#哈佛跑鋒何凱成翻轉教育

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亞洲第一個區域運動聯盟誕生

從轉播比賽到主辦比賽

從運動影片數據分析公司到運動留學顧問公司、運動直播公司、運動活動公司，再到運動科技教育公司，球學經歷過幾次轉型，商業模式和業務不斷進化。

或許有人會��：線上直播和數據記錄工具平台已經做出一點成績，為什麼要辦球賽？

理由很簡單，因為球學的使命是，讓運動成為教育的一環，以及把比賽帶回校園。賽事是所有運動的核心，透過舉辦球賽，讓球員回學校打球，把所有學校凝聚起來；從為期數天的邀請賽開始，擴展到幾個月，甚至仿效美國模式成為季節化，從一支球隊十場比賽，變成幾百支球隊、幾百場比賽，讓更多學生參與。

有了參與性才有觀看性，進而有消費性，吸納更多資源，才能把市場做大。

從2016年開始，球學舉辦了三次邀請賽（Choxue Invitational）。我們辦的邀請賽，最關鍵的差別就是主客場制，我們讓學校化被動為主動，積極主導賽事，甚至還能獲利。

第一次，球學籃球賽邀請到來自四座城市的六支球隊參賽，包括：南山高中、三民家商、高苑家商、泰山高中，以及來自中國大陸的北京清華附中與瀋陽三十一中。從9月28日至10月2日，全程五天的比賽，我們採取主客場制，外地球隊到台灣打球。

這次的比賽辦得很成功，但是住宿、交通等事宜都由我們自己扛，球學的員工全體動員，在現場進行直播並記錄數據，一場比賽的成本高達新台幣十五萬元。 對球學來說，這種模式的成本太高，無法規模化。於是我們開始思考，如何降低成本？

我們想到一個解決方法，既然要提高學校的參與感，為什麼不讓學生加入籌辦比賽？所以，我們一步步教導學生如何做數據、做直播，甚至教他們做中場休息時段的表演，讓活動更熱鬧。

為了讓毫無經驗的學生很快上手，我們開發操作簡單的工具軟體，讓他們用手機就可以直播球賽並記錄數據。

這樣一來，球學所要支出的花費只剩裁判與記錄台等費用。隔年台灣球隊到香港、澳門打球，規模擴大了，但一場比賽的成本從原本的十五萬元降到四千元。 緊接著，我們要做的，就是讓這個模式持久。我想到了一個雙贏策略：讓學校獲利。

原來，運動也是一門好生意

2017年3月，第二屆球學籃球邀請賽開始。這次邀請了��灣、香港、澳門的五支籃球隊參賽。賽事熱鬧滾滾，而且有了第一屆的經驗，學校的接受度更高了，每場比賽都有各校校長上台致詞、啦啦隊使出渾身解數熱舞，甚至來自日本的美濃加茂高中，也在場邊助陣。我知道，我的第一步已經成功了。

更進一步，我們在第三屆球學籃球邀請賽幫學校營造自己的品牌，為他們設計專屬標誌，學校再把這個標誌用在自己的毛巾、衣服等商品上。

有老師一口氣買了二十件、很多家長一買就是一百件，短短一個月商品全部完售。原來球賽也能不只是球賽，在這個過程中，學校、老師、家長、學生，都覺得很有趣。

岡山高中與我們更是「英雄所見略同」。籃球隊教練黃以芃為了讓學校更重視球隊，從託朋友設計球隊標誌開始，陸續發展周邊商品。

球隊上場比賽時，看見大家都穿著代表籃球隊的「山羊T」，就有一種無形的認同感與榮譽感，進而帶動學生、家長、老師對校園的向心力。

從直播公司變活動公司，球學成立的使命不變，就是要「讓運動變成教育的一環」。我們想憑自己的力量，為年輕學生創造不一樣的未來。

亞洲第一個區域運動聯盟誕生

從2016年開始，到2018年4月，球學平台累積了六百多支球隊、一萬三千個球員、兩千餘場比賽的資料。不過，這個成果離我們的理想還有點遠，因為我們發現，科技沒有辦法改變態度跟文化。

我們提供的平台就像一台GPS，球隊像是汽車，賽事則像是一條條道路。車子上路才需要GPS，但如果道路不通，汽車或GPS都英雄無用武之地。只有更多球員加入、舉辦更多比賽，才能打造車水馬龍的康莊大道。

