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Confecciona tu Libro Artesanal

El Círculo Literario de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Cayey les invita al conversatorio “Confecciona tu libro artesanal” con la escritora y gestora cultural Michelle R.O.

“Crear libros en formato artesanal es una experiencia de reto, de reconocer con el potencial de belleza que proveen los materiales asi sean reciclados pero sobretodo es una reafirmación de autonomía sobre tu obra, algo que el capitalismo ha intentado robar a les artistas.”

En el conversatorio se ofrecerán datos sobre la historia del libro cartonero, ejemplos que puedes utilizar como guía y consejos para realizar publicaciones autogestionadas.

Les esperamos el martes 9 de marzo a las 10:00 a.m. por Google Meet: meet.google.com/vpj-vftm-gqc

Para más información: Escritoramichellero@gmail.com

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Esta boca

Esta boca

y esa boca mojada que busca descubrir

el aguacero debajo de esta lengua.

Te miro,

con esta lengua cálida trazo el beso

que nunca te di

o al menos esa despedida que nunca fue.

Yo te quise abrazar con estos labios agua.

Hubiese querido decirte mucho más

que un paréntesis,

abrazarte con aquel “te amo”

que quizás nunca dije...

Pero yo preferí enterrarme en otras bocas,

buscar por otro labios

todo lo salado de tu lengua,

tu lengua que jugaba con mi vena,

tu lengua que saboreaba la leche de este tronco

que creciste

recorriendo mis espacios

que solo carecían de ti.

No era solo el juego de nosotros,

no era solo una boca:

era tu boca, la boca de todas

y en todas estaban las bocas

listas siempre para el crudo placer,

para un abrazo distante pero certero

para el tsunami de besos

besos que nunca fueron.

Gilberto “Gallo” Encarnación

Boricua radicado en Fl., Estados Unidos

#Escridiante del Taller en línea de #Corpoescritura

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Viva la #poesía

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Escridiantes de Vega Alta, Puerto Rico

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Escridiantes de la escuela elemental Jacinto López Martínez en Dorado

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El círculo de la vida

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Todos los días veo

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Fuerte como ráfagas

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Nuevxs Escridiantes

Vuelve la serie de Talleres de Escritura Creativa impartidos por la autora puertorriqueña Michelle R.O. 

Pendientes a las nuevas publicaciones de lxs Escritores/as-Estudiantes que se suman a este proyecto. 

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Teatro Rodante de la Rosalina C. Martínez en la función del jueves 14/mayo/2015 Jesucristo Superestrella dirigida por el maestro de teatro Angel López

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Estudiantes Superestrellas

Estudiantes Superestrellas

por: Michelle Rodríguez-Olivero Maestra de español, Tiempo Lectivo Extendido www.escridiantes.tumblr.com Editora de blog estudiantil

colaboración: Sr. Ángel D. López Maestro de Teatro edición: Ismael González Coach español

Es un gran reto para la audiencia puertorriqueña enfrentarse hoy en día a un musical.   Y es que, por su alto costo de producción, los musicales son poco comunes en la oferta cultural de nuestro país, sin embargo, uno de los más reconocidos que se ha presentado en Broadway, subirá a escena en la escuela Rosalina Caraballo de Martínez en Guaynabo Puerto Rico. Los días11 al 15 de mayo, con funciones a las 9:00 a.m y 5:00 p.m. El costo de la taquilla de lunes a jueves será $3.00 y la función del viernes $5.00. Estas funciones serán en el Teatro Escuela RCM, del Barrio Amelia en Guaynabo.  

Se trata de la versión en español de la ópera rock, ‘‘JesuscristSuperstar’’ del músico Andrew Lloyd Webber y el libretista Tim Rice. Esta pieza teatral, que estrenó en 1975, y que durante el próximo mes de noviembre, celebrará los 40 años de haberse presentado por primera vez en España, está basada en los últimos siete días de la vida de Jesús de Nazaret en la Tierra.

