#шиллер

[libkmv]

ПОЭЗИЯ – МУЗЫКА ДУШИ

В заголовок этой публикации к отмечаемому сегодня во всём мире Дню поэзии так органично легло высказывание Вольтера, мыслителя редкой силы и проницательности ума, гения мировой литературы, знавшего толк в поэзии. Писать стихи – и какие! – он начал ещё в 7 лет, а в возрасте 23 лет и вовсе принял «поэтическое крещение», загремев в Бастилию за свои обличительные стихотворения. 

А что думали о поэзии другие величайшие классики планеты? Интересно? В рамках рубрики «Цитата из коллекции…» познакомим с 5 высказываниями, которые не только дополнят представление о том, что такое поэзия, но и подскажут, что не всё то поэзия, что зарифмовано, и далеко не каждый называющий себя поэтом – действительно поэт.

«Одного вдохновения для поэта недостаточно – требуется вдохновение развитого ума»

Это высказывание великого Шиллера должно стать девизом для тех, кто хотел бы стать поэтом, оно должно заставить задуматься тех, кто умеет рифмовать и по этой причине уже считает себя поэтом, тем паче, если ещё такой горе-покоритель Парнаса выпустил свои «труды» в виде книг, плюс в газетке или журналах публикуется да ещё и членом какого-нибудь объединения или союза является. Увы, всё вышеперечисленное как по отдельности, так и вкупе совершенно не делает рифмователя поэтом. Об этом же – слова Ромена Роллана, писателя невероятно умного, которого весь читающий мир, также как Вольтера и Шиллера, с полным основанием называет гением:

«Поэзия (как ошибочно считают люди наивные или пресыщенные) заключается не в ритмическом сочетании слов-погремушек, но в духе, ��оторый охватывает широкие горизонты и видит дальше и глубже, чем глаза человека».

А великий французский поэт Поль Элюар ёмко охарактеризовал предназначение поэзии:

«Цель поэзии – полезная правда».

Надо ли расшифровывать смысл этого высказывания? А ведь знакомясь с продукцией современных так называемых (прежде всего ими самими) поэтов, мы видим часто пустое сотрясание воздуха, где часто пользы – ноль, нередко и смысла, а в наличии одно лишь повторение уже много раз сказанного, чужих мыслей, чужих ритмов. И как здесь не вспомнить слова незакатного «Солнца нашей поэзии» Александра Пушкина:

«Если всё уже сказано, зачем вы пишете? Чтобы сказать красиво то, что было сказано просто? Жалкое занятие!»

Известно, что Пушкин был беспощаден к графоманам – его современникам. Остались свидетельства, как он хохотал над их опусами, водя отточенным ногтём мизинца по кончикам рифм произведений горе-пиитов, когда брал в руки выпущенные ими сборники сочинений.

А закончить этот краткий обзор хотелось бы стихами, что и логично в день, по праву являющийся праздником истинных поэтов и настоящих ценителей не рифмованного текста, а Поэзии с большой буквы. Строчки великого французского поэта, литературного критика и теоретика классицизма Никола Буало – о том, что поэта поднимает на недосягаемые вершины мастерства не гордыня, не суетные желания, а высокие цели, непрестанная работа ума, сердца и души. И конечно, искра Божия:

О вы, кого манит успеха путь тернистый,

В ком честолюбие зажгло огонь нечистый,

Вы не достигнете поэзии высот:

Не станет никогда поэтом стихоплёт.

Геннадий Дубров,

фрагмент очерка «Мои герои»

«Пушкин и рифмователи»

«Иван Крылов. Если голова пуста...»

«Гёте. Вселенная смыслов»

[books-things]

Как прошли школьные годы знаменитых писателей

Николай Гоголь: «нуль в учении и пять в поведении»

В 1822 году двенадцатилетний Николай Гоголь поступил в Гимназию высших наук в городе Нежине. Основное внимание в обучении там уделяли философским, юридическим и гуманитарным дисциплинам. По воспоминаниям преподавателей и одноклассников, особых успехов в учебе у Гоголя не было. Комнатный надзиратель Перион говорил, что он был ленивым ребенком, плохо учился, пренебрегал изучением языков, но поведения был прекрасного и «смирнее его не было». Позже Перион вспоминал: «Гоголь любил страстно рисование, литературу, но было бы слишком смешно думать, что Гоголь будет Гоголем».

