Don't wanna be here? Send us removal request.
Text
Decoratie Inspiratie en Foto's deel 4
ILLUSIE
Voorbeelden:




Werk:

0 notes
Text
Decoratie Inspiratie en Foto's deel 3
BETON
Voorbeelden:


Werk:


TEKSTWOLKEN
Voorbeelden:



Werk:

0 notes
Text
Decoratie Inspiratie en Foto's deel 2
MARBEL
Voorbeelden:



Werk:




0 notes
Text
Decoratie Inspiratie en Foto's deel 1
HOUT
Voorbeelden:



Foto's van werk:


METAAL MET ROEST
Voorbeelden:


Werk metaal:


0 notes
Text
Deze heb ik vandaag afgemaakt en ik ben er Zaterdag aan begonnen. Ik had hem op Tik Tok geplaatst van daar de muziek.
0 notes
Text
Deze heb ik nooit afgekregen. Ik wilde sterren maken en waaiend gras. Deze heb ik ook gemaakt tijdens 2Dtechnieken
0 notes
Text
Dit is de appel die door een portaal heen vliegt. Deze had ik ook gemaakt tijdens 2Dtechnieken
0 notes
Text
Dit is de eerste stopmotion die ik had gemaakt tijdens 2Dtechnieken
0 notes
Text
Week 4
Maandaag
10:45-13:35 Decoratie
Deze les zijn we verder gegaan met het maken van de pop art tekst bubbels. Ik heb die van mij bijna afgekregen, alleen het moest nog best lang drogen tot dat ik er weer mee verder kon.
Marsha heeft Bart en mij alvast uitgelegd hoe je beton moet schilderen en toen ben ik dat gaan doen. Ik heb een plankje afgekregen en ik vind nou niet dat het er uit ziet als beton maar het ziet er zeker interessant uit.
Ik was na het maken van m’n beton plankje verder gegaan met m’n tekst, maar die heb ik niet af gekregen.
14:15-15:45 Kunstgeschiedenis
Tijdens deze les hebben we het gehad over historische kleding van begin 1900 t/m 1950. Inge had een presentatie gemaakt over de mode door de jaren heen en waarom bepaalde mode in was.
Een stukje van de presentatie ging ook nog over Coco Chanel, haar werk en de vrijheid die ze kreeerde voor vrouwen met haar kleding, alleen Coco Chanel was nogal een Nazi dus ik niet dat ze echt zo’n goed persoon was. Ze heeft letterlijk het uniform voor de Nazi’s gemaakt.
Dinsdag
12:00-16:00 TGVV
Ik ben vergeten wat we nou precies gedaan hadden deze les, alleen ik weet wel dat we veel dingen opnieuw moesten maken, want afgelopen donderdag hadden we onze maquette voor de vierde jaar afgemaakt en er waren toen twee langsgekomen en zeiden dat het goed was en dat zij het het niet beter hadden kunnen doen en toen kregen we vrijdag een berichtje dat het niet goed was en dat de maten niet klopten en dat we het moesten veranderen.
Ik weet nog wel dat ik deze les bezig was met het maken van nieuwe bankjes, omdat de oude niet goed waren, maar uiteindelijk heb ik gewoon een centimeter van beide kanten van het oude bakje eraf gehaald.
Ik heb ook een nieuwe railing gemaakt voor de gordijen, omdat de oude van dun ijzerdraad was en erg zwak was. Ik heb de railing gemaakt van een ijzeren kledinghanger. Bart had hem voor me uitelkaar gedraaid en nog geholpen met het vasthouden van de kledinghanger terwijl ik het recht zat te slaan met een tang, omdat we geen hamer hadden. Ik heb ook de hanger gebogen, maar ik heb het vooral recht moeten slaan om het in de juiste vorm te krijgen.
We zijn deze les gaan kijken wat er anders moest en zijn daar aan begonnen. Ik ben deze dag wel eerder weggegaan, want ik had een afspraak om16.00.
Woensdag
09:00-12:00 Kostuum
Ik had de avond voordat deze les begon m’n kostuum nog zwart geverfd en dat wilde ik nog even delen, want dat duurde erg lang en ik ben er vroeg voor opgestaan om het uit de droger te halen, want ik heb het geverfd in de wasmachine.
Deze les ben ik begonnen aan m’n kraag en ik heb er wat schetsen voor gemaakt. Het torso van het kostuum is het verleden, de kraag is het heden en de rok is de toekomst. Ik wil dat in het hele kostuum het thema van ogen terug komt en ik wil dat het kostuum representeert wat mijn verleden, heden en toekomst voor mij betekenen.

