theschoolidentityproject - Tumblr blog

[theschoolidentityproject]

Disposition over fremlæggelse

*  Introduktion - Nikoline Indledning til fremlæggelsen. Hvad vil vi sige? Hvornår vil vi sige det? Hvad har vi sagt, hvad mener vi med det? (Opsummering)

 *  Problemstilling - Silje Hvad er vores problemstilling?

 *  Fremgangsmåde - Nikoline Hvordan har vi grebet uge og opgaven an?

 *  Fakta om Internet, Facebook, Twitter og Tumblr - Clara og Nikoline Forskellige facts om de sociale medier.

 *  Feminisme - Clara Fakta om feminisme. Hvad betyder feminisme for unge piger? Feminisme på

 *  Leelah Alcorn - Silje Hvem var hun? Hvad gjorde hende speciel? Hvad skete der med hende?

 *  Survey #1 -Clara Hvad handler spørgeskemaet om? Hvorfor har vi lavet det? Hvad har vi brugt det til? Hvad kan vi se ud fra svarende?

 *  Survey #2 -Nikoline Hvad handler spørgeskemaet om? Hvorfor har vi lavet det? Hvad har vi brugt det til? Hvad kan vi se ud fra svarende?

 *  Survey #3 -Silje Hvad handler spørgeskemaet om? Hvorfor har vi lavet det? Hvad har vi brugt det til? Hvad kan vi se ud fra svarende?

 * Produkt(film) - Clara Hvorfor har vi lavet filmen? Hvordan passer den til vores problemformulering? Hvad handler den om?

* Interview psykolog - Clara Hvorfor interviewede vi hende? Hvad kan vi bruge hendes svar til? Hvad lærte vi fra interviewet? Hvad mener vi om hendes svar, er vi enige eller uenige?

 *  Interview Charles - Silje Hvorfor interviewede vi ham? Hvad kan vi bruge hans svar til? Hvad lærte vi fra interviewet? Hvad mener vi om hans svar, er vi enige eller uenige?

 *  Interview Alexis - Nikoline Hvorfor interviewede vi hende? Hvad kan vi bruge hendes svar til? Hvad lærte vi fra interviewet? Hvad mener vi om hendes svar, er vi enige eller uenige?

 *  Konklusion - Silje Svar på problemstilling. Hvad har vi fundet ud af? Hvad har vi lært?

[theschoolidentityproject]

Log into Prezi for Prezi account access.

[theschoolidentityproject]

Logbog #torsdag

I dag lavede vi vores produkt, hvilket var en lidt langvarig proces der tog mere tid end vi havde regnet med. Men vi blev i hvert fald færdige. Vi nåede også rigtig langt med vores synopse, og fredag skal bare bruges på at gøre de sidste ting færdige og få finpudset vores tekst. Så alt i alt en meget produktiv dag, hvor der er blevet arbejdet meget. 

[theschoolidentityproject]

Logbog ~ Torsdag

Så er det hele ved at spidse til. Der har ikke været noget konkret hjemmearbejde, dog er der virkelig blevet arbejdet hele dagen på skolen. Vi har i dag både fået lavet vores produkt, dog har vi lidt tekniske vanskeligheder med det, og både Silje og Clara har givet den hele armen med vores rapport. Super piger! Det ser ud til at det vi mangler er afslutningen på rapporten og litteraturlisten. Det skal nok blive klaret! ~ Nikoline (9.v)

[theschoolidentityproject]

Logbog Torsdag

Vi har i dag arbejdet meget effektivt. Vi har lavet vores produkt færdig og mangler ikke så frygteligt meget af vores synopse. Vi har færdig gjort alle vores interviews. Vi har sammenlignet svar fra vores spørgeskemaer, og er klar til at databehandle dem i morgen. Vi har på skolen hele dagen og har fået lavet mere end vi forventede da dagen startede.

Clara 9.V   

[theschoolidentityproject]

I made this diagram because I am sick of explaining such a simple concept to dumb white boys on the internet. 

[theschoolidentityproject]

[theschoolidentityproject]

This blog is against 50 Shades of Grey and sees it for what it truly is: glorification of abuse on women and literal trash

[theschoolidentityproject]

Logbog #onsdag

I dag har vi alle sammen arbejdet hjemme, og holdt kontakten over skype. Vi har interviewet folk, skaffet alle de svar vi skulle bruge på spørgeskemaer, læst artikler og skrevet på vores synopsis. Vi har arbejdet hårdt og i lang tid, men er dog langfra færdige. Jeg håber at vi når, at blive færdige med vores konklusion, vores produkt og de fleste statestikker vi skal bruge til fremlæggelsen. 

