titormdhn

[titormdhn]

Beasiswa Dataprint 2016 Kembali Dibuka, Yuk Daftarkan Dirimu Segera!

Program beasiswa DataPrint telah memasuki tahun keenam. Setelah sukses mengadakan program beasiswa di tahun 2011 hingga 2015, maka DataPrint kembali membuat program beasiswa bagi penggunanya yang berstatus pelajar dan mahasiswa.  Hingga saat ini lebih dari 1000 beasiswa telah diberikan bagi penggunanya.

Di tahun 2016 sebanyak 500 beasiswa akan diberikan bagi pendaftar yang terseleksi. Program beasiswa dibagi dalam dua periode. Tidak ada sistem kuota berdasarkan daerah dan atau sekolah/perguruan tinggi. Hal ini bertujuan agar beasiswa dapat diterima secara merata bagi seluruh pengguna DataPrint.  Beasiswa terbagi dalam tiga nominal yaitu Rp 250 ribu, Rp 500 ribu dan Rp 1 juta. Dana beasiswa akan diberikan satu kali bagi peserta yang lolos penilaian. Aspek penilaian berdasarkan dari essay, prestasi dan keaktifan peserta.

Di tahun 2016 ini  ada hadiah khusus juga loh untuk 3 orang peserta yang paling banyak merekomendasikan program ini ke teman-teman. Jika nama lengkap dan asal sekolah atau kampus kamu tertera di formulir pendaftaran temanmu (nama pemberi rekomendasi), siap-siap deh kamu akan jadi pemenangnya di akhir periode!

Beasiswa yang dibagikan diharapkan dapat meringankan biaya pendidikan sekaligus mendorong penerima beasiswa untuk lebih berprestasi. Jadi, segera daftarkan diri kamu, klik kolom PENDAFTARAN pada web ini!

Like dan follow DataPrint di page DataPrint Indonesia dan @dataprintindo .

Pendaftaran periode 1 : 27 Januari – 20 Juni 2016

Pengumuman                : 28 Juni 2016

Pendaftaran periode 2   : 1 Juli – 25 Desember 2016

Pengumuman                : 5 Januari 2017

PERIODE

JUMLAH PENERIMA BEASISWA

                   @ Rp 1.000.000    @ Rp 500.000    @ Rp 250.000

Periode 1     20 orang               30 orang             200 orang

Periode 2     20 orang               30 orang             200 orang

Persyaratan Umum:

1.  Pelajar/mahasiswa aktif dari tingkat SMP/SMA hingga perguruan tinggi untuk jenjang D3/D4/S1

2.  Terlibat aktif di kegiatan atau organisasi sekolah/perguruan tinggi

3.  Tidak terlibat narkoba atau pernah melakukan tindak kriminal

4.  Tidak sedang menerima beasiswa dari perusahaan lain. Jika saat ini peserta masih menerima beasiswa dari kampus, peserta berhak mengikuti pendaftaran beasiswa dari DataPrint.

5. Penerima beasiswa di periode 2 tahun 2015 tidak dapat menjadi penerima beasiswa di periode 1 tahun 2016.

Peraturan Lomba :

1.  Mengisi formulir registrasi di kolom Pendaftaran

2.  Satu nomor kupon yang terdapat di dalam produk DataPrint, hanya berlaku untuk satu kali registrasi

3.  Pendaftaran tidak dipungut biaya

4.  Isilah formulir dengan sebenar-benarnya.

5. Kolom NAMA, diisi dengan nama lengkap

6. Kolom KODE KUPON, diisi dengan kode yang tertera pada bagian belakang kupon yang ada di dalam produk DataPrint. Khusus untuk pendaftaran di periode 1 tahun 2016 masih dapat menggunakan kode kupon yang berlaku di tahun 2015.

7. Kolom EMAIL, diisi dengan email aktif yang masih berlaku

8. Kolom NO TELPON, diisi dengan no HP atau no telpon rumah yang masih aktif dan bisa dihubungi

9. Kolom JENJANG PENDIDIKAN, diisi dengan jenjang pendidikan yang sedang ditempuh saat ini.

Contoh: SMA, D3, S1

10. Kolom NAMA PERGURUAN TINGGI/SEKOLAH, diisi dengan nama sekolah/perguruan tinggi tempat kamu menuntut ilmu.

11. Kolom PRESTASI YANG PERNAH DIRAIH, diisi dengan prestasi dari kompetisi yang pernah diikuti.

Sertakan keterangan waktu dan peringkat dalam kompetisi yang kamu ikuti tersebut. Contoh: Juara Olimpiade Fisika tingkat Nasional pada tahun 2012 atau pada saat SMA

12. kolom KEGIATAN YANG PERNAH/SEDANG DIIKUTI, diisi dengan penjabaran partisipasi pendaftar beasiswa DataPrint pada kegiatan baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah/kampus. Aktivitas berupa kuliah atau belajar di sekolah, tidak termasuk kegiatan. Kegiatan sebagai peserta seminar tidak dinilai.

