afstuderenvictorvdkaaij

[afstuderenvictorvdkaaij]

44. Promotiemateriaal

Uiteindelijk ging ik met de uitgekozen kleurencombinatie en fonts aan de slag met een visualisatie van hoe de flyer met de QR-code er mogelijk uit kan komen te zien.

Uit eerder onderzoek bleek dat positieve associaties met vechtsport vaak te maken hadden met iconen zoals Muhammad Ali. Ik maakte daarom een flyer in het thema van dit sporticoon. De afbeelding op de achterkant straalt rust en controle uit, ook positieve associaties met de sport. Daarnaast bestaat de afbeelding uit donkerblauwe kleuren in combinatie met het krachtige rood van de touwen en de broek, een van de kleuren die goed passen bij de identiteit van de vereniging.

Samen met de conceptuitwerking en de costumer journey vormt dit mogelijke promotiemateriaal het eindproduct van dit project.

[afstuderenvictorvdkaaij]

43. Fontonderzoek en keuze

Ik deed onderzoek naar een kop en een bodyfont. Ik baseerde mijn keuze op een aantal zaken:

De koppen moeten krachtig zijn om te activeren en te overtuigen, de body moet je je thuis laten voelen bij de vereniging.

De twee belangrijkste aspecten binnen de vereniging; het sportieve (kracht, gezondheid, discipline) en het sociale aspect (samenhorigheid, verbondenheid)

Ik voegde deze twee punten samen en koppelde ze aan elkaar: 

De koppen staan voor de sport en moeten dus extra kracht en discipline uitstralen. Ik koos hierbij voor 3 krachtige, duidelijke, goed leesbare, allcaps-fonts. Montserrat, Bebas en OldSans.

De body staat voor het sociale aspect en moet dus samenhorigheid en verbondenheid uitstralen. Daarnaast moet de bodytekst je thuis laten voelen. Daarom koos ik voor 3 ronde, sans-serif, no-nonsense fonts die makkelijk leesbaar waren. Alle die stralen ze de ongedwongenheid uit die ik graag over wilde brengen. Algereya Sans, Dosis en Helvetica Neue

Uiteindelijk vond ik dat de boodschap het beste uitgedragen werd door de combinatie van all-caps OldSans met Dosis. Daar ga ik mee verder.

[afstuderenvictorvdkaaij]

42. Kleurenonderzoek en keuze

Eerst deed ik onderzoek naar de betekenis van kleuren via de volgende bronnen:

https://www.empower-yourself-with-color-psychology.com/meaning-of-colors.html

https://www.canva.com/learn/color-meanings-symbolism/

http://changingminds.org/disciplines/communication/color_effect.htm

De afbeeldingen bijgevoegd

Kleuren die het meest aansluiten bij wat de vereniging uit moet stralen volgens kernwaarden, moodboard en missie:

Oranje/Geel: Vriendschap, Plezier, Vrijetijdsbesteding, Geluk, Speelsheid

Goud: Streven naar succes, Winnen.

Rood: Passie, Vuur, Controle/risico’s nemen, Activiteit

Donkerblauw: Vertrouwen, Veiligheid, Je thuis voelen

Zwart: Kracht, Discipline

Daarna ben ik in Kuler passende combinaties gaan maken met deze kleuren:

Ik heb uiteindelijk gekozen voor de Complementaire combinatie. Deze nam de kernwaarden het beste over en was optisch het best op elkaar afgestemd.

Deze combinatie is opgebouwd uit goudgele hoofdkleur en een donkerblauwe tegenhanger. De hoofdkleuren worden ondersteund door een donkerdere versie van de hoofdkleur en zwart. Als toevoeging een krachtige rode detailkleur om te gebruiken in afbeeldingen en en details.

[afstuderenvictorvdkaaij]

41. Visuele identiteit - kleuren en fonts --> promotiemateriaal

Eke gaf me de volgende feedback:  

“Ik denk dat je het enigszins visueel moet zien te maken, dat maakt dat het mission statement denk ik beter over komt. Beeld zegt vaak veel meer dan woorden. Misschien kan dat ‘schetsmatig' met een overtuigend moodboard of een paar mogelijke promotie beelden. Dit helpt denk ik ook om zo de campagne of stunt beter neerzetten of zelfs die beelden direct te gebruiken.”

