stijncuppens

[stijncuppens]

Blog Cultuurdouche TBK mindmap

[stijncuppens]

Blog Cultuurdouche TBK (5)

Zo, de laatste dag van de cultuurdouche. Vandaag hebben we onze kunstwerk mogen laten zien in de expositie. Het was leuk om ons kunstwerk uit te mogen leggen aan de bezoekers die kwamen kijken en verhaal halen. Wat wel jammer is, is dat dit alweer de laatste dag is van mijn team. je bouwt toch wel een band op en je bent vrij snel op elkaar ingespeeld. Het is erg jammer om weer zo uit elkaar getrokken te worden als ik er nu terug op reflecteer. We hebben natuurlijk met- en van elkaar geleerd in deze week, wat ik mee zal nemen naar de volgende uitdagingen. 

Als management team hadden we toch een moeilijke taak, hoewel we goede taken hebben verricht. We hebben bijvoorbeeld goed contact gelegd met de andere groepen en deze ook onderhouden. We maakten goed duidelijk wat er verwacht werd van de andere teams en we zijn goed omgegaan met de druk die op ons werd gelegd. We hebben verschillende meetings gehad met minimaal een vertegenwoordiger van elk groepje. Voordat we iets deelden met de rest maakten we eerst een goed plan, zodat we wisten waar we over zouden praten. Maar het is natuurlijk niet perfect gegaan. We zijn niet altijd kritisch genoeg geweest in het checken van de kwaliteit van de producten bij de andere groepjes. We hadden ook de groepjes beter met elkaar kunnen laten communiceren in plaats van alles bij ons eigen team neerleggen. Kortom vind ik management een moeilijke functie maar wel interessant en leuk! Ik heb hier dus enorm veel van geleerd in deze week. Een geslaagde cultuurdouche dus!

[stijncuppens]

Blog Cultuurdouche TBK (4)

De vierde dag van de cultuurdouche, deze dag heb ik vooral ervaren als ‘zelfstandig’ en ‘samenwerken’ dit omdat er geen docenten waren en je als groepje een inhoudelijk modern kunstwerk moet ontwerpen en uitvoeren voor het pop-up museum van vrijdag. We waren goed voorbereid en liggen nu goed op schema, het idee van ons was dan ook om een fysieke trap te maken en te verven met als diepere gedachte de stappen van onze thema ‘(zelf)reflectie’ er in te verwerken. Want wij beschouwen de stappen in zelfreflectie essentieel voor verbetering in je opleiding, werk en ook gewoon algemeen in het leven. Het 2de thema van ons is ‘marketing’ hiervoor hebben we een aansluitend stuk met een ‘symbool-map’ gemaakt en dergelijke connecties met marketing. Ik vond het wel leuk om dit in groepsverband te doen, maar het neemt stiekem best veel tijd in beslag.

Wij als management team hebben als taak dat we de andere teams de juiste richting in sturen, daarom hebben we vandaag een check-up opgezet om te overleggen hoe het gaat en wat er nog gedaan moet worden. Ik vind dat dit een juiste zet was omdat we direct contact hadden met de groepjes en dat hierdoor iedereen op de hoogte is van de actualiteit. Ik vind dus dat wij onze taak als management tot nu toe goed volbracht hebben, ik vind het inmiddels dan ook een interessante functie. Je moet er echt voor zorgen dat iedereen de juiste richting in word gestuurd en op de hoogte blijft in mijn ervaring tot nu toe. Ik heb voor vandaag toch wel een klein negatief puntje (met betrekking tot onze thema; zelfkritiek/reflectie) . Ik moest een bestand uitprinten maar de printer deed het niet, vervolgens ging ik naar de IT. bij de IT kreeg ik als antwoord dat ik vandaag niet de eerste was (meerdere mensen hadden dus vandaag hetzelfde meegemaakt) en dat ik hiervoor naar een bepaald bedrijf moest bellen inzake de printers. Dit was in mijn ervaring best raar omdat in mijn ogen dit een taak van de IT zelf is, die moeten er uiteindelijk voor zorgen dat de IT binnen de organisatie naar behoren werkt. Dit zou niet het werk van een student moeten zijn naar mijn mening. In andere woorden de taak werd niet door de desbetreffende groep opgenomen als ik dit moet reflecteren op onze situatie van deze week (verschillende teams met verschillende rollen binnen een organisatie).