但在台灣，缺少可以打固定場數的例行賽模式，一般球隊打三場輸兩場，就沒有比賽打了。若非運動名校，吸引不到好球員；缺乏好球員，打不贏對手，出賽機會更少，變成惡性循環。

有多少場次可以打是一個問題，一場球可以打多少時間又是另一個問題。

有一次我去台北松山工農辦邀請賽，一個學生朝我大喊：「嘿！你們什麼時候要顛覆HBL啊？可不可以快一點？」

我非常好奇：「為什麼要快一點？」

他說：「因為這樣我們才可以直接打十分鐘，不用打八分鐘了。」

原來， HBL乙組參加隊伍太多，為了在八至十天內完成比賽，主辦單位縮短比賽時間，從一節十分鐘減少為一節八分鐘。

為了密集打完球賽不惜犧牲比賽精神的例子，在台灣不只一例。

即使國中的比賽也是這樣，每年全台有三、四十支球隊參加，賽程集中在一星期，從早上九點打到晚上九點，選手動輒五天打六場或一天打兩場，打到體力透支、全身抽筋，甚至還送急診。

看到這些畫面，家長怎麼可能放心讓孩子去打球，更別說要讓每個學生培養運動習慣。

於是，球學再度思索，有了自己組聯盟、辦球賽的想法。

台灣的學生籃球比賽一向為期八至十天，但是球學想規劃的比賽週期長達四、五個月。如此一來，勢必占用許多學期中的時間。向來極度重視課業的家長、學校，會同意嗎？

相信夢想，並且努力實踐

一開始，別說其他人，包含球學的員工都不贊成這個做法，只是我依舊堅持，因為我覺得自己是在做一件很好、很重要的事。

為什麼我覺得可以辦到？

我相信，許多問題學校就可以解決，不必等待政府來幫忙。

有人說：「因為你在美國待過，你真正看過運動帶來的效益。」對許多人來說，眼見才能為憑；但球學聯盟的目標，是要顛覆現有體制與觀念，要強烈衝撞這個社會。

我是願意先相信並持續努力的人，只要我相信那是一件好事，而且可以幫助他人變得更好；反過來說，即使是好的事，如果我沒有把自己的本分做好，最後也可能無法達到好的結果。而我相信，這是一件值得持續努力做好的事。

曾經有位奧運一百公尺短跑選手打破世界紀錄，有記者說：「這個成績應該永遠不會被打破了吧！」這位選手卻說：「不，只要有人相信，就有可能！」

大部分的人都是要先看見才願意相信，但我們選擇先相信才看見。我願意先相信，再慢慢努力讓這個信念成真。

書籍介紹：本文選自天下文化出版《球學：哈佛跑鋒何凱成翻轉教育》一書。

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◎延伸閱讀：想在跑步這條路上堅持一輩子   以下四點你絕不能忽略

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讓運動成為翻轉教育的一環  哈佛小子何凱成推動台灣體育改革之路

在天下文化與愛生關懷協會合作出版《球學─哈佛跑鋒何凱成翻轉教育》的新書發表會上，夏日午后台北街頭下著大雨，仍然無法抵擋許多支持體育改革及支持何凱成的民眾，前來參加他的新書發表會，在新書發表會現場，滿場支持的民眾以及同步觀看直播的線上觀眾，一起觀看何凱成闡述他所打造的「球學」的夢想與理念。臺上這名充滿幹勁、有著一身健康小麥色肌膚，散發著陽光氣息的男人，曾是哈佛大學美式足球隊的隊員，從小父親過世、母親患有精神分裂，差點被送進孤兒院，後來被美國的姑姑收養被送到美國喬治亞州鄉下，這樣特別的成長經驗，為何會讓他選擇透過運動來改變台灣的教育？

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運動  是培育未來領袖最重要的事 西方教育重視每個人獨一無二的天賦與才華，在這樣的環境教育薰陶下，何凱成在艱苦的成長過程中找到自己對運動的熱愛，更透過運動在異鄉建立自信結交朋友。美國前教育部長鄧肯(Arne Duncan)曾說過：「運動，是培育未來領袖最重要的事。」在台灣的傳統價值觀裡，教育就是升學為重，大多數人的學生時代都在沉重的書堆、學校與補習班中度過，體育活動往往成為是次要的選項，或者僅是休閒娛樂而已。在菁英升學主義至上的環境下，家長更會覺得：「學生就是要好好讀書，花時間打什麼球呢？」

