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Madrid, 1933 Henri Cartier-Bresson

Escola é … o lugar que se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros, Programas, horários, conceitos… Escola é sobretudo, gente Gente que trabalha, que estuda Que alegra, se conhece, se estima. O Diretor é gente, O coordenador é gente, O professor é gente, O aluno é gente, Cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor Na medida em que cada um se comporte Como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados” Nada de conviver com as pessoas e depois, Descobrir que não tem amizade a ninguém. Nada de ser como tijolo que forma a parede, Indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, É também criar laços de amizade, É criar ambiente de camaradagem, É conviver, é se “amarrar nela”! Ora é lógico… Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer, Fazer amigos, educar-se, ser feliz. É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo. Paulo Freire

Edição N.º25 - março e abril de 2025

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Dia da Mulher

Para assinalar o Dia Internacional da Mulher (8 de março), foram realizadas diversas atividades nas escolas do nosso agrupamento.

"Conversas no Feminino" na EB2/3 Dr. Armando Lizardo

Na Escola Básica 2/3 Dr. Armando Lizardo, a Biblioteca Escolar, em colaboração com os alunos e professores das turmas 7.ºA e 7.ºE, organizou a actividade "Conversas no Feminino".

Para este momento especial, foram convidadas cinco mulheres inspiradoras do nosso concelho: Beatriz Felizardo, Manuela Ferreira, Mara Lagriminha, Ortelinda Graça e Rita Baltazar.

Os alunos prepararam uma breve apresentação e colocaram algumas questões às convidadas. As senhoras partilharam as suas experiências de vida, refletiram sobre o papel da mulher na sociedade e abordaram o significado do Dia Internacional da Mulher.

Retratos: "Mulheres da Nossa Escola"

As jovens profissionais Alice Canhão (Animadora Sociocultural), Bárbara Claro (Educadora Social) e Beatriz Felizardo (Assistente Social) dinamizaram, em conjunto com os alunos, a criação de um belíssimo mural. Esta obra coletiva reuniu retratos desenhados pelos estudantes, homenageando todas as mulheres da Escola EB 2/3 Dr. Armando Lizardo — técnicas, assistentes operacionais e professoras.

O resultado foi um painel cheio de cor, afeto e reconhecimento, que emocionou as homenageadas. As expressões de surpresa e alegria nos rostos destas mulheres refletiram o impacto positivo desta iniciativa tão especial.

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Ler e Escrever...

Nas aulas de Português do 7.º ano, os alunos tiveram a oportunidade de explorar a escrita de forma autónoma, dando asas à criatividade e às suas ideias. Partilhamos aqui alguns dos resultados mais interessantes desta experiência, com uma seleção de Artigos de Opinião e Contos, cheios de imaginação e pontos de vista únicos.

Opinião

"A influência das pessoas famosas" Leonor Gomes 7ºC 

"A Influência dos Famosos" Madalena Mesquita Leitão 7ºC 

"A influência das pessoas famosas" Leonor Pascoal 7.ºC 

Contos

"A velhinha e a raposa" Bernardo Frade e Guilherme Borda D’Água 7ºB  

"Conto popular"  Beatriz Friezas e Rita Alves 7ºB 

"Numa aldeia muito distante" Gabriela Santos e Vicente Ribeiro 7ºC 

"A árvore de sobrevivência" Matilde Bibi e Lara Simões 7ºA 

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EMRC

Realizou-se nos dias 28 e 29 de março em Santarém o XIII Encontro do Ensino Secundário, tendo como tema: "Horizontes de Esperança". Reconhecemos que somos peregrinos de ESPERANÇA de e em esperança. Fizemos encontro e festa e aprofundamos a razão da nossa ESPERANÇA.

Os alunos de EMRC celebraram a Festa da Páscoa tendo como tema o Jubileu 2025: "A ESPERANÇA". A Páscoa convida-nos a caminhar na Esperança, a voltarmos-nos para Deus, sermos Esperança para os outros. Acreditamos na sua Ressurreição. Só NELE está a nossa FELICIDADE. ELE VIVE. CREIO NA ESPERANÇA.

