gonulluluk

[gonulluluk]

Yuva Derneği-Gönüllülük

Çocuklar, gençler ve yetişkinler için çoğulcu ortamlar yaratarak, sosyal katılım ve uyumu destekleyecek çalışmalar yapıyor ve toplumsal barışa katkı sağlamak istiyoruz.

Eğer “Çocuklarla ve gençlerle çalışmayı çok seviyorum, eğitim pedagojisi ve/veya atölye çalışmaları konusunda bilgi ve deneyimim var. Çocuklara, gençlere ve yetişkinlere yönelik çeşitli atölye çalışmalarına ve okula destek eğitimlerine haftada en az 2 saat gönüllü katkı sunabilirim” diyorsanız  katılmak üzere aramızda görmekten büyük mutluluk duyarız. Gönüllülük çalışma başlıklarımız aşağıdaki şekilde yer almaktadır:

İstanbul Koşuyolu- Öğrenme Merkezi  (Ekolojik Okuryazarlık)

İstanbul Koşuyolu- Öğrenme  Merkezi (Birlikte Yaşam: Göç ve Sosyal Uyum)

İstanbul Ümraniye- Çocuk ve Gençlik Merkezi

İstanbul Avcılar- Uçan Kütüphane ve Avcılar Ofisi

Hatay Kırıkhan- Toplum Merkezi

Mersin Geçim Kaynakları Merkezi

Destek olurken, kendinizi geliştirebilirsiniz. Gönüllü başvuruları için belli dönemlerde duyurular çıkıyoruz. Bu duyurularımızı takip edebilirsiniz.

[gonulluluk]

Yuva Derneği Faaliyetler

Tüm canlılar için yola çıkan YUVA, çalışmalarına 2010 yılından beri devam ediyor. İstanbul Koşuyolu’ndaki genel merkezinin yanında Türkiye’nin farklı illerindeki temsilcilikleriyle; çevre farkındalığı, yoksullukla mücadele ve yaşam boyu öğrenme konularında faaliyet gösteriyor:

Çevre Farkındalığı: Daha çok yolumuz var. Ekolojik Okuryazarlar doğayı anlıyor, attığı her adımın ve aldığı her eşyanın diğer canlılara etkisini biliyor. Doğanın ve tüm canlıların Ekolojik Okuryazarlara ihtiyacı olduğunu unutmayalım.

Yoksullukla Mücadele: Kurulduğumuz günden bu yana ihtiyaç sahibi toplumların onurlu bir yaşam sürebilmesi için güçlendirme çalışmaları yürütüyoruz. Yoksullukla mücadele çalışmalarımız kapsamında bireylerin, dolayısıyla da toplumun direncini artırmayı hedefliyoruz.

Yaşam Boyu Öğrenme: Çocukların, gençlerin ve yetişkinlerin yaşam boyu öğrenme ve eğitim hakkı olduğuna inanıyoruz. Eğitime erişimde fırsat eşitliği sunmayı amaçlayarak; çocuk, genç ve yetişkin dostu eğitim programları hazırlıyoruz.

Hepimiz temiz su içmek, organik gıdalarla beslenmek ve oksijenle dolu bir ortamda nefes alıp vermek istiyoruz. Sadece kendimiz için değil, tüm sevdiklerimizin de bu olanaklara sahip olmasını diliyoruz. Enerjimiz azaldığında, yorgun hissettiğimizde kendimizi yemyeşil bir ortamda, doğada, yenilemeyi tercih ediyoruz.

Kurulduğumuz günden bu yana ihtiyaç sahibi toplumların onurlu bir yaşam sürebilmesi için güçlendirme çalışmaları yürütüyoruz. Geçim kaynakları çalışmaları ile bireylerin, dolayısıyla da toplumun direncini artırmayı hedefliyoruz. Yoksullukla Mücadele altında yürüttüğümüz çalışmalar;

Gelir Kaynağı ve İstihdam Yaratma Çalışmaları

Mesleki Eğitim ve Danışmanlık

Koruma ve Sosyal Uyum Çalışmaları

başlıklarıyla gerçekleşiyor.

[gonulluluk]

YUVA DERNEĞİ

YUVA, 2010 yılında Erdem Vardar ve Özge Sönmez tarafından, dünyayı değiştirmek, onu daha iyi, daha adil ve daha sürdürülebilir bir yer yapmak ve tüm canlılar için bir yuva olarak kalmasını sağlamak gayesi ve tutkusuyla kuruldu.

– Ulusal ve küresel düzeyde yapılan savunuculuk çalışmaları ancak yerel bilinç düzeyi yükseldiğinde yeterli ve sürekli desteği bulabilir ve başarıya ulaşabilir, – Sürdürülebilir, eşit ve adil bir yaşamı tabandan gelen güçlü bir çevre ve insan hakları hareketi kurabilir, – İnsanların harekete geçebilmesi için asgari bir geçim düzeyine erişmesi ve yoksulluktan kurtulması gerekir, – Dünya vatandaşlarının sayısı kritik kitleye ulaştığında, insanlar arasındaki ve doğa ve insan arasındaki barış da gerçekleşecektir.

[gonulluluk]

TOÇEV - Tuvana Okuma İstekli Çocuk Eğitim Vakfı-Gönüllülük

Kurumsal Gönüllülük Günümüzde, büyük şirketlerde insanlar, kalabalık çalışma ortamlarında ve yoğun çalışma temposunda zamanla yalnızlaşıyor ve toplumun parçası olduğunu unutabiliyor. Planladığımız çalışmalarla, kurum çalışanlarının biraraya gelerek aktiviteler yapmasını, birlikte sosyalleşmelerini, kendi hayatları dışındaki yaşamları fark etmelerini ve yaşadığı toplumla ilgili sorunlara çözüm üretmelerini sağlamaya çalışıyoruz. Kurumsal Gönüllülük Çalışmaları Neler Katar? -Takım çalışması alışkanlığı kazandırır, -Yaşanılan topluma dair sorunlardan haberdar eder ve topluma karşı duyarlılık sağlar, -Sorunlara dair çözümler üretmeyi öğretir ve bu yolla çalışanların kendini faydalı hissetmesini sağlar, -Birlikte aktiviteler yaparak çalışanların kaynaşmasını sağlar, -Sağladıkları katkıları gözlemledikçe çalışanların motivasyonları artar, -Çalışanların, kazandıkları verim ile birlikte performansları ve kuruma olan faydaları artar, -Çalışanlar, yeni ilgi alanları ile tanışıp yeteneklerini geliştirirler ve yeni beceriler kazanma konusudna vizyon sahibi olurlar, -Kurumları, topluma faydalı aktiviteler gerçekleştirme hassasiyeti gösterdiği için, çalışanların kurumlarına karşı -hissettikleri bağılık artar. -Siz de kurumunuzla, çocuklarımıza yılbaşı gibi özel günlerde ve Cumhuriyet Bayramı, Ulusal Egemenlik ve Çocuk -Bayramı gibi bayramlarda etkinlik düzenleyebilir, çocuklarımızın veya okullarının ihtiyaçlarını karşılayabilirsiniz.