En aquella ocasión Camilo Sesto y Ángela Carrasco, le dieron gloria a esta genial obra teatral, que con el tiempo se convirtió, en una de las puestas en escena más exitosas, celebradas en la Madre Patria. En conmemoración a su 40 aniversario, Puerto Rico no se quedará atrás, y serán nuestros jóvenes de escuelas públicas, los que gracias a la dedicación de un maestro comprometido, una vez más le darán vida a todos aquellos personajes, que magistralmente tantos actores de renombre internacional como Olga Tañón y Ricky Martin, entre otros, han interpretado en los escenarios de nuestro país.

Estos héroes son los estudiantes del curso de teatro de la escuela intermedia y superior, Rosalina Caraballo de Martínez, ubicada en la comunidad Amelia de Guaynabo, dirigidos por su profesor el Sr. Ángel David López García, maestro de dirección teatral de la escuela.

Los actores estudiantiles, cursan entre el séptimo y el décimo grado. El reto principal lo es la disciplina. Hace tres meses comenzaron los arduos ensayos, pero también comenzó un proceso de aprendizaje y madurez para el elenco, logrando convertirse en lo que han denominado el Teatro Rodante. Al llamado de su maestro, los integrantes del Teatro Rodante, se acomodan en filas, miden su espacio personal, llevan la mirada a un punto fijo; dicen a coro ‘‘Aquí estoy’’. Estar presente conlleva esfuerzo, deben combatir con distractores y situaciones que  pueden desenfocar al estudiante de su actuación. Su entrenamiento actoral, consiste en guiarlos hacia la concentración en su objetivo principal: su personaje. Hacer teatro, en este sentido, es metáfora de la vida misma que coloca al estudiante en posiciones decisivas como las que encontrará en el futuro como lo es el trabajo en equipo, el respeto mutuo y la superación.

El Sr. López propicia una atmósfera de respeto para así lograr algo impresionante en sus estudiantes: el apoderamiento del teatro. La obra cuenta con la participación de cuarenta actores que por iniciativa propia ‘‘limpian, organizan y mantienen el teatro como su casa’’ Nos comenta el Sr. López quien actualmente, como parte de su estudios doctorales en la PUCPR de Ponce, nos presenta la importancia del teatro como medio para fortalecer un clima sano en toda comunidad escolar. ‘‘El actor tiene que tener control de lo que está haciendo en todo momento’’.  Estas palabras del Sr. López, presentan al teatro como complemento de la participación activa de los estudiantes y cómo su estructura presenta al teatro entre una de las prácticas apropiadas para fortalecer la formación del carácter en el diario vivir de nuestros estudiantes.

Jesucristo Superestrella consta de veintisiete escenas donde los actores doblan el canto mientras bailan y manejan las tan creativas escenografías. La utilización del espacio es magistral en un montaje donde los actores no sólo tienen contacto con el público, sino que van elaborando con cajones de leche, las diferentes fachadas en las que se desarrolla la obra. La originalidad del director resalta al crear con simples cajones imágenes versátiles durante una progresiva construcción y desconstrucción de la escenografía. Los cajones se transforman en tronos, paredes, torres, escaleras, montes y hasta en barcas formando una variedad de paisajes y coreografías que sin duda impactarán al espectador que los visiten.

La compañía educativa Global Education ExchangeOpprtunities apoya esta producción a través de su del Tiempo Lectivo Extendido, del cual participan tanto los estudiantes del Teatro Rodante como el Sr. Ángel López. Es en este horario donde tienen lugar la mayoría de los ensayos. La dedicación y el esfuerzo de los estudiantes responden a la determinación de su maestro.

