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Entre aulas y almas.

Este 15 de mayo, el Día del Maestro en México, se ha grabado en mi alma de una forma inusualmente profunda. Días antes, una serie de pequeños gestos comenzaron a tejer un presentimiento, una anticipación de emociones que hoy desbordan mi corazón. Para quienes me conocen, saben que mi vocación me lleva a impartir clases en diversos niveles educativos, desde la efervescencia de la secundaria hasta la madurez de la maestría, lo que me brinda el privilegio de encontrarme con un universo de perfiles estudiantiles.

Casi al inicio del ciclo escolar, una de mis queridas alumnas de secundaria se me acercó, sus ojos reflejaban una profunda tristeza. Con voz entrecortada, me confesó que este sería el "último" año en que me vería, y la sola idea la atribulaba hasta el alma. Mi corazón se encogió. La consolé, explicándole que, aunque sus caminos en esa escuela llegaran a su fin, nuestra conexión no tenía por qué hacerlo. Le ofrecí mi apoyo incondicional, la certeza de que podía contactarme siempre que lo necesitara, y, con la sinceridad que me caracteriza, le aseguré que, generalmente, mis respuestas son casi inmediatas. Un poco más adelante en el tiempo, surgieron rumores y cambios que, paradójicamente, me apuntaban hacia una nueva responsabilidad: la dirección del centro de cómputo. Mientras me recuperaba de una gripe, los chicos, con su energía juvenil, casi orquestan una revolución silenciosa ante la posibilidad de mi ausencia en las aulas. Afortunadamente, no fue necesario; todo volvió a la normalidad, y mi lugar siguió siendo el aula, entre ellos.

Por alguna razón que aún me conmueve, mi oficina se ha convertido en un refugio para mis alumnos. Entran con una confianza desarmante, con la certeza de que encontrarán un espacio seguro para compartir sus inquietudes y problemas. Quizás mi capacidad para resolver sus dilemas sea limitada, pero lo que sí puedo ofrecer es una escucha atenta, una atención que cada uno de ellos merece y que, curiosamente, siento que me reconforta más a mí que a ellos. Me llena de una profunda satisfacción saber que se sienten queridos, escuchados y atendidos. Por otro lado, en el ámbito universitario, a menudo me advierten: "Es un grupo complicado". Y, sorpresivamente, han sido grupos extremadamente agradables, a pesar de que el perfil académico no siempre coincide: yo, ingeniero, y ellos, estudiantes de ciencias sociales. Hemos congeniado maravillosamente, y disfruto cada sesión con una alegría inmensa.

Este año, en particular, ha sido especialmente conmovedor, sobre todo con mis chicos de secundaria. Es el año en que mis "niños" egresan, esos mismos que vi llegar hace tres años: inseguros, llenos de miedos y de dudas, pero con una mochila repleta de ilusiones y sueños por cumplir. A ellos, me ha tocado el inmenso privilegio de verlos crecer, verlos llorar (¡tantas veces!), verlos desilusionarse de la vida, pero también, y esto es lo que atesoro, los he visto reír a carcajadas, ganar y triunfar. Anhelo verlos conquistar muchos más triunfos cerca de mí y espero con emoción la llegada de muchos más a la distancia. Cada uno de ellos, una historia, un trayecto, experiencias que a veces me han hecho pensar: "Es demasiado joven para haber pasado por todo esto".

Este año es doblemente especial, porque, por azares del destino, podría ser el último que pase en esa escuela. Sin embargo, las emociones se desbordan al recordar tantos encuentros significativos. He tenido la dicha de toparme con numerosos exalumnos convertidos en profesionistas exitosos, de quienes me enorgullezco profundamente. Muchos se han acercado a saludarme, reviviendo con una sonrisa las anécdotas propias de un salón de clases, pero, sobre todo, recordando y agradeciendo lo que para mí era simplemente mi trabajo. Sin embargo, con el tiempo, se ha transformado en una verdadera misión de vida, casi imposible de cuantificar el alcance y la trascendencia de mi aula a lo largo de los años. Para quienes me conocen, les resultará extraño que me haya vuelto profundamente emocional estos días; incluso, he "echado" mis lloraditas, algunas detonadas por mensajes cargados de cariño, otras por recuerdos imborrables, pero todas, sin excepción, lágrimas de pura felicidad.

