kisiligingucu-blog

[kisiligingucu-blog]

3. Bölüm

                                                        OYUNCU MERAK:

                                                              HİÇ KİMSENİN                                      

ÖĞRETEMEYECEĞİNİ

                                                                  ÖĞRENMEK

Çoğu Psikolojiye giriş kitabı, öğrenmeyi ‘’Tecrübe sonucu davranışlarda sağlanan sürekli değişim’’ tanımlar. Sürekli değişim içinde olan bir dünyada değişimin öğrenme ile sağlandığını bilmek gerekiyor. Bu iki kavram, değişim ve öğrenme birbirinden ayrılamaz.

 Kötüyü iyiye çevirmeyi sağlayan öğrenme, kişinin kendi başına edindiği tecrübelerle mümkün olur. Bu küçük çocukların oyun oynarken edindikleri tür öğrenimdir. Oynamak doğanın kendi yoluyla--- öğrenmektir.

 İŞLERİN NASIL YÜRÜDÜĞÜNÜ ÖĞRENMEK:

HAYATLA TECRÜBE ETMEK

Selma Fraiberg, yemek zamanı küçük bir bebeğin ellerini sallayarak süte vurmasını ‘’genç bir bilim adamının deney yapması ‘’olarak tanımlıyor. Bebek, bir kez daha hayatını kontrol eden o deb yaratıkların gürültüler içinde gelerek beyaz sulu şeyle ortaya çıkıp çıkmayacağını görmek ister.

 Oynamak ve tecrübe etmek insanın hayatta kalmasıyla yakından ilintilidir. İnsan yavruları diğer türlerde olduğu gibi tek başına hayatta kalabilme becerisiyle gelmezler dünyaya.

[kisiligingucu-blog]

Mersin her daim patlamaya hazır bölgeydi.. Terör bu coğrafyanın kaderi olmamalı..

[kisiligingucu-blog]

Sığmadık şehirlere,şiirlere taştık.

(via mecazherif)

[kisiligingucu-blog]

2. Bölüm

SAVAŞMAYI VE KÖTÜYÜ İYİYE ÇEVİRMEYİ ÖĞRENMEK

Savaşmak ve iyiye dönüştürmeyi öğrenmenin en kolay yolu savaşçılarla konuşmaktır.

Savaşçılar hakkında yazılar ve kitaplar okumak bilgilendirici ve ilham verici olabilir.

Fakat yayınlanan hikâyelerin hemen hepsi eksiktir. Bu hikâyeler nadiren kişinin,  bela sırasında kendi kendine yaptığı konuşmaları, adım sorunu çözüşlerini yansıtır ve toplumu  hayal kırıklığına uğratabilecek olaylardan bahsetmeyebilir.

 Özel görüşmeler---kayda alınmayan--- kaçırılan ayrıntıları vereceği gibi, daha bütün bir anlayış sağlar. Hayatta kalabilmek için savaşçı kimsenin telaffuz etmek istemeyeceği şeyler yapmış olabilir ya da bunları başkalarının bilmesini istemeyebilir. Çok az insana bahsedebilecekleri hayret verici işler yapmış olabilirler.

  Örneğin, bir Vietnam gazisi, eski bir subay bana pirinç tarlalarında ve bataklık bölgelerde nasıl sülüklerin saldırısına uğradığını anlatmıştı. Gazi, bu soruna çok işlevsel bir çözüm bulmuştu. Annesine yazarak, reklamlarda kesinlikle kaçmadığı söylenen kadın çoraplarından sipariş etti. Çoraplar o kadar işe yaramıştı ki, diğer askerler de, gizlice sülüklerden nasıl korunduğunu sormuş kendilerine de kadın çorabı siparişi vermesini istemişlerdi.

 Böyle bir gizlilik havası içinde yüzlerce kadın çorabı dağıttığını söyledi.

 Çoğu hayatta kalıcıların bu tür hikayeleri vardır. Bu nedenle, zorlu durumların üstesinden gelerek yaşamayı başarmış insanlarla konuşarak, bu kitaptan daha çok yararlanabilirsiniz.

 Aşağıdaki sorular kimlerle görüşebileceğiniz konusunda yardımcı olabilir.

·         Çevrenizde ya da iş yerinizde çok büyük bir sorunu aşarak hayatta kalmış birisini tanıyor musunuz? Bu insan tüm bu tecrübelere rağmen mutlu ve hayattan zevk alan birisi mi?

·         Çevrenizde, geçmişte yaşadığı kötü bir tecrübeden hayatta başına gelmiş en güzel şey gibi bahseden birisi var mı?

·         Bir ölüm kalım meselesinde birinin yardımına ihtiyaç duysanız ilk gideceğiniz insan kim olurdu?

·         İş yerinde, en iyilerden birisi büyük sorumluluk gerektiren bir pozisyona getirilerek olsa bu işi kimin üstlenmesini istersiniz?

