#justificación visual

[sois-mis-amigos]

AMOR Y RESPETO Relación del Matrimonio.

Efesios 5:33 En todo caso, que cada uno de ustedes ame a su esposa como a sí mismo, y que la esposa respete al esposo.

Estos versículos colocan tales demandas sobre los hombros del esposo cristiano, que resulta imposible comprender cómo se han podido lanzar acusaciones de superioridad masculina en la Biblia, o cómo se pudo alguna vez invocar estos textos bíblicos como justificación para explotar a las mujeres o a las esposas.

cada uno de vosotros. El carácter íntimo y sagrado de la relación de amor entre cónyuges cristianos debe ser una expresión visual del amor entre Cristo y su Iglesia.

La unión de esposa y esposo combina dos personas de tal manera que lo insignificante no puede afectar a uno sin que también afecte al otro. La unidad en el matrimonio no significa pérdida de personalidad en la personalidad del otro. En cambio, significa cuidar del cónyuge como se cuida uno mismo, incluye captar las necesidades del otro por anticipado, es ayudar a que la otra persona llegue a ser la totalidad de lo que pueda llegar a ser. La historia de la creación narra el plan de Dios, en el que los esposos debieran ser uno (Gen_2:24 Por tanto, dejará el hombre a su padre y a su madre, y se unirá a su mujer, y serán una sola carne.) y también Jesús se refiere a este plan (Mat 19:4-6 Él, respondiendo, les dijo: ¿No habéis leído que el que los hizo al principio, varón y hembra los hizo, 5 y dijo: Por esto el hombre dejará padre y madre, y se unirá a su mujer, y los dos serán una sola carne? 6 Así que no son ya más dos, sino una sola carne; por tanto, lo que Dios juntó, no lo separe el hombre.).

"Cuando el amor de Dios está en tu corazón, será visible en tus acciones."

[ariel-estrada]

Pruebas previas

Justificación del espacio, formas portante y portadora y ejes.

Prueba en camisa

Justificación Abc visual/Técnicas de comunicación y visual/Leyes de Gestalt

Resultado final

[jamonartzzz]

The Joy of creation (Welcome Home - fanfic)

(Advertencia: mención de heridas y disociación de la realidad. Esta historia es de Terror. No va a tocar temas sexuales [eso es disgustante]).

(Y/N)= tu nombre.

__

Capítulo 4.

¿Wally y Casa eran uno solo o estaban solamente conectados? Cualquiera de los dos factores generó una duda: ¿podían ellos sentir sus movimientos si veía la casa para husmear?

¿Era Wally su enemigo? ¿O era Casa, la mente maestra?

Demonios, había avanzado medianamente bien con el pintor. Si comete un desliz sin justificación convincente, podría tirar a la basura sus avances para escapar -o despertar, sea el caso puntual-. Esta no era su realidad, ni su hogar. Tampoco podía ser muy imprudente en su aventura pues significaría perder el control de todo.

Su corazón latía ansioso. Quería ver todas las habitaciones existentes. Hallar una pista. Algo que le sirva de ayuda. Analizó todos los rincones de la sala y la cocina que estuvieron a su alcance. Todo mientras Wally buscaba su caballete, pintura y brochas adicionales.

(Y/N) estuvo paralizada un momento, la impotencia subía por su espalda. ¿Qué podía hacer? Aventurarse en la casa del ente ahora mismo era demasiado arriesgado. Está bien arriesgar a veces, pero ahora mismo sería como decapitar su cabeza.

Unos pasos monótonos hicieron eco, dando anuncio de la llegada de Wally. Esta vez, cargando todo su equipo de arte.

Ella respiró ondo. A fin de aligerar la tensión de sus hombros y su corazón.

"Hey, Wally". Se acercó a él, viendo atenta cómo acomodaba todo cerca de una ventana donde la luz natural entraba y creaba ambiente. El nombrado sonrió más al oír su nombre escaparse de los labios de la humana. "¿Conseguiste todos los materiales?"

"Por supuesto", una vez puestos los caballetes (soporte de lienzos) y los lienzos como tal, preparó las paletas con los colores primarios: uno para él y otro para ella. (Y/N) tomó uno y se sentó a su lado. Ambos en una distancia considerable. "Entonces, ¿qué te gustaría hacer primero, vecina?"

