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¿Qué subyace a los episodios de violencia?

¿Qué subyace a los episodios de violencia?

Lic. Nora Steindl Licenciada en psicología por la UBA. Profesora de Educación Preescolar. Psicoanalista. Especialista en Resolución Alternativa de Conflictos. Asesora institucional en diversos colegios y jardines maternales. Diseña proyectos para la mejora de la convivencia. Autora del libro: “Tutorías y prevención de situaciones de violencia” (Noveduc). Ha dictado cursos, talleres y…

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¿Porqué distinguir entre limite y sanción?

¿Porqué distinguir entre limite y sanción?

En el ámbito escolar, pero sobre todo en el espacio del lenguaje más coloquial – en cuyo trazado influyen muchos los medios de comunicación- , los términos “limite”, “sanción” y “expulsión” suelen ser empleados como si fueran sinónimos. La importancia de distinguir entre los significados de estos tres conceptos radica en que las intervenciones que hagamos en una escuela ante una situación de…

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¿ Qué es un límite educativo?

¿ Qué es un límite educativo?

Uno de los aspectos ineludibles para pensar la articulación de la violencia escolar y la construcción de la autoridad pedagógica es partir de la premisa de que la escuela no funciona como un organismo aislado del contexto social. Sabemos que las condiciones institucionales cambiaron profundamente a las que regían en el año…

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Ley 14.898 multa y arrestos para quienes agredan a docentes

Ley 14.898 multa y arrestos para quienes agredan a docentes

En la Provincia de Buenos Aires La Legislatura Provincial con el aval de los gremios docentes, se aprobó en diciembre de 2016 la Ley 14.898, que prevé que la persona que, invocando un vínculo con el alumno, en un establecimiento de gestión pública o privada, o en las inmediaciones, hostigue, maltrate, menosprecie o perturbe emocional o intelectualmente a un trabajador de la educación, sea docente…

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Malestar en la escuela. Conflictos entre profesores

Malestar en la escuela. Conflictos entre profesores

Malestar en la escuela. Conflictos entre profesores

Joan Tahull Fort Grup d’Estudis Societat, Salut, Educació i Cultura (GESEC). España.

Yolanda Montero Plaza Universitat de Lleida. España.

En esta oportunidad hablaremos de  un objeto de análisis escasamente abordado en la temática escolares : las relaciones entre docentes y los conflictos que se establecen entre ellos.…

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Las dos voces. ¿Cómo se establecen los criterios de Justicia institucional ?

Las dos voces. ¿Cómo se establecen los criterios de Justicia institucional ?

Del libro: Violencia: Cómo construir autoridad en una escuela inclusiva: Libro premiado como mejor obra teórica en Educación por La Feria del Libro 2014. 

Lic Mara Brawer:  Autora de la Ley Nacional 26.892 para la Promoción de la convivencia y abordaje de la conflictividad en las instituciones educativas.Fue Subsecretaria de Educación en el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, entre el 2006…

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El uso de la gorra en esta escuela ¿si o no?

El uso de la gorra en esta escuela ¿si o no?

Del libro: Violencia: Cómo construir autoridad en una escuela inclusiva: Libro premiado como mejor obra teórica en Educación por La Feria del Libro 2014. 

Lic Mara Brawer:  Autora de la Ley Nacional 26.892 para la Promoción de la convivencia y abordaje de la conflictividad en las instituciones educativas.Fue Subsecretaria de Educación en el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, entre el 2006…

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La educación en valores y competencias sociales

La educación en valores y competencias sociales

Florencia Brandoni es psicóloga y ha trabajado por años en escuelas secundarias en Argentina como mediadora de conflictos. Hace dos años empezó una investigación con jóvenes universitarios y constató que, independientemente del sector social del que provinieran, aprendieron a resolver conflictos en la escuela y en la familia. Con los resultados de la investigación reafirmó su creencia de que hay…

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La Construcción de Legalidades

La Construcción de Legalidades

Síntesis y adaptación  de la videoconferencia de la Lic Silvia Bleichman en  octubre de 2006, organizada por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, junto con la UNESCO Brasil, Universidad de San Martín y el Ministerio de Educación de la Nación

EXPOSICIÓN DE SILVIA BLEICHMAR, DOCTORA EN PSICOANÁLISIS DE LA…

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¿ Es posible el aprendizaje adecuado sin una adecuada convivencia?