TOÇEV’de Bireysel Gönüllüler ne yapabilir? İlkokul – Ortaokul – Lise dengi öğrencilerimize branşlarınıza / yetkinliklerinize göre özel ders desteğinde bulunup özel ders gönüllüsü olabilirsiniz “Gelecek kutuları” adı altında olan ayni bağışlarımızı yılda 3 kere çocuklarımıza ulaştırıyoruz. Bu süreçte yılın belirli dönemlerinde depo gönüllüsü olup çocuklarımızın sevincine ortak olabilirsiniz. Toçev yararına etkinlik ve organizasyon düzenleyebilirsiniz veya organizasyonun bir kısmında gönüllü olarak yer alabilirsiniz. Festivallerde, önemli organizasyonlarda ekip arkadaşlarımızla birlikte stant çalışmalarına katılabilir, tanıtım ekibimizde yer alabilirsiniz. Baskısı yapılacak görsel çalışmalarımız için tasarım konusunda bize destek olabilirsiniz TOÇEV ürünlerinin satışı için bir etkinlik gerçekleştirebilirsiniz. TOÇEV adına bağış organizasyonları düzenleyebilirsiniz. Adım Adımla birlikte yardımseverlik koşusu yaparak bizim için bağış toplayabilirsiniz. Kurumsal bir şirkette çalışıyorsanız, şirketiniz ile birlikte kurumsal sosyal sorumluluk projeleri yapabilir; ihtiyacı olan köy okullarını onarabilir, yeni sınıflar yapabilir, okullara özel parklar oluşturabilirsiniz.

[gonulluluk]

TOÇEV - Tuvana Okuma İstekli Çocuk Eğitim Vakfı-Projeler

Türkiye ve AB Arasında Sivil Toplum Diyaloğu Hibe Programının Beşinci Dönemi (CSD-V) kapsamında AB tarafından finanse edilerek Adalet Bakanlığı, TOÇEV ve Atina Merkezli ANTIGONE ortaklığıyla gerçekleştirilen ceza infaz kurumunda anneleriyle birlikte yaşayan 0-6 yaş çocukların temel ihtiyaçlarının karşılanması ve annelerin çocuklarıyla olan diyaloglarının ve davranış biçimlerinin güçlendirilmesi amacıyla hayata geçirdiğimiz “Özgürleşen Umutlar (Free Your Hope)” Projesini hayata geçirdik. Türkiye’deki cezaevlerinde anneleriyle birlikte yaşayan 0-6 yaş çocukların, temel ihtiyaçlarının karşılanması, annelerin çocuklarıyla olan diyaloglarının ve davranış biçimlerinin güçlendirilmesi amacıyla proje kapsamında Sivas, Kayseri, Adana, Mersin, Kocaeli, Bursa ve Balıkesir illerindeki cezaevleri her ay ziyaret edilecek. Toplamda 15 ay sürecek projede ceza infaz kurumlarında kalan anneler ve çocukların yanında ceza infaz kurumu çalışanları ile yapılacak çalışmalarla, mahkûmlarla yaşadıkları zorluklar konusunda çözüm odaklı yaklaşımlar üretmeleri, yaşadıkları stresle baş etme yollarının anlatılmasını amaçlıyoruz.

TOÇEV olarak Türkiye’nin lider kadın bakım markası Orkid ile hayata geçirdiğimiz ‘Okula Devam’ projesi ile Türkiye’nin dört bir yanında ekonomik nedenlerden dolayı hijyenik pede ulaşamayan, bu nedenle okula gidemeyen ve derslerini kaçıran kız öğrencilere özgüvenle okula devam etmeleri için destek olmayı amaçlıyoruz. ‘Okula Devam’ projesi kapsamında, genç kızların özgüven sponsoru Orkid, hijyenik pede ulaşamayan kız öğrencilere hijyenik ped bağışlayacak. Proje ile ayrıca hem Türkiye’de ve dünyada yaşanan bu problem hakkında toplumsal düzeyde bir farkındalık yaratmayı hem de projeyi sürdürülebilir kılmak adına kız öğrencilere hijyen eğitimleri vermeyi hedefliyoruz.

Proje Sponsoru: TOÇEV-ASTRAZENECA-MEB-TÜRKİYE DİYABET VAKFI

Projenin amacı: Gençlerin hayatında sağlıklı beslenme bilinci yaratmak, fiziksel aktivite ve egzersizin önemini vurgulamak ve yaratıcılık becerilerini ortaya çıkartarak okullar arasında paylaşım sağlamak.

Proje İçeriği: Çalışma kapsamında, ayda iki defa belirlenen devlet okullarının ziyaret edilmesi planlanmaktadır. Okullar Türkiye Diyabet Vakfı’nın görevlendireceği diyetisyenler tarafından ziyaret edilerek lise birinci sınıf öğrencilerine sağlıklı beslenme, obezite ve diyabetle ilgili bilgiler verilmesi ve ilk-son test uygulanması amaçlanmaktadır. Diğer taraftan da projeye dahil edilen Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu (BESYO) mezunu proje sorumlusu tarafından ilgili öğrencilere evde ve okulda kolaylıkla hareket etmenin ve spor yapmanın püf noktalarının anlatılması hedeflenmektedir. Proje kapsamında öğrencilerin proje öncesindeki hareket alanı ve sağlıklı beslenme ile ilgili bilgileri ölçümlenecek, proje sonrasındaki takiplerle ölçümler devam edecektir. Akabinde proje öncesi ve sonrasına ait ölçümlemeler karşılaştırılarak, projenin sonuç verileri oluşturulacaktır. Ayrıca gençlerin proje mikro web sitesi aracılığı ile katılabilecekleri yarışmada çekmiş oldukları spor aktivitelerini içeren (Örneğin aktif basketbol, voleybol, futbol oynama, masa tenisi, temel dans, ip atlama gibi) hareket videoları, sözleşmeli kreatif ajans tarafından kontrol edildikten sonra yayınlanmaya uygun olanlar yarışmaya katılmaya hak kazanacak ve videoları seçilen okullar ve öğrenciler hareket etmeyi ve sporu teşvik edecek ödüller ile mükâfatlandırılacaktır.

