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María Molinar
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Tarea 8
Género musical elegido: Rock
https://www.wevideo.com/hub%23media/ci/981374589
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 8.2
(1)
-Canción: Sweet Child of Mine
-Artista: Guns n Roses
-Género: Rock
-Momento de tu vida en que la escucharías: SIEMPREEE
(2)
-Canción: La Gozadera
-Artista: Marc Anthony & Gente de Zona
-Género: Ritmos Latinos
-Momento de tu vida en que la escucharías: En una Comida Familiar
(3)
-Canción: Uptown Funk
-Artista: Bruno Mars
-Género: Pop
-Momento de tu vida en que la escucharías: Mientras me baño
(4)
-Canción: Te Amo
-Artista: Intocable
-Género: Norteña
-Momento de tu vida en que la escucharías: En una carne asada con amigos
(5)
-Canción: Lay Low
-Artista: Josh Turner
-Género: Country
-Momento de tu vida cuando la escucharías: la verdad, no me gusta mucho el country así que cuando esté triste
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 8.1
1. ¿Porqué crees que hay tanta diversidad de géneros musicales?
Porque hay muchos gustos auditivos diferentes y a las personas que no les guste (pongamos de ejemplo el jazz) van a modificarlo para que suene como a ellos les gustaría o lo exprese mejor sus sentimientos y emociones.
2. ¿Cuáles géneros musicales te gustan más y porqué?
El Rock clásico y el Pop porque creo que me describen mejor y me hacen sentir bien y feliz siempre.
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Tarea 7
https://m.soundcloud.com/user-844224914/tarea-7
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 7.3
Ficha técnica 1:
-Artista: The Beatles
-Canción: “Eight days a week”
-Año: 1964
-Género: Rock
-Fragmento: “Hold me, love me, hold me, love me, I ain’t got nothing but love, babe, eight days a week”
Ficha técnica 2:
-Artista: Bee Gees
-Canción: “I can bring love”
-Año: 1972
-Género: Pop
-Coro: “I can bring love ‘cause that’s all I’ve got”
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 7.2
Reglas de etiqueta para Orquesta Sinfónica
1. Nunca debe llegar tarde a un concierto.
2. Al llegar no se debe permanecer mucho tiempo en el hall o en los pasillos, se deben ocupar los asientos de inmediato.
3. No se debe su asiento en medio del concierto.
4. No se habla, ni chista ni se hace otro ruido en medio del concierto.
5. No es correcto comer nada durante el concierto.
6. A la hora de salir del teatro, primero dejar pasar a los ocupantes de los asientos próximos a los pasillos.
7. No se quede hablando con amigos/conocidos en los pasillos. Evite interrumpir el paso de la gente que quiere salir.
8. Al entrar se le da propina al acomodador que le acompaña a su asiento y al salir, si hay guardarropa, puede dejar también una propina al recoger su abrigo.
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 7.1
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Tarea 6
https://soundcloud.com/maria-molinar-270722944/expresio-n-musical
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 6.2
•¿Cómo el ritmo afecta el estado de ánimo?
Creo que cuando te sientes triste o mal y pones música que es triste, te hace sentirte más triste o más "apachurrado", y pues obviamente el ritmo de la música que escuches afecta muy profundamente en el estado de ánimo de las personas.
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 6.1
El ritmo es la representación sónica de la vida. Aunque es un elemento esencial de la música, el ritmo la trasciende y ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea.
Hay ritmo en el avance de las manecillas de los relojes, en el orden temporal que dicta la aparición periódica de las estaciones, y en una cantidad infinita de fenómenos relacionados con el hecho de estar vivos. Y digo que se encuentra, porque el cerebro está diseñado para buscar e identificar patrones en el entorno, ya que comprende mejor los eventos recurrentes que percibe a su alrededor cuando se decodifican como ritmos. Muchos musicólogos coinciden al sugerir que las primeras expresiones musicales ocurrieron cuando el ser humano fue capaz de escuchar, imitar y reproducir los patrones y sonidos de su ritmo interno y de la naturaleza que lo rodeaba. Muy pronto, nuestros ancestros comprendieron que si ordenaban regularmente algunos sonidos, podían generar ritmos que incitaban a las personas a moverse y experimentar emociones específicas. El ritmo, al igual que la música, no puede tener una definición absoluta, ya que depende del contexto donde se manifiesta.
