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Fecha: Enero 2017

Tiempo: 8 horas

Tipo de actividad: Actividad de creatividad

Adulto supervisor: Judith Contreras

Objetivo de la actividad: Tomar clases de dibujo.

Descripción: Asistí a dos clases de la escuela de arte "Frida". Aquí aprendí técnicas de dibujo a lápiz.

Objetivos CAS: Emprendí nuevos desafíos ya que esta fue la primera clase de dibujo que había tomado y por primera vez aprendí sobre el dibujo a lapiz y las técnicas de sombreado que se deben seguir.

Reflexion: Esta experiencia aumento mi pasión por el dibujo y apreciación del arte. Aprendí nuevas técnicas que ahora puedo aplicar en mis actividades personales.

Cumplimiento: Completado

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Fecha: Febrero 2017

Tiempo: 2 horas

Tipo de actividad: Actividad de creatividad

Adulto supervisor: Aurora Tovar

Objetivo de la actividad: Participar en la revista Tïnt.

Descripción: El tema de esta edición de la revista era “espacio”, por lo que hice una imagen usando pixel art del espacio.

Objetivos CAS: Identifique puntos fuertes, ya que descubrí que soy muy buena en el dibujo, y que se me facilita sobre todo el pixel art. Desarrolle nuevas habilidades debido a que este fue mi primer intento de pixel art, y desde esta experiencia me siento más confiada a compartir y crear arte.

Reflexion: Esta experiencia me ayudo a sentirme más confiada en compartir mi arte, ya que obtuve muchos halagos sobre mi dibujo y yo misma sentí que hice un buen trabajo. Aparte de esto, me nacieron más ganas de participar en revistas/concursos/eventos donde se promueva la creación artística.

Cumplimiento: Completado

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Armar cunas

Fecha: Mayo 2017

Tiempo: 1 hora

Tipo de actividad: Actividad de servicio

Adulto supervisor: Monica Otalora

Objetivo de la actividad: Reducir la tasa de mortalidad en niños menores de 1 año

Descripción: Armamos cunas de carton para personas de bajos recursos para así reducir la probabilidad de que los bebés mueran asfixiados al dormir en la misma cama con sus padres

Objetivos CAS: Participé en actividades con temas de importancia global debido a que el proyecto en donde participe busca mejorar la calidad de vida de las personas del país y reducir la tasa de mortalidad de los bebés, así como también educar a las nuevas familias de los cuidados y peligros que se deben tomar en cuenta al criar un bebé. Trabaje en colaboración con otras personas ya que se tenían equipos para cada etapa de armar, y aparte las cunas se tenían que armar en parejas por lo que fue un trabajo colaborativo.

Reflexión: Esta actividad me incitó a unirme al grupo de damas de la cruz roja para poder seguir participando en actividades que ayuden a mejorar la comunidad, por lo que creo una responsabilidad en mi por ayudar a cambiar mi país. Aparte de esto me consientizo de que hay cosas muy simples, como dormir al bebé en un lugar separado, que pueden mejorar increiblemente la situación y probabilidad de vida del bebé.

Cumplimiento: Completado

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Proyecto CAS

Iniciamos un canal de youtube de lengua de señas mexicana: https://www.youtube.com/channel/UC8husVOhgiFvMnNLSGRBy9Q

Y un blog: https://aprendamos-lsm.tumblr.com

Fecha: Noviembre - Actualmente

Tiempo: 21 horas (1 mes de preparación e investigación, 2 horas de grabación y 2 horas de edición)

Tipo de actividad: Proyecto de creatividad y servicio

Adulto supervisor: Aurora Tovar

Objetivo de la actividad: Enseñar el lenguaje de señas mexicano.

Descripción: Grabamos videos sencillos para enseñar el lsm y los subimos a un blog. Este blog fue diseñado para ser fácil de usar y agradable a la vista para que las personas quisieran aprender lsm con nuestros videos.

Objetivos CAS: Identifiqué puntos fuertes ya que con este proyecto me di cuenta que soy buena editando videos y produciéndolos, también identifique debilidades porque me di cuenta que no soy muy buena actuando o apareciendo en los videos. Con esta experiencia afronte nuevos desafíos ya que este es nuestro primer canal de YouTube, y estamos aprendiendo como administrarlo. Planificamos la experiencia ya que nos juntamos muchas veces para dividir los temas y practicar los videos. Mostré compromiso y perseverancia porque asistí a todas las juntas y siempre llevaba los materiales que se me asignaron. Desarrollé habilidades en equipo porque nos pusimos de acuerdo y planeamos el proyecto entre todos los miembros. Este proyecto es de Importancia global debido a que buscamos dar voz a una discapacidad y ayudar a los necesitados. El proyecto implica cuestiones éticas porque se busca facilitar el aprendizaje de lengua de señas a las personas haciendo gratuita y accesible la educación de esta lengua.

