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Revista: Maquillaje.

Este trabajo es un proyecto para la asignatura de Química.

Portada:

Introducción.

Los cosméticos son productos que se utilizan para mejorar la higiene del cuerpo o para embellecerlo, acentuando ciertos rasgos que consideramos favorables de él, en esta revista nos enfocaremos en el segundo tipo.

En el caso del maquillaje, representante principal del segundo, éste tiene una relación directa con la química pues su fabricación sigue una fórmula que lo dota de propiedades físicas particulares.

Por ejemplo, una persona puede probarse dos labiales, ambos aparentemente del mismo tipo y notar que uno es de textura más rugosa y áspera mientras que el otro es más sedoso, cálido y cremoso, ambos pueden ser de la misma marca pero tener distintas fórmulas, diferentes instructivos de fabricación que hacen que uno sea más duro que el otro. Es decir, propiedades físicas distintas a partir de una composición química que difiere.

Lo mismo puede suceder con el color, dos paletas con sombras de ojos pueden tener la misma gama de colores, sin embargo sus fórmulas pueden diferir y hacer que una de ellas quizás pigmente mejor debido a esto.

Así, un producto puede ser sólido como una pastilla de polvos traslúcidos, líquido como un lip gloss, gaseoso como un spray, y dentro de estas categorías todavía puede tener otras etiquetas de acuerdo con su naturaleza química, un labial líquido por ejemplo puede ser más espeso que otro, tener mayor cobertura, etcétera.

Todo esto depende de la química.

Contexto Actual.

Ahora: el maquillaje está dentro de una industria complicada, que se ve comprometida de forma regular con un montón de jurisdicciones debido a su alcance y seriedad.

De los factores que afectan a la cosmética, además de la química y casi por relación directa con esta, está el sector salubre, la ética -en vertientes específicas según qué practica se esté llevando acabo- con énfasis en la ecología y la humanidad, la ley -en cuanto a distribución, licencias y garantías- entre otras.

Repaso Histórico.

Esto es consecuencia de una gran historia, que abarca desde el principio de las civilizaciones, hasta la contemporaneidad, llena a más no poder de hechos y casos que una y otra vez han puesto sobre la mesa la necesidad de ajustar la formalidad que rige el sistema entero de la cosmética.

Y es que en la búsqueda de la presunta belleza, hombres y mujeres comenzaron a pintar su rostro con esmaltes y pinturas hechos a base de plantas, mezclas de tierra y hasta insectos, de donde sacaban colores llamativos con los que adornar su semblante para fines bélicos, rituales o artísticos. Usaban simbolismos propios de su cultura para elevar el estátus de la misma, enriqueciendo el contexto y significado de estos.

A través de las conquistas y la apropiación cultural, muchas formas de ornamento fueron reprimidas y otras propiciadas según el punto en el que nos sitúemos histórica y geográficamente, afectando al maquillaje y al resto de tendencias sociales.

Podemos decir que históricamente el maquillaje, de la mano con otras modas ha servido para referenciar épocas, con distintas formas de pensar, actuar, desarrollarse y vivir.

Ejemplos.

Algunas culturas que destacan por la forma en que se maquillaban son:

*La Egipcia: A través de los símbolos dibujados en el rostro de sus faraones y contextuales.

*La China: Sobre todo gracias al teatro, en particular a las figuras que conocemos como Geishas, cuyos maquillajes eran exagerados y satirizaban el estereotipo de la belleza femenina con fines burlescos y tentativos.

*La India Americana: También conocida por sus icónicas andanzas en taparrabo y sombreros de pluma, las líneas que se hacían en la cara con todo y significado eran un sencillo y bonito arreglo estético.

*Tribus Varias: De distintos lugares en el mundo, al igual que la antedicha, las tribus varias llevaban su folclor como una estampa individual del ideal que perseguían, mucho del arte facial y corporal realizado por ellos buscaba cumplir objetivos rituales e intimidatorios, o meramente cubrir tradiciones.

*La Mexicana: O la típica calaverita de día de muertos, cada vez más extravagante e internacional, que sin embargo no pierde su identidad.

De la misma forma existen muchas otras culturas, que por razones de espacio no nos podemos dar el lujo de citar una por una y sin embargo valoramos, al dejar sitio abierto para ellas.

Apreciación y Propuesta de Producto.

Bueno, a lo largo de esta revista hemos atestigüado la importancia del maquillaje en la sociedad, como una forma de expresión de la identidad individual y en grupo. Al principio de esta verbigracia hablábamos de las fórmulas, comparándolas con una receta, hoy a modo de práctica y para que la teoría quede estática traemos para ustedes un instructivo de preparación de agua de rosas. Pero antes hablemos un poco de la rosa y de sus propiedades así como los usos de este líquido que procederemos a preparar.

Rosa.

La rosa es un tipo de planta presente en varios colores, representada habitualmente por su espécimen rojo, tiene forma de campana invertida y tallos con espinas. En reflexiones estéticas o interpretaciones adicionales a su carácter botánico se le relaciona según el color con una propiedad u otra característica del ideal de la naturaleza humana.