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Evidencia 1 (parte 2)
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Evidencia 1 (parte 1)
Para Esteban la gratitud solo era sonreír cuando alguien le detenía la puerta o le ayudaban a recoger algo. El pensaba que ese sentimiento de agradecimiento estaba implícito y no fue hasta que su mejor amigo le dijo "Gracias" que él entendió la importancia de decir lo que sientes. Todo empezó la mañana del mismo día en el que su mejor amigo contraería matrimonio con su prometida, Esteban caminaba alegre por la calle desde su departamento hacía su propia joyería. Tenía las manos en los bolsillos de su saco y jugaba con las monedas que se peleaban por llegar al fondo del bolsillo por lo que fue fácil sacar unas cuantas monedas cuando vio a un indigente en la acera. El señor le sonrío y agradecido le dijo "Muchas gracias, que Dios lo bendiga" a lo que el solo afirmó con la cabeza y siguió caminando por su habitual camino. Una vez que llego a su destino ya estaba una de sus empleadas esperándolo, él sonrió como tiene acostumbrado hacer y abrió todo lo necesario para dejar la fachada del local visible a los ojos de posibles clientes. Las empleadas anunciaron su llegada con un par de "Buenos Días " y Esteban se fue a su oficina después de indicar los objetivos del día y recordar que hoy cerraba temprano por su compromiso en la boda de su amigo. Como mejor amigo del novio el era el padrino de bodas y como dueño de una reconocida joyería el llevaría los anillos como favor a los novios. Desafortunadamente, el todavía no escogía unos anillos y su amigo Ben ya le estaba pidiendo una foto de los ejemplares. Pero lo dejó para después ya que faltaban como 4 horas para cerrar y partir hacía el lugar donde se llevaría a cabo la ceremonia. Para su sorpresa él tiempo pasó muy rápido; entre atender clientes, hacer facturas y registrar impuestos y otro pendientes ya eran las 12:54 y él debía de salir exactamente a la 1 para llegar al ensayo y enseñar los anillos. Le dio la salida a las chicas seguido por un gracias de cada una ya que, de verdad necesitaban un descanso. Se quedó unos minutos hablando con ellas hasta que recordó la hora y rápido cerro la tienda y corrió hacia su departamento por su automóvil, su atuendo y otras cosas que podría necesitar para la velada. Subió todo a su carro y sin más preámbulo partió hacia las afueras de la ciudad. Pensó en el largo viaje de 2 horas que tenía que hacer y antes de repasar todo lo que llevaba en caso de que algo se le olvidara recibió una llamada de Ben y sin tardar contesto. Ben estaba muy feliz e impaciente; el ya quería casarse de una vez por todas, le pregunto a Esteban cuanto le faltaba para llegar y si traía los anillos ya que nunca le envió la foto dé estos. Esteban se palmeó los bolsillos y silenciosamente se alarmó. Había olvidado los dichosos anillos. Le mintió a su amigo y con una pequeña excusa le colgó y se detuvo a un lado de la carretera. Gritó de frustración y se preguntó que iba a hacer. El ya estaba a medio camino. No podía regresar y todavía llegar a tiempo al ensayo. ¿Que iba a hacer? Rápidamente llamo a su hermano y le pidió que fuera a su casa buscara las llaves de repuesto del local y luego fuera al negocio y escogiera las mejores argollas en la tienda y condujera rumbo al hotel donde sería la boda mientras el se regresaba y así se encuentran a medio camino y no pierde tanto tiempo. Su hermano no tardó mucho en llegar. Ambos se detuvieron en cuanto reconocieron el auto del otro y Esteban bajó y abrazo a su hermano. Por primera vez se sentía muy agradecido y lo dijo, le dijo a su hermano mil veces gracias y se encontró sintiéndose diferente y mucho más contento. Más tarde llego al ensayo justo a tiempo y Ben al ver los anillos en la mano de su amigo se acercó a el y así como hace rato Esteban había abrazado a su hermano, Ben lo abrazo a el y le dio las gracias una y otra vez y así Esteban entendió ese bonito sentimiento de gratitud del que todos hablan.
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 5.1
Armonía: es la combinación de varios sonidos o notas musicales interpretadas simultáneamente. Da la parte de la musica que se encarga de estudiar la estructura y los acordes.
Acompañamiento: se encarga de interpretar la armonía, la base y la progresión de acordes que enfatizan la intención del compositor.
Ritmo: se refiere a la frecuencia, velocidad, regularidad y duración de las notas o materiales sonoros que conforman una canción.
Timbre: es el color del sonido, lo que distingue el timbre de la voz de alguien, el sonido de una tompreta y un violín.
Armadura: es lo que indica en una partitura en que totalidad está una pieza. La armadura son los sostenidos que aprarecen después de la clave de sol o fa.
Arreglo musical: ocurre cuando un arreglista toma una obra que normalmente no compuso él mismo y la adapta a una instrumentación distinta de la original.
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Tarea 4
https://www.wevideo.com/view/966906891
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 4.4
https://www.wevideo.com/view/966957848
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 4.3
1. ¿Se puede hacer música o ritmo con el cuerpo? ¿Cómo? ¿Cómo te sentiste en la actividad de percusión corporal? Si, con los brazos, pies, los dedos, el pecho, etc... Estuvo muy padre ver cómo más de 20 personas nos pudimos coordinar y formar una "canción" completamente nueva con nuestras voces, manos, mesas, dedos. También estuvo grandiosa la creatividad.
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mariamolinar6-blog · 8 years ago
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Actividad 4.2
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