El Sr. Ángel David López tiene vasta experiencia en promover la metamorfosis estudiantil tras haber enseñado a jóvenes confinados en cárceles de Nueva York. En el 2008 fue galardonado en Dallas Texas, como el mejor  maestro interno del Dallas Independent’sSchoolDistrict por sus siglas en ingles (DISD). Su labor en el salón de clases utilizando como estrategia educativa el teatro, la música, el baile y la pintura lo hicieron merecedor de tan prestigioso reconocimiento en los Estados Unidos. Previo a estos reconocimientos, el profesor había demostrado en Puerto Rico sus capacidades al sacar adelante a ciento ochenta y dos estudiantes rezagados en la escuela intermedia Dr. Pujals de Ponce. Estos después de tomar su clase fueroncalificados como estudiantes responsables, sensibles y ejemplares. El Profesor dice:  ‘‘Cuando creo en el estudiante busco la manera de que se libere, que pueda superarse’’ con esta convicción apuesta al Teatro Rodante de la Rosalina C. Martínez dirigiendo una producción compleja que enriquecerá la aportación del Departamento de Educación y a la clase artística del país, donde actualmente la participación de los estudiantes es poco frecuente.Si contáramos con más personas comprometidas y con visión de infinitas posibilidades de éxito para los estudiantes del sistema, se lograrían cambios significativos como los que se demuestran en los participantes del teatro rodante.

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Lo peor de la calle

Fue en una noche oscura. Andaba con unos amigos en  la calle, todos riéndonos y vacilando cuando entra una llamada desconocida a mi celular. Me quedo frizada con la noticia que me dan. Me está llamando mi hermano para decirme: ‘‘Shalymar, corre, ven a casa. Tenemos que ir al hospital, papi, está muriendo. Le dieron 6 tiros.’’ No sabía qué hacer. Me paralicé. Las personas que andaban conmigo en esos momentos me preguntaban: ‘‘Shaly, ¿Qué te pasa? ¿Qué te dijeron? ¿Quién era?’’ Y yo les digo: ‘‘Vamos para mi casa. Vamos para el hospital.’’

En esos momentos salimos de un callejón y pasó una guagua Explorer ‘‘¡Corran que nos van a matar!’’ A uno de mis amigos le dieron dos tiros; de los otros no supe más nada. Yo corrí, me tiré debajo de un carro. Cuando vi que la guagua se fue corrí donde mi amigo herido. Estaba allí agonizando en el piso. Llamo a mi hermano desesperada y le digo: ‘‘Ven, búscame que Hernán se me está muriendo en los brazos’’. En lo que mi hermano llegaba mi mejor amigo se fue entre mis brazos. Esto a mí me traumó. Me quedé sin mi mejor amigo.

Esto me enseñó que en la calle puedes perder a muchas personas y no es fácil salir del bajo mundo. Puedes perder a muchas personas amadas. Yo he oído a bastantes jóvenes decir ‘‘Me encantaría bregar en un punto’’ pero yo les aconsejo que no lo hagan porque es muy difícil salir de ahí y no es como muchos piensan; eso no es nada fácil. No te deja nada: soledad o muerte.  Aunque salgas te quedas con eso en la mente y cada  vez que cierras los ojos es lo único que ves.

Shalymar Rosado Serpa Grupo 8-1

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Carta de un fantasma a la mujer que ama

Querida:

Lamento haberme marchado. Yo siempre quise estar junto a ti. Desde el cielo no soporto escucharte llorar, no soporto la culpa de haberte abandonado pero Dios lo quiso así. Quisiera estar allí para secarte las lágrimas y coser tu corazón  partido, consolarte y decirte ‘‘Estoy aquí. Te amo’’

No puedo dejar de pensar en ti por un segundo. A veces cuando estoy solo me pregunto si has logrado olvidarme. No me importa si no miras las fotos de cuando éramos novios o si ya no vas al cementerio a ponerme flores. Lo que más quiero es que seas feliz.

Te amo, aunque nos duela a ambos, olvídame. Puse en tus manos mi corazón y te agradezco que lo hayas cuidado como si fuera un gran tesoro. Lo único que te pido es que vivas. Saber que estás viva es precioso y aún tú puedes respirar.

Por hacerme feliz, gracias. Por amarme de verdad, gracias. Perdona por no poder darte nada a cambio, lo siento.

Naomi de los santos Grupo 9-2

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Papá

A veces siento no  quererte. A veces siento que te quiero. A veces pienso que en tu mundo no hay espacio para amarme, que después de todo sólo deberías odiarme. Entonces pienso que soy yo la que vive confundida. A veces te amo y a la vez te odio. No tiene sentido.

Génesis Olmo Cintrón Grupo 8-1