#лицензирование дополнительного образования

[online-school-law]

Методический конструктор дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ

Если хотите сами сделать макет образовательной программы для дополнительного образования взрослых и детей, то можно использовать следующий конструктор.

В нем вы можете заполнить основные разделы программы. Затем скачать готовую программу.

Пользуйтесь!

#дпо #дополнительноеобразование #онлайншкола #дпо #образование #онлайнкурс #лицензирование

[ulc-united-lawyers]

Что требуется для успешного лицензирования дополнительного образования детей и взрослых.

В современном мире дополнительное образование стало неотъемлемой частью жизни большинства людей. Одним оно служит для приобретения новых знаний, умений и навыков для личностного роста и раскрытия своего потенциала в профессиональной деятельности, другим – для того, чтобы просто провести время, совместив приятное с полезным, интересно и эффективно потратить свободные часы.

Правовую базу, регулирующую отношения в области дополнительного образования составляют следующие правовые акты: ФЗ от 04.05.2011 г. № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности», ФЗ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 г. № 966 «О лицензировании образовательной деятельности» (вместе с «Положением о лицензировании образовательной деятельности») (далее Положение).

Отдельными законодательными актами устанавливается порядок осуществления образовательной деятельности на территории «Сколково», а также на территориях инновационного научно-технологического центра и международного медицинского кластера.

В ст. 2 ФЗ №273-ФЗ в целях верного толкования и понимания норм закона, даны точные определения основных понятий, таких как «образование», «обучение», «образовательная программа», «общее образование», «дополнительное образование», образовательная деятельность», «образовательная организация», «организация, осуществляющая обучение», «организации, осуществляющие образовательную деятельность».

Ниже приведём определения упомянутых в данной статье терминов, так как в них стоит внимательно вчитаться.

П. 1: «образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов».

П. 3: «обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни»;

П. 9: «образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов».

П. 11: «общее образование - вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования».

П. 14: «дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования».

П. 17: «образовательная деятельность - деятельность по реализации образовательных программ».

П. 18: «образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана».

П. 19: «организация, осуществляющая обучение, - юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности».

П. 20: «организации, осуществляющие образовательную деятельность, - образовательные организации, а также организации, осуществляющие обучение. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом».

К дополнительным образовательным программам в соответствии с п. 4, ст. 12 ФЗ № 273-ФЗ относятся:

- «дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы;

- дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки».

В ФЗ № 273-ФЗ дополнительному образованию детей и взрослых посвящена ст. 75.

В п. 1 упомянутой статье говорится о цели такого образования: «Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей».

Из содержания остальных пунктов ст. 75 ФЗ 273-ФЗ можно вывести следующее.

Дополнительные общеразвивающие программы созданы как для детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта предусмотрены только для детей.

К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица, при этом к уровню их образования не предъявляются какие-ли��о требования, если иное не обусловлено особенностями самой образовательной программы.

Принципы, определяющие содержание программ различаются.

Так, содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность. Содержание же дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями.

В соответствии с п. 40, ст. 12 ФЗ № 273-ФЗ «образовательная деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой частными образовательными организациями на территории инновационного центра «Сколково»)» подлежит лицензированию.

Помимо этого в Перечне образовательных услуг по реализации образовательных программ, являющемся приложением к Положению в п.п. 16 и 17 «реализация дополнительных общеобразовательных программ – дополнительных общеразвивающих программ» и «реализация дополнительных общеобразовательных программ – дополнительных предпрофессиональных программ» указаны как образовательные услуги, оказание которых, в соответствии с п. 3 Положения, требует получения лицензии.

Согласно п. 2 Положения полномочиями по лицензированию образовательной деятельности наделены Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Лицензирующие органы различаются по территориальному признаку, поэтому заявление на получение лицензии необходимо направлять в уполномоченный орган субъекта РФ, на территории которого будет осуществляться деятельность по обучению детей и взрослых. Например, в Москве это Департамент образования и науки города Москвы, а в Московской области – Министерство образования Московской области.

Заявителями на получение лицензии на дополнительное образование детей и взрослых могут быть юридические лица - образовательные организации и организации, осуществляющие обучение, а также индивидуальные предприниматели, за исключением тех, которые ведут образовательную деятельность непосредственно, то есть обучают сами.

