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Trabajo de realizar un patrón en Adobe Illustrator

Para comenzar cogemos un patrón de delantero de camisa de señora, marcamos los puntos y medimos la distancia de estos sobre los ejes en horizontal y vertical.

Después creamos una mesa de trabajo de 300mm de ancho y 560mm de altura. En esta colocamos unos ejes a unos 30 mm de distancia de los márgenes.

En cada eje ponemos X o Y

Posteriormente realizamos una tabla en la que colocamos las medidas tomadas anteriormente numeradas del 1 al 12 para poder ir mirándolas mientras colocamos las cruces.

A continuación colocamos el punto de inicio de las reglas en el punto en el que se cruzan los ejes para así colocar las guías.

Vamos colocando una a una las cruces colocando de una en una las guías horizontalmente y verticalmente.

Una vez colocadas todas las cruces, las numéranos en sentido de las agujas del reloj y comenzamos a unirlas usando la pluma hasta que quede así :

Ahora colocamos la tabla en el interior y le colocamos la línea del hilo junto con el título del patrón

Ahora usando las medidas de las trasformaciones del patrón, con otro color colocamos las cruces y únicos con la pluma como hemos hecho anteriormente, y esta vez añadimos color pero le bajamos la opacidad para poder ver el patrón original a través de este

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Primer trabajo representación vectorial

Lo primero para este ejercicio es abrir la aplicación Indesign en el ordenador. Después de esto tenemos que crear un nuevo documento. En este debemos poner las medidas de nuestras páginas del libro.

En nuestro caso las medidas eran las siguientes:

El margen interior debe ser más grande que el exterior para que así al leerlo no se queden letras que no se puedan leer bien.

También añadimos sangrado de unos 3mm más grande que la página para que así al añadir la imagen no se quede nada blanco al rededor y quede perfecta.

Creamos unas 20/21 páginas.

Una vez creadas las páginas el siguiente paso es crear los marcos de texto utilizando la opción de crear rectángulos y con el click derecho dentro del rectángulo seleccionamos contenido y en texto, así con todas las páginas.

El siguiente paso es la numeración automática para la cual vamos a necesitar crear una pagina maestra. En esta vamos a colocar guías para saber dónde la queremos colocar y ahí creamos un rectángulo de contenido texto en la derecha y en la izquierda y nos fijamos que queden igual. En estos le añadimos la numeración automática y aparecerá una letra pero al arrastrar las páginas maestras cada una a su lado en las páginas principales ya sale la numeración en orden.

Aquí una imagen de cómo quedan las páginas:

El siguiente paso es poner el nombre de la obra y del autor cada uno en una esquina superior

Para esto repetimos el mismo proceso que el de la numeración automática creado otra pagina maestra pero en vez de la numeración esta vez añadimos el nombre de la obra en un lado y el del autor en el otro y los arrastramos a todas las páginas.

Una vez terminado todo esto el siguiente paso es copiar el texto y pegarlo en nuestras páginas, a 12pt y en adobe garamon pro y también para así poder organizarlo a nuestro gusto, en mi caso yo empecé el capítulo a mitad de la primera página así que utilice la otra mitad para colocar bien el título del capítulo centrado. Un dato importante es que hay que justificar el texto a ambos lados excepto la última línea que debe estar justificado a la izquierda.

Seguidamente colocamos las líneas guías y ajustamos el texto a las líneas guías.

Después de todo esto solo queda eliminar los ríos del texto y colocar el sangrado y el espacio entre cada punto y aparte. También con el tracking y el kerming vamos ajustando el texto para que no queden demasiadas palabras a la mitad.

Lo último sería añadir las anotaciones a pie de pagina las cuales vamos a marcar con un número y un espacio grande entre el número y la definición. Donde salga la anotación debe salir el número entre paréntesis y en cursiva: (1), también vamos a poner la letra de la anotación en el tamaño 10pt en vez de 12pt

Como se ve en la imagen

Por último vemos el resultado

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PLE

Índice

¿Qué es un ple?

Análisis del perfil de alguien con un PLE

¿Para que lo utiliza? rama profesional, fases

Mi PLE, fases y aplicaciones para cada fase e infografía

ConclusioneS

¿Qué es un PLE?

El PLE significa según las siglas personal learning environment (Entorno personal de aprendizaje), en palabras de los autores Jordi Adell y Linda Castañeda en su obra Entornos Personales de Aprendizaje serían “claves para el Ecosistema Educativo en la Red” como las “fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada persona utiliza para aprender”.

En otras palabras sería el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de manera habitual para aprender que, en el caso de los estudiantes, permite ser totalmente autónomo en la manera de organizar, crear y compartir tanto el conocimiento previo como el aprendizaje obtenido a través de diferentes herramientas 

Es un avance en educación y aprendizaje vertiginoso, ya que no existe siempre un control sobre qué, dónde, cuándo ni cómo debe hacer las cosas el estudiante, lo cual les aporta autonomía y libertad.

Estructura

La estructura de un PLE es variable, ya que es un recurso vivo, en el sentido en que el propio participante lo modula a su conveniencia, crea y elimina recursos y lo organiza según sus intereses. No obstante, existe una estructura central, que puede servir como guía a los propios participantes e incluso a los profesionales orientados a realizar cambios en el modelo pedagógico de sus instituciones.

En este caso pongo como ejemplo lo que Fernando Santamaría (2010), profesor de la Universidad de León y conferenciante TED, considera que son los bloques estructurales en un PLE:

Herramientas para comunicarse.

Herramientas para contrastar información.

Herramientas para reflexionar.

Herramientas para procesar la información.

Herramientas para generar y compartir conocimiento.

Herramientas de evaluación y evidencia.

Herramientas de recolección de información.

2. Análisis del perfil de alguien con un PLE

Como ejemplo voy a explicar el perfil de María, una estudiante que en su blog se dedica a publicar resoluciones de ejercicios y trabajos que realiza en clase y decide compartir con sus seguidores para ayudar a aprender. 

Publica información como resúmenes de libros, fichas de lectura, videos explicativos y powerpoint  y PowToon de diferentes asignaturas.

3. ¿Para qué lo utiliza? rama profesional, fases.

En este caso María trata de explicar gráficamente las diferentes herramientas que utiliza para realizar su labor del día a día. En su caso ha resumido el tratamiento de la información en los cuatro apartados que le parecen los más importantes:

Buscar información. Para esto ella utiliza Firefox, Wikipedia, Google Chrome, YouTube y Prensa.

Organizar información. Para organizar utiliza Mail, Google Drive y Pinterest.

Compartir información. Para compartir utiliza YouTube, WhatsApp y Blogger.

Crear información. Para crear utiliza Thinglink, ivoox, Prezi, Biteslide, PowToon, Piktochart, Documentos y Tagxedo, entre otras.

4. Mi PLE, fases y aplicaciones para cada fase e infografía

Para organizar mi PLE he decidido separar el tratamiento de información en estos 5 Apartados, puesto que yo he creado mi PLE basándose en las aplicaciones y webs que uso a diario:

Entretenimiento: para esto utilizo Instagram, Netflix, Pinterest, X, YouTube, Spotify, Tiktok, Shein, Prime video y amazon prime. 

Publicar/compartir: Tiktok, Instagram, Canva, Facebook.

Comunicarme: Whatsapp, instagram, skype, mail, classroom.

Crear: Google docs, Google drive, PDF, Canva, Notas.

Buscar información: Youtube, Wikipedia, google, the world fact book, pinterest, bibliotecas, preguntando, en prensa y revistas.

Para realizar mi PLE he utilizado Dibujos de google

5. Conclusiones