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Resumen, Teoría de La Gestalt

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Psicopatías

"Los vacíos se llenan con anomalías".

Es un trastorno mental que se empieza formar entre los 0-5 donde el niño empieza a sufrir una alteración muy intensa del área afectiva de la personalidad.

Parte afectiva de la personalidad.

Emociones

Sentimientos

Valores

Sus relaciones humanas van a estar distorsionadas.

Moral: representación genuina de los valores. Altera los sentimientos o la moral. Toma actitudes que no son correctas pero las toma como normales.

Clasificación de la psicopatía.

Trastornos de la personalidad:

Grupo A: extravagantes, excéntricos, extraños, raros o especiales.

1. Esquizoide: aislado y no le interesan las relaciones humanas.

2. Paranoide: sujeto desconfiado y cruel. Litigante, celotípico.

3. Esquizotípico: sujeto que le gustan los grupos marginales, inclinación a las drogas y es promiscuo.

Grupo B: emotivos, teatrales o volubles.

1. Histriónico: chantajista, seductor, expresivo, se hace la víctima y obtiene ganancias secundarias.

2. Narcisista: alto concepto de sí mismo a nivel social, psicólogo.

3. Antisocial: personaje temerario, y respeta las normas sociales, religiosas, morales y éticas, sociales.

4. Bordaline o límite: es un sujeto que tiene alteraciones afectivas y es extremista. En un mismo instante puede odiar y admirar a una misma persona.

Grupo C: temerosos, ansiosos o miedos.

1. Trastorno de la personalidad: obsesivo-compulsivo: sujeto perfeccionista, toma de decisiones inadecuadas y tendencia a Los rituales, conducta repetitiva que demuestra dualidad.

2. Trastorno de la personalidad por evitación: es un sujeto que quiere compartir con los grupos y personas pero tiene miedo a las burlas ya que sufre de mucha vergüenza.

3. Trastorno de la personalidad no especificado: Se refiere a síntomas variados pero no sé decime uno específico.

Parafilias: aberración, perversión, desviación.

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Terapia de la Gestalt

Todas las escuelas buscan la sanación

La gestalt recupera los vacíos de la personalidad, el individuo debe vivenciar las experiencias del trauma ya que solamente volviendo a repetir el proceso sabrá que evitar

El proceso existencialista hace que el individuo se haga responsable de sus propios problemas, el psicólogo debe ver lo que los demás no ven y saber escuchar, somos como antenas parabólicas para detectar anomalías

Aspecto psicológico psicoterapia, ayuda que recibe el elemento psíquico de la psicoterapia agrupadas de acuerdo a las escuelas psicológicas.

Liberación de ideas hacer consciente lo inconsciente. Recuperar el conocimiento de sí mismo. Miedo neurótico.

Ser humano: animal de costumbres.

Todas las psicoterapias persiguen que se recupere asimismo las relaciones humanas y son determinantes para quien está bien o quien está mal.

Conductismo: conducta desviada.

Cambio de conducta socialmente aceptable se logra por el aprendizaje.

Técnica: entrevista (profundizando en el problema) Nos adentramos por esta preguntando. Técnica socrático de la Mayeutica: cuestionamiento al auto conductor para saber. Conversación fluida.

Presencia del psicólogo-paciente: humanista: estigma no ver como paciente. Modelo médico. Psicólogo se convierte en un facilitador. El paciente asume aproximadamente el 80% de su recuperación.

Condición anómala: enviar al psicólogo y no ir por voluntad propia. El expediente es confidencial.

Objetivo: sanación o curación del sistema psíquico.

Se trata de recuperar, restaurar las partes perdidas de la personalidad, los vacíos, busca la manera o forma de cómo se va a expresar el sujeto, vivenciar el momento traumático, viviendo de nuevo el proceso.

Se da cuenta cuanto le hizo daño, evadir prolonga el proceso terapéutico.

Vacíos o huecos en la personalidad.