Buscó su preferencia, como un caballero. En efecto, ella ablandó su mirada.

"Mm..." pensó un rato. "Tal vez, ¿podemos intentar retratar al otro? Y así podemos admirar de paso el estilo del otro".

Realmente no supo qué proponer o si tenía sentido, aunque toda duda se evapora cuando nota el humor de Wally mejorar el doble del original.

"¡Me parece una estupenda idea!" En consecuencia, entran en un ambiente silencioso pero cómodo. Donde el par se observaba mutua y ocasionalmente para analizar los detalles del otro. Llámese rostro, facciones, cabello, parte superior de la ropa...

(Y/N) no supo procesar en qué momento todo fue tan relajante. Sirvió para callar los gritos de desconfianza dentro de su mente. Y le ayudó a concentrarse en una actividad casi terapéutica. No obstante, la sensación constante de tener la mirada de Wally encima suyo con más realce causó en su corazón algo de ansiedad. Con el tiempo, fue remplazado por la curiosidad. Ya sea cuando hacían contacto visual o cuando miraban detalles demasiado específicos del otro. (Y/N) tuvo algo de vergüenza/timidez en ese sentido.

El estilo de la mujer al retratar a Wally era más cercano a lo realista o "fiel". Es decir, más detallado, no sólo colores planos.

Caso contrario con el retrato de Wally; si bien, añadía luces y sombras, su dibujo tiraba a un estilo más infantil o caricaturesco.

Al término, ambos bajaron las brochas. Y con una confirmación, muestran sus lienzos.

Comenzando por el de (Y/N); su dibujo mostraba a un Wally totalmente relajado -pintando en caballete-, en armonía, los colores eran casi saturados para resaltar la esencia del ente. Todos los detalles existentes, eran captados en ese retrato. Hasta la sonrisa y los ojos azabaches del pintor.

Por el otro lado, el dibujo de Wally; quién también usó colores saturados, con la diferencia de que eran más coquetos a la vista. En el sentido amplio de la palabra, él ilustró sus ojos humanos concentrados, sus labios eran brillantes y su ser entero era estoico a la vista.

De alguna forma, el dúo estuvo cautivado con los resultados. Ellos no esperaban tanta atención en las pinturas.

"Wow, parece ser que tenemos a un artista profesional aquí", exclamó él, relajado y atento. Nunca pudo apartar la vista de su retrato. Le sorprendió cuán fiel fue la humana al observarlo. De hecho, emocionaba su 'corazón'. "Dibujas increíble, vecina. Estoy muy agradecido".

"Oh, me alegro te guste". Murmuró, sin saber cómo tomar el cumplido. Casi de la vergüenza, sus mejillas estuvieron ardiendo. Como si esperara un rechazo. "Yo tengo que agradecerte también por esta obra de arte que me hiciste. Me enseña a probar otras técnicas y uso de colores". Se detuvo unos segundos más, admirando la pintura hecha por Wally.

Supuso que... Wally no era tan malo como imaginaba.

"Siempre serás bienvenida a pintar conmigo, vecina". Ensanchó su sonrisa por la felicidad. "Ja, Ja, Ja. Me alegro de compartir contigo. Eres lo más".

Sus ojos (color de ojos) se relajaron. Por unos instantes, el pintor se veía muy humano a los ojos de la mujer.

Aún emocionada de tener su propio retrato, acarició suavemente la pintura ya seca del lienzo de Wally. Dejando que su tacto haga una memorización del camino recorrido.

Gesto que no pasó desapercibido por él.

"Sabes..." empezó contemplativa. "Nadie me había dibujado antes... con tanta precisión como tú lo hiciste". Suspiró, relajando de a poco su postura. Finalmente, una sonrisa muy genuina nació de sus labios cuando su mirada se encontró con la de él. "Bueno, será mejor que guardemos esto entre nosotros".

Luego de procesar todo lo que escuchó, Wally solo ensanchó su sonrisa tonta característica. "Por supuesto. Algo entre tú y yo".

__

El tiempo pasó relativamente tranquilo. En ocasiones, (Y/N) intentaba ayudar con las tareas del hogar (no tan necesario considerando que la casa ficticia se mantenía brillante siempre). Wally sólo reía y la llamaba 'tonta' por querer ayudar demasiado... o explorar. Él sabía que la humana intentaba saber más sobre él, no por nada lo llenaba de preguntas. Aparte, sentía cuando ella exploraba la sala, el baño o la cocina (claro, nunca sobrepasó sus límites).