"Ela é a âncora da alma, firme e segura". (Papa Francisco)

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Dia da Árvore

Para assinalar o Dia da Árvore, os alunos da EB1 de Biscainho levaram para casa um presente muito especial: uma árvore para cuidar e plantar no jardim.

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No AR

Entrevista a Carlos Pereira

Para assinalar o Dia da Meteorologia, a Escola EB 2/3 Dr. Armando Lizardo recebeu a visita do climatologista e meteorologista Carlos Pereira.

O especialista esteve com os alunos das turmas 7.ºA e 7.ºF, a quem apresentou os diferentes tipos de clima e falou sobre as alterações climáticas, despertando grande interesse e curiosidade entre os estudantes.

No final da sessão, Carlos Pereira foi entrevistado para a rádio REAL pelos alunos da turma 7.ºE — os mesmos que aparecem na fotografia que acompanha este artigo.

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100problema

Dia Internacional da Matemática – Dia do Pi

O dia 14 de março, conhecido mundialmente como o Dia do Pi, é também celebrado como o Dia Internacional da Matemática. A data, criada nos Estados Unidos, tem como objetivo destacar a importância desta disciplina no quotidiano e na construção do conhecimento.

No nosso agrupamento, os alunos e professores do grupo de Matemática assinalaram esta data com entusiasmo, dinamizando várias atividades, como exposições de trabalhos, apresentações de vídeos e até momentos mais doces, com bolos e biscoitos alusivos ao tema.

O grupo de Matemática agradece, com especial reconhecimento, o apoio prestado pela Biblioteca Escolar na concretização desta celebração.

Canguru Matemático

No passado dia 20 de março, decorreu, a nível nacional, o Canguru Matemático. O nosso agrupamento contou com a participação de vários alunos dos 2.º e 3.º ciclos, bem como do Ensino Secundário. Todos enfrentaram os desafios propostos com empenho, concentração e espírito de superação. Parabéns a todos os participantes pelo entusiasmo e dedicação!

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Cidadania Ativa: Miúdos a Votos

No mês de março decorreram as últimas atividades relacionadas com a iniciativa Miúdos a Votos.

Miúdos a Votos é uma campanha nacional que promove a leitura e a cidadania, desafiando os alunos a elegerem os seus livros preferidos através de uma verdadeira campanha eleitoral, com cartazes, debates, tempos de antena e, no final, uma votação em urna.

Arruadas

As arruadas aconteceram em três escolas do nosso agrupamento, Na EBI/JI do Couço, na EB 2/3 Dr. Armando Lizardo e na EB1 de Coruche.

Na escola EB1 de Coruche a arruada teve de ser indoor devido ao mau tempo, mas não deixou de ser muito divertida. Os alunos das 3 turmas de 2.º ano e a turma C do 3.º ano, visitaram todos os outros colegas nas suas salas, levaram-lhe muita energia e alegria!

Votações

No dia 12 de março realizaram-se as eleições Miúdos a Votos: Os Livros mais Fixes! Votaram cerca de 670 alunos nas três escolas, obtendo-se os seguintes resultados:

1.ºCICLO A20 – Trincas: O Monstro dos Livros - 144 A1 – A Girafa Que Comia Estrelas – 73 A18 – Porque é que os Animais não Conduzem? – 17 A14 – O Principezinho – 14 A8 – Não Abras Este Livro Nunca – 11 A10 – O Cuquedo – 10 A4 – Bia e o Unicórnio – 4 A7 – Harry Potter e a Pedra Filosofal – 3 A5 – Coelho Vs Macaco -2 A 11 – O Diário de Um Banana - 2 A 12 – O Monstro das Cores – 2 A2 – A Maior Flor do Mundo – 1 A13 – O Monstro das Cores – 1 Votos Brancos - 4     Votos Nulos – 3

2.ºCICLO B3 – Ali Babá e os Quarenta Ladrões – 37 B9 – Harry Potter e a Pedra Filosofal – 30 B2 – A Viúva e o Papagaio – 29 B15 – O Principezinho – 25 B20 – O Ulisses – 24 B12 – O Diário de Anne Frank – 21 B7 – Diário de Uma Miúda Como Tu – 20 B5 – Coelho Vs Macaco – 15 B6 – Diário 3: Gravity Falls - 9 B10 – Não Abras Este Livro - 1 B11 – O Bando das Cavernas 1: Na Maior há 10 Mil Anos – 1 B13 – O Diário de um Banana: Um Romance com Cartoons – Toque do Queijo – 1 B14 – O Estranhão – Livo 1 – 1 B16 – O Rapaz do Fundo da Sala – 1 B18 – Os Indomáveis F.C.: O Mundo é Uma Bola – 1 Votos Brancos - 0     Votos Nulos – 2