Plan terapéutico: psicólogo asume: facilitador, cauterizador, amistad: hace caso pero no coopera.

Existencialismo: el ser humano se hace responsable de lo que es bueno o malo, toma conciencia de su responsabilidad de curarse. El uso de los sentidos es fundamental:

Escuchar: como lo dice, que dice

Observación: ver exactamente los niveles de conflicto, ver La realidad del paciente y profundizar las anomalías. Antena parabólica a través de los sentidos. En la clínica esas acciones tienen que ser más intensas.

Conciencia en la Gestalt:

Nos indica que el ser humano maneja la conciencia continua: el sujeto siempre está atento a algo incluso en estado de vigilia. La conciencia tiene una expresión facial y física.

Técnicas de la Gestalt:

Silla vacía: asume diferentes roles. Armar diálogos intra personales, tiene que ser visualizado por el psicólogo.

Hábil frustración: crearlo con fines terapéuticos es importante. La frustración para que regrese al diálogo.

Preguntas de sí mismo: el paciente no se abre diálogo. Conversar consigo mismo.

Preguntas directas al psicólogo: no se responden a esas preguntas. Se evaden. Se usan cotidianamente en el proceso terapéutico los resultados hacen analizar y pensar a los sujetos.

Llanto histriónico: quiere atención.

Llanto depresivo: es notable.

Dicotomía: sujetos normales y anormales, conflicto o equilibrio (dualidad).

Capacidad de expresión de su personalidad.

Vacíos huecos: personalidad no se da de la mejor manera.

Sujeto: adoptado la realidad normalidad.

Vacíos de la personalidad: manifiestan conductas indeseadas en especial para quien lo vive, pero hay interferencias que no lo permite. Bloqueadores.

Existen más de 100 trastornos del sueño. El sueño debe ser un elemento importante para reparar.

Comer bien y dormir bien solventan los problemas que se puedan presentar.

Aspectos no patológicos: agradables para nuestra personalidad. Directrices, crecimiento y desarrollo adecuado.

Luchar con esa dualidad, capacidad de afrontar por sí mismo. Sobre protección es anómalo, para el desarrollo y crecimiento.

Yo: posibilidad de hacer una interpretación de nuestra personalidad para afrontar lo que venga.

Incertidumbre.

Procesos de salud mental.

Duelo: sentimental, familiar, económico, académico, momentáneo.

Discapacidades: es muy sufrible cuando sea estado bien siempre. El cuerpo se resiente con el tiempo y aceptar eso es un dilema.

Una realidad sana: aceptable para la resiliencia. Todos los traumas por qué tuvieron un impacto sumamente emocional por eso hay que volver a vivenciar.

Yo conocido.

Yo oculto: los demás no conocen.

Yo desapercibido: lo que ven mal de mí, yo justifico.

yo desconocido: eventos de la vida en un plano inconsistente que nos perjudica, capacidad de conocerse asimismo: autopsiquia: tener conocimiento del otro.

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Psicología de la Gestalt

En la gestalt se analizó las diversas áreas de psicología (Actitud (conocimiento, forma de sentir, conducta) el aprendizaje, la motivación, etc.

No percibimos como elementos aislados, si no que por el contrario percibimos como globalidad o conjunto organizado.

Se opone al atomismo, es anti anatomista. El conocimiento que construyen las personas no es suma de percepciones preexistentes.

La lectura de imagen y los signos icónicos no solo son provenientes de la corriente psicológica, también hay referentes en la psicológica cognitiva y neuropsicológica.

Los precursores de esta corriente comparten 3 características:

La adopción de una metodología fenomenológica para el análisis y estudio de los fenómenos.

La elección de un marco teórico que permitiera la formulación de leyes para explicar las relaciones entre el todo y las partes.

La apoyatura en la concepción del funcionamiento del SNC.

Se le presenta al sujeto una situación estimulante, se le pide a la persona que describa sus experiencias, como lo ve, que ve, entre otros.

Se persiguen las sensaciones del observador.

