#Lámina final 3D

[analouuu]

PROYECTO FINAL

SEMANA 13

En semana 13 se realizaron las dos primeras láminas del proyecto final las cuales iban relacionadas con el proyecto del curso de Diseño 1. En la primera se realiza un dibujo a mano de dos pequeños segmentos del macromódulo móvil inspirado en la mosca, y al mismo tiempo se dibuja a regla, con planos negativos y claro/oscuro uno de los dos pequeños modelos escogidos. Por otro lado, en la segunda lámina se dibujo el modelo escogido en perspectiva con dos puntos de fuga y ténsela icônes alrededor.

SEMANA 14

En esta semana se realizó la última lámina del proyecto, la cual consistía en dibujar dicho modelo usando la plantilla isométrica con el 2D y 3D. También, se incluyeron las vistas ortogonales, y con esto se cierra el cuatrimestre poniendo en práctica todos los conceptos y módulos estudiados en el curso.

REFERENCIAS

SKETCH DE LA SEMANA (parte de la bitácora del proyecto de diseño)

[laramang]

Asignación 5

Construcción 3D con cubos y su subdivisión

Descripción del ejercicio:

1er(de clase) y 2da lámina(diseño propio)

Diseño en 2 dimensiones, luego dibujo. a MANO del dibujo en 3D usando la base del cubo y proyectando su diseño. Luego el final se realizará con REGLA el mismo dibujo, se realizará con varios tipos de líneas(punteada, continua y gruesa) se analizará la justificación, líneas guías y diagramación con rotulación.

3er lámina

Construcción de 20 cubos como base de aplicación del ejercicio. (Opcional - Creados digitalmente y a mano.

Reflexión:

Relevancia: ¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera?

Para la carrera de arquitectura la habilidad de la creación de cubos y su subdivisión será vital para cuando haga planos en mis futuros proyectos.

Lógica: ¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión?

Aprender estas destrezas tienen sentido para todas las carreras ya que requiere usar ambos lados del cerebro.

Referencia:

[angelicadibujo]

SEMANA 14: Proyecto final- Dibujo Isométrico y vistas ortogonales

Lámina 3. Dibujo Isométrico con fondo 2D a 3D y vistas ortogonales

Referentes:

Reflexion: ¿Tiene sentido este contenido en el dibujo en la profesión?  Si, ya que estos ejercicios representan todos los conceptos adquiridos y vistos a lo largo del curso. Como futura diseñadora de modas es clave hacer buenos dibujos ya que crea que mis bocetos me permitan expresarme.

Informacion:

@_angiearaya @uveritascr @veritas_pidm

[joshuaalfarosblog]

Semana 13:Construcción de Mundos. Análisis de las Adición y sustracción en dibujo 3D.

Descripcion: Durante los ejercicios de esta semana, pusimos en práctica todos los conocimientos adquiridos durante el curso de Dibujo 1 de este cuatrimestre. Nos enfocamos en la construcción de un entorno tridimensional, una tarea que encontré muy entretenida. También comenzamos a trabajar en la primera lámina del proyecto final.

Dibujo con reglas y marcador

2. Dibujo con grafito y difuminacion

Referencias:

[cramirezrv]

Semana 13 y 14. Proyecto final

L1-

L2-

L3-

En base a los conocimientos adquiridos durante todo el cuatrimestre, se realizaron estas láminas como proyecto final. Aquí se ven aplicados varios temas como la construcción a partir de cubos, el dibujo 3D en dos puntos de fuga, los valores tonales, y otros.

Gracias a la profesora pude entender varios temas a pesar de lo que se me dificulta visualizar las figuras en 3D.

Todo este proceso me ha ayudado bastante a extender mi creatividad y los nuevos conocimientos han desbloqueado ideas en mi pensamiento y más visualizaciones y oportunidades sobre futuros proyectos durante mi carrera.

[sebasvsstuff]

Semana 13

PROYECTO FINAL - Dibujo a Mano Alzada 1er Lámina y 2da Perspectiva

Con este trabajo me di cuenta de mi capacidad de comprender las figuras en 3D, y lo interesante que es hacer sketches para tener una mejor compresión del dibujo.

