Aquest serà un espai on totes i tots podrem compartir el plaer de viatjar. Poden ser viatges a països llunyans i exòtics, però també excursions senzilles al costat mateix de casa; poden ser viatges en grup o en solitari; poden ser ja fets o en projecte. Aquest serà l' espai dels nostres bons moments.
Don't wanna be here? Send us removal request.
Statistics
We looked inside some of the posts by annagn2014-blog and here's what we found interesting.
Average Info
Notes Per Post
3
Likes Per Post
3
Reblog Per Post
0
Reply Per Post
0
Time Between Posts
7 months
Number of Posts By Type
Text
5
Video
3
Audio
1
Link
1
Quote
1
Photo
2
Last Seen Tumblr Blogs
Fun Fact
China blocked Tumblr because of pornography and censorship problems in 2013.
Text
Avantatges de la implementació del BreakOutEdu a l’aula.
La idea del joc sempre enganxa l’alumnat. Per tant és una bona ferramenta per motivar-los, implicar-los i fer, entre d’altres coses, que tinguen ganes d’assistir a classe.
A més, en seu un aprenentatge basat en reptes, desenvolupen el seu pensament crític, lògic i resolutiu.
D’altra banda, si el grup està ben motivat, fa que la comunicació entre ells siga més fluïda i, mentre juguen, s’obliden de les seues friccions.
És una bona ferramenta.
0 notes
Text
Mecàniques-dinàmiques i estètica
Quines mecàniques creus que podem emprar-se en un BreakOutEdu?
Hi ha moltes mecàniques, com ara punts, reptes, classificacions, avatars, nivells, bens virtuals i medalles. Al meu parer són interessants els avatars, perquè fa que els alumnes se senten protagonistes i part important del joc. En un BreakOutEdu jo inclouria, a més dels avatars, les medats i els reptes i missions.
Quines dinàmiques inclouries?
Inclouria, bàsicament, les recompenses, l’autoexpressió, el feedback, una mica de competició i, sobretot, la diversió.
Quina narrativa empraries?
Ambientada en l’actualitat, la idea inicial és que els alumnes hagen d’endevinar qui ha assassinat el tio Sento i quins han estat els motius. Tot i que tinc una idea general, em falta trobar quin seria el motiu per voler matar el tio Sento que fora prou significatiu per als alumnes i que no acabaren el joc amb la sensació d’haver perdut el temps.
0 notes
Text
MISSIÓ 2
Com introduiré la narrativa?
La idea és introduir-la amb un vídeo a mitja llum en què es veja com una lluita, se sent un colp molt fort i finalment com algú cau a terra?
Què ha d’aconseguir l’alumnat?
L’alumnat ha de descobrir qui ha matat el tio Sento. Serà un escape room cooperatiu ja que, cada grup rebrà una part d’un missatge amagat pel tio Sento (peces d’un trencaclosques amb un missatge QR i prova final)
Quins elements puc necessitar per donar credibilitat a la meua narrativa?
L’ideal seria decorar la classe com si fora el menjador o la sala d’una casa. Per realitzar les proves necessitaré articles de periòdics, algun bitllet d’avió... per crear dubtes sobre els motius de l’assassinat del tio Sento.
0 notes
Video
youtube
Com que un poc d'història sempre va bé, us deixe uns vídeos per conéixer com era la vida a les nostres valls, abans i després de l'expulsió dels moriscos esdevinguda el 1609.
0 notes
Video
youtube
Ací us deixe unes imatges per gaudir de la Vall de Gallinera.
2 notes
·
View notes
Audio
Res com començar el dia escoltant aquesta cançó.
0 notes
Link
Pàgina superinteressant on podrem conéixer la Vall de Gallinera de hui, i també la d'ahir. Present i passat units activament, ja que tenim al nostre abast una valuosa informació sobre la seua historia acompanyada de tot un seguit de rutes fantàstiques per gaudir del plaer de caminar.
1 note
·
View note
Quote
"Un viatge de mil milles comença sempre amb el primer pas"
Lao Tse
http://ca.wikiquote.org/wiki/Laozi
0 notes
Photo
Tot un espectacle per als sentits caminar per aquestes contrades.
0 notes
Text
COMENCEM L'AVENTURA
Com bé diu el títol del nostre blog, la intenció és que siga un espai per compartir experiències viatgeres: on heu anat? amb qui? quan?. Aquest és un lloc per contar-nos anècdotes, eixes petites coses que ens ocorren en els viatges i que són les que mai se'ns oblidaran.
També és un punt d'encontre per conéixer llocs nous, raconets amagats, però especials. Unes vegades serem nosaltres els que viatgem, d'altres vegades el viatge será a través dels ulls dels altres.
Per això us convide a fer-nos partíceps de la vostra experiencia, dels vostres viatges, de les vostres eixides els caps de setmana, de les vostres excursions escolars.
Comence jo amb una ruta que vam fer uns companys d'institut la pasada tardor: La ruta dels 8 pobles, a la Vall de Gallinera. Aquesta ruta la podem fer d'una sentada, són aproximadament vint-i sis quilòmetres (13 d'anada i 13 de tornada), o fer-la d'a poc a poc, com la vam fer nosaltres, perquè en aquest cas la nostra intenció era gaudir del paisatge i de la bona companyia. Vam eixir de la Font de la Mata a Benirrama, vam pasar per Benissiva i vam acabar la nostra excursioneta a Benitaia. Com veieu la meitat dels pobles. Ara només ens queden quatre.
0 notes