the-bavo-en-quinten-stuff-blog
the-bavo-en-quinten-stuff-blog
the-bavo-en-quinten-stuff
4 posts
Don't wanna be here? Send us removal request.
Text
Nederland opdracht 4 één van ons liegt
Door Bavo en Quinten
Het onderwerp van deze week zijn spannings- en structurele technieken.
Geef één passage waarin duidelijk wordt met welke dosering van de informatie er wordt gewerkt.
‘Ik?Ik ben de alwetende verteller,’zegt Simon. Bronwyn fronst haar wenkbrauwen.’die heb je nooit in tienerfilms.’ ‘Ach, maar Bronwyn…’Simon geeft haar een knipoog en drinkt zijn beker dan in één teug leeg. ‘In het echte leven wel.’ Hij zegt het zo dreigend dat ik me meteen afvraag of hij iets van Bronwyn weet, met die stomme app van hem.Ik haat dat ding. Dat geroddel op de gang is al erg genoeg. En als ik heel eerlijk ben, ben ik als de dood voor wat Simon over mij zou kunnen schrijven. Dit is een passage die beschreven word door Cooper, één van de hoofdpersonages  aan het begin van het verhaal.
Argumenteer duidelijk waarom jij denkt dat het deze vorm van dosering is.
Volgens ons is de gebruikte spanningstechniek een geheim, want (bijna) alle hoofdpersonages proberen iets te verbergen.
Geef concrete voorbeelden uit de passage waaruit je argumentatie blijkt.
Het verhaal begint, enkele personages komen elkaar tegen beschrijven kort hoe zij hen zien, maar over henzelf wordt er weinig vertelt tot het moment daar is, dus niet ineens:’BAM, dat is hoe het in elkaar zit, en nu kijken hoe het afloopt!’ Dat is z’on beetje de belangrijkste factor in het boek,wat je misschien al door hebt door gewoon de titel te lezen.
Bespreek één duidelijke structurele techniek die de auteur gebruikt Geef een passage waaruit deze techniek blijkt.
Er zit waarschijnlijk een in-medias-res-compositie in het boek, waar we al wat over verteld hebben, als voorbeeldje is er het begin van hoofdstuk één beschreven door Bronwyn.
Als je Bayview High alleen maar om Simon Kellehers roddelapp kende, zou je  je afvragen of er nog iemand de tijd had om de lessen te volgen. ‘Oud nieuws Bronwyn,’klinkt een stem boven mijn schouder. ‘Wacht maar tot je mijn post voor morgen ziet.’ Shit.Ik haat het om te worden betrapt op het lezen van About That, zeker door de bedenker ervan. Ik laat mijn telefoon gauw zakken en smijt het deurtje van mijn kluisje met een klap dicht. ‘Wie zijn leven ga je nu weer verwoesten, Simon?’ ‘Simon komt naast me lopen terwijl ik tegen de stroom in verder de school doorloop. ‘Je moet het als een publieke dienst zien,’ zegt hij met een wegwuifgebaar.
Bespreek deze passage uitvoerig opdat je argumentatie duidelijk is.
Een heel handige techniek: geen uitleg vooraf, geen plaats of tijdsbeschrijving, niet welke personages veel aan bod komen of wat voor een boek het wordt(al kan je dat waarschijnlijk wel uit de titel afleiden).
Het gooit de lezer gewoon in het verhaal, waardoor je je zo snel mogelijk probeert te oriënteren, en dus al nieuwsgierig wordt naar de details. Zo zit je al na enkele zinnen in het verhaal. Dit is misschien niet erg handig als je van structuur houdt, en dus liever weet hoe het verhaal begonnen is, die mening verschilt van mens tot mens. Het maakt het verhaal minder voorspelbaar, en de (meeste) lezers gretiger om verder te gaan lezen. Als je dan al vanaf het eerste hoofdstuk een noodsituatie ertussendoor mengt, die de huidige situatie voor iedereen totaal verandert, heb je meestal alle aandacht.