Особенно тяжело будущему классику давались иностранные языки. Преподаватель латыни Иван Кулжинский говорил, что ставил мальчику «единицу или даже нуль в учении и пять в поведении». Гоголь не любил иностранные языки и даже шутил, что вряд ли Шиллер и Гете творили на немецком.

У будущего классика в гимназии было прозвище — Таинственный Карла. Вероятно, гимназисты были знакомы с одноименной повестью Вальтера Скотта — герой в ней характером походил на юного Гоголя. Он относился к другим ученикам саркастически и смеялся над ними: юноши жаловались, что Гоголь многих копировал и передразнивал. Его товарищ по гимназии Василий Любич-Романовский писал, что дети Гоголя в школе не принимали: «во всем находили у него недостатки и отрицали в нем всякое дарование».

В гимназии Гоголь полюбил театр — он играл почти в каждой школьной постановке. Его одноклассник, литератор Нестор Кукольник, отзывался об этом опыте: «в русских пьесах Гоголь был неподражаем, особенно в комедии Фонвизина «Недоросль», в роли г-жи Простаковой». Во время учебы Гоголь обратился и к литературе: писал стихи, издавал свой рукописный журнал «Звезда», для которого писал тексты и сам рисовал обложку.

Антон Чехов: «девять лет глаза мозолил»

Детские годы будущий писатель провел в Таганроге, там же он посещал уроки в греческой школе при церкви Святых Константина и Елены. Его отец хотел, чтобы сыновья стали маклерами торговой компании — для этого и было необходимо изучение греческого. В приходской школе язык преподавали, но уровень образования был крайне низким. Антону вручили много листов с оценками «прилежный» и «благочестивый», однако знал он только алфавит. К тому же в школе действовала «палочная дисциплина»: учитель Николай Вучин бил детей линейкой, ставил на колени на крупную соль, запирал в классе до вечера.

В 1868 году Антон Чехов вместе с братьями Александром и Николаем поступил в Таганрогскую гимназию. Александр, старший брат, учился прилежно и считался одним из лучших учеников. А вот Антона учителя не хвалили. Преподаватель Закона Божьего Федор Покровский говорил его маме: «Из ваших детей не выйдет ровно ничего. Разве только из одного старшего Александра». Другой педагог, Павел Вуков, уже после смерти классика вспоминал: «Девять лет глаза мозолил», и жаловался, что гимназист постоянно подрывал дисциплину: веселил одноклассников и устраивал разные затеи.

В гимназии Чехову плохо давались языки, зато он прекрасно знал Закон Божий, за что получил прозвище Благочестивый Антон. В школе ему прочили сан священника и карьеру церковника.

Юный Чехов уважал и любил преподавателя Федора Покровского, поддерживал с ним отношения до самой смерти учителя. Биограф писателя Дональд Рейфилд писал, что «Покровский иной раз забывал о церковной науке и бесе��овал с гимназистами о войне, о Гете, Шекспире, Пушкине».

В школьные годы Чехов стал страстным поклонником театра и даже принимал участие в любительских спектаклях. В одном из них — ��Ревизоре» — он сыграл городничего. В гимназии Чехов начал писать: в школьном журнале опубликовал эпиграмму об инспекторе гимназии и несколько других текстов.

Два последних года обучения в Таганрогской гимназии юноша жил отдельно от семьи. Родители, спасаясь от долгов, перебрались в Москву. Чехову приходилось не только учиться, но и самому зарабатывать. Тем не менее в старших классах его успеваемость улучшилась: он готовился поступать в Московский медицинский университет. Экзаменационное сочинение Чехова отметили за «литературные достоинства», и ему даже присудили 25 рублей стипендии как одному из лучших учеников.

Анна Ахматова: «самая заурядная, тихая, обыкновенная гимназистка»

«Училась я в Царскосельской женской гимназии. Сначала плохо, потом гораздо лучше, но всегда неохотно», — писала поэтесса о своих школьных годах.

Ее знали как Аню Горенко: псевдоним Ахматова появился позже. Анна училась в трех гимназиях: начала учебу в Царском Селе, затем, после развода родителей, год провела в Евпатории, а старший класс окончила в киевской Фундуклеевской гимназии.

Мариинская Царскосельская гимназия считалась престижным учебным заведением для девушек. Но, несмотря на это, Ахматова гимназию невзлюбила. Лидия Чуковская в своей книге «Записки об Ахматовой» сохранила несколько воспоминаний. «Гимназия в Царском, где я училась, была настоящая бурса», — считала повзрослевшая Ахматова. О себе она отзывалась скромно: «Я была самая заурядная, тихая, обыкновенная гимназистка».