Лицензия на дополнительное образование нужна различным школам искусств, спортивным секциям, кружкам по интересам, организациям, проводящим разного рода лекции, тренинги, семинары, мастер-классы, организующим всевозможные курсы.

Лицензионные требования, предъявляемые к соискателю лицензии, определены в п. 4 Положения. Наряду с общими требованиями, такими как необходимость предоставления документов, подтверждающих наличие на законном основании необходимых помещений и материально-технического обеспечения, санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии помещений санитарным правилам, квитанции об уплате госпошлины и т.д., к соискателю данного вида лицензии предъявляются и особые требования. К таким требованиям относятся в частности требования о наличии разработанных и утверждённых организацией образовательных программ, безопасных условий обучения, воспитания, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации, с учетом соответствующих требований, установленных федеральными государственными образовательными стандартами и требованиями. Кроме того, необходимо наличие сп��циальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Лицензия на дополнительную образовательную деятельность является бессрочной. За оказание услуги по выдаче лицензии взимается государственная пошлина в порядке и размере, которые установлены законодательством о налогах и сборах. Принятие Рособрнадзором решения о предоставлении или об отказе в предоставлении лицензии, осуществляется в срок, не превышающий 45 рабочих дней со дня приёма заявления и прилагаемых к нему документов.

Согласно п. 34 Административного регламента Рособрнадзора: «Рособрнадзор принимает решение о возврате соискателю лицензии или лицензиату заявления и прилагаемых к нему документов с мотивированным обоснованием причин возврата при наличии одного из следующих оснований:

- лицензирование образовательной деятельности соискателя лицензии или лицензиата не отнесено к компетенции Рособрнадзора;

- для лицензирования заявлена образовательная деятельность по образовательным программам, которые соискатель лицензии или лицензиат в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ не вправе реализовывать;

- наличие у лицензиата неисполненного предписания Рособрнадзора;

- соискателем лицензии или лицензиатом не представлены в Рособрнадзор надлежащим образом оформленные заявление о предоставлении (переоформлении) лицензии  и (или) прилагаемые к нему документы,  а также недостающие документы в тридцатидневный срок со дня получения уведомления Рособрнадзора о необходимости устранения выявленных нарушений и (или) представления документов, которые отсутствуют».

Несмотря на все формальности и сложности, с которыми соискатели могут столкнуться в процессе оформления лицензии, получить её всё же придётся. Закон установил административную и в некоторых случаях даже уголовную ответственность за осуществление дополнительной образовательной деятельности без лицензии.

Помочь подать заявление и необходимые документы в лицензирующий орган для получения лицензии на дополнительное образование и гарантировано получить лицензию вам помогут опытные юристы.

https://www.ulc.ru/licenzirovanie-dopolnitelnogo-obrazovanie-detej-vzroslyh-Moskva-Moskovskaja-oblast-licenzija-na-dopolnitelnoe-obrazovanie-licenzija-na-DO/

Денисьева Ксения,

юрист, специалист по лицензированию

группы Объединенные Юристы

[disphanetting1988-blog]