[gonulluluk]

TOÇEV - Tuvana Okuma İstekli Çocuk Eğitim Vakfı

BİZ, okumak isteyen ancak ailesinin maddi yetersizliği nedeniyle okuyamayan ya da çalışmak zorunda kalan çocuklarımıza tüm eğitim hayatları boyunca maddi ve manevi destek oluyoruz. Küçük yaşta vakıf bünyemize katılan çocuklarımızın hayatlarına dokunuyor, kendilerini özel hissetmelerini sağlıyor, onlarla birlikte her geçen gün büyüyen kocaman bir aile oluyoruz. NASIL MI YAPIYORUZ? • Çocuklarımıza destek olmaya ilköğretim çağında başlayıp üniversiteyi bitirinceye dek sürdürüyoruz. • Psikologlarımız eşliğinde gerçekleştirdiğimiz ev ziyaretleri ile çocuklarımızla sohbet ediyor, ruhsal ve bedensel gelişimlerini yakından takip ediyoruz. Özel ilgiye ihtiyacı olduğunu belirlediğimiz çocuklarımıza psikologlarımız, gönüllü psikiyatristlerimiz ve aile danışmanlık merkezlerimiz eşliğinde özel destek programları uyguluyoruz. • Yaş gruplarına göre belirlediğimiz sosyal aktivitelerle abla ağabey ilişkisini kuvvetlendiriyor, doğru rol modeller ile tanışmalarını sağlıyoruz. • Doğrudan para yardımı yapmak yerine çocuklarımızın tüm ihtiyaçları kişiye özel paketlerde ayni olarak ulaştırılıyor, her daim bizi arayabileceklerini hissettirerek aile olgusunu daha da güçlendiriyoruz. SOSYAL AKTİVİTELER DÜZENLİYORUZ Çocuklarımızın eğitimlerinin yanı sıra sosyal gelişimlerini de tamamlamış bireyler olarak yetişebilmeleri için, yaş ve gelişim durumlarına göre aktiviteler düzenliyoruz. Amacımız geleceğe güvenle bakan, özgüveni gelişmiş gençler yetiştirebilmek. NEDEN SOSYAL AKTİVİTELER YAPIYORUZ? Aktivitelerimizde bir araya gelen öğrencilerimizin; iletişim becerileri gelişiyor; kendilerini doğru ifade ederek yanlış anlaşmalara meydan vermeyen yetişkinlere dönüşmelerini sağlamaya çalışıyoruz. Öz güven duygusu ve sorumluluk alma bilinçleri artıyor; başarıya ulaştıkça üst düzey sorumluluk almaktan kaçınmıyorlar. Böylece her birini hayata hazırlama konusunda avantaj sağlamış oluyoruz. Sosyal ve toplumsal bilinç kazandırarak toplumsal olaylara karşı duyarlılıklarını artırıyoruz. Yararlı ve zararlıyı ayırabilip tepki ya da takdir duygularını ifade etmekten çekinmeyen bireylere dönüşmelerini sağlıyoruz. Geleceklerindeki iş yaşamlarında başarılı olmaları için birlikte uyum içinde çalışmalarına olanak sağlıyoruz. Kaynaşma ve dayanışma ruhu içerisinde hareket edebilme, nerede nasıl konuşup, nasıl davranacağını öğrenme sürecinde sosyal etkinliklerin önemi büyük. Eldeki bilgileri sağlıklı yorumlayıp inisiyatif kullanarak doğru ve çabuk karar alabilmeleri, gözlemledikleri olaylarla ilgili sebep sonuç ilişkisi kurmaları ve elde ettikleri verilerden çıkarımlarda ve önsezide bulunabilmeleri, çevrelerinde olup bitenlere kapsamlı bakış açılarıyla yaklaşarak öngörüde bulunma becerilerini artırıyoruz. Olaylara geniş ve farklı perspektiften bakabilmeyi öğrenmelerini sağlıyoruz. Böylelikle, karşılaştıkları durumların artıları ve eksilerini iyi hesap ederek kısa ve uzun vadede sonuç alırken doğru kararlar alabilme becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz. Temel dil becerilerini geliştirebilme, anlama, anlatma, okuma, dinleme, konuşma yazma becerilerini kazanma ve geliştirme konusunda sosyal etkinlikler önemli uygulama alanları oluyor. Öğrencilerimiz sosyal aktivitelerimize gelirken, yaşadıkları şehrin farklı bölgelerini görme imkanı yakalıyor. Bu sayede vizyonları gelişiyor ve aktif yaşam biçimi benimseyebiliyorlar. Çocuklarını getirerek onlarla birlikte yeni yerler görme, sosyalleşme ve bu yeni deneyimi hemen akabinde çocuklarıyla paylaşma imkanı yakalayan veliler ise, çocuklarının gelişimi ve aile paylaşımı açısından yarattığımız fırsat için teşekkür ediyorlar. ATÖLYELERİMİZ Çocuklarımızın gelişimlerini desteklediğimiz bir diğer önemli çalışmalarımız da atölyelerimiz. Çocuklarımızın sosyal, zihinsel ve duygusal farkındalık sağlayıp, kendilerini daha iyi ifade edebilmeleri için, her biri ayrı konseptli atölye çalışmaları düzenliyoruz. Örneğin “Sosyal Çevrem ve Ben” konseptli atölye çalışmamızda çocuklarımızın sosyal çevrelerini daha iyi kavrayabilmeleri ve bu çevredeki konumlarını daha iyi anlamalarını sağlayarak özgüvenlerinin güçlenmesini amaçladık. Küçük yaştan itibaren kazandırmayı hedeflediğimiz bu özelliklerin her biri, yetişkin bir birey olduklarında farklı beceriler olarak hayatlarına artı değer katacak. Bu fırsat mevcut hayat şartlarında sıkışıp kalarak değil, verilen imkanları değerlendirip onun da ötesine ulaşmayı hedefleyerek gerçekleşiyor. Yirmi yıldır büyüttüğümüz öğrencilerimizin farkındalık düzeyi yüksek, fırsatları yakalayabilen ve kendi geleceklerini en iyi şekilde inşa etme becerisine sahip yetişkinlere dönüştüğünü görmenin verdiği keyfi herkesin tatmasını diliyorum. Bir çocuğumuz, bir kardeşimiz daha varmış gibi onların bireysel başarısına tanık olup gurur duymak bizim için büyük bir şans ve ayrıcalık. Ceyda Demirbaşoğlu (TOÇEV - Psikolog) AKTİVİTELERİMİZ; - Tiyatro, - Sinema, - Spor ve oyun faaliyetleri, - Tarihi mekanlara geziler, - Sergiler, - Psikodrama çalışmaları, - Atölye çalışmaları (meslek ve okul tanıtımları, alanında başarılı kişilerle eğitim amaçlı organizasyonlar). GELENEKSEL ORGANİZASYONLARIMIZ; - Çocuklarımız ve ailelerinin katıldığı iftar yemeğimiz, - Çocuklarımızla birlikte eğlendiğimiz yılbaşı partimiz, - Yine çocuklarımız ve ailelerinin katıldığı bahar pikniğimiz. TEMEL İHTİYAÇLARINI KARŞILIYORUZ; Her organizasyonumuz, çocuklarımız açısından eğitimsel sonuçlar hedeflenerek tasarlanır. Çocuklarımız için gerçekleştirdiğimiz tüm organizasyonlarımıza gönüllü olarak doğrudan katılımınız, hem çocuklarımıza hem de TOÇEV ailesine her zaman gurur ve mutluluk verecektir. İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİMİZE; Çocuklarımıza sağlık desteği veriyor, dengeli ve sağlıklı beslenebilmeleri için gıda desteği sunuyoruz. Ruhsal ve fiziksel gelişimlerini tamamlamış bireyler olarak yetişebilmeleri için psikologlarımız eşliğinde rutin ev ziyaretleri yaparakçocuklarımızı yakından takip ediyoruz. Yılda üç kez çocuklarımızın temel ihtiyaçlarını, israfa sebebiyet vermeyecek şekilde tespit ediyor, isimlerine hazırladığımız özel paketlerde ulaştırıyoruz. Eğitim-öğretim yılı başlangıcında; Kırtasiye malzemesi, Okul ve spor ayakkabısı, Eşofman, İç çamaşırı, Çorap, Çocuğun gelişimiyle bağlantılı olarak ihtiyaca göre okul forması, İki yılda bir okul çantası, İsteğe bağlı olarak çocuklara test kitabı. Kış döneminde; Bot, İki yılda bir mont, Çorap, İç çamaşırı, Kazak/Hırka, Gömlek, Pantolon, Hikaye/roman türü kitaplar. Bahar döneminde; Tişört, Çorap, İç çamaşırı, Ergen çocuklarımıza hijyenik ped ve deodorant, Hikaye/roman türü kitaplar. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİMİZE; Üniversitelerin tatil olduğu dönem dışında, her ay düzenli olarak harçlık desteğinde bulunuyoruz. Yaz aylarında manevi ailelerimizin havuzda biriken bağışlarını, her eğitim öğretim dönemi başında ihtiyaca göre harç ve yurt parası olarak öğrencilerimize veriyoruz.