13. Kolom LAMA MENGGUNAKAN DATAPRINT, diisi dengan waktu penggunaan produk DataPrint.

Isi kolom ini dengan sebenar-benarnya karena kolom ini TIDAK MEMPENGARUHI penilaian.

14. Kolom MENGETAHUI INFORMASI BEASISWA, diisi dengan narasumber awal yang memberitahu mengenai program beasiwa pendidikan DataPrint.

15. Kolom NAMA PEMBERI REKOMENDASI, diisi dengan nama orang yang merekomendasikan untuk mendaftar di program ini.

16. Kolom NILAI RAPORT (BAGI PELAJAR dan MAHASISWA BARU), diisi dengan total nilai secara keseluruhan beserta jumlah mata pelajaran pada semester terakhir. Ingat, kolom ini hanya diisi oleh pelajar atau mahasiswa baru yang belum mempunyai IP. Contoh: 98 dari 7 mata pelajaran

17. Kolom IPK TERAKHIR (BAGI MAHASIWA), diisi dengan nilai IPK atau jika belum memiliki IPK boleh diisi dengan nilai IP semester terakhir. Ingat, kolom ini hanya diisi oleh mahasiswa, bukan pelajar.

18. Kolom SEMESTER, diisi dengan semester yang sedang ditempuh saat ini.

17. Kolom URL BLOG/FORUM/SOSIAL MEDIA, diisi dengan copy URL blog/thread yang kamu buat pada forum/status di media sosial kamu yang memuat informasi mengenai beasiswa DataPrint bukan essay. Mengisi kolom ini tidak bersifat wajib. Pengisian pada kolom ini akan menambah poin pada penilaian.

18. Kolom ESSAY, diisi dengan karya tulis/essay berisi hasil pemikiran kamu sendiri sesuai dengan tema yang telah ditentukan. Panjang penulisan minimal 100 kata, maksimal 500 kata. Tema akan berubah setiap periode. Dilarang mengcopy paste tulisan orang lain. Jika bermaksud untuk menyadur atau mengutip tulisan orang lain, tuliskan juga sumbernya. Tema essay, lihat di tab ESSAY. Essay yang terbukti hanya copy paste, maka peserta akan didiskualifikasi.

19.  Beasiswa akan dibagi menjadi 2 periode.

20.  Jika gagal di periode pertama, peserta BOLEH mendaftarkan diri di periode selanjutnya.

21.  Penerima beasiswa yang telah mendapat dana beasiswa di satu periode TIDAK DAPAT menjadi penerima beasiswa di periode selanjutnya.

22.  Waktu pendaftaran per periode:

Periode 1:

Periode 2:

22.  Perincian pemenang per periode sebagai berikut:

JUMLAH PENERIMA BEASISWA

                  @ Rp 1.000.000    @ Rp 500.000    @ Rp 250.000

Periode 1     20 orang               30 orang             200 orang

Periode 2     20 orang               30 orang             200 orang

23.  Penerima beasiswa akan diseleksi (bukan diundi) oleh tim dari DataPrint.

24.  Panitia tidak menghubungi penerima beasiswa. Nama penerima beasiswa  dapat dilihat di website ini, website DataPrintwww.dataprint.do.id atau di www.facebook.com/dataprintindonesia. Simpan fotokopi raport terakhir atau IPK terakhir dan kupon sebagai bukti sah verifikasi jika Anda terseleksi sebagai penerima dana beasiswa.

25.  Dana beasiswa akan diberikan sekaligus dan secara langsung kepada penerima di periode tersebut.

26.  Dana beasiswa akan dikirimkan dalam jangka waktu paling lambat satu bulan setelah pengumuman dan atau setelah selesainya pemberkasan dari para penerima beasiswa. Beasiswa diberikan satu kali, bukan setiap bulan.

27.  Beasiswa akan ditransfer melalui bank BCA. Bagi penerima beasiswa yang menggunakan rekening bank lain, biaya transfer sebesar Rp 6.500 ditanggung penerima (beasiswa akan dipotong Rp 6.500).

