#изложение

[urokrepetitora]

ОГЭ-24. Изложение

Выложила изложение 1 из сборника ФИПИ под редакцией Р. А. Дощинского и И. П. Цыбулько. Соловейчик. Почему человек учится? Звук. Микротемы. Текст. Общий файл: https://www.lik-bez.com/publ/ogeh/ogeh_izlozhenie/ogeh_2024_izlozhenie_iz_sbornika_fipi/131-1-0-727 Ссылка на источник: Читать дальше »

[knigosvodblog]

Запасной. Принц Гарри, герцог Сассекский. Саммари

Ссылка на источник: Читать дальше »

[waruimis]

Завтра у меня экзамен по русскому:

1. Я не готовилась ни дня.

2. Самостоятельно не написала ни одно сочинение или изложение.

3. Только сегодня увидела все задания в лицо.

4. Только сегодня увидела сколько баллов нужно набрать для 3.

Мне пизда 💞💞

[hayouw]

Огэ написано✔️

Русский язык - это пиздец🤡

Я кое-как выжала из себя сочинение И тест. Изложение вообще коряво записала, так что вышло непонятно что

Но в целом, 4 ждём👀

Сегодня должна была с бывшим человечком идти петь, но всё стабильно отменяется, так что фул дэй в свободном плавании~

Я настолько привыкла к такому раскладку дел, что, в целом, в следующий раз можно не собираться полтора часа ради 1 встречи. Смысла 0. Хотя в этот раз меня завалили комплиментами о том, какая я милашка. Так что оно того стоило~

Остался ещё 1 экзамен и всё, я свободна💕

[freddie-rus]

История с Лидой из биографии Магды

В общем попала мне в руки книга про Магд�� некой Аньи Клабунде*. По отзывам неплохая. Я, конечно, искал не её, а легендарную биографию от Ханса-Отто Майсснера, но увы - Майсснера достатать не вышло, так что имеем то, что имеем.

*Anja Klabunde works regularly for the French/German cultural TV channel Canal Plus/Arte. She lives near Paris with her husband and two sons.

Автор ни разу не историк (так, что у нас сразу вопросы к методологии).

Книгу я раздобыл только на польском... Bóbr Kurwa! Но в транслейте всё прекрасно прогоняется, хоть и с дол��й ошибок.

И что делает же каждый уважающий себя человек, которому в руки попала биография Магды? Конечно, сразу открывает главу про Лиду :)

У книги и изложения есть и плюсы, и минусы.

Тут 1. довольно живенько, 2. много контекста (типа цен на масло и ситуации с дефицитом кофе), 3. небольшой в целом объем.

Недостатки: 1. из-за объема изложение довольно повехностное, 2. много "контекста", порой не относящегося напрямую к предмету изложения, 3. глава про Лиду во многом опирается на свидетельства Ello Quandt (насколько мы верим словам Элло, передающей содержание их общения с Магдой?) и интерпретации дневников самого Геббельса, 4. много авторских домыслов, трактующих поведение и мотивы Магды, 5. противоречия в авторских интерпретациях мотивов поступков участников событий (то A сделал это, потому что X, а то A сделал это потому что Y)

В целом, Anja Klabunde пытается быть приличной и выдержанной, но из-за того что она не историк и из-за того, что у неё с источниками не густо, получается чуть облагороженный, но всё-таки Ирвинг на минималках.

Местами широкий контекст, наверное, не баг а фича. Больше понятна резкая позиция Адольфа по разводу. Как пишет Anja Klabunde, Ханке очень грамотно преподнёс фюреру про сексуальные злоупотребления Геббельса, который делал для женщин из своей постели трамплин в карьеру (и не всегда женщины этого хотели...) - Гитлера это взбесило, как предательство идеалов и вообще (но странно - он раньше что ли не знал? или настолько феерично это ему подал Ханке?).

По тексту выходит, что Магда Гитлера в этой ситуации тоже неслабо раздражала из-за чрезмерных эмоций - и, если бы не умеющий спокойно преподать дело Ханке, у Гитлера она бы вызвала мало симпатий и не столь активное заступничество. В общем, Адольфа бесили оба проблемых супруга, и он однозначно (в подаче автора) был сильно повернут на партийных идеалах - семья, дети - ну какой развод?

