentro del mismo.

Si bien gran parte de la doctrina mantiene como criterio que para la determinación de la existencia de publicidad encubierta no será necesario demostrar la existencia o no de la remuneración por parte del empresario.

En cuarto y último lugar es necesario que no exista ninguna indicación del carácter publicitario de la misma en el contenido o mediante imágenes y sonidos claramente identificables por el consumidor o usuario.

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 Bibliografía: 

[1] iabspain.es

[2] Pago de una deuda a través de la entrega de bienes o mercancías distintos al dinero

[3] Práctica del Marketing que consiste en la distribución de una muestra de un producto a un conjunto de potenciales consumidores para que lo prueben; el Sampling permite, por ejemplo, ahorrar costes y dar a conocer cualquier tipo de producto y su principal ventaja es que acorta el periodo transcurrido entre el primer contacto y la compra del producto.

[4] Artículo 26 de Competencia Desleal: “Se considera desleal por engañoso incluir como información en los medios de comunicación, comunicaciones para promocionar un bien o servicio, pagando el empresario o profesional por dicha promoción, sin que quede claramente especificado en el contenido o mediante imágenes y sonidos claramente identificables para el consumidor o usuario que se trata de un contenido publicitario.”

 Atribuciones:

Redacción: Aitor Domínguez Uranga

Edición y contenido audiovisual: Sara Calvo Silva

Influencers en el Derecho ¿Qué es un influencer?             Un “influencer” es una “persona que cuenta con cierta credibilidad sobre un tema concreto, y por su presencia e influencia en redes sociales puede llegar a convertirse en un prescriptor interesante para una marca.” …

[mairon30]

CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS MULTIMEDIA El guión El guión, a veces también llamado storyboard, es el elemento básico de desarrollo de aplicaciones multimedia, que puede cumplir una función informativa, comunicativa o de aprendizaje. Es una secuencia de gráficos que representa visualmente un proyecto a realizar. En la preparación de una aplicación de multimedia interactiva, el guión o storyboard está siempre visualmente ilustrado. Se describe a continuación un proceso para desarrollar guiones visuales para multimedia. En la práctica, es un plan de acción que implica un método para representar información basada en formato hipermedia, lo cual significa que estará formada por objetos multimedia navegables, reusables, que se comunican entre sí y pueden residir en un equipo o en un kiosco de información o más usualmente en la web, para ser distribuidos a través de múltiples dispositivos, como com- putadoras de escritorio y portables, tablets y celulares, atendiendo a las particularidades técnicas de los dispositivos, tanto de hardware como de software. La preparación de un guión multimedia es un proceso de pensamiento visual o visualización. El axioma es “piensa visualmente”, al que podría agregársele otro, igual de fuerte como idea rectora de un buen producto: “piensa en red”. Para pensar visualmente, es necesario crear un diseño conceptual general del proyecto multimedia que se planea realizar. Esto implica la creación de mapas conceptuales del contenido, correctamente contextualizados. Sin embargo, texto e imagen deben representarse para mostrar claramente los objetos que componen el proyecto, pero también establecer con claridad las relaciones o vínculos entre ellos. Definir cada objeto multimedia, como ya se explicó en el ítem “La información y sus formatos: textual, verbal, sonoro y visual” del presente capítulo, atiende a la necesidad de respetar el umbral de pertinencia de la multimedia a la medida justa tanto de la complejidad como de la relación espacio-tiempo que esa complejidad representa. El ejemplo del pez torpedo, desarrollado en el ítem mencionado, brinda un paso a paso del cómo elegir si un objeto multimedia será un texto, un hipertexto, una imagen, una hiperimagen, una animación o un video. El proceso de visualización se representa mediante la creación y edición de imágenes en una se- cuencia significativa. En realidad, se necesita mucha práctica para que los proyectos se desarrollen exitosamente.

[latikobe]

La mayor farsa “electoral” del castrismo

Escrutinio en mesa de votación cubana (cubadebate.cu)

LA HABANA, Cuba.- En días pasados la “analista política” Daisy Gómez —fiel entre los más fieles decanos de la prensa castrista— ofreció un comentario en el espacio noticioso estelar de la televisión cubana, cuestionando la legitimidad que tendrían los resultados de los controvertidos comicios hondureños a partir de las suspicacias que despierta el hecho de que “en ese país no hay separación de poderes”, razón por la cual el actual mandatario, Luis Orlando Hernández, podría manipular las cifras finales del Tribunal Supremo Electoral (TSE).

Tan cínica declaración fue dicha con la envidiable compostura de quien se ha entrenado durante décadas en ese complicado ejercicio de prestidigitación (des)informativa, en  virtud del cual se asume que lo que es malo para otros países —en este caso, la no separación de los poderes— en el caso cubano constituye una fortaleza, ya que demuestra la sólida unidad entre el gobierno y los gobernados.

Por tanto, y a pesar de que en Cuba tampoco existe separación entre los poderes ejecutivo, legislativo y judicial —ya que éstos están concentrados en la santísima trinidad Gobierno-Estado-Partido, representante legal de ese cuerpo ambiguo e intangible que han dado en llamar “pueblo”—, los cubanos no deberíamos tener ninguna razón para desconfiar de los resultados electorales que se nos informan desde la Comisión Electoral Nacional, por muy sorprendentes que puedan parecernos las cifras.

Vale recordar, de antemano, que es la propia Ley 72 (ley electoral) la que, al establecer las funciones de la Comisión Electoral Nacional (CEN), certifica la subordinación de ésta al Consejo de Estado por cuanto determina que es a éste —y no al “pueblo”— al que está obligada a informar los resultados del escrutinio nacional en los referendos y los cómputos correspondientes, así como a rendirle un “informe detallado del desenvolvimiento de cada proceso electoral” (Capítulo II, Artículo 22, incisos k y m).

De esta manera queda abierta la posibilidad de que sea (como es, de hecho) el poder totalitario quien determine en última instancia los resultados electorales y, eventualmente, manipule las cifras en función de sus propios intereses.

Una característica muy peculiar de la Ley electoral cubana que facilita las triquiñuelas de la clase gobernante es el hecho de que nunca se conozca públicamente y con antelación a los referendos la cantidad de electores registrados, a pesar de que cada ciudadano cubano desde su nacimiento es rigurosamente inscrito en los Registros de Dirección de cada municipio donde resida en la Isla. Registro éste que está controlado por quizás el único ministerio eficiente en Cuba, el del Interior, y que —a su vez— aparece duplicado en cada Comité de Defensa de la Revolución, por lo cual es relativamente sencillo monitorear la ubicación del elector y actualizar el padrón electoral cada vez que se requiera.