28.  Penerima beasiswa akan diumumkan di website DataPrint www.dataprint.co.id page Facebook DataPrint www.facebok.com/dataprintindonesia dan www.beasiswadataprint.com

Jadi, tunggu apalagi? Yuk daftarkan dirimu segera dan jadilah penerima beasiswa dari Dataprint! :D

[titormdhn]

Sistem Basis Data

[titormdhn]

Tutorial Konfigurasi Access Point

[titormdhn]

Etika Profesi, Guru

[titormdhn]

Tujuan Terbesar Dalam Hidup

[titormdhn]

Linux File Permission & Manajemen Sekuriti dan File System

Referensi : - Modul [Latihan] Praktikum SO 8 & 9 Tim Asisten Dosen Mata Kuliah Sistem Operasi Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia

[titormdhn]

Manajemen Memori, Disk, I/O, File, dan Direktori

Referensi : - Modul [Latihan] Praktikum SO 6 & 7 Tim Asisten Dosen Mata Kuliah Sistem Operasi Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia

[titormdhn]

Peta Konsep Perintah Linux Shell dan Perintah Penjadwalan

Note :

[titormdhn]

Perintah Dasar dan Manajemen Proses LINUX

Referensi : - Modul [Latihan] Praktikum SO 1 & 2 Tim Asisten Dosen Mata Kuliah Sistem Operasi Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia

[titormdhn]

Modul Installasi Ubuntu

Link Download

[titormdhn]

UAS - Review Materi Konsep Teknologi

Pengantar Konsep Teknologi

Sebelum kita membahas tentang pengantar konsep teknologi, kita akan mengartikan kata perkata terlebih dahulu. Konsep adalah rancangan atau ide, sedangkan teknologi adalah suatu hal yang mempermudah pekerjaan manusia. Jadi, konsep teknologi adalah rancangan atau ide yang dapat mempermudah pekerjaan manusia.

Seorang penemu biasa disebut dengan engineer, mereka bisa menciptakan teknologi karena mereka mengetahui masalah apa yang sedang terjadi, jadi jika kita tidak tahu masalah yang terjadi atau tidak ada masalah maka kita tidak akan bisa menciptakan suatu teknologi.

Dampak Positif :

Mempermudah pekerjaan manusia.

Mempermudah mencari informasi.

Sarana komunikasi, sarana usaha, dll.

Dampak Negatif :

Ketergantungan, lupa waktu.

Menuhankan teknologi, seperti mengutamakan teknologi dibandingan kepentingan pribadi.

Penyalahgunaan teknologi.

Pasar dan Strategi Pemasaran Mobile OS

Pasar Mobile OS di Dunia didominasi oleh Android dengan presentasi sekitar 78%, diikuti oleh iOS 16%, Windows Phone 3% dan Blackberry 2%. Mari kita bahas strategi dari masing-masing mobile OS.

1. Android

Android memiliki fitur lengkap dan gadgetnya juga dibandrol dengan harga yang sangat terjangkau, tidak aneh jika Android menguasai pasar mobile global. Kelebihan android diantaranya, open source, dukungan aplikasi yang tidak terbatas, dan penggunaannya yang mudah. Dengan kelebihannya tersebut banyak vendor  ingin menyokong OS android untuk gadget produknya, karena memiliki fungsibilitas yang sama, gratis serta dapat dikembangkan. Para pengembang aplikasi pun banyak tertarik akan mengembangkan aplikasinya di Android dibandingkan di iOS dan Blackberry karena Android membebaskan para pengembang aplikasi untuk berkreasi.

2. iOS

Berbeda dengan Android, iOS termasuk middle-high class dalam pasar mobile, iOS menyediakan fitur ekslusif pada produknya. Kelebihan iOS diantaranya, close source, kualitas premium, penggunaan yang mudah. Karena iOS merupakan close source, ada fitur eklusif tersendiri yang berbeda dan tidak dimiliki dalam mobile OS lainnya. Dengan begitu konsumen merasa istimewa dengan menggunakan iOS, namun sangat disayangkan iOS disini dibandrol dengan harga yang tinggi, tidak semua kalangan dapat menikmatinya.

3. Blackberry

Pada tahun 2009-2011 Blackberry berada di puncak pasar mobile, tetapi sekarang Blackberry mengalami kemerosotan di pasar mobile. Penyebab kemerosotan blackberry bisa jadi karena konsumen mulai beralih ke perangkat android, karena dari kelengkapan fitur, kecepatan internet, dll sudah bisa diperoleh di perangkat android, dan tanpa harus mengeluarkan biaya yang besar. Ditambah lagi dengan ada nya fitur BBM yang bisa dibilang menjadi fitur pamungkas dan eksklusif di Blackberry, sekarang sudah support diperangkat Android, Windows Phone dan iOS. Selain itu, dengan penjualannya yang berada di pasar middle-high class menjadikan blackberry hanya bisa dinikmati oleh kalangan tertentu saja, tak ayal banyak bermunculan blackberry blackmarket yang membuat Blackberry merugi.

4. Windows Phone

Windows Phone terus berkembang walaupun sedikit demi sedikit, pertumbuhan Windows Phone semakin berkembang lagi setelah Microsoft mengakusisi Nokia. Windows phone mengelompokan tipe-tipe smartphone sesuai dengan fungsi dan kelas konsumen sehingga konsumen akan lebih memudah memilih smartphone seperti apa yang diinginkannya. Di pasar mobile, Windows Phone termasuk low-mid class, sehingga mayoritas kalangan bawah-menengah saja yang menikmatinya.

