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Legislación Patrimonial
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GUÍA DE LECTURA Nº 1
Carrera: Técnicatura Superior en Museología y Gestión Patrimonial
Cátedra: Legislación Patrimonial
Profesor: Lic. Carla Marty
Espacio Curricular: Asignatura
Curso: Tercer Año
Cuatrimestral: 2 hs cátedras semanales (Primer Cuatrimestre)
Modalidad: cursada presencial, semipresencial, y libre
Año Lectivo: 2020
GUÍA DE LECTURA Nº 1
Texto 1:Clasificación de Patrimonio Integral (apunte de clase con clasificaciones de Unesco)
Dentro de la Propuesta clasificatoria de las instituciones custodias del patrimonio que presenta la Unesco: ¿Cómo se comprende el Patrimonio Integral? ¿En que se basa su propuesta clasificatoria?
Texto 2: “¿Cómo entendemos el Patrimonio Integral?” por Mgtr. Lic. Yoli A. Martini
¿Cómo plantea la autora el concepto de Patrimonio Integral? ¿Qué aporte realiza al hablar de “memoria colectiva” y “uso social”?
Texto 3: NORMAS INTERNACIONALES SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL por Lybdek V. Prott, Jurista, Jefe de la Sección de Normas Internacionales en la División de Patrimonio Cultural de la UNESCO.
¿Qué planteo realiza el autor a la hora de hablar de diversidad cultural y preservación del patrimonio cultural?
Texto 4: Díaz Cabeza, María del Carmen, “CRITERIOS Y CONCEPTOS SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL EN EL SIGLO XXI”,2010 ,Serie de Materiales de Enseñanza Año 1 Nº 1 Mayo 2010 Universidad Blas Pascal.
De los temas abordados en este trabajo, elige el que te resultó más interesante y explica por qué.
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PLANIFICACIÓN
Carrera: Técnicatura Superior en Museología y Gestión Patrimonial
Cátedra: Legislación Patrimonial
Profesor: Lic. Carla Marty
Espacio Curricular: Asignatura
Curso: Tercer Año
Cuatrimestral: 2 hs cátedras semanales (Primer Cuatrimestre)
Modalidad: cursada presencial, semipresencial, y libre
Año Lectivo: 2020
Legislacion Patrimonial
Fundamentación
En este espacio se analizará el cuerpo de nornas internacionales, nacionales y locales referidos a los nuevos derechos vinculados al patrimonio integral, su gestion, su proteccion, su conservacion, los problemas del tráfico ilicito de bienes culturales, la depredacion de monumentos y sitios arqueolagicos, historicos y naturales, su valorización,
etc. También se adquirirán nociones básicas sobre la Ley de derecho de autor.
Marco político-epistemológico:
La asignatura se enmarca en los lineamientos del Decreto nº 4199/2015 propuestos por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe
Marco Curricular:
El marco curricular se inscribe en la propuesta Curricular de la Resolución 0416/2016 que aprueba el Diseño Curricular de la carrera "Técnico Superior en Museologia y Gestión Patrimonial" correspondiente al campo de las Ciencias Sociales y Humanísticas, para su implementación en Institutos de Educación Superior.
Marco Didáctico:
Articulación de las propuestas del Decreto nº 4199/2015 y de la Resolución 0416/2016 del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.
Propósitos:
Se busca que el estudiante como futuro museólogo maneje el marco legal bàsico y orientador en materia de salvaguarda de patrimonio, logrando competencias de interpretación jurìdica y aplicación en el campo museológico específico.
Contenidos:
Patrimonio cultural y Legislacion. Categorias de bienes que integran el patrinionio cultural integral. Organismos internacionales: UNESCO. OEA. Consejo de Europa. Antecedentes.
Estructura y funciones. Los derechos culturales de los pueblos. Aspectos institucionales, administrativos y financieros de las poilticas culturales.
Marco legislativo internacional, provincial y municipal. Convenciones, Recomendaciones, Declaraciones, Cartas. Resoluciones. etc.