Existen dos tipos de longitudes: La física y la perceptiva (Ilusión óptica)

Las personas no es un receptor pasivo de estímulos visuales.

Aportar sus propios elementos organizativos para concretar al estimulo.

La percepcion no es un acto universal y comun a todos.

Para la gestalt la persona posee una capacidad innata para decodificar y percibir los esti,ulos del exterior.

Gestalt considera que en cerebro hay ya una estructura innata para las cuales no hace falta experiencia ni aprendizaje.

En contra posición a los empiristas y estructuralistas que dicen que los estímulos se aprenden; Los estímulos deben ser procesados, (Captación, registro, procesos adaptativos y recuerdos) se logra algo dialectico y no mecanicista.

Los cerebros de los recién nacidos vienen con sistemas nerviosos centrales que entran en alerta depende el tipo de S.N, si es débil sus conductas son pasivas por la inhibición.

Principios de la teoría Gestalt:

Problemas perceptivos estudiados:

Figura-fondo:

Tener ilusiones ópticas que nosotros tenemos, es como una dinámica de carácter visual, pero es una dinámica perceptiva por medio de los sentidos. Nos ayuda a establecer una comunicación con el ambiente.

El único responsable es quien tiene el problema, tratar de aproximarnos lo que mas podamos a la realidad.

Pregnancia:

Tratar de ver la mejor parte, nos indica que se ven cosas como la simetría fácil de llevar a la practica, ver las cosas de la forma mas sencilla.

Cierre:

Tendemos a percibir las cosas como una globalidad, nuestra percepción de los objetos es mucho mas completa.

Buena forma:

Se percibe como forma antes que otras selectividad. Cada uno va determinando configuraciones cerradas.

Semejanza:

Va ligado al principio de proximidad o cercanía, los elementos de la misma tipología tienden a agruparse perceptivamente entre si.

Proximidad

Mientras mas cercas estén las partes, mas serán un todo.

Continuación:

Los elementos tienen una misma dirección.

Simplicidad:

Lo complejo visto como simple.

Alienación:

Pretender algo que no es.

Enajenado:

Termino económico.

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"El holismo es la tendencia en la naturaleza y a través de la evolución creadora, a constituir sistemas (conjuntos) que en muchos aspectos son superiores y más complejos que la suma de sus partes" - JAN CHRISTIAAN SMUTS, Holism an Evolution

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El Holismo

El Holismo (del griego holos significa todo, entero, total) es la idea de que todas las propiedades de un sistema (biológico, químico, social, económico, mental, lingüístico, etc) no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes.

El Todo es mayor que la suma de las partes.

El poder inteligente se sustenta en el método holístico: conjuga razón con emoción, plan con intuición, conocimiento con imaginación.

Una visión holística es una actitud en que aquello que se pone en estudio es visto como un conjunto de partes interdependientes entre sí.

Los monistas (los milesios y los atomistas griegos, Democrito, Epicuro) perciben el universo como una sola realidad fundamental, por lo que el mundo material y el mundo espiritual pueden estar ligados.

los dualistas ven una separación entre el mundo material y el mundo espiritual (Platón)

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Antecedentes de existencialistas:

SOREN KIERKEGAARD: llamando el padre del existencialismo, después de la segunda guerra mundial y de la creación de la bomba atómica se escribió sobre lo absurdo de la vida.

EL ALEMAN HEIDEGGER: creo la obra “ser y tiempo” el objetivo de la obra es la búsqueda del “sentido del ser”, al estudiar al ser se dedica al estudio de la existencia humana.

Heidegger: es pesimista, considera que el ser humano es yecto o arrojado en el mundo. Existencia que le ha sido impuesta, abandonado a la angustia de su mundanidad, y que ha de morir.

Jean Paul Sartre: opina que el ser humano es un proyecto en situación, l angustia de un alma consciente de encontrarse condenada a ser libre, significa tener a cada instante de la vida, la absoluta responsabilidad de renovarse.

