javiermadrid721

[javiermadrid721]

Haciendo Herstory. Tarea Módulo 2

Buenas noches,

Soy Javier. En esta nueva entrega del Curso del INAP en materia de igualdad, nos centraremos en una mujer histórica que haya dado pasos en pro de la igualdad real entre mujeres y hombres. Entre las muchas mujeres que podríamos nombrar, y tras dura pugna entre algunas de ellas he escogido a Virginia Bolten, una firme defensora de los derechos de las mujeres y de su emancipación.

Virginia nació en 1876 en Argentina. Con tan solo 20 años acudió por primera vez a la manifestación del 1 de mayo, el día del trabajador, manifestándose junto con sus compañeras con las que trabajaba en una fábrica de calzado.

Este fue el germen para la creación del periódico “La voz de la mujer”, el primer periódico anarco-feminista de Latinoamérica, cuyo lema era “Ni Dios, ni patrón ni marido”.  El primer número de este periódico fue publicado en el mismo mes del año 1986, constaba de cuatro hojas y la tirada no superó los dos mil ejemplares. Sin embargo, el contenido del periódico era rompedor, pues cuestionaba el orden de capitalismo y división de clases establecido, al tiempo que instaba a las mujeres a rebelarse contra la opresión masculina. Era sí pues feminismo, pero al mismo tiempo lucha proletaria.

En el manifiesto de su primer número se podía leer lo siguiente:

 ¡Salud Compañeras! La Anarquía

Ya trémola el pendón libertador;

¡Hurra, hermanos queridos, a la lucha!

¡Fuerte el brazo, sereno el corazón!

Que no haya entre nosotras rezagadas

Nuestra lucha es a muerte y sin cuartel;

¡Hurra! Hermanas queridas, otro esfuerzo,

Y ¿quién duda que habremos de vencer?

 En aquel tiempo, las condiciones socioeconómicas de la mayor parte de la población argentina eran pésimas, y en particular de las mujeres que, como Victoria, trabajaban en fábricas. Aunque el periódico estaba únicamente financiado por las trabajadoras y esto, sumado a las complicaciones para imprimirlo y distribuirlo de forma clandestina ocasionaron su cierre un año después, Victoria se consolidó en tanto que directora de este medio en una firme defensora de los derechos obreros y de la mujer.

Para fines del siglo XIX, Bolten ya era una figura del anarquismo rosarino, fue editora de un nuevo medio, el Obrero Panadero, y figura destacada dentro de la FORA, Federación Obrera Argentina, que en su primer congreso la mandó recorrer el país “difundiendo entre las trabajadoras las ideas del comunismo anárquico”. En 1907, la encontramos en Buenos Aires como dirigente de la huelga de los conventillos. Finalmente, y tras una vida dedicada al activismo feminista y proletario, murió en Montevideo en 1960.

Su vida ha sido llevada al cine en la siguiente película, de la que dejo el tráiler:

https://www.youtube.com/watch?v=LLh8AX0tcY0

Sin otro particular, saludo a la comunidad de Tumblr y apuesto por que sigamos construyendo igualdad 

#aprendizaje_inap#aprende_igualdad#Aprende_Igualdad igualdad género

[javiermadrid721]

La Igualdad de género en las Administraciones Públicas. Tarea módulo 4.

Buenas noches,

Soy Javier. En esta cuarta tarea del Módulo 4, hemos de hablar acerca de la igualdad de género en la Administración Pública. Tal y como expone Irene Zugasti, las medidas en materia de igualdad de género desarrolladas por las Administraciones públicas son importantes, en tanto que a menudo el resto de la sociedad se fija en las acciones que han desarrollado las AP en una determinada materia. Actúan de esta forma las AP como una forma de espejo social.

En este vídeo, Hector Casado López e Irene Zugasti desarrollan  los pasos que se han dado en materia de igualdad en las AP.

https://youtu.be/FtGcYjr0gPc

Como podemos ver, en España hemos sido pioneros en materia de igualdad y no estamos mal situados, sin embargo hay que seguir trabajando para poder llegar a la igualdad real.

En este Módulo 4, cada uno de nosotros, en tanto que empleados públicos, hemos de hacer introspección y pensar en qué podemos hacer para impulsar la igualdad entre mujeres y hombres en nuestro puesto de trabajo.

