#цифровая грамотность

[irbissm]

Будущее уже здесь, и оно требует апгрейда твоего скилл-сета.

Вчерашние суперспособности — сегодняшняя базовая комплектация.

Готов к квантовому скачку? 🚀 Будущее уже наступило, и оно требует от нас больше, чем просто умения пользоваться смартфоном. 📱 Пришло время эволюционировать! 💫

Цифровая грамотность, адаптивность и междисциплинарность – вот три кита, на которых держится успех в современном мире. 🐳 Но это еще не все!

Хочешь узнать о двух секретных навыках, которые помогут тебе совершить настоящий прорыв? 🤫 Тогда переходи по ссылке в источнике и смотри короткое видео на YouTube! Там ты найдёшь самую ценную информацию! 💎

[obovsiom]

Топ-3 навыков будущего, которые нужно развивать уже сейчас❓

Хотите знать, какие навыки будут востребованы в будущем? Вот топ-3 навыков будущего, которые нужно развивать уже сейчас.

Что такое навыки будущего?**

В современном мире технологии развиваются стремительно, и то, что сегодня кажется актуальным, завтра может устареть. Поэтому важно развивать навыки, которые будут востребованы в будущем. Эти навыки называются навыками будущего. Они помогают людям адаптироваться к изменениям и процветать в условиях неопределенности.

Цифровая грамотность

Первый из топ-3 навыков будущего — это цифровая грамотность. Сегодня уже трудно представить жизнь без интернета, смартфонов и других технологий. Чтобы не отстать, нужно уметь эффективно использовать эти инструменты. Это включает в себя понимание основных технологий, умение работать с различными программами и приложениями, а также знание основных принципов кибербезопасности.

Критическое мышление

Второй навык, который входит в топ-3 навыков будущего, — это критическое мышление. В условиях большого потока информации важно уметь анализировать ее и принимать обоснованные решения. Это навык, который помогает нам лучше понимать мир и принимать правильные решения в различных ситуациях.

Междисциплинарность

Третий навык, который нужно развивать, — это междисциплинарность. Это способность объединять знания из разных областей и использовать их для решения сложных задач. В будущем ценными будут те, кто умеет смотреть на проблемы с разных сторон и находить нестандартные решения.

Развивая эти навыки, вы готовите себя к успешному будущему. Если хотите узнать еще 2 навыка, которые будут востребованы в будущем? Если ваш ответ да, то приглашаю вас просмотреть короткое видео на YouTube . Ссылка на видео в источнике>>>

[lidosexchange]

Binance внедряет криптоплатежи и обучение в Кыргызстане

Binance заключила партнёрство с Кыргызстаном для внедрения криптоплатежей и повышения финансовой грамотности в сфере цифровых активов.

Крупнейшая криптобиржа мира Binance заключила стратегическое партнёрство с Национальным агентством по инвестициям Кыргызстана. Задача амбициозная — не просто внедрить криптоплатежи, а сделать цифровые финансы доступными и понятными каждому жителю страны.

Binance Pay сделает переводы проще, а границы — условными

О партнёрстве стало известно 4 мая. Стороны подписали Меморандум о взаимопонимании (МоВ), который закрепляет курс на развитие цифровых активов в Кыргызстане. Это не первое соглашение такого рода: ранее в этом направлении уже работал Совет по развитию цифровых активов, в заседаниях которого участвовал даже президент Садыр Жапаров.

Теперь же Binance Pay — платёжное решение компании — будет официально внедрено как инструмент для быстрого и безопасного перевода средств. Это особенно важно для региона, где активно развиваются торговые связи с соседними странами Центральной Азии и участниками Евразийского экономического союза (ЕАЭС).

«Меморандум отражает наше общее стремление использовать потенциал блокчейн-технологий для устойчивого экономического роста, повышения доступности финансовых услуг и расширения финансовой свободы в Кыргызстане», — отметил Кирилл Хомяков, региональный руководитель Binance по Центральной и Восточной Европе, Центральной Азии и Африки.