Es un objeto muy popular, presente en varios productos cosméticos que van desde perfumes hasta mascarillas, tiene propiedades astringentes y antioxidantes además de aromáticas, se prepara a modo de pomada, crema, pétalos molidos, y líquido en su forma de agua de rosas.

Agua de Rosas.

El producto que hoy prepararemos es agua de rosas, un tónico a partir de la flor antesdicha muy útil para el cuidado de la piel, sirve como limpiador para quitarse el maquillaje antes de irse a dormir o si simplemente ya te aburriste de estar maquillada o maquillado.

Necesitaremos:

Dos rosas.

Una botella de 475 mL. De agua destilada.

Una cucharadita de vodka, aun que este último es opcional.

Primero, enjuagaremos las rosas dejándolas lo más puras posible.

Proseguiremos a arrancar los pétalos y guardarlos hasta llenar una taza, nos desharemos del sobrante.

Pondremos los pétalos en una cacerola y les echaremos agua, bajo nuestra consideración le podremos vertir la cucharadita de vodka para la conservación del líquido, no alterará el aroma.

Cerraremos la tapa de la cacerola y dejaremos la mezcla a fuego bajo hasta que el líquido adopte el color de los pétalos que palidecen.

Una vez completado el paso anterior seguiremos con un colador y un frasco de los cuales nos valdremos vaciándole la sustancia al filtro, para que este atrape los petalos y deje escurrir el liquido en el frasco, donde una vez hayamos terminado almacenaremos el producto sellado.

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La vida y la química, Proyecto de Ciencias.

El conocimiento se sustenta en nuestra capacidad de inquirir, es fundamental y expansible. Mientras bebamos curiosidad y respiremos ansias por descubrir, las sociedades seguirán creciendo, y con ellas la ciencia en todas sus ramas.

En esta ocasión abordaremos el tema de la vida, tan sublime y sempiterna desde la vanidad del tiempo, fugaz e insignificante cuando la observamos desde la lejanía y cuestionamos su gélida mirada.

Y aun que el ornato y los glaseados de letras proporcionan de un carácter dulzón al lenguaje, que nos conmueve, seremos lo más técnicos posibles, usaremos términos complejos pertenecientes a diversos campos de estudio de cuya definición, nos limitaremos a tomar lo concerniente a este trabajo para así ser claros y evitar confusiones.

Bioelementos primarios.

Como bien sabemos, la química es el estudio de la materia, asumiremos que el lector tiene bases previas que lo han traído hasta aquí, así que iremos directo al grano.

Uno de los principales objetos de trabajo de la química actualmente es la tabla periódica, diagrama en el que son representados todos los elementos químicos conocidos conforme van surgiendo, organizados de una forma concreta que facilita su lectura.

Bueno, algunos de esos elementos son considerados <bioelementos> [prefijo que significa vida] debido a la importancia que tienen en las funciones biológicas de animales y plantas.

Entre los bioelementos existen seis principales de los cuales posiblemente el lector ya haya escuchado con anterioridad, que listados son los siguientes.

• Hidrogeno, forma parte del agua y es escencial para los hidrocarburos y los ácidos, se encuentra en menor cantidad dentro de la atmósfera. Su símbolo es una H y su número atómico es el 1.

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• Oxígeno, relacionado con las funciones respiratorias de los seres vivos, participe en la formación del agua y causante de la combustión, es responsable de producir la energía del cuerpo, se representa con una O, su número atómico es el 8 y es abundante en la atmósfera.

Una curiosidad es que el oxígeno, en principio, debió ser tóxico debido a sus propiedades oxidantes, sin embargo, los cuerpos se adaptaron para aprovechar esta cualidad en el proceso alimenticio y crear así una forma de energía más eficaz que la anaeróbica.

Su ciclo va de la mano con el del carbono, ya que a través de la fotosíntesis las plantas devuelven este en forma de oxígeno, y el proceso sucede a la inversa también, la respiración toma oxígeno y devuelve carbono a la atmósfera.

Una atmósfera de puro oxígeno destruye a las celulas.

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• Carbono, su función es más bien estructural, es de naturaleza escasa y tiene un fuerte impacto sobre el clima en la tierra, tiene dos ciclos.

El primero es el biológico, que incluye la fotosíntesis de las plantas y la respiración de los animales en el intercambio de oxígeno y carbono.

El segundo es el biogeoquímico, que involucra a la atmósfera, los mares y los volcanes en un proceso de intercambio similar al biológico, en el que el carbono de la atmósfera se disuelve en el agua, creando ácido carbónico que ataca a los silicatos que hay en las rocas, soltando iones de bicarbonato que alcanzan a los animales y les ayudan a asimilar tejidos, una vez que estos mueren, se separan de los cuerpos, se sedimentan y finalmente son expulsados a través de volcanes de vuelta a la atmósfera.

Su símbolo es una C y su número atómico es el 6.