Поэзией Ахматова увлекалась с детства и однажды принесла одноклассницам «Стихи о Прекрасной Даме» Блока. «И ты, Горенко, можешь всю эту ерунду прочесть до конца!» — заявила лучшая ученица класса.

У нас были богатые девочки, которым в двенадцать часов лакеи из дому приносили на серебряном подносе завтраки, и бедные, дочери портных или сироты. Но стихов не любили и не знали ни те ни другие. Анна Ахматова

В Царском Селе Ахматова встретилась с Николаем Гумилёвым, который через несколько лет стал ее мужем. Он учился в седьмом классе Императорской Николаевской Царскосельской гимназии. В 1912 году в память об их прогулках в парках Царского Села Ахматова написала посвящение супругу:

В ремешках пенал и книги были,

Возвращалась я домой из школы.

Эти липы, верно, не забыли

Нашей встречи, мальчик мой веселый…

Марина Цветаева: «бунтарь»

Поэтесса Марина Цветаева училась в нескольких школах. В девять лет она поступила в Московскую четвертую женскую гимназию, но в следующем году вместе с семьей уехала в Европу: у матери нашли туберкулез, ей требовалось лечение. Цветаева продолжила обучение в немецком и французском пансионах. В 1906-м, после смерти матери, будущая поэтесса вернулась в Москву и поступила в женскую гимназию имени Веры Павловны фон Дервиз.

Школьная подруга Софья Леперовская вспоминала Цветаеву такой: «Очень живая, экспансивная девочка с пытливым взглядом серых глаз и насмешливой улыбкой тонких губ. Причесана под мальчика, с челкой, закрывающей высокий лоб. Смотрела на всех дерзко, вызывающе, не только на старших по классу, но и на учителей и классных дам».

В гимназии Марина Цветаева училась хорошо, не прилагая особых усилий. «Оставаться долго в одной гимназии ей казалось скучным, и она вела себя так, что педагоги старались от нее избавиться, спешили перевести в другое учебное заведение», — писала Леперовская.

Поэтесса приносила в школу и давала читать девушкам запрещенную литературу — книги Чернышевского, Белинского, Герцена.

Марина была бунтарь. Начальство боялось ее влияния на соучениц, так как все считали ее выдающейся. Она была в гимназии нежелательна из-за своей революционности. Она просто дышала революцией. Начальство очень обрадовалось, когда от нее отделалось. Одноклассница Ирина Ляхова

Однажды юную Цветаеву вызвали к директору и попросили одуматься. В ответ она заявила: «Горбатого могила исправит! Не пытайтесь меня уговорить. Не боюсь ваших предупреждений и никаких угроз. Вы хотите меня исключить — исключайте. Пойду в другую гимназию — ничего не потеряю. Уже привыкла кочевать. Это даже интересно».

Цветаеву отчислили за свободомыслие, чуть позже из гимназии Александры Самсоновны Алфёровой ее тоже исключили. В 1908 году она стала ученицей частной женской гимназии Марии Густавовны Брюхоненко и там получила аттестат.

Будучи гимназисткой, Цветаева уже писала стихи. В 1910 году опубликовала первый сборник ��Вечерний альбом», состоявший из школьных произведений.

Владимир Маяковский: «единицы, слабо разноображиваемые двойками»

С 1902 года Маяковский стал учеником гимназии в Кутаиси. Он учился успешно, особенно легко давалось рисование. Один из Кутаисских художников считал мальчика настолько способным, что давал бесплатные уроки. Сестра Людмила говорила, что в семье никто не сомневался: «Володя будет художником». В автобиографической книге «Я сам» Маяковский писал о своих успехах в учебе: «Иду первым. Весь в пятерках». Учитель Всеволод Васильев вспоминал, что Маяковский не выделялся бойкостью характера, а был спокойным и скромным мальчиком.

Но уже через три года многое изменилось. В разгар первой русской революции 1905 года будущий поэт писал: «Не до учения. Пошли двойки. Перешел в четвертый только потому, что мне расшибли голову камнем, на переэкзаменовках пожалели».

После переезда в Москву Маяковский поступил в пятую классическую гимназию. В то время она была видным учебным заведением столицы. В разные годы там учились литератор Борис Пастернак, лингвист Дмитрий Ушаков, философ Владимир Соловьев и другие. Но у Маяковского с учебой в столице тоже не складывалось: «Перевелся в 4-й класс пятой гимназии. Единицы, слабо разноображиваемые двойками», — вспоминал он.