3.ºCICLO C11 – O Bando da Meia-Noite – 50 C5 – Culpa Minha – 29 C2 – A Lua de Joana – 24 C7 – Harry Potter e a Pedra Filosofal – 18 C18 – O Rapaz do Pijama às Riscas – 13 C1 – A Culpa É das Estrelas – 12 C9 – Isto Acaba Aqui – 11 C13 – O Diário de Anne Frank – 4 C14 – O Diário de um Banana: Um Romance com Cartoons – Toque do Queijo – 2 C15 – O Homicídio Perfeito: Um Guia Para Boas Raparigas – 2 C4 – Cherub: O Recruta – 1 C6 – GGG: O Grande Gigante Gentil – 1 C10 – Não Te Afastes – 1 C16 – O Principezinho – 1 C19 – O Ulisses - 1 Votos Brancos - 0     Votos Nulos – 2

Estes são os resultados da Votação apenas no Agrupamento de Escolas de Coruche. Os resultados finais, da Visão J��nior- resultados nacionais, irão ser divulgados a 16 de maio de 2025.

Certificados

Foi realizada a entrega de certificados a cada turma participante.

Na escola EB 2/3 Dr. Armando Lizardo a entrega foi feita na rádio escolar, Rádio REAL, durante o intervalo.

Campanha “Miúdos a Votos” em destaque na Visão Júnior

A participação do AEC na campanha Miúdos a Votos ganhou destaque na revista Visão Júnior, edição n.º 247, de fevereiro de 2025. As turmas COR3C e 7.ºE foram reconhecidas pelas suas excelentes iniciativas, refletindo o empenho e a criatividade dos alunos ao longo do projeto.

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Vinte e Cinco de Abril

25 de Abril – A liberdade nas mãos das crianças Para assinalar a data do 25 de Abril, os alunos da EB1 de Biscainho realizaram diversos trabalhos sobre o tema, destacando os valores da liberdade, da democracia e da paz. Uma das atividades mais marcantes foi um trabalho de expressão plástica em que cada aluno utilizou a sua fotografia a segurar um cravo – símbolo maior da Revolução dos Cravos – representando o compromisso de manter viva a memória deste dia tão importante na história de Portugal.

Escrever Poesia da Liberdade – com e sem IA No dia 23 de abril, primeiro dia da Semana da Leitura do AEC, a Escola EB2 recebeu alguns elementos do coletivo Um Poema na Vila – Alzira Carrilho, Ana Freitas, Manuel Coelho, Jorge Palma, Rosário Freitas e Eugénia Edviges – para uma sessão muito especial com a turma do 7.ºG. Foi uma experiência fantástica de partilha, criatividade e emoção, onde alunos e professores exploraram a escrita de poesia sobre a Liberdade, tanto de forma tradicional como com o apoio da inteligência artificial. Agradecemos a todos os participantes pelo entusiasmo e por contribuírem para tornar esta atividade da Semana da Leitura tão memorável!

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Arte

Pelos alunos da Jardim de Infância da Escola EB1 do Biscainho.

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Escola sem Violência: um dia diferente na EB 2/3 Dr. Armando Lizardo

No dia 30 de abril, a Escola EB 2/3 Dr. Armando Lizardo viveu um momento especial. As aulas deram lugar a uma manhã inteiramente dedicada à temática "Escola sem violência”, repleta de atividades que envolveram toda a comunidade escolar.

Foi um dia marcado pelo entusiasmo e pela participação ativa de alunos, professores e técnicos. Canções, dramatizações, exposições, jogos e visualizações animaram os diferentes espaços da escola — tudo com um objetivo comum: promover um ambiente mais saudável, seguro e amigo.

Espera-se que o espírito deste dia não tenha ficado apenas nas atividades realizadas. Que cada um leve consigo a reflexão e o compromisso de continuar a construir uma escola melhor — mais inclusiva, respeitadora e sem violência.

