hardobjectperson

[hardobjectperson]

Λογοθεραπεία στο Σπίτι: Πώς Να Βοηθήσετε Το Παιδί Σας Να Αναπτύξει Τη Γλωσσική Του Ικανότητα

Η λογοθεραπεία αποτελεί μια θεραπευτική διαδικασία η οποία βοηθά τα άτομα να αναπτύξουν τις γλωσσικές τους ικανότητες και να αντιμετωπίσουν διάφορα προβλήματα στην επικοινωνία τους. Ωστόσο, η πανδημία του COVID-19 έχει καταστήσει αδύνατη την πρόσβαση σε παραδοσιακές μορφές λογοθεραπείας, ειδικά για τα παιδιά. Γι' αυτό το λόγο, η λογοθεραπεία στο σπίτι έχει γίνει η κύρια επιλογή για πολλές οικογένειες. Σε αυτό το άρθρο θα δούμε πώς μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να αναπτύξει τη γλωσσική του ικανότητα μέσω της λογοθεραπείας στο σπίτι.

[hardobjectperson]

Στη σύγχρονη κοινωνία, οι διαταραχές λόγου και ομιλίας απασχολούν ένα

σημαντικό ποσοστό παιδιών, γονέων και εκπαιδευτικών

[hardobjectperson]

Το σύνδρομο Eλλειματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας διεθνώς ADHD Attention Deficit Hyperactivity Disorder) συνιστάται από ένα επίμονο σχήμα διάσπασης προσοχής και /ή υπερκινητικότητας και παρορμητικής συμπεριφοράς.

[hardobjectperson]

Πώς μπορούν τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες να μάθουν Αγγλικά;

[hardobjectperson]

Η εργοθεραπεία είναι ένα επάγγελμα υγειονομικής περίθαλψης που είναι τόσο τέχνη όσο και επιστήμη

[hardobjectperson]

Εργοθεραπεία, Λογοθεραπεία, Δυσλεξία

[hardobjectperson]

Εργοθεραπεία, λογοθεραπεία

Η εργοθεραπεία είναι ένα επάγγελμα στον τομέα της εργασιακής επιστήμης. Είναι η αξιολόγηση, διάγνωση, πρόληψη και θεραπεία καταστάσεων που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή.

Ο εργοθεραπευτής βοηθά τους ανθρώπους να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην εργασία, στο σπίτι ή στο σχολείο μέσω θεραπευτικών δραστηριοτήτων που αντιμετωπίζουν τους λειτουργικούς περιορισμούς ενός ατόμου.

Η λογοθεραπεία είναι ένας τύπος θεραπείας που εστιάζει στην κατανόηση του τρόπου λειτουργίας της φωνής σας, ώστε να μπορείτε να μιλάτε πιο δυνατά και πιο καθαρά ή να μαθαίνετε τρόπους επικοινωνίας όταν δεν είστε σε θέση να μιλήσετε καθόλου.Για λογοθεραπεία και εργοθεραπία να μας βρείτε στο Νέο Ηράκλειο Αθήνα 

[hardobjectperson]

Κέντρο Δυσλεξίασ Αθήνα  Στην ΕΥΡΥΜΑΘΕΙΑ λαμβάνοντας υπόψη την ανάγκη των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες για στήριξη στα σχολικά μαθήματα, παρέχουμε μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας.