White Box Testing dan Black Box Testing

White box testing adalah pengujian produk dengan mengetahui cara kerja dari produk itu sendiri secara mendetail, membagi pengujian kedalam beberapa kasus pengujian, seperti test input, test proses dan test output.

Kelebihan White Box Testing :

Dapat mengoptimalisasi produk.

Mendapatkan hasil test yang spesifik.

Kerugian White Box Testing :

Untuk produk yang besar, White Box Testing dianggap cara yang tergolong boros, karena akan melibatkan sumber daya yang besar dan waktu yang lama untuk melakukannya.

Berbeda dengan white box testing, black box testing adalah pengujian produk yang hanya melihat dari hasil outputnya saja tanpa mengetahui cara/proses produk.

Keuntungan Black Box Testing :

Untuk produk yang besar, black box testing adalah cara yang paling efisien

Hemat sumber daya dan waktu.

Kerugian Black Box Testing :

Hasil test tidak spesifik.

Maturity of Product

Siklus hidup produk adalah suatu konsep penting yang memberikan pemahaman tentang dinamika kompetitif suatu produk. Seperti halnya dengan manusia, suatu produk juga memiliki siklus atau daur hidup. Siklus Hidup Produk (Product Life Cycle) ini yaitu suatu grafik yang menggambarkan riwayat produk sejak diperkenalkan ke pasar sampai dengan ditarik dari pasar. Siklus Hidup Produk (Product Life Cycle) ini merupakan konsep yang penting dalam pemasaran karena memberikan pemahaman yang mendalam mengenai dinamika bersaing suatu produk. Konsep ini dipopulerkan oleh levitt (1978) yang kemudian penggunaannya dikembangkan dan diperluas oleh para ahli lainnya.

Pada umumnya tahap-tahap yang ada dalam Siklus Hidup Produk (Product Life Cycle)  terbagi ke dalam empat tahap, yaitu :

1. Tahap Pengenalan – Introduction

Ciri-ciri umum tahap ini adalah penjualan yang masih rendah, volume pasar berkembang lambat (karena tingginya market resistance), persaingan yang masih relatif kecil, tingkat kegagalan relatif tinggi, masih banyak dilakukan modifikasi produk dalam pengujian dan pengembangannya (karena problem yang timbul tidak seperti yang diramalkan dan mungkin pula disebabkan pemahaman yang keliru tentang pasar), biaya produksi dan pemasaran sangat tinggi, serta distribusi yang masih terbatas.

2. Tahap Petumbuhan – Growth

Dalam tahap pertumbuhan ini, penjualan dan laba akan meningkat dengan cepat. Karena permintaan sudah sangat meningkat dan masyarakat sudah mengenal barang bersangkutan, maka usaha promosi yang dilakukan oleh perusahaan tidak seagresif tahap sebelumnya. Di sini pesaing sudah mulai memasuki pasar sehingga persaingan menjadi lebih ketat. Cara lain yang dapat dilakukan untuk memperluas dan meningkatkan distribusinya adalah dengan menurunkan harga jualnya.

3. Tahap Kedewasaan – Maturity

Tahap ini ditandai dengan tercapainya titik tertinggi dalam penjualan perusahaan. Normalnya tahap ini merupakan tahap terlama dalam PLC. Hal ini disebabkan pada tahap ini pemenuhan inti kebutuhan oleh produk yang bersangkutan tetap ada. Sebagian besar produk yang ada saat ini berada dalam tahap ini, karena itu sebagian besar strategi pemasaran ditujukan untuk produk-produk dalam tahap ini. Strategi pemasaran kreatif yang digunakan untuk memperpanjang daur hidup suatu produk disebut innovative maturity. Penjualan dalam tahap ini sangat sensitif terhadap perubahan perekonomian. Pasar semakin tersegmentasi, sehingga untuk masing masing segmen diperlukan promosi yang berbeda dengan lainnya. Umumnya tahap ini terdiri dari tiga tingkatan. Tingkat pertama disebut growth maturity, yaitu pertumbuhan penjualan mulai berkurang yang disebabkan oleh dewasanya distribusi. Tidak ada lagi saluran distribusi baru yang bisa ditambah. Dalam tingkat kedua, stable maturity, penjualan menjadi mendatar yang disebabkan oleh jenuhnya pasar. Sebagian konsumen potensial telah mencoba produk baru yang ditawarkan perusahaan. Pada tingkat ketiga, decaying maturity, penjualan mulai menurun dan konsumen mulai bergerak ke produk lain atau produk substitusi.

4. Tahap Penurunan – Decline

Penjualan perusahaan yang semakin bergerak ke arah penurunan merupakan gejala tahap decline dalam PLC. Penurunan penjualan ini disebabkan oleh faktor-faktor seperti perubahan selera pasar, produk substitusi diterima konsumen (baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri), dan perubahan teknologi. Sejumlah alternatif dapat dilakukan pada tahap akhir PLC ini. Namun perlu diperhatikan bahwa pilihan alternatif haruslah didasarkan pada kekuatan dan kelemahan perusahaan serta daya tarik industri bagi perusahaan.

