cristynaolaya-blog

[cristynaolaya-blog]

[cristynaolaya-blog]

Vam compartir aquest matí amb els estudiants holandesos. 

Va ser molt divertit perquè entre tots, vam jugar al kahoot ( https://kahoot.it/#/ ), una plataforma gratuïta d'aprenentatge basat en jocs, i una de les marques de tecnologia de més ràpid creixement d'educació en el món.

[cristynaolaya-blog]

Síntesi i reflexió final GITIC

Aquesta és la última activitat que fem a la classe de GITIC. 

He de dir que he après més del que pensava ja que, personalment, les tecnologies no són el meu punt fort. Considero que les classes eren divertides, dinàmiques, no m’aburria pas i tot gràcies a la nostra meravellosa professora: ELENA OJANDO. Gràcies. Gràcies per estimar l’educació i les TIC. Perquè per poder ensenyar, educar i implantar nous coneixements en la ment d’altres persones, en aquest cas, alumnes, has de tindre passió pel que fas. 

Em porto mil idees i conceptes que a la llarga els hi donaré molt d’ús. Com és un exemple aquesta última activitat:

A partir del programa “popplet” podem sintetitzar totes les idees en un mateix esquema.

[cristynaolaya-blog]

PDI: Pissarra Digital Interactiva

Hem après el que són les PDI. Són un sistema tecnològic, generalment integrat per un ordinador, un videoprojector i un dispositiu de control de punter, que permet projectar en una superfície interactiva continguts digitals en un format idoni per a visualització en grup. Es pot interactuar directament sobre la superfície de projecció.

Una vegada hem après el que són les PDI , hem visitat la pàgina:  (http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?id=257). Aquesta pàgina web és una biblioteca de materials per a la PDI. I finalment, ens han ensenyat com fer funcionar el programa “notebook”. És un programa que tenen incorporat les PDI marca SMART.

Considero que la PDI és un suport per a la mestra i els alumnes que els facilita ensenyar i aprendre d’una manera més dinàmica i divertida. 

Avui dia les podem trobar a la majoria d’escoles.

[cristynaolaya-blog]

Identitat i Territori: Oktoberfest

La presentació d'Indentitat i Territori va ser l'última que vam fer. Forma part de les classes de GITIC i COED. Aquesta presentació la vaig fer juntament amb dues companyes de classe, la Blanca Calvó i la Carme Rosell. Vam elegir la festa de l'Oktoberfest ja que opinem que és una festa poc coneguda a Barcelona. Els seus origens són alemans i fa gairebé tres anys que es celebra aquí a la nostre ciutat. El dia de la presentació vam decidir que seria bona idea portar un parell de cerveses per tal de fer l'exposició més animada. Gràcies a aquesta activitat hem pogut descobrir la història de l'Oktoberfest.

[cristynaolaya-blog]

Taxonomia de Bloom

Vam treballar aquesta activitat d’una manera molt amena amb la finalitat d’entendre el que és la Taxonomia del Bloom. 

També vam fer ús de l’eina: Site.

Visitar: https://sites.google.com/a/blanquerna.url.edu/taxonomia-de-bloom-15-16-b/

[cristynaolaya-blog]

Webquest: Els Jocs de Sempre

Avui en dia, s'han perdut els jocs tradicionals. El nens actuals no fan res més que jugar a la Play Station, a la DS, a la Wii, entre d'altres. Gairebé tot es basa en les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació).Hem creat aquest webquest per poder recuperar els jocs tradicionals que jugàvem quan erem petits i no existien els videojocs. Voldriem compartir amb vosaltres aquesta il·lusió que tenim per què els mes menuts visquin de primera mà, el significat de la paraula infància.

Aquesta activitat ha estat feta en grups i creada amb l’ús del Site (https://sites.google.com ) 

Visitar: https://sites.google.com/a/blanquerna.url.edu/els-jocs-de-sempre/home

[cristynaolaya-blog]

EL BON COMUNICADOR: RISTO MEJIDE

Una altra activitat que vam fer va ser informar-nos i presentar un Site  (https://sites.google.com)  sobre qui seria un bon comunicador a la xarxa per a nosaltres. 

Vam escollir a Risto Mejide perquè creiem que és un personatge públic, que tot i ser un personatge conegut per els seus durs comentaris i la polèmica que normalment genera, ha sabut enfrontar-se i posar a prova a grans personalitats sobretot en el seu darrer programa a la televisió, Al Rincón de Pensar.

Visitar: https://sites.google.com/a/blanquerna.url.edu/bon-comunicador-risto-mejide123456789/

[cristynaolaya-blog]

BOOKTRAILER 

Una de les activitats que vam fer a la classe de GITIC i a la vegada COED va ser la realització d’un BookTrailer. És a dir, fer un petit tràiler que no durés més de 3 minuts sobre una novel·la. 

Nosaltres, la @blancacalvo @carmerosell i la Núria Rosell vam representar “Good Morning,Princess”. Tracta és una jove que s'acaba d'instal·lar a Madrid després de la separació dels seus pares. En el seu nou institut l'obliguen a anar a reunions amb l'orientador al costat d'altres dels seus companys de classe. El que en un primer moment semblava un mal començament per a la nova vida de Valeria a Madrid, s'acaba convertint en l'inici d'una increïble experiència. les noves amistats, la gran ciutat, el primer amor ... Intensos moments que faran que les vides d'aquest nou grup de amics canviïn per sempre.

