reneschoemaker98-blog

[reneschoemaker98-blog]

zelfreflectie cultuurdouche dag 5

Het werken in een groep vind ik eigenlijk heel erg fijn, zolang het de juiste groep is. Ik ben het ook al gewend om in groepen te werken dus voor mij was dit niet echt iets nieuws. Valkuilen bij werken in een groep is als mensen het niet eens kunnen worden met elkaar en als mensen er de kantjes vanaf lopen. Dit was bij ons gelukkig niet het geval. Een van de meest waardevolle dingen aan de cultuurdouche was denk ik toch wel het spreken met de experts. Hierdoor krijg je een goed beeld van wat technische bedrijfskunde inhoudt, maar dan wel vanuit meerdere perspectieven. Door te spreken met experts die allen een ander verloop van hun loopbaan hebben gehad, die werken in verschillende bedrijven met uiteenlopende expertises vond ik erg leerzaam. Daarbij vond ik de collegetour imitatie erg geslaagd en amuserend. Het heeft mij ook nog duidelijker aangetoond wat ik later zelf graag zou willen doen. Ook motiveert het nog net iets extra, omdat je het succesverhaal na de studie nu ook gezien hebt. Hierdoor krijg je het besef dat jij dat ook zou kunnen behalen. Als survival tip voor de cultuurdouche zou ik vooral aandragen om het allemaal een beetje over je heen te laten komen en om vooral nieuwsgierig te zijn. Tijdens de presentatie van het museum ging niet alles vlekkeloos zoals ik ook beschreven heb in de zelfreflectie van dag 4. Gelukkig kwam dat allemaal nog goed. Niet iedereen begreep ons idee achter ons kunstwerk meteen. Maar ik kon merken aan de meeste mensen dat ze het een mooi idee vonden.  

[reneschoemaker98-blog]

zelfreflectie cultuurdouche dag 4

Ik had van tevoren niet heel veel vertrouwen in de wiskunde instaptoets die we vandaag kregen. Wiskunde heb ik altijd wel een beetje lastig gevonden. Daarbij heb ik al bijna 2 jaar geen wiskunde meer gehad waardoor mijn kennis een beetje verwaterd is. Ik ben daarom wel blij dat er de mogelijkheid is om een cursus te volgen. Vandaag hebben we ons kunstwerk gemaakt. Dit ging voor mijn gevoel erg vlot en iedereen werkte goed mee. Ik had er wel vertrouwen in dat het een goed eindresultaat ging opleveren. Toen we naar huis gingen was het kunstwerk bijna helemaal af, er moest alleen thuis nog wat uitgeprint worden en er moest wat meegenomen worden van thuis om het kunstwerk morgen te kunnen tonen. Ik dacht toen nog, er kan nu niks meer misgaan. Tot de volgende morgen. Degene die de uitgeprinte papieren en voorwerp mee moesten nemen hadden hele erge treinvertragingen door mensen op het spoor. Hierdoor stonden we aan het begin van de opening van het museum met een half kunstwerk. Gelukkig konden ze na een tijdje toch naar school komen en konden we het kunstwerk volledig maken. Het meest gebruikte woord in ons groep was denk ik wel overleggen. Dit deden we dan ook veel. Vooral voor en tijdens het bouwen van het kunstwerk hebben we veel verschillende opties en ideeën doorgenomen. Overleggen gebeurde ook veel over de andere opdrachten die we kregen zoals het schrijven van een blog en maken van een mindmap. Voor iedereen was dit natuurlijk allemaal een beetje verwarrend waardoor het fijn was om met andere mensen te overleggen wat nu daadwerkelijk de bedoeling was. De relatie tussen overleggen en cultuurdouche is naar mijn mening dan ook dat de 2 verbonden zijn door het werken in groepsverband, maar ook door de verwarring en onzekerheid over wat er gedaan moet worden.  

[reneschoemaker98-blog]

zelfreflectie cultuurdouche dag 3

Het idee om een eigen collegetour te houden vond ik erg leuk gevonden. Het tv-programma vond ik zelf altijd erg goed en ik vond het vandaag ook erg interessant. Het werk dat Kees de Bie in zijn laatste jaren bij Kpn deed lijkt mij op momenten erg stressvol maar ook heel uitdagend. Een uitspraak die mij misschien wel het meeste verraste was die van Martin de Ruiter van Flora Holland. Hij vertelde dat ze waren gewisseld van transport strategie. In plaats van het vervoeren via vliegtuig, waarbij de bloemen 3 dagen onderweg waren, wisselden ze naar vervoeren per boot. Dit leverde een kostenreductie van 40% op en een veel lagere carbon footprint. Dit konden ze bereiken door nieuwe technieken te hebben ontwikkeld. Echter toen de kopers er 1,5 jaar later door een roddel lucht van kreeg, waren ze allemaal woest, zelfs nog even toen ze de daadwerkelijke cijfers voor hun neus kregen. Ze moesten echt weer overtuigd worden door Flora Holland. Wat me hiervan bij bleef is hoe belangrijk het is om transparant te zijn over grote veranderingen die betrekking hebben tot het product. Ik had eigenlijk nog aan Kees de Bie willen vragen hoe hij ervoor zorgde dat iedereen zijn of haar hoofd koel hield in een crisissituatie. Dit had ik willen vragen omdat dit mij vrij lastig lijkt, vooral wanneer de pers alle antwoorden al verwacht, terwijl je daar zelf nog naar op zoek bent. Na de collegetour hebben we als groepje nog een aantal andere experts geïnterviewd. Persoonlijk vond ik Loek Lamerichs van Rockwool het meest interessant. Hij is proces engineer binnen de fabriek van Rockwool en werkt hier aan projecten om de fabriek efficiënter, veiliger en over het algemeen beter te maken. Dit is iets wat mij erg aanspreekt. Er zijn ook wel een paar overeenkomsten met de experts die ik vandaag gesproken heb en met de film van maandag. Als voorbeeld neem ik Kees de Bie. In de film zie je dat ze gedurende de reddingsoperatie tegen tal van problemen aanlopen, die zo snel mogelijk moeten worden opgelost. Ik kan me zo voorstellen dat ditzelfde geldt voor Kees de Bie wanneer er een calamiteit was binnen Kpn.