Dimensi Ruang dan Waktu

Hampir semua paham bahwa ruang tempat kita hidup ini berdimensi tiga. Arah dimensi, atau sumbu, itu dapat dibedakan sebagai depan-belakang, kiri-kanan, dan atas-bawah. Dalam ilmu ukur ruang, dimensi atau sumbu juga disebut kordinat. Biasanya diberi notasi x untuk sumbu kiri-kanan, y untuk sumbu depan-belakang, dan z untuk sumbu atas-bawah. Banyak pula yang sudah menyadari bahwa dimensi yang kita alami bukan cuma tiga, tetapi empat. Sumbu yang satu lagi itu adalah waktu (t).

Sebelum Einstein mengemukakan teori relativitas khusus mengenai kecepatan cahaya (c), Hendrik Lorentz mengemukakan teorinya mengenai panjang dan waktu yang berubah dengan kecepatan. Kalau kita melintas di depan saya dengan mobil kecepatan penuh, menurut pengukuran saya panjang mobil kita sedikit lebih pendek dari yang tertera dalam spesifikasinya. Selain itu jam kita juga berdetik lebih lambat dari jam saya. Ini yang disebut kontraksi ruang dan dilasi waktu. Ukuran panjang dan waktu (diukur oleh pihak yang diam) dipengaruhi oleh (tergantung kepada) kecepatan geraknya. Makin cepat gerakan kita, makin lambat waktu kita.

Jadi ruang dan waktu saling terkait. Makin cepat kita bergerak, makin lambat waktu kita. Kalau kita bergerak secepat c, waktu kita berhenti. Kalau kita bergerak lebih cepat dari c, waktu kita mundur, dan kita kembali ke masa lalu. Tapi yang ini kan katanya tidak boleh. Lagi pula, kalau kita bergerak dengan kecepatan yang cukup bermakna dibandingkan dengan c, maka transformasi Lorentz juga jadi bermakna, dan masa kita membesar. Kalau kita bergerak secepat c, masa kita menjadi tak berhingga. Kesimpulannya, kecepatan sama dengan c tidak mungkin dicapai oleh materi. Hanya photon yang bisa bergerak secepat c, itupun dalam vakum. Dalam medium seperti udara, air, atau kaca, kecepatan photon kurang dari c.

Matriks waktu ruang mengelompokkan sistem kerja sama menjadi:

Tempat sama waktu sama -> tatap muka

Contoh : Ruang kelas

Tempat sama waktu berbeda -> interaksi asinkron

Contoh : Penjadwalan proyek/pertemuan

Tempat berbeda waktu sama -> sinkron tersebar

Contoh : Telepon

Tempat berbeda waktu berbeda -> asinkron tersebar

Contoh : Email

Referensi :

Perkuliahan Konsep Teknologi Budi Laksono Putro

http://fpmipa.upi.edu

http://budi.staf.upi.edu

  Sumber :

https://www.google.co.id/

http://www.iqbalardimansyah.com/2012/12/perbedaan-metode-whitebox-vs-metode.html

http://nayaakyasazilvi.wordpress.com/2014/07/09/siklus-kehidupan-produk/

http://www.kaskus.co.id/thread/534659dffbca170f638b4614/ruang-waktu-dan-4-dimensi-bukan-imajinasi/

[titormdhn]

Microsoft Mathematics 4.0, Sage, dan Magma

Microsoft Mathematics 4.0

Microsoft Mathematics 4 adalah software buatan Microsoft untuk membantu dalam memecahkan masalah matematika, apalagi saat kita diberi soal matematika yang rumit dan luar biasa sulit oleh guru atau dosen kita, kita hanya ingin cepat selesai dan mudah dalam pengerjaannya, mungkin aplikasi ini solusinya. Aplikasi ini mencakup banyak fungsi, seperti kalkulator grafik lengkap yang dirancang untuk bekerja layaknya kalkulator genggam, mengevaluasi bentuk seperti segitiga, mengonversi, dan lainnya yang akan kita perlihatkan di feature.

Desain – Tampilan utama aplikasi ini tampak seperti Microsoft Office 2007 dan 2010. Sederetan menu berada di bagian atas sementara disebelah kiri terdapat kalkulator yang terlihat seperti sebuah gadget. Jendela utama berada disebelah kanan untuk penyelesaian persoalan yang akan dikerjakan.

Feature – Feature yang terdapat pada aplikasi ini adalah Graphic Calculator, Formula dan Equation Lybrary, Triangle Solver, Unit Convertion Tools. Semua feature dapat berjalan baik tanpa kendala.