Ik heb daarom besloten toch nog een visuele identiteit neer te zetten. Ik kies op basis van het moodboard, de kernwaarden en het missie-statement kleuren en lettertypes die bij de vereniging passen. Daarna maak ik een voorbeeldversie van het promotiemateriaal (de flyer met de QR-code die uitgedeeld wordt) om te laten zien hoe het er in het echt uit kan zien.

Een logo, naam, vormentaal, tone of voice, etc. laat ik hierin achterwege. Het gaat om een extra sfeerimpressie. Een complete visuele identiteit creëren kan een project opzich zijn. Dit is voor de tijd die ik over heb iets te veel van het goede.

[afstuderenvictorvdkaaij]

40. Concretisering customer journey

Bij elke tekst heb ik een bijpassende schets gemaakt, zodat het een goed te volgen verhaal is. 

[afstuderenvictorvdkaaij]

39. Costumer journey concretiseren

Samenvoegen, versimpelen en verduidelijken van de stappenoverload uit het vorige kopje:

Ik heb besloten de costumer journey eerst in tekst uit te schrijven en hem te schrijven vanuit het oogpunt van de fictieve Utrechtse student Stijn. Stijn past in het persona ‘de gezonde student’, de grootste groep potentiële leden. Ik maakte een tekstuele costumer journey van 10 stappen:

Stijn begint aan de UIT-week en weet al dat hij zich in wil schrijven bij een sportvereniging, want hij wil graag gezond blijven en wat nieuwe vrienden maken. In het programmaboekje leest hij over de studentenkickboksvereniging. Stijn heeft nog geen ervaring met kickboksen. Wel denkt hij dat het alleen maar beoefend wordt door laagopgeleide macho’s. Niks voor hem dus.

Stijn’s UIT-mentor neemt het groepje mee naar de verenigingsparade. Daar ziet hij een wagen van de kickboksvereniging voorbij komen. Het meisje op de wagen ziet er helemaal niet uit alsof ze goed kan boksen? Stijn is nieuwsgierig.

Stijn’s groepje bezoekt de sportmarkt. Daar wordt zijn aandacht getrokken door een jongen die commentaar geeft in een microfoon. Als hij er heen loopt ziet hij het meisje die op de praalwagen stond sparren in een ring met andere studenten. 

Stijn staat even te kijken aan de zijkant. Het sfeertje is leuk en hij ziet enthousiaste UIT-lopers ongeschonden de ring uit komen. Iemand vraagt of hij het ook eens wil proberen. Meedoen lijkt hem wel wat. Stijn denkt dat hij een meisje vast wel aan moet kunnen.

Stijn krijg een paar handschoenen en krijgt uitleg van een coach. “Je hoeft niet te veel kracht hoeft te gebruiken en dat het niet gaat om winnen of verliezen. Het is geen vechtpartij, maar een spelletje. Heb vooral plezier.” zegt de coach.

Stijn betreedt de ring. Hij staat tegenover het meisje en de wedstrijd wordt aangekondigd. “In the blue corner... STIJN VAN DUIN!”. Stijn vindt het spektakel leuk en moet lachen.

De bel gaat! Stijn tast eerst nog even af, maar als hij door dat de klappen van het meisje niet zo hard aankomen durft hij wat meer terug te slaan. Het meisje blockt en ontwijkt al zijn stoten. Ze is wel goed zeg! Stijn’s negatieve beeld van kickboksen is veranderd.

Na de pot stapt hij de ring uit. Dat was best leuk! Iemand van de vereniging vraagt hoe hij het vond en of hij zich wil inschrijven. Stijn twijfelt nog. Dit was zijn eerste echt kickbokservaring. “Denk er nog even over na, je kan je altijd nog inschrijven via deze flyer.” De jongen geeft hem een flyer met een QR-code.

Later op de middag leest Stijn de flyer. Hij vind boksen wel een leuke sport en is wel aangetrokken door de sfeer bij de vereniging. Dit had hij in de eerste instantie helemaal niet verwacht.

Eenmaal thuisgekomen haalt Stijn de flyer uit z’n tas. “Weet je wat, ik schrijf me gewoon in.” Stijn scant de QR-code en vult het inschrijfformulier in. Stijn is nu officieel lid van de studentenkickboksvereniging.