Ortega y Gasset: siguiendo a Heidegger, resumió su filosofía en YO SOY YO Y MIS CIRCUNSTANCIAS, es el experimentar la realidad, un conjunto de vivencias.

Otros antecedentes: Fedor Dostoievski. Schopenhauer. Max Stirner. Federico Nitzsche.

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“El existencialismo es el rechazo de pertenecer a cualquier escuela de pensamiento, el repudiar la adecuación a cualquier cuerpo de creencias y especialmente de sistemas, y una marcada insatisfacción a la filosofía tradicional, que se marca de superficial y alejada de la vida" - Walter Kaufmann

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Existencialismo

Son los seres humanos los que crean en forma individual el significado y la esencia de la vida. Destaca la libertad y la temporalidad del ser humano.

El existencialismo defiende la no existencia de un poder trascendental que determine la vida del sujeto, lo hace libre y totalmente responsable de sus actos. Exige entonces una ética de la responsabilidad individual.

NICOLA ABBAGNANO: “ se entiende por existencialismo toda filosofía que se conciba y ejercite como análisis de la existencia siempre que por existencia se entienda el modo de ser del hombre en el mundo. La relación hombre – mundo es el único tema de toda la filosofía existencialista.

El existencialismo nace como una reacción ante el racionalismo y el empirismo que puedan obtener el significado universal de las cosas.

Algunos existencialistas: Jean-Paul Sartre. Albert Camus. Simone de Beauvoir. (Escribieron sobre la Libertad, La Nada, El Absurdo)

Al existencialismo se le ha atribuido un carácter vivencial.

Propone Soluciones a los problemas inherentes a la condición humana: ANGUSTIA. 1. problema del absurdo de vivir. 2. la significancia e insignificancia del ser. 3. el dilema de la guerra. 4. El eterno tema del tiempo. 5. La Libertad. 6. Relación Hombre Dios. 7. el ateísmo. 8. la naturaleza del hombre. 9. la vida y la muerte.

Escuelas de Existencialismo:

1. El existencialismo ateo. 2. Existencialismo cristiano. 3. El Existencialismo agnóstico cuya propuesta es que la existencia de o no de Dios es irrelevante para la existencia humana.

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Concepto de Sensación

Se define como el reflejo aislado de las cualidades de los objetos. Es una dinámica parcial que no adquiere a la realidad de forma total. Existen las siguientes e importantes sensaciones:

Exteroceptivas.

Externas

Exógenas

Táctiles

Visuales

Auditivas

Gustativas

Olfativas

Interoceptivas

Internas

Propioceptivas

Es importante la psicología de la percepción, la cual se define como el reflejo de las cualidades aisladas de los objetos de la realidad:

Pensamiento.

La sociedad

La naturaleza.

Ernets Mach, postulo dos tipos de sensaciones: Sensación espacial. La espacial tiende en el sujeto a ver las cosas de forma integrada pero no parcial.

Sensación Temporal: Prevalece el tiempo y se tiene la capacidad de darle sentido a las cosas y palabras con las cuales se tiene contacto.

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Teorías del campo:

Confrontación teórica y terapéutica de los temas, tiene un objeto de estudio como todas las escuelas, puede ser demostrable o vista por la percepción del creador.

Las teorías del campo se fundamentan en criterios filosóficos muy importantes:

Isomorfismo: Todo campo cerebral le corresponde un campo psicológico, la vida esta condicionada por el cerebro. Esta en contra del paralelismo psíquico (dos líneas que jamás se tocan) físico y psíquico, no tienen relación si no que son independientes.

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Escuelas psicológicas

Se conciben como alternativas a las ya existentes tales como las escuelas de psico dinamismo y la de estimulo respuesta.

Surgieron de los procesos de atomización o reduccionismo que se presentaban en las diferentes escuelas, que interpretaban los fenómenos aislados y parcialmente, estas son:

Teorías del campo

Teoría de la Gestalt de Kofka, Werteimer y Coler