透過體育翻轉教育價值，或許是因應時代潮流更好的改變選擇！何凱成為了推廣理念，回到台灣創辦了球學與球學聯盟CXL，希望有朝一日能夠透過體育運動連結台灣甚至是他亞洲國家。球學聯盟這個龐大的使命，並非他獨自一人能夠完成，必須要集結學生、家長、教師、政府及更多各界力量一起推動，在這場新書發表會上，邀請到許多支持著球學夢想的各界人士，包括黑人陳建州、好市多張嗣漢總裁、富邦蔡承儒總經理...等等許多與運動有關的企業界人士，遠在美國的林書豪更透過影片熱情相挺。

整個體育教育改革最重要的關鍵，就在學生及家長身上，在新書發表會中更邀請高中學生運動員與家長對談，分享他們在運動中所得到的改變及收獲，讓更多民眾可以親眼看見體育與學業兼顧的正面轉變力量，讓更多家長可以了解到運動競賽對學生帶來的正向價值，像是紀律、領導、團隊合作、時間管理以及培養面對挫折的EQ能力。

競賽場如人生  透過體育打造一生的品格教育 若要完全實踐球學所闡述的理念，考慮到現實台灣長期發展社會多樣層面，這個目標仍需要漫長路程的挑戰。台灣長期累積的升學功利價值文化影響，球學要改變社會主流價值框架，短期並不是一件容易的事，但是透過體育傳遞品格教育，這個正面的種子其實早已落實在學生的生活中。透過球學系列賽事的舉辦，球場上的輸贏成敗、競賽時隊友的合作、參與比賽的自我要求，許多年輕學子透過運動展露頭角開始翻轉自己的人生，也因此運動對許多學生所帶來的正面幫助要如何被看見，是未來能否成功的最重要關鍵。

何凱成表示在推動球學聯賽，團隊擔心場館限制、家長擔心學生荒廢課業、學校擔心無法籌到經費，這��是導致許多仍有許多學校拒絕參加球學聯盟的理由。因此球學先將目標放在「提升賽事觀賽率」，跨界整合打造不一樣的學生運動聯賽新經濟，一旦產生了實質效益，學校就會進一步投資場地設備，可以主動尋求企業贊助，鼓勵校友捐錢支持，只要能啟動一連串的正向連結，就能夠幫助基層球員提升曝光度，讓更多球場上的明日之星能夠被外界所看見，開啟他們未來築夢踏實的契機。

運動不是翻轉人生價值的唯一途徑，但對許多年輕學子而言，運動是他唯一可以成功逆轉人生的機會。何凱成投入許多時間在台灣播下希望種子，���步一腳印耕耘運動教育這片土地，我們相信有朝一日這些熱愛運動的年輕幼苗會成長茁壯，帶領著滿懷運動夢想的年輕人走向人生康莊大道。

延伸閱讀： 如何為孩子選擇合適的運動項目？ 一位父親分享孩子在美國的運動學習過程

◎本文為領客體育原創或編譯，轉載請註明來源：http://www.linksports.tw/

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無中生有，開創球學運動平台

在此之前，我完全沒有架設網站的經驗，只是不斷去做，而且做到了。我想說的是，一旦你有想做某件事的念頭，想法會不斷從腦子裡冒出來，整件事的樣貌就會漸漸變得清楚。這時候，你只要去做就對了。

當然，有時會覺得很孤獨，但對這件事的熱情，幫我撐了過去。

不過，等網站上線後，我完全沒時間感覺孤獨了，因為災難才剛開始。

我花了三個月時間做出網站，也上線了，我興奮地與包含北一女在��的二十八間HBL學校聯繫，希望讓全部的球員和教練「上線」。沒想到，大部分學校的電腦教室還在使用Internet Explorer 2.0。那是恐龍時代的東西吧？要順暢使用球學網站，必須透過Google Chrome瀏覽器。天啊！我們傻眼了！