De kraag wil ik van een vreemd materiaal maken zoals plastic en daar dan ogen op schilderen of boorduren. ik kies voor plastic, omdat voor mij het heden voelt heel raar het voelt alsof ik hier niet thuis hoor. Ik voel me nu al jaren zo en hoewel ik weet dat dit echt is voelt het soms alsof ik elk moment kan wakker worden in een andere tijdlijn. Daarom plastic, omdat het een materiaal is wat is accosieer met ‘nep’ of ‘niet echt’.
Ik heb ook al een paar test kragen gemaakt van plastic en de naaimachine gaat er niet kapot van dus ik ga er mee verder.
12:30-15:00 Grime
Deze les heb ik een mal gemaakt van m’n hand met gips verband. Dat het ik gedaan dat eerst de bovenkant van m’n hand te bedekken in gips en wanneer die droog was had ik het eraf gehaald en dan pas ging ik de binnenkant in gips verband stoppen.
Om de hand in gips verband te doen, moet je eerst je hand insmeren met vaseline en daarna strookjes van gips verband op je hand leggen die nat maken en een beetje uitsmeren totdat het glad was. Wanneer het droog was kon je het eraf halen of een tweede laag erop doen.
15:30-16:30 Engels
Tijdens Engels ben ik verder gegaan aan m’n beroeps opdracht, maar om eerlijk te zijn ben ik niet veel verder gekomen. Ik kon me niet concentreren en oom eerlijk te zijn had ik ook geen zin in de les. Ik was gelukkig al best wel ver dus het enige wat ik nog moet doen is de tekst netjes maken.
16:30-18:15 Digitech2d
Tijdens deze les zijn we een stopmotion gaan maken. Ik was naar buiten gegaan en had wat foto’s gemaakt van m’n schetsboek en hoe ik het open deed en een doodle daarin maakte.
Het editen daarvan ging eerst een beetje lastig, omdat ik een aantal dingen was vergeten, maar toen ik het eenmaal wist ging het heel makkelijk. Ik heb ook nog geprobeerd wat muziek toe te voegen, maar het geluid was niet te horen. Waarschijnlijk omdat het Photoshop is en niet Premiere Pro.
Ik had ook nog een andere stopmotion gemaakt van een appel die door een portaal vloog. Ik wilde een achtergrond toevoegen, alleen dat lukte eerst niet, maar uiteindelijk lukte het wel nadat ik het navroeg.
Ik had ook nog een begin gemaakt aan de andere stopmotion, alleen die is niet af.
Vrijdag na al m’n lessen had ik ook nog zelf buiten school een Photoshop een korte animatie gemaakt en het afgelopen weekend heb ik ook nog een tweede gemaakt, maar dan wel in kleur.
Ik ben wel bij met deze les want ik heb het idee dat wel echt iets heb geleerd en dat ik nu nog meer nieuwe dingen kan maken. Ik had al een keer eerder geprobeerd te animeren in een andere programma, alleen dat lukte niet dus ik ben hier wel blij mee
Donderdag
09:30-9:45 SLB1
Ik had om 9:30 een gesprek met Dorien. Ze vroeg wat ik zou zien als een succesvol schooljaar en hoe zij me daarin zou kunnen helpen. Ik zei dat een succesvol schooljaar een zou zijn met zo minmogelijk stress en dat ik zo weinig mogelijk dingen uitstel.
Om eerlijk te zijn denk ik niet dat dat mogelijk voor me is, want tot nu toe gaat het nog oke, maar ik begin nu al een achterstand voor bepaalde vakken op te bouwen en ik weet niet of dat ik het ga halen met hoe het nu met mij gaat en hoe het rooster in elkaar zit.
Ik denk gewoon niet dat dat het gaat lukken om alles in te halen, want veel van de dagen zijn tot en met18.00 en zelfs al ik een dag heb die niet tot 18.00 duurt betekent dat niet dat ik altijd de motivatie of energie kan vinden om huiswerk te maken.
Ik probeer nu meetstal m’n huiswerk in het weekend te maken, maar dat lukt me vaak gewoon niet, omdat ik me niet kan concentreren, geen motivatie heb of omdat m’n energie gewoon op is.
Zelfs als ik door deze periode heen kom en misschien ook de tweede denk ik niet dat ik er mentaal beter aan toe zal zijn. Ik denk dat het alleen, maar slechter zal gaan, omdat ik mezelf langzaam uitput en op een bepaald moment niks meer kan. Dat is wat gebeurde vorig jaar en ik zie dat dit jaar ook weer gebeuren.
10:15-11:15 SLB
Ik weet net zeker wat we hebben besproken deze les, maar volgens mij hadden we het over de communicatie met de 4e jaar.
Ik zit in het groepje van Peer en bij ons ging de communicatie met de 4e niet erg soepel. Ze moeten ons begeleiden en beoordelen, alleen we hebben niet echt veel begeleiden gehad van ze.
Ze zijn een paar keer komen kijken, maar hebben niet echt advies gegeven. Ook als we een vraag stelde kragen we altijd een heel vaag antwoord. Als we kritiek van ze kregen was het vaak ‘dit moet anders’ ‘dit is niet goed’ ‘hier moet je opletten’, maar waarom was het niet goed? En wat werd er bedoelt met dat we ergens op moesten letten?
Kritiek moet je onderbouwen, je moet uitleggen waarom iets niet goed is en hoe we het hadden kunnen verbeteren.
Ik snap dat dit ook nog nieuw is voor de 4e jaars en dat ze hier nog niet aan gewent zijn en dat ze dit nog moeten leren, alleen wij moeten ook de maquette maken en dat lukt niet als ze niet duidelijk zijn in wat ze willen.
13:15-19:30 TGVV
We zijn om 13.00 begonnen en hebben een lijst gemaakt van dingen die we nog moesten maken. Ik heb Miriam en Babs geholpen met het maken van nieuwe palen, maar ik heb niet zo heel veel gedaan. Hiervoor waren we bijna altijd maar met de helft en dus was er altijd iets te doen, maar nu waren we er met bijna iedereen dus er was gewoon niet zoveel te doen. Ik heb vooral geholpen met kleine dingen zoals dingen vasthouden en tape aangeven.
Ik heb ook wat dingen omgerekend waarvan de schaal nodig was.
We hebben dus in 5 uur en een kwartier een betere maquette gemaakt dan in twee weken tijd.