Argentina. Encuadramiento de la legislacion nacional especifica. Funciones de la Comision Nacional de Museos. Monunentos y Lugares Historicos. La experiencia argentina en el expolio patrimonial. Codigo. Mesa de Santiago. Nociones básicas sobre la Ley de Derecho de Autor.
Propuesta Metodológica:
Análisis del marco legislativo patrimonial en vistas a su aplicación práctica dentro del trayecto profesional, manteniendo diálogo y coherencia con el resto de las asignaturas.
Evaluación:
Asistencia: cursada presencial 75% semipresencial 40% (art. 30 RAM)
Promoción directa: cumplir con el porcentaje de asistencia establecido para el régimen presencial y nota parcial y final de 8 (ocho) o más (art. 39, cap.3 RAM)
Entregas de Trabajos Prácticos:
Las entregas deberán realizarse en carpeta con carátula e índice que consignen: Instituto, Carrera, Asignatura, Profesor, Alumno, Año de Cursado, Año Lectivo. Nº de TP
No se aceptarán trabajos que no sean aprobados al día del exámen si es alumno regular y no promocionó.
Alumnos Libres: exámen escrito y oral de todo el programa, más presentación de un trabajo académico escrito integrador de un tema sugerido por la cátedra.
Bibliografía :
Del Alumno
Clasificación de Patrimonio Integral (apunte de clase con clasificaciones de Unesco)
Martini, Yoli, “¿Cómo entendemos el Patrimonio Integral?”.
Díaz Cabeza, María del Carmen, “CRITERIOS Y CONCEPTOS SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL EN EL SIGLO XXI”,2010 ,Serie de Materiales de Enseñanza Año 1 Nº 1 Mayo 2010 Universidad Blas Pascal.
Prott, Lybdek V., NORMAS INTERNACIONALES SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL, Jefe de la Sección de Normas Internacionales en la División de Patrimonio Cultural de la UNESCO.
Instituto Nacional de Cultura del Perú, DOCUMENTOS FUNDAMENTALES PARA EL PATRIMONIO CULTURAL Textos internacionales para su conservación, protección, difusión y repatriación, 2007, Lima.
“Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural” Unesco 1972
Carta de Venecia
Declaración de Quebec
Código de Deontología
Resoluciones Mesa de Santiago 1972.
Constitución Nacional de la República Argentina.
. LEY Nº 25.743 DE PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO Y PALEONTOLÓGICO
Constitución de la Provincia de Santa Fe
Legislación Provincial:
Nº 12955 LEY DE PROTECCIÓN, PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL ACERVO NATURAL, HISTÓRICO Y CULTURAL DE LOS MUSEOS DE LA PROVINCIA DE SANTA FE
LEY 12.208 – PATRIMONIO CULTURAL DE LA PROVINCIA DE SANTA FE
Legislación Municipal: Ordenanza nº 10115, 11017 y afines
Instrumentos jurídicos y prácticos que UNESCO ha desarrollado para contribuir a la lucha contra el tráfico ilícito:Reglamento interno para la mediación y conciliación /Tráfico en internet
El inventario de bienes culturales/ Certificado de exportación /Códigos de Ética/Objetos en peligro
Propiedad intelectual y derecho de autor: Ley 25036 y antecedente Ley 11723.
Bibliografía del Profesor:
NUESTRA DIVERSIDAD CREATIVA, Informe de la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo, Unesco, 1997. Ed. Santa María 1997.
Zendri, L, La protección del patrimonio cultural de Argentina. De la legislación patrimonial a la consagración de un nuevo derecho.Derecho y Ciencias Sociales. Abril 2017. Nº 16 (Temas relativos al desarrollo regional y local) Pgs 40-55.ISNN 18522971. Instituto de Cultura Jurídica y Maestría en Sociología Jurídica. FCJ y S. UNLP
Prott, Lybdek V., NORMAS INTERNACIONALES SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL, Jefe de la Sección de Normas Internacionales en la División de Patrimonio Cultural de la UNESCO.
Instituto Nacional de Cultura del Perú, DOCUMENTOS FUNDAMENTALES PARA EL PATRIMONIO CULTURAL Textos internacionales para su conservación, protección, difusión y repatriación, 2007, Lima.
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