Etapas CAS:

Investigación: Esta idea surgió mientras estábamos en una clase de señas, teníamos duda de una seña específica pero no podíamos encontrar algún diccionario o fuente donde consultar la lengua de señas. Con esto identificamos que actualmente no existe una base de datos donde este información sobre la lengua de señas mexicana. Investigamos cuál sería la mejor opción para compartir la información y concordamos que un blog y un canal de youtube serían una buena manera de compartir lo que sabemos de señas. Después de esto buscamos libros y otras fuentes para recopilar toda la información y subirla a un mismo espacio, facilitando así la búsqueda y aprendizaje de LSM. 

Preparación: En este proyecto tome el rol de líder, les di el material a mis compañeras para que se prepararan y repartí los temas de acuerdo a las habilidades de mis compañeras. Tuvimos varias reuniones en dónde discutimos qué íbamos a hacer, cómo y dónde. Aparte de esto me ofrecí para producir y editar los videos. 

Acción: Para la creación del canal de youtube y el blog se encargó mi compañera Paola. Las demás asistimos a casa de una compañera para grabar los primeros videos que teníamos preparados, yo me encargaba de la cámara y las demás salían en los videos. 

Reflexión: Este proyectó aumentó mi gusto e interés por el LSM, además de que promuevo un aspecto de la cultura mexicana y ayudo a crear conciencia sobre las necesidades de las personas que no pueden comunicarse verbalmente.

Demostración: Los videos están disponibles en el canal de youtube y hay otros que están en el proceso de edición. Con esta actividad aprendimos que gracias a las plataformas online podemos compartir fácilmente información con otros. 

Cumplimiento: En proceso.

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p>Fecha: Octubre 2016

Tiempo: 3 horas

Tipo de actividad: Actividad de creatividad

Adulto supervisor: Aurora Tovar

Objetivo de la actividad: Participar en un rally para promover la lectura.

Descripción: Participe en un rally en la feria del libro, realizando actividades relacionadas a la lectura.

Objetivos CAS: Trabaje en colaboración con otras personas, ya que el rally era por equipos y gracias a el buen trabajo y organización que tuvimos conseguimos el primer lugar.

Reflexion: Esta experiencia me hizo interesarme aún más por la lectura. Yo siempre suelo leer libros de fantasia o de adultos jóvenes, pero después de esta actividad comencé a interesarme en otros géneros y he expandido mucho mi repertorio de libros desde entonces. Siento que esta actividad me ha ayudado a culturalizarme y a abrir mi mente a otras posibles experiencias o caminos.

Cumplimiento: Completado

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Clase de señas

Fecha: Noviembre 2016

Tiempo: 6 horas

Tipo de actividad: Actividad de creatividad

Adulto supervisor: Mariana Gonzalez

Objetivo de la actividad: Mejorar la situación de falta de viviendas en México

Descripción: Un día del fin de semana asistimos a un lugar de escasos recursos para descargar los materiales necesarios para la construcción de viviendas.

Objetivos CAS: Emprendí nuevos desafios porque esta era una experiencia nueva para mi, jamás había asistido a una descarga ni visitado lugares así, tuve que aprender a hacer todo ese mismo día y tuve que conseguir la ropa y materiales necesarios para realizar esta labor. Mostré perseverancia y compromiso personal en mis actividades ya que asistí puntualmente y cumplí con todas las actividades que me pedían, incluso me voluntarie a hacer tareas extras donde faltaban voluntarios para participar. Participé en actividades con temas de importancia global debido a que el proyecto en donde participe busca erradicar las situaciones de pobreza y falta de hogar al construir viviendas para personas de escasos recursos. Trabaje en colaboración con otras personas ya que se tenían equipos para mover el material a el lugar donde se iba a construir.

Reflexión: Esta actividad me acerco a las personas de mi comunidad ya que todos trabajamos en equipo (los voluntarios y gente local) para descargar los materiales, nos organizamos y trabajamos entre todos, generando una convivencia pacifica y creando lazos fuertes. Con esta experiencia también pude empatizar con la situación de escasez que sufren muchos miembros de mi comunidad. Aparte de esto, aprendí mucho sobre este tipo de proyectos y qué se puede hacer para mejorar la situación de mi país.

