#Приемная мама

[panmikola]

"Приемная мама", 1884

Английский художник: Чарльз Силлем Лиддердейл (Charles Sillem Lidderdale, 1831 - 1895)

Холст, масло; 97×66 см

Частная коллекция

[cozyfoxspace]

[TSB] Мама?..

[start] [<< prev. // next >>]

Вчера после занятий мне написал мальчик из нашего класса и пригласил на свой день рождения. Он должен быть в эти выходные. Я согласилась. Обрадовалась. Неужели меня начали замечать? Я забеспокоилась: а что подарить? Наверное, стоит спросить у Розы. Или сделать что-то своими руками?

Сегодня утром я получила сообщение в чате. Мне редко кто писал в КО, точнее - никто. Неизвестный ник, но представился как одноклассник. Сообщение гласило: "Прости, что присылаю такое. Но тебе следует знать. :(". Прилагался скриншот какой-то переписки. Я не понимала, но потом...

Я сидела уже одетая на кровати и плакала. Рукава свитера промокли насквозь от слез, которые я ими вытирала. Я не могла остановиться, слезы шли без конца. Почему они такие ��лые? Почему они такие жестокие?? Я ведь ничего им не сделала! Я не хотела идти в школу, видеть этих ребят! Они опять будут смеяться и тыкать в меня пальцем. Говорить всякие обидные слова. Опять запрут в кабинке туалета и будут дразнить через дверь.

Почему я??

Я залезла в шкаф и закрыла дверцу. В темноте, сидя на своих вещах в уголке, я закрыла лицо руками и тихо хныкала. Никто не хочет со мной общаться. Никто не хочет со мной дружить. Я никому не нужна такая! 

- Кэти? 

Я всхлипнула и замолчала, услышав голос Розы.

- Кэти! Ты где? - продолжала она звать. - Опоздаешь в школу.

"Не хочу в школу!" - хотела бы я крикнуть, но от одной мысли в глазах снова появились слезы.

- Кэти! - голос Розы стал обеспокоенным.

Я решила, что прятаться бесполезно: Роза найдет меня, в конце концов, или еще сильнее занервничает. Поднявшись, я открыла дверцу и вышла.

- Кэти! Ты чего делаешь в шкафу? - Роза подошла ко мне, но я понурила голову. - Деточка, что случилось? - она опустилась на колени. - Почему ты плачешь? Родная, расскажи, что произошло? Что-то болит?

Я покачала головой и шмыгнула носом. Мне не хотелось говорить ей об этом. А вдруг она решит, что я вру? Или что должна сама разбираться? 

- Котенок, посмотри на меня, - Роза ласково погладила меня по голове и смахнула пальцами слезы с моих щек. - Ничто не стоит твоих слез. Особенно те, кто обижает слабых. Это больно, да, но эти люди не стоят твоего внимания, - она села на кровать и подтянула меня к себе. Я прижалась к ней и дала волю слезам. - Они несчастные люди. Не могут сами дать отпор другим, поэтому так и поступают. Уж мне-то не знать.

Она вздохнула. Протяжно, разочаровано. Мне почему-то показался этот вздох таким знакомым.  

- Ты не расскажешь, что случилось? - в ее голосе звучали ��отки надежды, но я снова покачала головой. Я боялась. Не хотела. Пусть это просто забудется. Пройдёт. - Ну ладно. Но помни: ты всегда можешь на нас рассчитывать.

Роза прижала меня к себе и поцеловала в лоб. Я вспомнила, как моя мама, родная мама, всегда делала так, когда мне было плохо. Наверное, так все мамы поступают?

- А давай ты сегодня останешься дома? - предложила Роза. - Позвоню в школу, предупрежу.

Я оторопела. На секунду обида и грусть пропали, и я удивлённо смотрела на Розу. Она ведь не шутила?

- У меня сегодня вечерняя смена. Как раз весь день сможем провести вместе! Займемся чем-нибудь интересным. О! Хочешь, испечем брауни? Моя приемная мама как-то однажды научила меня.

Она сказала "приемная"? Там, в приюте при встречах Роза часто говорила, что мы похожи и она меня понимает, но я слушала это все вполуха. Считала, это только заготовленные фразы. Но... она и правда была, как я?

- Думаю, денек отдыха пойдет нам обеим на пользу. Кто знает, может это станет нашей маленькой традицией?

Роза улыбнулась и хихикнула. Я немного растерялась, но была рада предложению Розы. Мне нравилось учиться, но не нравилось находиться рядом с ребятами в школе. Я согласно закивала.

- Отлично. Переодевайся в домашнее, а я пока позвоню в школу. Жду тебя через 10 минут на кухне!

Я скинула рюкзак, поменяла свитер и юбку на майку со штанами и неряшливо собрала волосы. Умываясь, я взглянула на себя в зеркале: глаза заплаканные, красные. Если бы можно было не идти в школу еще и завтра, и послезавтра... и вовсе остаться, и учиться дома! 

На кухне Роза поставила передо мной доску и начала показывать, как месить тесто. Оно было похоже на глину, но еще мягче и немного липло. Она объясняла каждый шаг, но так просто, без лишних умных фраз и терминов. Роза предложила добавить к нашим брауни кондитерскую посыпку, которую я так любила. Получалось у меня не ахти, но Роза говорила: "��ичего страшного. Главное, чтобы тебе нравилось". 

Подготовленные брауни она положила в духовку, и мы вместе наблюдали за тем, как они выпекаются, будто это было что-то необычное, волшебное. Роза приготовила свой любимый горячий шоколад с мятой. Он всегда получался у нее такой вкусный! Когда мы пробовали приготовленную нами выпечку, я почти и забыла о событиях сегодняшнего утра. Мне так понравилось проводить время с пользой рядом с Розой. Она была очень доброй и мягкой. Я чувствовала, что могу ей доверять, что она всегда поддержит меня. Внутри я начала ощущать будто начала заполняться пустота, появившаяся с их исчезновения в моей жизни. Сейчас мне казалось, что там появилось что-то тёплое.

Может, она и правда могла бы стать моей мамой?..

[start] [<< prev. // next >>]

[seattleru]

Новости Сиэтла - 25-12-2023

Группа в Сиэтле открывает секретные школы для афг��нских девочек под властью талибов.

В Сиэтле существует организация под названием "Сахар", которая уже несколько лет осуществляет подпольные программы на севере Афганистана. Вначале руководители Сахара были неуверены, что смогут уйти от преследования, поэтому действовали с осторожностью. В период пандемии они освободили свое офисное помещение и запустили программу под названием "Stealth Sisters" (��Скрытые Сестры») в настоящем здании школы.

Официально школа предназначена для обучения девочек от первого до шестого класса, но Сахар работает с этой школой, чтобы организовать занятия для девочек с седьмого по двенадцатый класс. Чтобы не вызывать подозрений, педагоги забирают девочек на автобусе вместе с младшими ученицами, и девочки надевают хиджабы и маски при посадке.

Несмотря на риски, связанные с этими подпольными занятиями, девочки и их семьи готовы идти на риск. Учебные группы заполняются быстро, и некоторые родители даже умоляют с просьбами и слезами в глазах принять их дочерей. Одна из учительниц, желающая остаться анонимной из-за своей безопасности, объяснила свою готовность нарушать закон, процитировав Мартина Лютера Кинга-младшего. Она считает, что, хотя не может изменить свою страну в целом, она может делать маленькие вещи, такие как обучение девочек.

Эта учительница ведет компонент программы, ориентированной на осуществление прав и поддержку женщин, включающий в себя обучение девочек их праву на получение образования.

Источник: https://www.seattletimes.com/seattle-news/seattle-group-launches-secret-schools-for-afghan-girls-under-taliban-rule/

Как молодая приемная мама, она быстро тонула. Поэтому она схватила плот.