Цифровая грамотность — в каждый уголок страны

Но криптоплатежи — это только часть истории. Не менее важный фокус партнёрства — просвещение. Академия Binance совместно с Национальным агентством по инвестициям займётся разработкой обучающих программ. Причём не только для студентов и специалистов, но и для обычных людей, которым важно понимать, как устроен новый цифровой мир.

Образовательные курсы охватят всё: от базовых понятий о криптовалютах до продвинутых тем, включая Web3 и цифровые финансы. Иначе говоря, каждый сможет разо��раться, что такое блокчейн, как им пользоваться — и зачем это нужно в реальной жизни.

Как подчёркивают в Binance, просвещение — ключ к развитию. А развитие — это шанс для предпринимателей, стартаперов и тех, кто готов меняться вместе с технологиями.

Кыргызстан делает ставку на будущее

Фархат Иминов, глава Национального агентства по инвестициам, назвал это соглашение «дальновидным шагом», направленным на построение надёжной и современной цифровой инфраструктуры. По его словам, важно не только внедрять новые технологии, но и создавать понятные условия для их принятия, особенно в финансовой сфере.

Binance укрепляет связи с правительствами

Партнёрство с Кыргызстаном стало ещё одним подтверждением того, что Binance всё активнее взаимодействует с государственными структурами по всему миру. Ранее в этом году основатель биржи Чанпэн Чжао вошёл в число стратегических советников Криптосовета Пакистана. Кроме того, он оказывает консультационную поддержку и правительству Кыргызстана в вопросах развития экосистемы Web3.

А генеральный директор Binance Ричард Тенг добавил: компания уже помогает нескольким странам изучить идею создания стратегических резервов в биткоинах — по аналогии с тем, как это делают США.

[adbot]

Мудрость поколений: чему дети могут научить родителей

Многие считают, что воспитание — это путь в одном направлении: родители учат детей. Но в современном мире, где изменения происходят стремительно, дети могут стать для родителей не менее важными учителями. Их взгляд на мир, ценности и навыки способны вдохновить взрослых на переосмысление привычных вещей. Свежий взгляд на жизнь Дети видят мир иначе — с искренностью, любопытством и открытостью. Их способность находить радость в мелочах и задавать неожиданные вопросы заставляет взрослых задуматься о том, что действительно важно. Родители, принимая такой подход, могут научиться жить «здесь и сейчас». Мифы о роли детей в обучении родителей "Родители всегда знают больше" Этот миф давно устарел. В современном мире дети часто лучше разбираются �� технологиях, новых социальных тенденциях и даже в подходах к решению проблем. "Детство — это время учиться, а не учить" Дети учат взрослых неосознанно. Их поведение, реакция на стрессовые ситуации и умение адаптироваться к переменам дают уроки, которые порой недоступны в зрелом возрасте. Чему родители могут научиться у своих детей? Вот несколько ключевых уроков, которые взрослые могут взять у младшего поколения: - Искренность: Дети говорят то, что чувствуют, и живут настоящим моментом. Это помогает взрослым избавиться от излишней сложной рефлексии. - Гибкость: В отличие от родителей, которые часто придерживаются устоявшихся правил, дети быстро адаптируются к новым обстоятельствам. - Любопытство: Дети задают вопросы обо всём, что видят, что помогает взрослым открыть для себя незамеченные ранее детали. - Цифровая грамотность: Современные дети легко осваивают гаджеты и новые технологии, а родители могут перенять этот навык для своей работы и повседневной жизни. Как построить взаимное обучение? Чтобы извлечь максимум из общения с детьми, важно создать среду, где учат не только родители, но и дети: - Будьте открыты: Признайте, что ребёнок тоже может быть учителем, и учитесь у него без стеснения. - Общайтесь на равных: Дети чувствуют, когда их мнение воспринимают всерьез, и начинают делиться более искренне. - Сохраняйте любопытство: Узнавайте о том, что интересно ребёнку, будь то новые игры, тренды или идеи. Что в итоге «У детей есть сила, которую мы забыли с возрастом: они видят мир таким, какой он есть, а не таким, каким его сделали наши страхи и сомнения», — неизвестный автор. Дети — это не только объект воспитания, но и источник вдохновения. Они учат родителей быть искренними, открытыми и смелыми. Приняв эту возмож��ость, родители могут не только помочь своим детям, но и стать лучше сами. Read the full article