Él era consciente cuando la mirada de (Y/N) se detenía en su ser por más tiempo, ya sea cuando estaba de espaldas o haciendo algo.

A lo cual, divertido, decía con su tono monótono y tonto: "estás mirando de nuevo". Cada vez que decía aquello, ella apartaba la mirada. Totalmente pálida.

En otras ocasiones, no podía doblegar a la mujer. Cuando era particularmente fuerte y valiente. Wally a veces se sorprendía por sus comentarios audaces.

Por ejemplo, aquella vez que le había mencionado que come con los ojos.

Ella lo miró fijamente por unos segundos, luego soltó una risa burlona.

"Será mejor que tenga cuidado con tus miradas, entonces"

Aquello fue dicho por ella, en esa ocasión. A día de hoy, se sorprende por su elocuencia.

De todas formas, se podría decir que el ambiente ya no era tan tenso comparado al inicio. Y Wally se empezaba a acostumbrar a otra presencia que no sea Casa. También se dio cuenta de un detalle: ambos eran casi polos opuestos. Ya sea en las creencias, decisiones y pensamientos.

Nacen debates sencillos, desde; ¿crees que todos son buenos? ¿Qué hace a alguien ser un buen vecino, en tu opinión?

Wally no se molestó con sus preguntas, al contrario, le pareció entretenido su curiosidad. Además, él también aprendía cosas que él no sabía. Por ejemplo, cómo es realmente una rata. Cosa que (Y/N) le tuvo que explicar desde cero todo lo que sabía de ese animal.

Se complementaba de alguna manera. Y la atención constante estaba ahí, especialmente cuando ambos venían de realidades distintas.

El otro lado de la moneda, era (Y/N) en sus reflexiones. Si bien, la pasaba bien (aunque le cueste admitirlo) a veces con Wally; eso no quita el hecho de sentir escalofríos cuando él la mira por mucho tiempo. O cuando sabe detalles que nunca se lo contó. La humana tenía una realidad, debía volver en ella. Todo ese estrés azotó su consciencia sin piedad alguna. Aunque ella podía disimular eso, muy en el fondo seguía investigando con la poca libertad que ganaba con la confianza de Wally.

Seguido de que la Casa la sentía y sabía siempre donde iba. Y acto seguido, lo transmitía a Wally.

Una de las cosas que estaba tentada en hacer, era llamar en aquel teléfono rojo del dueño de casa. Es decir, hasta que reacciona y piensa: ¿a quién llamaré? ¿Me creerán o no considerando que Wally tiene muy buena reputación? ¿Ellos también están de lado de él?

Cuando la noche caía y ella iba a la cama, pensaba mucho sobre ello. Al punto de casi tener insomnio. Claro que no duró mucho, pues el pintor le llamaba la atención ante esta actitud 'contraproducente para un humano'. Hablando de ello, al menos Wally se sentía más relajado a su alrededor. Con suerte, le presentará a los vecinos.

(Y/N) no tuvo de otra en descansar finalmente, luego de tanto pensar.

__

"Vecina, te traje ropa nueva".

"¿Oh?... Muchas gracias, muy amable".

El contrario sólo le sonrió, para después salir del cuarto y darle privacidad. Resulta que días atrás, le había consultado sobre preferencia de ropa para hacer muda de atuendo. La humana fue específica en lo que quería vestir, algo desapercibido de preferencia (por si escapa algún día). Sin embargo, no se salvó de algún color vibrante o arcoíris en su ropa, ya sea de participación pequeña o alta. Después de todo, estaba atrapada en este mundo.

... Se preguntaba cómo estará su hermano menor.

Ella suspiró cohibida, no queriendo pasar por otro ruido mental. O lágrimas. Terminó de vestirse, para lucir presentable. Era justo como ella lo quería. Con cierta confianza, salió del cuarto. Wally estaba ahí, rígido, esperándola. Cuando la vio, sus ojos crecieron un poco.

"¿Te gusta, vecina? Lo conseguí únicamente para ti".

"Sí, me encanta, muchas gracias". Acarició la tela con una sonrisa débil. "Entonces... ¿Qué haremos hoy?"