В Сиэтле женщина по имени Розанна Кнапп стала приемной родительницей и быстро осознала трудности, ��оторые с этим сопряжены. Ее первый приемный сын прибыл в ее дом в возрасте 11 лет, крайне нездоровый из-за жизни бездомного и едва ходящий. Он уже год не посещал школу. Ее второй приемный сын прибыл в возрасте 5,5 лет, несущий свои вещи в мешке для мусора и страдающий от болезненного кожного заболевания. Кнапп чувствовала себя перегруженной и боялась утонуть в роли приемной родительницы.

Однако она нашла помощь в некоммерческой организации под названием Treehouse, основанной 35 лет назад с целью предоставления приемным детям подарков на дни рождения и праздники. Кнапп посетила семинар для приемных родителей, проведенный Treehouse, и решила обратиться к ним за помощью. Ее поразила поддержка, которую они оказывали, которая выходила за рамки материальных вещей для детей. Treehouse предлагал консультации, наставничество, образовательную поддержку и даже финансирование уроков музыки.

Только в прошлом году Treehouse обслужил более 6 700 приемных детей, включая молодых взрослых, покинувших систему приемного ухода. Они предоставили одежду, принадлежности и организовали сбор подарков к праздникам. Услуги некоммерческой организации включали также консультирование, наставничество и образовательную поддержку. Мэри Лу Дикерсон, основательница Treehouse, выразила восхищение и волнение от того, насколько организация выросла с момента своего скромного начала с бюджетом в 5 000 долларов.

В целом, Treehouse стал тросом спасения для приемных родителей, таких как Розанна Кнапп в Сиэтле, предоставляя им необходимую поддержку и ресурсы для разрешения трудностей, связанных с приемным родительством.

Источник: https://www.seattletimes.com/seattle-news/as-a-new-foster-mom-she-was-sinking-fast-so-she-grabbed-a-raft/

В ожидании вердикта сторонники Мануэля Эллиса отдают долг обществу.

В Сиэтле продолжается судебное разбирательство по делу о смерти Мануэля Эллиса от рук полиции Такомы. Процесс ведется уже шесть недель, и между показаниями полиции и очевидцев инцидента имеются значительные расхождения. Расследование убийства Эллиса с самого начала подвергается критике из-за его недостатков. Семья Эллиса и организаторы решили внести вклад в сообщество, используя оставшиеся средства от судебного процесса. Они предоставляют завтраки, обеды, пожертвованную одежду и средства гигиены для бездомных жителей и работающих людей с низким доходом. Такая инициатива призвана почтить память Эллиса и его желание помогать людям. Трапезы также создают возможность для семьи Эллиса и их сторонников собраться и поддержать друг друга. Однако судебному разбирательству пришлось столкнуться с проблемами, так как второй день подряд присяжные были вынуждены начать свои обсуждения заново из-за положительного теста одного из присяжных на COVID. Несмотря на все трудности, организаторы по-прежнему настроены на борьбу за справедливость и поддержку семьи Эллиса.

Источник: https://www.seattletimes.com/seattle-news/manny-ellis-family-organizers-use-donated-funds-to-feed-tacoma-residents/

[arionablog]

Приемная мама

[princessxsim]

poses by @viesil @solistair 

[luckymolly]

Расскажу про одного из самых мимимишных своих мальчиков. Его зовут Элай, мальчик живет на окраине поселения оборотней в домике. Если вкратце, Элай совсем еще карапузом был спасен женщиной кицунэ с рынка рабов (где он родился по неизвестным обстоятельсвам), и обращен ей в дзинко, потому что сбежать и выжить с таким малюсеньким человечком было слишком сложно и даже нереально.

Мальчик последние годы живет самостоятельно, увлекается вязанием, вышивкой и чтением книжек. Приемная мамка жила с ним в небольшом домике, учила Элая магии, алхимии и травничеству, и в целом объяснила парню как вести хозяйство и воспитала его до сознательного и более менее самостоятельного возраста, после оставила в безопасном месте, в надежде избавиться от хвоста из работорговцев, так как с молодым неумелым парнем это было бы проблематично. Сейчас Элай зарабатывает тем, что варит различные лекарства, вяжет и шьет изделия для жителей поселения, немного колдует и создает талисманы как его научила мама, и работает местным аптекарем для злобных, волосатых соседей. Оборотни в целом доверяют их семье, но близко не подпускают из-за демонического происхождения.

Элай хорошо умеет готовить, часто гуляет по лесу и округе в поисках различных растений для лекарств, и понимает язык некоторых животных. У него есть парочка лис��т, живущих на территории, которых он очень сильно любит. Сам он как оборотень тоже умеет обращаться в лисенка, но к сожалению не имеет достаточно опыта чтоб поддерживать полный человеческий облик, поэтому спрятать лисьи ушки не получается. Элай никогда не был в больших городах и всегда жил в поселении, так что большой проблемой это для него не является.

Ну и однажды летом, гуляя по теплому лесу, Элай почувствовал присутствие незнакомого оборотня (персонаж подруги)... И увы прятаться было поздно, потому что его уже увидели и направились к нему. Так как Элай стремается незнакомцев, то начал утикать что есть мочи, но оборотень догнал маляву в пару шагов, и решил рассмотреть пиздюка поближе и попросить помощи. В общем чел оказался не местным и в поселении проездом как турист, и таких как Элай маленьких белобрысых ушастиков видит впервые xD

Оборотня звали Эролл, со временем они подружились. Начали проводить отдых Эра совместно, ходили гулять, устраивали пикники, и в целом частенько отдыхали напару.

Ну и постепенно спустя время сблизились чуть больше чем просто друзья, и до отъезда Эра из поселения почти все свободное время проводили рядом.

[noomagic]

Дорогие мои! Прошу прощения, что перестала писать, хотя накопилось достаточно. Играть нет времени совсем, вышла на работу.. Но бросать я своё семейство не собираюсь. У меня уже идеи 💡 на несколько поколений вперёд 👏 Так что оставайтесь со мной, а я останусь с вами ❤️ И по возможности буду публиковать новые посты о нашей семье 😍

ДИНАСТИЯ КЁРТИС 🍀 46/4

Дочка пошла по стопам мамы и забеременела очень рано 👇🏽

Но Андреа была безумно счастлива узнав об этом. Андреа всегда расстраивалась, когда вспоминала о своей родной, покойной матери, о всех своих родственниках, которые так легко отказались от неё. И именно поэтому она была уверенна, что она сделает своего ребёнка самым счастливым ☺️

Наша красотка рассказала об этом Коулу , реакция его была не понятная. Он не был расстроен, но и рад он также не был. Буквально через 15 минут после такой новости, Коул сделал предложение руки и сердца, своей любимой ❤️

Андреа приняла предложение и оставшийся вечер наши подростки провели в приятном настроение. Обсуждали, что нужно расписаться как можно скорее и думать о совместном проживании.

Дома Андреана рассказала приемным родителям о беременности, на её удивление, они отреагировали очень спокойно. Мама (Приемная Алекс) сказала, что Коул ей нравится.

На следующий день Коул пригласил свою будущую жену знакомиться с мамой. Маргарет Гилмор сразу догадалась, что Андреа беременна и безумно этому обрадовалась. Она настояла, чтобы ребята расписались уже в этот же день, у неё подруга работает в загсе.

Так и поступили наши молодые. Маргарет предложила жить у Коула в комнате, тем более на первое время там были все условия (дом и комната Коула)👇🏽

Вариантов у ребят не было и пришлось согласился на предложение матери. Конечно Андреа хочет свой собственный дом, чтобы полностью быть хозяйкой и создавать свой быт. Но Коул нигде не работал, а только учился в старшей ��коле.