Вскоре будущего классика отчислили: семья не могла платить за учебу. Да и Маяковский вступил в социал-демократический кружок и стал участвовать в мятежах. Его даже несколько раз арестовывали. В тюрьмах он занимался самообразованием — читал Байрона, Шекспира, Толстого и пробовал сочинять сам.

В золото, в пурпур леса одевались,

Солнце играло на главах церквей.

Ждал я: но в месяцах дни потерялись,

Сотни томительных дней.

Исписал таким целую тетрадку. Спасибо надзирателям — при выходе отобрали. А то б еще напечатал! Владимир Маяковский

Желая получить образование, он поступил в Строгановское училище, откуда его также исключили за политическую деятельность. В итоге он стал студентом Училища живописи, ваяния и зодчества — единственного места, где не требовали документ о политической благонадежности.

[retrociema]

Конец игры - драма, детектив ФРГ, Италия 1975 Джон Войт, Жаклин Биссет, Мартин Ритт

Двое молодых людей, прожигающих жизнь в Стамбуле, от нечего делать заключают пари на убийство их общей знакомой. Убийство происходит в людном месте, средь бела дня, но вину убийцы доказать не удается. Тридцать лет спустя обнаруженный в ущелье Тваннбах труп полицейского сведет двух злейших врагов — один из них стал полицейским комиссаром, другой преступником номер один — к последней схватке. По роману Фридриха Дюрренматта "Судья и его палач". 1948 год.

#детектив #криминал #драма #экранизация #триллер #киноклассика

Выпущено: Германия (ФРГ), Италия, MFG-Film, T.R.A.C. Режиссер: Максимилиан Шелл В ролях: Джон Войт, Жаклин Биссет, Мартин Ритт, Роберт Шоу, Дональд Сазерленд, Хельмут Квалтингер, Габриэле Ферцетти, Рита Калдерони, Фридрих Дюрренматт, Норберт Шиллер, Гуидо Чернилья, Отто Рюзер, Маргарет Шелл Ноэ, Пинчас Закерман, Лил Даговер

Награды: Сан-Себастьян, 1975,  German Film Awards, 1979 год

Перевод: Профессиональный (двухголосый закадровый) - Фортуна Фильм *текст читали Ольга Голованова и Рудольф Панков

[zetflixonline]

Перезагрузка - Как далеко ты зайдёшь? (2024)

Все рушится в безупречном на первый взгляд мире уверенной в себе ведущей и известной феминистки Фло (Катя Риманн), когда она обнаруживает свою дочь Луну (Ханна Шиллер) мертвой. Переполненная горем и чувством вины, Фло получает возможность отправиться в прошлое через агентство путешествий во времени, чтобы предотвратить самоубийство Луны. Однако ее цель - не только спасти дочь, но и превратить своих детей Луну и Карло (Пол Аренс) в более сильных и счастливых людей. При этом Фло ставит под сомнение свои прежние решения как работающей мамы и свой собственный карьерный путь, рискуя столкнуться с новыми, непредвиденными проблемами. Read the full article

[domknig]

Бестселлеры 18 века 📖 Опасные связи — Шодерло де Лакло 📖 Монах — Мэтью Грегори Льюис 📖 Коварство и любовь — Фридрих Шиллер 📖 История Тома Джонса, найденыша — Генри Филдинг 📖 Робинзон Крузо — Даниэль Дефо #книги Telegram канал Дом-Книг📕📗📘📙https://t.me/dom_kn

Источник: https://t.me/dom_kn/2238

[goshminherz]

Фридрих Шиллер «Пуншевая песня».

(Перевод: Лев Мей)

«Внутренней связью

Сил четырёх

Держится стройно

Мира чертог.

Звёзды лимона

В чашу н�� дно!

Горько и жгуче

Жизни зерно.

Но растопите

Сахар в огне:

Где эта жгучесть

В горьком зерне?

Воду струями

Лейте сюда:

Всё обтекает

Мирно вода.

Каплю по капле

Лейте вино:

Жизнь обновляет

Только оно!

Выпьем, покамест

Кубок наш жгуч:

Только кипучий

Сладостен ключ!».

Художник Людвиг Адриан Рихтер.

Слева: Фридрих фон Шиллер, Вильгельм и Александр фон Гумбольдт и Иоганн Вольфганг Гете 1797 год.

[panmikola]

Дети играют с кроликами в конюшне"

Художник: Шлезингер Феликс (1833 — 1910)

Холст, масло

"В игре детей есть часто смысл глубокий."