Правда, потом вылазит пассаж про мотив для вмешательства Гитлера - его глубокие симпатии к Магде, что вроде противоречит сказанному ранее… Еще это противоречит тому, что она и сама хотела развода на тот момент - не только потому что её достал док, но и потому что уже крепли отношения с Ханке и отдалённые перспективы счастливого брака с ним.

Также (что мы уже знаем) Адольф не хотел еще одного брачного скандала в верхах. Поэтому, вероятно, он действительно не столько "запретил" развод, сколько настоял его отложить. (А дальше уже сам доктор, отрезанный от Лиды и вкусивший последствий своего пошатнувшегося статуса, сделал всё, чтобы развода не допустить, потому что вполне осознал, что после развода и дальшейнего ухудшения отношений с фюрером коллеги из хищнической системы окончательно его закатают в асфальт)

В контексте этой книги даже соглашение об условиях развода, которое Адольф заставил подписать Геббельсов, выглядит адекватно (Магде, с которой после развода остаются дети, есть где жить и на что существовать).

Самые горячие цитаты по истории с Лидой даны на скринах из транслейта.

Не вошло только:

- как Магда долго всячески оправдывала поведение мужа - выглядит как домыслы.

- приведённая запись из дневника Геббельса, что он горько плакал над её кроватью, когда она тяжело болела, и очень боялся её потерять, потому что этот брак был для него важен - тут у меня соменения в переводе :) Но в целом дальше по тексту прослеживается, что доктор, несмотря на все свои похождения, очень держался за этот брак: из любви, привычки или созависимости - не понятно.

[dyadkova]

Места для Бога в этом процессе не оставалось

В гегелевской философии отражался оптимизм эпохи модерна, окончательно оставившей позади дух традиции. Однако некоторые не понимали, зачем Гегель в принципе берется рассуждать о Боге. Религия и мифология в глазах отдельных европейцев становились не просто пережитками прошлого, но и весьма вредными пережитками. Считалось, что они не только не помогают преодолеть чувство отчуждения, но, наоборот, усиливают его. Противопоставляя Бога и человечество, ученик Гегеля Людвиг Фейербах (1804–1872) утверждал, что религия есть «отчуждение сущности человека… Бог совершенен, человек несовершенен; Бог вечен, человек смертен; Бог всемогущ, человек бессилен»[220]. Для Карла Маркса (1818–1883) религия была симптомом болезни общества, опиумом, позволяющим мириться с прогнившей социальной системой и притупляющим желание искать методы борьбы, переключая все внимание с земного мира на мир иной[221].

Постепенно атеизм демонстрировал свое моральное превосходство. Особенно это проявилось после публикации в 1859 г. «Происхождения видов путем естественного отбора» Чарльза Дарвина (1809–1882), ознаменовавшего новый этап развития современной науки. Вместо сбора фактов, как предписывал Бэкон, Дарвин выдвинул гипотезу: животные, растения и человек (вопреки тому, что следовало из Библии) не были созданы в неизменном виде, а развивались постепенно, приспосабливаясь к условиям окружающей среды в процессе эволюции. В «Происхождении человека» (1871) Дарвин предположил, что homo sapiens произошел от той же протообезьяны, от которой ведут свой род орангутанги, гориллы и шимпанзе. Однако, несмотря на то что в фундаменталистских кругах имя Дарвина стало синонимом атеизма, «Происхождение видов» являло собой не антирелигиозное выступление, а трезвое обстоятельное изложение научной теории. Сам Дарвин был агностиком, однако с уважением относился к религиозным верованиям. И тем не менее «Происхождение видов» стало переломной вехой. В первый же день было продано 1400 экземпляров. Этот и последующие труды Дарвина, несомненно, нанесли очередной удар по человеческому самолюбию. Коперник лишил человека статуса центра Вселенной, Декарт с Кантом отдалили его от материального мира, а теперь Дарвин низводил его до одного уровня с животными, утверждая, что он не является божьим творением, а развивался в ходе эволюции вместе с остальными видами. Места для Бога в этом процессе не оставалось, и мир с его «законами джунглей» потерял всякое божественное предназначение.

"Битва за Бога. История фундаментализма" Карен Армстронг

[tatibunnymoon]

Всем приветики!