Así, la actualización del padrón debería resultar en la práctica una tarea casi automática, toda vez que el artículo 5 de la Ley electoral establece que el derecho al sufragio corresponde a todos los cubanos “que hayan cumplido los dieciséis (16) años de edad, que se encuentren en pleno goce de sus derechos políticos”…; mientras el Artículo 6 especifica los requisitos que deben cumplir para ejercer su derecho al sufragio activo, entre los cuales se cuenta “estar inscripto en el Registro de Electores del Municipio y en la relación correspondiente a la circunscripción electoral del lugar donde tiene fijado su domicilio…”.

Es por eso que no puede explicar de manera lógica cómo es posible que después de haberse actualizado los registros de electores en cada circunscripción y de haber tenido lugar una “exitosa prueba dinámica” el domingo 19 de noviembre, previo a las elecciones, en la cual supuestamente quedó demostrado que “todo estaba listo y a punto para una triunfante jornada electoral”, la CEN haya “actualizado” por primera vez el padrón electoral nacional precisamente en la jornada de los comicios. Y más inexplicable aún es que en los siguientes cinco días transcurridos desde las elecciones haya variado los números definitivos de ese padrón, no ya en algunas decenas de miles sino en centenares de miles de electores.

Repasemos los hechos: en la conferencia de prensa a puertas cerradas, ofrecida por la presidenta de la CEN, Alina Balseiro, en horas de la tarde del lunes 27 de noviembre a fin de informar sobre “los resultados preliminares” de los comicios, esta funcionaria declaró que la actualización del censo de electores había arrojado un total de 8,8 millones. Esto implica un colosal incremento con relación al 8,4 que —según datos oficiales revelados en esa ocasión— era el estimado inicial.

Como por arte de magia, en apenas los dos años y medio que transcurrieron desde las pasadas elecciones habían aparecido ni más ni menos que 410 mil 158 nuevos electores, casi medio millón más, en el padrón nacional. Esto, a despecho de las olas migratorias hacia el exterior —que han protagonizado en el mismo período decenas de miles de cubanos, en su mayoría con edad de votar—, y en franco desafío a las muchas deserciones, defunciones, disidencias y otros factores adversos. ¡Quién iba a imaginarlo!

Tan exagerado número permitió a las autoridades, no solo incrementar en apenas 24 horas hasta un 85,9% el vergonzoso 82% registrado a pie de urnas apenas una hora antes del cierre oficial de los colegios electorales, sino también declarar que la asistencia del electorado había superado la de los comicios celebrados en abril de 2015.

Sin embargo, ahí no se detuvieron los pasmosos avatares de los números del padrón electoral. Porque, obviamente, ni siquiera aquella sorpresiva y ya abultada asistencia a las urnas satisfizo las infladas expectativas oficiales. Dígase lo que se diga, la opinión pública suele interiorizar más las cifras porcentuales que los números de electores, así que la memoria colectiva habría archivado un 85,9% de votos: un resultado menor que el 88,30% alcanzado en 2015. Tan inaceptable papelazo no lo iban a permitir las autoridades, porque las llamadas “elecciones de Fidel” tenían que ser, cuando menos, superiores a las anteriores. Esa era la orden y era menester cumplirla.

Y fue así como la CEN volvió a aplicar su retorcido sentido de las matemáticas y obró el nuevo “milagro” de hacer crecer hasta un impresionante 89,02% la cifra de asistencia a las urnas, con un total de 7 millones 610 mil 183 electores. Así, la “compatibilización” final de los resultados con el Registro de Electores fue publicada el pasado viernes 1 de diciembre por la prensa oficial.

¿Cómo lograron este nuevo prodigio? Fácil, con la desfachatez propia de quienes se saben impunes, los amanuenses del palacio geriátrico volvieron a “actualizar” el padrón electoral, y como resultado éste volvió a contraerse, esta vez casi un cuarto de millón de electores. Otra nadería, cuyo único propósito era permitir elevar el resultado porcentual, si no se podía hasta la cifra soñada, al menos hasta alcanzar una superior a la de los comicios anteriores. Y así se consumó el que quizás constituya el más incuestionable fraude en los 40 años de práctica electorera castrista, hasta el momento.

Finalmente la CEN certificó que el padrón electoral definitivo para estas recién celebradas elecciones fue de 8 millones 548 mil 608 electores, lo que significa la friolera de 251 mil 392 menos que los declarados en el informe de resultados preliminares.

Con tanto inflar y desinflar el padrón y las urnas a lo largo de décadas, se justifica la abundancia de mejillas fláccidas entre los señores del Poder. No obstante, toda esta saga abrumadora de números y cifras porcentuales inverosímiles acusan sin lugar a dudas una grosera manipulación de los resultados electorales, aunque no tengamos la menor posibilidad de demostrarlo, lo cual es otra baza con la que contaban los conjurados.

Nada nuevo, por supuesto, solo que en esta ocasión las autoridades cubanas han hecho gala de un rampante desprecio hacia la opinión pública nacional e internacional. No por casualidad la nota periodística que informa de los “resultados oficiales” de la fiesta democrática cubana aparece, no en la portada, sino apenas en la tercera página del más oficial de los periódicos oficiales, el Granma. Ellos saben que incluso a las mayores mentiras hay que bajarles un poco el perfil, para facilitar su digestión.

Curiosamente, como dato adicional, estas minuciosas “compatibilizaciones” hacia atrás y hacia adelante que tanto favorecieron al régimen, no provocaron ninguna ventaja para el 4,12% de boletas en blanco ni en el 4,07% de las anuladas, de manera que debemos aceptar —porque así lo aseguran la CEN y sus jefes, quienes (sin ironías) son los únicos que saben la verdad— que en cuestión de pocos días no solo creció inexplicable (e inexplicadamente) el número de electores que engrosó las filas de quienes acudieron a los colegios electorales para ejercer su derecho al voto, sino que además todas sus boletas resultaron válidas.

Y puesto que en Cuba las decisiones “de arriba” son inapelables, la gerontocracia verde olivo y sus comparsas, con su proverbial triunfalismo, se habrán anotado esta farsa burlesca, no como la jugada desesperada que en realidad fue, sino como otra “victoria”. De ser así, serán ellos y no nosotros los verdaderos engañados.