Фридрих Шиллер

[libkmv]

АРКАДИЙ АВЕРЧЕНКО. БОГ! ХОТЯ ТЫ ПОЖАЛЕЙ ЧЕЛОВЕКА...

К 145-летию со дня рождения Аркадия Аверченко (27.03.1880 (1881) – 12.03.1925)

То, что волновало этого незаурядного писателя, выбравшего одну из самых благородных миссий в литературе – попытаться словом изменить человека к лучшему, показывая ему его недостатки, безжалостно вскрывая гнойники пороков, высвечивая потайные уголки души, где часто таятся настоящие монстры, всё это актуально и по сию пору, хотя самого писателя нет уже на этой земле ровно век. Аркадий Аверченко родился в марте и в марте же, пройдя без малого 45 насыщенных событиями лет, пережив множество испытаний, в том числе, из-за не принятой октябрьской революции, разлуку с Родиной – уже навсегда, он покинул этот бренный мир, внеся свою лепту в его исправление. Исправил ли? Судя по тому, что происходит сегодня вокруг, он, как и другие поэты и писатели-сатирики, Александр Сумароков, Денис Фонвизин, Михаил Салтыков-Щедрин, Иван Крылов, Саша Чёрный, Михаил Зощенко, Тэффи и многие-многие другие, преуспел не очень-то. Человечество неисправимо в лучшую сторону в основной своей массе, в том числе потому, что читающих меньше, чем тех, кто отказался от безграничных возможностей, которые даёт книга. А читающих умные книги ещё меньше, чем читающих абы что. Но ведь попытался – и как блистательно!

Он пытался смеяться и смешить других, создавая юмористические рассказы, очерки, фельетоны и юморески, но смех его сплошь и рядом с горчинкой грусти. И в этом он чем-то похож на Антона Чехова.

Знакомясь с обстоятельствами жизни писателя, по-особому воспринимаешь фразу, встречающуюся в одном из его рассказов – «День человеческий»:

«Бог! Хотя ты пожалей человека и пошли ему хороших-хороших, светлых-светлых снов!..»

Лишь довольно непродолжительный отрезок жизни писателя можно назвать вполне благополучным, хотя и с оговорками. Это примерно десять-одиннадцать лет между первой революцией и последней, за которой последовал окончательный крах старой государственной системы. Они были наполнены творчеством, творчеством и ещё раз творчеством. Только рассказов Аркадий Аверченко написал несколько сотен (а за всю жизнь примерно тысячу), берясь за самые разные темы, смело осваивая новые для себя жанры. Уверенность в своих силах, подкреплённая природным умом, невероятной работоспособностью, начитанностью, приносили свои плоды. Очень остро чувствуя потребности читающей публики, писатель быстро становится широко известным, приходит даже достаток, которого он был лишён в детстве. Он общается со многими блестящими писателями, с какими-то из них сотрудничает в журналах, в которых работает в то время, прежде всего, в знаменитых «Стрекозе», «Сатириконе», а позже в «Новом Сатириконе», не только публикуясь в них, но делая их в качестве редактора. Имена писателей – знакомых и просто любимых – встречаются очень часто в его рассказах. Среди них Пушкин, Достоевский, Некрасов, Бунин, Куприн, Андреев, Горький, Короленко, Шиллер, Даниель Дефо, Мопассан...

Не приняв октябрьской революции, провидчески осознав, чем грозит России власть большевиков, Аверченко переживает колоссальную личную трагедию. Начинается период скитаний, в начале 1919 года он уезжает в Крым, занятый белыми, в Севастополь, где он родился. Потом вынужден эмигрировать в Прагу. Но, как бы ни было тяжело, он в это время не оставляет творчество. Мало того, из-под его пера выходит всё больше теперь уже политической сатиры, которой до этого он на протяжении многих лет предпочитал бичевание недостатков быта, недостатков человеческой натуры... Название одной из его книг этого периода говорит само за себя: «Дюжина ножей в спину революции». Писатель не собирается мириться со сложившимся положением, он использует слово, как оружие, против своих врагов, не утратив интереса и к другим темам. Но обстоятельства оказываются сильнее. Переживания последних пяти лет не могли не отразиться на его и без того не крепком здоровье. В марте 1925 года он умирает в клинике Праги, прожив без малого 45 лет, но так много сделав для того, чтобы этот Мир стал немножко лучше...

Геннадий Дубров,

фрагмент очерка «Мои герои. Аркадий Аверченко»

Другие рассказы о поэтах, писателях и интересных книгах...

