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claudiafornes-blog1 · 6 years
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LA TEORIA DEL TODO
La pel·licula “La teoria del todo” conta la història de Stephen Hawking i de com evoluciona la malaltia del ELA al llarg de la seua vida.
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Al principi la malaltia solament afectava a la manera de caminar, menejar-se, etc,,, després afecta a la parla i cada vegada costa més de entendre ja que cada vegada te mes dificultat per parlar. La malaltia no afecta als pensaments.
Després de la intervenció es comunicava mitjançant un plafó. Després de això comença a comunicar-se mitjançant un suport electrònic.
Si no puguera comunicar-me hem posaria molt nerviosa ja que no podria expresar els meus sentiments i el que realment pensara.
Si jo haguera sigut la seua dona Jane no haguera pugut suportar la responsabilitat de estar amb una persona aixina.
El missatge que transmet la pel·licula es que hem de lluitar contra totes les adversitats que ens pose la vida i hem de aprendre a seguir endavant a pesar de tot.
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claudiafornes-blog1 · 7 years
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STEPHEN HAWKING
Stephen William Hawking nació el 8 de enero de 1942  en Oxford, Inglaterra. Cuando tenía ocho años, su familia se mudó a St. Albans. A la edad de once años,  Stephen quería estudiar Matemáticas, aunque su padre hubiera preferido la medicina. Después de tres años y no mucho trabajo, obtuvo un título de honores de primera clase en Ciencias Naturales.
Stephen fue diagnosticado con ELA, una forma de enfermedad de la neurona motora, poco después de su 21 cumpleaños. A pesar de estar en silla de ruedas y dependiente de un sistema de voz computarizado para la comunicación, Stephen Hawking combina la vida familiar (tiene tres hijos y tres nietos) y su investigación en física teórica junto con un extenso programa de viajes y conferencias públicas. Todavía espera llegar al espacio un día.
El sistema está  basado en un algoritmo de texto predictivo similar al que incorporan algunos teléfonos inteligentes, capaz de adivinar la palabra que está tratando de expresar Hawking a partir de sus primeras letras y aprender las expresiones que utiliza habitualmente para agilizar la escritura. La interfaz física del invento está formada por un  sensor infrarrojo instalado en sus lentes que detecta los movimientos de su mejilla, con los que el investigador puede seleccionar caracteres y navegar por los menús de la pantalla.
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claudiafornes-blog1 · 7 years
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25 DE NOVEMBRE
NO MÁS VIOLENCIA
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claudiafornes-blog1 · 7 years
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BAILO POR DENTRO
Bailo por dentro és la història de Rory i Michael, dos xics amb discapacitat que resideixen en el Centre Residencial Carrigmore.
Michael pateix paralisi cerebral i no es capaç de fer-se entendre, només arriba Rory es queden asombrats ja que es l’unic que pot entendre la seua forma de parlar.
Rory tenia una actiud la cual feia el que volia i ni els treballadors ni el tribunal de la residència acceptaven la seua forma de viure.
Cuan entren a treballar en la empresa no els deixen vestir-se com volen, ni fer-se el monyo com a ells els agrada.
El missatge que vol transmetre la pel·lícula es que per molta diversitat funcional que tinga una persona no necessita una altra i que es poden valdre per elles mateixa i soles.
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claudiafornes-blog1 · 7 years
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EL MILAGRO DE ANNA SULLIVAN
La familia de Helen piensa que como no puede ver y escuchar piensa que no puede hacer nada. Entonces la sobreprotegen por temor a que se haga daño. La actitud de sus padres es pura protección a su hija por miedo a conocer nuevas cosas que le hagan daño, su familia la ve como un perro que molesta y que no quieren preocuparse . Antes de que llege Anna a enseñarle lengua de signos para comunicarse, Helen no sabia comunicarse ni expresarse por que no le habían enseñado y tampoco le habían dado la oportunidad de conocer mundo. Los factores que le hacen difícil el aprendizaje son que sus padres le hacen dificíl el aprendizaje y que la sobreprotegen demasiado ya que tienen miedo a que le hagan daño. Las estrategias que utiliza es enseñarle modales para ser correcta y educada enseñandole el tacto de las cosas para saber que es y como se utilizan la lleva a una cabaña dos semanas para enseñarle a ser mas independiente . Le indica  que es bueno y malo a traves de metodos muy estrictos para enseñarle el significado de las cosas a traves de lengua de signos. Podra comunicarse con las personas sin hacer burlas y tendra un comportamiento correcto y sabra pedir las cosas.
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claudiafornes-blog1 · 7 years
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“Cuando recordar no pueda, ¿dónde mi recuerdo irá?. Una cosa es el recuerdo y otra cosa recordar.” Antonio Machado
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