La mayor farsa “electoral” del castrismo

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📒 Taller de escritura creativa 　　　　　 　　　　　 　　　　 　　　　 🌱 Importante: 　　　　　 　　　　　 　　　　　a) Los siguientes ejercicios han sido recopilados por un administrador. Por lo tanto, será “adaptado” al roleplay, y también nos daremos cuenta si alguien decide hacerlo en otro sitio(?). 　　　　　 　　　　　 　　　　　b) Ningún participante está obligado a cumplir con todos los ejercicios, sólo aquellos que crea necesarios para sí mismo. 　　　　　 　　　　　 　　　　　c) El lapso de cada ejercicio es de una semana; seremos constantes y responsables con la publicación de temas. Esto también cuenta como actividad, por si no logran hacer actividades como es habitual. 　　　　　 　　　　　 　　　　　d) No, no somos elitistas y menos creídos; esto es con el fin de aprender y nutrir nuestro trabajo. Si a alguien le gusta mejorar, seguro lo aprovechará. Si a otro no le parece interesante, está en todo su derecho de no realizarlo; eso sí, que no se juzgue a quienes decidieron tomarlo. 　　　　　 　　　　　 　　　　　e) Créditos correspondientes a: Escuela de escritores, Dr. Faustino Vellosillo, José Antonio Santamaría, Fundación Once. 　　　　　 　　　　　 　　　　　 🌱Diálogo 　　　　　　　　 «Convertido en materia prima por el teatro y después por el cine, el diálogo suele aparecer en la narrativa actual más como un escaso objeto de lujo que como lo que es: una herramienta de trabajo fundamental para crear ficciones. Veamos ahora las distintas funciones del diálogo en la narración: 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　Función informativa La diferencia que más peso tiene entre el diálogo narrativo y el teatral (su antecesor) es la presencia o ausencia de narrador. En el teatro los personajes sólo se tienen a sí mismos para explicarse: sus palabras, sus gestos, sus acciones deben dar al espectador la información necesaria para comprender la historia que se cuenta.

Aunque es en el cine y en el teatro donde la función informativa del diálogo es más evidente, pues en la literatura el narrador puede hacerse dueño de ella, a veces el narrador se esconde tras sus personajes, les permite hablar, discutir, comentar, mostrarnos su historia. El narrador deja entonces de ser un dios para pasar a ser un mero ayudante de la acción que interviene sólo cuando es indispensable; nos guía hacia uno u otro lugar de la escena y cuida del decorado, pero es casi tan espectador como nosotros. 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　Avance de la acción Que la acción avance a través de los diálogos es también una importante función de éstos, sobre todo en aquellos relatos en que los hechos deben sucederse con rapidez. Las palabras han de hacer avanzar la acción, han de ser capaces de producir movimientos anímicos que modifiquen el curso de los acontecimientos en un sentido determinado. Es esta una de las funciones más importantes del diálogo. 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　Función estilística Esta función es llamada por la crítica moderna principio de los vasos comunicantes. Veamos cómo la define Vargas Llosa:

“Consiste en fundir en una unidad narrativa situaciones o datos que ocurren en tiempos y/o espacios diferentes, o que son de naturaleza distinta, para que esas realidades se enriquezcan mutuamente, fundiéndose en una nueva realidad distinta de la simple suma de las partes. Quien por primera vez utilizó esta función del diálogo fue Flaubert en Madame Bovary, en la famosa escena de la feria rural. Flaubert consigue crear un efecto hilarante al unir los ímpetus amorosos de Rodolfo y Madame Bovary con los ecos que llegan de la feria rural. Esta feria es una farsa electoral, y las promesas de Rodolfo —como se demostrará luego— son también una farsa. El lector sabe lo primero pero desconoce lo segundo. A través del trenzado de los dos diálogos Flaubert pone en aviso al lector y toma el pelo a sus enamorados”. 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　Función escénica La aparición de diálogos sirve para mostrar directamente a los personajes, para crear escenas a las que el lector pueda asistir directamente. Suelen emplearse en las zonas importantes del texto, en aquellos momentos que requieren una visión más detenida de los sucesos o una dramatización. Tanto si son presentados de manera clara y directa como si aparecen insertados en el texto de modo en apariencia caótico, los diálogos suponen siempre un respiro para el lector. 　　　　　 　　　　　 　　　　　 A continuación, algunos trucos para construir buenos diálogos: 　　　　 　　　　1) El diálogo debe ser dinámico: Un diálogo no debe consistir en la alternancia monótona de preguntas y respuestas. La réplica de un personaje a otro no tiene por qué ser la respuesta a esa pregunta. 　　　　 　　　　2) Los diálogos no deben decirlo todo: Como nosotros en la vida real, los personajes no siempre se lo cuentan todo ni han hecho voto de absoluta sinceridad; al menos no todos los personajes. Es normal que haya reticencias entre ellos a confesar íntegramente lo que piensan. Esta falta de información de los unos acerca de los otros puede llegar a complicar muy positivamente las tramas de las historias, e incluso a completar su sentido. 　　　　 　　　　3) Diálogo contrapunto: A menos que estemos realizando el guión para un culebrón, debemos tener en cuenta que nos hace falta un nivel de comunicación donde no se hable del problema en sí (del amor, del odio, etc.) a través de elementos que lo reflejan. No necesitamos que los personajes hablen directamente del conflicto para que el lector sepa qué ocurre. Con este truco podremos conseguir también juegos humorísticos o satíricos (por ejemplo, una escena de cama donde la pareja hable de horticultura, consiguiendo que un segundo sentido sexual emerja de esa situación). 　　　　 　　　　4) El problema del dijo: Él dijo, ella contestó, él explicó… son latiguillos cuyo uso, si el diálogo es largo, debe dosificarse. Ahí van dos trucos para evitarlos: sustituir los dijo por acciones; Sustituirlos por descripciones de estados de ánimo o pensamientos de los personajes que indiquen quién habló o hablará». 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　 🌱 Décima cuarta parte: 　　 　　 1. Escribe una escena en forma de diálogo que transcurra en la consulta de un médico. Has de conseguir que se haga dinámica, entretenida, que suene natural y que el lector no se pierda entre un cúmulo de voces 　　 　　 2. Syzygy propone la escena de un viaje en taxi, por lo que el diálogo sería con el conductor de este mismo. Claro está, deben aplicar los puntos de esta lección. 　　 　　 3. Y como reto extra: diálogo con un amigo. Aunque el tema se vea sencillo, puede resultar complicado para algunos. Natural, dinámico, no decirlo todo. ¿Se puede? 　　 　　