En primer lugar, creo que el primer paso para #ConstruirIgualdad es el lenguaje. Todos utilizamos el lenguaje en nuestro día a día, pero no ponemos cuidado en utilizar un lenguaje inclusivo, que apele a todos los oyentes.

En este sentido, me parece muy relevante el documento de las 14 reglas del lenguaje inclusivo que hemos estudiado en el curso. Por otra parte, he encontrado una guía de lenguaje no sexista publicada por el Instituto de la mujer que es más extensa pero también más completa y que considero que todos los empleados públicos deberíamos manejar.

http://www.inmujer.gob.es/servRecursos/formacion/GuiasLengNoSexista/docs/Guiaslenguajenosexista_.pdf

Por ejemplo en mi puesto de trabajo es corriente que los usuarios se dirijan a las trabajadoras como “guapa” o “bonita”. Sin embargo, nunca ocurre a la inversa, puesto que en la Administración estamos educados en igualdad.

 En segundo lugar, creo que es relevante apostar por la corresponsabilidad. Me refiero a fomentar que hombres y mujeres desarrollen las tareas del hogar y de cuidados de forma compartida.

A menudo llama la atención que las mujeres no acceden a puestos de mayor responsabilidad, solicitan la jornada reducida o piden permisos o excedencias para dedicar mayor tiempo a los cuidados. Las mujeres no necesitarían recurrir a estos mecanismos si el teletrabajo y medidas de apoyo a la corresponsabilidad, como horario intensivo o guarderías en las Administración facilitasen compaginar trabajo y cuidados. Por ejemplo en mi trabajo, se de personas que han recurrido a excedencias para poder dedicarse al cuidado de hijos, puesto que desde la Administración no se les permitía recurrir a una comisión de servicio que les acercase a ellos.

En tercer lugar, y en cuanto a los roles de trabajo, creo que es conveniente que tanto hombres como mujeres desarrollen los mismos roles. En este sentido y aunque en mi trabajo en el caso de los funcionarios así sucede, por ejemplo no en el caso del personal de limpieza, limpiando los hombres los cristales y las mujeres los suelos, aunque no sé cuál es la razón para ello.

Sin otro particular, saludo a la comunidad de Tumblr y apuesto por que sigamos construyendo igualdad 

#aprendizaje_inap#aprende_igualdad#Aprende_Igualdad igualdad género

[javiermadrid721]

Dimensionando desigualdades. Tarea Módulo 1

Buenas noches,

Soy Javier. En esta primera tarea del Módulo 1, hemos de “dimensionar desigualdades”. Con este objeto, hemos de fijarnos en un ejemplo de desigualdad, fruto de la imposición de roles y estereotipos de género.

https://youtu.be/FtGcYjr0gPc

Basándome en este vídeo, creado por la iniciativa “inspiring girls” y que nos indica que los estereotipos de género se asientan en la mente de niños y niñas entre los 5 y los 7 años, me ha parecido interesante reflexionar acerca de cómo estos estereotipos aprendidos pueden tener un impacto en la elección profesional de niños y niñas.

https://voca.ro/7EzgKmYnbri

Tal y como explico en el presente audio, por ejemplo un niño puede no elegir ser maestro o enfermero porque los estereotipos de género le hayan convencido de que estos son medios propios de mujeres.

Por otra parte, una niña puede no querer ser mecánica o militar por la misma razón, la falta de acceso de mujeres a estas profesiones, dominadas por hombres.

Sin otro particular, saludo a la comunidad de Tumblr y apuesto por que sigamos construyendo igualdad 

[javiermadrid721]

Apertura blog Igualdad entre mujeres y hombres.

Buenas tardes,

Mi nombre es Javier, soy funcionario y trabajo en la Administración General del Estado.

Creo este blog con el propósito de abordar problemáticas en el ámbito de la igualdad entre mujeres y hombres con motivo de la realización de un curso sobre esta temática en el Instituto Nacional de Administración Pública. 

Estoy comprometido con alcanzar la igualdad real entre mujeres y hombres y espero que este curso me ayude a poner mi granito de arena en esta materia.

Sin otro particular, espero aprender de la comunidad de Tumblr y que os guste mi contenido.

Saludos,

Javier