[mostinao]

Центр «Моя карьера» подготовил цикл занятий по кибербезопасности

Многие из-за пандемии COVID-19 перешли на дистанционную работу, в связи с этим повысилось использование облачных сервисов, мессенджеров и других сервисов хранения и передачи данных. Но также возросла угроза кибератак и кражи информации злоумышленник��ми. Центр «Моя карьера» подготовил цикл занятий по кибербезопасности, первое состоится 27 января. На нем участникам расскажут о принципах…

[happytalism]

Подключить вторую половину планеты к сети

Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП): Около половины жителей планеты не имеет доступа к Интернету. Как это влияет на уровень бедности и неравенство?

Элиан Убалиджоро (ЭУ): Сегодня цифровая грамотность так же важна, как и умение читать и писать в 20 веке.

Цифровые технологии меняют правила игры с точки зрения способности учиться, возможности получить работу, стабильно зарабатывать на жизнь.

Но по мере ускорения цифровизации разрыв между обеспеченными и неимущими увеличивается. Если мы действительно хотим достичь поставленные цели в области устойчивого развития, особенно сокращения уровня бедности, и накормить мир, нам необходимо снизить эти 50 процентов до 0 процентов.

Копия

Копия

[cifrolagnet]

Исследование: каждый третий подросток в РФ использует безналичную оплату

Аналитики центра НАФИ провели опрос российских подростков, который показал, что каждый третий несовершеннолетний использует безналичный способ оплаты, а каждый второй — совершает покупки с помощью смартфона.

Выяснилось, что 72 % подростков пользуются банкоматами, а 59 % имеют личные банковские карты. Услугами мобильного банка пользуются 56 % несовершеннолетних, а умеют пользоваться интернет-банком 36 % опрошенных.

В НАФИ считают, что активными пользователями банковских продуктов подростков делает высокая цифровая грамотность. Ее индекс у несовершеннолетних достиг 73 % из 100 возможных. У взрослого населения этот показатель составляет равняется 52 %.

Однако при приобретении товаров школьники все еще предпочитают расплачиваться наличными — этот способ выбирают 42 % опрошенных. Безналичные операции предпочитают 32 % подростков. 43 % также используют бесконтактную оплату с помощью смартфона. Стоит отметить, что в опросе можно было выбрать несколько вариантов ответа – сообщает Habr.com.

Поддержите проект Цифролагу.Нет

[joyfulwolfhumanhairdo]

👨‍🎓 71% учителей считают нынешнюю систему школьного образования устаревшей. Только 29% опрошенных назвали систему соответствующей современным запросам учеников и рынка труда — опрос. Российские учителя добавили бы в школьную программу такие предметы, как финансовая и цифровая грамотность, психология, инновационные технологии, эмоциональный интеллект и креативные техники. Какого предмета не хватает в системе школьного образования? __________ #Подслушано_Рублевка #Москва #Рублевка #Одинцово #рублевскоешоссе #барвиха #успенское #горки2 #горки10 #сосны #жуковка #раздоры #горки8 #солослово #петроводальнее #ильинское #власиха #маслово #перхушково #усово #усовотупик #калчуга #бузаево #таганьково #николинагора #россия #борки #ромашково #подушкино #Лапино (at Одинцовский район) https://www.instagram.com/p/CS00g8kDoY_/?utm_medium=tumblr

[irbissm]

Техномагия: оседлай волну перемен!

Адаптируйся мразь или окаменеешь, как динозавр с устаревшим софтом.

Мир меняется с бешеной скоростью! 😵‍💫 Чтобы не утонуть в этом цифровом цунами, нужно научиться серфить на волне перемен!🏄‍♂️

Какие навыки помогут тебе оставаться на гребне? Конечно же, цифровая грамотность, адаптивность и междисциплинарность! 💪 Это твой спасательный круг в океане информации и технологий.