[europaits]

Circular informativa Febrero

SANCIONES POR EXCESO DE PESO EN TRANSPORTE DE MERCANCÍAS

El transporte internacional es un sector muy regulado. El exceso de peso sobre la masa máxima autorizada (MMA) supone una falta en el transporte mundial. Pueden ser muy graves, graves o leves.

Faltas muy graves

Las faltas muy graves implican sanciones en el transporte de mercancías desde 3301 a 4600€

·         Los vehículos de más de 20 toneladas no deben superar la MMA en un 30% en un eje ni en un 15% sobre el total.

·         Aquellos de entre 10 a 20 toneladas no pueden superar el 40% en eje o el 20% sobre el total.

·         Los inferiores a 10 toneladas son sancionados si sobrepasan el 50% en un eje o el 25% del total.

Faltas graves

Las faltas graves acarrean sanciones desde 1501 a 2000 € para las empresas de logística.

·         Los vehículos de más de 20 toneladas son penados si el exceso de peso oscila entre el 25 y 30% sobre un eje, o entre el 6 y 15% sobre el total.

·         Los de entre 10 y 20 toneladas no deben superar entre el 35 y 40% sobre un eje o entre el 10 y 20% sobre el total.

·         Aquellos inferiores a 10 toneladas no pueden sobrepasar entre el 45 y 50% sobre un eje, ni entre el 15 y 25% sobre el total.

Faltas leves

Las faltas leves entrañan sanciones para las agencias de transporte desde 301 euros a 400€.

·         Los vehículos de más de 20 toneladas no pueden sobrepasar la MMA en un 20 a 25% sobre un eje, ni entre el 2,5 y 6% sobre el total.

·         Aquellos de entre 10 y 20 toneladas, no deben exceder la MMA entre un 30 y 35% en un eje o entre el 5 y 10% sobre el total.

·         Los menores de 10 toneladas son sancionados si superan entre el 40 y 45% en eje o entre el 6 y 15% del total.

ITALIA AVANZA MÁS EN EL SALARIO MÍNIMO

Italia ya ha avanzado más en la regulación del salario mínimo que deben cumplir los conductores de empresas no residentes en Italia cuando efectúen labores de cabotaje en dicho país. Disponemos ya del Certificado de Desplazamiento que deben cumplimentar las empresas de transporte. Os recordamos que los conductores autónomos están excluidos de esta regulación del salario mínimo italiano.

La nueva regulación italiana del salario mínimo se aplica exclusivamente a los transportes de cabotaje, tanto en vehículo ligero como pesado, en Italia (transporte interior) no siendo de aplicación a los transportes internacionales con origen o destino en Italia. Quedan también excluidos los transportes internacionales en tránsito por territorio italiano.

La obligatoriedad del salario mínimo sólo se aplica cuando el conductor desplazado a Italia sea asalariado de la empresa transportista. No será de aplicación cuando el conductor sea autónomo, lo que deberá acreditar documentalmente a requerimiento de los agentes de control en carretera. Obligación de registrar la empresa transportista ante la Administración italiana

La empresa transportista está obligada a realizar los siguientes trámites:

Registrarse previamente en la página https://www.cliclavoro.gov.it, facilitando para ello una clave y contraseña, siendo absolutamente necesario para poder transmitir y remitir los certificados de desplazamiento.

Cumplimentar el Certificado de Desplazamiento: las empresas deberán enviar con una antelación previa de al menos 24 horas el modelo de certificado de desplazamiento en italiano, a la dirección de correo electrónico Cabotaggio.DistaccoUE@lavoro.gov.it. Cualquier modificación del contenido del certificado deberá realizarse como máximo en un plazo de 5 días desde que se produce el hecho que motiva la modificación del certificado.

Conservar toda la documentación en idioma italiano (papel o formato electrónico) a disposición de los agentes de inspección italianos relativa al trabajador desplazado (contrato de trabajo, nóminas… etc).

Documentación que se debe llevar a bordo del camión

La empresa transportista deberá entregar al conductor para llevar a bordo del vehículo  el Certificado de desplazamiento (previamente remitido por correo electrónico).

Obligaciones adicionales para la empresa transportista

Designar a un contacto con domicilio en Italia que efectuará las labores de enlace con las autoridades italianas. A falta de designación, se entenderá que para la operación de cabotaje el representante será el empresario italiano con sede social o local abierto en Italia destinatario de la operación de transporte.

Designar a un Representante Legal en Italia, que asumirá la función de representante legal a los efectos de control de la documentación así como de poner en contacto a las partes sociales interesadas con la empresa de transporte para posibles negociaciones colectivas.

Qué cuantía tiene establecida el salario mínimo en Italia

Respecto al importe/hora que será necesario justificar para el cumplimiento de la legislación italiana relativa al salario mínimo de los conductores desplazados en las operaciones de cabotaje, la norma establece que será el Observatorio italiano creado al efecto el que determine la cuantía. No obstante, y en tanto se constata definitivamente este importe una vez se publique dicho Observatorio, la legislación italiana prevé para los conductores de transporte internacional un salario, según convenio colectivo, de 1.642,37 €, estableciendo asimismo un total de 198 horas mensuales, por lo que las empresas de transporte que efectúen cabotaje en Italia, deberán acreditar que sus conductores perciben 8,30 €/h.

MODIFICACIÓN DEL REGLAMENTO 165/2014 SOBRE TACÓGRAFOS.

Pese a la información difundida por algunas entidades de formación privadas, las empresas transportistas no tienen ninguna obligación de impartir a sus conductores un curso de formación específico

Entre las novedades que presenta esta modificación del reglamento, destacan 2 artículos que afectan directamente a los conductores asalariados y a las empresas. En concreto se trata de los artículos 33.-1, que dice textualmente:

“Las empresas de transporte deberán garantizar que sus conductores reciban la formación y las instrucciones adecuadas en cuanto al correcto funcionamiento de los tacógrafos, sean digitales o analógicos, llevarán a cabo comprobaciones periódicas para cerciorarse de que sus conductores los utilizan correctamente y no ofrecerán a sus conductores incentivo alguno, directo o indirecto, que pudiera animarlos a hacer un uso indebido de los tacógrafos”.

Por otra parte, el Articulo 33.- 3 recoge que “las empresas de transporte serán responsables de las infracciones del presente Reglamento cometidas por sus conductores o por conductores a su servicio” .

Según denuncia Fenadismer, aprovechando la entrada en vigor la modificación del Reglamento, algunas entidades formativas de carácter privado han venido difundiendo en las últimas semanas una información errónea advirtiendo a las empresas transportistas sobre la obligación de impartir a sus conductores un curso de formación específico, ya que de lo contrario podrían ser sancionados por infracción a la normativa de transporte.