Escola Sem Violência – Um Dia Diferente na Escola Dr. Armando Lizardo

A coordenação No dia 30 de abril, a Escola Dr. Armando Lizardo viveu um momento especial com a realização do projeto "Escola Sem Violência", um tema escolhido com grande significado para toda a comunidade escolar. As atividades desenvolvidas foram fruto de um trabalho contínuo ao longo do ano letivo, envolvendo alunos, professores e Assistentes Operacionais, numa construção conjunta de aprendizagens e valores. Este foi um dia diferente numa escola que queremos mais humana, inclusiva e segura. Durante o evento, realizaram-se diversas atividades como jogos de cooperação, danças, teatros, exposições e canções, todas com o objetivo de promover o respeito, a empatia e a convivência saudável. Os temas centrais abordados incluíram o bullying, o cyberbullying, o respeito pela diferença, os direitos e deveres das crianças e a importância do cumprimento de regras. Estes foram os fatores aglutinadores de todas as ações e reflexões desenvolvidas ao longo do dia. Mais do que um simples evento, foi um passo importante para a construção de uma escola onde todos se sintam valorizados, protegidos e respeitados. A coordenação agradece a colaboração da CPCJ;EMIC e GNR.

Opiniões dos alunos da turma 5.ºF

Para mim a manhã foi divertida . Foi sobre a violência e a necessidade de tratarmos bem as pessoas. Das atividades que fizemos a minha preferida foi a canção “Heal the World”, pois a letra tem tudo a ver com o tema e acho muito bonita. Em relação às atividades da turma deu muito trabalho , mas valeu muito a pena. Eu consegui aprender mais coisas sobre o Bullying e a respeitar as pessoas. Laura

A minha opinião sobre a manhã é dizer que adorei e teve significado para todos nós. Uma das atividades que eu mais gostei foi escrever o que fazer numa situação de bullying. Por último, em relação às atividades da turma eu gostei muito canção com o 6.ºA. Beatriz

Eu adorei porque fizemos muitas atividades. Acho que deu para as pessoas perceberem que não podem fazer Bullying. Camila

Na minha opinião a manhã foi divertida porque houve várias atividades. Eu gostei de todas. As nossas atividades ficaram ótimas, mas demorou para fazer. Maria Pinto

Eu gostei muito das atividades das turmas. Para mim o Bullying não tem graça. Eu gostei de todas as atividades. Mónica

As imagens que aqui partilhamos captam apenas alguns dos muitos momentos vividos ao longo deste dia tão especial. Cada atividade foi o resultado de um esforço conjunto, cuidadosamente planeado e concretizado com entusiasmo, criatividade e dedicação por parte de todos os membros da nossa comunidade educativa. Estes registos fotográficos são testemunho do espírito de colaboração, do envolvimento activo e do compromisso que tornam a nossa escola um espaço de aprendizagem, partilha e celebração.

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Semana da Leitura

Durante a Semana da Leitura, que decorreu de 23 a 29 de abril, a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Coruche dinamizou um conjunto diversificado de atividades, promovendo o gosto pela leitura e o envolvimento da comunidade educativa. Estas iniciativas contaram com a colaboração entusiasta de alunos, professores e restantes membros da escola, contribuindo para uma celebração rica em partilha, criatividade e imaginação.

“Leituras ao Cubo” – Uma atividade multidisciplinar em torno dos livros

No âmbito da “Semana da Leitura” do Agrupamento de Escolas de [nome do agrupamento], foi dinamizada a atividade “Leituras ao Cubo”, resultado de uma enriquecedora parceria entre as disciplinas de Educação Visual, Educação Tecnológica, Matemática e Português.

A iniciativa consistiu na construção de cubos decorativos, cuidadosamente elaborados pelos alunos, que integravam imagens e informações sobre diferentes livros. Cada face dos cubos representava uma parte da experiência de leitura: capa, resumo, opinião, curiosidades ou até ligações com outras obras. Esta abordagem permitiu cruzar competências de várias áreas – do pensamento matemático à expressão plástica, da escrita criativa à análise literária.

