surfisk99-blog

[surfisk99-blog]

Uka jeg prøvde å lage film essay

Vi startet uke 44 med å få tildelt en oppgave hvor vi skulle lage et såkalt film essay av enten Hamlet eller Insomnia. Oppgaven kunne løses i grupper på to eller individuelt. Jeg og Hansi gikk sammen i en gruppe og da vi startet arbeidet på tirsdag kom vi fort frem til at vi ville gå for Insomnia. Jeg synes konseptet og ideen bak filmen Insomnia er interessant og tror man kan lage noe bra med den filmen som utgangspunkt. Videre på tirsdagen brukte vi litt tid på å velge et tema vi vil spesifisere oss på. Det er ulike versjoner av Insomnia og en av dem er en Hollywood nyinnspilling av den originale. Derfor bestemte vi oss for å sammenligne hvordan de to filmene fremstiller filmens hovedkarakter. Når vi kom frem til temaet prøvde vi å legge en slags timeplan på hvordan vi skulle jobbe de neste dagene for å best mulig disponere tiden. Vi bestemte oss for at resten av tirsdagen skulle brukes på å se begge filmene med temaet i bakhodet.

Når jeg kom hjem etter skolen startet jeg med å gjøre litt research på hva et film essay egentlig er. Siden dette var oppgaven er det litt vesentlig at jeg finner ut hva et film essay er. Etter litt tid tror jeg at jeg kan koke ned hva oppgaven er ute etter. Et film essay er ganske likt et skriftlig essay, men er åpenbart dannet ved hjelp av film. Poenget er å fremme et budskap, et dilemma eller en mening ved hjelp av å sette sammen ulike medier. Ved hjelp av videoklipp, lyd og bilder skal man svare på oppgaven man har fått. I dette tilfelle skal vi sette sammen klipp fra filmen vi har valgt, som fremmer det vi snakker om i en lydfil under videoen. Resten av dagen samlet jeg og Hansi opp klipp vi tror kan passe filmen vi skal lage

Onsdagen dukket deretter opp og vi skrev et førsteutkast av manuset vi skulle bruke. Planen var å få et manus av det vi skulle spille inn av stemmene våre. I tillegg skrev vi et manus hvor vi bestemte hvilke klipp vi skulle bruke og hvordan vi ville filmen skulle bli. Dette ville gjøre prosessen med redigeringen enklere når den tid kommer.

(Bilde fra manuset)

På torsdagen ferdigstilte vi manuset og tok tiden på hvor lenge det ville vare. Siden oppgaven maks kunne være i to minutter er det viktig å disponere tiden i filmen godt. Det er viktig at vi rekker å frem det viktigste innenfor tidsgrensen. Temaet til slutt ble forskjellen på filmene og hvordan Hollywood fremstiller den i motsetning til den norske.

Til slutt kom fredagen og vi bestemte oss for at vi skulle prøve å bli ferdig før helgen sånn at vi ikke skulle trenge å jobbe så mye av fritiden vår. Derfor satt vi oss på redigeringsrommet idag og ble enige om å ikke gi oss før vi var ferdig. Det som tok lengst tid var nok å lese inn manuset og vi brukte mange forsøk før vi ble fornøyde. Vi spilte inn med en studiomikrofon rett inn i Adobe audition sånn at vi lett kunne redigere lydfilen før vi tok den inn til å redigere videoen. Til slutt fikk vi spilt inn stemmene våre med god flyt og da redigerte vi sånn at lydklippet ikke hadde noe støy eller forstyrrende elementer. Vi lastet ned klippene vi trengte fra filmene og startet deretter redigeringen. Etter mye klipping, forskjellige forsøk på å korte ned klippet og redigeringen kom vi til slutt frem med et ferdig produkt vi kunne si oss fornøyde med. Sluttproduktet ble etter vår mening bra og vi ble fornøyde med arbeidsinnsatsen. Ferdig resultat ligger i en link til slutt av innlegget.

Perioden har vært lærerik og jeg likte oppgaven godt. Gruppearbeidet har vært bra fordelt og jeg synes alle i gruppen bidro like mye til å få ferdig oppgaven.

Resultat: https://youtu.be/2q5GEUApuOc

[surfisk99-blog]

Mine tanker om denne filmperioden

Vi startet perioden med to korte og innholdsrike foredrag, hvor vi lærte det mest basiske innenfor bruk av filmkamera og redigering av videoer. Jeg syntes disse to dagene var nyttige og at foredragsholderne fikk presset inn mye god informasjon til elevene på kort tid. Personlig har jeg jobbet litt med film før, så jeg kunne mye av informasjonen som ble gitt fra før. Kameraene som blir brukt er litt mer avanserte, men etter kurset og litt tid med det ble jeg vant til å bruke greit. Syntes det er fint at vi startet perioden med disse to kursene, sånn at man fikk det på plass før man skulle få oppgavene. Eventuelt forfrisket minne litt etter sommerferien om man har drevet med det før.