[gonulluluk]

MAYA VAKFI-Gönüllülük

Gönüllü Programı

Etkinliklerimizi gönüllülerimizin desteğiyle gerçekleştiriyoruz. Gönüllülerimiz hayata geçirdiğimiz projelerin yürütülmesine ve yaygınlaştırılmasına katkıda bulunuyor. Aynı zamanda kişisel olarak keşfetme, öğrenme ve gelişme olanağı buluyor.

Gönüllü programı kapsamında, çalışmalara başlamadan önce gerekli eğitimleri vererek gönüllülerimizi projelerimiz, travma ve etkileri, travma sahasında çocuklarla çalışma gibi konularda bilgilendiriyoruz. Eğitimler sonrasında saha çalışması süresince gönüllülük deneyimiyle ilgili geri bildirim almak ve vermek amacıyla da destek sunuyoruz. 

 GÖNÜLLÜLÜK KOŞULLARI

18 yaşından büyükseniz… (18 yaşını doldurmamış gönüllülerimiz, Ruh Sağlığı ve Psikososyal Destek Programı dışındaki etkinliklerimize destek verebilir.)

En az lise mezunuysanız…

Maya Vakfı’nın vizyon, misyon ve değerlerini benimsemeye hazırsanız…

En az orta seviyede İngilizce konuşabiliyorsanız…

Birlikte çalışmaya hazırız!

Oryantasyon Programı

3 saatlik oryantasyon programımıza katılarak Maya Vakfı’nın vizyon, misyon ve değerlerini öğrenin.

Eğitim Programı

2 günlük eğitim programınıza katılarak, Ruh Sağlığı ve Psikososyal Destek Programı’nın amaçları, teorik arka planı, travma ve yarattığı etkiler, çocuklarda travma, travma rehabilitasyonu ve sanat terapisi gibi konular hakkında bilgi alın. Travmaya maruz kalan çocuklarla ilgilenirken nelere dikkat etmeniz gerektiğini ve karşılaşılabileceğiniz travmatik hikayelerle bireysel olarak nasıl başa çıkabileceğinizi pratik uygulamalarla öğrenin.

[gonulluluk]

MAYA VAKFI

16 yaşındaki lise öğrencisi Emir Özsüer’in, savaş̧ nedeniyle yaşadıkları topraklardan ayrılarak başka ülkelere sığınmak zorunda kalan çocuklara duyduğu hassasiyet, 2014 yılının Aralık ayında Project Lift’in doğmasını sağladı. Ruh sağlığı ve psikososyal destek programı olarak başlayan proje hızla büyüdü, derinleşti ve zenginleşti. İhtiyacın büyüklüğü ve Project Lift’in olumlu etkileri, henüz bir yıl geçmeden bir vakfın kurulmasına vesile oldu. Maya Vakfı özgür, güvenli ve üretken bir çocukluk yaşamış sağlıklı bireylerden oluşan bir toplum hayaliyle Eylül 2015’te faaliyete başladı.