Будни ребят проходят очень обычно, днём учеба, вечером уроки, а у Андреа ещё и помощь по дому.

Маргарет работает поваром и ее часто нет вечером дома, банкеты сами себя не приготовят. Поэтому все дела сваливаются на Андреа. Но её это сильно не пугает и она с удовольствием помогает Маргарет.

P.S. Вот такая получилась серия, надеюсь вам понравится, следом пишу следующую ❤️

[kotdushi]

@kotdushi

Современный Маугли, мой взгляд на архетип

Сегодня я хочу поговорить не о захваченности архетипом, как я делаю обычно, а о простом соответсвии архетипа сценарию жизни. Ранее, я затрагивала только женские архетипы принцесс, решила исправиться и подумать о мальчишках)

Маленький ребенок оказывается в джунглях, где ему предстоит жить как животное, отточить инстинкты, научится выражать свою истинную человеческую природу и непременно вернуться, к своим.

Маугли в реальности — это ребёнок,

который воспитывается в достаточно закрытой системе с обилием правил и законов, основанных на примитивных энергиях, обесценивающих индивидуальность в пользу коллективности, ребёнка же все время тянет на проявление своей истиной природы и гуманизма, он не такой как другие, привык играть роль волчонка не будучи им, подражает братьям, сёстрам, тем кто главный с стае.

Мальчики в семье часто живут ради девочек они им должны, бывают семьи, наоборот, девочки живут ради мальчиков и тогда этот архетип мы видим у девочек. Вечная ��оль архетипа — мужественность/ женственность — непринятие своей природы, борьба и конкуренция с противоположной. Так девочки борются с мальчиками а мальчишки Маугли конкурируют с девочками и своими партнерами в том числе.

Живут во лжи, вынуждены скрывать свои истинные чувства и природу, самовыражение здесь не в чести, привыкает врать, что полностью меняет его судьбу, у Маугли есть выбор остаться «волчонком» или уйти к «своим».

По сути вся эпопея это большая инициация становления мужчины и женщины эти дети в вечном поиске свой мужественности и женственности ну и, конечно, себя вообще и своего предназначения и

на этом пути они встречают

Дракон Маугли имеет 4 головы:

Тигр — страстные желания, алчность и жестокость

Чем рубить: Кр��сным цветком — любовь, сила воли, смелость, внутренний огонь, дух

Обезьяна — обуздать инстинкты — много есть, спать, лениться, играть и тд

Чем: архетипом змеи, мудрый Каа перестать кому-то подражать

Дикие Собаки — невежество и дикость, беспринципность необузданная жажда свободы несдержанность агрессия

Чем: законы и справедливость Акеллы, порядочность благородство почитание семьи

Буйвол рабство, самопожертвование, упрямство м часто упахиваются и много на себя берут

Чем — умом и сообразительностью) слон Хатхи — королевское достоинство, устойчивость и сила, разборчивость, обоняние, умение понимать сколько можешь унести и распределять обязанности, делегировать, защита слабых уважение

По сути все животные — это инстинкты и субличности самого Маугли, а также его реальное окружение, как и в любой сказанной истории, поэтому, мы имеем в характеристике архетипа:

Багира — умен, свободен, независим, самодостаточен, гибкость, потребности в осязании, чувственность, первобытное чутьё и интуиция, сексуальность

Часто Маугли встречает на своём пути такую женщину с энергией, которая активирует в нем героя, ведь Багира учила Маугли правильной охоте. Такая пантера в жизни Маугли пробуждает в нем нужную энергию и вдохновляет и мотивирует на рост, аналог Венди и Мальвины только более подходящий такому архетипу, она тоже гуляет сама по себе.

Акелла — сила духа, преданность семье, защитник и добытчик, выносливость и стойкость, уверенность, справделив и чтит закон

У каждого мальчика есть авторитетный мужчина, который показывает что такое хорошо и плохо, свет и тень, ценности и мужской кодекс, как оставаться свободным, чтить законы, достигать гармонии в семье

Балу — учитель, терпение, знания, погружение в себя, понимание кто он, обретение силы, практическое её примирение и опять же баланс между сладеньким и работой)

Каа — харизма, мудрость, сила, способность возрождаться и трансформироваться, исцеляться и исцелять других, различать добро и зло, научится правильно дозировано выпускать свой яд

По сути перед мальчиком М большая задача предназначения

Сценарий указывает духовный путь от волчонка к человеку.

Принять все субличности — помощников животных и тогда уже побороть дракона (тени — животные враги)

Принять свою сущность и открыто его миру показать.

Перестать врать и притворяться, не бояться своей интуиции и женской части своей мистичности, необычности, не убегать от нее и от мамы раньше времени, принять побег отца, вырастить свою мужскую часть

Я вижу, что многие М не то что бы не проходят инициацию, они останавливаются на пути непринятия своих качеств и от этого они на вечной развилке.

Сначала нужно принять волка в себе, иногда, М на этом и останавливаются не принимают в себе силу пантеры или удава, не хотят слышать себя и своё сердце ведь папа не был мудрым, а мама сексуальной, а «мы с ними одной крови»… но его душе нужно двигаться дальше, нужно принять в себе силу мишки, кошки и змеи и вообще чаще начать говорить обратное и видеть различия.

Девочке тоже самое взять в руки внутренний огонь и перестать искать стаю начать его распалять и светить на всю округу перестать думать о том что хочет стая, начать думать о себе и своих желаниях, выбраться из тени семьи, зажечься и найти правильный проводник к силе, стать самой главной стаи и все это только через лабиринт теней)) куда без него) тут многие вспомнят своих партнёров, ведь ваши тени вам высвечивают через них.

Тени:

Шер хан — желание нарушить законы и границы, провокации, предательства, жадность, страсти, подавить личность, сожрать кого-то, причинить боль, контролировать, манипулировать, безжалостность

Тобаки — разносчик сплетен и слухов, конфликтный, болтун и врун подстраивается под сильных, слушает их, делает как они

Собаки — необузданная дикость и жестокость тупая и слепая, инстинктивное поведение стаи, М достаточно зависим от общества и его законов, тут он сам решает к кому именно он принадлежит

Обезьяны — это, конечно, глупость и инстин��ты подражание кому-то, это выехать на чужой шее, использование ресурсов других людей

сценарии, поделюсь только мужскими

женские пока оставлю, там сложнее, по сути девочка идентифицируется с архетипом до поры полового созревания дальше идентификация с женской частью, главное, ей не выйти сразу из родительской семьи к мужу, потому что без сепарации и бунта против системы, поиска своей идентичности, раскрытия своей силы, она тоже продолжит подражать и жить ради мужа и страдать ,не пользуясь своим потенциалом, что-то из сценариев для мальчика можно приложить на себя, пишите, если проигрывается как-то у вас)

Лягушонка часто проверяют на доверчивость излишнюю,

на умение обладать своими страстями, животными инстинктами

на излишние удовольствия, легкие пути, наивность, силу

но самый главный урок — это быть собой всегда при любых обстоятельствах и все время полагаться на свои идеи балансировать цели и страсти

Доверие

почему уроки на доверие? Его все время хочет заарканить очередная змея или обезьяна)

почему Маугли доверяет?

Почему мужчины доверяют женщинам, иногда беспрекословно, до поры до времени, конечно? потому что его родила женщина)

Даже оказавшись беспомощным младенцем в джунглях, у самого сильного врага перед носом, он был спасен джунглями. У него тотальное доверие миру, но тотальное доверие в джунглях — это верная смерть. Учат принюхиваться, присматриваться, практиковать.

Это джунгли сынок и здесь и шага в кусты нельзя сделать без заветных слов.