Vrijdag
10:00-10:45 Rekenen
Deze les zaten we in 2.16, omdat we niet in het computer lokaal zaten en daarom hen ik de oefentoets van hoofdstuk 2 op m’n telefoon gemaakt.
10:45-12:45 Digitech3d
Tijdens deze les hebben we random voorwerpen gekregen van Dirk in die moesten we in 15 minuten in Sketch Up tekenen. Ik had aan het begin van deze periode best wel moeite met Sketch Up, maar ik vind dat het het nu al een stuk beter gaat. Ik heb een waterfles getekend en ik heb er water ingedaan als een bonus., Ik heb ook nog een vreemd doosje gemaakt en verder heb ik nog een munt gemaakt.
12:45-13:45 HBO
We zijn tijdens deze les begonnen aan het schrijven van onze oefen essay. Ik heb hiervoor een nieuwe egel gemaakt en een nieuw recept geschreven. Ik had eerst erg moeite met het beginnen van schrijven, maar uiteindelijk ben ik wel begonnen en het ging wel oke.
0 notes
Text
Week 3
Maandaag
10:45-13:35 Decoratie
Deze les zijn we bezig geweest met het maken van tekst wolkjes. Ik moest een ontwerp maken en de tekst en wolkje uitknippen. Het wolkje moest worden overgetrokken op het vlak hout wat ik had en dat moest worden ingevuld. Wanneer dat allemaal klaar was moest je het omtrekken met een stift. Ik denk dat het veel efficiënter was geweest als we sjablonen hadden gemaakt en dat hadden ingevuld of als we stempels met linoleum hadden gemaakt, maar het is was het is.
14:15-15:45 Kunstgeschiedenis
Tijdens deze les hebben we het weer gehad over kleur en we hebben een filmpje gekeken over hoe Rembrand z’n kleuren mengde.
Dinsdag
12:00-16:00 TGVV
Tijdens deze les zijn we gaan werken aan een maquette voor de 4e jaars. De twee mensen die nog een beetje goed waren in maquette waren er niet dus dat was erg vervelend. De schets van de Entree die we hadden gekregen was erg onduidelijk en we moesten eerst uitvogelen hoe dat werkte. Floortje, Babs en Nica waren nog even naar de Entree gegaan om wat dingen opnieuw op te meten. Ik heb met Denise de eerste rij met stoelen gemaakt. Ik had nog twee trapjes gemaakt en heb wat dingen uitgerekend voor de rest. Ik heb ook een lijstje gemaakt met dingen die we nog moesten maken.
Woensdag
09:00-12:00 Kostuum
Ik heb verder gewerkt aan m’n torso en ik heb het eindelijk afgemaakt.
12:30-15:00 Grime
Ik heb vandaag haren geknoopt. Ik heb er ongeveer een uur over gedaan om de eerste haar te knopen en volgens mij heb ik het verkeerd gedaan, maar heb het gedaan en dat is al een overwinning. Ik heb ook nog een paar van mijn eigen haren vastgeknoopt.
15:30-16:30 Engels
Ik heb weer verder gewerkt aan m’n opdracht en heb wat informatie die ik bnodig daarvoor had opgezocht.
16:30-18:15 Digitech2d
We hebben de Skyline gemaakt van de stad waarin we woonden in Illustrator deze les. Ik woon in Schiedam maar we hebben niet echt een skyline. Ik googlede de skyline van schiedam, maar het waren gewoon de mooiste huizen in het centrum. Ik heb mijn skyline in Sinterklaas reclame veranderd.
Donderdag
11:30-13:00 Nederlands
Deze les heb ik gewerkt aan m’n opdrachten. Ik heb niet alles gemaakt, want ik had mijn oorstjes niet bij me en kon me niet focussen en had geen motivatie om iets te doen.
13:15-19:30 TGVV
We hebben doorgewerkt aan de maquette. Ik heb de rest geholpen met kleine klusjes. Ik heb een lijst gemaakt met dingen die we nog moesten doen en opmeten. Ik een Miriam zijn naar de Entree gegaan om foto’s te maken van het grid en een aantal andere dingen. En om nog wat dingen op te meten. Ik een Miriam zijn ook begonnen aan het maken van het grid. Ik moest eerder weg.
Vrijdag
10:00-10:45 Rekenen
Ik heb de opdrachten gemaakt van oefentoest hoofdstuk 8.
10:45-12:45 Digitech3d
Ik heb nog meer rare vormpjes gemaakt en een nieuw verbeterd eendenrietje.
12:45-13:45 HBO
We hebben wat geschreven.
0 notes
Text
Week 2
Maandaag
10:45-13:35 Decoratie
Deze week hebben we geleerd hoe je marbel moet schilderen. De les begon met een uitleg van de Marsha waarbij ze wat we gingen doen. Eerst pakten we allemaal een plankje die we wit gingen schilderen. Daarna gingen we een groote veeg erop schilderen en die uit blenden. Wanneer je dat had gedaan ging je kleine lijntjes erop tekenen. We hebben dezelfde techniek ook nog op nat doek uitgeprobeerd.
14:15-15:45 Kunstgeschiedenis
Deze les hebben we geleerd over kleuren en hebben we nog een oefening daarover gedaan.
Dinsdag
12:00-16:00 TGVV
Ik heb voor dit vak onderzoek gedaan naar Vader moordt in griekse mythologie.
Woensdag
09:00-12:00 Kostuum
Ik heb tijdens deze les gewerkt aan het maken van m’n torso
12:30-15:00 Grime
Vandaag zijn we de mallen gaan vullen met latex.
15:30-16:30 Engels
Ik heb verder gewerkt aan m’n Engels opdracht
16:30-18:15 Digitech2d
Tijdens deze les hebben we magazine pagina’s nagemaakt in InDesign en we hebben erzelf een bedacht.
Donderdag
10:15-11:15 SLB
We hebben drie dingen over onszelf op geschreven op een briefje en we moesten raden wat bij wie hoorden.
11:30-13:00 Nederlands
Ik heb opdrachten gemaakr
13:15-19:30 TGVV
Ik heb verder gewerkt aan m’n onderzoek naar vadermoord.
Vrijdag
10:00-10:45 Rekenen
Ik heb rekenopdrachten gemaakt.
10:45-12:45 Digitech3d
De hebben koffie kopjes in Sketch Up gemaakt en ook rietjes.
12:45-13:45 HBO
We hebben geegeld.
0 notes
Text
Week1
Maandaag
10:45-13:35 Decoratie
Tijdens decoratie zijn we plankjes gaan beschilderen zodat ze eruit kwamen te zien als hout, metaal en geroest metaal. We begonnen eerst met een uitleg van Marsha en daarna gingen we aan de slag. We hebben dus geleerd om plankjes als hout en ijzer te decoreren. We hebben ook nog huiswerk gekregen.