договор найма жилого помещения для рвп

договор найма жилого помещения для рвп

———————————————————

>>> Получить файл <<< 

——————————————————— Все ок! Администрация рекомендует ———————————————————

7. Для перевода жилого помещения в нежилое помещение или нежилого помещения в жилое помещение собственник соответствующего помещения или уполномоченное им лицо (далее в н��стоящей главе - заявитель) в орган, осуществляющий перевод помещений, по месту нахождения переводимого помещения непосредственно либо через многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг (далее - многофункциональный центр) в соответствии с заключенным ими в установленном Правительством Российской Федерации порядке соглашением о взаимодействии представляет: ## Письмо Министерства образования и науки РФ от 27 июля 2007 . Наймодатель подтверждает согласие лиц, прописанных или имеющих право распоряжаться данной квартирой с условиями настоящего Договора, а так же, что данное помещение не продано, не заложено, не является предметом судебного спора и не находится под арестом. ### Договор найма жилого помещения | Образец - бланк - форма Статья 755. Прекращение деятельности по управлению многоквартирными домами в связи с исключением сведений о многоквартирном доме из реестра лицензий субъекта Российской Федерации, прекращением действия лицензии или ее аннулированием #### ДОГОВОР аренды квартиры 2017: образец договора аренды Статья 88. Приобретение доли в праве общей собственности на общее имущество в многоквартирном доме при приобретении помещения в таком доме Права и обязанности наймодателя жилого помещения по договору социального найма предусмотрены ст. 65 (см. комментарий к ней). Глава 69. ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УПРАВЛЕНИЮ МНОГОКВАРТИРНЫМИ ДОМАМИ ( Раздел X. ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УПРАВЛЕНИЮ МНОГОКВАРТИРНЫМИ ДОМАМИ) 8) систематического нарушения прав и законных интересов соседей, которое делает невозможным совместное проживание в одном жилом помещении . В случае досрочного расторжения настоящего Договора по инициативе Наймодателя, раннее указанного срока истечения, в силу его личных, непредвиденных обстоятельств, но при соблюдении Нанимателем всех его обязательств, указанных в пунктах , Наймодатель обязуется вернуть Нанимателю часть ранее внесенной оплаты пользования жилым помещением за фактически непрожитое время, а также залог (п. ), при этом Наймодатель обязан предоставить Нанимателю проживать в квартире в течение пятнадцати календарных дней сверх оплаченного периода на безвозмездной основе. Если временно отсутствующий дееспособный член семьи пренебрегает обязанностями по договору, например не участвует в оплате жилья (см. ч. 7 ст. 69 ЖК РФ), правомерна постановка вопроса об утрате им права пользования жилым помещением. * Конституционный суд постановил что ИП на ��СНО при исчислении дополнительного платежа в ПФР могут учитывать расходы.

[intavrida-blog]

Вопросы лицензирования образовательных учреждений обсудили в городской администрации — Симферополь

Вопросы лицензирования образовательных учреждений обсудили в городской администрации — Симферополь

#intavrida #новостикрыма #симферополь

В ходе рабочего совещания, посвященного данной теме, Геннадий Бахарев заслушал доклады начальника управления образовании Татьяны Сухиной и начальника управления капитального строительства Кирилла Никифорова о проделанной работе по выполнению мероприятий, направленных на лицензирование школьных и дошкольных учреждений муниципального образования.

По информации Татьяны Сухиной, на данный период времени остается несколько городских школ, которые находятся на завершающей стадии получения лицензий. Вместе с тем, в указанных учебных заведениях необходимо провести мероприятия, требующие дополнительного финансирования.

Глава администрации дал поручение управлению образовании и управлению капстроительства в кратчайшие сроки подготовить сводный перечень мероприятий с указанием объёмов необходимого финансирования, а также предоставить в департамент финансов экономическое обоснование затрат. Начальнику департамента финансов Виктории Надолинской дано поручение – определить объёмы финансирования за счёт средств бюджета муниципального образования и возможность привлечения для этих целей средств республиканского и федерального бюджетов.

Геннадий Бахарев также отметил, что директора учебных заведений, которые не прошли лицензирование, несут персональную ответственность за организацию работы по данному направлению. Администрация города, в свою очередь, окажет содействие в решении указанных вопросов на республиканском уровне.

Источник

Источник: https://goo.gl/YFT3py

[ulc-united-lawyers]

Лицензия на успех: как мы отрывали наш детский сад.