[afstuderenvictorvdkaaij]

37. Customer Journey Exploratie

Ik ging verder met het maken van een costumer journey. Ik verplaatste me in de rol van student en liep stap voor stap het proces door. Het werden uiteindelijk 27 stappen. Ik ga nu deze stappen samenbrengen tot een overzichtelijker en duidelijker geheel.

[afstuderenvictorvdkaaij]

36. Hoe worden mensen getriggerd zich in te schrijven na het potje sparren?

Een tijd geleden las ik het boek Invloed van Robert Cialdini; een van de bekendste en beste salesboeken over hoe je mensen overtuigd iets te doen (in dit geval zich inschrijven voor de SSV). Ik maakte een tripje naar die bieb en las de samenvatting achterin als opfrissertje.

Aan de hand van de overtuigingsprincipes bedacht ik manieren om studenten die enthousiast zijn na het potje sparren zich te laten inschrijven. Het boek gaf o.a. aan dat je mensen zo min mogelijk moet laten nadenken en het aanzetten tot actie zo makkelijk mogelijk moet maken. Er moet dus sowieso een inschrijftafel komen naast de ring waar mensen zich direct kunnen inschrijven. Daarnaast, als mensen er nog even over na moeten denken, heb ik gekozen voor recruiters. Leden die ook bij de SSV zitten en al enthousiast zijn en de potentiele leden vertellen waarom. Dit is Sociale bewijskracht. Een van de technieken van Cialdini. De recruiters delen een fyler/folder uit met info over de SSV en een QR-code direct naar het inschrijfformulier. Hiermee kunnen studenten zich moeiteloos inschrijven. Ik heb niet gekozen voor de promo, omdat je die mensen niet fysiek kan meegeven. Ik heb ook niet gekozen voor het afgeven van hun mail en later benaderd worden, want dat is te opdringerig. Studenten moeten er wel zelf voor kiezen, want anders zitten ze niet op hun plek binnen de vereniging.

[afstuderenvictorvdkaaij]

35. Hoe motiveer ik studenten nieuwsgierig om de ring in te stappen?

Ik dook even in alle evenementen die er tijdens de UIT georganiseerd worden, via de site van de UIT. Van alle mogelijkheden van verdere promotie maakte ik weer een mindmap. Uit eerder onderzoek bleek dat veel studenten ook tijdens de verenigingsparade goed kennis maken met een vereniging (zie foto van de wagen van Triton van dit jaar). Perfect moment om mensen enthousiast te maken voor een potje sparren tegen Jojanneke.

Het lijkt me goed plan om Jojanneke op de kar te zetten met spandoeken eromheen “Leer slaan als een meisje, vanmiddag op de sportmarkt.” Schets ter visualisatie.

[afstuderenvictorvdkaaij]

34. Welke showelementen ga ik gebruiken?

Hiervoor analyseerde ik een bekend gevecht tussen Cotto en Pacquiao (https://www.youtube.com/watch?v=s6bCmZmy9aQ)

Ik maakte een mindmap van alle showelementen die ik zag. 

Daarna keek ik per element of het haalbaar en passend was binnen de sportmarkt. Uiteindelijk ben ik verder gegaan met commentaar, coaches, staredown, rondemiss, scheidsrechter en de aankondiging. Al deze elementen maken er een showtje van en maken de studenten aan het lachen. Ik ga niet verder met publiek en een walk-in. Het publiek geeft onervaren boksers het gevoel dat ze bekeken worden en zorgt voor ongemak en een hogere drempel. De walk-in is ook teveel van het goede voor een informeel potje sparren.

[afstuderenvictorvdkaaij]

31. Keuze uiteindelijke concept

Ik heb besloten de 5 mogelijkheden voor te leggen aan de doelgroep; mijn huisgenoten. Ik presenteerde kort de 5 concepten en vroeg wat hun favoriet was en waarom. Nummer 3, het concept met het meisje was met 8/14 stemmen de overduidelijke winnaar. Hieronder nog wat quotes van de doelgroep.

“Tof om te zien dat meisjes ook kunnen boksen, dat het niet alleen voor mannen hoeft te zijn” - Lotte

“Je hebt meteen vooroordelen, zoals dat je een meisje waarschijnlijk wel verslaat. Als ik dan opeens verslagen zou worden, zou mij dat persoonlijk wel triggeren om beter te willen worden in boksen.” - Kees

“Die met dat meisje gaat wel het meeste losmaken bij studenten. Op een positieve manier. Daarmee trek je super veel aandacht.” - Joanne

Ik ga het concept ‘Leer slaan als een meisje’ verder uitwerken.