Кстати, о маме

мама

М звали лягушонком и это имя дала ему его приемная мать с которой у него была тесная связь, лягушки вообще имеют такую особую мистическую женскую тему и особенно, материнскую, поэтому выходит ещё одна тема Маугли — связь с мамой и сепарация, которая должна произойти в процессе инициации.

У такого парня всегда все намази с женским полом, добрая анима, ели конкуренция и возникает, то на детском уровне, иногда переносится на партеров, иногда любят выбирать себе пару, чтобы всю жизнь за неё конкурировать,

но главные проблемы как раз с собой и своей мужской частью

папа

М разобщен с отцом, который слишком много от него требует и ждёт того, чего М не может сделать по своей природе. Выходит, что его природа и предала его. Отец обесценил, не смог защитить, покинул.

Могу предположить, что с детства таких ребят отдают на силовые мужские спортивные тренировки, когда мальчику в пору развивать творческие направления в которых он имеет талант, например.

Отец холоден и отстранён, возможно дистанция, разводы и другие ситуации отречения и оставления ребёнка, но это не обязательно

потому что главный сценарий воспитания М — это обесценивание его природы, подавление ее или непринятие. Чаще всего это делает отец, но бывают разные варианты.

общество

Ещё один вариант воспитания Маугли — беспризорники, их воспитывает улица, бабушки, дедушки, дяди, тёти, �� так далее, общество в целом, у них нет четкой приверженности к одному клану одной линии, есть некая шизофрения к кому они — к красивым или умным (поэтому они становятся и красивыми и умными) просто подражают сильным

пока не случится что-то, что заставит его принять четкое решение.

Пока не произойдет выбор, осознание своей истиной природы.

герой

В связи с этим, Маугли становится очень сильным и выдержанным не без слабых сторон, тени будут преследовать его всю жизнь, но такая жизнь делает из него героя.

Это М которые способны на поступки. Самопожертвование. Исцеление других. Изменение системы. Наведения порядка. Прояснения ситуации и истины. Они добиваются больших успехов в жизни к этому гонит их инстинкт самосохранения потому что папа не спасёт, дело за ними.

Мы с тобой одной крови

Этот парень знает законы, у него обострено чутьё и интуиция, он четко знает с кем надо иметь дело и как. Что кому сказать и как поступить. В обществе он свой каждому потому что это реально так) откуда ?

во-первых потому что мальчик пока не поставил на место тигра, но уже овладел магией пантеры, властью змеи и силой медведя, много врет и подражает, он умело играл свою роль волчонка всю жизнь, он выучил все уроки, умеет взять любую роль и маску, он не знает кто он, но он знает кем надо быть, чтобы получить банан с ветки)

Я уже упомянула, что говорить нужно эту фразу реже, а чаше видеть различия между собой и людьми, даже если вы с ними одной крови, вам предстоит рост и неизбежное следование своему пути

Про М можно говорить ещё очень долго, пожалуй, остановлюсь здесь)

Спасибо, что слушали

как вам мужской архетип, отзывается ли, находите среди своих

[sarynsims]

прошло некоторое время. закончилась школа, и пришло время для еще одного торжественного и очень важного события. за всей этой чередой сует пролетела чудесная юность Джуди, сегодня она празднует совершеннолетие и официально вступает во взрослую жизнь. стоит ли говорить, насколько Джуди рада этому событию? ведь это означает больше возможностей, шансов и конец зависимости от родителей. поэтому к празднованию дня рождения Джуди подошла с серьезностью)) девушка собрала школьных друзей и близких с скаутского кружка, рядом, конечно же, был и Рохан. непосредственно празднование организовали на минималках в бургерной, с заказанным в кондитерской тортом, но с душевной атмосферой) и это был тот день, когда Джуди чувствовала себя действительно счастливой. ну а дальше - предсказуемо. х) не могла же моя девочка, пусть и такая скромная и светлая, ограничиться бургерной))) нееет. вместе с своей замечательной гоп-компанией до темноты она отправилась в Сан Мишуно, где приметила бар с караоке. а это означает - настоящая тусовка х) танцы, выпивка, песни во весь рот, любимые друзья, счастье и свобода. Джуди хотелось буквально кричать и плакать от счастья) а порой она это и делала, ведь в толпе не заметят один девчачий вскрик  эээх, а на следующий день нужно было подавать документы в университеты)) бедная моя девочка, с раскалывающейся головой сидела, заполняла эти бланки, надеется, что не наделала ошибок. мне прямо вспомнилось, как я сама подавалась в университет) на следующий день после школьного выпускного начиналась приемная комиссия, и моя мама была убеждена, что чем раньше подать - тем лучше /я просто не люблю с ней спорить/. я не пьющая и практически не пила на выпускном, но я танцевала, смеялась, и в целом просто устала, мы, по-моему, даже не спали, а сразу переоделись и мама потащила меня в университет. голова тоже раскалывалась х))

думаю, этот пост можно официально считать окончанием второго поколения. какой смысл следить за жизнью инфантильного пенсионера, который, я уверена, будет тупо днями смотреть телек, стримы и играть?) да и я всегда считала для себя, что поколение начинается, когда его персонаж становится молодым, а именно это произошло у Джуди. дальше нас ждет университет и взрослая жизнь. также, думаю, не секрет, что с такими взаимоотношениями с семьей Джуди будет буквально мечтать всей душой поскорее свалить из отчего дома и жить самостоятельно, но хотя бы не видеть безразличие родителей

[lightmaws]

я много раз видела посты про то, что школьный психолог никому не помогает, делает только хуже и все, на что он способен это что-то вроде "пусть все ваши печальки превратятся в ерундульки"

а наш школьный психолог - это наша классная. впринципе, я никогда ее особо не любила, но старалась все равно относиться с уважением и все такое. но нет, не получилось.

у нас в классе есть девочка Л., которая в своей семье приемная. она любит и умеет рисовать, вообще она неплохой человечек. но ее приемные родители - это нечто. на нее постоянно орут ни за что, бьют, отбирают телефон, полный трэш короче. она ведёт группу вк о своей жизни, а на руках у нее постоянно порезы.

она написала о том как ее избила мама, что она просила мать остановиться, а та только кричала что-то и продолжала бить Л.

на следующий день все мы в школе старались поддержать ее. и так совпало, что именно в этот день наша классуха-психолог сняла нас с лп с урока что-то помочь ей. классуха позвонила маме Л. спросить про какие-то деньги, и заодно спросила про ситуацию в их семье, потому что она знала обо всем этом. она минут 10 выслушивала крики мамаши в трубку про то что там произошло, что Л. сама виновата. классуха уговорила ее встретиться через неделю (а неизвестно, что ещё за эту неделю родители ещё могли сделать с Л.!)

когда они закончили разговаривать, классуха вздохнула и сказала "ну я же ей говорила, что Л. тако�� ребенок, она не будет полностью подчиняться"

я промолчала.

затем она сказала "такими темпами она ведь у меня съедет"

я: куда съедет?

классуха говорит "куда-куда, по учебе"

с этого меня просто вынесло. серьезно что-ли? человек думает о суициде, а вам самое главное, чтобы по учебе на съехал?

аааааа,ясно

было ещё много подобных случаев, но объединяет их одно: виноватым считают не родителей, а Л. мол, она сама их доводит.

через неделю когда у Л. с родителями был разговор с классухой, она смогла уговорить ее родаков на другой метод воспитания - если Л. учится неделю без троек, то на выходных не отпускают в город погулять.

но уже через 3 дня такого метода Л. напишет что на нее снова орут, и снова избили.

занавес

[panmikola]

Приемная мама, 1884г.