Открыть частный детский сад – мечта, к которой я шла несколько лет. У меня многолетний опыт, и я очень хорошо знаю, как нужно работать с детьми, но опыта ведения своего бизнеса никогда не было. И вот в определенный день я решила, что если не сделаю это сейчас, не решусь никогда. Нужна ли нам образовательная лицензия? Я начала собирать информацию по форумам и в качестве клиента обошла несколько десятков садов, консультировалась с юристами. И первый вопрос, который меня интересовал — нужна ли лицензия для детского сада или нет? Конечно, с самого начала работа с лицензией меня привлекала гораздо больше. Но здесь я увидела два ��начимых минуса. Во-первых, открыть сад с лицензией стоит дороже. И дело здесь не только в получение санитарно-эпидемиологического заключения и лицензии, а в расходах на ремонт помещения и закупку оборудования, соответствующего требованиям СЭС. Во-вторых, лицензированные детские сады гораздо чаще проверяют. Роспотребнадзор и пожарная инспекция просто не дадут нормально работать. По крайней мере, в этом меня убеждали, многие коллеги и некоторые юристы, с которыми я разговаривала. Я подумала, что начну работать как детский центр, а потом, когда заработаю немного денег, подумаю о лицензии. Однако разобравшись в проблеме глубже, я поняла, что вышеперечисленные недостатки таковыми не являются, и в итоге кроме плюсов в лицензирование я ничего не нашла. Почему нужно получить лицензию на дошкольное образование? Затраты на создание детского сада по требованиям СЭС не столь высоки. Мебель игрушки, оборудование для детских садов изначально выпускаются с учетом требований Роспотребнадзора, при выборе отделочных материалов, необходимо убедиться в наличие соответствующих сертификатов. Но на стоимость стройматериалов это практически не влияет. На стоимость может повлиять необходимость оборудования трех санузлов. Но в конечном итоге все затраты окупаются. Вы даже не представляете с каким уважением на вас смотрят родители ваших детей, когда вы горите что в нашем детском саду раздельные туалеты! Проверки — это благо. Если на этапе подготовки соблюдены все пожарные и санитарные нормы вам бояться нечего. Но представьте ситуацию, ребенок с родителями идет из вашего детского садика домой, просит у родителей мороженное или еще что-то, съедает его и дома у него начинается проблемы с желудком. Утром родители идут в Роспотребнадзор и пишут на вас заявление. А теперь представьте, что в вашем детском центре нет лицензии. СЭС всё равно вас проверит по тем же параметрам, что и лицензированный детский сад и если найдет несоответствия вы получите такую головную боль, что проще будет сразу закрыться. И это несмотря на то, что вы не виноваты. Совсем другое дело, если у вас есть лицензия, плановая проверка была всего несколько недель назад, и придраться у вас не к чему. Есть и другие неоспоримые преимущества от получения лицензии на образовательную деятельность: Придел роста у детского сада без лицензии ограничен размерами одной квартиры. Лицензированный сад может предоставлять нео��раниченный спектр образовательных услуг, заключать договора с другими образовательными организациями, получать государственные субсидии и т. д. Уровень доверия у клиентов с высоким достатком к лицензированному детскому саду несоизмеримо выше. Вы можете устанавливать цены на услуги выше средних по району. Создавать большой перечень дополнительных услуг. Вы можете активно позиционировать себя в СМИ и рекламе, участвовать в общественной жизни, детских праздниках, официальных мероприятиях, выступать в качестве эксперта, увеличивая узнаваемость вашего учебного заведения. Это в отличии от полуподпольного существования без лицензии. Наработав опыт и постоянную лояльную клиентуру, проще перейти к следующему этапу развития. Отрыть центр дополнительного образования, начальную школу или филиал где-то в соседнем районе. Получение лицензии. И так, я твердо решила начать работу с получения лицензии на образовательную деятельность. Также я отчетливо поняла, что для решения этой задачи необходимо обратиться к профессионалам по лицензированию образовательной деятельности детских садов. Я выбрала юридическую компанию, опираясь на отзывы профессионалов и полноту информации, которую они предоставили. Кроме того, для меня было важно, чтобы лицензированием занимались узкоспециализированные юристы, имеющие большой опыт в лицензировании образовательной деятельности. В итоге следуя рекомендациям юриста, мы получили санитарно-эпидемиологическое заключение с первого раза, и еще через полтора месяца открыли двери нашего детского сада с лицензией на образовательную деятельность. Наш затраты окупились практически сразу, так как в течение месяца мы смогли укомплектовать группы и начали получать прибыль. https://www.ulc.ru/licenzija-dlja-detskogo-sada-v-moskve/Ирина, наш клиент, предприниматель. Текст на отсутствие конфликта с нормами права проверила Асафьева Полина, юрист 5 категории, специалист по лицензированию группы Объединённые Юристы.

[ulc-united-lawyers]

Лицензия на успех: как мы отрывали наш детский сад.

Открыть частный детский сад – мечта, к которой я шла несколько лет. У меня многолетний опыт, и я очень хорошо знаю, как нужно работать с детьми, но опыта ведения своего бизнеса никогда не было. И вот в определенный день я решила, что если не сделаю это сейчас, не решусь никогда.

