Tumgik
mabuchi-5ch · 3 years
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「読む」「書く」「聴く」「話す」将来にも役立つ真の国語力を養います。
考える力、感じる力、想像する力を磨く国語学習。その力は、すべての教科のバックボーンとなるまさに学びの中心です。馬渕教室の「新国語」は、記述や読解指導に加えて、中学校で習う古文や漢文を含めた文学作品を暗唱・音読したり、自ら考えてスピーチをしたりと、日本語を声に出して発音する音声指導を組み合わせたダブルアプローチを導入。読む・書くに加えて、聴く・話すが立体的に構築された真の国語力(知的活動力+表現力+コミュニケーション力)を育てます。
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mabuchi-5ch · 3 years
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今、勢いのある会社
ここ10年で売上高・生徒数ともに3倍近い成長を実現
少子化が進行する一方で、子ども一人にかける教育費は年々増加。それに伴い教育業界は、生徒・保護者から選ばれる一握りの企業だけが生き残り、その他は淘汰されるという二極化が加速している。そんな中、馬渕教育グループは1973年の創業以来、右肩上がりで成長。2018年度も過去最高の売上高を達成した。生徒数は47,000名。関西圏では最大級の規模を誇る。同社がどうして選ばれるのか。馬渕教室・高校受験コース、松井山手校で校長を務めるk氏はこう分析する。
「教材一つをとっても、力の入れ方が違う。馬渕教室には教材開発を専門に手がけるセクションがあり、毎年新たに教材を作り替えています。入試制度が毎年変わるので、それに合わせて教材が変わるのは当たり前のことです。でも、その当たり前を実現できている企業がどれだけあるか。規模が小さいとそこにマンパワーを割けないし、大きくても複数のエリア・学校に対応していくのは至難の業です。生徒のことを想い、本腰を入れて取り組まなければ実現できないことだと思います」。
「さらに特徴的なのはテスト。馬渕教室ではテストも教材担当が作成しています。ここまでなら他塾でもあることだとは思うのですが、変わっているのはテストの内容を前日まで先生に見せないこと。先生も人間ですから、自分の生徒には良い点を取ってほしい。だから、事前に内容を知っていると、それに沿った授業をしてしまうことがあるんです。そうなると生徒の力量を正確に見ることができず、テストの意味をなしません。これも生徒のことを考えると当たり前のことではありますが、徹底するのは難しい。馬渕教室ほどの規模になればなおさらです。もちろん、授業の面でも他塾に先駆けて映像授業や反転授業を取り入れたり、最短3年で校長になれるよう教育プログラムが確立されていたりと、優れている点は多々あります。しかしそれよりも教材やテストなど、細部に至るまで徹底されているところが、結果的に大きな差につながっているのではないかと考えます」。
一度馬渕教室を離れ、再び教壇に立つk氏。「外から馬渕教室を見て、そのすごさがよりはっきりとわかりました。今、ここで生徒たちを教えられることに大きな幸せを感じています。」
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mabuchi-5ch · 3 years
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当社の事業・魅力!教育制度・研修が充実!
生徒のために取り組んでいることは「講師の育成」。内定者のうちから教科研修、ロールプレイング、ビジネスパ��ソンとしての研修など多数の研修を行い、どこよりもレベルの高い講師を育成します。
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mabuchi-5ch · 3 years
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能力開発部門国語発声・小学英語・コアスタディ
小学生を対象とした、馬渕の独自開発講座 !
国語発声・小学英語・コアスタディ(小学校低学年を対象とした能力育成コース)といった、馬渕教室が独自開発した授業内容は保護者・生徒から高い支持を得ています。 講座専門インストラクターが行う、専門特化した質の高い授業が生徒たちの力を引き出します。
国語発声は、馬渕教室が20年以上前から行ってきた小学生対象の特別授業。腹式呼吸や発声のしかたから始まり、有名文学作品の暗唱、スピーチ発表まで、日本語の表現を中心とした指導を行います。 小学英語は、中学での英語学習を見据え、小学校の間に先取りしておきたい英語学習を音声中心の授業で展開します。 コアスタディは、小学校低学年を対象とした能力育成コース。高学年に向けての自立学習を目指し、基礎学力の定着を図ります。 これらの講座は、馬渕教室が独自開発した授業内容、カリキュラムとなっており、将来の受験学習に向けての基盤づくりとして、保護者・生徒から高い支持を得ています。その理由の1つとなっているのが、教科授業を担当する教師が授業を行うのではなく、それぞれの講座専門インストラクターが授業を行うこと。 専門特化した質の高い授業が生徒たちの力を引き出します。
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mabuchi-5ch · 3 years
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新たな「教育サービス」を開発、新規事業の展開にも意欲的に取り組んでいきます。
ますます深化するグローバリゼーションや少子高齢化といったとめどない変化のなかで、教育事業の果たすべき役割は、ますます大きく、そして重くなっています。            私たちは、こうした時代や社会の要請に応え、新たな「教育サービス」を開発、新規事業の展開にも意欲的に取り組んでいきます。
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