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1 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos falar sobre a importância dos sinais de pontuação, mostraremos o que são sinais de pontuação, as regras de cada pontuação, e no final alguns exercício para auxiliar no aprendizagem desses pontos, eles não são apenas enfeites, cada regra tem sua importância e deve ser respeitada. 1.1 DESENVOLVIMENTO 1.2 o que são sinais de pontuação ? Sinais de Pontuação são sinais gráficos que contribuem para a coerência e a coesão de textos, bem como têm a função de desempenhar questões de ordem estética.São eles: o ponto (.), a vírgula (,), o ponto e vírgula (;), os dois pontos (:), o ponto de exclamação (!), o ponto de interrogação (?), as reticências (...), as aspas (“”), os parênteses ( ( ) ) e o travessão (—). 1.3 Uso da vírgula(,) A vírgula indica uma pequena pausa num período. Geralmente é usada: 1-Para separar o nome da localidade Ex: São José dos Campos,18 de maio de 2020 2-Após os advérbios “sim” e não” usados como resposta no começo da frase Ex: - Aceita um café? -Não, obrigada. 3-Após uma saudação em correspondência Ex: Com amor,Ana Atenciosamente, Sandra 4-Para separar termos de uma mesma função sintática: Ex: A casa tem dois quartos, um banheiro e uma sala. 5- Para destacar elementos: a) Conjunção: Ex: Estudamos bastante , logo , merecemos férias. b)Adjunto Adverbial: Ex: Esse vestido , com certeza , é o mais bonito c)Vocativo: Ex: Crianças, vamos entrar. 6- Aposto: Ex: Juliana , a aluna destaque, foi aprovada. 7-Expressão explicativa ( isto é, ou melhor, por exemplo) Ex: Não espere por mim, porque estou trabalhando. 8- Para separar termos deslocados de sua posição normal na frase: Ex: O documento de identidade, você trouxe? 9- Para separar elementos paralelos: Ex: Tal pai, Tal filho 10- Destacar o pleonasmo antes do verbo Ex: As flores, eu as recebi hoje. 11- Para destacar uma elipse ( elipse é um termo que pode ser oculto numa frase uma vez que é facilmente compreendido) Ex: Maria ficou alegre; eu, triste. 12-Para isolar termos repetidos: Ex: Ai flores, ai flores do verde pino 13- Para separar orações intercaladas EX: O importante , afirmavam os pais , é a segurança da escola. 1.4 PONTO DE INTERROGAÇÃO (?) O ponto de interrogação [?] é um sinal de pontuação que indica uma pergunta. É usado apenas em frases interrogativas diretas. • Você gosta de carne mal passada? • A que horas vem sua mãe? • Onde está a caneta verde? Não se usa ponto de interrogação nas frases interrogativas indiretas, mas sim o ponto final: • Os alunos perguntaram em que dia seria o teste e quais matérias teriam que estudar. • O diretor perguntou quais funcionários poderiam trabalhar no fim de semana. Ponto de interrogação e outros sinais de pontuação= O ponto de interrogação pode ser utilizado com outros sinais de pontuação, como as reticências e o ponto de exclamação, para realçar a expressividade do discurso. Quando utilizado com reticências, indica dúvida e incerteza. Quando utilizado com ponto de exclamação, indica surpresa e indignação. • E agora?... Que poderemos fazer agora?... (dúvida) • O quê?! Como foi isto acontecer?! (surpresa) No caso da utilização simultânea do ponto de interrogação e de exclamação, a ordem dos pontos é indicativa de uma sentença com caráter mais interrogativo [?!] ou mais exclamativo [!?]. 1.5 Ponto de Exclamação ( ! ) O ponto de exclamação [!] é um sinal de pontuação que confere à frase uma entonação exclamativa, estando relacionado com uma vertente emocional da linguagem e com a transmissão de um sentimento.O ponto de exclamação pode ser usando em diversas situações,como por exemplo. Em frases exclamativas, expressando sentimentos diversos, como admiração, desejo, alegria, espanto, raiva, entre outros. Que belo dia de sol!