Sin embargo, la Subdirección General de Inspección del Ministerio de Fomento, ha confirmado que dicha información es errónea y que la formación necesaria para que los conductores puedan manejar adecuadamente el aparato tacógrafo queda justificada con la realización del curso de renovación de aptitud profesional (certificado CAP), que obligatoriamente deben realizar todos los conductores de vehículos de transporte tanto de mercancías como de autobuses que sean titulares de los permisos de conducir profesional (C1 o C, D1 o D).

 CONTROL SALARIO MINIMO EN AUSTRIA

Todo indica que el 2017 seguirá la tónica del 2016, al menos en una cuestión que preocupa a los transportistas españoles, en concreto los que realicen transporte internacional. Y es que, siguiendo el ejemplo de Francia Alemania e Italia –aunque éste último ha decidido retrasar la entrada en vigor de la aplicación del salario mínimo– Austria ha decidido aplicar la Ley que significa cumplir la Directiva 96/71 sobre trabajadores desplazados.

Una legislación que estipula, de forma categórica, que todos aquellos transportistas que se dediquen al transporte internacional –origen y destino, pero también las operaciones de cabotaje– y que tengan trabajadores por cuenta ajena, deberán abonarles el salario mínimo vigente actualmente en Australia.

Lo estipulado por Austria obliga a las empresas que circulan habitualmente por las carreteras austriacas a tener un “riguroso control” de lo que abonan a sus asalariados. Se juegan multas importantes, sin duda las más “duras” de las establecidas por este concepto en ningún país europeo. Así, abonar un salario por debajo del salario mínimo austriaco puede suponer abonar un sanción de hasta 10.000 euros por empleado. Además, si se es reincidente la cuantía de la multa puede llegar a 20.000 euros.

¿Cuál es el salario mínimo de un conductor profesional de Austria?

El importe del salario mínimo en Austria no está muy claro, ya que en este país el pago varía según la antigüedad o el tipo de transporte que se realice (en este caso en particular entraría en juego el convenio colectivo en vigor, muy diferente según la especialidad de que se trate. Otra cuestión importante, de hecho clave, a tener en cuenta por la empresa de transporte es el hecho de que, antes de trabajar en el país alpino, es necesario cubrir el certificado de desplazamiento, de carácter electrónico y conocida como ZKO3, antes de iniciar el viaje.

Por otro lado, importante destacar que el ZKO3 debe estar siempre a bordo del vehículo y reflejar que su utilización será en exclusiva para realizar transporte internacional. La complejidad del sistema, si quieren evitar sanciones y problemas, recomienda informarse correctamente en el siguiente enlace. La información está publicada en varios idiomas europeos, siendo también posible su traducción al castellano. Desde estas páginas recomendamos su consulta. http://www.postingofworkers.at/cms/Z04/Z04_0/home

Las autoridades austríacas han aclarado las siguientes pautas:

1.Todos los viajes deben estar notificados en el portal plurilingüe: https://www3.formularservice.gv.at/formularserver2/user/formular.aspx?pid=fe66cedb506e495c94b3e826701443e5&pn=B461f73088ab946fe9bd1d1cce573d81a

2. Todas los puntos de carga y descarga deben estar registrados en esta notificación.

3. No se necesita representación austríaca.

4. Los conductores deben portar con si mismos los siguientes documentos:

a. Documento de notificación que refleje que el empleado viaja a Austria (copia del documento de registro por la web austríaca, debajo)

b. Contrato de trabajo (traducido a inglés o alemán)

c. Nóminas ( traducidas a alemán)

d. Prueba del total del salario (traducido a alemán)

e. Documento en A1 que demuestren el alta en la seguridad social (traducido a alemán)

f. Documento que refleje el salario mínimo del conductor mientras está viajando a Austria (Todavía no sabemos si habrá un documento estándar)

5. Los documentos pueden ir almacenados en dispositivos electrónicos (incluido en tables). El conductor debe disponer y enseñar estos documentos a las autoridades durante los controles; debe salir del conductor.

6. Si un conductor normalmente carga en la misma dirección, se podrá crear una notificación por un máximo de 3 meses.

 Sanciones:

- El inclumplimiento de no llevar los documentos requeridos en el vehículo: 1000€ a 10.000€ (si se repite, 2.000€ a 20.000€)

- No pagar el salario mínimo austríaco: 1.000€ a 10.000€

- No hacer la notificación online: 1.000€ a 10.000€ (si se repite, 2.000€ a 20.000€)

- No llevar los documentos online en el camión: 500€ a 5.000€ (si se repite, 1.000€ a 10.000€)

- Si la notificación necesitara de cambios, pero la compañía no los realiza: 41€ a 4.140€

 LOS CAMIONES PASARÁN POR EL DESGUACE PARA SU BAJA DEFINITIVA        

A partir del próximo junio, la normativa sobre el achatarramiento de vehículos industriales cambia. Como informa la Asociación Nacional de Vendedores de Vehículos a Motor (GANVAM) desde esa fecha sólo será posible tramitar en la Jefatura de Tráfico bajas por exportación, modelos de época o históricos y vehículos que materialmente ya no existan, aportando la documentación necesaria.

En este sentido, ya no es suficiente con una declaración jurada y se entiende justificada suficientemente cuando la última ITV se realizó hace más de 15 años y durante ese periodo no consta transacción o anotación alguna en el historial del vehículo.

De esta forma, el procedimiento para dar de baja un vehículo industrial comenzará con la entrega del vehículo en un centro de tratamiento autorizado ( CAT), presentando la solicitud de baja firmada por el titular o propietario acompañando una declaración jurada de que puede disponer del vehículo, documentos de identidad o representación, permiso de circulación y tarjeta de inspección técnica.

Una vez entregada la documentación, el CAT consultará telemáticamente en el Registro de Vehículos que no existen cargas administrativas o multas pendientes y, si todo está en orden, comunicará la solicitud de baja a la jefatura provincial correspondiente.

Ésta, por su parte, anotará la baja definitiva y emitirá un certificado acreditativo que remitirá al CAT para que se lo entregue al solicitante. En el caso de que hubiera alguna traba que impidiera tramitar la baja, Tráfico emite un documento con el defecto que hay que subsanar para que el centro de tratamiento autorizado se lo entregue al solicitante y pueda hacer las gestiones antes de volver a solicitar la baja.