[afstuderenvictorvdkaaij]

30. Iteratie 2: Bijschaven en convergeren

Ik ging verder met het bijschaven van het tryout-concept met de verse data uit de test. Ik bedacht nog een aantal mogelijke uitvoeringen met meteen wat pros en cons.

 1: Professionele vechter vs. Professionele vechter (demo)

Twee pro’s laten zien hoe het moet. (foto 1)

  + Studenten zien hoe het er in het echt aan toe gaat (wow-effect)

+ Showtje

- Studenten kunnen niet zelf boksen

- Student wordt niet genoeg meegesleept

- Flink fysiek, dus misschien intimiderend

 2: ‘Normale student’ vs. sportmarktbezoekers

Een jongen die eruit ziet als een doorsnee Utrechtse student neemt het op tegen sportmarktbezoekers.

 + Vooroordelen wegnemen (student is net als zij)

+ Gelijke tegenstander

- Nog iets ‘te normaal’

- Niet uitdagend of triggerend genoeg voor sommigen

 3: Klein licht professioneel meisje vs. sportmarktbezoekers (‘meisjes slaan’)

Kan jij een meisje verslaan? Sportmarktbezoekers nemen het op tegen een meisje wat op het eerste gezicht geen bokser is. Ze blijkt toch best goed te kunnen boksen.

 + Het concept maakt iets in mensen los, maatschappelijk thema

+ Girlpower, de Stoere chick herkent zich in het meisje en ze wordt een voorbeeld voor haar

+ Pro vechter, dus ook niet saai voor de 2 fysieke persona’s

+ Tegen vooroordelen in; meisje verslaat alle jongens

+ Gaat direct de strijd aan met negatieve stereotypes

 4: Grote professionele zwaargewicht vechter vs. sportmarktbezoekers; (‘David vs. Goliath’)

Neem het op tegen een griezelig grote gast.

+ Leuk verhaaltje met mythologisch thema

- Intimiderend

- Bevestigd negatief imago (kickboksen is voor grote gespierde gasten, niet voor mij)

 5: Sportmarktbezoeker vs. Sportmarktbezoeker

Ervaring opdoen met kickboksen door het lekker tegen elkaar op te nemen. 

+ Niemand kan kickboksen, dus er wordt niemand geïntimideerd.

+ Passende tegenstanders

- Onervaren, dus kan ook misschien gevaarlijk worden

- Geen wow-effect, want iedereen klooit maar wat aan

[afstuderenvictorvdkaaij]

29. Conclusies obv de test

De showelementjes werden ontzettend goed ontvangen

Dat maakt het verschil tussen een clinic en een ervaring. Elk persona moest lachen, werd losser, had een verhoogd gevoel van samenhorigheid en het maakte zo de drempel om een potje te sparren lager.

Voor de gezonde student en de stoere chick is het goed om van te voren duidelijk te maken dat ze niks kan overkomen

Ik merkte bij Sarah dat ze wat los kwam toen ze merkte dat ik niet hard sloeg en dat ze van tevoren een beetje zenuwachtig was omdat ze wist dat ik er tijdens echte trainingen wel van een beetje fysiek hou.

Voor sommigen is de ring oncomfortabel en een omgeving waar ze niet aan gewend zijn. Dit zorgt voor een onnodige drempel om mee te doen. 

Studenten moeten voorafgaand aan de sportmarkt getriggerd en warm gemaakt worden om een rondje te sparren, zodat ze, als ze bij de sportmarkt aankomen, al weten dat ze het wel uit willen proberen. Er moet een kleine aankondiging komen.

Alle proefpersonen waren achteraf positief over de ervaring en gaven aan een inschrijving te overwegen.

Dit lag aan de focus op techniek, de showelementen en het gevoel dat het een spelletje is in plaats van een gevecht. Deze neem ik allemaal mee in het uiteindelijke concept.

De focus op techniek en controle zonder kracht was een goede zet. 

Hierdoor werden ervaren boksers (zoals Keith) genoeg uitgedaagd en waren de mensen die het spannend vonden (Sarah) niet geïntimideerd. Dit moet in het uiteindelijke concept weer de focus zijn.