我完全搞砸了。但是錢花了、時間也花了，只能不斷修改再修改。就這樣，持續了六個月，花掉新台幣一百萬元，終於發現這是個無底洞，只能停止了。

在海灘上耕作的農夫

我在研發上花了很多時間，卻忽略了使用者的想法，在還沒搞清楚學生、家長、學校要的是什麼之前，就貿然去做了，結果做出一個很「不友善」的產品，最後只好全部砍掉重來。

黑人曾經打了一個比方，「Cheng是最勤勞的農夫，但他選擇在海灘上耕作，辛苦工作了一整天，海水一漲潮，成果全都化為烏有。」聽到這個說法，我氣炸了，但也不得不承認，他說的確實有幾分道理。

等到網站真正運作後，需要大量的內容，必須拍攝學生的比賽，這些比賽動輒十幾場，還要從中擷取精采畫面，但除了我，哪來的人手？

我上網找到三位志願者來幫忙錄影：Jero、Tmac、Oa。我告訴他們我的理念，他們很認同，但我也很誠實地說，我沒有錢，也沒有設備。於是，這些志工還到他們的學校借攝影機。

我們的網站就在這種克難環境下上線了。

合作一段時間之後，這些志工決定正式加入球學。這個團隊的成員愈來愈多，我驚覺不能再留在尚恩的辦公室了。於是，我決定把所有人帶到我住的地方，一起工作，也一起生活。這聽起來很瘋狂，但我認為了解陌生人的最佳途徑之一，就是與他們相處一段時間。

小公寓很快就擠了十個人，到現在我還無法相信，這十個人居然能在這個小小的空間一起工作，而且薪水很低。我想，是因為當你有夢想和熱情時，它會讓你變得有感染力，一切皆有可能。

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永不放棄才能被看見

就在我準備接受時，接到哈佛大學教練杜爾迪（Kevin Doherty）的電話。他們正式邀請我前往哈佛參訪，並且支付全程的交通與住宿費用。

為了確保每個學校都有公平競爭的機會，美國國家大學體育協會規定，一位學生球員只有五個邀請參訪名額，稱為official visit。

我原本打算放棄，還是照決定去喬治亞大學。表姊夫調侃我：「你如果不去，一定是亞洲第一個拒絕哈佛的孩子！」

2005年2月，大姑姑、大姑丈陪我到哈佛。當時波士頓還在下雪，整個城市猶如銀色世界。見過面試官後，我們開始參觀校園，和球員及其他學生交流。

在學生宿舍中，我看見這些球員的桌上都放了好多書，還有像《經濟學人》（The Economist）這類專業雜誌；有些人正在分享自己上的課、讀的書，另一群人侃侃而談對時事的觀察、對政治的見解。

好多書！好博學！我忍不住感嘆。我看見自己和他們的落差，很想成為那樣的人。

最令我震撼的，是走進美式足球場的一剎那，彷彿走入羅馬競技場，那樣氣勢磅礡，而規模與設備又是那麼完善。

哈佛三百多年歷史，培養出包含甘迺迪在內的八位美國總統，這些歷史刻痕與榮耀讓我印象深刻。經過一個週末的參訪，我就決定，一定要進哈佛！

不過，行程最後一天，我們一家人坐在哈佛美式足球總教練莫飛的辦公室，他告訴我們，校方認為，以我目前的程度，無力完成在哈佛的學業，他們願意送我多讀一年預科，但是，之後並不保證錄取。於是，我先到康乃狄克州的亞維老農高中（Avon Old Farms School）多念一年（postgraduate），加強語文能力。

追夢千萬里

2005年，我離家到亞維老農高中就讀。和我一起前往去的，還有我們球隊的角衛巴克（Derrick Barker），我們是隊友兼好友。

那是一所貴族式的住宿學校，學生每天都得打領帶、穿西裝。夏天很熱，因此經常出現一幕很好笑的畫面是，學生上半身是光鮮筆挺的西裝配領帶，下半身則是寬大的短褲和涼鞋，因為學校只規定上半身的穿著。

如果沒有哈佛的推薦，以我的條件根本進不了也負擔不起，但亞維老農不僅讓我入學，還提供獎學金。

對學校來說，這是一筆划算的投資，因為如果我真的進了哈佛、加入美式足球隊，就成為他們招攬亞洲運動員學生的最佳宣傳；而且，運動員通常會投入商業經營，正是日後學校募款的好對象，「本益比」很高。不過，我也很努力。幾個月之後，我的SAT成績達到1,150分。