Wat erg speciaal is aan het boek is dat er direct lijn tussen het heden en het verleden wordt getrokken (geen flashbacks of flasforwards, dus het verhaal is vrij chronologisch), maar allebei zijn ze erg ingewikkeld en je moet echt het volledige verhaal lezen om te weten hoe de vork in de steel zit (dus niet aan te raden als je niet graag leest, hoewel je dan waarschijnlijk gewoon niet een boek als dit kiest).
We hebben dit voorbeeldje gekozen omdat het het duidelijkste was, en waarschijnlijk zijn er nog een boel anderen, maar dit is volgens ons de belangrijkste.
0 notes
Text
Opdracht Nederlands 3: één van ons liegt
In dit deel van onze boekbespreking gaan we het hebben over: tijd, tempo en ruimte.
-Bespreking tijd. In welke periode speelt verhaal zich af?
-Heden
Bewijs a.d.h. 3 concrete voorbeelden.
- de app, About That (die een belangrijke rol speelt in het verhaal) wordt bijgewerkt en gelezen via smartphones en computers - Er wordt constant gebruik gemaakt van auto’s, brommers en fietsen De restaurants, winkelcentra etc
Hoe verloopt de tijd in verhaal? chronologisch, niet-chronologisch?
-De tijd verloopt niet- chronologisch omdat het verhaal in Medias Res is.
Bewijs a.d.v. zeer concrete voorbeelden. -Het verhaal begint halverwege een schooldag -één van de hoofdpersonages is bezig met lezen als ze plots onderbroken wordt
-Bespreking tempo. Geef 1 concreet voorbeeld uit het boek van tijdvertraging of tijdversnelling.Leg uit.
In ons boek vinden we nergens iets terug over tijdsversnellingen of tijdsvertragingen
Ruimte Benoem en bespreek drie belangrijke plaatsen in het verhaal
Enkele van de belangrijkste plaatsen waar het verhaal zich afspeelt zijn: het klaslokaal waar Simon sterft, de school(we rekenen deze apart omdat er totaal andere gebeurtenissen plaatsvinden) en een half afgemaakt huis op een bouwterrein waar de hoofdpersonages afspreken om te praten.
Noem minstens één ruimte waar een bepaalde sfeer wordt opgeroepen en hoe die wordt gecreëerd In het lokaal waar Simon doodgaat, voel je dat de personages allemaal een beetje bang zijn voor Simon, en dat ze iets proberen te verbergen (het kan een misvatting zijn,maar het valt me op dat ze hem in de gaten houden door tot in de details te vertellen wat hij doet), op Nate na, die alleen minachting lijkt uit te stralen, zodra Simon in elkaar zakt gaat de sfeer over in paniek(ik vind het knap gedaan hoe de schrijver niet overschakelt naar blinde paniek, en alle personages proberen om niet te schreeuwen maar rustig te blijven) je merkt wel dat ze gestrest zijn doordat ze heel snel vragen achter elkaar stellen.
Dit was het voor onze derde opdracht, bedankt om dit te lezen.
0 notes
Text
Bavo en Quinten  Opdracht Nederlands één van ons liegt Post 2: Personagebeschrijving
Een dankjewel aan iedereen die dit leest, dit is (zoals je hopelijk al gelezen hebt)
het tweede deel van onze boekopdracht, waarbij we wat gaan vertellen over enkele personages uit ons boek.
Er zijn verschillende belangrijke personages die allemaal een centrale rol spelen in het verhaal. Dus het is moeilijk om één persoon uit te kiezen als Protagonist (hoofdrolspeler). Cooper, Addy, Nate en Bronwyn zijn eigenlijk allemaal hoofdpersonages. Simon is zo een beetje de Antagonist (slechterik), aangezien hij diegene is die hen allemaal in de problemen laat terecht komen. Het is ook moeilijk kiezen wie de deuteragonist is en wie de tritagonist en uiteindelijk zijn we tot het besluit gekomen dat Janae (Simon’s beste vriendin)de rol krijgt van deuteragonist (tweede belangrijkste personage)  en Jake (Addy’s vriendje) de tritagonist (3de belangrijkste personage) wordt.(is dat oké?) Beiden hebben allebei (spoiler) een belangrijke invloed op de gebeurtenissen.