Неделю или больше назад бегал по симблеру тег с твоей "эстетикой", но я его проигнорировала) А так как актуальное время уже прошло, то я просто кину в этот пост несколько фоточек, которые, как мне кажется, больше опишут меня и мой внутренний мир (тут должно быть фото узи, но оставим его моему врачу).

В последнее время у меня очень мало этого самого времени (сори за тавтологию) =_=" Но, я не бросаю подготовку ко второй "главе" Find Yourself, уже даже готовы скрины к следующим двум главам "эпилога". Но я (опять "но") словила себя на мысли что работа движется слишком медленно, а самое жуткое, что удовольствие я больше получаю от создания поз, так что дальше посты (в основном) будут с кастомными позами, что еще больше увеличит время между выходом постов... Но.

С начала года в моей голове крутится мысль о том, что пора что-то делать из давних планов. Так вот, Find Yourself будет переходить в хобби из разряда совсем "иногда", так что, надеюсь, вы не позабудете навсегда Тею и Ичиро XD

И самое важное: зачем я вообще это пишу? (я про сам пост и изложение своих всратых мыслей) Просто я не люблю ложь и напрасные обещания (даже данные самой себе), а этим постом я ставлю себе рамки и условия, благодаря которым мои цели и увлечения не помешают друг другу. (Ну типа где-то написала, и уже не отвертишься =_=") И, очень надеюсь, что в этом году я наконец-то приступлю к тому о чем думала и даже мечтала на протяжении лет так пяти, если не больше.

Так что удаче мне и всем кто это прочтет, конечно, в любых начинаниях! Пускай мечты сбываются, ведь все в наших руках!!!

Люблю и целую!) Встретимся в ближайших постах!

P.S Только что догнала что эти мысли подошли бы под другой тег код которым меня отмечали, но уже как-то лень искать его =_="

[books-things]

10 апреля 1916 года в газете “Русское слово” опубликован рассказ Ивана Бунина “Легкое дыхание”

В основе сюжета рассказа “Легкое дыхание” — история гимназистки Оли Мещерской, застреленной казачьим офицером на вокзале среди толпы народа. Произведение, названное критиками «самым знаменитым» и «самым чувственным» расска��ом Бунина, вызвало интерес исследователей как с художественной, так и с социально-психологической точки зрения. Рассказ (наряду с другими произведениями Бунина) лёг в основу снятого в 1994 году фильма «Посвящение в любовь».

По свидетельству Бунина, «Лёгкое дыхание» он написал во время пребывания в имении Васильевском Орловской губернии. В марте 1916 года к писателю обратились из московской газеты «Русское слово», выпускаемой Иваном Сытиным, и попросили предоставить редакции какое-либо произведение для публикации в пасхальном номере. Иван Алексеевич дорожил отношениями с этим изданием, платившим неплохие гонорары, однако сочинений, готовых к печати, у него в ту пору не было.

Замысел нового рассказа, получившего название «Лёгкое дыхание», родился почти мгновенно: писатель вспомнил, как во время прогулок по Капри он попал на небольшое кладбище. Внимание Бунина привлёк могильный крест с медальоном, на котором была изображена жизнерадостная девушка со смеющимися глазами. Её история возникла в сознании прозаика моментально: «Девушку эту я тотчас же сделал мысленно русской, Олей Мещерской, и, обмакнув перо в чернильницу, стал выдумывать рассказ с той восхитительной быстротой, которая бывала в некоторые счастливейшие минуты моего писательства». Произведение было опубликовано в «Русском слове» 10 апреля 1916 года.

Рассказ, композицию которого литературовед Александр Жолковский сравнил с кинематографическим монтажом, построен таким образом, что хронология событий в нём перемешана. Если ��ы Бунин описывал их в той последовательности, как они происходили, то история Оли Мещерской, по мнению Льва Выготского, выглядела бы так: детство → юность → эпизод с гимназистом Шеншиным → разговор с подругой о лёгком дыхании → приезд Алексея Михайловича Малютина → связь с Малютиным → изложение впечатлений в дневнике → последняя зима и каток в саду → связь с безымянным казачьим офицером → диалог с начальницей гимназии → роковой выстрел на вокзале → похороны → признания офицера следователю → могила. Автор, перемешав эпизоды, создал рассказ из восьми частей, каждая из которых, как писал литературовед Семён Вайман, сродни отдельному разделу моцартовского «Реквиема»: «Здесь и гнев, и отчаяние, и картины Страшного суда, и светопреставление, и торжественная высота финала». Эта сложная композиция позволяет вслед за рассказчиком двигаться к «каким-то потаённым пружинам Олиной жизни».

