ursulastorm

[ursulastorm]

Brief 9 - resultat

Vi har hovedsaklig fokusert på før elevene besøker TM. I etterkant av besøket ønsker vi at de skal bruke verktøyene de har fått utdelt til å sende koder til hverandre, eller bruke dem som inspirasjon til å lage sine egne kodespråk. Vi ønsket at det skulle bli en læringssirkel hvor vi først introduserte dem til kodespråk gjennom tidene, for så å besøke museet og lære enda mer, g tilslutt gå tilbake å gjørebruke kodespråket selv. På brukertester var dette en suksess, og elevene skulle ønske de hadde mere tid til å gjøre dette. I praksis vil de ha mere tid til dette, siden det vil være i en egen time, og ikke på slutten av timen etter de hadde testet føropplegget vårt.

[ursulastorm]

Brief 9 - prosess del 3/3 video 3/3

Video knyttet til Brief 9 - prosess 1/3 morsekode

[ursulastorm]

Brief 9 - prosess 3/3 video2/3

Video knyttet til Brief 9 - prosess 1/3 morsekode

[ursulastorm]

Brief 9 - prosess 3/3 video 1/3

Video knyttet til Brief 9 - prosess 1/3 morsekode

[ursulastorm]

Brief 9 - prosess del 2/3

Siden vi hadde en avtale om å brukerteste måtte vi skynde oss å lage en papirprototype som elevene kunne teste ut.

I tillegg til oppgaven fikk de med verktøy til å løse oppgavene

Testingen var en kjempesuksess. Vi fikk testet på to forskjellige 8.klasser, i totalt 3 skoletimer. Elevene var engasjerte og syns tydelige at det var morsomt. Tilbakemedlignene vi fikk var svært verdifulle; - oppgavene var for lange - behov for grundigere forklaring av verktøyene - savnet hjelpknapp - noen ville gjerne kunne konkurrere med hverandre noen ønsket forskjellige vanskelighetsgrader

Vi intervjuet også læreren om teknikker hun brukte for å engasjere elevene, og hva hennes tilbakemelding var etter testen. Lærerens tilbakemelding var at hun var imponert over engasjementet, og syns det var et godt læringsutbytte for elevene. Hun poengterte viktigheten av informasjon om de forskjellige hendelsene, slik at elevene kunne sette oppgavene i kontekst.

[ursulastorm]

Brief 9 - prosess del 1/2

Vi valgte temaet Kode, ettersom telegrafen og morsekode fanget oppmerksomhet hos oss da vi besøkte TM.

Prosessen frem til ideen vår var lang og kronglete. Da vi slet med å komme i gang, fikk vi veiledning om å sette en kontekst. Vi hadde korte idémyldringer, skisset masse og delte forskjellige ideer og tegnet titalls forskjellige flowcharts.

Til å begynne med endte vi på en ide om et kjendistema; Kim Kardashian sin instagram hadde blitt hacket, og vi måtte hjelpe henne med å få tilbake tilgangen til brukeren hennes. Siden hackeren overvåket kommunikasjonen mellom hjelperne måtte man snakke i kode. Vi lagde forskjellige koder i form av GIFer, korte videoer og morsekode. Vi testet masse i klassen, men fikk ikke responsen vi hadde håpet på. Oppgavene var for vanskelige, temaet var ikke særlig morsomt og det var vanskelig å forstå hva man skulle gjøre i flere tilfeller. (Videoer vil bli linket i egen post).

Da vi ba om veiledning igjen fikk vi beskjed om å fokusere mindre på kontekst, og mer på hvordan vi skulle bruke kodene. Det var her vi bestemte oss for å bruke Cæsars kodehjul og morsekode. Vi testet igjen i klassen og fikk bedre respons, men måtte jobbe mye med vansklighetsnivået og forklaring på hvordan man brukte de forskjellige dekodingsmetodene.

Ved tredje veiledning fikk vi beskjed om å fokusere mer på kontekst igjen. Det var her vi gikk tilbake til en av våre første ideer, tidsmaskin. Elevene skulle bli kastet ut til forskjellige tidsepoker, hvor det har hendt betydelige hendelser for kodespråket.

Men på grunn av oppgavens omfang, og tidsbegrensning hos elevene måtte vi begrense oss, og valgte derfor ut ut de viktigste temaene.

[ursulastorm]

Brief 8 - Atom - resultat

Koding i atom

Ettersom at jeg kom inn en dag ut i oppgaven hadde gruppen allerede bestemt tema. Vi fikk lov til å være tre i gruppen, siden vi skulle lage flere sider i denne. Vi delte opp og tok forskjellige karakterer hver, redigerte bilder i illustrator, og kodet sidene knyttet til hver enkelt karakter. Mia og jeg lagde flesteparten av sidene knyttet til karakterene, mens Elise hadde hovedansvar for å kode forsiden og linke sammen de forskjellige sidene. På tross av delegering har vi alle bidratt i alle delene av prosjektet.