Y así, solo llego a una conclusión, una verdad que me abraza el alma: la misión de impartir clases, en el área que sea, es, sin lugar a dudas, lo mejor que me ha podido pasar. Más allá de los conocimientos que he podido diseminar con pasión, son los aprendizajes invaluables que me ha dejado cada uno de mis queridos estudiantes los que han enriquecido mi existencia de una manera indescriptible. Comencé este escrito hablando del Día del Maestro, sí, pero es fundamental recordar que maestros no existen sin estudiantes. Ellos son el latido de nuestra vocación, la razón de ser de cada despertar en el aula.

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El eco de los sueños pixelados

Hoy, una ola de nostalgia me invade, un torbellino de emociones que me lleva a los rincones más profundos de mi memoria. Quiero compartir con ustedes un pedazo de mi historia, el viaje de un niño que encontró su pasión en el brillo de una pantalla.

Desde muy pequeño, la magia de la tecnología me fascinó. Mi familia en Estados Unidos me traía tesoros inimaginables, aparatos que parecían de otro mundo. Y entonces, llegó el NES, mi primera consola, un portal a mundos de 8 bits donde Mario y los patos de Duck Hunt se convirtieron en mis compañeros de aventuras.

Un día, como un destello, descubrí que esos mundos maravillosos eran creados por personas como yo, con computadoras. Ese instante marcó un antes y un después en mi vida. Aún no sabía qué era la programación, pero mi corazón ya latía al ritmo de los circuitos y los algoritmos.

En la escuela, las computadoras eran una promesa lejana, un espejismo que se materializó justo cuando me despedía de sus aulas. Pero mi madre, mi faro, mi guía, vio en mí una chispa que nadie más notó. Con su sabiduría intuitiva, me inscribió en un curso de computación, donde el lenguaje Pascal se convirtió en mi primer idioma.

Mi abuelito, cómplice de mis sueños, me regaló mi primera computadora, un lienzo en blanco donde comencé a pintar mi futuro. Luego, la universidad, el desafío de equilibrar estudios y trabajo, y la oportunidad de liderar el área de sistemas de una nueva universidad.

Estaba a un paso de alcanzar mi meta, pero la vida, impredecible y a veces cruel, me puso a prueba. Caí tres veces, tropecé con el fracaso, un sentimiento desconocido para mí. Pero como les digo a mis alumnos, "fallar está permitido, abandonar jamás". Y así, en el cuarto intento, el título de ingeniero se hizo realidad, un sueño cumplido, pero no el último.

Hoy, con una maestría en mis manos y un doctorado en el horizonte, sigo persiguiendo mis sueños con la misma pasión de aquel niño que descubrió la magia de los videojuegos. Agradezco a cada persona que ha creído en mí, a mis mentores, a mis amigos, a mi familia, a todos los que me han impulsado a crecer.

Este es mi viaje, un camino de aprendizaje, de superación, de sueños cumplidos y por cumplir. Y tú, ¿cuál es tu sueño?

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Una estrella entre todas las del cielo…

La semana pasada me pasaron dos cosas que me han llamado mucho la atención. En la secundaria donde paso las tardes, rodeado de chicos que poco a poco he llegado a apreciar y a querer mucho, comencé a trabajar un proyecto de automatización que ha comenzado a llamar muchísimo la atención, tanto a los alumnos como a algunos de los compañeros. Entre las pláticas con algunos, incluso con los de otros turnos, me hicieron comentarios que sinceramente les agradezco mucho. Uno en particular, "yo siento que tú estás desperdiciando tu talento y todo lo que sabes aquí", me agarró un poco descolocado, no lo esperaba en lo más mínimo, a lo que solo pude contestar que no, que no era un desperdicio para nada. Ya que he tenido un poco más de tiempo para pensarlo, sigo firme en ese "no" que respondí en automático. Si bien no siento que esté haciendo nada extraordinario, sí intento hacer mi mejor esfuerzo para que mis chiquillos de verdad logren esos aprendizajes ("extras") que les van a servir para toda la vida llena de tecnología que les espera, siendo este uno de los primeros acercamientos que ellos tienen con respecto al desarrollo de software, electrónica y robótica. Con toda seguridad puedo decir que ningún esfuerzo está desperdiciado si lo enfocamos en los más jóvenes. Sinceramente, lo mío es la tecnología, la ciencia, la ingeniería, pero la docencia es algo que llevo muy dentro de mí. El tiempo que estuve lejos fue muy enriquecedor, al punto de hacerme crecer (no sé si mucho o poco, pero lo di todo), y regresé un poco mejor. ¿Qué hay mejor que te paguen por lo que te gusta hacer? Que haya dos cosas que te gusten, que te apasionen y que te paguen por ambas.