O trabalho colaborativo entre professores e alunos destacou a importância da leitura como prática transversal e viva, reforçando o papel da escola como espaço de descoberta, imaginação e partilha.

“Leituras ao Cubo” foi, assim, uma forma original e criativa de promover o gosto pela leitura e de valorizar a articulação curricular entre diferentes disciplinas.

Poesia da Liberdade com "Um Poema na Vila"

Como convidados especiais da Semana da Leitura, recebemos na Escola EB 2/3 Dr. Armando Lizardo vários elementos do coletivo Um Poema na Vila: Alzira Carrilho, Ana Freitas, Manuel Coelho, Jorge Palma, Rosário Freitas e Eugénia Edviges.

Estes autores dinamizaram uma inspiradora sessão de Poesia da Liberdade com os alunos da turma 7.ºG. Foi um encontro intergeracional em torno da escrita criativa, onde se trocaram experiências e saberes.

Durante a atividade, criaram-se poemas em conjunto. Os escritores partilharam o seu percurso e vivências no mundo da escrita, com obras já publicadas, enquanto os alunos surpreenderam ao integrar a inteligência artificial como ferramenta auxiliar no processo de criação poética.

Blackout Poetry: criatividade a partir das palavras

Ao longo da Semana da Leitura, várias turmas do 2.º e 3.º ciclos participaram, na Biblioteca Escolar, numa atividade de escrita criativa: Blackout Poetry.

Este exercício desafiador consistiu em criar poemas a partir de páginas de texto já impresso, ocultando palavras até que um novo sentido poético emergisse. O resultado surpreendeu pela originalidade, sensibilidade e criatividade dos alunos, que revelaram novas formas de olhar e transformar a linguagem escrita.

Entrevista à escritora Andreia Guarda

Os alunos da turma 5.ºB leram o livro Uma Estrelinha Brilhantina e, no âmbito das aulas de Português, prepararam uma entrevista à autora da obra, Andreia Guarda.

No dia 29 de abril, a escritora coruchense visitou a Escola EB 2/3 Dr. Armando Lizardo, onde foi recebida com entusiasmo pelos alunos. Durante a entrevista, os estudantes mostraram-se curiosos e fizeram várias perguntas sobre a infância da autora e o processo de criação do seu livro.

Concurso de Leitura em Voz Alta

De dia 30 de abril a 4 de maio estiveram para votação ( 👍/ ❤️ ) nas redes sociais da Biblioteca Escolar (Facebook e Instagram) 36 áudios de leituras de alunos do 1.º. 2.º e 3.º Ciclo do AEC.

A Biblioteca Escolar agradece e dá os parabéns a todos os alunos que participaram nesta 2.ª edição do Concurso de Leitura em Voz Alta do AEC.

Parabéns à aluna Madalena David Henriques Pirralho da escola EB1 do Rebocho obteve o maior número de 👍 e ❤️ .

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Horta

Armadilhas para Vespas Asiáticas

Os alunos da turma PIEF do AEC construíram armadilhas para vespas asiáticas reutilizando garrafões, garrafas de água e ingredientes simples do dia a dia, como água, açúcar e fermento. A atividade foi desenvolvida durante as aulas de Ecologia, O Homem e a Natureza e Viver em Português.

Seguindo as orientações da Proteção Civil de Coruche, os alunos instalaram as armadilhas na horta da escola, situada no Valeverde. Após algum tempo, abriram-nas para observação e análise, tendo identificado diversos insetos — entre eles, exemplares de vespas asiáticas.

Esta iniciativa permitiu aos alunos aplicar conhecimentos de forma prática, sensibilizando-os para o impacto ambiental das espécies invasoras e para a importância da preservação do ecossistema local.

Construção de jogos da memória, com os seguintes temas: plantas ornamentais, plantas hortícolas, animais e ferramentas agrícolas.

Elaboração de cartazes alusivos à violência no namoro que será acompanhado com um manjerico plantado pelos alunos do PIEF.

Monda de infestantes do espaço da horta.

Os alunos fizeram reciclagem de materiais, usando garrafões, como abrigo ( função de estufa), nos quais semearam tomate e flores.

Os alunos colocaram sementes de abóbora em água. Deverá fazer-se esta tarefa sempre que vão utilizar sementes duras (abóbora, melão, feijão, meloa, favas…)para germinar em mais rapidamente.