Sormak istediğiniz birkaç soruyu yazarak görüşmenize hazırlanın. Sonlara doğru, yaşadıkları bu tecrübeden ne öğrendiklerini ve kendileri için bunun neden değerli olduğunu sorun. Savaşçılar ‘’yetenekleri arasında diğerlerinden daha önemli birisi olup olamadığını’’ sorabilirsiniz. Aldığınız cevapları benim yazdıklarımla karşılaştırın. Kendilerini bu olaya, ne gibi tecrübelerin hazırladığını sorabilirsiniz. Sürprizlere hazırlıklı olun!  Psikiyatrist E. James Anthony, ‘’genetik sebeplerle yüksek riski taşıyan çocuklar’’la ilgileniyordu. Birçok araştırma yaptı ve şaşırarak gördü ki; psikotik ebeveynleri olan çocuklara kaderin kendilerine hazırladıklarından kaçmakla kalmıyor, psikotik ebeveynlerinden aldıkları irrasyonel durumları en iyi şekilde atlatıyor ve uzmanlar tarafından bir çocuğun psikolojik gelişimi ve sağlığı açısından çok büyük önem taşıdığına inanılan durumların üstesinden gelerek, olayları kendi lehlerini çeviriyordu.

Anthony bu çocukların, aleyhlerine işleyen kalıtımsal etkenleri ve çevresel durumları aştıklarını söylüyor. Araştırmaları nasıl ‘’iyi başa çıkıcı olunur’’, kendine güvenli, yaratıcı bir şekilde mücadeleci olunduğunu gösteriyordu.                                      

 Yaptığınız görüşmelerde hayatta kalıcıların ne yapıp yapmamaları gerektiğini kestirme yeteneğinin nasıl kazandıklarını, beklenmedik değişimlerin üstesinden nasıl geldiklerini, işleri nasıl olması gerektiği gibi yaptıklarını öğrenmeye çalışın.

 Baskı altında olduklarında kendi kendilerine konuşuyorlar mı?

 Görüştüğünüz kişiyi düşünceleri hakkında konuşturun.

Düşünce şeklini yakalamaya çalışın. Ne tür sorular sorduklarına dikkat edin. İşte ipucu.En iyi savaşçıları anlayabilmek insanlara başka bir açıdan bakabilmeyi gerektirir. Burada önemli olan bir insanın nasıl olduğu değil, ölüm kalım meselesi olan bir durumla nasıl başa çıktığıdır. Bu insanın hayatta kalıcı olması ve davranışı arasında bir bağlantı kurmaya çalışın.

  Lee lacocca, Ford’la çıktıkları iş yemeklerinden bahsediyor. ‘’henry’nin standart yemeği hamburgerdi’’,  diyor ‘’başka hiçbir şey yemezdi’’. Ismarladıktan hemen sonrada hiçbir yerde hamburgeri istediği gibi yani şirketin özel yemek salonunda yaptıkları gibi hazırlayamadığını söyler dururdu. ‘’

Lacocca çok meraklıydı. Bir gün, şirket yöneticileriyle bu özel salonda yemek yenirken, şefle konuşmak üzere mutfağa gider. ‘’Henry hamburgeri nasıl sever. Lütfen nasıl yaptığınızı gösterir misiniz? diye sorar.

‘’Elbette’’ der şef. ‘’fakat bunu yapabilmek için mükemmel bir aşçı olmalısınız, beni çok dikkatlice izleyin’’ der. Şef, dolaptan birkaç santim kalınlığında bir New York bifteği çıkarır, et kıyma makinesine atar, köfte haline getirir ve ızgaraya atar. Ve gülerek ‘’beş dolarlık etten neler yapılıyor, inanılacak gibi değil’’ der.

 Bu olağanüstü sahne arkası anekdot Lee lacocca’nın ne kadar meraklı bir insan olduğunu gösteriyor. Milyonlarca dolarlık işlerin, projelerin içine gömülmüşken bile, Henry Ford’un istediği gibi hamburger yapabilen tek aşçının kim olduğunu öğrenmeye zaman ayırabiliyordu.

 Acaba lacocca’nın bu meraklı doğasının daha sonra Chrysler şirketini iflasın eşiğinden kurtarması arasında bir ilişki olabilir mi? Bence kesinlikle öyle. Bir sonraki bölümde göreceğiniz gibi hayatta kalıcıların en büyük özelliklerinden biri haylaz merakları. İşlerin nasıl gittiğini öğrenmeye bayılıyorlar.

[kisiligingucu-blog]

Herşey aynı, değil.

(via mecazherif)

[kisiligingucu-blog]

Derdim neydi, derdinden başka?

(via mecazherif)

[kisiligingucu-blog]

NEYİ BAŞARACAĞIZ?

Merak, en önemli hayatta kalma niteliklerinden biridir.Nesnelerin nasıl çalıştığı hakkında sorular sormaya başladığınız zaman yeni durumlarda kullanabileceğiniz pratik bilgiler elde edebilirsiniz.İkinci bölümde hayatta kalma ve başarılı olmayı öğrenmek için merak olgusunun nasıl kullanıldığına ilişkin bilgiler bulunmaktadır.