Herkesin insanca yaşamayı ve gelecek umudu taşımayı hak ettiğine inanan Vakıf; 5-18 yaşındaki çocuklar ile gençlerin zihinsel, fiziksel ve akademik gelişimine katkıda bulunuyor. Sahip oldukları potansiyeli ortaya koymalarına, kendilerini özgürce ifade etmelerine, yaratıcı düşünce geliştirip üretken olmalarına destek oluyor. Özel ve kamu kuruluşlarıyla iş birliği yapıyor, yerel ve uluslararası fonların katkılarıyla kapsamlı programlar yürütüyor. Faaliyetlerinin odağına dezavantajlı ve travmaya maruz kalan çocukları yerleştiren Maya Vakfı, onların etkileşim içinde olduğu kişi ve kurumların duyarlılığını artırmak ve kapasitelerini geliştirmek için de çalışıyor. Daha iyi bir geleceği hep birlikte yaratmak için, profesyonellerin uzmanlığını gönüllülerin enerjisiyle birleştiriyor.

Hep birlikte daha iyiye…

Maya Vakfı, ana faaliyet alanını oluşturan ruh sağlığı ve psikososyal destek programı Project Lift kapsamında, maruz kaldıkları travmanın çocuklarda yarattığı tahribatı onarmak hedefiyle, baş etme becerileri kazandırma etkinlikleri düzenliyor. Savaş, göç, kayıp, şiddet gibi nedenlerle travmaya maruz kalan çocuklara, koruma hizmetlerinin yanı sıra, yaratıcı sanat terapileri ve sosyo-kültürel aktiviteler aracılığıyla rehabilitasyon desteği veriyor.

İstanbul Balat’taki saha ofisi aracılığıyla kapsama alanını genişleten Maya Vakfı, travmaya maruz kalan öğrenciler için, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okul ve geçici eğitim merkezlerinde, “Travmaya Duyarlı Okullar” projesini uyguluyor. Öğretmenlerle eğitim ve süpervizyon çalışmaları, okul personeliyle eğitici görüşmeler yapıyor. Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Eğitim Genel Müdürlüğü’nün iş birliğiyle İstanbul’da yürüttüğü proje kapsamında, çocuk koruma ihtiyacı olan öğrencilerin tespit edilmesine yardımcı oluyor. Saha ofisi aracılığıyla, çocuklara ve ailelerine destek sağlıyor.

Maya Vakfı, kapasite geliştirme programları kapsamında, travmaya duyarlılığı artırmak ve sahada görev alan kamu ve özel ile sivil toplum kuruluşları çalışanlarının ruh sağlığı ve psikososyal destek konusundaki kapasitesini geliştirmek amacıyla eğitim programları düzenliyor. Maya Vakfı gönüllü programıyla psikososyal destek alanında çalışabilecek yardımcı ekipler yetiştiriyor; destek programları aracılığıyla dezavantajlı ve ihtiyaç sahiplerine ayni yardım sağlıyor.

[gonulluluk]

İKSV: İstanbul Kültür Sanat Vakfı

İstanbul Kültür Sanat Vakfı (İKSV), kâr amacı gütmeyen ve kamu yararına çalışan bir kültür kurumu. 1973 yılından bu yana İstanbul’un kültür-sanat yaşamını zenginleştiren çalışmalar yürütüyor. Düzenli olarak İstanbul Müzik, Film, Tiyatro ve Caz Festivalleri, İstanbul Bienali, İstanbul Tasarım Bienali, Leyla Gencer Şan Yarışması ve Filmekimi’ni düzenleyen, yıl boyunca özel etkinlikler gerçekleştiren vakıf, Nejat Eczacıbaşı Binası’nda yer alan Salon İKSV’de farklı disiplinlerdeki etkinliklere ev sahipliği yapıyor ve İKSV Alt Kat’ta çocuklara ve gençlere yönelik yaratıcı bir etkinlik programı sunuyor.

Venedik Bienali’nde dönüşümlü olarak Uluslararası Mimarlık ve Sanat Sergilerindeki Türkiye Pavyonu’nun organizasyonunu üstlenen İKSV, kültür politikalarının geliştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla araştırmalar yürütüyor ve raporlar hazırlıyor. Vakıf ayrıca festivallerinde sunduğu ödüller, verdiği eser siparişleri, yer aldığı yerel ve uluslararası ortak yapımlar ve Fransa’daki Cité Internationale des Arts sanatçı atölyesinde yürüttüğü bir misafir sanatçı programının yanı sıra her yıl sunduğu Aydın Gün Teşvik Ödülü, Talât Sait Halman Çeviri Ödülü ve Gülriz Sururi-Engin Cezzar Tiyatro Teşvik Ödülü ile güncel kültür-sanat üretimini destekliyor.

İKSV, 2018'den beri UNESCO Türkiye Millî Komisyonu'nun genel kurul üyeleri arasında yer alıyor.

[gonulluluk]

Hayata Destek Derneği-Programları

ACİL YARDIM VE MÜDAHALE

Acil müdahale ve acil yardım planımızı, kendi ihtiyaç analizlerimize göre oluşturuyoruz.

Olası bir afet durumunda, afetlerden etkilenen topluluklara ayni ve nakdi yardım sunarak acil yardım operasyonları yürütüyoruz. İnsani yardımı siyasi, ekonomik, askeri çıkar gözetmeden, tarafsızlık, bağımsızlık ve hesap verebilirlik ilkelerine dayanarak planlıyoruz. Afet alanlarında  temiz suya erişimin sağlanması ve hijyen ve barınma koşullarının iyileştirilmesi, gıda ve gıda dışı temel ihtiyaçların karşılanması için çalışıyoruz.  Afete müdahale ekiplerimizi gerekli ekipmanlarla afet bölgesine 48 saat içinde ulaştırıyor, acil yardım operasyonu süresince ihtiyaç analizlerimizi güncelleyerek bir sonraki adımımızı planlıyoruz.

 MÜLTECİ DESTEK

TOPLUM TEMELLİ KORUMA

Hayata Destek Evleri ismini verdiğimiz 4 toplum merkezimizde toplum temelli koruma programı yürütüyoruz. Programımızı mülteci ve yerel topluluk üyelerinin katılımı ile şekillendiriyor ve onların aracılığıyla daha fazla kişiye ulaşmayı amaçlıyoruz. Kültürel paylaşıma odaklanan ve beraber yaşamaya yönelik pratikler ortaya çıkaran etkinlikler düzenliyor, topluluk üyelerinin kapasitelerini geliştirmeyi ve  güçlendirmeyi amaçlıyoruz. Travmaları ve uyum sorunlarını azaltmaya, karşılaştıkları sorunlarla baş edebilmelerini sağlamaya yönelik ruh sağlığı ve psiko-sosyal destek  çalışmaları yapıyoruz.

