notabene6-2020

[notabene6-2020]

в течение следующей недели со 2 марта по 7 марта следующие учащиеся могут сдать выученное как следует стихотворение Пешковой Кате или мне на переменах: Дмитриева А., Иванова А., Козлов П.,  Матевосян Н., Осикин А., Прокофьева К., Ульянов Г..

[notabene6-2020]

задание по литературе

по повести Николая Васильевича Гоголя “Тарас Бульба”

читать все 12 главок

по каждой главе составить по 2 вопроса и ответа на знание текста таким образом, чтобы ответ являлся пунктом событийного плана, из которого становилось бы ясно, о чем идет речь в данной части произведения

выписать из текста 12 историзмов и диалектизмов, написать, что именно они обозначают, указать “И” или “Д”

[notabene6-2020]

завтра 26.02 /дополнение!/

устный зачет по теме “ИЧ”: необходимо просклонять шестизначное число устно без ошибок

Например, количественное ИЧ: 5 640 186

                                                            ВАЖНО:

для тех, кто не сдал устный зачет, но хочет его пересдать, необходимо просклонять ПИСЬМЕННО пять чисел из предложенных в качестве ДОПУСКА к устному зачету во ВТОРНИК  3.03 

ДОПУСК сдать ДО начала уроков (в каб. 22), а сам зачет сдавать на больших переменах (по алфавиту: фамилии, которые начинаются с буквы А до буквы М, - на второй перемене, а фамилии, которые начинаются с О до Ю, - на четвертой перемене)

1 564 290,   3 781 345,   9 673 418,    8 892 754,  7 411 040,  5 213 789, 

4 753 100, 1 001 101, 2 229 873, 6 342 753, 8 445 763, 9 040 387

7 528 436, 1 234 567, 10 386 947

[notabene6-2020]

подготовка к зачету 28.02

вопросы к зачету по теме “Имя числительное”

теоретический материал по теме “Склонения ИЧ”

[notabene6-2020]

на 28.02

НЕОБЫЧАЙНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ, БЫВШЕЕ С ВЛАДИМИРОМ МАЯКОВСКИМ ЛЕТОМ НА ДАЧЕ

качественно учим наизусть Маяковского и читаем выразительно на уроке

«Окна сатиры РОСТА» (Окна РОСТА) — серия плакатов, созданная в 1919—1921 годах советскими поэтами и художниками, работавшими в системе Российского телеграфного агентства (РОСТА). «Окна РОСТА» — специфическая форма массового агитационного искусства, возникшая в период Гражданской войны и интервенции (1918—1920).

[notabene6-2020]

внеклассное чтение на 11.03

прочитайте небольшую необычайно трогательную повесть

бельгийского писателя Эрика Эманнюэля Шмитта

“Оскар и Розовая дама”

составьте 15 вопросов и ответов на знание текста

[notabene6-2020]

вне программы

рекомендовано для чтения  юным любителям психологии

Александр Грин “Джесси и Моргиана”

Роман о любви, коварстве, ненависти и смерти. На что способна непривлекательная женщина, которая смертельно завидует молодости, красоте и обаянию своей единственной младшей сестры?

[notabene6-2020]

19.02 

принести книгу, если возможно, выполненное задание в тетради по литературе

внеклассное чтение на 7.02

прочитать увлекательный роман Александра Дюма-отца “Граф Монте-Кристо”

Замок Иф, в которой столько лет просидел главный герой романа А.Дюма, расположен на юге Франции в департаменте Буше-дю-Рон (Bouches-du-Rhone) на самом маленьком из островов Фриульского архипелага (L`Archipel du Frioul), что находятся в миле от побережья Марселя.

Замок Иф был построен в 1527—1531 гг. по приказу Франциска I для защиты города от атак с моря. Замок никогда не подвергался нападению и сохранился до нашего времени в отличном состоянии. Сегодня Замок Иф — одна из «визитных карточек» Марселя. Множество гостей города стремятся посетить замок. Замке проводятся экскурсии по камерам, продаются сувениры, а на открытой площадке расположено кафе с видом на Марсель.

Задания по роману:

1. Составить 25 вопросов и ответов по 1 тому и 25 по второму тому. Всего 50 вопросов и ответов.

2. Письменно в тетради перечислить героев, которым отомстил граф Монте-Кристо, и указать,  за что и каким способом отомстил. Назвать персонажей, которым граф Монте-Кристо помог, и указать, за что и каким способом вознаградил.

[notabene6-2020]

на 28.02

НЕОБЫЧАЙНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ, БЫВШЕЕ С ВЛАДИМИРОМ МАЯКОВСКИМ ЛЕТОМ НА ДАЧЕ

качественно учим наизусть Маяковского и читаем выразительно на уроке

«Окна сатиры РОСТА» (Окна РОСТА) — серия плакатов, созданная в 1919—1921 годах советскими поэтами и художниками, работавшими в системе Российского телеграфного агентства (РОСТА). «Окна РОСТА» — специфическая форма массового агитационного искусства, возникшая в период Гражданской войны и интервенции (1918—1920).

[notabene6-2020]

задание на 12.02

На 5 уроке  напишите ПОДРОБНОЕ  изложение с Дарьей Алексеевной в тетрадях для самостоятельных работ (лежат на окне - Пешкова Катя и Прокофьева Катя раздадут тетради и соберут обратно).

Каждому на стол раздать перед уроком орфографический словарь, в конце урока собрать (ответственные  - Зелко Игорь и Даниленко Женя)

Черновик пишете там же, в тетрадях, указываете, что черновик, чистовик подписываете, пишете через две клеточки, проверяете и сдаете.

Напоминаю, что изложение читается 2 раза с интервалом в 3-5 минут, в тексте нужно вычленить 5 абзацев и при записи их четко обозначить графически (написать с красной строки).

Отметки выставляется две: за точную передачу содержания и за грамотное оформление.

Удачи! 

[notabene6-2020]

задание на вторник 11.02

на 1 и 2 уроке

выполнить полностью вариант 3 в тетрадях “Подготовка к ВПР” (стоят на полке - туда же их и положить - ответственные Бушуева Арина и Хазина Дарина)

первую часть работы выполнить на двойных листочках (лежат на окне), орфограммы выделять графически, особое внимание обратить на разборы!!

вторую часть работы выполнить прямо в тетрадях на печатной основе.

[notabene6-2020]

дз на 8.02

упр. 611 

(устно подготовиться к словарному диктанту по данному упражнению)

[notabene6-2020]

дз на 5.02

дописать в тетради по литературе 7 вопросов и ответов на знание текста по рассказу Николая Семеновича Лескова “Человек на часах”

[notabene6-2020]

важно!

проверить наличие в тетради для правил ОБРАЗЦОВ  РАЗБОРА и сделать закладки:

морфемного и словообразовательного;

морфологического ИС, глагола, ИП, ИЧ, местоимения;

синтаксического разбора ПП

Если какой-то разбор отсутствует, необходимо переписать в тетрадь для правил и сделать закладку!

[notabene6-2020]

[notabene6-2020]

[notabene6-2020]

дз на 31.01

ЗДЕСЬ (выполнить на двойном листе в клеточку, оформить как КДЗ)