Cumplimiento: Completado

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Fecha: Agosto - Diciembre 2016

Tiempo: 24 hrs

Tipo de actividad: Serie de servicio

Supervisor: Patricio Couret

Objetivo de la actividad: Aplicar el juego terapéutico de hospital en pacientes pediátricos.

Descripción: Todos los viernes voy a jugar con los niños que estan internados en el hospital San José.

Objetivos CAS: Trabajé en colaboracion con otras personas, ya que muchas veces tocaban dos personas por habitación para aplicar el juego terapéutico. De la misma manera, nos repartimos las tareas entre todos los miembros del programa para ir a pedir los cuartos o limpiar los juguetes terminando el juego. Mostré perseverancia y compromiso personal en las actividades ya que asistí todos los viernes de manera puntual.

Reflexión: Este semestre de niño feliz me tocaron tareas más difíciles, ya que había nuevos voluntarios y yo debía de enseñarles a ellos, gracias a esto me responsabilice un poco más y aprendí a liderar a un grupo de personas. También Niño Feliz me ayudó a relacionarme y empatizar mejor con personas en situaciones de desventaja. Gracias a esta actividad aprendí cómo se sienten los niños y padres de familia cuando alguien enferma, y qué se puede hacer para aliviar un poco el peso que sienten todos los involucrados.

Cumplimiento: Completado

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Fecha: Junio 1, 2016

Tiempo: 5 horas

Tipo de actividad: Actividad de creatividad

Adulto supervisor: Leticia Cantu

Objetivo de la actividad: Hacer dos pays.

Descripción: Asistí a una clase de reposteria, en donde hicimos 2 pays, uno de oreo y otro de nutella.

Objetivos CAS: Emprendi nuevos desafios porque jamás habia tomado una clase de reposteria.

Reflexion: Fue mi primera vez en una clase de reposteria y era algo que creí que no me iba a gustar pero despues de la clase me di cuenta que me diverti mucho cocinando y que me apasiona aprender más sobre la reposteria. Esto me hizo darme cuenta que a veces tomar nuevos desafios, aunque parezcan dificiles o aburridos pueden tener un resultado provechoso en el que aprendas más sobre ti mismo o encuentres una nueva pasión que nunca hubieras descubrido sin intentar cosas nuevas.

Cumplimiento: Completado

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Clase de señas con Abriendo Caminos

Fecha: Junio 11, 2016

Tiempo: 3 horas

Tipo de actividad: Actividad de Servicio

Adulto supervisor: Aurora Tovar

Objetivo de la actividad: Concientizar a niños de bajos recursos sobre las personas con discapacidades. Dar una pequeña clase de lenguaje de señas mexicano.

Descripción: En Campus Monterrey, invitadas por el grupo Abriendo Caminos, dimos una clase de lenguaje de señas a niños de primaria junto con una pequeña introducción sobre lo que son las personas con discapacidades.

Objetivos CAS: Emprendí nuevos desafios debido a que no estoy acostumbrada a hablar en publico y que este era un lenguaje que llevo poco tiempo de haber aprendido. Propusimos y planificamos actividades, porque con anticipacion pensamos lo que ibamos a hacer y decir, y preparamos el material que ibamos a presentar en las clases.Trabajamos en colaboracion con otras personas, tanto con los chavos de Abriendo Caminos que no conocía y las chavas de la clase de señas. Participé en actividades y proyectos sobre temas de importancia global ya que ayudamos a concientizar sobre la inclusión a la sociedad a personas con discapacidades.

Reflexión: Esta actividad ayudo a que fuera más conciente sobre que existen personas con discapacidades en todo el mundo, aunque yo no entre en contacto con personas con discapacidad a diario es importante estar consciente que estas personas existen y son igual de importantes que todos nosotros.

Cumplimiento: Completado

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Pintando a México

Fecha: Junio 7, 2016

Tiempo: 6 horas

Tipo de actividad: Actividad de servicio

Adulto supervisor:

Objetivo de la actividad: Pintar casas en zonas de escasos recursos.

Descripción: sdsd

Objetivos CAS: Trabajé en colaboracion con otras personas ya que para pintar la escuela a donde fuimos se necesitaba de muchas personas que ayudaran, también para llegar a lugares altos necesité la ayuda de mis compañeros. Todo el equipo se organizó para trabajar eficientemente, unos pintando arriba con rodillo y los de abajo con brocha.

