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Factores que influyen en la educacion

INTRODUCCIÓN

Son cuatro los factores que se han tenido en cuenta en este apartado del análisis: escuela, amigos, familia y medios de comunicación. Se pidió a los encuestados que valoraran cómo creían que influye en su educación cada uno de los factores, pudiendo responder si la influencia es nada, poco, algo, bastante o mucho en cada caso. De todos los factores contemplados, la escuela junto con la familia son los aspectos que el alumnado considera que influyen de manera decisiva en su educación.

 Los alumnos opinan que la escuela y la familia son los factores que más influyen en su educación.

Según se van haciendo mayores, los alumnos estiman menor la influencia de la familia en su educación.

Los más pequeños (3er ciclo de Primaria) otorgan una extrema importancia a lo que les enseñan y aprenden en el centro educativo (les influye bastante o mucho al 92,3%) mientras que en el resto de niveles rebajan notablemente tal percepción del grado de influencia.

Las familias ven más clara la influencia de los medios de comunicación sobre la educación de lo que lo estiman sus hijos.

Las chicas ven en la escuela y los amigos más influencia de lo que lo hacen los varones, mientras que éstos detectan una mayor influencia en los medios que ellas.

    LOS FACTORES DEL ÉXITO ACADÉMICO

Los factores que influyen en el éxito académico inciden directa o indirectamente sobre

los resultados obtenidos y ello va a depender de cuatro factores: motivación, aptitudes

intelectuales, conocimientos previos y aplicación de técnicas de estudio.

La motivación es una de las claves del aprendizaje, y si no se maneja bien puede

provocar desinterés, apatía, escasa participación y el desenlace final puede ser el no

hacer nada y fracasar. La motivación es considerada como el impulso que conduce a

una persona a elegir y realizar una acción. Ésta depende de cada persona. Pero los

docentes pueden potenciarla teniendo en cuenta el nivel de desarrollo del alumno, sus

conocimientos previos, su historial educativo y por supuesto que será de vital

importancia el desarrollo de la clase, la materia y cómo se imparta. Sin embargo desde

el ámbito familiar también existe una responsabilidad y deben de alentar al alumno a

tener una inquietud cultural y valorar los estudios como un éxito personal y social.

   CONSEJOS PARA MEJORAR LOS RESULTADOS ACADÉMICOS

El éxito escolar no depende sólo del centro educativo, del profesorado, de los recursos

con los que se cuenten, ni siquiera del propio alumno. Si lo que pretendemos es una

educación integral, el papel educativo de los centros es indiscutible pero los padres

 también son responsables del éxito o del fracaso de sus hijos, puesto que las

actitudes, valores y hábitos se adquieren más allá de los centros educativos. Para

mejorar los resultados académicos es necesaria la implicación de los alumnos, de los

padres y de los profesores. Entre todos este objetivo se puede llevar a cabo.

A continuación señalamos una serie de pautas que serán útiles para ayudar a mejorar

el rendimiento escolar:

   El alumnado tiene que partir de una imagen positiva de sí mismo. Si tiene un

    pensamiento positivo hacia la tarea a realizar verá que lo que ha de hacer          no le

      supera. De esta forma va a conseguir dar lo máximo de sí mismo.

      Buscar el apoyo de otras personas, ya sean familiares, compañeros o

  profesores, para que su imagen positiva se refuerce y se contagie del interés y

       entusiasmo de otras personas.

      El interés de los padres por el aprendizaje de sus hijos es esencial. Los hijos

       están más motivados si los padres se interesan por los temas que están

       estudiando y no sólo por los resultados del rendimiento escolar.

       Hay que estimular adecuadamente al alumno para que mantenga la motivación

       suficiente para alcanzar los objetivos propuestos.

       La atención es una herramienta en el aprendizaje, al hacer las clases

       entretenidas, los alumnos pondrán más atención.

    Opinión personal

Desde hace algunos años, la sensibilidad social ante el rendimiento escolar o

académico ha suscitado múltiples controversias. Determinar los factores que conllevan

al éxito escolar, no es tarea fácil, pues en ella intervienen tanto factores internos como

ambientales.

Partiendo de la idea inicial, podemos intuir que la motivación quizá sea uno de los

factores que más directamente inciden en el éxito académico y en la buena

predisposición hacia el estudio.

La base para mejorar el rendimiento académico radica en una responsabilidad

compartida ente el alumnado, el profesorado y la familia. Si en esta triada, alguno de

sus elementos falla, el rendimiento académico puede verse seriamente afectado.

La educación juega un papel decisivo en el desarrollo de las personas pero es una

labor que no depende solo de los docentes.