SKETCH SEMANA #13

[mariortega]

Asignación 13 y 14

PROYECTO FINAL - 3 láminas 11x17¨:

1er lámina: Semana 13 y entrega Semana 14.

Bocetos y dibujo a mano del modelo en tres dimensiones, con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas.

- Dibujos a mano alzada.

- Usar 3 cubos mínimo por configuración.

- 3 configuraciones distintas con los cubos: 2 configuraciones a lápiz 2B y 1 configuración final iniciando a mano, pasándola a regla con radiográfico 0.3 a 0.5 calidad de línea y dar Claro Oscuro con marcador.

- Aplicación de calidad de línea - línea punteada, línea doble, no hacer línea "peluda".

- Presentar los dibujo en la lámina 11x17" con el cajetín con los datos rotulados a mano: curso, carrera, nombre, nombre del ejercicio.

Referente

3er lámina: (entrega Semana14)

3era Lamina Proyecto Final Dibujo01.pdf

1- Dibujo a isométrico del mismo modelo de Lámina 1 con las vistas ortogonales rotuladas respectivamente.

con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas.

2- Dibujo a regla,

3- FONDO con dibujo de 2D a 3D y aplicar Claro Oscuro a RAPIDOGRAFO. Aplicar al 50% de la lámina.

Referente

[mari-publi]

Proyecto Final SEM 13 y 14

El dibujo a mano alzada de un proyecto de un macro módulo es relevante en la carrera de diseño porque fomenta la creatividad, facilita la visualización y comunicación de conceptos, mejora tus habilidades y te hace más flexible y adaptable como diseñador.

Y por último la creación de láminas con representaciones isométricas en 3D y 2D es relevante en la carrera de diseño publicitario porque facilita la visualización y comunicación de productos y conceptos, fomenta la diferenciación y la creatividad, y ofrece versatilidad en la presentación de tus diseños

Referencia:

[valealvarado]

Proyecto final

SEMANA 13

En semana 13 se realizaron las dos primeras láminas del proyecto final las cuales iban relacionadas con el proyecto del curso de Diseño 1.

En la primera se realiza un dibujo a mano de dos pequeños segmentos del macromódulo móvil inspirado en el camarón mantis, y al mismo tiempo se dibuja a regla, con planos negativos y claro/oscuro uno de los dos pequeños modelos escogidos. Por otro lado, en la segunda lámina se dibujo el modelo escogido en perspectiva con dos puntos de fuga y ténsela icônes alrededor.

SEMANA 14

En esta semana se realizó la última lámina del proyecto, la cual consistía en dibujar dicho modelo usando la plantilla isométrica con el 2D y 3D.

También, se incluyeron las vistas ortogonales, y con esto se cierra el cuatrimestre poniendo en práctica todos los conceptos y módulos estudiados en el curso.

PROCESO

algunas imágenes del proceso del proyecto

Aquí se puede ver el proceso de donde salieron los módulos, algunas láminas de bitácora y el módulo final.

El módulo final fue inspirado en el artrópodo camarón mantis, en donde se hizo una abstracción de colores, módulos y movimientos para crearlo

Video proceso completo

Referencias

[alisonlane05]

PROYECTO FINAL

Semana 14: 3era Lámina Isométrico.

1 lámina 11x17":

-Lámina 3: Isométrico y vistas.

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Lámina 3:

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Reflexión

Relevancia: ¿Cómo nos ayuda el dibujo realizado en mi carrera?

Este ejercicio me ayuda puesto que me enseña a combinar el 3D con el 2D asimismo que aplicar las vistas ortogonales. Sí tiene sentido, trabajar con vistas ortogonales y con planos 2D y 3D es sumamente importante para desarrollar proyectos con facilidad y claridad.

Referencia:

Redes sociales:

@alison.lane05

@uveritascr

@asoarq

[valezuniga29]

Semana 13 y 14

1er lámina:

Bocetos y dibujo a mano del modelo en tres dimensiones, con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas. - Dibujos a mano alzada. - Usar 3 cubos mínimo por configuración. - 3 configuraciones distintas con los cubos: 2 configuraciones a lápiz 2B y 1 configuración final iniciando a mano, pasándola a regla con radiográfico 0.3 a 0.5 calidad de línea y dar Claro Oscuro con marcador. - Aplicación de calidad de línea - línea punteada, línea doble, no hacer línea "peluda". - Presentar los dibujo en la lámina 11x17" con el cajetín con los datos rotulados a mano: curso, carrera, nombre, nombre del ejercicio.