[ellieaufmohnfeld]

"Немецкая муза"

Века Августа блистанье, Гордых Медичей вниманье Не пришлось на долю ей; Не обласкана приветом, Распустилась пышным цветом Не от княжеских лучей. Ей из отческого лона, Ей от Фридрихова трона Не курился фимиам. Может сердце гордо биться, Может немец возгордиться: Он искусство создал сам. Вот и льнет к дуге небесной, Вот и бьёт волной чудесной Наших песен вольный взлёт; И в своём же изобилье Песнь от сердца без усилья Разбивает правил гнёт.

[books-things]

9 сентября - 195 лет со дня рождения  Графа Льва Николаевича Толстого (1828-1910),  одного из наиболее известных русских писателей и мыслителей, одного из величайших писателей-романистов мира. Участника обороны Севастополя.

Интересные факты:

Лев Николаевич Толстой – дальний родственник Александра Сергеевича Пушкина. Прабабушка Пушкина и прабабушка матери Льва Толстого, Марии Николаевны Волконской, – родные сёстры. Таким образом, Лев Николаевич приходился четвероюрдным племянником Александру Сергеевичу.

В возрасте 18 лет Толстой сформулировал для себя «жизненный манифест» - старательно составленный свод из нескольких десятков жизненных правил, разделенных на отдельные группы: правила для развития «воли телесной», «воли чувственной», «воли разумной» и др. Среди них были, например, такие: «никогда не выражай своих чувств наружно», «спи как можно меньше», «не имей прислуги», «отдаляйся от женщин». На протяжении долгих лет он признавался самому себе в нарушении большей части этих правил и придумывал новые, не менее строгие.

Всем известно знаменитое начало книги «Анна Каренина» - «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Однако не все знают, что эта фраза легла в основу научного принципа, называемого «Принципом Анны Карениной». Принцип описывает ситуации, когда для успеха какого-либо проекта или явления необходимо наличие только полного набора неких факторов. Принцип был впервые сформулирован эволюционным биологом Джаредом Даймондом, и с тех пор применяется в самых разных областях науки – начиная с размножения животных в неволе и заканчивая устойчивостью финансовых рынков.

Лев Николаевич Толстой в совершенстве владел русским, французским, английским, немецким, свободно читал на греческом и латыни, испанском и итальянском, чешском и польском, болгарском и других языках. В домашней библиотеке Льва Толстого насчитывалось более 23 тысяч книг на 39 языках.

В 1891 году Лев Толстой по просьбе издателя М.М.Ледерле составил список книг, оказавших на него наибольшее влияние. Список он разделил по периодам своей жизни, отметив также степень воздействия каждой книги. Вот самые «влиятельные» книги из его списка. До 14 лет: «История Иосифа из Библии», русские былины, народные сказки; c 14 до 20 лет: «Евангелие от Матфея: Нагорная проповедь», Руссо «Исповедь» и «Эмиль», Диккенс «Давид Коперфильд», Пушкин «Евгений Онегин», Шиллер «Разбойники»; с 20 до 35 лет: Гёте «Герман и Доротея», Гюго «Собор Парижской Богоматери», Гомер «Одиссея» и «Иллиада»; с 35 до 50 лет: Былины, Гюго «Отверженные», Ксенофонт «Анабазис»; с 50 до 63 лет:  Евангелия, Эпиктет, Конфуций, Менций, Паскаль «Мысли», Филипп Фуко «Будда», Станислав Жульен «Лао-цзы»

GIF от teatimeatwinterpalace

В число авторов, которых Лев Николаевич не любил, входит английский драматург Уильям Шекспир. Известна статья Толстого «О Шекспире и драме», в которой он детально разбирает и очень резко критикует способности Шекспира как драматурга, описывая свои эмоции от его драм как «невыразимое отвращение, с��ука и недоумение». По его словам, «особенное страдание» он испытал на представлении «Гамлета».

Лев Толстой очень высоко ценил литературный талант Антона Чехова. Особенно высоко он ставил его рассказ «Душечка». Правда, на рассказ он смотрел по-своему, и считал, что талант Чехова взял верх над его авторскими устремлениями. Пытаясь (по мнению Толстого) под влиянием модных идей посмеяться над «жалкой» «Душчечкой», Чехов «невольно одел таким чудным светом это милое существо, что оно навсегда останется образцом того, чем может быть женщина и для того, чтобы быть счастливой самой и делать счастливыми тех, с кем сводит ее судьба» Поэтому, помещая рассказ в свой сборник «Круг чтения», Толстой отредактировал его на свой лад и написал послесловие.

