grupo4eib-blog
Educación Intercultural Bilingüe (EIB)
24 posts
Don't wanna be here? Send us removal request.
Last Seen Blogs
saarch
SAARCH｜杉本建築事務所
sab-mitti
maybe?
asiaafrica-blog
Untitled
guysmissingpieces
guys missing pieces
the-organ
I’m not here anymore
Text
Una visión inclusiva en el bicentenario
Aquí adjuntamos las metas a alcanzarse para este 2021 :)
0 notes
Text
EIB aplicada en Cusco
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/viewFile/2603/2551
0 notes
Text
El Perú es uno de los países con mayor diversidad cultural y lingüística de la región con 55 pueblos originarios o indígenas, y 47 lenguas originarias que son habladas por más de cuatro millones de personas en costa, sierra y selva.
Así lo señaló Elena Burga Cabrera, directora de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural del Ministerio de Educación (Minedu), al anunciar las actividades por el Día de las Lenguas Originarias del Perú que se celebra el 27 de mayo.
“Al mantenerse viva una lengua se mantiene viva una cultura, un pensamiento distinto, una versión propia del mundo y una nueva forma de contribuir al conocimiento humano”, sostuvo Burga.
“Los padres deben saber que los niños que hablan dos o más lenguas tienen mayores ventajas para el aprendizaje y mayor comprensión de su entorno social y emocional. Además, es necesario erradicar prejuicios que discriminan por hablar una lengua distinta al castellano”, agregó.
Precisamente, la política nacional de educación intercultural bilingüe promueve el reconocimiento y valoración de esta diversidad en todas las escuelas del país, sean de ámbitos urbanos, rurales o donde confluyan hablantes de lenguas originarias.
Asimismo, el Minedu implementa esa política en más de 24 mil instituciones educativas para escolares que pertenecen a un pueblo indígena y hablan una lengua originaria, sea como primera lengua o como lengua de herencia.
En la actualidad se cuenta con materiales educativos elaborados en 24 lenguas originarias, como cuadernos de trabajo en Comunicación, Matemática y Personal Social-Ciencia y Ambiente para todos los grados de inicial y primaria, diccionarios, gramáticas, guías de alfabetos, entre otros.
Las lenguas con alfabetos oficiales son el quechua, matsigenka, harakbut, ese eja, shipibo, ashaninka, aimara, yine, kakataibo, kandozi-chapra, awajún, jaqaru, shawi, yanesha, nomatsigenga, cashinahua, wampis, sharanahua, secoya, achuar, murui-muinani, kakinte, matsés, ikitu, shiwilu, madija, kukama kukamiria, maijiki, bora, yagua, kapanawa, urarina, amahuaca, yaminahua, ocaina, nanti, arabela y ticuna.
Además, los especialistas del Minedu han iniciado el proceso de normalización de los alfabetos del nahua y nanti y se encuentran en proceso de diagnóstico de las lenguas isconahua, muniche, iñapari, taushiro, chamicuro, resígaro y omagua.
Con el lema “Háblale a tu hijo en tu lengua originaria”, el Minedu invita a los padres de familia a participar en las actividades por el Día de las Lenguas Originarias del Perú que se realizarán este viernes 26 de mayo en los distritos de Puente Piedra y San Juan de Miraflores.
En la plaza de armas de ambos distritos habrá una feria informativa sobre la diversidad cultural y lingüística, además de exhibición de materiales en lenguas originarias, microtalleres y varios números artísticos (MINEDU)
0 notes
Link
0 notes
Link
0 notes
Video
youtube
En este vídeo veremos mas de cerca los casos del EIB en zonas rurales
0 notes