Чарльз Лиддердейл

(1830-1895)

[kazakhlife]

Осень 2019. Когда жизнь меняет настроение. Это было в тот самый период,когда самые теплые отношения в моей жизни подошли к последней главе. Я познакомилась на очередном собеседовании с самой обычной девочкой,которая тоже хотела найти работу,лишь бы быть не дома. Наше собеседование отменилось и мы решили выпить. Для меня обычное дело пойти с незнакомыми людьми на встречу приключениям разрядить свою жизнь. Но с ней всё было по другому. По ее рассказам о жизни в Риме, о прекрасных отношениях с ее молодым человеком,я хотела хотя бы на долю секунды почувствовать себя в ее “шкуре”. Слушая ее рассказы,я сидела и размышляла, о том,что не хочу идти домой...идти туда,где меня будут ждать родители моего парня и  осуждающим взглядом будут следить за каждым моим шагом. А в ушах будут звучать их фразы:”она тебя не достойна”,”можно было и по лучше найти”,”зачем тебе толстая келин”. С одной стороны я действительно набрала. Но я никогда не считала правильным - “многолюдие” в отношениях.  Вернемся в кафе. Где-то через час мне позвонили с одной организации и предложили прийти на собеседование. Я удивилась. Решила:”очередная шарашкина контора, раз приглашают на вечер”. Но т.к уровень алкоголя в моем организме меня смягчил и появилась новая причина оттянуть время до прихода  домой,я сказала Да.Ждите меня в 7.  Девочка из Рима , вышла вместе со мной и попрощавшись договорились еще увидеться. Я подошла к зданию, где меня ждали и решила , что я ошиблась, оно ведь было шикарным,тогда как я шла в “подвальный сарай”.  Через 2 службы безопасности , я наконец-таки добралась до отдела кадров. На том этаже стоял “хаус”,люди носились из угла в угол, кто-то кричал, кто-то бежал, но все делали работу так, буд-то сам Президент идет к ним. И это бы��о первый звоночек. Меня так вдохновило это “движение”,эта “страсть”, что я в ту же минуту решила, Я хочу здесь работать.  В кабинете меня ждала милая смуглая женщина, невысокого роста. Я постучала,улыбнулась и меня,как понесло. . Я превратилась в Бога Маркетинга , которая продает саму себя. Милая женщина сказала,что я ей понравилась и она меня пригласит на 15 этаж. Я немного смутилась. ”Что за важная шишка сидит и “куксится” на 15 этаже,что аж приход к нему надо заслужить”. Но мысль быстро покинула меня и я пошла домой.  На следующий день я встала по раньше. Надо было перемерить кучу всякой одежды и как всегда вернуться к первоначальному варианту. Это на удачу. Шучу. Просто мы женщины - всегда находим себе проблему на ровном месте.  Я приехала в срок. Женщина проводила меня на 15 этаж . И как за царским троном сидела девушка с рыжими волосами. Получила мое резюме и начала краситься . После получасового молчания она заговорила. -Где ты раньше работала? -Компания Deloitte.-(уверено соврала я) -Тыыы не обращай внимания, это традиция краситься на работе. Я промолчала. Где-то через час приемная наполнилась людьми. Все были приветливыми,улыбчивыми и очень шумными. Но в один момент всё стихло.  Громким шагом зашел очень здоровый мужчина. Все замолчали , а те кто  сидел встали с дивана . Он прошел в свой кабинет. И я услышала легкий выдох. Девушка с рыжими волосами зашла в кабинет с моим резюме и вышла пригласив меня внутрь. Стало жутковато. Кабинет Мужчины был очень величественный,было ощущение, буд-то я зашла в зал суда. Он молча начал листать 7 страниц моего лживого резюме и хмурился . Тишина в кабинете нагнетала ситуацию, напряжение было запредельным. И в этот момент что-то произошло. Какая-то часть меня смирилась с поражением и решила расслабиться и отпустить ситуацию. Жизнь давно перестала приносить мне счастье, так что я решила, что маленькая надежда, не принесет мне много огорчений от отказа. Мужчина задал мне пару вопросов и мне очень сильно захотелось ему запомниться. За какие-то пару фраз, я смогла его рассмешить. Честное слово, не помню, что я тогда  сказала, но кажется смех его был , как у родителя, который смеется над сказанной глупостью ребенка. Однако очко в мою пользу. Вряд ли здесь был кто-то похожий на меня. Девушка с Рыжими волосами говорила, что у него было 24 девушки, какие-то Мисс Костанай , модели. ...а я была всего лишь  комком горести и неуклюжести, с искренними глазами и чувством юмора.  Я ушла , но на душе был осадок от глотка признания поражения, который я сделала в кабинете того Мужчины,чья последняя фраза была :”Решение я передам через Дильназ”(та, с рыжими волосами). Прошло примерно пару дней , как раздался звонок.  -Поздравляю, ты выбрана на должность секретаря в службу Председателя Правления. Жду тебя в понедельник в 9 утра. До встречи! У меня было смешанное ощущение , с одной стороны, не царское это дело идти секретарем. Но с другой стороны, я так хотела оказаться в той суматохе жизни. Мой дурацкий парень, сказал, что это лучшее предложение, не смотря на должность. И я согласилась. В тот же вечер я поехала в дом родителей,взять пару костюмов. Дома как всегда было тепло и уютно. И мне стало немного грустно. Я жила в доме со своим парнем и в целом,мы справлялись,несмотря на финансовые трудности, однако переезд его родителей всё испортил. Мама накормила гороховым супом,я как всегда натянула свою фирменную улыбку и  забрав вещи вернулась домой.  Глава 2.  Неопределенности приводят к определенностям.  Утро в первый день было сумасшедшим, организация совещаний должна была быть на высшем уровне. звонки, люди, документы. Все летало. Но Дильназ держала планку. Быстро и по делу. всё было отлажено. В общем, я увидела того, кого должна была заменить, а заменять почти без опыта работы того, кто проработал в этом Фонде 3 года, не так то просто. .  Кажется ровно неделя прошла, а мой Приказ Мужчина не подписывал.   Тот мужчина кстати оказался Председателем Правления организации(ПП). Большой дядька,ничего не скажешь. Кажется тогда, мой девиз работы был : «главное не тупить». И я кстати не плохо справлялась). И меня взяли. Дела дома становились всё хуже. Несмотря на загруженный график,я старалась помогать по дому и натягивать улыбку перед теми, кто каждый день засыпал с мыслью: «когда же она уйдет». ПП записался на курсы, и рабочий день начинался на час раньше. Но я была в восторге от всего. Мне так нравилось, что я не работаю по шаблону, а работаю опираясь только на свои знания и интуицию. Нравилось разнообразие. Нравилось отбиваться от всех и выходить из «ситуаций». Я всегда знала, что мой универский опыт «выходи из положения или умри», мне однажды пригодится. В общем я была в восторге. Кажется через месяц Дастан попросил меня вернуться к себе домой. По его словам в тот день, когда я попросила его постоять за меня перед родителями, нагрянула его сестра. Сказала , что он подкаблук и ничтожество. Хотя он всего лишь попросил родителей не ставить мои вещи и посуду на грязный балкон пока меня нет дома. Я была на работе в тот момент и обещала себе, что все свои проблемы буду оставлять за пределами здания. Собралась в кучу. Написала : «ок». И продолжила свою службу. Я действительно начала воспринимать свою работу,именно как Службу, а не работу. Наверное это произошло после того, как я заметила , что НИКОГДА не видела НИ ОДНОГО руководителя, который приходит раньше всех и уходит позже всех,которому надо было напоминать об обеде, который отдавал 100% своих сил и мыслей работе. Тому кто строил Новую Империю. На самом деле я очень эмоциональная. Всё воспринимаю близко к сердцу и плачу по пустякам. Наверное поэтому в тот день Дастан забирая меня с работы,был очень мил и обходителен. На пути домой позвонил его отец. Начал уговаривать его , чтобы я осталась. Видимо решения о моем переезде было принято на высоких тонах и обвинениях. Но я знаю, что отец его позвонил тогда, только чтоб самому не оказаться в вечных обвинениях об испорченной жизни перед Дастаном . Возле дома он начал меня уговаривать остаться. В глубине души я понимала, что даже если останусь, ничего не изменится. Но я действительно его любила. Всем сердцем. И самой искренней любовью, как у детей. Что ж , мне бы очень хотелось Вам рассказать, как неожиданно поменялась наша жизнь , что родители наконец отстали. И мы стали одной дружной семьей…но так не бывает. По крайней мере, в моей жизни.. Через пару недель издевательств  со стороны Дастана, я психанула и собрала свои вещи. Вплоть до самой последней картины со стены. Я хотела чтоб они остались ни с чем, я хотела чтоб он почувствовал, что уйдя, я забрала всё…включая его счастье на эту жизнь. Мелочиться я не стала. Так что я оставила пару нужных им вещей. Вернувшись домой, мама пыталась сделать ��сё, чтобы мы больше к этому вопросу не возвращались. Она выкинула половину моих вещей, остальное постирала и спрятала всё по шкафам. А мне лишь осталось смыть с себя в душе остатки той жизни и лечь спать. Продолжение следует...