Vam fer i editar el vídeo amb l’ajut de l’aplicació: iMovie

[cristynaolaya-blog]

Projectes d’innovació

Un dels projectes d’innovació que vam utilitzar a les sessions de GITIC durant aquest semestre el vam fer a través de l’editor del youtube: www.youtube.com Amb aquest editor vam realitzar per grups un vídeo fent ús de fotografies i vídeos que vam cercar per les xarxes sobre l'Erasmus (un dels temes que ens havien donat a elegir).

Vídeo:  https://www.youtube.com/watch?v=gDfcLthHTtU  

[cristynaolaya-blog]

 Museu CCCB ,Barcelona + Escola Solc

[cristynaolaya-blog]

LA SETMANA PRE 

Durant set dies, a la facultat de Blanquerna, vam celebrar la setmana de Pràctica i Reflexió Educativa (PRE). Va consistir en assistir a diverses conferències, veure una pel·lícula i visitar el museu CCCB de Barcelona per veure la exposició coneguda com World Press Photo 15 , on vam tenir la oportunitat d’ observar les fotografies més dures i a la vegada quotidianes que podíem veure. Tot això relacionat amb el tema principal que va ser “els refugiats”.

Però sense dubte els dies que més ens van agradar foren dimarts i dimecres ja que vam anar de “pràctiques” a diferents escoles. A mi per exemple em va tocar a l’escola “Solc” situada a Esplugues de LLobregat. 

[cristynaolaya-blog]

Eines d'actualització, creació i emmagatzematge d’informació

Les eines que que no coneixia abans i treballant a la classe de GITIC he après i m’han sorprès han estat: 

www.pearltrees.com  ( es refereix a si mateix com "un lloc per als seus interessos". Funcionalment el producte és una eina de curació visual i col·laboració que permet als usuaris organitzar, explorar i compartir qualsevol URL que troben línia, així com pujar fotos personals, arxius i notes. )

www.flickr.com  ( és un lloc web que permet emmagatzemar, ordenar, buscar, vendre i compartir fotografies o vídeos en línia, a través d'Internet. )

www.storify.com (  és una plataforma online que permet redactar un article, noticia o història i desenvolupar-la i compondre-la utilitzant les informacions que circulen per les xarxes socials com a font d'informació. )

[cristynaolaya-blog]

Competències bàsiques de l’àmbit digital

Les competències bàsiques de l’àmbit digital les vam aprendre a través del vídeo d’en Jordi Adell ( https://www.youtube.com/watch?v=tjC1LOC0r1g&feature=youtu.be ) on de manera molt clara ens explica el camp d'acció tan gran que ocupa aquesta nova manera d'enfrontar el coneixement i aprenentatge. On tots tenim l'oportunitat de conviure. Però són eines més per a la gent jove, que de veritat van néixer enmig de la informàtica.

Seguidament vam fer ús de:  Videonote (www.videonot.es), on vam fer una síntesi sobre les idees principals. I també de : easel.ly, per tal de crear aquesta iconografia on s’hi pot mostrar la informació dels diferents 4 tipus de competències digitals. 

A més a més, finalment vam realitzar un qüestionari sobre elles, valorant de l’1 al 5 i fent una breu explicació a través d’exemples.   

[cristynaolaya-blog]

La Web 2.0 i Els Blogs Educatius

Aquesta activitat va ser força divertida ja que vam aprendre el que és la web 2.0 i per això vam utilitat el programa : ( https://www.powtoon.com ) en el qual , juntament amb les meves companyes, hem explicat el que són, el seu objectiu etc. 

Per poder visualitzar aquesta feina feu click:  https://www.powtoon.com/online-presentation/ddGMf1E55J9/la-web-20-i-els-blogs-educatius/#/

[cristynaolaya-blog]

La Identitat Digital

Cada moment que passem a Internet estem deixant rastre del que fem, estem deixant una empremta que va representant la nostra identitat a la xarxa. Si visitem pàgines de fotografia deixem entreveure els nostres gustos i aficions, si entrem a una xarxa social i participem, ho vulguem o no estem deixant la nostra opinió sobre gran quantitat d'aspectes, segons els nostres contactes també se'ns pot conèixer, si revisem les pàgines per les que naveguem també generen molta informació sobre nosaltres. Tot l'anterior i molt més i pel fet que cada vegada, la xarxa està més present en nosaltres i nosaltres en ella, va forjant el quee anomenem Identitat digital. Així doncs, podríem definir la Identitat Digital com el conjunt de característiques que ens identifiquen dins de la xarxa. La Identitat digital excedeix el concepte d'identificar, ja que la nostra empremta digital fa molt més que identificar-nos com a individu dins de la la xarxa, a través d'ella poden conèixer-nos tant o més que a la vida "real".

-Webgrafia:

http://www.uncommunitymanager.es/identidad-digital/ 

http://www.pantallasamigas.net/otros-webs/identidad-digital.shtm

- Visitar aquest video:

https://www.youtube.com/watch?v=2qR8uSyTZH0  

[cristynaolaya-blog]

Les Tic a l'aula serveixen per treballar d'una manera més còmoda i didàctica. S'aprèn nous conceptes referents a la tecnologia i diferents mètodes d'aprenentatge.