Но это еще не все! 😉 Хочешь узнать, какие еще два навыка превратят тебя в настоящего техномага? ✨ Переходи по ссылке в источнике и смотри наше видео на YouTube! Там раскрываеются все секреты! 🤫

[prispru]

Повестка партий: зоозащита,

Повестка партий: зоозащита, TikTok и цифровая грамотность http://vybor-naroda.org/stovyborah/191327-povestka-partij-zoozaschita-tiktok-i-cifrovaja-gramotnost.html

[mediagramota]

Медийная и информационная грамотность (МИГ)

Медийная и информационная грамотность (МИГ)

Что такое медийная и информационная грамотность, сокращенно обозначаемая аббревиатурой МИГ? Этот термин можно встретить на семинарах, тренингах, конференциях, в книгах и выступлениях экспертов. МИГ включает в себя широкий спектр тем (фактчекинг, цифровая и новостная грамотность, противодействие ксенофобии и языку вражды и др.). Нынешнее время получило название “эпоха постправды” (post-truth),…

[bigdataschool-moscow]

Что сдерживает цифровизацию вашего бизнеса: 5 главных проблем и способы их решения по версии Gartner

Сегодня цифровизация частного бизнеса и государственных предприятий – это не просто часть национальной программы «Цифровая экономика», а фактически новая национальная идея. Однако, не все так гладко: сегодня мы рассмотрим, почему на практике большинство проектов цифровой трансформации терпят неудачи или сталкиваются с существенными трудностями в процессе реализации. Читайте в нашей статье о наиболее значимых факторах, которые препятствуют цифровизации по версии исследовательского агентства Gartner, а также при чем тут Аналитика больших данных и обучение руководителей технологиям Big Data.  