[stijncuppens]

Blog Cultuurdouche TBK (3)

Dag 3, de interviews! Het was interessant om met 7 verschillende personen te spreken die hun eigen weg hebben gevonden in het bedrijfsleven die in samenhang staan met technische bedrijfskunde, natuurlijk spreek het ene verhaal je meer aan als het ander maar dat is in mijn ogen logisch. Wat ik vooral terug heb zien komen is dat je in grote lijnen een organisatie kant hebt en een technische kant, deze kun je natuurlijk nog verder onderscheiden. Een voorbeeld die ik hier van kan geven doormiddel van deze dag is dat een onderdeel van de organisatie zijde met marketing bezig is, dus hoe pak je de klanten aan en hoe ga je met de klanten om. Dit kan dus een taak zijn van een technische bedrijfskundige.

Wat ook bij me is blijven hangen is dat een bedrijf altijd een visie heeft, maar er is niet maar bepaalde 1 manier om deze te creëren. Dit kan bijvoorbeeld doormiddel van een eigen ondernemer die een bedrijf heeft opgezet met een bepaalde bedachte visie of juist door meerdere mensen die samenwerken, en doormiddel van overleg er samen uitkomen. Ik heb vandaag begrepen dat dit met veel dingen in technische bedrijfskunde is, niets gaat maar op één bepaalde manier. Er zijn dus meerdere manieren om van punt A naar punt B te komen, zowel zelfstandig als in een samenwerking (of andere structuren). Deze dag heeft mij dus een nog betere beeld van technische bedrijfskunde gegeven, en wat het nou inhoud. Dit neemt niet weg dat het nog steeds moeilijk is om de vraag ‘’wat is technische bedrijfskunde?’’ te beantwoorden. Maar al met al was dit een zeer leerzame dag voor mij.

[stijncuppens]

Blog Cultuurdouche TBK (2)

Wat een dag vandaag! vandaag heb ik veel kennis opgedaan in 2 mooie musea, namelijk het DAF museum en het Philips museum die allebei vlakbij het centrum liggen, dus een mooie loopafstand om weer ondertussen meerdere studenten te contacteren en te benaderen. Dat is ook hetgeen wat ik tot nu toe het leukst vind aan de intro, het contact en het samenwerken met de groepjes. Ook in de hoop natuurlijk dat het zo leuk blijft. Ik vond de musea allebei interessant omdat ik altijd een zwak voor motorvoertuigen heb gehad die dus naar buiten kwam bij het DAF museum. Ook ben ik altijd geïnteresseerd in hoe dingen worden gemaakt, ofwel geproduceerd. Een vrijwilliger van het museum kon dan ook mooi en haarfijn uitleggen hoe bijvoorbeeld de eerste gloeilamp werd gemaakt, wat voor mij natuurlijk interessant was om naar te luisteren (terwijl andere groepjes al wegliepen 😆). 

Wat ook naar mijn mening zeer interessant was is dat we op het einde van de dag vragen mochten stellen aan onze docent Ramon Vullings (ofwel Bruce Willis of management), hier krijg je inzicht en antwoorden die je niet zomaar ergens leest! Ik heb door deze ervaring een beter beeld gekregen van wat je nou eigenlijk allemaal met technische bedrijfskunde kunt of zou kunnen, en wat het nou inhoud. De tips die ik heb gekregen geven mij ook een betere weg wijzing om deze opleiding succesvol te maken. Al met al was dit dus een leerzame, interessante maar ook een leuke dag.  

[stijncuppens]

Blog Cultuurdouche TBK (1)

Vandaag heb ik mijn eerste schooldag gehad op fontys hogescholen te eindhoven, deze dag heb ik als spannend maar toch ook als leuk ervaren. Wat mij dan ook deze dag vooral opviel is dat het verrassend leuk is om in groepsverband te werken en te denken, samen ben je dan ook verantwoordelijk voor het resultaat dat van je word verwacht bij Technische Bedrijfskunde.  

toelichting foto: In mijn ervaring vond ik het moeilijk om echter kritische vragen te stellen wanneer deze werden gevraagd door de docenten en soms ook leerlingen. Waardoor ik dit moeilijk vond lag misschien aan de spanning die iedereen heeft tijdens zijn eerste schooldag.... toch? 

Waar ik dan weer wel van genoten heb is de rondleiding die werd gegeven, je kreeg een mooi beeld van verschillende delen van het gebouw. En tijdens de rondleiding kreeg je contact met meerdere studenten, wat in mijn ervaring leuk is om te doen. Ik voelde me hierdoor dus vrijwel meteen op mijn gemak.

Er waren 2 uitzonderlijke vragen voorbijgekomen die nog bij mij zijn blijven hangen, namelijk:

-Wat word er precies van je verwacht?

-Wat is technische bedrijfskunde?

Wellicht dat ik deze aan het einde van de cultuurdouche zou kunnen beantwoorden.