態度比分數重要

2005年11月，哈佛安排了第二次面試，地點就在亞維老農高中。

這次的面試官是一位哈佛校友，在近四十分鐘的談話裡，他們聽我介紹自己的故事、週末做什麼、喜歡看哪些書、進入哈佛之後想做什麼⋯⋯

在哈佛這個學術氣息濃厚的地方，即使只是等巴士時和旁人閒聊，都可能發現特別的故事、點燃熱情的火花，但凡與人相處，無時無刻不在學習。因此面試的重點，在了解這個學生能否融入校園、享受團體生活，包含課業與玩樂。

在兩次面試裡，最讓我印象深刻的問題是：在你的人生中，曾遭遇的最大困難是什麼？你如何面對？這個困難怎麼改變你？

他們關心的是你這個人的生命故事、你的成長過程，和分數、課業完全無關。我覺得，這次面試的難度簡單許多。

然而，一直沒有好消息傳來。12月底耶誕節前後，巴克已經確定錄取，我心裡更加不安。

這時，哈佛的教練杜爾迪打電話給我，提醒我最好要有心理準備，我的成績可能無法被哈佛錄取，建議我考慮其他學校。接到這通電話後，我的心情沉到谷底。

直到隔年1、2月，有一天，回到學校宿舍後，我發現手機的留言燈閃爍。是莫飛總教練， 他在留言中恭喜我：「Cheng, Congratulations! Welcome to Harvard Football Family!」（歡迎來到哈佛大學美式足球的大家庭！）

原來，我的SAT分數險險通過哈佛的錄取門檻。

我當場尖叫，莫名的興奮讓我喜極而泣。我立刻打電話給大姑姑和大姑丈，跟他們分享這個等候許久的好消息。

其實，當我進入亞維老農高中後，哥倫比亞大學、賓州大學、耶魯大學也在招募我，但是因為哈佛大學那一趟的美好體驗，我拒絕了。

比較特別的是，2006年，我接到哥倫比亞大學美式足球隊教練寫來的親筆信，「Cheng，哥倫比亞希望能邀請你加入。只要你點頭答應，你就是我們的學生。」

美國大學的球隊為了招生，會寄邀請信給學生，但只有對特別感興趣的學生球員才會用手寫。因此，我安心不少—如果其他我寄出申請的學校都沒有回音，至少還有哥大願意收我，做我的備選方案，這樣想想也挺不壞。

永不放棄才能被看見

在我就讀的喬治亞州伊凡斯高中，有一半的學生畢業後不再升學，他們開始工作、結婚甚至已經有了小孩。「哈佛」這兩個字對他們來說，是一個很遙遠的名詞。

許多老師、同學、朋友因此愛拿這些事開我玩笑，「嗨！哈佛先生！」（Mr. Harvard!）或「哇！哥倫比亞大學是Cheng的備選方案呢！」

當我的選秀影片被看見，得到哈佛的體育獎學金，對我是很大的鼓舞。因為他們對一個人的判斷，不是按照考試分數，而是看到這個人的才華、能力和品格。我覺得，這才是對一個人最根本的肯定。

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不要因為失望而放棄希望

十一年級時，我就設定目標，要加入D1級的大學美式足球隊，因為這些學校可以提供體育獎學金。我不想讓大姑姑和大姑丈為我支付大學學費，也想向別人證明自己有這個能力。

所以，在十二年級賽季結束後，我製作了一支長達八分鐘的影片，連同我的成績單及我的故事和親筆信，裝成包裹，寄給二、三十所學校。一份包裹的郵資是3.75美元，到現在我都還記得。

這個做法，不是一開始就看到成果。

有一次，范德比大學的教練來學校看我，透露他們還有一個獎學金名額，目前留給另一位跑鋒，如果那位跑鋒沒有接受，這個獎學金就是我的了。

終於有機會進入D1大學了，當時，我既期待又興奮。可是，之後那位教練卻再也沒出現。

正當我覺得進入D1的夢想已經無望時，麥可打電話鼓勵我，堅持下去。

因此我不僅沒有放棄，還向更高的目標挑戰。我又寄出二十支影片，包含哈佛大學。

我崇拜的NFL知名教練隆巴迪（Vince Lombardi）曾經說：「成功者和他人不同之處，不在於力量的有無，也不在於知識的多寡，而是意志的擁有。」

The difference between a successful person and others is not a lack of strength, not a lack of knowledge, but rather a lack of will.