Сам рассказчик на протяжении долгого времени выглядит предельно отстранённым от происходящего — он ведёт повествование ровным тоном, без эмоций и оценок; порой история Мещерской в его изложении напоминает документальную хронику. Отношение рассказчика к героине проявляется лишь в финале, когда он упоминает про «лёгкое дыхание» погибшей гимназистки. Бунин, начав рассказ с описания кладбища и ветреного апрельского дня, закольцовывает сюжет: в последних строчках произведения упоминается про то, как лёгкое Олино дыхание «снова рассеялось в мире, в этом облачном небе, в этом холодном осеннем ветре».

И все прежде данные автором описания могилы, и апрельской погоды, и серых дней, и холодного ветра, — все это вдруг объединяется, как бы собирается в одну точку, включается и вводится в рассказ; рассказ получает вдруг новый смысл… это не просто русский уездный пейзаж, — это все рассеянное в мире легкое дыхание.

[daaryya]

📚Русский язык

Ну встала я опять же в 6:15. Плохо, было ужасно, даже капец как плохо. Трясло, тошнило. Ели как оделась, собрала сумку, а точнее куча ручек, паспорт, бумажку, из какой школы и какой предмет, словарик и пошла. Родители меня довезли, сижу жду, чтобы было без 10 минут восемь. Смотрю, все идут ни в дверь, а в новое крыло, фиг пойми куда переть, но ладно. Нашла дверь, там директор школы, который таскал парты указал мне куда идти, пришла, жду. Подхожу к сопровождающему, ��прашиваю про словарь, типо там словарь некоторых слов, по сайту фипи его можно. Сопровождающие говорят "а мало ли что на сайте написано", короче сказали оставить в сумке. Начали подходить школьники. Если раньше я видела не всех, ну потому что все на разные экзамены, то тут были все, а точнее 92 школьника. Божееее, не, я понимаю, что они самовыражаются, но вы идете на экзамен, в другую школу, ну вы одентесь нормально. У кого-то черепа на кофтах, у кого-то макияж тааааакой, что я подумала сначала, что это учитель😂. Я никого не хочу обидеть, ну блин, одентесь нормально. У одной девочке рубашка облита чем-то, понятное дело, если бы по дороге, но она сама лично сказала "аааа, это уже недели две так". Учитель аж сказала "я все понимаю, ну ты хотя бы рубашку сменила бы". Шум гам, все это не для меня, я люблю тишину, это я уже поняла. Тут начинают все разговаривать и кто-то говорит, ай да я болею, кто-то кашляет. Почему учителя не следят, из-за двух болеющих на следующий экзамен могут не прийти люди. Я сразу поняла, что просто так я из школы не выйду. Я вот сейчас пишу тебе, а меня колошматит. Напилась таблеток. Как вернулись, родители налили мне водки🤣. Но благодаря ей я реально себя лучше чувствую. Потому что хоть и трясет, ну лучше. Родители прикалываются, что мол кому скажи не поверят, как мама говорила: "пришли со школы, налили ребёнку рюмку водки, приговорили, спать уложили. Вот скажи Маше, она как отреагирует"🤣🤣🤣 Как ты отреагируешь?????????😂😂😂 Аа ну вот, отошли от темы. Учителя не могли найти бумажки, которые оставила завуч, чтобы школьники расписались. 20 минут искали, потом учителя сказали всем тихо, перекличка. Ты думаешь они замолчали, да фиг там, не услышишь ничего. Все разбрелись, все будто впервый раз, то не расписались в двух бумажках, то ушли покурить. Короче времени уже тупо не было, мы начали очень сильно опаздывать, все разбрелись, типо ааа пофиг. Единственный с кем я была согласна, так этот тот что сказал на вопрос учителя "ты чего ушёл, мне чтоли это надо" и он ответил ну точно ни мне, никому кто тут стоит. Типо это надо ни государству, а ученикам, ну да, ну да. Опаздывали мы конкретно. Но добежали, пока шли я слушала разговор. Опять никто не готов, у всех шпоры, кто-то написал изложение, чтобы засчитали экзамен и все. Типо чтобы на пересдачу, где будет все без камер и учителя сливают ответы, чтобы пересдач много не было. То есть они прям при всех говорили, что заваливать будут. Пришли в школу и я отдала сумку сопровождающему и пошла. Сегодня у меня в кармане орали таблетки. Показала прошла и вот где был милейшей души человек, так это тётенька, что говорила какой кабинет. Поговорила со мной, развесилила. А вот учителя были противные, ну знаешь, когда ты уже по лицу это даже видишь, потом это подтвердилось. Села я и буквально через 5 минут экзамен. Я села и начали печатать Ким, а пока их печатают выходить нельзя. А мне так хреново стало. Кости заломило, голову сдавливает, плохо капец. Но думаю не уйду, я готовилась хрен им, до последнего. Напечатали спустя час и начали экзамен. Включили запись для изложения я записала с больной рукой как попало, дописала и жду второй раз, а его и нет, я уж подумала, что это все. Начала по памяти писать и потом кааак заорет запись и я давай быстрее писать дальше текст. Написала текст, потом изложение нормально написала, все ще плохо было, но пока в памяти все держится, писала. Текст вышел хорошим, радует, что я его ещё писала раньше. Переписала и сделала половину тестовой части и вышла. Выпила таблетки, умылась и пошла дальше себя пытать.