[ursulastorm]

Brief 8 - resultat

Mia, Elise og jeg har kodet en hjemmeside/nettfunksjon hvor du kan endre tema på nettleseren din. Her kan du velge mellom forskjellige karakterer fra Marvel universet. Vi har fokusert mye på et gjennomført stiluttrykk, og utforsket forskjellige funksjoner med hover, klikk og mer. Vi ønsket å jobbe videre med at man skulle kunne søke seg til andre karakterer gjennom søkefeltet og at musepekeren skulle ha tema. Dessverre ble vi begrenset av tid.

[ursulastorm]

Brief 7 - resultat

Brief 7 - Lag en hjemmeside/portfolio/visittkort om deg selv.

[ursulastorm]

Brief 7 - Atom

Koding er ikke lett. Det er som å lære seg et nytt språk. Men det er gøy, og noe jeg har lyst til å fortsette å lære mer om. Det har vært utfordrende å forstå hvordan man mest effektivt kan flytte på objekter og få ting til å stå der man ønsker det, men sammenhengen mellom HTML og CSS er heldigvis ganske logisk. I denne prosessen har jeg holdt hjemmesiden min ganske basic, både fordi jeg likte det visuelle, men også fordi jeg aldri har lært om koding, så å bare få til det mest basic har læringskurven vært bratt.

Jeg startet med å sette inn en video som bakgrunn, med play on loop, deretter bygget jeg opp med bokser, hovering over bokser og tekst, og trykkbar tekst/knapper.

[ursulastorm]

Valgfag - Design for Sustainability:Enacting in the real world - From gigamaping to synthesismap.

En hel måneds kurs, kokt ned til et syntesekart.

Selv om kurset til å begynne med var forvirrende, har jeg endt opp med å lære messe. Jeg sitter igjen med mer reflekterte tanker når det kommer til design og bærekraft, det er så innmari mange områder som kan forbedres, som jeg aldri har tenkt på før. Bærekraft handler ikke bare om miljø, men også i dette tilfellet om å gjøre Hemsedal til et sted man har lyst til å bo. Gjennom kurset ble vi utfordret på litt andre områder av design enn det vi har blitt tidligere; gigamapping, utvikling av et tettsted og muligheter, samarbeid med kommunen, intervju av innbyggere og mye mer. Det er mye ny kunnskap som jeg ønsker å ta med meg videre.

[ursulastorm]

Brief 6 - result - app

[ursulastorm]

Brief 6 - result - final brukertest

Spillet vårt valgte vi å kalle murder mystery. Målet med spillet var å reise tilbake i tid og finne ut av hvem som hadde drept prinsen. Om du ikke klarte å løse mysteriet ville hele din slekt, inkludert deg selv, dø. Vi gjemte rekvisitter og gåter rundt i gaten. Gåtene ledet til neste rekvisitt og alle rekvisittene var et hint om hvem morderen var. Når man tilslutt hadde funnet alle 4 rekvisittene, kunne man finne ut av hvem morderen var.

I tillegg til gåtene brukte vi musikk som veiledning når spillerene brukte lang tid på å lete etter rekvisittene. Slik holdt vi fortgang i spillet, så spillerene hadde fremgang og motivasjon gjennom hele spillet.

Musikken, området og rekvisittene var alle bevisst valgt for å skape en stemning rundt spillet.

[ursulastorm]

Brief 6 - prosess - brukertesting

Brukertesting var alfa omega for spillet vårt! Vi fikk masse nyttige tilbakemeldinger, mange som vi mest sannsynlig aldri hadde kommet tenkt over uten tilbakemeldingene. Tilbakemeldingene førte selvfølgelig til mange endringer og forbedringer, både rekvisitter, stemningsskapende elementer(musikk), vanskelighetsgrader på gåter, rekkefølge av gåter, formulering av gåter, og mye mer.

[ursulastorm]

Breif5 - resultat

[ursulastorm]

Brief5 - prosess uke3

Justeringer basert på tilbakemeldinger fra brukertesting og videreutvikling av idéen og grensesnitt.

[ursulastorm]

Brief5 - prosess uke2

Første prototype. Jeg har fått brukertestet en god del. Siden det fysiske produktet som appen er avhengig av ikke eksisterer har jeg vist testerne en skisse av den fysiske automaten og forklart dem scenariet de skal forestille seg at de er i når de tester.

Tilbakemelding fra brukertesting: Tilbakeknapp Font - uklar Tekst hierarki - hva er viktigst? Forklare bedre hvordan man låner/donerer/leverer Kan man forlenge utlån? Hva skjer om man ikke gir tilbake eller ødelegger flere gangeer? Infosiden ser scrollbar ut uten å være det Bytte bakgrunn - forstyrrende? Hvordan ser man på kartet hvor brillene er? Kan man registrere seg med bare vipps? forenkle registreringsprosessen Skal den ha logo? Tydligere info - overskrifter Bilde av folk med briller - inspirasjon - forståelse Mulighet for hatt for de som ikke bruker solbriller? Mere androgyn? Vurdere fargevalg?