Hatay Narlıca Hayata Destek Evi İstanbul Hayata Destek Evi Şanlıurfa Hayata Destek Evi Şanlıurfa Viranşehir Hayata Destek Evi

BİREYSEL KORUMA

Yerel otoriteler ve Sosyal Yardımlaşma Vakıfları ile yürüttüğümüz işbirlikleri ve bireysel koruma ekiplerimiz ile kamp dışında yaşayan mültecilerin temel hak ve hizmetlere erişmekte zorluk yaşadığı konularda destek oluyoruz. Nüfus kaydı, oturma izni işlemleri, evlilik, eğitim kurumlarına kayıt ve doğum beyanı gibi süreçleri tamamlamakta güçlük çeken, sağlık hizmeti ve malzeme desteğine ihtiyaç duyan mültecileri yetkili kurumlara yönlendiriyor, bilgi ve danışmanlık  hizmeti almalarını sağlıyoruz.

Diyarbakır Hayata Destek Noktası Hatay Hayata Destek Noktası İstanbul Hayata Destek Noktası Kayseri Hayata Destek Noktası Mardin Hayata Destek Noktası Mersin Hayata Destek Noktası

MEVSİMLİK TARIMDA ÇOCUK KORUMA

Verilere göre türkiye’de yaşayan 1 milyondan fazla çocuk işçi var. Çoğunluğu ağır ve tehlikeli işlerde çalıştırılan bu çocukların 400 binden fazlası, uluslararası çalışma örgütü’nün çocuk işçiliğinin “en kötü biçimlerinden biri” olarak tanımladığı mevsimlik gezici tarımda çalışıyor.Çocuk koruma programımız kapsamında çalıştığımız tüm alanlarda çocukların karşılaşabileceği riskleri azaltmayı ve ortadan kaldırmayı hedefliyoruz. Bu doğrultuda yürüttüğümüz çalışmalarla çocuk işçiliğinin en kötü biçimlerinden biri olan mevsimlik gezici tarımda olumsuz koşullarda yaşamak zorunda kalan, eğitimden, güvenli ve sağlıklı bir ortamda büyüme, barınma, gelişim gibi temel haklarından mahrum bırakılan çocuklara ve Suriye krizi nedeniyle ülkerinden göç etmek zorunda kalan, bu göç nedeniyle şiddet, ihmal ve istismara uğrayan mülteci çocuklara ulaşmayı amaçlıyoruz.

[gonulluluk]

Hayata Destek Derneği

Afetlerden etkilenmiş toplulukların temel hak ve ihtiyaçlarına erişimlerini sağlamayı amaçlayan bir insani yardım kuruluşuyuz. 2005’ten bu yana insanlık, ayrım gözetmeme, tarafsızlık, bağımsızlık ve hesap verebilirlik ilkeleriyle Acil Yardım, Mülteci Destek, Çocuk Koruma ve Sivil Toplumu Güçlendirme ve Koordinasyon çalışmaları yürütüyor ve hayatı destekliyoruz. İnsanlıkİnsani yardımın amacı, yaşamı ve sağlığı korumak, insanın mağduriyetini gidererek herkese saygı duyulmasını sağlamaktır. Kültürlerarası anlayış, dayanışma esasında afetten zarar görmüş her insanın eşit yardım ve haklara erişimi için hayatı destekleriz.Ayrım Gözetmemekİnsani yardım, en acil durumlara öncelik verilerek, milliyet, ırk, cinsiyet, dinî inanç, sınıf veya politik görüş anlamında hiçbir ayrım yapılmadan sadece ihtiyaç temelli sağlanmalıdır. İhtiyaç sahipleri arasında ayrım gözetmeden hayatı destekleriz.Tarafsızlıkİnsani yardım aktörleri, çatışmalarda taraf tutmamalı; politik, ırksal, dinî ya da ideolojik tartışmalara girmemelidir. Çalıştığımız bölgelerde, hiçbir çatışmanın tarafı olmadan insani ihtiyaçlara odaklanarak hayatı destekleriz.Bağımsızlıkİnsani yardım, politik, ekonomik ve diğer güç odaklarından bağımsız yürütülmelidir. Afet müdahale planımızı kendi ihtiyaç analizlerimize göre oluşturur, yardım önceliğimizde siyasi, ekonomik, askeri çıkar gözetmeden hayatı destekleriz.Hesap Verebilirlikİnsani yardım aktörleri, yürüttükleri çalışmalarda birey, topluluk, ortak, bağışçı ve devletler dahil tüm paydaşlara karşı hesap verebilir olmalıdır. İnsani yardım faaliyetlerimizi hesap verme sorumluluğu bilinciyle yürüterek hayatı destekleriz.

[gonulluluk]

Genç Hayat Vakfı-Projeler

PROJE ÖZETİ

Mevsimlik gezici tarım işçiliğinin yaygın olduğu Eskişehir’de işçilerin yaşam şartlarının iyileştirilmesi, tarım iş aracıları için, çocuk işçiliğinin önlenmesi eğitimlerinin düzenlenmesi projenin ana hedeflerindendir.

PROJE ÖZETİ

Mülteci/geçici koruma statüsündeki ve Türkiyeli çocukların iyi olma halinin, eğitiminin ve sosyal uyumunun desteklenmesi amaçlanmıştır.

PROJE ÖZETİ

Türkiye’de, mezun olanların %15’i ve  bilişim uzmanı olarak çalışanların sadece %9.9’unun kadın olduğu bilgisayar mühendisliği bölümlerinde ve bilişim sektöründe cinsiyet eşitliğini sağlamak. Araştırmalar, bilişim sektöründe çalışan kadınların çoğunun ortaokulda bilgisayar dersi alan kadınlardan oluştuğunu gösterir.

[gonulluluk]

Genç Hayat Vakfı

Hiçbir ayrım gözetmeksizin insan odaklı yaklaşıma önem vererek, 11-18 yaş grubu çocuk ve gençlerin eğitime erişimlerini desteklemek amacıyla 2008 yılında kurulduk. Bugüne kadar ulaştığımız on binlerce çocuk ve gencin sahip olduğu becerileri keşfetmeleri ve yetenekleri doğrultusunda bilgiye ulaşmaları için çalışıyoruz. Sadece çocuk ve gençlerle değil, onlarla temas eden herkesle çalışarak sürdürülebilir modeller üretiyoruz.