[knigosvodblog]

Гормоны счастья

Ссылка на источник: Читать дальше »

[applepeanutb]

Краткое изложение 5 сезонов Готэма [ youtube ]

[nb-7-2024]

ЗАДАНИЕ НА 11.02

сделать конспект (написать сжатое изложение) биографии М.Е. Салтыкова-Щедрина (учебник ч. 1, стр. 334- 336) Пронумеровать все 12 абзацев. Писать грамотно, связно. Оформить как КДЗ (на двойном листе)

Борисевич П., Каретникова А., Кирсанов А., Клименко И., Корнеев А., Красовский П., Михайлычев Я., Овчинников М., Павлючков Е., Поляков Е., Попова А., прокопенко В., Стуликов П., Сучков И., Хеберляйн М., Шильников А., Яковлева К.

[s-tema]

Новогодние праздники — это чёрный обряд. Как защитить себя.

Сегодня мы с вами поговорим на очень интересную тему. Возможно, это изменит ваше отношение. Быть может, это сломает ваши стереотипы. У кого-то, если он будет слушать эту тему, это вызовет негодование, несогласие. Это нормально. Ведь все мы разные.

Всем привычный нам Новый год, новогодние праздники, череда выходных дней. Мы говорим, конечно же, о 31 декабря — 1 января и дни, следующие далее. Новый год отмечается в разных странах; мы будем рассматривать наш Новый год, который мы отмечаем в России. Его отмечают и странах экзотических, даты празднования Нового года там совершенно другие. Но, как бы то ни было, само понятие «Новый год», то есть волшебное сказочное таинство — оно одинаково для всех. Оно отмечается по-разному, у каждого народа свои традиции, свой этнос, но само понятие «Новый год», когда люди собираются и объединяются вместе — в рамках семьи или даже в рамках большего социума — люди объединяются вместе и провожают Старый год, быть может, загадывают желания и встречают Новый год, закладывают надежды на весь новый год...

И вот сегодня мы поговорим с вами о том, что подобное является обрядом, который... может навредить человеку. Который может, даже, если хотите, обокрасть его будущее, обесточить его. То есть, Новый год — это не такая уж и «сказка»!

Все эти январские дни, в которые мы с вами отдыхаем... кто-то, быть может, работает, но тем не менее, каждый человек, каждый из нас знает о присутствии этого праздника, он вовлечёт в это таинство, в это событие, он сопричастен... и все эти январские дни являются, по сути дела, пустой маятой, когда человеку не сказали, что ему делать, куда себя приложить и как себя повести. И человек, быть может, вы не согласитесь, он обесточивается.

Сегодня мы с вами поговорим о том, как провести эти дни с пользой для человека и для его развития, чтобы человек не потерял самого себя. Мы поговорим о том, чем на самом деле является этот праздник.

Не сердитесь на подобное изложение. Если вам будет так проще и удобнее, воспримите эту беседу тоже за сказку...

Давайте начнём...