İş dünyası keskin bir şekilde değişmiştir.Günümüzde çok sayıda çalışan kendi kendine yönetilen ekipleri bir bünyesi olarak iş tanımı olmaksızın çalışmaktadır. 3. Bölümden 7. bölüme kadar, bir yetkilinin size ne yapacağınızı söylemediği bir sürekli değişim dünyasında başarılı olmak için ne yapmanız gerektiği anlatılmaktadır. Bu bölümler duygu, düşünce ve davranış yoluyla başarılı olma yeteneğinin nasıl kazanılacağını anlatmaktadır.

Uzun yıllar boyunca temel psikoloji alanında çalışmış olduğum için, kitapta psikolojik ilkelerin

Açıklaması bulunmaktadır. Bu bilgileri özel bir durumda nasıl kullanabileceğinizi değerlendirin. İlkelerin anlaşılmasıyla bu uzun maratonda elinizden gelenin en iyisini yapabilirsiniz. Etki ve tepkinin psikolojik ilkelerinin nasıl işlediğini anlayabilirseniz, bu ilkeleri çok geniş bir yeni ve beklenmeyen durumlara uygulayabilirsiniz.

 Kendi Kendine Gelişim  Önerileri:  Kitaptaki çeşitli yerlerde buradakine benzer bir öneri kutucuğu ile  karşılaşacaksınız. Kitaptan en iyi şekilde yararlanmak için önerilen  etkinliği yapmaya zaman ayırın.

 Çok sayıda insan için güç durumları aşma konusundaki en  büyük zorluk görülmeyen duygusal handikaplar olan içsel yasaklardan  arınmaktır. Çocuklar nasıl hayatta kalınacağı ve başarılı olunacağını  öğrenmede içsel motivasyon ile doğmuştur, fakat çocukluk yıllarında bu  motivasyon sekteye uğrar. Aileler ve öğretmenler çocuklarının ‘’iyi kızlar’’  ve ‘’iyi erkekler’’ olmaları konusunda yönlendirilirken bu doğal oluşum  bozulur. Bu fenomen 8. Bölümde açıklanmıştır.

 Yaşam koşturmacası  içinde insanlar her gün çok sayıda zorlukla karşı karşıya kalmaktadır---çok  fazla baskı, çok fazla değişim, olumsuz insanlar, sizin hiçbir hatanız olmasa  bile yaşantınızı olumsuz yönde etkileyecektir. 9. Bölüm ile 12. bölüm  arasında, zor durumlar ve zor insanlar karşısında daha güçlü olmanızı  sağlayacak özel yönlendirmeler bulunmaktadır. Her bir durumda gösterilen çaba  ile zorlukların nasıl kişisel gelişime dönüştürüldüğü anlatılmaktadır. (Eğer  bu son derece güç durumları şimdi öğrenmek istiyorsanız,, doğru olan doğruya  9. Bölümü okuyun).

Peki ya yaşam ve ölüm durumları? 13. bölümden 16. bölüme  kadar bu insanın başına gelebilecek en kötü durum karşısında nasıl  davranılması gerektiği konusunda yönlendirmeler bulunmaktadır. Krizler,  felaketler, kötü durumlarda hayatta kalma konusunda hiçbir reçete olmadığı  için, başkalarının ilerlediği yolda gitmek durumundayız.

  En iyi savaşçılar  şanssızlığı şansa dönüştürebilenlerdir. 17. Bölüm ‘’değişkenlik yeteneği’’nin  neden başlıca savaşçılık göstergesi olduğu ve bunun nasıl geliştirilebileceği  anlatılıyor.

Yeryüzünde, düşüşler olmaksızın yaşamanın imkânı yok. 18. Bölümde,

Savaşçıların, savaşçı oldukları için karşılaştıkları engeller anlatılıyor. Ve             son olarak, araştırmalarım sırasında hiç beklenmedik bir şeyle karşılaştım.

Biz insanları gelişimimizin bir sonraki aşamasına dönüşürüz.

19. Bölüm eski düşünce şekilleri ve insan yapıları, bugünün

değişen dünyasında engeller haline geldi.  

Çalışanlar, yöneticiler, profesyoneller, iş sahipleri arasında

Uyum sağlamak, başa çıkmak ve kötüyü iyiye çevirmekte en

başarılı olanlar, eskilerden çok farklı. Aradaki fark o kadar büyük

ki, psikolojik açıdan gerçekten sağlıklı, insanın tanımı ve algılanışı

değişti.

  Friedrich Wilhelm Nietzche , bir keresinde ‘’ Beni öldürmeyen,

daha güçlü kılar ’’ demişti. İşte bu kitap bunun nasıl başarılacağını

gösteriyor. Yıkıcı değişikliklerle başa çıkmayı, yaşama arzusuna sarılmayı,

tersliklerden güç kazanmayı  gösteriyor. Yıpratıcı, adaletsiz tecrübelerin

faydalı hale getirilebileceğini gösteriyor.