 EL CERTIFICADO DE DESPLAZAMIENTO EN FRANCIA SEGUIRÁ SIENDO VÁLIDO EN PAPEL HASTA JUNIO

Los certificados en papel emitidos antes del 1 de enero 2017 seguirán siendo válidos durante los seis meses posteriores y no tendrán que introducirse en el Sipsi.

El certificado de desplazamiento que las empresas de transporte con conductores asalariados deben rellenar, desde el pasado mes de julio, para operaciones de transporte con origen o destino en Francia, así como de cabotaje en el país galo, seguirá siendo válido en papel hasta seis meses después de su emisión.

A partir del 1 de enero de 2017, el certificado de desplazamiento deberá ser gestionado y registrado por vía telemática en el servicio Sipsi de la página web del Ministerio de Trabajo galo, a través del cual deberá realizarse la comunicación del certificado de desplazamiento antes del desplazamiento del conductor.

No obstante, los certificados en papel emitidos antes del 1 de enero 2017 siguen siendo válidos para la duración inicialmente prevista, es decir, seis meses, sin que sea necesario introducirlos en la aplicación Sipsi, según informan desde Vatservices.

Esta ha sido la respuesta de la Dirección General de Infraestructuras de la administración francesa después de que la compañía solicitase explicaciones al organismo por no estar disponible actualmente la plataforma web para hacer la declaración por vía telemática.

Por tanto, todos los certificados en papel emitidos antes del próximo 1 de enero serán válidos durante seis meses, con lo que aquellos emitidos el 31 de diciembre tendrán validez hasta el 30 de junio de 2017. 

 LEGISLACIÓN SOCIAL EN EL ÁMBITO DEL TRANSPORTE POR CARRETERA

 NOTA ORIENTATIVA 6

 Problema: Registro del tiempo pasado a bordo de un transbordador o un tren donde el

conductor tenga acceso a una cama o litera.

 Artículo: 9, apartado 1, del Reglamento (CE) n° 561/2006

 Planteamiento que se debe seguir: En general, durante el descanso, los conductores podrán disponer libremente de su tiempo, según el artículo 4, letra f). Sin embargo, tendrán derecho a tomarse su descanso o pausa, diario o semanal, cuando viajen en transbordadores o trenes, siempre que tengan acceso a una cama o litera. Esto se desprende de la redacción del artículo 9, apartado 2, que dispone que el tiempo pasado viajando «no se considerará como descanso o pausa excepto cuando el conductor se encuentre en un transbordador o tren y tenga acceso a una litera».

 Además, de conformidad con el artículo 9, apartado 1, un período de descanso diarionormal de once horas como mínimo en un transbordador o tren (si el conductor tiene acceso auna cama o litera) se puede interrumpir dos veces como máximo para desempeñar otrasactividades (por ejemplo, embarque en el transbordador o el tren o desembarque del mismo).

El tiempo total de estas dos interrupciones no puede exceder de una hora. En cualquier caso,este tiempo no dará lugar a una reducción del período de descanso diario normal.

En caso de descanso diario normal tomado en dos períodos, el primero de los cuales debe durar un mínimo de tres horas y el segundo, un mínimo de nueve nuevo horas, conforme a lo dispuesto en el artículo 4, letra g), el número de interrupciones (dos como máximo) se refiere al período de descanso diario en su conjunto y no a cada parte de un descanso diario normal tomado en dos períodos. 

La excepción contemplada en el artículo 9, apartado 1, no se aplica al período de descanso semanal, reducido o normal.

[eligarfon]

proyecto de ordinario:

CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LOS TEXTOS FUNCIONALES:

Son textos en donde predomina la función apelativa del lenguaje. Los textos funcionales se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones.

Características de los textos funcionales

en los textos funcionales el tema es la comunicacional forma, las características externas del texto y la estructura, las características internas. Las características definen el aspecto y propiedades que requiera nuestro texto para ser llenar de forma eficiente nuestro mensaje.

externas

subtitulo

titulo

recursos gráficos

tamaño de la hoja

numeraciones

color

internas

preciso e inmediatez

no ser confuso

TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES:

Los textos funcionales escolares son aquellos documentos que registran o exponen información que evidencia la aprehensión de saberes, en procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje

Los textos funcionales escolares se conforma de:

CUADRO SINÓPTICO

MAPA CONCEPTUAL

MAPA MENTAL

TEXTOS FUNCIONALES PERSONALES:

Los textos funcionales personales son aquellos elaborados con la intención de que sirvan para cumplir un objetivo personal, indicándole a alguien un comportamiento o acción esperada. En estos se nota una función eminentemente apelativa del lenguaje.

TEXTOS FUNCIONALES LABORALES:

Textos funcionales laborales y sociales: Los textos laborales son los que se emplean en las empresas con la función de servir de comunicación entre empleados y personal directivo. Los de tipo social son los que se usan para transmitir alguna información dentro de una comunidad específica, o dentro de una escuela.

FUNCIONES Y CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS PERSUASIVOS:

En general, los textos persuasivos se caracterizan por lo siguiente: Tienen una extensión muy variable, desde varias páginas como un ensayo, hasta unas pocas como en un aviso publicitario. Echan mano a diferentes estrategias persuasivas: seducir, invitar, convencer, demostrar, comprobar, prometer, etc., dependiendo del texto que sea.

Los textos persuasivos se dividen en: anuncio publicitario, artículo, caricatura política, entre otros.  Ya conocimos a fondo el anuncio en las actividades pasadas, en esta actividad veremos el artículo periodístico, información tomada de una publicación realizada por grupo Santillana.

ARTICULO DE OPINIÓN: Texto que tiene la intención de hacer despertar un cierto interés por la opinión publica al tratar temas o problemáticas en primera persona, suelen aparecer en pequeñas secciones en las páginas de los periódicos, cada articulo habla de temas diferentes su principal objetivo es llegar a una reflexión propia base a lo que se encuentra leyendo.

CARICATURA POLÍTICA: Dibujos animados con el fin de transmitir comentarios sobre asuntos con personajes políticos, usa el humor como forma de expresión, genera debates, hechos reales. Una de sus características es que usa la exageración

ANUNCIO PUBLICITARIO: Es un método de comunicación que trata de convencer al receptor, trata de llamar su atención para informar, dar a conocer o vender un producto, este es un texto apelativo por que apela las necesidades y entonces te hace pensar que necesitas cierto producto para que vivas mejor.

FUNCIONES Y CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS ORALES:

Los textos orales son los textos que se producen en un entorno hablado, los que se realizan con sonidos y constituyen la base de la comunicación humana. A través de la oralidad podemos intercambiar ideas con amigos, familiares, colegas, compañeros y extraños.