5 проблем цифровизации для CDO/CDTO и пути их решения

Как мы уже не раз упоминали, цифровизация вообще и аналитика больших данных в частности – это, прежде всего, управленческая зрелость бизнес-процессов, ИТ-инфраструктуры и самих данных. Поэтому директор по цифровой трансформации (Chief Digital Transformation Officer, CDTO) и ТОП-менеджер по данным и аналитике (Chief Data Officer, CDO) стремятся сделать данные и аналитику стратегической дисциплиной во всей организации. Однако, при этом руководители, скорей всего, столкнутся со следующими препятствиями, согласно ежегодному опросу Gartner [1]: ·       корпоративная культура – data-driven подход к деятельности предполагает максимальную открытость и прозрачность бизнес-процессов, их результатов и функциональных подразделений, что предполагает существенные культурные изменения. Чтобы снизить риск неприятия новых норм и ценностей, следует сообщать сотрудникам о стратегии и целях в области данных и аналитики, демонстрируя выгоду этого направления на реальных примерах. Например, можно показать результаты успешного эксперимента или запустить внутренний хакатон по использованию корпоративных данных [2]. ·       недостаток финансирования и ресурсов – в реальности часто возникает ситуация, когда сложно оценить будущую финансовую выгоду от предлагаемой Data-инициативы. Поэтому CDO и CDTO не получают от бизнеса желаемого финансирования и ресурсов для своих идей. Чтобы хотя бы частично снизить риск недостатка бюджета, следует создать такую организационную модель данных и аналитики, которая гибко реагирует на динамику меняющихся обстоятельств, например, таких как пандемия COVID-19, при том отвечая общим бизнес-целям по мере их перехода к цифровому бизнесу. Практически это выражается в виде небольших кросс-функциональных команд, которые будут интегрировать различные источники данных, оценивать качество данных и давать представление о том, какие данные и аналитика действительно необходимы бизнесу. В частности, недавно мы рассказывали, что в большинстве случаев, прежде чем запускать крупные Data Science проекты, следует по максимуму использовать потенциал BI-систем. ·       низкая информационная грамотность  рядовых сотрудников и ТОП-менеджмента, которая означает не только способность читать, писать и передавать данные в контексте, но и понимание потенциала технологий Big Data и результатов аналитики с точки зрения ценности для бизнеса. Корпоративные курсы цифровой грамотности решат эту проблему. Начать следует с ограниченной и узконаправленной пилотной программы по обучению профильной группы специалистов с учетом их прикладной направленности. В частности, учебные программы для продавцов и проектировщиков, также как для менеджеров и ��инейных работников, должны отличаться друг от друга по составу и содержанию модулей, а также наглядным примерам (кейсам). Наличие заинтересованности и энтузиазма у обучаемых повысит вероятность успеха и практической ценности этого образовательного процесса. ·       нехватка компетенцией в области данных и аналитики – Data-профессионалы (аналитики и инженеры данных, архитекторы и разработчики Big Data решений, а также Data Scientist’ы) сегодня весьма востребованы во множество прикладных областей, от ИТ до медицины. Чтобы понять, кто именно нужен для успешной цифровой трансформации вашей компании, прежде всего, проанализируйте имеющиеся навыки, роли и компетенции. Далее эту информацию следует сопоставить с бизнес-запросами от различных функциональных подразделений. Таким образом, станет понятным дефицит компетенций для эффективной работы с данными и аналитикой. Далее можно повышать квалификацию имеющихся сотрудников, перепрофилируя таланты, и параллельно запускать поиск новых членов команды. ·       недостаток внимания к наиболее важным инициативам в области данных и аналитики не позволяет организациям улучшить собственную data-driven зрелость. Это создает сложности при использовании данных и аналитики для всего бизнеса. Например, куда инвестировать в первую очередь: создать управляемое озеро данных или запустить самообслуживаемую (self-service) систему обработки клиентских запросов на основе Machine Learning? Решить эту проблему поможет непрерывный мониторинг и оценка управленческой зрелости, например, по модели CMMI, которая проясняет возможности и недостатки данных и аналитики в компании. Анализ текущего состояния данных, людей, процессов и технологий в организации позволит осознать разрыв между текущим и желаемым состоянием (т.н. gap analysis), чтобы разработать соответствующую стратегию по переходу на следующий уровень зрелости.   Примечательно, что данные факторы являются универсальными и не зависят от специфики отрасли или масштаба бизнеса. Поэтому с ними можно столкнуться как в рамках локального проекта цифровизации небольшой компании, так и глобальной цифровой трансформации крупной госкорпорации. Как избежать этих проблем на практике, эффективно реализуя собственные проекты цифровизации частного бизнеса или цифровой трансформации государственных и муниципальных предприятий, вы узнаете на нашем обновленным курсе «Аналитика больших данных для руководителей» в лицензированном учебном центре обучения и повышения квалификации разработчиков, менеджеров, архитекторов, инженеров, адм��нистраторов, Data Scientist’ов и аналитиков Big Data в Москве.    Источники 1.       https://www.gartner.com/smarterwithgartner/avoid-5-pitfalls-when-building-data-and-analytics-teams 2.       https://www.gartner.com/smarterwithgartner/embrace-the-urgency-of-digital-transformation/ Read the full article

[metodordnews]

Олимпиада «Цифровая Россия» в Ордынском районе

 Центральная районная библиотека им. М. Горького приняла участие в конкурсе организационных моделей проведения цифрового диктанта (Олимпиада «Цифровая Россия») и стала одной из одиннадцати библиотек –площадок в Новосибирской области, где с 14 по 19 октября проходила олимпиада «Цифровая Россия.

Организатор всероссийской акции - Общероссийская общественно-государственная просветительская организация «Российское общество «Знание». В Новосибирской области акция проходила при поддержке Новосибирской государственной областной научной библиотеки.

В Ордынском районе более ста жителей выразили свое желание проверить насколько они готовы вступить в цифровой мир, который с каждым годом все активнее входит в нашу повседневную жизнь.

Задания Олимпиады включали в себя проверку знаний по трем направлениям: медийно-информационная грамотность, компьютерная грамотность и владение цифровой безопасностью.