[kisiligingucu-blog]

BENİM İÇİN ÖĞRETİCİ BİR MÜCADELE –SENİN İÇİN ÖĞRENİCİ BİR MÜDAHALE

Yıllar boyunca en iyi şekilde hayatta kalıcı olanlardan öğrendiğim şeyler şunlardır:

·         Hayatta kalma nitelikleri öğrenilebilir,fakat onlara öğretilemezler.

·         Hayatta kalma nitelikleri ve bir hayatta kalma ruhu gündelik alışkanlıklarla gelişir.

·         Herkesin kendine özgü bir taklit etme şekli olduğu için kişi kendini geliştirme niteliğini ancak kendisi geliştirebilir.

 Bir öğretmen için ne kötü bir durum! Ben öğretemeyeceğim bir şeyi nasıl öğretebilirim? Bu konuda ‘’uzman’’ olduğunu söyleyen bir kişinin bile bunu başkalarına aktarabilmesi hiç de kolay değildir.

     Herhangi bir planın etkinliği ya da işe yararlılığı öğrenme mücadelesinden gelmektedir.

Yaşam okulundaki sorumluluk öğretmenin değil,öğrencinin üzerindedir.Hata ve deneyimler aracılığı ile öğrenme konusunda neyin işe yaradığını işe yarayacağını neyin yaramayacağını saptayabilirsiniz.Kendi kendine gelişim,kendine güven ve ruhsal gelişim kitaplardan ya da çalışma odasında yapılan çalışmalardan değil,gerçek hayattan,gündelik deneyimlerden kaynaklanır.

     Benim yaklaşımım kendi kendinize hayatta kalmayı öğrenmede kılavuz görevi görmektir.Bu makale bir eğitim makalesi değil faydalı sorular ve pratik yönlendirme makalesidir.Bunu,başka birinin ortaya çıkaramayacağı doğuştan sahip olduğunuz yetenekleri keşfetmek için bir özgün makale olarak düşünebilirsiniz.

[kisiligingucu-blog]

Gençler bi tumblr takipçi sitesi bulmuşum efsane bi şey ^_^ www.begeniyap.com sizde girin de karşılıklı takip yapalım.

.

[kisiligingucu-blog]

[kisiligingucu-blog]

BAŞARIYA KARŞI BİR KURBAN OLMA

Charlie Plumb ve ScottO’Grady yaşantılarının en tehdit edici olaylarının,hayatlarının en değerli deneyimi olduğunu söylemişlerdi.Bir diğer uç noktada ise sağlık zenginlik ve güven içinde kendilerini seven bir aileye sahip toplumlarda bazı kişiler yaşantılarının bir işkence olduğundan şikayetçidirler.

    İnsanların tepkilerindeki bu karşıtlık onların yaşamla olan etkileşiminin göstergesidir.Bizim davranışımız içinde bulunduğumuz koşulların fazlası ile ortaya konmaktadır.Bazı insanlar aynı durumda başarılı olurken,bazıları başarısız olmaktadır.Binlerce insan kendilerinin hiçbir suçu olmadan işlerini kaybetmişlerdir.

   Hemen hemen herkes,adaletsiz durumlara ve kötü deneyimlere karşı çıkmayı öğrenme yeteneği ile doğmuştur.Yaşam mücadelesinde daha iyi olmayı isteyen herkes bunu öğrenebilir.Öğrenme tepkilerini geliştirerek bir kurban/suçlama tepkisinden kaçınmak olanaklıdır.

 BENİM İÇİN ÖĞRETİCİ BİR MÜCADELE---SENİN İÇİN ÖĞRENİCİ BİR MÜCADELE

Yıllar boyunca en iyi şekilde hayatta kalıcı olanlardan öğrendiğim şeyler şunlardır:

1.Hayatta kalma nitelikleri öğrenilebilir,fakat onlar öğretilemezler.

2.Hayatta kalma nitelikleri ve bir hayatta kalma ruhu gündelik alışkanlıklarla gelişir.

3.Herkesin kendine özgü bir taklit etme şekli olduğu için kişi kendini geliştirme niteliğini ancak kendisi geliştirebilir.

 Bir öğretmen için ne kötü bir durum! Ben öğretemeyeceğim bir şeyi nasıl öğretebilirim? Bu konuda ‘’uzman’’ olduğunu söyleyen bir kişinin bile bunu başkalarına aktarabilmesi hiç de kolay değildir. Herhangi bir planın etkinliği ya da işe yararlılığı öğrenme mücadelesinden gelmektedir.Yaşam okulundaki sorumluluk öğretmenin değil,öğrencicüzerindedir.Hata ve deneyimler aracılığı ile öğrenme konusunda konusunda neyin işe yarayacağını neyin yaramayacağını saptayabilirsiniz.Kendi kendine gelişim,kendine güven ve ruhsal gelişim,kitaplardan ya da çalışma odasında yapılan çalışmalardan değil,gerçekhayattan,gündelik deneyimlerden kaynaklanır.