"Oh, ya verás". Su tono misterio fue tan reservado, que ninguna conclusión se podía realizar. La humana sólo alzó las cejas de la curiosidad. "Espérame aquí, ya vuelvo".

Con un movimiento sutil, el pintor caminó hacia la puerta principal. Sus gestos eran tranquilos, atrayentes, dignos de un protagonista infantil. Era increíble como el Sr. Darling hacía justicia a su apellido. En unos segundos, se detuvo un rato. Sin voltearse.

"¡Pórtate bien! No estés husmeando". Casi cantarín, abrió la puerta, listo para irse. Al ver que ella quedó silenciosa y con sospecha en su mirada (pues sus palabras eran como un juicio), él soltó su risa robótica y 'tonta'. "Solo bromeó, vecina. ¿Te gustó mi broma? Algo me dice que dirás que sí".

(Y/N) soltó una risa leve, aún cohibida. "Me tomaste por sorpresa, Wally Darling".

Él solo sonrió, y con una despedida, salió de la casa. Dejando casi a oscuras a la humana. Salvo por la luz solar que entraba por la Casa viva.

Sola con sus pensamientos...

__Fin del capítulo.

¿Están listos para ver a... Barnabay? Esperemos el siguiente capitulo.

DISCLAIMER:

Esta historia se me ocurrió de la noche a la mañana, agradecería que no copien o roben.

Se intenta seguir el canon, salvo datos o situaciones excepcionales que ya habrán visto.

No tocará temas adultos (para respetar la decisión de los creadores). Solo mención de terror, negligencia y algo de sangre.

[carrilloespigares]

ACTIVIDAD 3: Impacto Ambiental y Sostenibilidad en los Estudios de Animación 3D

CASO SELECCIONADO: Impacto Ambiental y Sostenibilidad en los Estudios de Animación 3D

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Analizar la materialidad de la sostenibilidad en el contexto profesional de la animación 3D, identificando los aspectos más relevantes y proponiendo estrategias sostenibles.

FACILITACIÓN DE INVESTIGACIÓN Elaboración de preguntas:

¿Cuáles son los principales impactos ambientales asociados con la producción de animación 3D?

¿Qué prácticas sostenibles se pueden implementar en un estudio de animación 3D?

¿Cómo afectan las decisiones de diseño y producción a la sostenibilidad del proyecto?

Selección de fuentes de información:

Artículos académicos sobre sostenibilidad en la industria de la animación.

Informes de sostenibilidad de estudios de animación reconocidos.

Entrevistas y testimonios de profesionales de la industria.

Casos de estudio y best practices de estudios de animación que han implementado prácticas sostenibles.

Recopilación de datos:

Recolección de estadísticas sobre el consumo de energía y recursos en proyectos de animación.

Análisis de casos reales de estudios de animación que han logrado reducir su huella de carbono.

Compilación de recomendaciones de expertos en sostenibilidad aplicadas a la animación 3D.

ANÁLISIS Trabajo de los equipos: Distribución de roles: Cada equipo tendrá un líder, un investigador principal, un analista de datos, y un presentador.

Análisis de la información:

Evaluación de la relevancia de los datos recopilados.

Identificación de los principales desafíos y oportunidades en la implementación de prácticas sostenibles.

Elaboración de un informe de análisis que incluya gráficos, tablas y resúmenes de datos.

Diseño de la solución

Metodología y dinámica:

Colaboración: Uso de herramientas colaborativas como Google Docs y Trello para la gestión de tareas y la edición conjunta de documentos.

Comunicación: Sesiones de brainstorming y debates guiados para discutir y contrastar las diferentes perspectivas y hallazgos.

Pensamiento crítico: Talleres de análisis crítico donde los estudiantes evaluarán la viabilidad y el impacto de las soluciones propuestas.

INFORME FINAL Presentación de las conclusiones

Formato de presentación: Cada equipo preparará una presentación en PowerPoint o similar, que incluirá:

Introducción y contexto del caso.

Métodos de investigación y fuentes utilizadas.

Análisis y hallazgos principales.

Propuestas de soluciones sostenibles.

Conclusiones y recomendaciones.

Presentación oral: Los equipos presentarán sus conclusiones en una sesión de clase, utilizando recursos visuales como gráficos y vídeos para apoyar su exposición.