✨✨✨

Эпизоды:

00:00 - Пункты, тезисы, заставка

00:11 - ВСТУПЛЕНИЕ

03:24 - ОСН��ВНАЯ ЧАСТЬ

04:29 - Кому выгодны праздники? Боги обожествляются человеком.

07:40 - Новый год — крадунец надежд и будущего

09:09 - Что можно или нельзя делать на Новый год

10:12 - Кто оплатит человеку Новогоднее желание

13:06 - Новый год ничем не особенен и отмечать его не нужно

14:53 - Советы как правильно провести Новый год и обезопасить себя от потери энергии

21:15 - Полезная информация для Вашего личностного роста

21:35 - ЗАКЛЮЧЕНИЕ

22:51 - Об Авторе

23:51 - Копирайт

✨✨✨

Официальный сайт эзотерической теории ФИОЛЛЕНТ • СИСТЕМА КООРДИНАТ 📌 http://s-tema.ru

Друзья, Проекту, безусловно, требуется Ваша посильная поддержка. Вы можете внести свой посильный вклад по зову Души и поддержать развитие Системы! Любая сумма, которую Вы отправите с Добром, будет принята с Ра-достью от Автора к Вам! 📌 http://s-tema.ru/vasha-dobrovolnaya-podderzhka-proekta/

Чтобы не потеряться, присоединяйтесь и подписывайтесь! Официальные группы и сообщества в социальных сетях:

Телеграм 📌 https://t.me/sistema_k

YouTube 📌 https://www.youtube.com/@s-tema

ВКонтакте 📌 https://vk.com/sistema.koordinat

RUTUBE 📌 https://rutube.ru/channel/24936580/

Дзен 📌 https://dzen.ru/fiollent

Платформа 📌 https://plvideo.ru/@fiollent

Желаю каждому Мира и Добра.

Автор Проекта — Фиоллент

✨ Сказанное здесь не имеет цели оскорбить чувства верующего человека и не призывает к каким-либо действиям. Не имеет политического окраса. Также не является руководством к терапевтическому или медицинскому лечению. Информация является точкой зрения, а иначе говоря, — Теорией. Если у Вас заболела голова или Вы испытали тревогу, выключите это видео!

✨ Автор Системы Координат не является создателем какой-либо истины, поскольку существующая Матрица Миров Бытия творена (или со-тварена) не им. Автор является рассказчиком Теории. Абсолютно все визуальные и текстовые материалы данного Проекта Теории являются личным изложением Автора, а значит, авторским правом.

✨ Автор Системы Координат считает ��сех братьями.

✨ Автор Системы Координат желает Добра, а зло любых форм в проявленном или тонких планах не принимает и отражает обратно.

✨ Автор Системы Координат ответит на Ваши вопросы, если сочтёт их актуальными.

[comrade-leonurus]

🦠Микроскопические твари и где они обитают. Мини-рецезия🔬

Признаюсь честно, ещё будучи мальцом-детсадовцем мой мозг пленила идея того, что вокруг нас есть целый невидимый мир. Некоторые его обитатели дружелюбны, другие могут убить. Дальше-больше. Расспросы родителей, установкаPlague inc на планшет, первый микроскоп, в который я мог смотреть часами... Так я докатился до кафедры микробиологии иммунологии и доказательной медицины.

Больших успехов я не достиг, но так или иначе начал делать первые семимильные шаги в той области, которая мне нравится. Выступление на кружке, попытки разобраться в сложных клинических случаях заставляли чувствовать себя куда бодрее. А учебник по патогенетической микробиологии для меня стал буквально Евангелием от Маянского. Простое и ясное изложение материала, преправленное множеством интересных фактов сделают этот учебник интересным и для простого обывателя. Вишенкой на торте служат меткие эпиграфы в каждой главе, которые были взяты из классической литературы, фольклора и энциклопедий.

Полагаю, что и обычному человеку будет полезно ознакомиться с этим учебником, хотя бы для того, чтобы понимать, что такое антибиотикорезистентность и почему при первых симптомах ОРВИ нельзя сразу бежать в аптеку за пачкой амоксиклава.

*за исключением тех ситуаций, когда есть право полагать о присоединении вторичной бактериальной инфекции, разумеется 😅

[vitaliyshahov]

Как встать с колен. Взгляд каббалиста

черновик рассказа по клипу учителя (впечатления).

