Don't wanna be here? Send us removal request.
Text
31/03-4/04 workshop week : assembly of protest !
0 notes
Text














dinsdag 6/05: Het weefsel dat we op voorhand gemaakt hadden ophangen op school. Weer "verborgen" bevestigingen (in vuilbak, door raam, in kabeldrager...). Het systeem verlaat de grenzen van de ruimte. Gebruik gemaakt van 2 verschillende systemen (eerste= weven , 2e= lusjes). Om dit laatste duidelijk te maken hebben we 1 gekleurd touw toegevoegd.
0 notes
Text









woensdag 30/04: Het uittesten van stukken op voorhand maken in Leuven. Eerst een "stok" gemakt om de touwen aan te bevestigen en mee te kunnen verplaatsen. Vervolgens "stok" aan boom bevestigd en draden tussen 2 bomen gespannen met voldoende lange uiteinden. Het weefsel gemaakt, losgemaakt en opgeplooid. Het weefsel is 6/05 heel op school aangekomen :)
0 notes
Text
dinsdag 22/04: Test ophangen. In/uit de ruimte. "verborgen bevestiging". de draad verdwijnt uit de ruimte.
0 notes
Text










maandag 24/03: Opzoek naar betaalbaar touw in grote hoeveelheid.
Dinsdag 25/03: Strak systeem van regels ophangen in de ruimte. In het bovenste systeem beginnen weven, draden vallen eruit los en komen of in het nieuw systeem eronder, of vallen volledig los.
0 notes
Text





maandag 17/03 en les 18/03: Textiel gaan zoeken in naaiateliers. Ons idee geschetst en overlegd. De verschillende textielen knopen zich steeds vast aan de regels. Wanneer ze de regels niet volgen komen ze los van het systeem. Soms vormen deze losse delen een nieuwe verbinding. Zorgt het breken van de regels voor het ontstaan van nieuwe regels, een nieuw systeem?
0 notes
Text
les 11/03: Het schrijven van een halve A4 over onze positie.
0 notes
Text









maandag 10/03: Onze 3 observatie schetsen (voetgangers, fietsers en auto's) over elkaar gestikt in 3 verschillende kleuren. Weefbordjes voorbereid om de dag erna ter plekken te gaan weven.
dinsdag 11/03: Voor de les ter plekke gaan weven. Hierbij hebben we ondervonden dat het trage weven botste met het snelle dynamische kruispunt.
0 notes
Text




Donderdag 7/03: Kiezen van specifiekere site. Kruispunt tussen 2 delen van het Zennepark. Observeren, wat valt ons op? Patronen , zowel voor de auto's, voetgangers en fietsers/steppers... zien we patronen in hun gebruik van het kruispunt. De actoren die deze patronen breken vallen ons op. Schetsen ter plekke gemaakt.
0 notes
Text




3/03: Samen kennis maken met het weven. Al testen in het vastleggen van sporen . Hoe gaan we dit doen? Visueel de sporen nabootsen of eerder symbolisch fouten maken in het weefsel?
0 notes
Text


les 25/02: Onze eerste ideeën over media en onze definitie van ecologie + 3 quotes uit de teksten.
0 notes
Text
maandag 24/02. besproken wat voor ons ecologie is. Materialen houden sporen vast. Deze sporen worden veroorzaakt door zowel mensen als niet-mensen. Wat zijn sporen? Sitebezoek.
0 notes
Text



les 18/02: "curated decay- Heritage Beyond saving" -Caitlin Desilvey. Tekst besproken
0 notes
Text

Samen met Sofie de tekst voorbereiden voor de les van 18/02. "curated decay- Heritage Beyond saving" -Caitlin Desilvey
0 notes
Text
12/02: tentoonstelling in het WIELS: Patois/Patua, Paulo Nazareth
0 notes
Text
12/02: tentoonstelling in het WIELS: OBSTAKLES, Willem Oorebeek
0 notes
Text




Les 11/02
We hebben de referentie "reconstructing a public sphere- John Miller" (2018) gekregen.
We hebben het medium chatgpt uitgetest. We hebben dezelfde vraag 3x gevraagd op 3 verschillende pc's , met telkens een ander antwoord.
0 notes