[yurystepanchenko-blog]

Людмила Константиновна, каковы главные задачи Школы приемных родителей? социально- Юра Степанченко

Во Владивостоке более д��сяти лет работает Школа приемных родителей, открытая по инициативе Общественной организации «По социально-психологической поддержке семей Приморского края». Для 2009-го года это был настоящий прорыв – школа стала первой и на тот момент единственной организацией в крае, помогающей подготовить людей к приему неродного ребенка в свою семью. В какой-то мере, создание этой организации опередило время – ведь буквально через три года был принят федеральный закон, согласно которому, чтобы принять в свою семью ребенка, необходимо сначала пройти специальную психологическую подготовку. Людмила Миргородская – бессменный руководитель Общественной организации «По социально-психологической поддержке семей Приморского края» рассказала о работе этой Школы, а также о том, чем занимается служба по психолого-педагогическому и социальному сопровождению замещающих семей.

– Людмила Константиновна, каковы главные задачи Школы приемных родителей?

– Самая главная цель Школы – подготовить людей к приему ребенка в свою семью. Перед тем как обрести нового члена семьи, кандидаты в приемные семьи должны пройти обязательную подготовку в специальных службах психолого-педагогического и социального сопровождения замещающих семей. Сейчас в Приморье действуют двадцать таких учреждений. Общественная организация по социально-психологической поддержке семей Приморского края была одной из первых, кто задумался над обучением будущих приемных пап и мам. Наша организация начала свою деятельность еще в 2006 году и была создана приемными родителями при поддержке Юрия и Мадины Степанченко. Тогда на занятия приходили добровольно: кто-то понимал значимость решения взять ребёнка из детского дома и хотел подготовиться к подводным камням, кто-то на себе хотел почувствовать «тайну усыновления» и искал ответы на внутренние вопросы, а кто-то шёл решать проблемы с приёмными детьми. Таких людей было немного, но даже эта небольшая группа сознательных граждан была большим прорывом – очень остро стояла проблема переполненности детских казённых учреждений, в том числе из-за большого процента вторичного возврата.

Дело в том, что в апреле 2006 г. в регионе приняли закон «О предоставлении мер социальной поддержки приёмным семьям в Приморском крае и вознаграждении приёмным родителям». Теперь, если семья заключала договор о создании приёмной семьи и забирала из детского дома двух, трёх и более детей, то поверх пособия за каждого опекаемого им полагались дополнительные выплаты за труд. Без ложки дёгтя не обошлось: пропагандируя брать детей в семьи, родителям забыли сказать, что дочки и сыночки не кинутся к ним в объятья с криком «Мама!» и точно не будут вести себя послушно из благодарности, что им подарили домашний очаг.

– Выходит, что осознание буквально било приёмных родителей по голове во время бытовых притирок с детьми?

– Именно так. Кто-то выдержал испытания «не таким» поведением детей и сохранил семью, а кто-то в итоге вернул ребёнка в учреждение, нанеся страшную душевную травму обоим. Чтобы помочь справляться с проблемами, решили организовать выездную Школу приёмных родителей для опекунов из глубинки, где доступ к специалистам и информации ограничен в силу отдалённости. Заметив, что интерес к занятиям проявляют ещё и те, кто только раздумывает взять ребёнка, запустили в пилотном режиме службу по подготовке к этому серьёзному шагу.

– О чём вы в первую очередь рассказываете кандидатам на занятиях?

– О том, что воспитание детей в принципе не простое дело, а приёмных так и вовсе имеет множество специфических моментов. Иногда людям, успешно вырастивших своих детей, труднее справиться с подопечными, чем бездетным. Традиционный опыт прилагается к детям, к которым формировалась детско-родительская привязанность у всех членов семьи, а ребята, в силу жизненных обстоятельств попавшие в систему, развиваются совсем не так и психология поведения у них иная. Как нужно себя вести, если ваш ребёнок распсиховался и убежал в другую комнату? Опытные родители скажут: ни в коем случае не бежать за ним и тем более не уговаривать вернуться, чтобы не подкреплять его поведение. В обычной ситуации я бы похвалила их за такой подход, но мы с вами говорим о приёмных детях, и в данной ситуации у родителей нет другого выхода, как пойти за обиженным ребёнком.

Кровный ребёнок абсолютно уверен в нашей любви, своими криками и истериками он, возможно, манипулирует нами. У приёмных детей такой уверенности нет – где гарантия, что вы не бросите их, как однажды сделали их родные родители? Эти дети будут безмолвно, невербально спрашивать вас: «Я тебе нужен?», пока вы не развеете их тревоги нежностью, заботой и терпением. Каждый родитель должен знать об этих нюансах до того, как протянет руку одинокому ребёнку, чтобы по незнанию не сделать из судьбоносной встречи роковую ошибку. Понятно, что за 42-часовую программу невозможно передать все знания об этом, но помочь людям изменить педагогические взгляды, переосмыслить собственные проблемы детства и понять всю степень ответственности за приёмного ребёнка мы ��ожем вполне.

– И что преподают в Школе приемных родителей?

– Обучение разбито на несколько блоков – медицинский, юридический. И самый обширный блок – психолого-педагогический. Начинаем работу мы с мотивации, ведь успешность приема ребенка в семью во многом зависит от мотива – зачем родителям это нужно. Мотивов всегда очень много, и мы изучаем, в том числе подводные камни мотивации. Почему люди иногда возвращают детей обратно в учреждения? Основная причина, к которой сводятся все остальные – это несовпадение ожиданий с реалиями. В этом и задача Школы приемных родителей – заранее показать и обсудить все эти реалии. Конечно, подготовка – это не панацея от возврата ребенка. Но когда в реальности приемная семья сталкивается с трудностями, все, что мы проходили на курсах, начинает работать. Мы также даем слушателям понимание того, что это за дети, чем они отличаются от других. Ведь ранний отрыв от родителей, естественно, будет сказываться на развитии ребенка, есть ряд особенностей поведения. Эти дети могут на многое реагировать по-иному, вести себя непривычно, и очень важно понимать эти нюансы и причины. Мы говорим о том, как протекает адаптация ребенка в семье, это крайне важный этап.

– А какие бывают сложности в адаптации?

– В этот период может быть все, что угодно. Ребенок, который хотел ласки и тепла, может начать отталкивать людей. Он может начать воровать, прятаться, убегать. Любое отклонение от нормального поведения может быть связан именно с адаптацией. И приемным родителям важно понимать это и ко многому быть готовыми.