[hardobjectperson]

Οι καθηγητές Αγγλικών μιλούν για δυσλεξία

Οι μαθητές με διάγνωση δυσλεξίας μπορεί να αποκαλύψουν δυσκολίες στην εκμάθηση ξένων γλωσσών. Συνήθως, το μέγεθός τους εξαρτάται από τον τύπο, το εύρος και τη σοβαρότητα της διαταραχής. Η δυσλεξία σχετίζεται με φωνολογικά ελλείμματα και κάθε ξένη γλώσσα έχει τη δική της ιδιαιτερότητα, ένα διαφορετικό φωνολογικό σύστημα και όσο μεγαλύτερη είναι η απόκλιση γραφήματος-φωνημάτων σε μια δεδομένη γλώσσα, τόσο πιο δύσκολο είναι για τους δυσλεξικούς μαθητές.          Για παράδειγμα, τα αγγλικά έχουν μια εξαιρετικά ακανόνιστη, όχι πολύ σαφή ορθογραφία: χρησιμοποιεί 26 γράμματα για να σχηματίσει σύμβολα 44 ήχων (ορισμένοι ήχοι γράφονται με πολλούς διαφορετικούς τρόπους). Οι γλώσσες στις οποίες χρησιμοποιείται ένας παρόμοιος αριθμός γραφημάτων για τη γραφική απεικόνιση των φωνημάτων είναι πιο εύκολο να μάθουν για άτομα με συγκεκριμένες δυσκολίες ανάγνωσης και γραφής. Πηγή https://pupils.gr/

[hardobjectperson]

Pupils Kέντρο Ειδικής Αγωγής Ξένης Γλώσσας

Στο Pupils δημιουργήσαμε ένα χώρο εκπαίδευσης φιλόξενο στην πολυ- αισθητηριακή διδασκαλία. Διδάσκουμε πέρα από τα όρια του τετραδίου δίνοντας ερεθίσματα και χρησιμοποιώντας απτικά υλικά με ένα διαφορετικό τρόπο, σε αίθουσες κατάλληλες σχεδιασμένες. https://pupils.gr/to-kentro-mas/

[hardobjectperson]

Ξένη γλώσσα για παιδία με μαθησιακές δυσκολίες

Κάθε μαθητής με μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να έχει διαφορετικούς τύπους προβλημάτων, ανάλογα με τον τύπο, την έκταση και τη σοβαρότητα της διαταραχής. Ωστόσο, η δυσλεξία συνδέεται συχνότερα με φωνολογικά ελλείμματα. Κάθε ξένη γλώσσα έχει τη δική της ιδιαιτερότητα, ένα διαφορετικό φωνολογικό σύστημα. Συνήθως συμβαίνει ότι όσο μεγαλύτερη είναι η ασυμφωνία γραφήματος-φωνητικού σε μια δεδομένη γλώσσα, τόσο πιο δύσκολο είναι για τους δυσλεξικούς μαθητές. Ένα παράδειγμα εδώ είναι η αγγλική, η οποία έχει μια εξαιρετικά ακανόνιστη και μη διαφανή ορθογραφία: χρησιμοποιεί 26 γράμματα για να δημιουργήσει σύμβολα έως και 44 ήχων (π.χ. οι ήχοι "i" ή "e" γράφονται με πολλούς διαφορετικούς τρόπους). Υπάρχουν περισσότερα από τριάντα φορές περισσότερα γραφήματα για να μάθετε σε αυτήν τη γλώσσα από ό, τι στα ιταλικά, στα οποία μόνο 33 γραφήματα χρησιμοποιούνται για την γραφική απεικόνιση 25 φωνημάτων. Αυτό καθιστά δυνατή την σωστή ανάγνωση κάθε λέξης, ακόμη και αν ο αναγνώστης δεν την καταλαβαίνει. Ως εκ τούτου, ο μέσος Ιταλός εξάχρονος μαθητής διαβάζει πολύ καλά μετά από έξι μήνες σπουδών και δεν κάνει πάρα πολλά λάθη, και το αγγλικό παιδί μετά από τρία χρόνια ανάγνωσης διαβάζει αργά και είναι συχνά λάθος

[hardobjectperson]

Αδύναμη μνήμη   των δυσλεκτικών παιδιών μέσα στην τάξη.

[hardobjectperson]

Πώς το παιδί με μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να μάθει μία ξένη γλώσσα ;

[hardobjectperson]

Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να μάθουν αγγλικά https://pupils.gr/sychnes-erotiseis/