​ • Quem me dera ficar em primeiro lugar! • Que desgraça! • Estou furiosa com você! Em frases imperativas afirmativa e negativa ,o ponto também e usado muito nesse tipo de frase ,pois eles sempre estão expressando uma ordem, conselhos e pedidos Imperativas afirmativas: Desista! Siga-me! Imperativas negativas: Não desista! Não me siga! Em interjeições, Vale lembrar que o ponto de exclamação é sempre usado depois de uma interjeição.As interjeições são palavras invariáveis que denotam uma linguagem afetiva, expressando sentimentos, por exemplo: Atenção! Obrigado! Socorro! Alô! Oba!; No vocativo,que é um termo acessório da oração que denota chamamento ou invocação, Quando a pausa da invocação for mais longa, geralmente é empregado o ponto de exclamação, por exemplo : Não diga isso, Sérgio! No entanto, há alguns casos em que os pontos de exclamação são empregados no início da frase e depois do chamamento Lúcia! Venha para a festa. Ou ainda podem aparecer numa frase que tem somente a expressão de chamamento Pessoal! 1.6 Dois Pontos ( : ) Os dois pontos ( : )representam um sinal gráfico que faz parte dos sinais de pontuação. Na produção de textos, eles marcam uma breve pausa no discurso. Geralmente são utilizados antes de uma explicação ou esclarecimento, após vocativos, em sínteses ou resumos, citações, falas (discurso direto), enumerações, exemplos, dentre outros. Interessante observar que na matemática, os dois pontos correspondem ao sinal da divisão (44:2=22 - Lê-se: quarenta e quatro dividido por dois, igual a vinte e dois) Usos dos Dois Pontos: Exemplos= Para compreender melhor o conceito desse sinal de pontuação e saber quando e como usá-lo, segue abaixo alguns exemplos: Nas explicações ou esclarecimentos:Exemplos= O empreendedorismo corresponde a um conceito novo que inclui conceitos essenciais: a pro atividade e a capacidade de criar algo inovador. Nas sínteses ou resumos:Exemplos= No Brasil, o problema da violência aumenta cada dia. Por isso, a maioria dos cidadãos do país têm medo de saírem de casa. Em resumo: A violência e o medo crescem no país. Nos discursos diretos:Exemplos= Após ouvir atentamente a pergunta da professora, José respondeu: — Não estou preparado para a prova. Nas citações:Exemplos= Já dizia o poeta português Fernando Pessoa: “Tudo vale a pena se a alma não é pequena”. Nas enumerações:Exemplos= Os planetas do sistema solar são: Mercúrio, Vênus, Terra, marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Nos exemplos:Exemplos= O substantivo é uma classe de palavra que nomeia os seres, por exemplo: casa, carro, móvel. Após vocativos:Exemplos= Senhora Daiana: Podemos participar do evento na sexta-feira? 1.7 Uso dos Parênteses ( () ) Os Parênteses ( () ) são sinais de pontuação usados para dar explicações, fazer observações acessórias, comentários ou reflexões. Exemplos: • Os conselhos (dispensáveis) do primo, deram no que deram. • Comprou mais bolsas e sapatos (um dinheirão) e voltou para casa satisfeita. • Mal me viu, perguntou (sem qualquer discrição, como sempre) quem seria promovido. Citações= Os parênteses são também usados para indicar nomes de autores, obras e capítulos relativos a citações. Exemplos: • “A imaginação é mais importante que o conhecimento.” (Albert Einstein) • “Salve, símbolo augusto da paz!” (Hino à Bandeira) • “Toda pessoa tem capacidade de ser criativa e cada pessoa tem uma maneira diferente de expressar sua criatividade.” (Wechsler, 1998, p. 64) Indicações Cênicas= Os parênteses são, ainda, utilizados nos roteiros de teatro. Exemplos: Personagem 1 (com voz trêmula) — Quem está aí? Personagem 2 (rindo) — Não posso dizer. É surpresa! Alternativas= E, finalmente, os parênteses são utilizados para indicar alternativas de palavras. Exemplos: • Caro(s) Senhor(es), agradecemos o contato. • Pedimos a compreensão de Vossa(s) Senhoria(s). 1.8 USO DAS RETICÊNCIAS(...) ​​Os sinais de pontuação têm suas finalidades muito bem definidas, sendo elas: situar as pausas e a entonação da voz na leitura; separar palavras e orações que devem se destacadas; e também, esclarecer o sentido das frases, a fim de evitar ambigüidade. As reticências (...) tem como finalidade indicar hesitações ou trechos suprimidos de um texto podendo aparecer no inicio, meio ou fim de uma frase. As reticências são usadas, principalmente, nos seguintes casos: 1. Para interromper um pensamento de forma que o leitor subentenda, ou imagine o que seria enunciado: Exemplos: Ela disse que não viria, mas... Eu não estaria aqui se não fosse por... você sabe. 2. Para denotar hesitações comuns na oralidade: Exemplos: Não sei se iremos... mas... mas acho que tudo irá correr bem. Acho que você já sabe, mas... não acho que você deveria ter dito aquelas coisas. 