– Ваша работа ограничивается курсом для приемных родителей или такие семьи могут в дальнейшем рассчитывать на вашу поддержку и советы?

– Конечно, они всегда могут прийти к нам или позвонить, чтобы обсудить возникающие вопросы. Многие справляются хорошо сами. Но какая-то часть людей продолжает к нам обращаться. Часто просят советов во время адаптации ребенка в семье. У некоторых семей этот период протекает достаточно сложно, и они могут быть у нас на плотном сопровождении. Бывают ситуации, когда мы ставим семьи на так называемый «горячий телефон» и позволяем им звонить специалистам до позднего вечера в экстренных случаях. Некоторые приемные семьи обращаются к нам в период кризисов – мы готовы ответить на вопросы. Контакт поддерживаем практически со всеми.

– Заметили, что в последнее время общество обратило внимание на детей с ограниченными возможностями здоровья?

– Сложно не заметить исчезающие из Банка данных анкеты не только здоровых, но и детей с нарушениями. Помню, как впервые в моей практике ко мне подошла женщина, собирающаяся взять под опеку ВИЧ-контактную девочку. Малышка очень сильно запала в душу будущей приёмной маме, но забрать её домой она смогла только по исполнении ребёнку 1,5 года – врачи сказали ждать, пока подтвердится или снимется диагноз. А через несколько лет эта же женщина взяла под своё крыло маленького мальчика с тем же заболеванием – родного братика приёмной дочери. Ещё десять лет назад такие истории считались из ряда вон выходящими.

В моих «подопечных» семьях проживают много таких детей, качество и продолжительность их жизни идёт вровень с детьми без статуса при должном уходе. Чем, по сути, ВИЧ-положительный ребёнок отличается от здорового? Только строгим приёмом таблеток в одно и то время. В остальном – золотые дети, которые из-за постоянной противовирусной терапии редко болеют вирусными простудными заболеваниями. Для желающих принять особенных детей с ВИЧ, ДЦП, синдромом Дауна и т. д. мы проводим индивидуальные встречи с психотерапевтом.

– Насколько большая команда у Школы приемных родителей? Кто у вас работает? Насколько это финансово обременительно?

– Нас три человека. Два психолога и врач-психотерапевт. Иногда привлекаем юриста. К счастью, многие мероприятия нам помогают организовывать представители приморского бизнеса. Так, бизнесмен-строитель Юрий Степанченко, помимо того, что он является одним из учредителей нашей Общественной организации, он предоставил нам в безвозмездное пользование офисное помещение, помогает с организацией ежегодных балов для приемных родителей и их деток, которые мы проводим в гостинице «Версаль». На этом большом мероприятии собираются более ста человек – наши сотрудники, приемные мамы с папами и их ребятишки. Наш коллектив основательно подходит к проведению бала – мы сами придумываем праздничную программу, составляем меню и покупаем подарки для наших маленьких гостей. Это мероприятие также является своеобразной формой сопровождения замещающих родителей. Мы видим, как растут детки, как складываются отношения в семьях, отвечаем на вопросы родителей в неформальной, почти семейной обстановке. Если мы чувствуем напряжение в глазах родителей, то обязательно предлагаем им свою помощь и приглашаем к себе «на чай».

А вообще, без поддержки бизнеса было бы очень сложно проводить, например, новую благотворительную программу «Выездная летняя школа». Родители и дети со всего Приморья приглашаются на пять дней на базу отдыха, и каждая семья проживает в отдельном домике, рассчитанном на четырех человек, на берегу моря. Судя по отзывам семей, наша задумка позволила им не только познакомиться и обменяться опытом с другими замещающими родителями, но и «подлатать» свои семейные отношения с помощью наших специалистов, родители и дети получают квалифицированную психолого-педагогическую помощь. И, главное, успешно достигается цель проекта – профилактика вторичных отказов и эмоционального выгорания приемных родителей.

– С какой мотивацией люди чаще всего решаются взять чужого ребёнка под своё крыло?

– На самом деле нет одного конкретного мотива. Бывает так – «полюбился», случайная встреча, и человек начинает понимать, что этого конкретного ребёнка он не может оставить в детском доме. На это решение не может повлиять ни возраст, ни пол, ни внешность, ни даже здоровье дитя. Вот так просто, неважно, что ты делала до этого – лежала со своим кровным ребёнком в больнице, зашла в детский дом по работе, гуляла в парке, забирала дочь из детского лагеря, исход будет один – ты вдруг встретила своего ребёнка, который по ужасной жизненной ошибке живёт в детском доме. «Заглянула в его глаза и поняла, что жить без него не могу», – примерно такие истории мне рассказывают приёмные родители.

Ещё есть мотивация – кто, если не я. Эти люди осознанно берут на себя миссию помочь найти себя в этой жизни детям, которых точно не возьмут в семьи: глубоких инвалидов, коррекционных детей с умственной отсталостью, подростков старшего возраста, «детские семьи» от четырёх человек и т. д.

В целом мотиваций у родителей очень много, но всех их объединяет одно – искреннее желание подарить тепло, семью, воспитать и не дать повторить ошибки биологических родителей.

– Людмила Константиновна, что вы можете посоветовать людям, которые задумываются о приеме ребенка, но еще не приняли конкретного решения?

– Во-первых, почитать об этом в Интернете или в специализированных книгах – разнообразить имеющуюся информацию. И, конечно, можно прийти в Школу приемных родителей. Приход в Школу не обязывает вас становиться усыновителем. Зачастую в группах есть люди, которые не приняли решения и не уверены, что примут его. Они хотят послушать информацию и поработать над собой. Зачастую потенциальные усыновители или опекуны не осознают полную меру ответственности, которая на них ложится, не понимают, с какими проблемами придется столкнуться при воспитании приемных детей. А в результате — страх, паника и, как самый крайний случай, отказ от ребенка. Психологическая подготовка позволяет этого избежать, облегчить адаптацию, сделать более быстрым и эффективным процесс создания новой семьи и получить истинное удовольствие от общения с ребенком.

[markv5]

У котейки в приюте не было ушек, так что приемная мама связала ей эти :3

У котейки в приюте не было ушек, так что приемная мама связала ей эти :3

[myordinarysecretplace]

"Книжный вор" Маркус Зусак

Из-за большой нагрузки в университете я успеваю читать только произведения из списка для зарубежной литературы. 

Так что выйдя на каникулы я искренне обрадовалась возможности вернуться к книгам на моей пылящейся полке. Первой книгой стал именно “Книжный вор”. И уже сразу хочу сказать, что я получила безумное удовольствие, читая ее.

                                                 Сюжет

“Недлинная история, в которой, среди прочего, говорится:

— об одной девочке;

— о разных словах;

— об аккордеонисте;

— о разных фанатичных немцах;

— о еврейском драчуне;

— и о множестве краж.“

Начать стоит с того, что рассказ ведется от лица Смерти. При этом он (Смерть) предстает перед нами в образе такого себе обычного работника, задача которого собирать души умерших людей. Он не наслаждается процессом, он вообще старается отрешиться от эмоций и просто вглядывается в краски мира. Его любимый цвет, кстати - шоколадный.

А еще Смерть постоянно спойлерит историю, рассказывая все наперед. Но об этом я еще скажу немного позже.

“Ну да, я грубый. Испортил концовку — не только всей истории, но и этой вот её части. Преподнес вам два события заранее — потому что нет мне особого интереса нагнетать загадочность. Загадочность скучная. И утомляет. Я знаю, что происходит, и вы тоже“

Так вот, Смерть рассказывает нам о маленькой девочке Лизель. Ей всего 9 лет, но она уже потеряла братика, а мама вынуждена была отдать ее в другую семью. И все это происходит в нацистской Германии в годы Второй мировой войны.