В 1906 году Российская академия наук выдвинула Льва Толстого кандидатом на Нобелевскую премию по литературе. Он считался всеми основным претендентом на эту значимую премию . Но Лев Николаевич тут же написал тайное письмо своему последователю и хорошему другу финскому переводчику Арвиду Ярнефельту письмо, в котором просил «постараться сделать так, чтобы мне не присуждали этой премии… если бы это случилось, мне было бы очень неприятно отказываться». Ярнефельт очень деликатно передал эту просьбу, поставив Нобелевский комитет в затруднительное положение – теперь нужно было придумать веские причины не давать Льву Толстому Нобелевскую премию. В конечном счете, премию по литературе получил итальянский поэт Джозуе Кардуччи, который сейчас не очень известен.

Лев Толстой переписывался со своими читателями со всех концов Земли. В 1908 году он написал «Письмо к индусу» - индийскому революционеру Таракнату Дасу, который искал поддержки у писателя. Толстой ответил, что обретение Индией независимости от Англии возможно только ненасильственными методами. Именно после этого к числу корреспондентов Толстого примкнул будущий лидер индийского освободительного движения Махатма Ганди. Идеи Толстого о непротивлении злу насилием, его работа «Царство Божие внутри вас» оказали сильнейшее влияние на философию будущего духовного и политического лидера Индии. Еще одним учеником Толстого (а также Махатмы Ганди) считал себя и другой знаменитый духовный лидер – Мартин Лютер Кинг, хорошо знавший и цитировавший «Войну и мир».

Лев Николаевич был кинозрителем, хотя и познакомился с кинематографом сравнительно поздно – в 1909 году. Тем не менее, он успел поприсутствовать как минимум на пяти киносеансах. Итальянская историческая драма «Нерон» и мелодрама «Красноречие цветка» ему совсем не понравились, а вот к документальным картинам («Зоологический сад в Антве��пене», «Трудовая жизнь в Бомбее» и «Леонид» - о писателе Леониде Андрееве) он отнёсся с большим интересом.  «Необходимо, чтобы синематограф запечатлевал русскую действительность в самых разнообразных ее проявлениях. Русская жизнь должна при этом воспроизводиться синематографом так, как она есть, не следует гоняться за выдуманными сюжетами», - сказал Лев Николаевич. Он даже сообщил о своем желании стать сценаристом Леониду Андрееву: «Я все время думал о кинематографе. И ночью все просыпался и думал. Я решил написать для кинематографа. Конечно, необходимо, чтобы был чтец, как в Амстердаме, который бы передавал текст. А без текста невозможно».

Существует теория, согласно которой Лев Толстой, один из самых читающих людей своего времени, так и не прочел до конца роман «Братья Карамазовы» Федора Достоевского.  В 1883 году в ответ на вопрос о «Карамазовых» Толстой отвечает: «Не смог дочитать». Осенью 1910 года он в очередной раз возвращается к книге, и делает запись в дневнике «Дочитал, пробегал 1-й том Карамазовых. Много есть хорошего, но так нескладно». 28 октября Лев Толстой уходит из Ясной Поляны. Он забывает на столе первый том и просит прислать ему «вдогон» том второй. Книгу отправили, но было поздно – 20 ноября всемирно известный писатель и мыслитель скончался на железнодорожной станции Астапово.

[museumtarhany]

... В 2018 году в дар от Л.М. Шаповаловой поступил портрет работы М.М. Потапенко, на котором изображена Евгения Акимовна Шан-Гирей, троюродная племянница М.Ю. Лермонтова. Ее отец был не просто родственником, но близким другом Лермонтова. А мать оказалась свидетелем того события в Пятигорске, которое стало поводом для дуэли Лермонтова с Мартыновым. Евгения Акимовна наследовала пятигорский домик семьи Верзилиных и посвятила свою жизнь хранению его как памяти о великом поэте.

Подробнее на нашем сайте: http://tarhany.ru/events/exhibition/78

#Лермонтов #Фонды #Поступление #Потапенко #ШанГирей #Мартынов #Лачинов #Шиллер #Гете #Россет #Вагнер

[vladimir-shveda]

Просто играют джаз на сквере #шиллер #джаз #калининград #cityjazz #jazz #street #kaliningrad #kenigsberg #music https://www.instagram.com/p/B0G5Rn7Bu_7/?igshid=9f1cl0shxu85

[edge-vyshe-terpenya-blog]

Я сам своё небо, я сам свой ад.