¿ Es posible el aprendizaje adecuado sin una adecuada convivencia?

Este nota es un extracto del artículo La convivencia escolar: una tarea necesaria, posible y compleja del Lic Norberto Daniel Ianni publicado en OEI.

Material del video del Programa Caminos de Tiza: ” La convivencia escolar”

Programa ” Caminos de Tiza” La convivencia escolar

La convivencia escolar y el acto educativo.

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Adolescentes, jóvenes y violencia en el discurso de los medios de comunicación

Adolescentes, jóvenes y violencia en el discurso de los medios de comunicación

Este texto es un extracto del artículo “Adolescentes, jóvenes y violencia en el discurso de los medios de comunicación” publicado en la Revista “ La Trama”

Florencia Brandoni Licenciada en Psicología (Universidad de Buenos Aires), mediadora, diplomada en Estudios Superiores Universitarios, (CEM y Universidad de Paris 8) 2010. Mediadora del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos…

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La autoridad pedagógica y los conflictos escolares

La autoridad pedagógica y los conflictos escolares

Florencia Brandoni es psicóloga y ha trabajado por años en escuelas secundarias en Argentina como mediadora de conflictos. Hace dos años empezó una investigación con jóvenes universitarios y constató que, independientemente del sector social del que provinieran, aprendieron a resolver conflictos en la escuela y en la familia. Con los resultados de la investigación reafirmó su creencia de que hay…

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¿ Cómo construir la Convivencia Escolar?

¿ Cómo construir la Convivencia Escolar?

Hoy vamos a hablar sobre las dificultades, los conflictos que se presentan en la convivencia escolar ¿ qué significa intervenir pedagógicamente? Y pensamos también porqué es importante convocar a los alumnos para que participen en las intervenciones y en las decisiones acerca de la convivencia

Muchas veces pensamos que hay…

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A juicio por robar un muñeco

A juicio por robar un muñeco

Tal cómo lo planteamos en el artículo “ La judialización de las relaciones pedagógicas” , vemos en la actualidad que cualquier circunstancia que se dé  dentro o fuera de la escuela, ya sea en la relación  entre los alumnos, entre alumnos y maestros, entre padres, padres y maestros y/o la institución educativa tienden a judicializarse. La pregunta que  podemos hacernos es ¿ porqué los conflictos…

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La prevención de Adicciones

La prevención de Adicciones

Hoy abordaremos la temática de las adicciones que se trabajó en el programa Caminos de Tiza y que habla acerca  de cuáles son las causas ,  los abordajes posibles y el lugar de la escuela en torno a la prevención y el tratamiento de las mismas. ¿ A quienes recurrir? Para ello en este programa se entrevista a la Coordinadora del Programa Nacional de Educación y Prevención de Adicciones del…

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¿Puede la escuela ser neutral?

¿Puede la escuela ser neutral?

Brener, Gabriel Gabriel Brener

Es licenciado en Ciencias de la Educación por la UBA, Especialista en Gestión  y Conducción de Sistema Educativo por la FLACSO y Profesor de Enseñanza Primaria por la Escuela Normal Nº 4. Es Docente de la cátedra de Didáctica General del Profesorado en la Facultad de Filosofía y Letras de UBA, del Diploma Superior en Conducción Educativa del ISFD J.V González,…

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¿Qué hacer ante los conflictos escolares? Guia Federal de Orientación para la intervención educativa

¿Qué hacer ante los conflictos escolares? Guia Federal de Orientación para la intervención educativa

Con el objetivo de dar cumplimiento a la Ley N° 26.892 sobre la Promoción de la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad Social en Instituciones Educativas, todas las provincias y escuelas del país tienen la responsabilidad de trabajar por un clima escolar más pacífico y sin discriminación. La Resolución CFE 217/14 aprueba la Guía Federal de Orientaciones para la intervención educativa en…