Лизель, попав в новую семью, конечно же не понимает, почему мама ее бросила. Не понимает, почему теперь другую женщину она должна называть Мамой, а другого мужчину Папой. Но вскоре она привыкает к жизни в семье Хуберманов. Особенно сильно она сближается с Хансом, ее отцом. Именно он ей помогает переживать ночные кошмары о смерти брата. И постепенно Лизель осваиваться, находит лучшего друга - Руди Штайнера и даже ходит в школу. 

Но почему книга называется “Книжный вор”? Все началось еще с самого начала, когда хоронили братика Лизель. Тогда один из могильщиков обронил книгу, которую Лизель подняла и забрала себе, даже не смотря на то, что она не умеет читать. И поэтому она не знала, что эта книга называется “Наставления могильщикам”. Но именно с этой книги все и началось. Ханс Хуберман, который умел худо-бедно читать, начал учить этому дочку по ночам, когда она не могла спать. И любовь к чтению завладела Лизель.

Не все книги были украдены книжной воровкой, конечно. Какие-то она получала в подарок. Но читать она любила и однажды эта любовь спасла ей жизнь.

“Она задалась вопросом, в какой момент книги и слова стали не просто что-то значить, а значить все.“

                                              Герои

Знаете, это тот случай, когда меня зацепил каждый персонаж книги. Мне кажется, я могла бы говорить о каждом из них очень долго. Но в итоге я все же расскажу о парочке тех, кто тронул мое сердце больше всех.

Ханс Хуберман. Приемный папа Лизель. Это просто добрейшей души человек. Он тот человек, который ночами не спал, чтобы быть рядом с дочерью, потому что ей сняться кошмары. Тот человек, который подал еврею хлеб во время “парада” евреев и получил за это плетью. Он тот, кто укрывал еврея у себя в подвале. 

“Лизель обратила внимание на странные глаза своего приёмного отца. Они были сделаны из доброты и серебра. Будто бы мягкого серебра, расплавленного. Увидев эти глаза, Лизель сразу поняла, что Ганс Хуберман многого стоит.”

Роза Хуберман. Приемная мама Лизель. По началу я не питала к ней теплых чувств. Эта женщина мне показалась грубой и неприятной. Особенно с этими ее обращениями ко всем вроде “свинух” и “свинюха”. Но чем дальше я читала, тем понятнее становилось, что Роза на самом деле очень сердечная, заботливая и любящая. Просто ее любовь выражалась вот в такой вот грубоватой форме. 

“Готовит она ужасно. И обладает уникальной способностью разозлить едва ли не любого, с кем когда-либо встречалась. Но она по правде любит Лизель Мемингер. Просто выбрала странный способ это показывать. Включая затрещины деревянной ложкой и слова, чередующиеся с разной частотой.”

Макс Ванденбург. Беглый еврей, которого Хуберманы укрывали в своем подвале. Знаете, я когда читаю или смотрю что-то обо всех этих истреблениях людей, не только евреев, у меня мурашки по коже бегут от ужаса, а сердце просто обливается кровью.

В 13 лет я ездила со школой в Польшу. И одна из экскурсий была в канцлагерь. Это просто...это просто самое жуткое, что я видела в своей жизни. Прошло столько лет, а все еще помню те ужасные снимки на стенах с несчастными евреями. Помню огромное количество обуви за стеклом. Но сильнее всего мне врезались в память отрезанные волосы, которые очень хорошо сохранились. Жуткое зрелище, пробирает до костей.

И вот поэтому история Макса  для меня была самой болезненной. Как мне было жаль этого молодого парня, которому не повезло родиться в такое ужасное время. Но повезло попасть к таким замечательным людям, как Хуберманы.

“- Я... Когда всё было тихо, я поднялся в коридор, а в гостиной между шторами осталась щёлочка... Можно было выглянуть на улицу. Я посмотрел только несколько секунд. - Он не видел внешнего мира двадцать два месяца.

Ни гнева, ни упрёка.

Первым заговорил Папа.

- И что ты увидел?

Макс с великой скорбью и великим изумлением поднял голову.

- Там были звёзды. Они обожгли мне глаза.”

                                Мои впечатления

Это лучшая книга, что я читала за последнее время. Лучшая, потому что она одна из немногих, что заставила меня проникнуться к каждому герою, переживать за них. Она заставила меня плакать. Я закончила  читать книгу 4 дня назад, а она все еще меня не отпускает. 

Мне нравится слог автора просто безумно. Конечно, я читала не оригинал, но перевод очень красивый. Еще довольно интересно, что рассказ ведется от лица Смерти. И при этом Смерть не пытается нас как-то заинтриговать, заставить нас думать до самого конца, как же все закончится - хорошо, или плохо. Нет, Смерть сразу говорит - все хреново. И не забывает нам напоминать об этом, при чем именно в то время, когда описывает счастливые моменты жизни главной героини. Вот ты улыбаешься, читая про приключения Лизель и Руди. А вот Смерть уже напоминает о себе, чтобы ты не забывала, что вообще-то война, люди умирают.

В общем, книга великолепная. 

10/10

[oksi003things-blog]

Начинать всегда трудно...

Но иногда у нас просто нет выбора... Вот и я решила с чего-то начать.

К сожалению человек такое существо ( да, именно существо) которое не может быть один . Ему всегда нужен кто-то рядом и желательно не один. Он хочет быть любимым и иногда не желает любить в ответ. Много раз делая ошибки в выборе своего круга общения ,мы никогда не учимся на них.

Каждый раз когда тебе разбивали сердце , ты обещаешь себе больше не повторять этих ошибок, но поверь мне, у тебя ничего не выйдет.

С самого рождения нам показывают что такое любовь жить в семье, у кого-то есть мама и папа, а если повезет , то сестра или брат. У кого-то только мать или отец, но ты все равно знаешь , что они тебя любят и всегда будут поддерживать. 

Моя история начинается 11 мая 2003 года. Я родилась в семье отца алкаша и матери которая страдала слабоумием . Тем не мен��е  первые три года своей жизни я не помню и мне стоит только догадываться все было так же плохо как и с 3 лет ? 

Так вот шел третий год моей жизни. С самого детства я была очень худым ребенком, как после говорила моя приемная мама “прозрачной”. Тот самый день я плохо помню, не помню числа,хотя даже и не уверена, что я его когда-то знала. Помню только крики отца, его крепкие руки, которые он любил поднять на мою мать. Но в тот день ее рядом не было, она оставила меня с ним , она его боялась , но обо мне она совсем не подумала. Я не знаю, что стало причиной его гнева, может я не так на него посмотрела? К сожалению я этого до сих пор понять не могу. Что стало причиной поднять руку на свою 3 летнюю дочь и я говорю совсем не о ремне или легкого шлепка, да пусть даже подзатыльника. Я точно помню что это было утро, он как всегда был пьян, но самое страшное что он был в гневе. Он меня избил , не останавливался до того момента пока не приехала милиция и люди с опеки. Тогда я впервые увидела свою приемную маму. Я помню как я плакала и кричала, просила оставить с ним, только сейчас я понимаю на сколько я была глупа. Я верила в любовь отца, матери и все это было зря

Они смогли меня забрать назад к себе. Но все повторилось ровно через 3 года.Было очень много крови и я не понимала откуда она . Все повторилось. Снова милиция, приемная мама, мои крики и мольба оставить меня с ними, ведь они самые лучшие, они меня любят и сделали это не специально. Но кто будет слушать 6 летнего ребенка ? К тому же который весь в крови от рук своего отца?

Меня забрали, помню был суд и решение забрать меня у своих родителей навсегда

В те моменты мне помогала приемная мама, человек который показал что такое любовь и забота, независимо от твоих шалостей