Een round character is bv Bronwyn Rojas, aangezien ze één van de moordverdachten is uit het verhaal en zelf vertelt wat er gebeurt.
Een flat character is bv meneer Avery, omdat het enige dat je weet over hem is dat hij een hekel heeft aan technologie, en zeer streng is. Dit veranderd niet doorheen het boek en er wordt verder ook niks over hem verteld.
Hier is ook een personagebeschrijving van één van de hoofdrolspelers:Nate
Beschrijving uiterlijke kenmerken (hoe Nate er volgens ons uitziet) Jongen, 17 jaar, onverschillig, stoer, plager.
Beschrijving leven Nate dealt drugs om gemakkelijk aan geld te komen en trekt zich hier ook niks van aan. Hij heeft een hekel aan zijn vader zijn omdat hij altijd dronken is en hij verder niks aan hem heeft. Hij moet altijd alle huiselijke klusjes opknappen omdat zijn moeder weg is sinds zijn 14de. Nate heeft een baardagaam die hij van zijn moeder heeft gekregen.
Dankjewel om dit te lezen, wij hopen dat jullie hier iets mee kunnen.
0 notes
Text
Boekopdracht Nederlands post 1: Bavo en Quinten één van ons liegt
Het boek dat we voor deze boekbespreking hebben gekozen heet ‘één van ons liegt’. De auteur van het boek is Karen Mcmanus. Het boek telt 301 pagina’s. Het is oorspronkelijk uitgegeven in 2017 door uitgeverij Van Goor.
Het lijkt een doodgewone dag te worden op de middelbare school van Bayview High. Vijf leerlingen moeten die dag nablijven omdat een leerkracht een gsm in hun rugzak heeft gevonden, die streng verboden zijn tijdens de lessen. Het vreemde is dat geen van de gsms van hen is, die liggen gewoon in hun lokkers. Deze leerlingen zijn: Bronwyn, een studiebol die zich altijd aan de regels houdt, Nate, die problemen thuis heeft een al eens opgepakt is wegens het dealen van drugs, Addy een meisje uit het populaire kliekje van de school , Cooper, de sterspeler van het schoolhonkbalteam en ten slotte Simon die de app ‘About that’ heeft uitgevonden dien hij gebruikt om roddels te verspreiden. Deze roddels komen uiteindelijk altijd uit en hebben de levens van verschillende leerlingen verwoest, waardoor hij nogal machtig en onpopulair is geworden. Die dag gebeurt er een ongeluk vlak voor het raam van het lokaal en de docent verlaat de klas. Even later blijkt dat Simon zijn drinkbus kwijt is en hij vult een bekertje met water uit het kraantje achterin de klas. Zodra hij een slok neemt krijgt hij een allergische reactie, als de leerlingen hem willen helpen blijken alle epo-pennen voor noodgevallen verdwenen te zijn. Simon wordt naar het ziekenhuis gebracht en een uur later is hij dood. Als de politie enig onderzoek doet blijkt dat er pindaolie in Simons bekertje is terechtgekomen en plots is iedereen verdacht, vooral de vier leerlingen. En de situatie wordt nog erger, de politie vindt een ongepubliceerde post van Simon met daarop zijn artikel van die week, de geheimen van de vier leerlingen. Deze geheimen kunnen als ze uitkomen hun levens verwoesten, de politie ziet dit als een reden om Simon te vermoorden. Onder druk komen beetje bij beetje deze geheimen aan de oppervlakte, maar wie is de dader en wie gewoon een leugenaar?
1 note · View note