В тестировании приняли участие жители района в возрасте от 12 до 79 лет. 36 мужчин и 70 женщин получили независимую оценку своих знаний и, ответив на 45 вопросов теста, набрали от 20 до 70 баллов.

Наиболее активными участниками акции стали Усть-Луковская средняя общеобразовательная школа. Здесь проверили свою степень компетентности в вопросах цифровой грамотности и школьники, и учителя.

В Ордынском аграрном колледже электронное тестирование прошли 42 % первокурсников, показав высокие результаты.

Каждый участник олимпиады получил электронный сертификат Российского общества «Знание».

     Елена Рагулина, главный библиотекарь отдела по методической работе Центральной районной библиотеки им. М. Горького

[onfkbr]

DIGITAL ДИКТАНТ СДАН! Впервые в России проходит масштабная образовательная акция Digital Диктант, в рамках которой каждый сможет проверить уровень своей цифровой грамотности. Цифровая грамотность помогает ориентироваться в потоке информации, пользоваться интернетом и технологиями с п��льзой для себя, защищать личные данные, расширять наши возможности в реальной жизни. Оценка по итогам проекта — не главное. Digital диктант 2019 проводится для того, чтобы каждый из нас увидел каких знаний ему не хватает, понял, почему недостаточная осведомленность может повлечь за собой серьезные последствия не только в цифровом мире, но и в реальном. Задача Digital диктанта — улучшить цифровую культуру, развить способность защищать себя в сети и повысить уровень цифровых компетенций. Регистрация по ссылке: https://runet-id.com/event/dd2019-nalchik/ (at Kabardino-Balkaria) https://www.instagram.com/p/BxmtrJ6nZCu/?igshid=1htlrrnht6l2k

[bestblockchainby-blog]

В России планируют открыть курсы по цифровой экономике для чиновников

Власти нескольких российских регионов могут открыть в 2019 году образовательные курсы, которые обучат чиновников работе с данными. Об этом в интервью РИА Новости сообщила руководитель проектного центра по интеграции НТИ с программой «Цифровая экономика» АСИ Вера Адаева. О своем желании открыть подобные курсы уже заявили Челябинская, Томская, Новосибирская, Новгородская и Рязанская область, а также республика Татарстан. Инициативу реализуют совместно с Университетом «20.35» и региональными вузами. Курсы пройдут на базе Центров компетенций, которые создаются с 2017 года в рамках Национальной технологи��еской инициативы (НТИ). Всего в 2019 году планируется обучить цифровым технологиям 5 тыс чиновников. Претендентов отберут на основании ряда критериев, среди которых: потенциал к анализу данных, организаторские навыки, понимание архитектуры эко-систем и лидерские качества. Право проводить курсы получат регионы, представившие наиболее сильную команду и обладающие подходящей образовательной площадкой. Государство беспокоит не только цифровая грамотность чиновников, но и населения в целом. РИА Новости пишет, что по мнению Счетной палаты, недостаточное знание цифровых основ препятствует выполнению региональных программ по информатизации и достижению показателей, установленных в указе президента. Аудиторы ведомства проанализировали использование средств, выделенных в 2012 – 2017 году на региональные программы по информатизации. Выяснилось, что за этот период количество регионов, не выполнивших показатели по доле граждан, пользующихся госуслугами в электронной форме увеличилось с 1 до 8. В связи с этим представители Счетной палаты заявляют о необходимости проведения соответствующих образовательных мероприятий для населения. Всего с 2012 по 2017 год на финансирование региональных программ по предоставлению госуслуг в электронной форме выделено 3,1 млрд рублей из федерального бюджета. За это время поддержку правительства получили проекты в 78 регионах. Согласно недавнему исследованию аналитического центра НАФИ и группы компаний QIWI, индекс цифровой грамотности подростков почти в полтора раза превосходит аналогичный показатель у взрослых. Однако большинство родителей не доверяют подросткам покупки в интернете. Также 61% россиян не привлекают детей к планированию семейного бюджета, что ведет к снижению финансовой грамотности. Read the full article