 Impor dan Ekspor –  Semua pekerjaan yang kita lakukan menggunakan aplikasi ini dapat disimpan dengan ekstensi file .gwc. Selain itu, kita dapat mengimport dan mengekspor tombol dengan ekstensi file .mbt.

Jadi, kesimpulannya adalah aplikasi ini sangat cocok untuk pelajar yang ingin memahami tentang matematika lebih dalam, selain aplikasi ini yang free license aplikasi ini juga mempunyai ukuran yang kecil, sehingga pengguna tidak perlu repot mendownload intallasi yang besar, cukup 17.6 MB (32-bit) dan 18.9 MB (64-bit), pengguna sudah dapat memakai aplikasi ini. Jika teman sekalian ingin mengunduh dapat dilakukan disini.

Skor –

Design : 3/5

Feature : 3.5/5

Performance : 4/5

Sage

Sage yang merupakan singkatan dari System for Algebra and Geometry Experimentation. Apliaksi ini merupakan salah satu software yang dapat membantu kita dapam menyelesaikan permasalah Matematika, terutama dalah hal aljabar, kombinatorik, amtematika numerik, teori bilangan, dan kalkulus. Program komputer ini dikembangkan oleh Willian Stein dengan bagasa pemrograman C, C++, Common Lisp, Fortran dan Python. Sage memang menggunakan bahasa pemrograman Python karena untuk mendukung prosedural, fungsional dan berorientasi objek konstruksi aplikasi. Aplikasi ini juga dirancang untuk dijalankan secara lintas platform serta berlisensi GPL (General Public License).

Desain –Tampilan utama aplikasi ini tampak simpel, tidak terlalu banyak menu tool, dan tidak memusingkan pengguna. Hanya terdapat menu scrool dibagian kiri atas  dan sederet menu dibagian kanan atas. Jendela utama berada ditengah untuk penyelesaian persoalan yang akan dikerjakan.

Feature – Perhitungan Kalkulus menggunakan Maxima dan SymPy. Aljabar linear numerik menggunakan GSL, SciPy dan NumPy. Grafik 2D dan 3D fungsi simbolis dan data numerik. Teori Grafik visualisasi dan alat analisis. Dukungan untuk bilangan kompleks, arbitary presisi dan perhitungan simbolik. Selain itu masih banyak fitur-fitur didalamnya.

Jadi, kesimpulannya adalah aplikasi ini cocok untuk mereka yang sudah paham matematika lebih lanjut, desain yang cukup simpel, free license dan feature yang melimpah. File installasi yang cukup besar mungkin terbayarkan oleh feature yang disediakan Sage ini, untuk Sage v6.3 Windows saja ukurannya 1925.22 MB. Jika teman sekalian tertarik akan software ini, dapat diunduh pada situs resmi Sage dan teman bisa memilih opsi negara Asia untuk koneksi yang lebih stabil dan cepat.

Skor –

Design : 4/5

Feature : 4.5/5

Performance : 4.5/5

Magma

Software aplikasi matematika yang ketiga ini adalah Magma, dikembangkan oleh Computational Algebra Group, School of Mathematics and Statistics dan University of Sydney. Aplikasi ini adalah program komputer yang dirancang untuk memecahkan masalah dalam aljabar, teori bilangan, geometri dan kombinatorik. Kita bisa menjalankan aplikasi ini pada lintas platform, baik like-Unix maupun Windows.

Feature – Teori grup, seperti permutasi, matriks, finitely, abelian, polisiklik, jalinan dan kelompok program garis lurus. Teori nomor, seperti asimtotik-cepat untuk semua bilangan bulat fundamental dan operasi polinomial, algoritma Schonhage-Strassen untuk perkalian cepat bilangan bulat dan polinomial. Teori bilangan aljabar, sistem aljabar komputer KANT untuk perhitungan yang komprehensif pada masalah nomor aljabar. Teori modul dan aljabar linear, algoritma asimtotik-cepat untuk semua operasi matriks. Ada juga fitur untuk Teori Representasi, Aljabar komutatif dan Grobner basa, serta Kisi dan algoritma LLL.

Kesimpulannya, aplikasi ini cocok untuk mereka yang sudah paham matematika lebih lanjut dengan feature yang cukup melimpah. Sayang sekali, saya susah untuk mendapatkan aplikasi ini, karena harus login terlebih dahulu, dan tidak ada menu untuk registrasi nya. Jika teman ingin mencoba mengunduh software matematika ini, teman dapat berkunjung pada situs resmi Magma Matematika. Disitu kita dapat melihat berbagai versi Magma untuk berbagai platform OS, seperti Mac OS, Linux, Solaris dan Windows. Selain itu ada juga edisi full version dan student version. Ukuran file 183 MB untuk full version Windows dan 156 MB untuk studen version Windows.