      Benim yaklaşımım kendi kendinize hayatta kalmayı öğrenmede kılavuz görevi görmektir.Bu makale bir eğitim makalesi değil faydalı sorular ve pratik yönlendirme makalesidir.Bunu,başka birinin ortaya çıkaramayacağı doğuştan sahip olduğunuz yetenekleri keşfetmek için bir makale olarak düşünebilirsiniz.

 NEYİ BAŞARACAĞIZ?

Merak,en önemli hayatta kalma niteliklerinden biridir.Nesnelerin nasıl çalıştığı hakkında sorular sormaya başladığımız zaman yeni durumlarda kullanabileceğimiz pratik bilgiler elde edebilirsiniz.İkinci bölümde hayatta kalma ve başarılı olmayı öğrenmek için merak olgusunun nsaıl kullanıldığına ilişkin bilgiler bulunmaktadır.

      İş  dünyası keskin bir şekilde değişmiştir.Günümüzde çok sayıda çalışan kendi kendine yönetilen ekiplerin bir üyesi olarak iş tanımı olmaksızın çalışmaktadır.3.bölümden 7.bölüme kadar,bir yetkilinin size ne yapacağınızı söylemediği bir sürekli değişim dünyasında başarılı olmak için ne yapmanız gerektiği anlatılmaktadır.Bu bölümler duygu,düşünce ve davranış yoluyla başarılı olma yeteneğinin nasıl kazanlılacağını anlatmaktadır.

     Uzun yıllar boyunca temel psikoloji alanında çalışmış olduğum için,makalede psikolojik ilkelerin açıklaması bulunmaktadır.Bu bilgileri özel bir durumda nasıl kullanabileceğinizi değerlendirin.İlkelerin anlaşmasıyla bu uzun maratonda elinizden gelenin en iyisini yapabilirsiniz.Etki ve tepkinin psikolojik ilkelerinin nasıl işlediğini anlayabilirseniz,bu ilkeleri çok geniş bir yeni ve beklenmeyen durumlara uygulanabilirsiniz.

[kisiligingucu-blog]

BİR HARİTA-GELİŞİM YOLU

İyi bir eğitimden elde edilen fayda nasıl öğrenileceğini öğrenmektir. Yüzlerce insanın yaşam öyküsünden ve onlarla yapılan röportajlardan –bunlar arasında 2.Dünya Savaşı’ndan sağ kurtulanlar,Nazi kampından geri dönenler,Vietnamgazileri,kanser,baş yaralanması,yaşayanlar;tecavüz,alkol,bağımlılık şoku yaşayanlar,öldürülmüş çocuğu bulunan aileler;iflas,iş kaybı ve başka yaşantıyı altüst eden olaylar yaşamış olanlar bulunmaktadır.derlemelerde bulundum.

Sakin bir zihinle,insanların bana söylediklerini özümsedim.Bu benim izleyeceğim yolu yatarma konusunda bir kılavuz görevi görecekti.Yavaş yavaş bazı örnekler,bazı önceden bilinebilen örnekler ve tepki yolları hissetmeyi başladım.Artık,hayatta kalanların kendilerine gülmeleri gibi ve bazı garip davranışlarda bulunmaları gibi şeyleri gördüğümde şaşırmıyorum.

      Hayatta kalanların,kusurlarıyla,kaygılarıyla sıradan insanlar olduğunu öğrenmiştim.Onlar,insanların kendilerini kahraman olarak adlandırmalarını önemsemiyorlardı.ÖrneğinScottO’GradyBaino’da 1995’te uçağı düşmüş olan bir pilot olarak ‘’Ben kendimi bir kahraman olarak görmüyorum.Yalnızca yanlış zamanda,yanlış yerde bulundum.’’diyordu.’’Bu durumda yapılabileceklerin en iyisini yapmak için aldığım eğitimi uguladım.Ormanlık içinde ilerlerken kendim kaptan pilot O’Grady,olarakdeğil,adıScott olan biri olaran düşündüm.

Bazı kişilerin doğuştan hayatta kalıcı olduğunu öğrenmiştim.Onlar yaşam oyununun dolağsporcularıydılar.Nasıl ki bazıları müzisyen ya da ressam olarak doğuyorsa bazı insanlar da zorluklarla mücadele etme konusunda doğal bir yeteneğe sahip olarak doğmaktadır.Bunun dışındakilerin yetenekleri yeteneklerini geliştirmek için bilinçli bir çalışmada bulunmaları gerekmektedir.Nasılki,bir müzisyen ya da ressam olabilmek için dersler almak ve uygulamalar yapmak gerekiyorsa baskıya karşı koymayı,zor insanlarla başa çıkmayı olujsuz durumlardan kurtulmayı öğrenebiliriz.

  En iyi hayatta kalıcıların korkunç bir aile ortamında yetiştiklerniöğrendim.Hayatın güçlükleriyle başa çıkma konusunda başarılı olanlardan çok azı ideal aile ortamlarından gelmiştir.Dünyada başarı kazanmış olan insanların çoğu bunu gittikleri okullar aracılığı ille yapmamışlardır.Onlar yaşam okulunda güçlenmişlerdir.Kötülüklerinitoparlamak,önemli dersler almak,pozitifamaçkar oluşturmak ve yaşamlarını yeniden kurmak olmuştur.