Als alle testresultaten, de missie en alle andere onderzoeksresultaten bij elkaar pak heb ik een goed beeld van hoe de ‘vibe’ binnen de vereniging moet worden. Omdat een vibe natuurlijk moeilijk te beschrijven is, maakte ik er een moodboard van:

Ik heb besloten alleen afbeeldingen van mensen te gebruiken omdat mensen hetgeen is waar de vereniging in zijn essentie om draait. Kernwaarden die ik mee heb genomen:

Plezier

Kracht

Vriendschap

Sportsmanship

Samenhorigheid

Grenzen verleggen

Vallen en opstaan

Winnen

Doorzettingsvermogen

Discipline

Deel uitmaken van een groter geheel

Je thuis voelen

Gezondheid

Op deze kernwaarden en het moodboard in combinatie met de missie beschrijven het karakter van de vereniging goed.

[afstuderenvictorvdkaaij]

28. De Test

Hierboven zie je een video van de test met Keith en Sarah. Helaas zijn de videos van de test met Jelle en Kees wegens de opslag van mijn telefoon niet opgeslagen. Jammer, want ik kan de test niet opnieuw filmen, want de tweede keer reageren mensen toch niet authentiek genoeg meer. Na de test praatte ik ook nog kort met de proefpersonen over wat ze er van vonden.

Al met al; enorm geslaagde en nuttige test. Hier volgt een verloop.

Keith:

Roel en Kees zaten achter de commentatortafel. Roel was ontzettend creatief met zijn introducties. Camelia liep (achter de camera) nog wat rond te dansen met het rondebordje. Dit maakte de proefpersonen aan het lachen en ze werden wat losser. Dit zag je heel duidelijk bij Keith, die veel meer opgehyped was dan bij een normaal potje sparren in de gym. Keith weet hoe het werkt dus hij was iets fysieker dan de rest, maar ik merkte dat vooral de showelementjes erom heen een positief effect op hem hadden. Zoals verwacht vond Keith het een leuke ervaring en zou hij als dit concept uitgewerkt was zich wel in willen schrijven.

Sarah:

Sarah was zoals verwacht aanvankelijk het minst comfortabel in de situatie, maar werd ook flink los gemaakt door de show er om heen. Sarah wist niet goed wat ze kon verwachten en was ook de eerste die ik testte. Sarah zei dat ze het fijner had gevonden om later te gaan omdat ze dan wist dat ik er niet hard in ging. Je ziet haar in het begin nog een beetje huiverig zijn, maar later wordt ze wat losser als ze doorheeft dat ik geen echte klappen uitdeel. Toen ze dit doorhad begon ze het leuk te vinden en meer te lachen en durft ze zelfs (voor haar doen) een harde klap te geven (zie 2:18). 

Jelle:

Jelle deed lekker mee met het showtje. Wist qua techniek niet goed wat hij met zichzelf aan moest, maar dat was niet erg want hij was wel erg fanatiek. Ik merkte heel erg dat Jelle het fijn vond dat ik niet hard terugsloeg, maar dat hij wel lekker fanatiek op mij mocht meppen. Dat was het geheim voor een goeie ervaring van Jelle, zei hij na de test.

Kees:

Kees heeft al eerder meegedaan aan de test en is van zichzelf al een heel competitief en fanatiek persoon, dus hij maakte er echt een feestje van. Ook Kees vond mij slaan lachen, maar had niet de techniek om stoten te verdedigen, dus vond hij het ook prima dat ik niet zo hard terugmepte. 

[afstuderenvictorvdkaaij]

27. Proefpersonen

Om de test representatief te maken heb ik besloten vier personen te testen die aansluiten op de vier persona’s. Hiervoor heb ik 4 van mijn 16 huisgenoten uitgekozen. 

De Sportfreak: Kees Eggink

Kees hebben jullie al eerder gezien als proefpersoon. Kees is altijd aan het sporten, heeft 100 sporten in zijn leven gedaan en rugbyt nu fanatiek. Kees kan tegen een stootje, maar knock-out stoten gaan te ver. Past perfect binnen dit persona.

De Gezonde Student: Jelle ten Hoor

Jelle zit bij een normale studentenvereniging, maar drinkt veel bier en wil dus daarnaast gaan sporten. Jelle is niet perse aangetrokken tot de sport en is een beetje terughoudend qua fysiek, maar vind de workout wel leuk. Precies de gezonde student dus.