[reneschoemaker98-blog]

zelfreflectie cultuurdouche dag 2

Vandaag voor het eerst in het daadwerkelijke schoolgebouw. Ik was erg onder de indruk van het gebouw, erg nieuw, mooie stijl en goede catering voor fijne prijzen. Voor ik naar het HBO ging was ik een beetje huiverig voor de groepsopdrachten omdat er maar een paar mensen in je groep hoeven te zitten die er niks voor willen doen en dan kun je er zelf ook aan onder door gaan. Gelukkig vind ik mijn groep tot nu toe allemaal goed meewerken. Toen we de dag begonnen om te overleggen over onze thema’s voor het museum kwamen er al een aantal goede ideeën voorbij. Ik kreeg steeds meer vertrouwen in een goed eindresultaat voor ons project. Het mindmappen ben ik nog niet heel erg in thuis en is nog even wennen voor mij, ik ben ook niet heel creatief met tekenen en dat soort dingen maar tijdens de les werd het al wel iets duidelijker voor me. Ik ben erg benieuwd naar de interviews en de collegetour van morgen. Ik verwacht hierdoor een stuk beter beeld te krijgen van wat Tbk inhoudt en waar je uiteindelijk terecht zou kunnen komen. Ik hoop morgen de mogelijkheid te krijgen te spreken met personen die functies beoefenen binnen een productie omgeving zoals projectmanagers of project engineers. Dit is iets wat mij ook erg interessant lijkt om te doen. Verder is dit natuurlijk een goede mogelijkheid om onze thema’s (3D printen en ethiek) te bespreken met mensen die met beide benen in de industrie staan, maar elk in een eigen gedeelte van deze industrie. Wat ik zeker denk dat me bij zal blijven van deze dag is het mindmappen, en hoe je dit het beste aan kunt pakken. Ik zie dit ook als een mogelijke nieuwe manier van studeren voor mijzelf. Dit wil ik in ieder geval zeker een keer uitproberen.  

[reneschoemaker98-blog]

cultuurdouche reflectie dag 1

Nadat ik een tussenjaar heb gehad waarin ik heb gewerkt en 7 maanden op reis ben geweest was het wel weer een raar gevoel om s ’ochtends op te staan en weer naar school te moeten. Toen ik aankwam wist ik nog niet wat ik moest verwachten. Wat me wel meteen duidelijk werd op de eerste dag was dat HBO heel anders ging zijn dan de MBO 4 opleiding die ik heb gevolgd, wel op de goede manier denk ik. Mijn eerste indruk van de cultuurdouche was onwennig omdat ik eigenlijk had verwacht om in een klaslokaal te starten, een voorstelronde te doen en daarna aan de bak te gaan. Wat meteen bleef hangen was hoe in het mandarijn crisis wordt beschreven als “danger” en “opportunity”. Zo had ik het zelf nog nooit bekeken. Eerder gaf ik al aan dat ik meteen het verschil merkte tussen HBO en MBO, een voorbeeld hiervan vond ik meteen de eerste opdracht voor een studiepunt namelijk het pop-up museum. Op het MBO wordt alles als het ware voorgekauwd en moet je de opdracht juist uitvoeren. Bij deze opdracht is er vanaf het begin nog heel veel onduidelijk. Er worden een aantal vage richtlijnen gegeven en dan zoek je het maar uit, dat is wel even wennen. Het moeilijkste van vandaag vond ik dan ook meteen deze opdracht en met name erachter komen wat ze er meteen mee bedoelen. Tijdens de film ging ik opzoek naar connecties tussen wat ik denk dat TBK inhoudt, en wat ik in de film zag gebeuren. Hierbij legde ik een connectie tussen de leider die op de mars missie de zware beslissing moet maken tussen haar collega voor dood achterlaten op mars, of haar eigen en de rest van haar collega’s levens op het spel zetten om te kijken of ze Mark nog konden redden. In het bedrijfsleven zul je niet snel zulke beslissingen maken over leven en dood, maar als leidinggevende zul je wel overtuigend knopen door moeten kunnen hakken. Ook zie je op verschillende momenten in de film hoe er om problemen heen gewerkt wordt. Problemsolving is naar mijn weten ook iets waar je veel mee te maken gaat krijgen in het bedrijfsleven en in de technische sector. Tijdens ieder project loop je wel tegen obstakels aan, de kunst is om hier overheen te komen. Al met al hield ik een goed gevoel over aan deze dag en vind ik de cultuurdouche een prettig en leerzaam begin van het schooljaar.