 Bu kişilerin ender olarak başarısızlığa boyun eğdikleri görülmektedir.Bu konuda araştırmalar yapmış olan Julius Segal onların her zorluktan daha da güçlenerek çıktığını söylemektedir.’’Hayatımızın korkunç deneyimleri,getirdiği üzüntülere rağmen,bizim kurtarıcımız olabilirler.’’

Örneğin bir donanma pilotu olan Teğmen Charlie Plumb Vietnam savaşında uçağının düşürülmesi sonucunda yakalanmıştır.Hanoi’de bir hapishaneye götürülmüş ve iki buçuk metrekarelik bir hücreye kapatılmış ve altı yıl boyunca bu taş hücre içinde kalmıştır.Penceresi bulunmayan bu hücrede sıkı sık askıya alınmış,dövülmüş ve bıktırıcı sorgulamalarla cezalandırılmıştır.Şimdi burada yaşandığı olaylar hakkında konuşurken ‘’Belki de hayatımın en değerli altı yılıydı.Böyle bir üzüntünün insana öğrettikleri büyüleyicidir…Burada hayatımın bir anlamı olduğunu,yaşayaraköğrendim,’’demektedir.

ScottO’Grady ise kendisiyle yapılan bu röportajda,altı gün boyunca yaşadığı bu deneyimin yaşantısının en olumlu deneyimi olduğunu söylemiştir.O,bunun büyüleyici olduğunu düşünmektedir.

[kisiligingucu-blog]

HAYATTA KALMANIN DOĞASINI KEŞFETMEK

Benim hayatta kalma konusuna ilgim 1953 yılında,kolejden sonra paraşütçü birliğine katılmamdan sonra başladı.Temel eğitim için Ft.Campbel Kentucky’ye gönderilmiştim.Orada 503.Hava indirme Bölüğündeydim. 11.Hava Alayının bir birimi olarak yoğun bir kayıptan sonra Kore’den dönmüştük.Göreve katılan her on kişiden yalnızca birisi hayatta kalabilmeyi başarabilmişti.

    503.Bölük ile ilgili öyküler bilinmektedir.2.Dünya savaşı sırasında Carregidor Adasına paraşütle indirme yapılmış ve bu ada Japonlardan geri alınmıştır.Bumlar orman kanını savaşçılarıdır.Dayanıklı,durdurulmaz ve gözüpekiBu kişileri bizim eğitim kadromuda bulunuyordu ve biz eğitimimizin buna benzer olacağı konusunda kaygılıyıdık.

     Temel eğitim başladığı zaman,çavuşların ve subayların beklediğimiz gibi olmadıklarını gördük.Onlar katı fakat sabırlıydılar.Bizi her türlü zorluğa itiyorlardı fakat hoşgörülüydüler.Eğitim alanların birisi bir hata yaptığı zaman bir kızgınlık belirtisi göstermek yerine bunu gülümseyerek karşılıyorlardı.Bu gibi durumlarda ‘’Savaşta olsaydık şimdi ölmüştün’’diyor ve gidiyorlardı.

       Savaşta hayatta kalanlar M.A.S.H televizyon dizisindeki cerrah gibi olmayı, Rambo gibi davranmaya tercih ederler.Bölükten bir yetkili ‘’Rambo gibiler savaşta ilk gideceklerdir,’’ diyerek uygulanması gereken davranışı açıklamaktadır.

       Biz eğitimimiz süresinde hayatta kalıcıların her zaman izleyen kişisel bir radar gibi olduğuna dikkat ettim.Herhangi bir şeyde ya da bir ses duyulduğunda kulak kabartır ve etrafı gözlerlerdi.Onlar dingin bir zihne sahiptirler.Bunların geri dönen birkaç kişiden birileri olmasının bir şans ya da yazgı olmadığını anlamaya başlamıştım Onlar bileklerinin hakkıyla bunu gerçekleştirmişlerdi.

     Onlar benmerkezci bir ‘’hayatta kalma’’ davranışı göstermezlerdi.Tam tersine,katı davranmamaları konusunda güçlü bir kişisel güvene sahiplerdi.ne yapacaklarını çok iyi biliyorlardı ve herhangi birine herhangi bir şey kanıtlama gereği duymuyorlardı.Eğitime katılanlar olarak biz ölüm kalım savaşına girdiğimizde nasıl davranmamız konusunda çok değerli bilgiler ediniyorduk.