De Stoere Chick: Sarah Brem

Amerikaanse exchange student die wat verlegen is, maar wel heel slim en in vele opzichten een pittige tante. Sarah sport in een sportschool en doet daar mee aan non-contact boks groepslessen. Sarah wilde ooit een proeftraining gaan doen bij de boksgym waar ik zit, maar dat is er nog niet van gekomen. Sarah is niet bang voor het fysieke deel, maar vind het niet nodig om gemept te worden. Past enorm goed binnen dit persona.

De Vechtsportveteraan: Keith Dick

Keith is mijn boksmaatje. Keith bokst nu al bijna een jaar bij dezelfde gym als ik en vind een potje sparren een van de leukste dingen die er zijn. Ook Keith vind het jammer dat er nog geen studentenkickboksvereniging is, hij had zich graag ingeschreven. 

Ik ben benieuwd hoe verschillend deze mensen reageren op alle factoren.

Het doel van de test is ‘data’ verzamelen zodat ik in het uiteindelijke concept een situatie kan creeëren waarin alle 4 de persona’s zich comfortabel voelen.

[afstuderenvictorvdkaaij]

26. Voorbereidingen test

Ik ga verder met de fysieke variant, omdat uit de test met Kees bleek dat studenten hiermee toch echt het beste geïntroduceerd worden met de kickbokssport. Het grote dilemma bij dit concept is dat het voor 2 persona’s al snel te intimiderend wordt bij hard fysiek contact, terwijl de andere 2 persona’s verveeld raken als er geen of te zacht fysiek contact is.

 Ik moet een balans vinden. Hiervoor moet ik weten hoe alle persona’s op verschillende factoren in de tryout reageren.

Hoe reageren ze op de tegenstander?

Hoe reageren ze op een passieve of een actieve boksstijl?

Zijn ze terughoudend of juist gelijk heel fanatiek?

Vinden ze het raar of juist leuk?

Welke rol hebben omgevingsfactoren zoals showelementen? Bevorderd dit het imago wat studenten hebben?

Dit ga ik testen.

 Ik heb in onze binnentuin een boksring gemaakt. Uit voorgaande interviews bleek dat de showelementen van boksen studenten aanspreekt. In de test ga ik daar ook wat aandacht aan besteden. Daarom zette ik een commentatortafel naast de ring waar andere huisgenoten commentaar geven op de wedstrijd. Ook heb ik een klein belletje gekocht om de ronde te starten en te eindigen. Ook speelt Camelia voor rondemiss. 

Ik ga ook alles filmen om een goed beeld te krijgen van hoe mensen reageren op de situatie.

[afstuderenvictorvdkaaij]

25. Test virtueel vechten vs fysiek vechten

https://youtu.be/sbrqArnl3KE

Ik vroeg mijn huisgenoot Kees om even een testje te doen. Ik leende een HTC Vive van de school van mijn vriendin (HKU), deze koppelde ik aan een vechtspel. Ik liet Kees het opnemen tegen een virtuele tegenstander. Daarna ging ik met Kees naar buiten en probeerde we het in het echt. Daarna vroeg ik Kees wat hij er van vond. Alles is gedocumenteerd in de bijgevoegde video.

Conclusies:

Het oordeel van Kees is duidelijk: De virtuele versie is leuk, maar in het echt geeft toch een authentiekere introductie van de sport. Ik ga dus verder met de fysieke versie. Ook bleek dat de ‘fysiekheid’ van een tryout helemaal in handen ligt van de instructeur/tegenstander (in dit geval ik). Als ik gecontroleerd en zacht terug sla en focus op technisch boksen ipv kracht, schrikt het fysieke gedeelte niet af. 

Ook een leuke bevinding: de filmer (Iskander, andere huisgenoot) spoort Kees meteen aan om “hem op z’n neus te slaan” en te “rammen”. Dit zijn weer de associaties met agressie die mensen hebben met vechtsport. Het is belangrijk dat ik dit wegneem met het uiteindelijke concept. Dus:

Meer focus op techniek en speelsheid toevoegen

Zorgen dat het niet gaat om hard slaan en kracht

Focus op positieve associaties, dus misschien een commentator toevoegen? Studenten het gevoel geven dat ze deel zijn van het showtje? 

Deze ideeën ga ik testen in mijn volgende test