Mevsimlik tarımda çocuk işçiliğinin önlenmesi, gençlerin ve çocukların 21. yüzyıl becerileri edinmeleri, sosyal uyum, kız çocuklarının güçlendirilmesi üzerine proje ve burslarımızla; çocuk ve gençlerin eğitimini destekliyoruz. Ayrıca yaptığımız araştırmalarla bu alanlardaki çalışmalara katkı sunuyoruz.

[gonulluluk]

DenizTemiz Derneği/ TURMEPA-Gönüllülük

TURMEPA GÖNÜLLÜSÜ KİMDİR?

İçinde yaşadığı ekosistem ve ailesi ve yakın çevresi dışında da bireyi olduğu toplum yararına hiçbir çıkar beklentisi içinde olmadan, içselleştirip, doğru olduğuna inandğı hedefler doğrultusunda seçtiği toplumsal girişime ya da bir STK bünyesindeki etkinliklere destek olmak, sosyal girişimciliği kabullenmek, bu kapsamda seçtiği STK’nın Gönüllü Beyanı’ni imzalamak ve seçtiği alan ile ilgili gönüllü programlarını tamamlayarak aktif olarak eylemde bulunmak, DenizTemiz Derneği/ TURMEPA’nın Gönüllülük tanımıdır.

KİMLER TURMEPA GÖNÜLLÜSÜ OLABİLİR?

Derneğin misyon ve ilkelerini benimseyen,

Derneğin misyon ve ilkelerine uygun olarak belirlediği hedef ve etkinliklere ölçülebilir katkıda bulunabilecek eğitim, meslek ve kişilik özelliklerine sahip olan,

Deniz ve kıyı ekosisteminin korunmasına yönelik çalışmalarında TURMEPA ile düşünmeye, tartışmaya ve harekete geçmeye hazır tüm vatandaşlarımız TURMEPA’da gönüllü olabilir, başvuruda bulunabilir.

TURMEPA GÖNÜLLÜSÜNÜN İLKELERİ VE HAKLARI NELERDİR?

İlkeleri:

Deniz ekosistemine duyarlılık

Şeffaflık ve hesap verebilirlik

Farklılıklara saygı

Yerel ile katılım

Ekip çalışması ve paylaşımcılık

Hayat boyu öğrenim

Sürdürülebilirlik

Hakları: Tüm aktif gönüllüler,

İçinde bulundukları her faaliyet hakkında bilgi alma, eleştiri yapma, eleştirinin dikkate alınmasını bekleme,

Katkı verdikleri her faaliyetin sonuçlarından haberdar olma ve katkısının görünür olmasını bekleme,

Yer almak istedikleri çalışma alanlarını, çalışma gün ve saatlerini seçme,

Destek verdikleri faaliyetlerin eğitim-sosyal etkinlik vb. faydalarından katkıları ile doğru orantılı olarak eşit şekilde yararlanma,

Kamuoyuna deklare edilen TURMEPA görüşlerini savunma ve kollama haklarına sahiptir.

TURMEPA GÖNÜLLÜSÜ HANGİ ALANLARDA, NELER YAPAR?

Çevrimiçi Gönüllüsü: Her yaş grubundan, evde oturan, özel gereksinimi olan veya çok yoğun iş temposu olan, öğrenci, emekli her birey katılımcı olabilir. Sosyal medya kanalları, kısa film ve fotoğraflar ile etkin olurlar. Merkez tarafından belirlenen zaman dilimleri içinde online ya da yüz yüze oryantasyonlar sonrasında, şahsi sosyal medya hesaplarında, Dünyamızda Neler Oluyor? ve Deniz Hukuku başlıklarında savunuculuk faaliyetlerini ulusal ve uluslararası arenada icra eden bireylerdir. Ayrıca, yazı yazma, düzeltme ve çeviri yapma, danışma, araştırma, proje geliştirme ve yönetimi başlıklarında sınırlar ötesi işbirliği yaparlar.

Eğitim Gönüllüsü: 25-50 yaş aralığındaki, gönüllü ya da profesyonel olarak eğitim geçmişi olan, TURMEPA Gönüllülük prosedürü içinde yer alan eğitimlerin öğretmen, çocuk ve yetişkinlere verilmesinde gönüllü eğitmen olarak destek veren, bunun için gerekli eğitici eğitimini aldıktan sonra ulusal arenada hedeflenen illerde aktif olan bireylerdir.

Etkinlik Gönüllüsü: Her yaş grubundan bireylerdir. Derneğin düzenlediği önemli gün etkinliklerinde ulusal ve uluslararası arenada ve etkinliğin içeriğine paralel tüm görevlerde kolaylaştırıcı, organizatör ve katılımcı olarak yer alırlar. İletişim faaliyetleriyle ilgili konularda ve tasarımlarda destek verirler. (Stant kurulumları, yerel medya ile ilişkiler vb).

Topluluk Gönüllülüğü: Üniversitelerde, kamu ve özel sektörde teşkilatlanarak oluşturulan, ulusal arenada amaç ve hedefleri belirlenmiş en az 5 kişiden oluşan gönüllü topluluklarıdır. Deniz Elçileri olarak tanımlanırlar. Topluluk Kılavuzları doğrultusunda faaliyetlerini yürütürler.

[gonulluluk]

DenizTemiz Derneği/ TURMEPA-Faaliyetler

ÇOCUKLAR SUYU KODLUYOR! H20KULLU OLDU

Amacı: Çocukların yaratıcılık, sorgulama, araştırma yönlerini geliştirmelerini teşvik etmek. Denizlerin ve suyun yaşamımızdaki önemini öğreterek çocukları bu konuda deneysel STEM çalışmalarına yönelterek yaşayarak öğrenmelerini sağlamak ve dünyanın oksijen kaynağının %50-70 oranında denizlerden sağlandığı bilgisini aktarmak. Böylece çevresel duyarlılığı yüksek, sorumluluk duygusuna sahip bireylerin yetiştirilmesine katkı sağlamak. Proje kapsamda İstanbul’un Sarıyer ilçesindeki 29 okulda öğrenim gören 5. ve 6. sınıf öğrencilerinden 6630 çocuğa ve 60 öğretmene eğitim verilecektir.​

Su ve suyun önemi

Suyun ekosistemdeki yeri

Denizler ve önemi

Denizlerin ekosistemdeki yeri

Su ve denizlere yönelik tehditler

Su ve denizlere yönelik tehditlerde insan etkisi

Su ve denizlere yönelik tehditlerin azaltılma yolları

İnsanın su ve denizlere yönelik tehditlerin ortadan kaldırılmasındaki rolü

Suyun ve denizlerin sürdürülebilirliği

Kaynakların kullanımı ile doğanın kaldırma kapasitesi arasındaki ilişki ve önem

Doğal kaynakların sürdürülebilirliği

Hedef Grubu:

Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliği ile 5. ve 6. sınıf öğrencileri, öğretmenleri ve okul yönetimi.