14:15-15:45 Kunstgeschiedenis
We hebben eerst een uitleg van Inge gekregen en daarna moesten we een foto zoeken die wij vonden passen bij het woord ‘haat’. Nadat we dat hadden gedaan hebben we het aan elkaar gepresenteerd.
17:00-18:00 Ondernemen
De docent begon met een uitleg van waar het vak over gaat en we moesten elkaar voorstellen, daarna hadden we een quiz die te maken had met ondernemen. We eindigden met een aantal vragen om te kijken of je een goede ondernemer zou zijn.
Dinsdag
Deze dag hadden we vrij
Woensdag
09:00-12:00 Kostuum
We zijn deze les een patroon gaan leren tekenen. Ik was een paar minuten te laat dus had ik er eerst wat moeite mee, maar het ging later wel prima. De laatste keer dat ik iets met patronen had gedaan was in de eerste en toen moesten we een al bestaand patroon overnemen dus ik ben wel blij dat we die opdracht hebben gedaan.
12:30-15:00 Grime
De les begon met een uitleg van de docent, waarin hij vertelde waarmee we aan de slag gingen deze periode. We zijn die les gaan kleien en hebben daarvan een mal gemaakt.
15:30-16:30 Engels
Onze docent begon met een uitleg over wat we gaan doen deze periode en daarna zijn we aan de slag gegaan met de opdrachten.
16:30-18:15 Digitech2d
Deze les begon met een introductie van de docent. Daarna kregen we een herhaling van Photoshop. We moesten een opdracht doen waarbij je in duo’s samenwerkte en een foto van elkaar moest editen in een warm klimaat en een koud klimaat. Ik werkte samen met Suus. Nadat iedereen klaar was gingen we ons werk presenteren.