Нужна ли нам образовательная лицензия?

Я начала собирать информацию по форумам и в качестве клиента обошла несколько десятков садов, консультировалась с юристами. И первый вопрос, который меня интересовал — нужна ли лицензия для детского сада или нет?

Конечно, с самого начала работа с лицензией меня привлекала гораздо больше. Но здесь я увидела два значимых минуса.

Во-первых, открыть сад с лицензией стоит дороже. И дело здесь не только в получение санитарно-эпидемиологического заключения и лицензии, а в расходах на ремонт помещения и закупку оборудования, соответствующего требованиям СЭС.

Во-вторых, лицензированные детские сады гораздо чаще проверяют. Роспотребнадзор и пожарная инспекция просто не дадут нормально работать.

По крайней мере, в этом меня убеждали, многие коллеги и некоторые юристы, с которыми я разговаривала. Я подумала, что начну работать как детский центр, а потом, когда заработаю немного денег, подумаю о лицензии.

Однако разобравшись в проблеме глубже, я поняла, что вышеперечисленные недостатки таковыми не являются, и в итоге кроме плюсов в лицензирование я ничего не нашла.

Почему нужно получить лицензию на дошкольное образование?

Затраты на создание детского сада по требованиям СЭС не столь высоки.

Мебель игрушки, оборудование для детских садов изначально выпускаются с учетом требований Роспотребнадзора, при выборе отделочных материалов, необходимо убедиться в наличие соответствующих сертификатов. Но на стоимость стройматериалов это практически не влияет.

На стоимость может повлиять необходимость оборудования трех санузлов. Но в конечном итоге все затраты окупаются. Вы даже не представляете с каким уважением на вас смотрят родители ваших детей, когда вы горите что в нашем детском саду раздельные туалеты!

Проверки — это благо.

Если на этапе подготовки соблюдены все пожарные и санитарные нормы вам бояться нечего. Но представьте ситуацию, ребенок с родителями идет из вашего детского садика домой, просит у родителей мороженное или еще что-то, съедает его и дома у него начинается проблемы с желудком. Утром родители идут в Роспотребнадзор и пишут на вас заявление. А теперь представьте, что в вашем детском центре нет лицензии.

СЭС всё равно вас проверит по тем же параметрам, что и лицензированный детский сад и если найдет несоответствия вы получите такую головную боль, что проще будет сразу закрыться. И это несмотря на то, что вы не виноваты. Совсем другое дело, если у вас есть лицензия, плановая проверка была всего несколько недель назад, и придраться у вас не к чему.

Есть и другие неоспоримые преимущества от получения лицензии на образовательную деятельность:

Придел роста у детского сада без лицензии ограничен размерами одной квартиры. Лицензированный сад может предоставлять неограниченный спектр образовательных услуг, заключать договора с другими образовательными организациями, получать государственные субсидии и т. д.

Уровень доверия у клиентов с высоким достатком к лицензированному детскому саду несоизмеримо выше. Вы можете устанавливать цены на услуги выше средних по району. Создавать большой перечень дополнительных услуг.

Вы можете активно позиционировать себя в СМИ и рекламе, участвовать в общественной жизни, детских праздниках, официальных мероприятиях, выступать в качестве эксперта, увеличивая узнаваемость вашего учебного заведения. Это в отличии от полуподпольного существования без лицензии.

Наработав опыт и постоянную лояльную клиентуру, проще перейти к следующему этапу развития. Отрыть центр дополнительного образования, начальную школу или филиал где-то в соседнем районе.

Получение лицензии.

И так, я твердо решила начать работу с получения лицензии на образовательную деятельность. Также я отчетливо поняла, что для решения этой задачи необходимо обратиться к профессионалам по лицензированию образовательной деятельности детских садов. Я выбрала юридическую компанию, опираясь на отзывы профессионалов и полноту информации, которую они предоставили. Кроме того, для меня было важно, чтобы лицензированием занимались узкоспециализированные юристы, имеющие большой опыт в лицензировании образовательной деятельности. В итоге следуя рекомендациям юриста, мы получили санитарно-эпидемиологическое заключение с первого раза, и еще через полтора месяца открыли двери нашего детского сада с лицензией на образовательную деятельность. Наш затраты окупились практически сразу, так как в течение месяца мы смогли укомплектовать группы и начали получать прибыль.

https://www.ulc.ru/licenzija-dlja-detskogo-sada-v-moskve/

Ирина, наш клиент, предприниматель.