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• Nitrogeno, está presente en proteínas, lípidos y ácidos nucleicos, su entrada al cuerpo no es directa si no ingerida a través de los alimentos, es el responsable de la abundancia en los cultivos cuando está presente en el suelo, tiene su propio ciclo al igual que el carbono y el oxígeno.

Amonificación, es cuando la materia orgánica se descompone, entonces los hongos y bacterias extraen de estas proteínas y aminoácidos que necesitan, para luego liberar el exceso de nitrogeno en forma de amoniaco o amonio.

Nitrificación, es cuando algunas bacterias oxidan el amoniaco o el amonio del suelo para obtener energía, también lo hacen con el nitrito a nitrato, que es como el nitrogeno pasa a las raíces de las plantas.

Asimilación, una vez que el nitrato está dentro del sistema, se convierte en amonio de nuevo, el cual se compone con carbono para producir aminoácidos y otras moléculas orgánicas nitrogenadas. Su símbolo es una N y su número atómico es el 7.

Para este momento, la mayoría de los papeles que actúan los bioelementos primarios deberían haber quedado claros, pero, ¿Qué sucede realmente en el interior de los organismos cuando recibimos estos elementos? ¿Cómo se manifiestan estos fenómenos? ¿La comida puede ayudarnos a entender esto?

Biopolímeros, comida, salud y química.

La comida, representada en esta imagen, y el acto de comer, son sumamente importantes para nosotros como personas, es de los alimentos que obtenemos los nutrientes necesarios para vivir, este es un tema muy extenso de la nutrición, la biología y la química, nuestro fin será entender pues, el papel más básico de la esta última ciencia en el proceso de la alimentación.

Como sabrás, en la mayoría de productos que compramos en el supermercado, está presente una etiqueta, bueno, además del objetivo publicitario esta debe cumplir con una obligación informativa que te explique de manera clara qué es exactamente lo que estás consumiendo, de qué está hecho.

Como puedes apreciar, al reverso de la lata, dentro de una tabla, se asignan valores numéricos al contenido nutrimental del producto, en este caso un enlatado de maíz.

Dentro de los datos allí expuestos, a nosotros nos interesan las proteínas, hidratos de carbono y las grasas o lípidos, ya que su sencillez caracteristica y su relación directa con la química los hace idóneos para nuestra exposición.

• Proteínas, están compuestas por aminoácidos, unidos por cadenas de peptídos cuya dispocisión está puesta al azar por el adn de cada persona, todas están formadas por los bioelementos antes citados y algunas incluyen algunos otros que llamamos secundarios como el fósforo y el azufre. Constituyen al rededor de la mitad del peso de los tejidos en el organismo y participan en prácticamente todos los procesos biológicos del cuerpo. Por su contenido de nitrógeno son importantes en el crecimiento, también en la mantención de los jugos gastricos, la hemoglobina y la reconstrucción muscular.

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Parte 2: https://proyectoseskolarezz.tumblr.com/post/181985949371/los-hidratos-de-carbono-son-biomoléculas

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• Los hidratos de carbono, son biomoléculas compuestas principalmente de hidrógeno, carbono y oxígeno, su principal función es brindar energía inmediata y estructural, la mayoría son producidos por las plantas durante el proceso de fotosíntesis.

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• Los lípidos, son el mecanismo que el cuerpo desarrolló para almacenar energía en períodos de casa, una vez que las calorías para consumir se han agotado el cuerpo empieza a digerir la grasa que ha ido guardando, es como un segundo tanque de emergencia en un auto. Son biomoléculas compuestas mayormente por oxígeno, hidrógeno y carbono y en mayor medida azufre, fósforo y nitrógeno, también participan en mecanismos de estructura y regulación hormonal.

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Como te habrás podido percatar, en los ejemplos gráficos, algunos alimentos se han repetido en dos grupos, esto es por que ninguno de ellos tiene propiedades aisladas, como viste en el ejemplo de la lata, los alimentos contienen parte de estos tres grupos en cuanto a características esto en mayor o menor porcentaje, en ámbito de composición la química nos permite entender una vez más, los secretos de la vida y su funcionamiento, ahora en la cuestión energética y de cómo lo que consumimos se cimienta en el grupo de bioelementos primarios y secundarios.

Para finalizar hemos dejado un apartado con vídeos para complementar y una pequeña sopa de letras.

Material adicional.

Vídeos.

https://youtu.be/Ly022pOtyC8

https://youtu.be/p0k0T2epEd8

https://youtu.be/ckWol4M3S0w

https://youtu.be/zzJ8DtjyCew

Juego.

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4225310/html5/bioelementos.htm"></iframe>

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Maestra Minerva, Ciencias III con énfais en Química, Secundaria 58 Victor Cadena Aguayo, Turno Matutino, Grupo D.

Participación:

Joant Fernando Martinez Ramos: Investigación, estructura del artículo, redacción, edición y diseño.

Angel Iván Bobadilla Navarro: Investigación, gamificación y revisión.

Ivón Guadalupe Ávalos Castro: Investigación, multimedia y revisión.