Skor –

Design : -/5

Feature : 4/5

Performance : -/5

  Referensi :

Perkuliahan Konsep Teknologi Budi Laksono Putro

http://fpmipa.upi.edu

http://budi.staf.upi.edu

[titormdhn]

SOLDERING / SOSOL DE RAN

Hay guys udah lama ya saya ga posting, da ga disuruh tugas posting postingan lagi sih :’) tapi alhamdulillah sekarang ada tugas popostingan lagi.. (?)

Berhubung saya kuliah di jurusan Pendidikan Ilmu Komputer – UPI, yang ngontrak Rangkaian Elektronika, pasti dong ada prakteknya, nih saya mau coba kasih tau temen-temen apa aja yang saya lakuin dan saya dapatkan dalam praktikum ini. Langsung aja ya bisa kita liat dari judulnya, soldering atau bahasa gaulnya sosolderan yang artinya :

“Menggabungkan beberapa logam (metal) secara difusi yang salah satunya mempunyai titik cair yang relatif berbeda”. Dengan kata lain, kita bisa menggabungkan dua atau lebih benda kerja (metal) dimana salah satunya mempunyai titik cair relatif lebih rendah, sehingga metal yang memiliki titik cair paling rendah akan lebih dulu mencair. Ketika proses penyolderan (pemanasan) di hentikan, maka logam yang mencair tesebut akan kembali membeku dan menggabungkan secara bersama-sama metal yang lain.

Perlengkapan yang dibutuhkan pada praktikum kemarin :

Solder.

Adalah alat untuk merangkai rangkaian elektronika, yang fungsinya untuk melelehkan timah seperti yang dikatakan pengertian diatas. Solder yang dianjurkan adalah solder listrik berukuran 30/40 watt, ukuran solder yang terlalu besar wattnya, dapat merusak komponen pada saat disolder, karena terlalu panas. Solder yang saya gunakan pada praktikum kemarin adalah yang 30 watt.

Timah.

Adalah bahan logam yang digunakan untuk merekatkan sambungan antar komponen pada rangkaian elektronika. Campuran umum yang biasa digunakan adalah 60% Tin dan 40% Lead.

PCB

Printed Circuit Board atau biasa kita sebut PCB merupakan sebuah papan tipis yang disalah satu atau kedua sisinya terdapat jalur yang sudah tercetak dari lapisan tembaga. PCB ini berfungsi untuk meletakan komponen elektronika.

Resistor

Adalah komponen dasar elektronika yang digunakan untuk menghambat atau menahan arus listrik yang mengalir dalam rangkaian elektronika. Resistor ini bermacam-macam bahan, jenis dan nilainya. Kalian udah tau kan gimana cara ngitung resistor ini?

LED

Light Emitting Dioda atau yang biasa kita sebut LED adalah dioda yang dapat memancarkan cahaya pada saat menerima arus listrik, atau arti simpel nya adalah lampu yang mempunyai banyak warna yang biasa digunakan dalam rangkaian elektronika.

Pasta Solder

Yang digunakan untuk membersihkan ujung/mata solder dari timah yang nyangkut.

Baterai

Baterai disini digunakan untuk sumber energi listrik yang akan kita pakai pada percobaan pembuatan rangkaian elektronika ini. Baterai yang saya gunakan adalah baterai 9V.

Ini penampakan dari semua bahan yang kita perlukan :

  Yuk mari kita belajar menyolder :

Pegang soder seperti memegang pinsil pada bagian pegangan (handle ) solder. Selalu diingat untuk tidak memegang bagian panas yang lain.

Sentuhkan ujung soder ke media penyolderan ( PCB ) lalu tahan beberapa detik dan langsung tempelkan timah diujung soder sehingga timah meleleh pada komponen yang akan disoder.

Angkat solder beserta timah sehingga solderan terbentuk dan diamkan beberapa saat.

Perhatikan hasilnya, hasil yang baik jika solderan berkilau/mengkilap dan membentuk kerucut. Jika tidak anda perlu memanaskan dan membentuknya lagi.

Jika hasil penyolderan gagal/kurang sempurna kita dapat memperbaiki nya, dengan cara Desoldering yang artinya melepaskan atau mengganti hasil sambungan tersebut, memakai alat Attraktor atau biasa disebut penghisap solder.

Jika masih kurang yakin dalam menyolder, kita bisa latihan sendiri dengan cara membuat tulisan atau membuat gambaran yang kita inginkan di PCB.

Ini contoh hasil latihan menyolder saya kemarin pada saat praktikum :

Hasil solder yang benar :

  Yuk lanjut merangkai Rangkaian Seri dan Paralel

Langkah-langkah yang harus dilakukan :

Menghitung Resistansi pada Resistor yang akan kita pakai.

Jika nilai resistor sekiranya kecil kita pakai dalam rangkaian seri, dan jika nilai resistor nya besar kita pakai dalam rangkaian paralel.

Tabel menghitung nilai resistor :

Membuat Rangkaian Seri

Menghitung nilai resistor, lalu pilih resistor yang mempunyai nilai resistansi kecil.