~ Silje

[theschoolidentityproject]

Logbog ~ Onsdag

Så er det hele ved at spidse til, og vi er ved at være en lille smile pressede. Idag har vi kigget på forskellige artikler, og er kommet et par skridt længere mod vores endelige konklusion. Derudover har vi også fået vores 100 besvarelser på vores surveys, så der skal i hvert fald databehandles i morgen. Vores plan i morgen vil være at få skrevet en helvedes masse, og jeg vil også komme forbi og hjælp til efter jeg får fri. Vi skal også lave vores produkt i morgen, så det skal nok blive rigtig sjovt. Min arbejdsindsats i dag har hverken været super eller forfærdelig, dog mærket af nogle af dagens begivenheder. Glæder mig til i morgen :D ~ Nikoline

[theschoolidentityproject]

Logbog Onsdag

I dag har gruppen arbejdet hjemme, det har været en konstruktiv dag og vi har nået en masse. Vi har fundet mange artikler som vi ar skrevet nogle stikord til, som vi vil arbejde ind i vores synopse i morgen. Vi har i dag skrevet mere ind i vores synopse og satser på at kunne lave den færdig i morgen. I morgen skal vi filme vores produkt og data behandle svarene fra vores spørgeskemaer. Vi regner med at være på skolen så længe som muligt i morgen så vi kan få lavet så meget som muligt.

Clara 9.V

[theschoolidentityproject]

Arbejdet er i fuld gang!

[theschoolidentityproject]

Logbog ~ Tirsdag

Endnu en dag er gået, og vi er et (eller flere) skridt tættere på målet. Det lykkedes mig også at komme forbi, og deltage i vejledningen her til eftermiddag. Super spændende. Min opgave til i dag var at skrive et udkast til indledningen på vores synopse, og det er gjort og godkendt af gruppen. Clara og Silje har desuden forkortet vores problemstilling, og gjort den en hel del mere overskuelig. Min opgave til i morgen er at finde 2 artikler der omhandler unges vaner på nettet. Min arbejdsindsats idag har været produktiv, og det samme har resten af gruppens. ~ Nikoline (9.v)

[theschoolidentityproject]

Logbog #tirsdag

I dag har Clara og jeg fået lavet en masse praktiske ting. Vi er startet på vores synopse, fået tiltrukket en masse svar til vores spørgeskemaer (helt præcis 65), fået stablet et interview på banen og spurgt en masse andre om de vil interviewes. Vi har samtidig også fået forkortet vores problemstilling, så den er nemmere og lidt mere overskuelig at svare på. Nikoline nåede også at komme forbi til vejledning, hvor vi fik hjælp af @lyksgaard til at finpudse alting og hvad vi skulle arbejde med.

[theschoolidentityproject]

Logbog Tirsdag

I dag har Silje og jeg arbejdet effektivt. Vi har delt vores spørgeskemaer flere steder og har fået mange flere svar, og kan data behandle dem i løbet af i morgen. Vi har fået kortet vores problemløsning ned til 2-3 sætninger og færdig konstruere den helt færdig i morgen. Vi har lagt en plan for præcist hvordan vi skal gribe vores synopse an, som vi har lagt en plan for at gøre i morgen. I morgen arbejder vi hjemme eftersom at vi føler at vi vil arbejde mere effektivt der hjemme i trykke og rolige omgivelser.

Clara 9.V

[theschoolidentityproject]

Dagens mindmap hmm 🙈

[theschoolidentityproject]

Logbog #mandag

I dag har Clara og jeg siddet på skolen og fået styr på en masse ting. Vi har fået lavet de spørgeskemaer, som vi skal bruge information fra. Så har vi stort set planlagt hele ugen og hvad vi skal lave hver dag. Efter en samtale med vores vejledere har vi fundet ud af vores produkt, og, efter min mening, fundet ud af, at vi er godt på vej til en god fremlæggelse. Der har været en god arbejdsindsats, og vi har været gode til at skelne mellem pauser og arbejde.  Det var meget rart lige at gøre Nikoline "up to date", med alle de ting vi har planlagt, og få en andens mening. 

Jeg er meget spændt på den kommende uge, de resultater vi forhåbentlig kommer frem til, og nogle af de interviews vi skal lave :)

~ Silje ( 9.v )