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Cierre de Objetivos

https://drive.google.com/file/d/1HMmbvHkIyqi66A063UUm7iaMWjJMWiJv/view?usp=sharing

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Cronograma 3er Semestre

https://drive.google.com/file/d/1GNF7a6GTDdc6QB6btFrtmqSKWjqwKlB5/view?usp=sharing

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Cronograma 4to Semestre

https://drive.google.com/file/d/1yiwJRc9oUIuER5FYp4W7ZJ5IDxUPEd5y/view?usp=sharing

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Cronograma 5to semestre

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kmXGyQDI_0v7MdsQnCL9gpbMsAPs2QZYqeYVym4juD0/edit?usp=sharing

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Asesorías de Matemáticas

FECHA: 26/09/19 - 26/11/19

OBJETIVOS CAS:

Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Proponer y planificar actividades.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Ayudar a mis compañeros a mejorar sus notas.

HORAS A REALIZAR: 20 hrs Creatividad. 20 hrs Servicio.

Como Servicio Becario de este semestre decidí volver a dar asesorías de matemáticas, pero esta vez a personas especificas en ves de a un grupo en general, fui asignado a por mi maestra a dos personas que ven los mismos temas que yo, todos los lunes, miércoles y viernes nos veíamos una hora para hablar sobre dudas o repaso de los temas que habíamos visto en el semestre.

Como ya he hecho esto ya se cual es la estrategia que debo de hacer para hacer que una persona comprenda los temas, pero como esta vez eran siempre las mismas, pude concentrarme más en como es que aprendían cada uno e intentar hacer que puedan comprender de la manera que más se adapte a ellos, por lo cual tuve que aprender bien los temas del semestre para poder explicarlos de otra forma adaptado a ellos y mejorar mis formas de enseñar.

Para mejorar mi forma de enseñar nos enfocamos en la resolución de problemas , los cuales eran fácil de encontrar en Internet o proporcionados por los maestros, pero tenía que decidir la dificultad de estos así como cuantos deberían de ser, el número cambia dependiendo del tema y comprensión pero normalmente decidimos resolver 10 ejercicios por sesión y revisar en que les fue bien y en que les fue mal..

Aunque siempre es un reto enseñar a alguien más lo que tu recientemente acabas de comprender, fue interesante ver como mejoraban con el tiempo y ayudar que al final del semestre pudieron mejorar sus notas, esto gracias al trabajo constante del semestre y la comunicación entre mis compañeros y yo.

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Prueba de horno solar.

FECHA: 2/10/19

OBJETIVOS CAS:

Trabajar en colaboración con otras personas.

Participar en actividades sobre temas de importancia global

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Probar que nuestro esfuerzo valió la pena.

HORAS A REALIZAR: 3 hrs Acción

Después de armar nuestro horno solar el día anterior teníamos que probar su eficacia, ya que si funciona, eso reemplazaría a como calentamos las cosas y así ayudar a parar el calentamiento global, lo cual es un problema enorme que necesita de soluciones, como esta.

No era tan fácil como ponerlo al sol, teníamos que subir la temperatura del agua en un envase lo más posible en 2 hrs, para lo cual se necesita un conocimiento de muchas variables, como la posición del Sol, donde esta el foco del horno, la inclinación de la botella, encontrar el punto mas soleado, etc. Para esto tuvimos que hacer muchas pruebas y errores, y aunque nos costo mucho al principio al final pudimos lograrlo.

Pero como debíamos de sostener el horno para que calentarla de mejor forma, tuvimos que turnarnos para sostenerlo, mientras el resto veía si había un cambio y decir a los que lo sostienen la mejor forma de optimizar la temperatura. Pudimos coordinarnos y asi lograr que el agua subiera su temperatura considerablemente, probando que nuestro horno si funciona

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Armar el horno solar

FECHA: 1/10/19

OBJETIVOS CAS:

Emprender nuevos desafíos.

Trabajar en colaboración con otras personas.

Participar en actividades sobre temas de importancia global.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Demostrar que podiamos crear algo que sería bueno para el planeta

HORAS A REALIZAR: 3 hrs Acción

En Tehuacan nos mencionaron que para calentar comida sin necesidad de contaminar usan algo llamado horno solar, que refleja los rayos del Sol de una manera eficaz para poder calentar un punto, en el cual se le puede poner comida y asi calentar cosas sin necesidad de contaminar. Lo cual es algo se necesita hoy en día ya que el calentamiento global es un problema muy fuerte, y si podemos parar de contaminar con algo que usamos muy a menudo, eso contribuirá enormemente a la reducción de la contaminación global.