Contoh menghitung nilai resistansi (Resistor yang saya pakai pada praktikum) :

a)     Orange – Hijau – Coklat – Emas

        3 – 5 – 10 ± 5% = 350 ± 5%

        Batas Awal = 350 – 17,5 = 332,5 Ω

        Batas Akhir = 350 + 17,5 = 367,5 Ω

        Jadi, nilai Resistansinya sebesar 332,5 Ω – 367,5 Ω

b)     Coklat – Hijau – Coklat – Emas

        1 – 5 – 10 ± 5% = 150 ± 5%

        Batas Awal = 150 – 7,5 = 142,5 Ω

        Batas Akhir = 150 + 7,5 = 157,5 Ω

        Jadi, nilai Resistansinya sebesar 142,5 Ω – 157,5 Ω

        Jadi, total Resistansi kira-kira sebesar 475 Ω – 525 Ω

Resistor dipasangkan secara sejajar.

Pasang LED.

Lilitkan kaki-kaki resistor, yang satu dibiarkan tidak terlilit manapun, dan yang satu lagi dililitkan ke kutub positif LED (kutub positif LED mempunyai kaki yang panjang).

Cek rangkaian tersebut berjalan dengan baik atau tidak, dengan cara menempelkan kutub positif baterai ke resistor yang disambungkan ke kaki LED yang panjang tadi, dan kutub negatif baterai ke kaki LED yang pendek.

Apabila LED menyala dengan baik, mari kita menyolder sambungan-sambungan pada kaki-kaki tadi.

  Membuat Rangkaian Paralel

Sama seperti membuat rangkaian seri diatas, pertama tama kita menghitung nilai resistor dahulu, lalu pilih yang mempunyai nilai resistansi besar.

Contoh menghitung nilai resistansi (Resistor yang saya pakai pada praktikum) :

a)     Orange – Orange – Merah – Emas

        3 – 3 – 100 ± 5% = 3.300 ± 5%

        Batas Awal = 3.300 – 165 = 3.135 Ω

        Batas Akhir = 3.300 + 165 = 3.465 Ω

        Jadi, nilai Resistansinya sebesar 3.135 Ω – 3.465 Ω

b)     Abu-abu – Coklat – Coklat – Emas

        8 – 1 – 10 ± 5% = 810 ± 5%

        Batas Awal = 810 – 40,5 = 769,5 Ω

        Batas Akhir = 810 + 40,5 = 850,5 Ω

        Jadi, nilai Resistansinya sebesar 769,5 Ω – 850,5 Ω

        Total Resistansi kira-kira sebesar :

        1/R awal = 1/R1 awal + 1/R2 awal

                       = 1/3.135 + 1/769,5

        R awal = 3.135/5,074 = 617,856 Ω

        1/R akhir = 1/R1 akhir + 1/R2 akhir

                        = 1/3.465 + 1/850,5

       R akhir = 3.465/5,3 = 653,774 Ω

       Jadi, total resistansinya sebesar 617,856 Ω - 653,774 Ω

Resistor dipasangkan secara bersebrangan.

Pasang LED.

Lilitkan kaki-kaki resistor, yang satu dibiarkan tidak terlilit manapun, dan yang satu lagi dililitkan ke kutub positif LED (kutub positif LED mempunyai kaki yang panjang).

Cek rangkaian tersebut berjalan dengan baik atau tidak, dengan cara menempelkan kutub positif baterai ke resistor yang disambungkan ke kaki LED yang panjang tadi, dan kutub negatif baterai ke kaki LED yang pendek.

Apabila LED menyala dengan baik, mari kita menyolder sambungan-sambungan pada kaki-kaki tadi.

Contoh gambar pemasangan LED :

Hasil rangkaian seri dan paralel yang saya buat pada praktikum kemarin :

Sebelah kiri adalah Rangkaian Seri dan Sebelah kanan ini Rangkaian Paralel.

Kalo dibalik jadi kaya gini, kalo diliat dari belakang, yang Seri yang sebelah kanan dan yang Paralel sebelah kiri. Maaf berantakan :(

Selamat mencoba ya temaaan!!!

Referensi :

http://abisabrina.wordpress.com/2010/08/13/hukum-ohm-dan-rangkaian-seri-paralel/

http://dien-elcom.blogspot.com/2012/09/cara-menyolder-yang-baik.html

http://insyaansori.blogspot.com/2013/03/teknik-menyolder.html

http://dingklikspot.blogspot.com/p/elektronika.html

[titormdhn]

TP-7 Basis Data

[titormdhn]

TP-5 Modul Instalasi OS

[titormdhn]

TP-4 Bahasa Pemrograman (Bahasa C)

Kodingan Calculator

kalo mau coba, boleh sekalian download disini

[titormdhn]

TP-3 Design Grafis