2da lámina:

1- Perspectiva a 2 puntos de fuga mismo modelo de Lámina 1 con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas. 2- Dibujo a regla, 3- FONDO con dibujo de Superficies Placa/ Malla y Claro Oscuro a Lápiz. Aplicar al 50% de la lámina.

3era lámina:

1- Dibujo a isométrico del mismo modelo de Lámina 1 con las vistas ortogonales rotuladas respectivamente. con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas. 2- Dibujo a regla, 3- FONDO con dibujo de 2D a 3D y aplicar Claro Oscuro a RAPIDOGRAFO. Aplicar al 50% de la lámina.

Este ejercicio me ayuda en mi carrera para entender perspectivas de diseños en 3D y como puedo variar el espacio que los rodea con distintas técnicas y de esta manera se vean mucho más interesantes.

Dibujos semanales:

[anchuls]

✎ᝰSemana 14| Proyecto Final: Lámina isométrica

Isométrico y vistas

Objetivo: Combinar lo visto en clase con el proyecto final de diseño en lámina isométrica. Combinando el 2d a 3d, las vistas ortogonales y los cubos.

Este y todos los otros ejercicios me ayudaron a crecer como artista, entender los conceptos básicos del dibujo y como usar figuras geométricas y láminas isométricas para crear diseños de ropa de 2d a 3d y como se vería desde las distintas vistas ortogonales.

Sketch

Referente

@lciveritas

[fernandita10]

ASIGNACIÓN 14.SEM. PROYECTO FINAL -3era Lámina Isométrico

Relevancia - ¿Cómo nos ayuda con el dibujo realizado en mi carrera?

Nos ayuda porque proporciona una representación tridimensional de un diseño arquitectónico desde diferentes ángulos

[andremch21]

SEMANA 14 PROYECTO FINAL -3era Lámina Isométrico

1- Dibujo a isométrico del mismo modelo de Lámina 1 con las vistas ortogonales rotuladas respectivamente

con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas

2- Dibujo a regla

3- FONDO con dibujo de 2D a 3D y aplicar Claro Oscuro a RAPIDOGRAFO. Aplicar al 50% de la lámina

REFLEXIÓN

¿Como ayuda este ejercicio de dibujo en mi carrera?

Este ejercicio ayuda finalizar el aprendizaje de las transparencias y las vistas de las figuras o formas. También es un cierre a lo aprendido en el curso de Dibujo I

REFERENCIAS

@lcieducation

@lciveritascr

[kateed1]

SEMANA 13, 14 y 15. Proyecto Final.

Objetivo del trabajo: Construir con el Proyecto final de diseño una lámina representativa de los modelos 3D.

Materiales: planos 11x17 pulgadas, lápices grafito 2B, rapidógrafos 0.3 y 0.5, regla y escuadras.

Aprendizaje: Creación de modelos 3D con las técnicas vistas anterior en el curso de Dibujo.

Lámina 1.

Bocetos y dibujo a mano del modelo en tres dimensiones, con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas.

Lámina 2.

Perspectiva a 2 puntos de fuga mismo modelo de Lámina 1 (usando el aislamiento de poliedros del Proyecto Final de Diseño 1), con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas, fondo con formas amorfas.

Lámina 3.

Dibujo a isométrico del mismo modelo de Lámina 1 (usando el aislamiento de poliedros del Proyecto Final de Diseño 1) con las vistas ortogonales rotuladas respectivamente. Con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas. Para esta puede usar la lámina de retícula isométrica.

Referencias

Brindadas por la profesora Irene.

[emmanuelalvz04]

Diseño Publicitario 1

Semana 9

Bocetos de afiche 3D + exploraciones + adelanto de lámina final + texto de técnica de comunicación visual.

Texto: Simplicidad: La simplicidad se percibe de manera que todas las columnas siguen un orden especifico, y aunque sean interrumpidas, mantienen este orden, orden que también siguen las letras.