PRATİK BİR TANIMLAMA

Yıllar sonra,Klinik psikolojisinde mezun olduğum zaman,psikologların ve psikiyastristşerin baskı altında bulunan insanlar h akkında bazı şeyleri bilmediklerini keşfettim.Mezuniyetten sonra en iyi hayatta kalanlar konusunda kişisel bir araştıma projesine başladım.çabalarımı yoğunlaştırmak için bir kriter listesi geliştirdim.Hayatta kalma kişiliğine sahip insanlar şunlardır:

·         Büyük bir kriz veya mücadele varlıklarını sürdürenler

·         Kişisel çabaları ile krizi aşanlar

·         Daha önceden bilinmeyen güç ve yetenekleriyle deneyim elde edenler; ve

·         Daha sonra bu deneyimdeki değeri bulanlar.

Bu dört kriteri bir başvuru çerçevesi olarak kullanarak,yanıtlanmasını istediğim soruların listesini yaptım.

 ·         Korkunç deneyimler yaşamış olan bazı hayatta kalıcılar nasıl böylesine mutlu olabiliyolardı?

·         Hayatta kalıcıların paylaştığı temek bir kişilik özellikleri örneği var mıydı? Eğer varsa,bu özellikler nelerdir?

·         Kişiye özgü şeyler nelerdir? Bir kişi nasıl başkalarıyla aynı olabilir ve aynı zamanda kendine özgü bir birey olabilir_

·         Hayatta kalma kişiliği doğuştan gelen bir özellik midir,yoksa öğrenilebilir miydi?

·         Eğer öğrenilebiliyorsa,neden çok sayıda insan onları öğrenmeden yaşamaktadır ?

·         İnsanların yüzde kaçı hayatta kalma kişiliğine sahiptir?

[kisiligingucu-blog]

FELAKETİN BİR ARMAĞANA DÖNÜŞMESİ

Genç İllüstratör kendisini bir kurban olarak hissetmişti. Hollywood’a doğru tren yolculuğunda bir konu üzerinde düşünmüştü.Başka insanların fikirleri üzerine çalışmasının kiralanmasını beklemek yerine kendi çizgi film karakterini üretse ne olurdu ?

              Onun ilk illistrasyon işi Kansas City’deki eski bir binada bulunan ticari bir sanat stüdyosunda gerçekleşnişti.Çizim masasında geçen uzun saatler boyunca bina da yaşayan bir farenin çizimini yapabilmek için yiyecek kırıntılarını kullanmıştı.Fareye Mortiner adını takmıştı.

            Fare Mortimer’in bir çizgi film karakteri olması için ne yapması gerekiyordu?

Lillian,Mortimer isminin biraz soğuk geldiğini söyledi.Bu fareye daha arkadaşça,daha sevecen bir isim bulmalıydı.Peki ya Mickey? (Evet,öyküdeki genç illüstratör Walt Disney idi!) O yeni bir çizgi film dizisi yapmak için tasarımlara başlamıştı.

      Stüdyoya geri döndüklerinde o ve kardeşi hareketli resime ses ekleyen yeni bir teknoloji üzerinde çalışacaklardı.Walt Disney yeni projesine büyük bir heyecanla sarılmıştı.

Öykünün geri kalan kısmı bilinmektedir.1928 yılında New York’ta Disney stüdyoları Mickey Mouse’un yıldız olduğu animasyon çizgi filminin ilk gösterimini gerçekleştiği yer oldu.Yeni çizgi film büyük bir başarıydı.MickeyMouse;’un gösterime girmesiye Tavşan Oswald kısa sürede ortadan kayboldu.Walt Disney bir kurban gibi tepki göstermek yerine Mintz ve Winkleri’in ahlaki olmayan davranışını yaşantısının en iyi fırsatına dönüştürmüştü.

      Benzer bir örnek Viktor Franklin yaşamında görülebilir.Frank Nazi ölüm kampından derin duygusal bozukluklar edinmeden kurtulan ender kişilerden birisidir.O,kampta yıllar boyunca ‘’sıradan bir mahkum’’ gibi yaşantısını sürdürmüştür. Onun yaşama tutkusu,hayatta kalmasını sağlayacak en önemli etken olmuştur. Kurtulduktan sonra açıkladığı düşünce tarzı hayatta kalma konusunda çok değerli bir teknik olan ‘’ anlamlandırma terapisi’’ olarak dünyaca ün kazanacaktır.

    Çok sayıda başarılı insan benzer öykülerle sahiptir.Onların öyküleri bu kadar dramatik olmayabilir fakat bulundukları kötü durumdan benzer bir şekilde kurtulmuşlardır.

[kisiligingucu-blog]

YAŞAM ADALETLİ DEĞİL---VE BU SİZİN İÇİN İYİ OLABİLİR.

Üzüntü ile karşı karşıya kaldığımız zaman ya da yaşantınız alt üst olduğunda,buna nasıl yanıt verirsiniz? Bazı insanlar kendilerini kurban gibi hissederler.Onlar içinde bulundukları bu kötü durum nedeniyle başkalarını suçlarlar. Bazıları çöküntü yaşar.Onlar kendilerini çaresiz ve bunalmış hissederler.Bazıları sinirli olur.Onlar etrafta kimi görseler saldırganca davranışlar sergilerler.