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Economizar

“Literacia Financeira- Saber Poupar também se Aprende.”

Apesar de ser um assunto muito importante, cada um aprender a gerir o seu dinheiro e a necessidade de saber poupar, não é um tema fácil de desenvolver nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, pois há que torná-lo apelativo, de modo a ter a envolvência dos alunos. Depois de uma abordagem teórica dos conceitos subjacentes ao tema, passou-se à parte prática. Foi a parte mais desafiante, mas também a mais divertida. Com a colaboração da docente da disciplina de Educação Tecnológica, Ana Coelho, os alunos construíram um porco mealheiro gigante, símbolo da Poupança. Nesse mealheiro, os alunos colocariam “moedas” em papel, depois de decifrarem a parte do provérbio em falta, no verso da moeda e inerente à temática.

Em simultâneo, os alunos, em pequenos grupos, criaram os textos que deram origem a pequenos “sketches”, representando cenas da vida familiar, sendo o objetivo final salientar sempre a importância de saber poupar. Os alunos mostraram toda sua criatividade e empenho na elaboração dos textos, adereços e respetiva encenação, culminando com a sua dramatização no dia 30 de abril.

Sei que foi um desafio ganho, pois o “feedback” dos alunos envolvidos, e não só, não podia ser melhor. Só por isso valeu a pena. Apenas me resta agradecer a colaboração da colega Ana Coelho na construção do porco -mealheiro e elogiar a participação e empenho dos alunos do 6ºC.

Professora Alexandra Ribeiro

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Clubes

Clube de Astronomia: Voltámos a brilhar!

Mais uma vez a nossa escola ficou num lugar brilhante nas olimpíadas de Astronomia Júnior. Entre 596 candidatos de 63 escolas tivemos o melhor aluno do 8º ano e que foi 3º melhor do 3º ciclo.

Parabéns ao Diogo Fonseca!

Entretanto fazemos outras atividades: Observamos planetas, galáxias, enxames de estrelas, etc.

Clube Imagem & Som estreia primeira produção

O Clube Imagem & Som apresentou a sua primeira produção, intitulada "Stop Bullying", no dia 30 de abril, durante o evento Escola sem Violência.

As alunas Emily e Leonor têm-se dedicado ao treino e aperfeiçoamento no uso de câmaras de filmar e fotografar, explorando diferentes tipos de planos, técnicas de captação de imagem e programas de edição de imagem.

Clube de Robótica

No clube de robótica, os alunos não só programam como também montam os robôs! Aprendem a encaixar peças, a ligar motores e sensores, e a criar comandos no computador para que os robôs se mexam sozinhos. Alguns conseguem seguir linhas no chão, outros desviam-se de obstáculos, e há até robôs que dançam ou acendem luzes!

Cada projeto é um desafio divertido, onde é preciso pensar, experimentar e, às vezes, errar para depois corrigir. Aqui trabalha-se em equipa, partilham-se ideias e aprende-se como a tecnologia pode ajudar a criar soluções para o mundo real. Tudo isto enquanto se brinca, se inventa e se descobre o engenheiro que há em cada um!

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Cultura e Educação Local

Visita de Estudo ao Museu Municipal Os alunos da EB1 de Biscainho realizaram uma visita de estudo ao Museu Municipal, onde tiveram a oportunidade de explorar a história local e conhecer de perto o modo de vida dos nossos antepassados. A atividade permitiu uma verdadeira viagem no tempo, despertando a curiosidade e o interesse dos alunos pelo património cultural da região.

Momentos Especiais – Danças encantadoras Com muito empenho e alegria, as crianças do Jardim de Infância do Biscainho encantaram os mais crescidos com uma apresentação especial de dança. Demonstrando confiança, ritmo e muita dedicação, os pequenos artistas conquistaram o público com o seu talento e entusiasmo.

Experiências Culinárias – Folares com sabor a carinho Antes de partirem para as tão aguardadas férias, os alunos da EB1 de Biscainho dedicaram-se à confeção de deliciosos folares, preparados com muito carinho para oferecer às suas famílias. Foi uma experiência divertida e saborosa, que despertou o gosto pela culinária e deixou todos com vontade de repetir!