Reflexión: Esta actividad me hizo darme cuenta que hay mucha gente de mi edad que se preocupa por hacer servicio a la comunidad, y puede ayudar gracias a que hay grupos estudiantiles que organizan actividades cómo esta. Me hizo darme cuenta que es deber de los ciudadanos hacer un mejor lugar en donde vivimos y para esto se necesita trabajar en equipo con todos los que nos rodean y promover las buenas acciones. También es necesario inculcarles a los jovenes buenos valores para que éstos contribuyan a mejorar la sociedad.

Cumplimiento: Completado

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Monum

Voluntariado de Monum

Fecha: Junio 3, 2016

Tiempo: 4 horas

Tipo de actividad: Actividad de servicio

Supervisor: Roberto Vázquez

Objetivo de la actividad: Realizar un debate para alumnos de secundarias de bajos recursos.

Descripción: Serví como ayudante de moderadora para un debate de alumnos de secundaria de bajos recursos.

Objetivos CAS: Trabajé en colaboración con otras personas ya que tenía que servirle de ayudante a un moderador. Participé en actividades sobre temas de importancia global porque el debate era sobre “Avances en la esfera de la información y las telecomunicaciones en el contexto de la seguridad internacional” y cada niño tenía asignado un país y buscaban soluciones entre todos.

Reflexión: Esta actividad me ayudo a darme cuenta que la educación es la raíz y solución de todos los problemas, esto fue porque nos dieron una platica al final sobre los problemas en el mundo y cómo podemos resolverlos. Si concientizamos a los jovenes sobre los problemas globales podemos ayudar a que en un futuro se haga un cambio positivo para la sociedad.

Cumplimiento: Completado

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Clase de señas

Fecha: Enero-Mayo 2016

Tiempo: 30 horas

Tipo de actividad: Serie de creatividad

Adulto supervisor: Aurora Tovar

Objetivo de la actividad: Aprender sobre el Lenguaje de Señas Mexicana.

Descripción: Todos los lunes tomé clases con la maestra Aurora de Lengua de Señas Mexicana

Objetivos CAS: Emprendí nuevos desafios porque aprender un nuevo idioma siempre es algo nuevo y diferente a lo que conocemos por lo que es algo retador. Mostré perseverancia y compromiso personal en mis actividades ya que asistí a todas las clases y estudié mucho para mi examen final. Participé en actividades con temas de importancia global debido a que aprender lenguaje de señas ayuda a la inclusión de personas con discapacidades en la sociedad. Desarrollé nuevas habilidades porque aprendí un nuevo idioma.

Reflexión: Aprender lenguaje de señas me ha hecho ver que no es tan dificil hacer un esfuerzo por incluir o comunicarte con personas con capacidades diferentes a la tuya. Se pueden hacer pequeños sacrificios que ayudan a unir a estas personas a la sociedad, aparte de que aprender un nuevo idioma es divertido y mejora tus habilidades mentales.

Cumplimiento: Completado

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Fecha: Mayo - Junio 2016

Tiempo: 10 horas semanales

Tipo de actividad: Serie de creatividad y acción

Adulto supervisor: Carla Ochoa

Objetivo de la actividad: Aprender técnica de baile y mejorar mis habilidades actuales.

Descripción: Durante la semana asisto a clases de hip hop y break dance. Como ya se acerca el festival se agregaron ensayos de 3 horas los sabados y domingos

Objetivos CAS: Emprendí nuevos desafíos debido a que nos estamos preparando para el festival de fin de año entonces todos los sábados y domingos nos juntamos los Teens de todas las sucursales y preparamos la coreografía, es un maestro diferente al mio y con un estilo diferente por lo que esto reta mis habilidades como bailarina, aparte de que no acostumbro bailar con tantas personas a la vez. También trabajó en colaboración con otros ya que mis compañeros me ayudan si algo de la coreografía se me dificulta y vice versa. Dar un espectaculo es un trabajo que se hace en conjunto con todos los participantes, nos apoyamos unos a otros y seguimos las indicaciones de nuestro coreografo para que salga bien todo.

Reflexión: Esta serie de actividades me ha ayudado mucho a desarrollar mi técnica de baile y a mantenerme físicamente saludable. Gracias a que es una actividad en donde entro en contacto con otras personas puedo aprender mucho de mis compañeros, que me enseñan nuevas tecnicas y pasos nuevos. Me ha ayudado a ser tambien más responsable y profesional en cuanto al baile, tengo una responsabilidad de echarle ganas e ir a los ensayos por mis compañeros y maestros que tambien se están esforzando en crear una buena coreografía. Tengo un compromiso con ellos de hacer las cosas bien, por lo que ahora soy una persona que se responsabiliza para cumplir lo prometido. 