Características del foro, debate, mesa redonda:

Foro: es  un tema determinado que realizan generalmente cuatro personas: un mantenedor y tres ponentes. Se trata de un tema dividido, por lo g esto no quiere decir que el número de ponentes no pueda aumentar, ni que haya El foro es una exposición de grupo. Características 1. Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes. 2. Permite la discusión de cualquier tema. 3. Es informal (casi siempre). 4. Generalmente se realiza el foro a continuación de una actividad de interés general: una presentación teatral, una conferencia, un experimento. 5. Puede constituir también la parte final de una mesa redonda, simposio, etc. 6. De acuerdo con la actividad anterior, la técnica se llamará foro-debate, cine foro, disco - foro Mesa redonda: Una mesa redonda es un grupo de discusión en torno a un tema relevante, dirigida por un moderador o anfitrión ante un auditorio constituido por personas interesadas y entendidas en el tema.

Características: Máxima interacción entre los integrantes de la mesa. Es ordenada y no es una discusión como tal es tener opiniones la cual te lleve a una conclusión sin pelea. Uso: Útil para dar a conocer a un grupo de alumnos los puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un determinado tema o cuestión. La mesa redonda ha sido difundida ampliamente por la televisión, donde, por ejemplo, políticos de diversos partidos exponen sus puntos de vista contradictorios acerca de un hecho o medida de gobierno.

Debate:

    Un debate es una actividad donde se exponen dos o más puntos de vista opuestos, usando argumentos válidos para convencer a una audiencia sobre la posición que se apoya. Algunas de las características del debate más importantes son su función informativa, sus argumentos y su capacidad persuasiva, entre otras.

CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LOS TEXTOS RECREATIVOS:

Definición de los Textos Recreativos

Los textos recreativos son todas aquellas narraciones que tienen como finalidad, divertir y humanizar al que recibe    la lectura. De esta forma, incentivan al progreso en los sueños de los infantes, como los relatos para los niños y asertivos (adivinanzas).

Dependiendo de la clase, su objeto pueden ser acompasado, bienhumorado, entretenido y conmovedor.

Características de los textos recreativos

Se inicia con la personificación de palabrerías para exaltar o adornar el idioma.

Se utiliza un lenguaje con gran afinidad.

Estos rasgos se dividen en foráneos e intrínseco

Las características externas: son de presentación, atendiendo literariamente a su contenido y estructura.

Prosa, consonancias o armonías en versos, para componer en líneas de palabras sucesivas y crear parágrafos, tomando en consideración la separación en silabas.

Diálogo, interlocución en medio de dos o más individuos, donde se puedan resaltar, sentimientos, reflexión y motivación en cada uno de los personajes.

Monólogos, representa la conversación consigo mismo, donde el individuo puede figurar a varios personajes.

Las características internas: son las que se entrelazan con los componentes y los medios de cada clase, en el trabajo literario y tendrá cada uno su propia particularidad.

Texto narrativo. La presentación más relevante en este texto ,son los tópicos para sostener los acuerdos de la exposición del cuento.

Texto dramático. Imagina las confrontaciones de los sujetos a través de las figuras de las personas.

Texto poético. Para generar encanto y gracia en la composición de la obra, se utiliza iconos pintorescos, esto con la finalidad de narrar emociones del poeta o escritor.

CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS POPULARES Y LITERARIOS:

Los textos populares junto con los textos literarios forman parte de los textos recreativos. Se diferencian principalmente de los Textos Literarios en la forma de transmitirse. Los Textos Populares se transmiten de generación en generación, se denominan populares porque surgen del pueblo y forman parte de su cultura.

Como forman parte de la cultura popular de una determinada población, tienen variadas formas de manifestarse y diversas versiones. Emanan de la cotidianidad y están enraizados en las tradiciones y varían en el tiempo y en el espacio cultural de que se trate. De esta manera cada época y lugar geográfico o país le adiciona, varía o adapta a su cultura.

Las características comunes a este tipo de textos es que tienen como finalidad el entretenimiento, la diversión y la transmisión cultural o enseñanza de cada pueblo. Por todas estas razones y porque son textos de fácil comprensión, poseen mayor arraigo en la cultura de la cual emanan.

Los Textos Populares no son estáticos ni rígidos, ellos evolucionan y se adaptan a cada generación, por la cantidad de variaciones y aportes que reciben, Así como porque lo que para una generación es divertido o recreativo, no tiene porqué serlo para la siguiente en igualdad de circunstancias.

Como ejemplos de los textos populares podemos mencionar los chistes, las adivinanzas, los dichos y refranes, la parodia.

Características de los Textos Populares

Se transmiten de generación en generación.

Son de fácil comprensión, no son complejos.

Varían y se adaptan a cada generación.

Su función principal es entretener y divertir.

Por lo general son de autoría anónima.

Son de origen popular o del pueblo.

Están vinculados con la cultura y tradición de un pueblo.

Son textos recreativos.

ALUMNA:

Mónica Elizabeth García Fonseca 

MAESTRA: 

Liliana de Jesús 

MATERIA:

taller de lectura y redacción II

[cubaverdad]

