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Danielle Savre & Stefania Spampinato at Station 19 first S7 table read (November 28, 2023)

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Journée d’études «Recherche-création et méthodologies didactiques, dans les arts et la technologie», 28 avril 2017

Résumé / Grazia Giacco

“Nouvel axe : émergence, contexte, objectifs et perspectives”

Je souhaite présenter le contexte qui a encouragé l’émergence de ce nouvel axe de recherche autour de la recherche-création et des méthodologies didactiques dans les arts et la technologie. Sous forme de synthèse chronologique, j’énoncerai les diverses étapes qui, depuis l’IdEx DiCrA en 2014 (didactique de la création artistique), ont mené à la formulation d’une série d’objectifs de recherche pouvant cerner la nature de ce qu’on appelle « recherche-création » (Gosselin et le Coguièc, 2006) – dont la définition reste parfois ambiguë ou détournée – ses enjeux pour la formation universitaire aujourd’hui (Bruneau et Villeneuve, 2007 ; Borgdorff, 2012) et ses implications en didactique de la création artistique (Giacco et al., 2017, sous presse). Je compléterai l’exposé avec la présentation de ma recherche actuelle, centrée sur les « modes » (Gosselin et Laurier, 2004) de la recherche-création et sur les pratiques dans l’enseignement des arts, de l’école à l’université (Michaud, 1999 ; de Duve, 2008 ; Kihm et Mavridorakis, 2013 ; Gosselin et al., 2014), insistant sur la séduisante porosité entre ces divers champs de la connaissance et du faire.

Bibliographie

Borgdorff, H. (2012). The Conflict of the Faculties. Perspectives on Artistic Research and Academia. Leiden : Leiden University Press.

Bruneau, M. et Villeneuve, A. (dir.) (2007). Traiter de recherche création en art : Entre la quête d'un territoire et la singularité des parcours. Québec, QC : Presses de l’Université du Québec.

Candy, L. (2006). Practice Based Research. A Guide. Linda Candy Creativity & Cognition Studios. University of Technology, Sydney. Repéré à : https://www.creativityandcognition.com/research/practice-based-research/

De Duve, T. (2008). Faire école (ou la refaire ?) [nouvelle édition revue et augmentée], collection « mamco ». Dijon : les presses du réel.

Easton, L. (2011). Rapport sur les méthodes utilisées en recherche artistique dans le domaine des arts de la scène. Manufacture – Haute école de théâtre de Suisse romande. [Inédit].

Gosselin, P., Murphy, S., St-Denis, E., Fortin, S., Trudelle, S. et Gagnon- Bourget, F. (2014). Référentiel pour le développement et l’évaluation de la compétence à créer en arts visuels au collège et à l’université. Accessible à l’adresse http://www.competenceacreer.uqam.ca

Gosselin, P. et Le Coguiec, É. (Éd.). (2006). La recherche création : pour une compréhension de la recherche en pratique artistique. Québec, QC : Presses de l’Université du Québec.

Gosselin, P. et D. Laurier (2004). Des repères pour la recherche en pratique artistique. Dans D. Laurier et P. Gosselin (dir.), Tactiques insolites – Vers une méthodologie en pratique artistique (pp. 165-183). Montréal (QC) : Guérin. Giacco, G., Didier, J. et Spampinato, F. (Éd.) (2017, sous presse). Didactique de la création artistique : Approches et perspectives de recherche. Louvain : EME éditions.

Kihm, C. et Mavridorakis, V. (dir.) (2013). Transmettre l’art, figures et méthodes : Quelle Histoire ? [actes des colloques de Nantes et Genève, 2010 et 2011], collection « Figures ». Dijon : les presses du réel.

Michaud, Y. (1999). Enseigner l’art ? Analyse et réflexions sur les écoles d’art. Nîmes : Jacqueline Chambon.

Smith, H. et Dean, R. T. (Éd.). (2014). Practice-led Research, Research-led Practice in the Creative Arts (2009 éd.). Edinburgh: University Press.

Stévance, S. et Lacasse, S. (2013). Les enjeux de la recherche-création en musique. Institution, définition, formation. Québec, QC : Presses de l’Université Laval.

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Stefania Spampinato (new IMDb profile photo)

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Stefania Spampinato at First Responders Reunion (Paris, France | June 4, 2023) 📸: laura_pestel

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Because today is all about her... words can not describe how proud and happy and grateful I'm feeling right now. This woman is a true blessing and an inspiration to so many and I just wish we can get to see her box of dreams grow and wow us endlessly. So much love for her, today and always 🥹❤️

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Stefania Spampinato at The Walt Disney Company Emmy Awards Party || Los Angeles, CA (January 15, 2024)

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station19: Don’t mind us, just keeping the holiday spirit going until January. Love, #Station19 🎄

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"Is effortless, is fun and is sensual" - Stefania Spampinato

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Stefania Spampinato

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spampistefania: 📍Milano ‘23

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Stefania Spampinato at Station 19 first S7 table read (November 28, 2023)

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Stefania Spampinato at Milan Fashion Week 2023 (x)

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“Zita Sempri” is a little bit of a love story. To Sicily, to my mom, to the relationship that we've had. And it’s an invitation for us women to shed the guilt we carry throughout generations.

Stefania Spampinato - red carpet at Holly Shorts Film Festival | August 10th, 2023

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Stefania Spampinato & Danielle Savre || First day back on set for Station 19 Season 7 (December 6, 2023) [IG Story: spampistefania]

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We are so lucky to have captain Danielle Savre among us!! This woman is extraordinary and should be protected at all costs!!!

This was a must needed boost, not only for the petition, but for the fandom too… it all has been very slow lately and this was the motivation we all needed!! More than three thousand people signed the petition since she shared the link and the numbers keep rising fast. It just shows that we still have so many people to reach!

The amount of love and gratitude I have for this woman is unmeasurable!! She hasn’t given up the fight to #SaveStation19 and neither should we 🥹❤️‍🩹

LET’S F*CKING FIGHT NINETEEN!!! 💪🏼❤️‍🔥

Please, sign and share the petition and help us to save our show and to bring our home back!!