Nos dijeron que nosotros teníamos que armar un horno solar por equipo, con los materiales que nos pidieron y las medidas e información que aportaron, asi que tuvimos que coordinarnos para poder traer los materiales ademas de poner atención a la explicación matemática de como funciona.

Como muchos no habíamos hecho un proyecto asi antes tuvimos que coordinarnos para hacer lo que mejor hace cada uno, unos cortaron las partes, otros las cubrían con aluminio para que reflejaran y otros pegaban todo junto, fue uno de los proyectos más grandes que he hecho pero estuve satisfecho con mi participación.

Después de unas horas tuvimos que hacer algunas correcciones y mejoramos el resultado final, pero lo pudimos lograr y nos quedo muy bien, pero no lo podíamos probar hasta el siguiente día, aun así lo pudimos lograr como equipo.

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Ayuda a Familias en Tehuacan

FECHA: 3/10/19

OBJETIVOS CAS:

Emprender nuevos desafíos.

Trabajar en colaboración con otras personas.

Participar en actividades sobre temas de importancia global

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

Desarrollar nuevas habilidades

OBJETIVO PERSONAL: Ayudar a comunidades que lo necesitan y aprender otras formas de vivir.

HORAS A REALIZAR: 3 hrs Acción

Nuestra última parada en el viaje a Tehuacán fue en un las viviendas de un grupo de personas que se dedican a la agricultura, nos dividimos en 4 grupos y cada quien fue con una familia, a mi grupo nos toco con una familia que producía amaranto y chlies, y nos dieron herramientas para facilitar nuestro trabajo.

Teníamos que decidir a quien le tocaba usar las herramientas, normalmente si nos encontramos con una hierba grande que quitar, se le daba una pala para que le fuera más fácil quitarla, también a veces se necesitaba de más de dos personas para poder retirar una hierba en su totalidad.

El padre de esa familia nos comento que todo lo que e produce ahí es completamente orgánico, no le ponen ningún químico a los cultivos, aunque eso signifique que tarden más y haya muchos insectos, pero nos dijo que porque el día de hoy hay muchos químicos en toda la comida, se necesitaba de comida orgánica que ayudara al planeta.

Estuvimos un largo rato quitando hierba tras hierba, evitando pisar o dañara los chiles y amaranto, nuestro objetivo era quitar un área de hierba, y aunque no fue fácil, pudimos lograrlo todos colaborando.

Como estábamos en un ambiente que la mayoría de nosotros jamás habíamos estado, fue interesante aprender a como quitar hierbas eficientemente y hacerlo para que no vuelva a crecer, así a como usar una pala y una hoz para facilitar el retiramiento de plantas.

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Guía de Pseudocodigo

FECHA: 28/09/19

OBJETIVOS CAS: Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Emprender nuevos desafíos.

Proponer y planificar actividades.

Trabajar en colaboración con otras personas.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Ayudar a mi grupo asi como a mi mismo.

HORAS A REALIZAR: 3hr servicio, 3hr creatividad

Pseudocodigo es una parte importante del programa de informática, asi que nuestro profesor nos asigno a mi y a un amigo crear una guia que todo el mundo podría usar de base para los problemas que se presenten a lo largo del curso.

Por suerte mi amigo y yo habíamos guardado todos nuestros programas antes creados, y cuando la terminamos el profesor nos dijo que es una guía excelente y que ayudara a muchos de mis compañeros. Incluso la he consultado para repasar algunos códigos para un ejercicio.

Creo que esta guía no es solo para una calificación, sino que ayudara a mucha gente con varios problemas que se les presenten y poder mejorar la calificación de todos.

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Entrenamiento funcional

FECHAS: 31/8/19

OBJETIVOS CAS: 

Emprender nuevos desafíos. Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Hacer ejercicio para mejorarme.

HORAS A REALIZAR: 2 hrs de acción

No he tenido que hacer ejercicio obligatoria mente desde el segundo semestre de preparatoria, pero esa clase estaba hecha para enseñarnos que hacer cuando necesitemos hacerlo. Aprendimos de algo llamado entrenamiento funcional, que es que ciertos días te pongas una serie de ejercicios con una meta mínima en repeticiones y tiempo, y así hagas ejercicio por tu cuenta y llevando el progreso de este.

Esto me ha ayudado a hacer el ejercicio que necesito para mantenerme en forma, además de ser una forma fácil de ver mi progreso, intentare seguir con esto para mejorar mi condición física y ver si he logrado las metas que me propongo.