MAVİ KUŞAK HAREKETİ - İSTANBUL BOĞAZI

Amacı: Mitsui & Co., desteğiyle ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle, Ekim 2013 - Aralık 2015 tarihleri arasında yürütülen proje ile İstanbul Boğazı’ndaki kirliliğe ve ekosistemin karşılaştığı tehditlere dikkat çekmek amacıyla eğitim faaliyetleri, bilinçlendirme ve farkındalık çalışmaları yürütülmüştür. Kağıt üzerinde tamamlanan projenin eğitimleri, sürdürülebilirlik esasına uygun olarak halen devam etmektedir.

Eğitim Konuları:

İstanbul Boğazı’nın özellikleri

Biyoçeşitlilik

Balık türleri

Nesli tehlike altındaki türler

Atıkların yarattığı sorunlar

Hedef Grubu:

Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı temel eğitim, orta öğretim ve dengi okullardaki öğrenci, öğretmen ve diğer görevliler.

Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyeleri başkanlığında, ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü ve Marmara Belediyeler Birliği desteğiyle sınıflara göre 3 farklı eğitim seti oluşturulmuş, projenin her aşaması özel gereksinimli -işitme engelli- bireyler için de donanımlı olarak yapılandırılmıştır. Buna göre;

Öğretmen El Kitabı ve CD’si

Öğretmen El Kitabı ve CD’si

1-4. Sınıf / Çizgi Video anlatım

5-8. Sınıf / Video anlatım

9-12. Sınıf / Video anlatım

- Fotoğraf ve görsel materyaller hazırlanmıştır.

[gonulluluk]

DenizTemiz Derneği/ TURMEPA

TURMEPA, ülkemiz kıyı ve denizlerinin korunmasını ulusal bir öncelik haline getirmek ve gelecek nesillere temiz denizlerin kucakladığı yaşanabilir bir Türkiye bırakmak amacıyla, 8 Nisan 1994 tarihinde Rahmi M. Koç’un kurucu başkanlığında, Deniz Ticaret Odası ve bir avuç deniz sevdalısıyla birlikte başlatılmış bir sivil toplum hareketidir.

Hayata geçirdiği projelerle, gerek ulusal gerekse uluslararası alanda kamuoyunun yakından tanıdığı TURMEPA, 25 yıl içinde Türkiye’nin önde gelen deniz odaklı sivil toplum kuruluşu haline gelmiştir. 1995 yılında yayınladığı “Denizleri Koruma Deklarasyonu” ile IMO, UNEP, The Club of Rome, ICS ve IUCN gibi organizasyonların uluslararası platformlarda desteklerini alan TURMEPA, 19 Haziran 2000 tarihinde Bakanlar Kurulu’nca alınan kararla, kamu yararına çalışan dernek statüsünü elde etmiştir.Misyon & VizyonumuzTürkiye’nin denizlerini ve suyollarını koruma konusunda önemli bir rol üstlenen TURMEPA, ülkemizin bu alanda faaliyet gösteren lider sivil toplum kuruluşudur. Ülkemiz, deniz ve kıyılarının gerek doğal güzellikleri, tarihi ve kültürel kaynakları, gerekse biyolojik çeşitliliği ile hem sualtı hem de su üstü canlı ve cansız varlıkları açısından dünyanın en zengin ülkelerinden biridir.DenizTemiz Derneği/ TURMEPA, kurulduğu günden bu yana deniz ve kıyılarımızın korunmasını ulusal bir öncelik haline getirerek gelecek nesillere, kalkınmada sürdürülebilirlik hedefine ulaşmış, yaşanabilir bir Türkiye bırakmak amacıyla çalışmalarını sürdürmektedir.Denizlerimizin ve kıyılarımızın kirlenmesini önlemek,Kirlilikle mücadeleyi özendirmek, geliştirmek ve halk katılımını sağlamak,Gelecek nesillere yaşanabilir sağlıklı bir ortam bırakmak.

[gonulluluk]

Uluslararası Mülteciler Derneği-Faaliyetler

Eğitim Desteği

Türkiye’de 2,7 milyonu aşkın Suriyeli mülteci yaşıyor. Türkiye’de ‘misafir’ statüsünde olan Suriyelilerin yarısından fazlasını da 18 yaş altı nüfus, yani çocuklar oluşturuyor. Suriyeli çocukların eğitime ulaşmasının önündeki engellerin başında dil sorunu, ekonomik imkânsızlıklar ve toplumsal bariyerler geliyor. Derneğimiz çeşitli etkinliklerle gerek çocuk gerekse anne babaların çeşitli konularda eğitilmesine önem veriyor ve bunu birinci sorumluluğu olarak benimsiyor.

Sağlık Hizmetleri Desteği

Derneğimiz dil, din, ırk ayrımı yapmaksızın ülkemiz sınırları içerisinde kayıt altında bulunan tüm yabancılara yönelik insani yardım faaliyetleri yürütülmektedir.

Derneğimizce tespit edilen sığınmacılara muayene ve ilaç desteği verilmekte özellikle çocuk ve yaşlılarda gerekli rutin kontroller yapılıp takip edilmektedir.

İş Meslek Danışmanlığı

İş ve Meslek Danışmanlığı hizmeti kapsamında iş arayan mültecilere iş bulma ve işe yerleştirilme sürecinde her türlü destek ücretsiz olarak sunulmaktadır. Ayrıca kendi işini kurmak isteyen girişimci mültecilere ihtiyaç duydukları her türlü teknik destek verilmektedir. Eleman ihtiyacı olan firmalar için iş arayışı olan kişilerin kayıt edildiği kurumsal veritabanımızdan mesleki bilgiler doğrultusunda uygun olan kişiler seçilerek istihdam desteği sunulmaktadır.