EVALUACIÓN Criterios y métodos de evaluación:

Diarios de reflexiones: Cada estudiante mantendrá un diario de reflexiones donde documentará su proceso de aprendizaje, retos enfrentados y cómo los superó.

Portafolios: Los equipos entregarán un portafolio que incluirá todos los documentos de investigación, análisis y la presentación final.

Observación en clase: Evaluación continua de la participación y colaboración de los estudiantes durante las sesiones de trabajo en equipo.

Pruebas orales: Preguntas orales durante y después de las presentaciones para evaluar la comprensión y la capacidad de argumentación de los estudiantes.

Justificación de la evaluación: La evaluación se realizará de forma holística, considerando tanto el producto final (presentación e informe) como el proceso (colaboración, participación y reflexiones personales). Se utilizarán rúbricas específicas para cada componente de la evaluación, asegurando que se valore adecuadamente la calidad del análisis, la creatividad de las soluciones propuestas y la efectividad de la presentación.

Esta estructura no solo alienta a los estudiantes a investigar y analizar la sostenibilidad en su campo profesional, sino que también fomenta habilidades críticas como la colaboración, la comunicación y el pensamiento crítico, esenciales para su desarrollo profesional.

[nahomyquesada]

Construcción y Justificación Geométrica.

 Pruebas de color.

Análisis teórico visual.

Video análisis teórico visual:

@naho.quesada

@uveritascr

@aso.enyd

[emmanuelalvz04]

Diseño Publicitario 1

Semana 10

Ley de GESTALT + justificación geométrica + pruebas de color + análisis visual.

Ley de Proximidad

Justificación geométrica

Pruebas de color 3D

Pruebas de color 2D

Análisis visual

[sofig2024]

Semana 7

Proceso

Lámina 1- Proceso ABC - Alfabeto - mínimo 3 letras con 5 versiones estructuradas.

Lámina 2- FINAL ABC - Alfabeto - versión escogida a línea y construcción. Justificación visual.

Bocetos afiche película

[shanaradisenopubli]

✨Semana 10✨

Ejemplo de ley Gestalt

Justificación Geométrica de lámina 2D y 3D

Pruebas de color de lámina 2D

Pruebas de color de lámina 3D

Análisis Teórico Visual

[mariaalejandrarobelopubli]

Módulo 1: Fundamentos del Lenguaje Visual

Semana 02 JUSTIFICACIÓN GEOMÉTRICA

[mausnovelagrafica-nuriasalinas]

Justificación de la Comprensión Interdisciplinaria🎮 Del 18 al 22 de diciembre

La creación de los tres juegos para nuestro producto aborda de manera integral los conocimientos disciplinarios de la Segunda Guerra Mundial y los elementos literarios de "Maus".

En primer lugar, el juego "Gato y Ratón" constituye un vínculo directo con los conocimientos disciplinarios de la Segunda Guerra Mundial al representar, de manera simbólica, la persecución de los nazis (gatos) hacia los judíos (ratones). Este juego refleja la tensión y la lucha en ese período histórico, incorporando elementos literarios de "Maus" al adoptar la alegoría de los nazis como gatos y los judíos como ratones, tal como se presenta en la novela gráfica.

El juego "Trincheras" profundiza en los conocimientos disciplinarios al simbolizar la preparación de municiones, ofreciendo una representación táctil de la realidad de la guerra. Este juego refleja aspectos literarios al encapsular la crudeza y la estrategia militar que se encuentran en "Maus". La disposición de las filas y el movimiento de la pelota entre los participantes establecen un paralelo con la organización estructurada y jerárquica que caracteriza las operaciones militares.

Por último, el juego "Zoom" se sumerge en los elementos literarios de "Maus" al requerir una observación detallada de las imágenes, destacando los "pequeños-grandes" detalles que caracterizan la novela gráfica. Este juego complementa los conocimientos disciplinarios al explorar las representaciones visuales de la guerra, al desafiar a los participantes a identificar elementos clave en cuestión de segundos, emulando la narrativa rápida y conmovedora de "Maus".

[alejandroariaspalavicini-blog]

Lámina 1

Concepto.

Lámina 2

Construcción, justificación y calidad de línea.

Lámina 3

Final.

Lámina 4

Diseño aplicado en mock-ups.