Текст на отсутствие конфликта с нормами права проверила

Асафьева Полина,

юрист 5 категории, специалист по лицензированию

группы Объединённые Юристы.

[ulc-united-lawyers]

История лицензирования нашего центра дополнительного образования.

Наш центр дополнительного образования «100 баллов» работает уже 6 лет, но только последний год, он стал по настоящему успешным, благодаря одному единственно правильному решению.

Как мы начинали на образовательный бизнес.

Для меня и супруги образовательный бизнес начинался с подготовки к ЕГЭ и репетиторства, первые пару лет мы совмещали его с основной работой в вузах, однако вскоре оказалось, что нам уже не хватает своего времени и на третий год, чтобы не терять клиентов, сняли подходящее помещение и начали приглашать преподавателей со стороны. Еще два года мы набирали обороты и клиентуру, но затем все остановилось.

Работы все также было много и мы получали прибыль, но растущая конкуренция делала свое дело. Для нас вновь настало время перемен. Очевидно, что нам нужно было меняться и вот, в интернете я увидел статью о лицензирование образовательной деятельности. Конечно обо всех аспектах лицензирования и работы без лицензии я знал много, но здесь я увидел абсолютно новые доводы.

Дело в том, что для большинства в нашей среде рассматривало лицензирование как возможность обезопасить свой бизнес. А когда бизнес-процессы отлажены и достаточно безопасно зачем платить за лицензию?

Но если рассматривать лицензию как капитальные вложения позволяющие вывести бизнес на новый уровень и сделать образование более современным и эффективным, расширить перечь услуг и целевую аудиторию — отношение к ней круто меняется.

Впрочем и безопасность немаловажна С каждым годом наши клиенты становятся все более подкованы в юридических вопросах, задают больше вопросов, хотят видеть учебные программы, профессиональных преподавателей и полностью открытую информацию образовательном центре.

Доверие клиентов с каждым годом зарабатывается все сложнее, а вопрос «Есть ли у вас лицензия» звучит все чаще. Не многие хотят доверять своих детей случайным людям какие бы истории о своем грандиозном опыте им не рассказывали.

И так мы решили получить лицензию на образовательную деятельность и преобразовать наш маленький бизнес в полноценный центр дополнительного образования детей. Осталось только определиться, заниматься лицензированием самостоятельно или доверить эту работу юристам.

Как мы получали нашу образовательную лицензию.

Примерно через 30 минут работы с нормативными документами и противоречивыми экспертными суждениями в интернете мы поняли, что тратить свое драгоценное время на это не эффективно и слишком дорого. Мы обратились в несколько юридических фирм, и выбрали ту, которая более полно и убедительно ответила на наши вопросы.

После первой консультации с юристами мы осознали, что работа по лицензированию образовательной деятельности у нас предстоит большая, и сделать предстоит очень много. Кроме пакета документов, необходимо было получить заключение СЭС о том, что наше помещение можно использовать для образовательной деятельности.

На самом деле это была самая большая проблема. Само помещение образовательного центра вполне соответствовало требованиям СЭС, так как находилось в пристройке к жилому дому с отдельным входом, но требовало ремонта. Самой сложной была ��еобходимость оборудовать три туалета для мальчиков, девочек и взрослых. Однако с этой задачей мы справились.

При проведение ремонта мы учитывали все рекомендации юристов по организации центра и как итог заключение СЭС было получено с первого раза.

Когда подготовительные работы были закончены мы начали разрабатывать новые учебные программы и маркетинговый план. Через полтора месяца мы стали обладателями образовательной лицензии.

Что изменилось спустя один год работы с лицензией на образовательную деятельность.

Перемены не заставили себя ждать, и они окончательно убедили нас в правильности нашего решения о получение лицензии.

• Мы стали делать более смелые и эффективные рекламные кампании, заметно увеличив охват целевой аудитории. 