確實，如果我沒有堅強的意志，因為幾次挫折就輕易放棄，後來就沒有機會進哈佛了。

參加夏令營，展現實力的敲門磚

一開始出師不利，麥可推測，可能D1等級的大學教練不認識我，因此建議我去參加這些大學的美式足球夏令營。

夏令營裡有許多測驗和競賽，可以展現運動員的能力，更重要的是，能讓這些大學教練看到。

在十一年級的暑假，我就打算實行麥可的提議。不過，在大姑姑和大姑丈的傳統認知裡，考好SAT比較重要。靠運動表現上大學，超出他們的經驗，也無法相信；而且，暑假正是全新學習、提升成績的最佳時間。

知道我的計畫後，向來很疼我的大姑姑夫婦放話：「不行！如果你的SAT沒有考出好成績，我們不會帶你去參加夏令營，要去你自己想辦法！」

我尊重他們的意思，盡力去考SAT。SAT滿分1,600分，我花了兩、三年時間，考了七次，最好的成績也只有1,150分。

美國的SAT是一個付費參加的考試，對他們來說，我肯定是最棒的投資。如果全美每個學生都像我這樣拚命考試的話，他們就賺翻了。

準備SAT的同時，我也找好友布拉德，請他的家人帶我去夏令營。他們答應了，全家人開車送我到三個州、四個大學，而且負擔行程中的所有費用。

成績太好，再來一次

參加四個大學的夏令營，其中讓我立刻最深受震撼的，莫過於喬治亞大學和威克森林大學（Wake Forest University）的Day Camp。

喬治亞大學的美式足球很強，他們每年暑假會邀請傑出的高中美式足球運動員，參加這個訓練營。

在美國國家大學體育協會（NCAA）的美式足球聯盟中，實力最強的是美國東南聯盟（Southeastern Conference, SEC），幾乎每年全美前十名球隊都來自這個聯盟，而許多參加這個Day Camp的人，一看就是以後很可能加入東南聯盟的球員。

美國的���尖運動員多半出身窮苦家庭，運動是他們改變命運的最好方式，只要有機會必定全力以赴。我光看他們舉重的磅數，就覺得完全不像十七、八歲青少年，個個實力驚人。

天啊！這些人是怪物嗎！

不過，每個人都有自己擅長的項目，我也不是去交朋友的。參加夏令營就是要去競爭，讓大學教練對我留下印象。

整個夏令營有兩百五十個球員，依照進攻組、防守組分配，好讓教練更認識我們。尤其是一些無法靠測量得到的資料，例如：在對抗和激烈競爭時的臨場反應、敏銳度、積極性⋯⋯，都會在這些互動中被放大觀察。

至於有形的訓練內容，包括：5-10-5碼折返跑、立定跳遠、40碼跑碼速度測試等。我嶄露頭角的項目，是在威克森林大學時的5-10-5碼折返跑和40碼速度測試。

為求精確，這項測試有四位教練分別拿著碼錶在場邊計時。

輪到我了。一上場，我就跑出4.43秒的成績。四位教練同時抬起頭，互看了一眼，問我：「你叫什麼名字？」

「Cheng Ho，」我回答。

「再跑一次！」儘管四位教練碼錶上的數字一樣，四個碼錶同時出錯的機率也很低，他們還是不敢輕易相信眼前所見。

我沒有想太多，遵照指示再跑一次。

成績不變。教練們一致點頭：「好，這是真的！」

我的5-10-5碼折返跑成績，在喬治亞大學、威克森林大學和奧本大學（Auburn University）夏令營都拿下第一名。

能夠在幾百個頂尖運動員中拿到第一，我更有自信了，而且能憑才華獲得肯定，我非常開心！

原本喬治亞大學因為我的SAT成績太差，打算拒絕我入學，但是因為球隊教練法布里斯（John Fabris）看到我的優異表現，決定給我「preferred walk-on status」，也就是優先入學資格，以及一個獲准加入校隊的名額，但是無法提供獎學金。

書籍介紹：本文選自天下文化出版《球學：哈佛跑鋒何凱成翻轉教育》一書。

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