Lámina 5

ABC VISUAL

[paulavargas]

Mockups

Justificación Geométrica

ABC visual

Técnicas comunicación visual

Ley de Gestalt

Pruebas de color

Proyecto 3

[raquelcalderondiseno1]

Semana 13: Justificación geométrica, análisis visual y pruebas de color

Justificación geometrica

2. Pruebas de color

3. Análisis visual

ABC visual

Técnicas de comunicación

Ley de Gestalt

[angesegninic]

1- Leyes de la Gestalt carteles 2D y 3D

2- Justificación geométrica láminas 2D y 3D

3- pruebas de color lámina 2D

4- pruebas de color lámina 3D

5- análisis gráfico visual de las 3 teorías carteles 2D y 3D

[missinghomedinosaur]

Carta a Nefertiti.

Alguna criatura me ha mirado, este desconocido ser y yo hemos encontrado asiento visual en los ojos del otro, los suyos tan quietos, los míos tan hiperactivos. Representación misma de la belleza de hace milenios, de hoy y del futuro, reinos ya olvidados por el tiempo y sepultados bajo arena crearon su estructura, la humanidad misma inventó su propia historia y la bella entonces hubo llegado. Ruinas son hoy lo que un día fueron templos, nada es hoy lo que antes fue divino, polvo es llamado hoy lo que una vez fue rey. La modernidad misma inventó sus propias teorías con relación al pasado y lo mismo hará aquella modernidad que ostente otro título en venidero tiempo futuro. Opulencia histórica en su máxima expresión, ejemplo más contundente de perfección no es conocido hasta el sol de hoy. Y aseguró esta criatura la longevidad de su pueblo y la paz de su gente alguna vez! La misma criatura que me ha mirado. Sus tonos perfectos a derredor en su camino cercado en iris oscilan entre lo humano y lo divino, lo deletereo y lo inefable al igual que en Harald, en esta representación habitaban. Dios, una criatura me ha mirado, tan desconocida para mí como para la historia misma pero seguramente imponente habrá sido su papel en vida. Deidad fue del sol y el sol fue su deidad y entonces perfecta fue la perfección y bella fue la belleza del sol. Fue centro de adoración de miles, creacionista de vida y originalidad sencilla para los seres que habrán compartido informalidad e intimidad bajo sus reglas, pero no para mí, a mí esta deidad solo me está mirando y yo la estoy viendo de vuelta y por primera vez estoy conociendo el color, mi vida gris le ha ofrecido la mano a la historia intensa de una especie que aunque igual, es desconocida, y esta la ha tomado y hecho suya en distintos tonos. Entonces me contó una historia en la cual predominaba la riqueza, la extensión y el misterio, me habló secretamente de sus muy evidentes dones como inspiración para los talentos más inmensos de su reino. Y yo no quise compartir este cuento con nadie, quise guardarlo por décadas como un tributo entre mi persona y mi hallazgo tan frescamente brillante y colorido, la fascinación me consumió, estructura reina del color comparable con ninguna otra, no hay justificación para describirla, pero si está a total disposición para intentarlo, quien soy yo para impedirlo? Quien soy yo para intentar? Que se yo de descripción? Que conozco de disposición, aparte de la que me ha sido concedida por la mirada de la deidad a la que el mismo sol le hubo pagado tributo? Una criatura me hubo mirado y tomo mi mortalidad para hacerla cuento haciéndome también deidad, pensé yo ingenuamente en trance. Quien se atreva a desafiar la exactitud de estos rasgos que sea silenciado para siempre! Que no cubra bajo su corrupción a tal figura de deleite. Y habrá sido la perfección personificada tan injustamente dañada como me comentó?

[nahomyquesada]

Temática de los carteles inspirado en la película Up: Una aventura de altura.

Lámina 1- Proceso ABC - Versiones Alfabeto - 3 letras con 5 versiones estructuradas. 

Lámina 2- ABeCedario - Construcción, justificación y entintado, a mano.   

Lámina 3- Cartel 2D - Construcción, justificación y entintado, a mano.

Lámina 4 - FINAL 2D.

Lámina 5 - Afiche de Película 3D - Construcción, justificación y entintado, a mano.

Lámina  6 - FINAL  3D

Video análisis teórico visual corregido

@naho.quesada

@uveritascr

@aso.enyd