3. Em trechos suprimidos de um texto: Exemplos: “... estou praticando ser gentil em vez de ter razão.” (Matthew Quick – O Lado Bom da Vida). “[…] e eu seria a primeira a fechar os olhos a seu orgulho, se ele não tivesse ferido o meu.” (Jane Austen – Orgulho e Preconceito). 4. Para realçar uma palavra ou expressão: Exemplos: Ora, não fique assim tão... tão triste. Não tenho palavras para explicar essa... euforia. 1.9 Aspas (“”) Tem como função básica destacar uma parte do texto. As aspas são usadas no início e no fim de citações: Como afirmou Descartes: “Penso, logo existo”. Paulo Coelho disse: "Imagine uma nova história para sua vida e acredite nela". No início e no fim de transcrições de outros textos: “Agora eu quero contar as histórias da beira do cais da Bahia.” (Jorge Amado, Mar Morto, 1936.) “Amor é fogo que arde sem se ver / É ferida que dói, e não se sente” (Luís de Camões, Rimas, 1953) No início e no fim de palavras e expressões que não se enquadram na norma padrão e culta do português, como estrangeirismos, neologismos, arcaísmos, gírias e expressões populares: Faremos tudo “asinha”. Meu filho é um verdadeiro “cibernauta”, vive na Internet. Os alunos já receberam o “feedback” das apresentações? No início e no fim de palavras e expressões que se pretendem destacar, conferindo-lhes ironia ou ênfase: Que “belo” trabalho! Você conseguiu estragar tudo o que já estava feito! (ironia) O filho levou um “não” redondo do pai. (ênfase) No início e no fim de nomes de obras literárias ou artísticas, como títulos de livros, de obras de arte, de filmes, de músicas,... Nestes casos, as aspas podem ser substituídas por uma escrita em itálico, levemente inclinada para a direita. Estamos lendo e estudando “Capitães de Areia” nas aulas de português. Ver ao vivo “Guarneça” de Picasso foi sensacional. Uso de aspas simples Além das aspas duplas, existem também as aspas simples [ʽ ʼ]. Deverão ser usadas quando a parte do texto que se quer destacar com aspas já se encontra dentro de um trecho destacado com aspas: O aluno explicou à professora o que aconteceu: “Ela foi chamada de ʽquatro-olhosʼ e ficou muito triste”. O garçom avisou: “Já estamos prontos para a realização do ʽcoffee breakʼ da conferência”. Em estudos sobre línguas, as aspas simples são também usadas para indicar um significado de uma palavra. Travessão (–) O travessão [—] é um sinal de pontuação usado, majoritariamente, no início das falas no discurso direto. É também usado para substituir a vírgula ou os parênteses em orações intercaladas ou no destaque de alguma parte da frase. Travessão no discurso direto Nos discursos diretos, o travessão indica quando começa a fala de uma personagem, quando há mudança de interlocutores e quando há mudança para o narrador através de um verbo de elocução, ou seja, através de verbos que anunciam o discurso, como: dizer, perguntar, responder, comentar, entre outros. — Que horas são, por favor? — perguntou o desconhecido. — São onze horas. — respondeu a senhora. — Obrigado! Travessão nas orações intercaladas Nas orações intercaladas, o travessão pode substituir a vírgula ou os parênteses, separando-as da oração principal. Há quem o faça — mas não o aconselha — por isso não o farei. Eles dizem — embora ninguém acredite — que são de confiança. Travessão para criar destaque No destaque de alguma parte da frase, o travessão realça uma informação sobre um elemento da frase, principalmente quando aparece no fim da mesma. O travessão também serve para destacar o aposto. Ele está fazendo o possível e o impossível para concretizar seu objetivo — ficar com minha vaga dentro da empresa. Aquelas duas meninas — a Camila e a Tatiana — ficaram ajudando no fim da festa. Travessão, hífen e meia-risca Não devemos confundir o travessão com o hífen ou com a meia-risca. O travessão é um sinal de pontuação e é mais longo do que o hífen e do que a meia-risca, que são sinais gráficos complementares. — Travessão – Meia-risca (sinal gráfico usado para unir elementos enumerados em série, como letras ou números) - Hífen (é usado em substantivos compostos, em palavras formadas por derivação prefixal, em locuções, na colocação pronominal, na divisão silábica, na translineação e em encadeamentos vocabulares, indicando majoritariamente a união semântica de duas palavras) 1.10 PONTO E VÍRGULA (;) Ponto e vírgula(;) é um sinal