Donderdag
10:15-11:15 SLB
De les begon met een introductie van de docent en daarna moesten we onszelf voorstellen. Hierna moesten we allemaal vertellen wat we dit jaar anders wilden doen.
11:30-13:00 Nederlands
De docent startte de les met een uitleg van wat de opdrachten waren deze periode en daarna ben ik begonnen met het maken van de opdrachten.
13:15-19:30 TGVV
Tijdens deze les legden de 4e jaars uit waar hun projecten over gingen en daarna ging je in twee of drie tallen een gesprek voeren met een van de 4e jaars. Om de vijf minuten werd er gewisseld en daarna werd er besloten in wiens groepje je kwam voor de onderzoeksfase.
Vrijdag
10:00-10:45 Rekenen
De docent begon met een introductie over haarzelf en daarna moesten we onszelf voorstellen en vertellen of nog iets als dyslexie of dyscalculie hadden. Daarna hadden we het er nog over wanneer we het examen zouden plannen en welke opdrachten we moesten maken.
10:45-12:45 Digitech3d
Omdat het programma waarmee we moesten werken nog niet geïnstalleerd was op de computers kregen we een herhaling van onze docent. We hadden die les dus een roze hartjesbril voor een reus gemaakt en hij krijg ook een snor en een pruik.
12:45-13:45 HBO
Tijdens deze les legde docent uit wat we zouden gaan doen tijdens dit vak en moesten we beantwoorden of we hierna nog een HBO opleiding wilden doen. Daarna moesten we een kort stukje schrijven over waar we onszelf zagen op 32 en daarna dat vertellen aan de klas.
1 note
·
View note