• Заметно увеличилось доверие со стороны клиентов, как действующих, так и потенциальных. 

• Мы стали привлекать аудиторию с более высоким финансовым положением и социальным статусом. 

• Количество курсов и загрузка центра увеличилась в два раза, при этом средняя стоимость учебного часа мы увеличили на 30 %. 

Конечно, все эти успехи стали возможны не только благодаря лицензии, но и правильной стратегии развития которую мы применили. Но очевидно, что без этого документа такое развитие было бы невозможным.

  https://www.ulc.ru/licenzirovanie-dopolnitelnogo-obrazovanie-detej-vzroslyh-Moskva-Moskovskaja-oblast-licenzija-na-dopolnitelnoe-obrazovanie-licenzija-na-DO/

Компаньоны, ведущие образовательный бизнес.

Текст на отсутствие конфликта с нормами права проверила

Асафьева Полина,

юрист 5 категории, специалист по лицензированию

группы Объединённые Юристы.

[ulc-united-lawyers]

Получение образовательной лицензии на деятельность кружков, развивающих студий, школ искусств и спортивных секций. Обучению детей всегда уделялось особое значение. Родители стараются как можно лучше и разносторонне развивать своих детей. Особенно данная тенденция получила широкое распространение в последние десятилетия. Сейчас родители стараются как можно лучше развить всевозможные навыки своего ребенка, как базовые, например, чтение, письмо, так и дополнительные, например, пение, игра на музыкальных инструментах, конструирование и многие другие. Данные занятия являются не только обучающими и полезными, но и очень интересными для детей, поэтому они и имеют такую популярность. Следуя за современными тенденциями, в данной отрасли появляется все большее количество компаний, которые предлагают оказание образовательных услуг для детей. Причем форма такого образования может быть совершенно различной: школа искусств, спортивная секция, образовательный кружок, развивающая студия или любая другая. И очень многие люди уверены, что для осуществления такого вида деятельности нет необходимости соответствовать каким-либо требованиям, и можно просто найти кабинет, в котором будут проходить занятия, набрать группу детей и приступать к обучению. Но на самом деле данное мнение является не только ошибочным, но и противоречащим законодательству Российской Федерации. Если Вы планируете проводить занятия с детьми в целях их воспитания и обучения, то вам необходимо сначала зарегистрировать юридическое лицо или индивидуального предпринимателя. В видах деятельности, которые будет осуществлять данное юридическое лицо желательно указать образовательную деятельность. После этого необходимо подобрать помещение с учебной аудиторией, которое соответствует санитарным требованиям. Данное помещение должно располагаться не выше третьего этажа. Иметь вестибюль, три туалета, комнату приема пищи и кабинет с открывающимся окном. На данное помещение необходимо получить санитарно-эпидемиологическое заключение на соответствие помещения санитарным требованиям. После получения данного заключения собирается пакет документов и подается на лицензирование образовательной деятельности. И только тогда, когда будет получена лицензия на осуществление образовательной деятельности, вы можете проводить набор детей на ваши дополнительные занятия для детей (кружки, студии, секции). Если вы проводите обучение детей не в одной аудитории, а в разных помещениях по разным адресам, тогда у вас в лицензии должны быть прописаны все адреса осуществления деятельности. Для внесения нового адреса в лицензию необходимо получить санитарно-эпидемиологическое заключение на новое помещение, а после этого переоформить саму лицензию. Получение лицензии на осуществление образовательной деятельности не требуется только в том случае, если дополнительное образование детей будет осуществлять сам индивидуальный предприниматель без привлечения других преподавателей. При осуществлении лицензируемого вида деятельности без получения лицензии предусмотрена административная или уголовная ответственность. Из всего выше сказанного можно сделать вывод о том, что если вы хотите организовать школу искусств, спортивную секцию, образовательный кружок, развивающую студию или иную организацию дополнительного образования детей, то вам необходимо получить лицензию на осуществление образовательной деятельности по «дополнительному образованию детей и взрослых». Если у ваз возникли вопросы или сложности с получением образовательной лицензии, то вы всегда сможете обратиться в Объединенные Юристы. https://www.ulc.ru/licenzija-na-detskij-centr/ Белоусова Ольга, юрист, специалист по лицензированию группы Объединённые Юристы.