Etter disse kursene gikk vi rett i gang med den første oppgaven, som skulle leveres allerede samme fredag den uken. Oppgaven var ikke sånn mega komplisert, men om akser og aksebrudd. Det er greit å kunne vite hva en akse er, hvordan man skal bruke det innenfor film og hvorfor man ikke skal bryte den. Med mindre man vil bryte den som et virkemiddel for å fremme en følelse. Oppgaven var en gruppeoppgave, noe jeg likte godt. I filmoppgaver er det alltids greit å være en del av en gruppe, sånn at flere kan komme med ideer og hjelpe til med å filme. I tillegg syntes jeg det var en fin ide å starte med en gruppeoppgave hvor lærerne bestemte gruppe, for da får man også sjansen til å bli ekstra godt kjent med de i gruppa. Alltid kos det når det er ny klasse!

Vi hadde først bare bestemt oss for å filme en samtale, for å vise at vi behersket å filme i en bestemt akse. Likevel endte vi opp med en liten ide basert på humor. Prosjektet var gøy å filme inn, men vi merket kanskje hvor viktig det egentlig er med en ide som er nøye planlagt før man filmer, for ting gikk fort i kluss når man står med kameraet fremme. Ikke alltid like lett å huske hvor aksen skulle gå, og vi fant i ettertid ut at vi ikke helt klarte oppgaven.

Uken etter fikk vi hovedoppgaven, som var å planlegge, filme og redigere ferdig en kortfilm som skal vare i akkurat ett minutt eller under. Første tanke var at det kanskje ikke var så vanskelig, for hvor vanskelig kan det være å filme inn litt klipp til kun 1 minutt? Gruppa gikk sammen og fant en god plan for story, og deretter skrev vi et manus. Vi ville gjerne ha andre skuespillere enn oss selv i filmen, sånn at alle i gruppen kunne konsentrere oss om film og lyd under opptak.

Til slutt møttes vi dagen før innleveringsfristen og redigerte hele filmen. Først da oppdaget vi at det var svært vanskelig å velge ut riktige klipp å fylle de 60 sekundene med. Hvis alle klippene vi hadde planlagt skulle vært med, ville filmen blitt mye mer enn tidsrammen. Til slutt fikk vi ferdigstilt og levert oppgaven.

For å komme med en konklusjon syntes jeg at dette har vært veldig gode to uker, men gode foredrag og to gode oppgaver. Vanskelighetsgraden på oppgavene har vært akkurat tøff nok til at man må jobbe godt, og pushe seg selv til å prøve sitt beste. Den setter kanskje standarden og gir en smakebit av hva man kan forvente innenfor filmfaget videre i året. I tillegg likte jeg svært godt følelsen av å få en ide til et ferdig produkt. Gruppen har vært gjennom hele prosessen og det gir et godt bilde av hvor gøy det kan være å jobbe med et prosjekt. Meget fornøyd med både ukene, gruppen og selve prosjektet

[surfisk99-blog]

Hvem er jeg?

Hola! Mitt navn er Leander og jeg er en gutt på 20år som ble født og oppvokst i godbyen Hamar. Det siste året har jeg bodd og studert her i krsand. I fjor studerte jeg psykologi, men fant fort ut at jeg ville studere noe annet hvor jeg kunne få utløp for litt mer kreativitet. Var lowkey derfor jeg havnet her :)

Tidligere har jeg gått 2 år med medie og kommunikasjon, hvor jeg fikk en del erfaring fra ulike medieproduksjoner. Der økte også interessen for film og jeg ville ikke bare se film men også forstå mer av hvordan filmene jeg så var laget. Jeg liker mange slags filmsjangre, men filmer av Tarantino slår aldri feil. Han er ekte legende! En av mine absolutt favorittfilmen er hatefull eight<3

Har også gått en del år på teater, som har gjort at jeg er interessert det også. Et bra teaterstykke med gode skuespillere kan virkelig skape følelser og en opplevelse som absolutt er minneverdig.

Skriver også ulike kreative tekster som en liten fritidshobby. Prøvd meg på mye forskjellig, men skriver da mest noveller eller små krimfortellinger.

Bortsett fra dette, så har jeg en veldig søt katt. Den er jeg glad i. Søt katt.