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Partido de Fútbol

FECHAS: 1/9/19

OBJETIVOS CAS: Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Emprender nuevos desafíos. Trabajar en colaboración con otras personas.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Divertirme con mis amigos.

HORAS A REALIZAR: 5 hrs de Acción

Aún continuo jugando fútbol con mis vecinos, se ha hecho una tradición nuestra de hacerlo casi todos los fines de semana. YA que va un buen rato que lo hacemos me he dado cuenta que he mejorado considerablemente, ya que logro obtener mejores resultados como jugador y portero.

Creo que como todos ya sabemos como jugamos tenemos una coordinación excelente y sabemos muy bien las capacidades de cada jugador, esto ha hecho los partidos más desafiantes pero entretenidos.

Espero que mejore aun más entre más juguemos y que podemos hacerlo más seguido, ya que si quiero intentar mejorar aun más mas si se trata de situaciones difíciles que no se habían presentado antes.

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Asesorias de matematicas y fisica a Martin

FECHAS: 5/02/19 - 23/04/19, una hora los miercoles, dos los viernes

OBJETIVOS CAS: Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Emprender nuevos desafíos.

Proponer y planificar actividades.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Que Martin entienda bien los temas.

HORAS A REALIZAR: 16hrs creatividad 20hrs servicio

A veces algunas personas no entienden algunos temas, como Martin, que necesitaba ayuda para entender ciertos temas de matemáticas y fisica, en este caso son inducción matemática y termodinámica, para esto se necesitan saber estos temas a profundidad y explicarlos a tu manera, lo cual es tener una mayor conciencia de los temas que sabes y conoces.

Estas asesorías deben ser rápidas y entendibles por lo cual deben ser muy bien planificadas, y estar preparado si el que esta aprendiendo no entiende los temas a la primera debes explicarle e otra forma que mejor se adapte a el, esto toma preserverancia y una buena planificación para hacer la sesión lo más eficaz posible.

Con el paso del semestre Martin mejoro su entendimiento de los temas a tratar, y pudo mejorar sus notas, aunque haya sido algo comlicado pudimos encontar la manera de que entendiera bien los temas y espero que siga mejorando en los siguientes semestres

En conclusión enseñar lo que sabes a otra personas no es tan dificil si nsabes como es la persona y lo mejor que puedes usar para enseñarle.

Adolfo Jasso Campos

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Partidos de Futbol

FECHAS: 07/4/19, 21/4/19, 28/4/19

OBJETIVOS CAS: Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Emprender nuevos desafíos. Trabajar en colaboración con otras personas.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Divertirme con mis amigos.

HORAS A REALIZAR: 5hrs por partido, total 15

Nunca me ha gustado mucho el deporte, creo que mucha gente se obsesiona con el, pero cuando es solo para diverson puedo apreciarlos, más si es con mis amigos. Algunos domingos nos reunimos para jugar toda la terde en un terreno vacio y siempre es muy divertido. Como no me gustan muchos los deportes no juego mucho, pero siempre que juego hago mi esfuerzo y mejoro en cada ocasion.

Es dificil coordinarse con muchas personas, pero cuando lo logrampos hacer podemos anotar goles, con la practica hemos podido entender mejor como juegan todos y sus fortalezas asi como sus debilidades, para poder trabajar en equipo cuando se pueda.

Estosd partidos hacen que haga algo de ejercicio y no este en algo electronico todo el día, siempre son entretenidos de una forma u otra y me hacen dar cuenta que tengo algo de potencial en el futbol, con cada partido que juego y voy mejorando.

Creo que en las vacaciones vamos a seguir con estos partidos y espero mejorar aun más las habilidades que tengo.

Adolfo Jasso Campos

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Asesoria de mate

FECHA: 27/03/19

OBJETIVOS CAS: Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Emprender nuevos desafíos.

Proponer y planificar actividades.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Que Martin entienda bien los temas.

HORAS A REALIZAR: 1hr creatividad

A veces algunas personas no entienden algunos temas, como Martin, que necesitaba ayuda para entender ciertos temas de matemáticas y fisica, en este caso son inducción matemática y termodinámica, para esto se necesitan saber estos temas a profundidad y explicarlos a tu manera, lo cual es tener una mayor conciencia de los temas que sabes y conoces.

Estas asesorías deben ser rápidas y entendibles por lo cual deben ser muy bien planificadas, y estar preparado si el que esta aprendiendo no entiende los temas a la primera debes explicarle e otra forma que mejor se adapte a el, esto toma preserverancia y una buena planificación para hacer la sesión lo más eficaz posible.

En conclusión enseñar lo que sabes a otra personas no es tan dificil si nsabes como es la persona y lo mejor que puedes usar para enseñarle.