12-е ноября день рождения Ларисы. С нами её уже давно нет. Как-то был у меня сложный период в жизни. Когда всё на нуле. Дела, развод, разлад с родственниками. Лежишь, как в трюме корабля, команды которого нет и смотришь в потолок и задумываешься о смысле происходящего. Почему-то в голову лезут мысли, воспоминания о том, когда ещё был такой шторм? Вспомнил. Только, когда заболела сестра моей мамы, Лариса. И вот тогда закралась мысль, Ну не может просто так человек прийти и уйти. Он же может, или даже должен оставить какой-то след, кого-то обучить своим приходом в этот мир. Хоть и говорится, что на чужих ошибках не учатся, это не правда. Если любишь человека и задумываешься о смысле жизни, то его ошибки для тебя превращаются в подарки любви. И каждый приходит написать свою книгу жизни и подарить её близкому человеку. Если честно, то я ненавидел писать. Для меня что-то написать в школе, сочинение, там, изложение это была пытка. А тут рука сама потянулась. Получился рассказ, о смысле жизни, о её сестре, Ларисе, который, если честно, потом стыдно было показать матери. Можно было бы сказать, что хороший рассказ, всегда стыдно показать матери, но тут было другое. Непонимание, мол у тебя такие проблемы , а ты тут рассказы пишешь. Невозможность простить, как проклятье, которое преследует человека. До некоторых пор… Но потом когда я закончил рассказ я сказал себе. Ты что не понимаешь? С человеком произойти может всё что угодно,. Не зарекайся . Буря не в том, что происходит с человеком в событиях. Буря, шторм она в человеке, внутри. Как он в себе относится к людям, их участникам уже после этих событий? Как оправдывает их и как прощает? И как потом учится просить у них прощения....? И просит вернуть их. Вот это шторм. И без раскрытия смысла жизни его не пройти.

Но как только человек задумывается о смысле жизни, он укрепляется в своих корнях.

И вот через два года, набравшись смелости, я отправил ей ссылку на мой рассказ. Через час она позвонила и спросила,  

- Это, ты написал?

- Да.

- Как это тяжело заново переживать, когда читаешь. Но ты знаешь, может тебе и дальше этим заниматься писать такие рассказы? У тебя получится.

Наверное, так выглядит благословение. И стало верится, что каждый человек пришёл в этот мир , чтобы написать свой рассказ о смысле жизни и дать его почитать, тому кто в шторме.

[blagievesti-blog]

Дальнейшие шаги России по разрушению диктатуры закулисы

1. Создание и деятельность государственного комитета по информационной политике со всеми вытекающими последствиями для тех, кто продолжает игру против своей Родины.

2. Расстановка патриотов-государственников на все государственные посты и должности как необходимое условие изменения финансового, социально-экономического и внешнеполитического курса в условиях СВО, требующегося мобилизационного развития страны.

3. Выработка и реализация независимого от Запада внешнеполитического курса России, направленного против диктатуры закулисы, на формирование многополярного мира.

4. Разработка и реализация совместно со всеми заинтересованными странами (возможно, даже под эгидой ООН) модели многополярного и справедливого мирового устройства.

5. Выработка и проведение независимого от Запада (закулисы) социально-экономического курса, направленного на динамичное развитие страны, увеличение доходов граждан.

6. Разработка и реализация модели будущего России, национальной идеи и идеологии, целей и задач России в XXI веке в условиях противостояния с коллективным Западом.

7. Выработка и реализация концепции консолидации нации в условиях современных угроз и вызовов, проведение мобилизационного курса развития страны, собирание Империи.

8. Выработка и реализация общественного порядка, основанного на идеалах и ценностях традиционных религий, а также культурно-историческом многообразии народов России.

9. Помощь, поддержка государством традиционных религий России, межконфессионального диалога и сотрудничества в условиях обостряющегося мирового кризиса, гибридной войны против России, опасности III мировой войны и угрозы воцарения антихриста.

10. Воцерковление крещёных православных христиан и возвращение их в число активно-действующих прихожан Русской Православной Церкви. Крещение ещё не крещёных славян.

11. Выработка и реализация концепции и программы общенационального гражданского созидания «Общее дело» для наведения порядка на территории нашего государства.

Подробное изложение - по ссылке