La otra situación que me pasó, por primera vez en la vida, fue “donar” mi barba. Participé en un proyecto social llamado “Invencibles” de la asociación Nariz Roja, aposté mi barba de más de 2 años de cuidado por MXN $46,000 (algo así como USD $2,700) y pues, sí, se logró. Rasuré la barba ante la atónita mirada de unas 600 personas, en el patio de la escuela, donde los chicos miraban atónitos; muchos ¡nunca me habían visto imberbe! Lo que me impactó fueron las palabras de la directora de la AC, con una profundidad y ternura increíbles; jamás podría replicar lo que me hizo sentir, mucho menos en un texto, pero lo que sí puedo decir es que muchas veces no creemos, o no sabemos, cuál es la apreciación que tienen de nosotros las personas que nos rodean. Y a pesar de que soy la misma personificación del ego, esas dos pláticas me dejaron impactado. Me hicieron presente el popular dicho "tú con tus inseguridades, mientras otros con temor de lo que puedes lograr”.

En ese sentido, me siento pequeño como una estrella entre todas las del cielo.

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Dicen recuajita y momina que andamos enfiestados... #LasSobrinas (en Arandas La Tierra Del Tequila) https://www.instagram.com/p/Cpqwgl2LAhK/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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ñ___ñ (en Arandas La Tierra Del Tequila) https://www.instagram.com/p/CpBL6MZPutD/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Con el sobrino último modelo, el Santiaguito de Velázquez (dice la abuela) (en Arandas La Tierra Del Tequila) https://www.instagram.com/p/Co3xpOULk20/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Este es el recuento de los daños. Muchas gracias chicos de primer grado, son los mejores #Foranea4 (en Arandas La Tierra Del Tequila) https://www.instagram.com/p/Coq3ZOlt2iD/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Feliz cumpleaños 80 tía María ñ______ñ (en Guadalajara, Jalisco) https://www.instagram.com/p/CnL6MXXOR4X/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Feliz cumpleaños a esta señora hermosa que con su sola presencia es capaz de iluminar la existencia de todos los que la rodeamos #TA (en Arandas La Tierra Del Tequila) https://www.instagram.com/p/CmnuPFzOJzK/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Mx (en Mexico City, Mexico) https://www.instagram.com/p/ClKVzv1rqRc/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Cómo cada año, vinimos a vistarte don Chingón y doña Lupita, les limpiamos un poco y dejamos una ofrenda, pero ¡Ho! Sorpresa, ya nos estaban esperando... #Abuelos #DíaDeMiertos #México #Jalisco #Arandas (en Arandas La Tierra Del Tequila) https://www.instagram.com/p/CkemO0ZtEwP/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Familia, amigos, ya los estamos esperando con mucho gusto, recordándoles cómo cada día, ofrendando este pequeño detalle como cada año. #DíaDeMuertos #Abuelitos #Amigos #Mascotas #Familia #DayOfTheDead #Altar #Ofrenda (en Arandas La Tierra Del Tequila) https://www.instagram.com/p/CkNK36BOgtW/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Una con el ahijado y el nuevo compadre ñ_ñ (en Guadalajara, Jalisco) https://www.instagram.com/p/CiY9D4fN0NM/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Seguimos haciendo la estudiación @uteluniversidad #DataScience #Maestría #Master #CienciaDeDatos (en Arandas La Tierra Del Tequila) https://www.instagram.com/p/CiGWEnfOYPJ/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Andamos en turisteacion (at Mexico City, Mexico) https://www.instagram.com/p/Ch0sFlcNRBh/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Bonitos y gorditos #SiempreUTEL 💛💛💛💛 (at Centro Citibanamex) https://www.instagram.com/p/Chx74j-rQlk/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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La puerta del infierno (at Museo Soumaya) https://www.instagram.com/p/ChxQZ2dL5Tu/?igshid=NGJjMDIxMWI=