    Çok azı kendilerine ulaşır ve üzüntülerini aşma yolu bulabilir.Onlar,sonuç olarak herşeyi tersine çevireceklerdir.Bu kişiler en iyi hayatta kalıcılardır,onlar krizler ve büyük zorluklara karşı hayatta kalma konusunda büyüleyici bir kapasiteye sahiptir.Zorluklara karşı koyabilmektedirler. Yaşadıkları üzüntüden güç alırlar ve genellikle şanssızlığı bir armağana dönüştürürler.

    En iyi hayatta kalıclılar başka insanlardan farklı mıdırlar? Hayır. Onlar hayatta kalırlar,başarırlar ve daha iyi mücadele ederler çünkü onlar tüm insanların sahip olduğu doğuştan yetenekleri kullanmada daya iyidirler.

 HAYATTA KALMA VE MÜCADELE ETME:

DOĞUŞTAN GELEN YETENEKLERİ KULLANMA

Eğer çoğu insanlar gibiyseniz,kötüdurumlarla,krizlerle ve sürekli değişimlere karşı iyi antrenörlük bilgisine sahip değilsinizdir. Bu makale size doğuştan gelen hayatta kalma niteliğine nasıl sahip olacağınızı ve önünüze çıkan engellerle nasıl başa çıkacağınızı anlatıyor.

Bu makale size şumları nasıl yapacağınızı göstermektedir.

·         Yaşantınız rotadan çıktığı zaman buna karşı dayanıklılık kazanma,

·         Adaletsiz gelişmelere karşı etkin bir şekilde mücadele etme,

·         Yıkıcı değişiklikler durumunda kendinize güvenizizi artırma,

·         Etkin bir şekilde çok sayıda insanla mücadele etmede çocukluktan gelen yasaklarla boşa çıkma,

·         Bir kurban gibi tepki göstermekten kaçınma,

·         Beklenmedik şeyler bulma için bir yetenek geliştirme,

·         Non-stop değişimin olduğu bir dünyada mücadele etme.

 Aşağıdaki öykü yıkıcı bir fırtınayı,iyi şansa dönüştüren birinin olağanüstü öyküsüdür.1926 yılında, yirmi beş yaşında bir illüstratör ve onun kardeşlerinden biri güney Kaliforniya’da bir animasyon stüdyosunda çizzgi film üretmeye başladı.Onlar hareketli çizgi film sanatının ilk ustaları oldukları için New York’taki bir film dağıtımcısı olan Charles Mintz ile bir senelik yenilenebilir,büyük bir anlaşma imzaladılar.Onlar ‘’Oswald ve Şanslı Taşvan’’adlı bir çizgi film üreteceklerdi.

‘’Oswald’’ın haklarına sahip olan Mintz kayınbiraderi George Winkler’i üretin etkinliklerini izlemesi için Kaliforniya’ya gönderdi.Winkler animatörleri tanımak ve üretim işlemlerini öğrenmek için haftalar harcadı.

İlk yıl büyük bir başarı kazandıktan sonra illüstratör daha uızun bir süre ve daha karlı bir anlaşma için yeniden Mintz ile pazarlık masaınaoturdu.Trenle New York’a giderken eşini de yanına almıştı.AncakMintz ile nuluşması hiç de umduğu gibi sonuçlanmamıştı.Mintz,anlaşmayı yenilemek istiyorlarsa onun ve kardeşinin daha düşük bir maaşla çalışmak zorunda olduklarını söylemişti.Adam şaşkınlık içindeydi.Daha az para ile çizgi film üretemeyeceği konusunda tartıştılar.

   Onlar yeni bir ücret konusunda tartışırken,oWinkler’inMintz’iOswald çizgi filmlerini elinde tutmak konusunda ikna ettiğini keşfetti.Winkler,Kaliforniya’daki stüdyoları ziyareti sırasında,en iyi animatörlerin bazılarını kiralamak konusunda gizli bir anlaşma yapmıştı.MintzveWinkler,dizileri kendileri üreterek masrafları azaltacaklarına ve karlarını artıracaklarını düşünmüşlerdi.Onların görüşmedeki stratejisi onu Oswald’ın sözleşmesini yenileme hakkından vazgeçmeye ikna etmekti.

    Onlar bunu başardılar.

                  Adam şaşkınlık ve kızgınlık içindeydi.EşiLillian ile birlikte uzun bir tren yolculuğu yaparak New York’u terketti ve evine geri döndü.OMintz ve Winkler’agüvenmişti.Çalışanlarına güvenmişti.

Onların sözleşmenin bir tarafı olarak nurlandırmıştı ve bunun iyi olacağını düşünmüştü.Uzun geceler ve hafta sonları boyunca üretimin son teslim tarihine yetişmesi için didinip durmuştu.

                Şimdi ise,hiçuyarılmadan,çok başarılı çizgi film dizisi elinden alınıyordu.Uzun zaman boyunca çalıştığı ve geliştirmek için binbir güçlük yaşadığı dizinin üreticisi değildi artık.

Stüdyosu büyük bir kayıp yaşamıştı.