Adolfo Jasso Campos

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Video de Matemáticas: Raices.

FECHA: 28/03/19

OBJETIVOS CAS: Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Emprender nuevos desafíos.

Proponer y planificar actividades.

Trabajar en colaboración con otras personas.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Que a la gente que se le compliquen estos temas, pueda entenderlos mejor

HORAS A REALIZAR: 1hr servicio, 1hr creatividad

Las raices son un tema relativamente simple, pero se tiene que tener cuidado ya que sus reglas tienen varias excepciones y hasta se necesita inventar una nueva clase de numeros es por esto que se necesita explicar de una mamera facil estas contradicciones, es por esto que uno tiene que ser precavido y pensar como se evitan, lo cual requiere saber mas sobre tus aptitudes y cualidades.

Además, como este video puede llegar a tener varias contradicciones, se tiene que tener una discución con tus compañeros para saber que es posible y que no, asi como que poner en el video, esto requiere tner preserverancia asi como una planificacio  que se logra con un trabajo en equipo.

En general estos videos pueden ser un reto, pero si tienes paciencia y estas dispuesto a aceptar ideas de otros, no habra ningun problema.

Adolfo Jasso Campos

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Video de Matemáticas: Exponentes.

FECHA: 28/03/19

OBJETIVOS CAS: Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Emprender nuevos desafíos.

Proponer y planificar actividades.

Trabajar en colaboración con otras personas.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Que a la gente que se le compliquen estos temas, pueda entenderlos mejor

HORAS A REALIZAR: 1hr servicio, 1hr creatividad

Los exponentes puede que sean algo fácil de entender, pero cuando uno tiene que aplicar las reglas de los exponentes en varias operaciones y lo convinas con otras operaciones, llega ser algo dificil, pero con unos cuantos ejemplos se puede llegar a comprender estas reglas, nosotros ya llevamos un largo tiempo entendiendo y usando estas reglas, asi que regresar lo básico hizo que me diera cuanta todo el conocimiento que he obtenido, asi adquiriendo maor conciencia de mis cualidades y teniendo el desafío de volver a entender algo que ya entiendes.

Como siempre, es un reto hacer cada video, se tiene que planificar para no equivocarse, se tiene que tner preserverancia para cada tema y además tienes que hablar y discutir sobre los temas que vas a hablar, que es lo mas apropiado explicar y que no es, asi para hecer el mejor video posible y no confundir a los que lo ven, esto necesita de preserverancia, trabajo en equipo y planación para ser exitoso.

Lo importante es simplemente saber de lo que hablas e intentar expandir el conocimiento de los que ven tus videos, para poder de verdad hacer sewrvicio a la comunidad.

Adolfo Jasso Campos

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Video de Matemáticas: Número complejos e imaginarios.

FECHA: 28/03/19

OBJETIVOS CAS: Adquirir mayor conciencia de las cualidades y áreas de crecimiento con las que cuento.

Emprender nuevos desafíos.

Proponer y planificar actividades.

Mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Que a la gente que se le compliquen estos temas, pueda entenderlos mejor

HORAS A REALIZAR: 1hr servicio, 1hr creatividad

Los numeros imaginarios y complejos son un tema un poco dificil de entender, ya que n9 es muy intuitivo y cambia radicalmente como piensas de los números, pero eso es la razón por las que hcemos estos videos, ya que son para ayudar a la gente que esta aprendiendo con una forma diferente de explicarlo. 

Para empezar, yo y mis compañeros ya llevamos algo de experiencia en el tema, ya que lo usamos diario en las clases, pero no explicandolo, fue interesante intentar ver cual hubiera sido la forma más eficaz e intuitiva de explicarte a ti mismo un tema que ya entiendes, asi es como adquirí mayor conciencia de mis conocimientos e emprendi nuevos desafios.

Esto fue algo complicado, pero lo importante es mantener preserverancia, hacer varias tomas, evitar decir un error, y que parezca natural tu forma de hablar y explicar, para lograr esto se necesita planificar como va a salir todo para no equivocarse en el final de una toma y tener que repetirla, esto quiere decir que hay que ser preserverante a pesar de todos los errore, y reducirlos con una buena planificación.

Me guíe en algunos videos que ya habia visto e intente explicarlos a mi manera, ya que soy más parecido a las personas a las que quiero que vean los videos, fue algo divertido volver a ver un tema que es muy interesante para mi y me abrio mucho los ojos de lo hermoso de las matemáticas, fue una muy buena experiencia.

Adolfo Jasso Campos