Glosas ingenuas en torno a dos monedas falsas

Glosas ingenuas en torno a dos monedas falsas MIRIAM CELAYA, La Habana | Enero 11, 2017 No es común, en medio de la grisura y las cataratas de efemérides que constituyen el grueso de la prensa oficial, encontrar un trabajo periodístico que pone a la luz –aunque sea parcialmente– los obstáculos que se derivan de uno de los más peliagudos problemas de la economía cubana: la doble moneda. Un reportaje publicado este domingo en el periódico Juventud Rebelde realizaba un balance sobre los resultados de las ventas en las dos monedas nacionales (CUP y CUC) en las llamadas shoppings en el cual se hace patente que casi tres años después del inicio de este "experimento" las ventajas resultantes se reducen casi exclusivamente a la simplificación del trámite cambiario. Llevado a términos más comprensibles, la mejoría consiste en que ya los interesados en comprar en las tiendas recaudadoras de divisas que solo cuentan con moneda corriente (CUP) no están obligados a realizar la transacción de su dinero a CUC en las casas de cambio (Cadeca), con las consiguientes molestias de colas, pérdidas de tiempo y, a veces, el traslado desde lugares distantes, sino que pueden realizar su compra con CUP. Otra ventaja que, sin adentrarse en detalles sórdidos, mencionan los reporteros, es que con el uso indistinto de ambas monedas se "ha restringido a la mínima expresión el mercado ilegal de divisas". En la práctica esto no significa que el mercado cambiario subterráneo haya desaparecido o se haya debilitado –como parece insinuarse en el texto– sino que las transacciones ilegales siguen gozando de excelente salud en recintos cerrados, como bien saben aquellos que venden sus propiedades con intenciones de emigrar, llevando consigo algún capital en moneda dura y acuden a esta vía para hacer la correspondiente transacción. En contraposición con las dos modestas mejoras mencionadas, el reportaje enumera un rosario de dificultades, entre las que destacan los errores derivados de la no capacitación del personal para operar con las dos monedas, lo que ha provocado numerosas fallas; la inestabilidad de la fuerza de trabajo especializada y el "poco dominio" en el "tratamiento contable de la dualidad monetaria"; o la "insuficiente capacidad en las cajas fuertes y cajas registradoras" para custodiar el efectivo en las dependencias comerciales. Otros problemas son la inexistencia de un sistema automatizado para registrar las operaciones con el nuevo instrumento de pago, lo que supone "errores contables" o las "diferencias en el cuadre diario por errores en la operatividad de las cajas registradoras", entre otras limitaciones no atribuibles a las cadenas de comercio y que se relacionan con las sempiternas estrategias gubernamentales de improvisación y emergencias efectistas para paliar males profundos y de vieja data. Un problema recurrente que se afronta es la inconformidad de los clientes que pagan en CUP y reciben el vuelto solo en CUC. Resulta perenne la insuficiencia de moneda fraccionaria en las shoppings, de manera que muchas veces el cliente no recibe su vuelto completo, lo que redunda en perjuicio de su bolsillo y en beneficio del empleado encargado de cobrar en la caja, que al final del día se apropia de ese remanente. Este inconveniente se agrava al aumentar la demanda de menudo en CUC debido a que estas devoluciones al cliente que paga en CUP son obligatoriamente en divisas. Entre los puntos más interesantes, aunque apenas mencionado tangencialmente en el reportaje, está el criterio de un entrevistado que se queja de la confusión creada por la compra-venta en dos monedas, especialmente por la tasa de ganancia que aplican las tiendas (1 CUC equivale a 25 CUP), mientras que el cambio de 1 CUC en las Cadeca equivale a 24 CUP. Las tiendas van más allá de su función como entidades comerciales al realizar una operación bancaria o intermediación monetaria que legalmente correspondería al Banco Nacional, una distorsión propia de un sistema donde la economía en bancarrota no puede ofrecer un verdadero soporte financiero a la moneda, por lo cual el dinero no tiene un valor real. Por otra parte, existe una sola entidad, el Estado-Partido-Gobierno, como único administrador y propietario de todo, desde la Banca hasta las cadenas comerciales y la mayoría de los servicios, de manera que la moneda tiene una función prácticamente simbólica y solo opera dentro del territorio nacional. Ya que de deformación monetaria se trata, el reflejo más palpable de la ambivalencia que porta una moneda tan ficticia como el CUC es la caprichosa diferencia de valor que adquiere en el uso popular, según se trate de moneda entera o fraccionaria. En el mercado informal la moneda fraccionaria pierde valor. Esta aberración se manifiesta en cada transacción informal, como por ejemplo, en el caso de lo que abona el pasajero de un taxi botero (sector privado) cuando paga por el servicio: si el tramo cubierto cuesta 10 pesos (CUP) y el pasajero paga con un CUC, seguramente recibirá 14 pesos (CUP) como vuelto; es decir, el equivalente del CUC a razón de 24 pesos corrientes (CUP), que es el mismo valor de compra que impone la Cadeca. Sin embargo, si ese mismo pasajero paga el servicio con moneda fraccionaria de CUC (digamos, 50 centavos), lo más habitual es que no obtenga vuelto alguno, cuando supuestamente el chofer debería devolverle 2 pesos (CUP). Misteriosamente parece existir una ley no escrita donde el uso del CUC en moneda fraccionaria lo coloca en el mercado informal en una equivalencia de 20 pesos en CUP. Lo mismo ocurre si la compra que se realiza es por valor de 1 peso CUP (informalmente, 5 centavos CUC), como es el caso de una bolsa de plástico o un periódico, comprados a los vendedores callejeros, por lo general ancianos jubilados que buscan redondear así sus magros ingresos. Otro tema notorio que se menciona es el de los elevados precios de los productos de las tiendas, que se hacen más evidentes cuando el pago es en CUP. Obviamente, la utilización del CUP en las redes comerciales y de servicios pone de relieve la enorme inflación que se ha entronizado en la Isla y que de cierta manera se lograba enmascarar cuando la compra-venta se verificaba únicamente en CUC. No causa el mismo efecto psicológico comprar una bolsa de leche en polvo en 5,65 pesos CUC que en 141,25 pesos CUP, que es el 35,3% de un salario medio cubano (400 pesos CUP). Además, en Cuba se habla de "altos precios" cuando en realidad correspondería hablar de devaluación de la moneda CUP y de los bajos salarios de los trabajadores, que deprimen hasta niveles mínimos la capacidad de consumo del cubano promedio. Otros muchos puntos colaterales del reportaje merecerían ser comentados, como es el caso de la negativa de la mayoría de las cadenas comerciales a ofrecer declaraciones a la prensa oficial –un formidable escollo que constituye el pan diario de la prensa independiente cuando pretende interpelar a funcionarios o instituciones oficiales, o cubrir eventos supuestamente públicos–, y la alusión de los reporteros a la función informativa, cultural, social y cívica que debe cumplir la prensa. Pero no se puede abarcar en un texto la totalidad de los debates que permiten estos temas. Pese a todo, con sus aciertos y sus evasivas, el artículo de Juventud Rebelde tiene el mérito de sacar al menos la punta del iceberg de algunos de los más graves entuertos que exhibe la economía cubana, e implícitamente apuntar a la necesidad urgente de poner fin a la dualidad monetaria, una cuestión espinosa que –inexplicablemente– no estuvo en la agenda de las sesiones de la Asamblea Nacional de diciembre último. No están todos los problemas, ni sus soluciones. El villano sigue oculto tras un ejército de chivos expiatorios y funcionarios de poca monta. Pero no por ello hay que desdeñar el esfuerzo de quienes, desde el monopolio de prensa de la dictadura, se esfuerzan por tirar de la cadena, aun cuando le sigan temiendo al mono. Source: Glosas ingenuas en torno a dos monedas falsas - http://ift.tt/2j0F5Mp via Blogger http://ift.tt/2j74tlN