Шиллер

[nikyak]

📌 Человек вырастает по мере того, как растут его 🎯 цели. © Иоганн Фридрих Шиллер . #иоганнфридрихшиллер #иоганншиллер #цитаты #цитата #этомотиватор #мотивация #мотиватор #quotes #guote #quoted #quoteoftheday #цитатадня #шиллер https://www.instagram.com/p/Bw3xxOyhW2I/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=10bcrwkgiggez

[vesti-usa]

Шурин губернатора Калифорнии Гэвина Ньюсома арестован за насилие в семье

Шурин губернатора Калифорнии Гэвина Ньюсома арестован за насилие в семье

По данным полиции, шурин губернатора Калифорнии Гэвина Ньюсома (Gavin Newsom), Джошуа Шиллер, был арестован в среду вечером за предполагаемое насилие в семье. KTVU сообщило, что власти отреагировали незадолго до 11 часов вечера на беспорядки в доме Шиллера. После беседы с жильцами и расследования причин беспорядков сотрудники полиции установили, что Шиллер якобы совершил акт домашнего насилия в…

[journaltimes]

МАНИПУЛЯЦИЯ СОЗНАНИЕМ

Что такое манипуляция? Почему люди становятся манипуляторами и как вовремя распознать его?

Манипуляция — не что иное, как психологический прием, успешно используемый теми, кто желает контролировать поведение других людей с выгодой для себя.

Американский ученый Герберт Шиллер в своей книге «Манипуляторы сознанием» дал следующее определение манипуляции: «Скрытое принуждение, программирование мыслей, намерений, чувств, отношений, установок, поведения».

Приведу пример: в компании на вечеринке парень рассказывает какую-нибудь историю, попутно выставляя свою девушку в не очень-то выгодном свете. Рассказ завершается фразой: «Не правда ли, дорогая?». Девушка обычно соглашается по одной из двух причин: а) сама по себе история в общих чертах вполне соответствует действительности; если же она не согласится с какой-то мелкой деталью, то может выглядеть занудным человеком; б) просто невежливо не согласиться с мужчиной, который только что во всеуслышание назвал тебя «дорогая».

В приведенном примере девушка покорно сносит укол парня, поскольку ориентируется на нормы поведения, принятые для участников вечеринок, — на это недвусмысленно указывают подчеркнутые слова. Практически каждый может вспомнить случай из собственной жизни, когда он совершил ошибку или глупость в значительной степени, потому что сделать что-то, исходя из своих интересов, было «не к месту», «неудобно» или потому что «был поставлен в безвыходное положение», а точнее, в ситуацию с запрограммированным выходом.

Самой распространенной манипуляцией является чувство вины. Да, тот человек, который пытается выставить Вас виноватым в тот момент, когда Вы таковым быть не можете – просто манипулирует, пользуясь тем, что Вы испытываете это едкое чувство.

Признаки манипулятора:

Обвинение других людей (как в кругу семьи, так и в профессиональном плане, друзей и т.д.).

Пытается сделать ответственными окружающих людей, с себя же снимет всю ответственность и обязательства.

Никогда прямо не будет говорить о своих чувствах, мыслях, требованиях.

Практически всегда отвечает на различные вопросы «туманно».

В зависимости от ситуации и оппонента может очень быстро менять свое поведение, чувства и мнения.

Пытается поставить Ваши качества и компетенцию под сомнение. В ход идут осуждение, критика, унижение и т.д.

Передает прямые послания через других людей. Например, манипулятор может послать человеку сообщение или позвонить вместо того, чтобы высказать это в личной встрече.

Если это необходимо, то он может искусственно вызывать различные негативные проявления, т.е. становится жертвой (он может преувеличить болезнь, жаловаться на перегрузки на своей работе и т.д.).

Манипуляторы очень часто меняют тему разговора, причем резко. Пытается избежать различных переговоров, обсуждений. Если манипулятор видит, что Вы в какой-то теме плохо разбираетесь, то начинает говорить именно на эту тему, показывая свое превосходство в чем-то.

Некоторые характеристики из этого списка могут проявляться у любого человека. И это совершенно не означает, что он корыстно манипулирует Вашим сознанием. Очень важное отличие в том, что у обычного человека такие реакции могут проявляться от случая к случаю, в то время как манипулятор соткан из них и проявляет их всегда.

Вы сталкивались с манипуляциями в обычной жизни?

Автор: @theyansy

TUMBLR TIMES MENU

Телеграм-канал - LASSITUDE