gráfico, ele é utilizado na escrita de textos para indicar uma pausa que seja maior que a vírgula e menor que o ponto final, ou seja, é m sinal de pontuação intermediário entre a vírgula e o ponto final, geralmente é utilizado para separar orações dentro de um mesmo período, também é usado em discursos que já contém bastante uso das vírgulas. O ponto e vírgula é bastante utilizado em textos jurídicos (constituição, artigos, etc.), com o intuito de listar os elementos. Exemplo: “Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político.” Separa orações coordenadas extensas que já contenham vírgulas “Às vezes, também a gente tem o consolo de saber que alguma coisa que se disse por acaso ajudou alguém a se reconciliar consigo mesmo ou com a sua vida; sonhar um pouco, a sentir uma vontade de fazer coisa boa.” (Rubem Braga) Pode substituir a vírgula para acentuar o sentido adversativo antes de conjunções (mas, contudo, porém, entretanto, todavia): 1. Pretendo ficar com você; mas tenho que aguardar o fim do semestre. 2. Hoje o dia está frio; contudo terei que sair. Separa orações coordenadas que formam antítese: Muitos se esforçam; poucos conseguem ou Uns trabalham; outros descansam. 1.11 O uso do ponto(.) O ponto final ( . ), ou simplesmente ponto, é um sinal gráfico que como o próprio nome indica, é utilizado no final de frases declarativas ou imperativas (afirmativas ou negativas), marcando uma pausa mais longa. De tal modo, o ponto final é um sinal de pontuação que delimita as frases de um texto, apontando o término do discurso. Note que se as frases forem interrogativas, utilizamos o ponto de interrogação, e se forem exclamativas, o ponto de exclamação. Além disso, o ponto pode ser usado para indicar abreviaturas e siglas, por exemplo: D. Maria (abreviação de Dona); D. João (abreviação de Dom); Sr. (abreviação de senhor), Pg. (abreviação de página); O.N.U. (sigla de Organização das Nações Unidas), dentre outros. Na matemática, o sinal de ponto final é utilizado para indicar uma multiplicação, por exemplo: 2.3=6 (Lê-se dois vezes três, igual a seis). O ponto final é usado nesses casos a maior parte da vezes em Frases imperativas Ex: Vá a academia hoje. (Afirmativa) Não vá ao shopping. (Negativa) Frases declarativas Ex. Ricardo foi ao correio hoje. (Afirmativa) Juliana não fez os exercícios de ontem (negativa) 1.11.1 Exercícios Para a melhor compreensão do conteúdo destrinchado no capítulo anterior, foi elaborado um texto sem pontuação onde o objetivo e pontuar ele corretamente,isso ira mostrar a importância desse sinais . 1. O texto abaixo precisa de pontuação. Pontue-o adequadamente. Acordei às oito e pouco da manhã atrasada como sempre e peguei o ônibus com as minhas amigas Ana Maria e Bia e fomos para a escola A Ana que gosta de ir à janela pediu para a Maria trocar de lugar com ela a Maria que estava cheia de calor disse que preferia ficar onde estava ambas ficaram chateadas logo cedo Li um cartaz que anunciava Feira de Livros Usados Vamos Mas ninguém me deu resposta, nem sequer a Bia Que começo de dia Na escola aulas apresentações de trabalhos Sim, não lembrava que a professora devolveria as provas corrigidas Ninguém sai da sala até que eu termine de dizer o resultado de todos Quando chegou a minha vez Estou decepcionada E entregando o meu teste completou Teve o melhor resultado da turma 1.11.1.1 CONCLUSÃO Neste trabalho abordamos o tema sinais de pontuação, procuramos entender as regras de pontuação e assim poder desenvolver o trabalho de uma forma simples. Cada sinal de pontuação tem sua regra e talvez essa seja a maior dificuldade dos alunos: entendê-las e saber sua função, mas explicada de uma boa forma é possível sim fazer que os alunos entendam essas regras. Além disso colocamos um exercício onde o texto não tem nenhuma pontuação, podemos perceber a falta que esses pontos fazem no texto, e impossível entender o que ele quer dizer sem os sinais de pontuação. Isso mostra a real importância deles. No fim esse trabalho foi importante para o conhecimento dos alunos pois percebemos a importância dos sinais de pontuação e tentaremos ensinar para os nossos alunos a real importâncias desses pontos. 1.11.2 blog 1.11.3 Referencias https://www.todamateria.com.br/uso-do-ponto-final/ https://www.normaculta.com.br/aspas/