Cumplimiento: En proceso

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Link del cuento: https://docs.google.com/document/d/1uw6SVGoQQT_TVww8KXC01Ip1jNkHzgQtH3ofVPDF5AI/edit?usp=sharing

Fecha: Abril 18-22, 2016

Tiempo: 5 hrs

Tipo de actividad: Actividad de creatividad

Adulto supervisor: Aurora Tovar

Objetivo de la actividad: Promover la literatura a través de varios talleres relacionados con la lectura y escritura.

Descripción: Durante la semana de la literatura hicimos varias actividades pero las más importantes fueron el taller de escritura y el taller de separadores de libros.

Objetivos CAS: Emprendí nuevos desafíos ya que jamas había hecho un separador, pero con ayuda de la maestra aprendí a hacer muchos tipos diferentes. El desafío en el taller de escritura fue que nos dieron 20 minutos para escribir un cuento corto, algo que nunca había hecho, pero lo logre y me sentí satisfecha con el resultado. Con estos desafios adquirí mayor consciencia de mis habilidades ya que me di cuenta que tengo las capacidades suficientes para escribir un cuento o hacer un separador.

Reflexión: En esta semana aprendí mucho sobre mí y sobre las cosas que puedo lograr pero lo que me impactó más fue que aprendí demasiado de mis compañeros. En el taller de escritura tomé muchas ideas y consejos de mis compañeros y me di cuenta que la escritura no es solo para y del que escribe, sino que se logra gracias a interacciones que hayas tenido con los demás y que compartirlo con otros hace que sea más valioso lo que escribise.

Cumplimiento: Completado

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Fecha: Enero - Mayo 2016

Tiempo: 24 hrs

Tipo de actividad: Serie de servicio

Supervisor: Patricio Couret

Objetivo de la actividad: Aplicar el juego terapéutico de hospital en pacientes pediátricos.

Descripción: Todos los viernes voy a jugar con los niños que estan internados en el hospital San José.

Objetivos CAS: Trabajé en colaboracion con otras personas, porque muchas veces tocaba ir con un compañero a la misma habitación y ambos cooperabamos para hacer que el niño disfrutara del juego que le traíamos. Mostré perseverancia y compromiso personal en las actividades ya que asistí todos los viernes de manera puntual.

Reflexión: Niño Feliz me ha ayudado mucho a desarrollar los valores de empatía y solidaridad ya que comparto mis tardes de los viernes en ir a hacer a un niño enfermo más feliz. A veces estos niños llevan mucho tiempo encerrados en sus cuartos y sin mucho que hacer o con quien hablar, entonces ir a pasar un tiempo con ellos y distraerlos de las dificultades que estan pasando ayudan mucho a cambiar su estado de animo y por lo tanto ayuda en su recuperación. Me he dado cuenta que entre más voy a Niño Feliz más ganas me dan de volver, ya que me ayuda a entender que sienten los niños cuando estan en estas situaciones y como dedicarles un poquito de tu día les cambia el mundo a ellos. He tenido muy buenas experiencias aqui y muchas veces termina ayudandome más a mi que a ellos.

Cumplimiento: Completado

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Concurso de Creación Literaria del género fantastico

https://docs.google.com/document/d/1HqcCoD_D36f_p8BnPFCQsfwhzsnZofjudYOpWq0bNr4/edit?usp=sharing

Fecha: Febrero 2016

Tiempo: 4 hrs

Tipo de actividad: Actividad de creatividad

Adulto supervisor: Aurora Tovar

Objetivo de la actividad: Escribir un cuento del genero fantástico.

Descripción: Escribí este cuento para participar en el concurso de creación literaria para preparatorias. El concurso era impartido por La Asociación Universitaria de Humanidades y la exposición de Vox Orbis. El cuento debía ser de genero fantástico y tener un largo de entre 4 y 10 paginas.

Objetivos CAS: Adquirí una mayor consciencia de mis habilidades ya que con esta actividad aprendi que tenia la capacidad para escribir cuentos y que no es algo tan difícil de hacer como yo creía. También emprendí nuevos desafíos porque esta fue mi primera vez escribiendo un cuento y participando en un concurso de literatura. 

Reflexión: A pesar de no haber ganado el concurso esto me sirvió mucho de experiencia y aprendí mucho sobre cómo escribir un cuento del genero fantástico. Fue una experiencia retadora que me generó un gusto por escribir cuentos y en un futuro me gustaría poder participar en otro concurso de creación literaria. 

Cumplimiento: Completado