#А.Н. Островский

[newssocialite]

Малый театр отметил вклад в развитие классической литературы медалями Островского

На Исторической сцене Государственного академического Малого театра России прошло торжественное вручение юбилейной медали «В память 200-летия со дня рождения А.Н. Островского», учрежденной указом Президента Российской Федерации в 2024 году. Вручение медалей состоялось перед спектаклем «Женитьба Бальзаминова». Главный режиссер Малого театра Алексей Дубровский передал памятные награды…

[reposted-yura15cbx]

Конференция «Морфогенез в индивидуальном и историческом развитии» - день 2-3

11:00 – Мартынов А.В., Коршунова Т.А. "Организм как онтогенез: новая парадигма для систематики, филогенетики, и биологии в целом. (30 мин.)"

11:30 – Коршунова Т.А., Мартынов А.В. "Эволюция, онтогенез и филогеография голожаберных моллюсков."

11:50 – Богомолов А.И., Воронежская Е.Е., Краус Ю.А. "Индуцированные аномалии развития как инструмент для изучения формирования инноваций в филогенезе."

12:10 – Богданов Е.А., Вишняков А.Э., Котенко О.Н., Островский А.Н. "Структурное разнообразие и эволюция вестибулюмов хейлостомных мшанок."

12:30 – Жукова Л.А., Нотов А.А. "Поливариантность онтогенеза и структурная эволюция модульных организмов."

12:50 – Нотов А.А. "Ключевые инновации, сопряженные с фотосимбиозом, в эволюции кораллов и грибов.

14:00 – Краус Ю.А. "Независимое приобретение осей тела и типов симметрии в эволюции разных таксонов Metazoa. (30 мин.)"

14:30 – Нефедова Е.А. "Морфогенезы известковых губок: изменение строения водоносной системы в онтогенезе и его значение для понимания эволюции и построения классификации."

14:50 – Давыдов А.Э., Яшунский Ю.В. "Новые данные о строении базального скелета ископаемой губки Gzhelistella cornigera (верхний карбон, гжельский ярус)."

15:10 – Сухопутова А.В. "Морфогенезы, лежащие в основе формирования медузы из тканей полипа, Cnidaria."

15:30 – Крутых А.А. "Появление и развитие септального аппарата у табулятоморфных кораллов."

16:10 – Гребельный С.Д., Иванова Н.Ю., Савинкин О.В., Антохина Т.И., Деарт Ю.В., Звонарева С.С. "Использование коварных признаков симметрии тела при расшифровке филогенетических связей полипов класса Anthozoa от цериантуса до линдафилона — представителя ископаемого отряда Lyndaphylonaceae Rozhnov 2024, совмещающего черты восьми- и шестилучевых кораллов. (30 мин.)"

16:40 – Гребельный С.Д. "Самые красивые морские перья. Коллекция подводных фотографий, выполненных при сборе Pennetularia в течение 25-летних работ у побережья континентального Вьетнама и островов Спратли."

11:00 – Воронежская Е.Е., Мамаева М.В., Ивашкин Е.Г. "Особенности нейронегеза гастропод как предпосылки эволюционной инновации – формирования сложного мозга цефалопод. (30 мин.)"

11:30 – Ермаков А.С. "От морфомеханики – к интегральной механобиологии."

11:50 – Шурупова Я.А. "Анализ онтогенеза скульптуры раковины среднеюрских Lophocythere (Ostracoda, Crustacea) Русской плиты для реконструкции родственных связей."

12:10 – Ежова О.В., Агеенко Н.В., Киселёв К.В., Лукиных А.И., Малахов В.В. "Гомеобоксные гены в развитии иглокожих: пространство и время. (30 мин.)"

12:40 – Калачев А.В., Танкович А.Е. "Влияние дофаминергической нервной системы на рост посторальных рук у личинок морских ежей."

13:00 – Смирнов А.В. "Роль педоморфоза в происхождении и эволюции класса Holothuroidea (Echinodermata)."

https://youtu.be/ItujZy3hFSE

[genealogyrus]

СНЕГУРОЧКА. ❄ Дореволюционная "боярышня в тулупчике" не сразу стала своей на советских праздниках. Многочисленные сказки о снежной девушке, издавна бытовавшие в народе, имеют очень мало общего с современной новогодней Снегурочкой. В русском фольклоре она - ожившая снежная баба, которую слепили старик со старухой. В конце XIX века этот сюжет переложил на свой лад А.Н. Островский: у него дочь Мороза и Весны уходит жить к людям, влюбляется и тает от любви. Над постановкой "весенн��й сказки" работали П.И. Чайковский и Н.А. Римский-Корсаков, пьеса пользовалась бешеной популярностью у современников. А знакомая нам с детства Снегурочка-красавица, с косой до пояса, в шубке с морозными узорами, с богато отороченными мехом воротником, манжетами и шапкой - детище великих художников В.М. Васнецова и М.А. Врубеля: оба работали над эскизами к одноименной опере Римского-Корсакова. Удивительно, но "боярышня, в тулупчике, в сапожках, в рукавичках" сошла с театральных подмостков в аскетичную советскую жизнь. Впрочем, не сразу... Историческая встреча с Дедом Морозом Дед Мороз в городской среде был хорошо известен до революции, еще в начале XX века он приходил с подарками на рождественские елки к "барчукам". Потому в годы жесткой антирелигиозной кампании был признан старорежимным предрассудком и попал в немилость: Дед рождественский с мешком, Был ты чтим когда-то! А теперь тебя смешком Встретят все ребята! - распевали пионеры в 1927 году. Однако через десять лет они же, повзрослев и став комсомольцами, облачатся в шубы и, приклеив бороды из ваты, будут развлекать на новогодней елке счастливых детишек. Дело в том, что 28 декабря 1935 года второй секретарь ЦК ВКП(б) Украины П.П. Постышев выступил через газету "Правда" с призывом искоренить "нелепое мнение, что детская елка является буржуазным предрассудком" и устроить "хорошую советскую елку во всех городах и колхозах"1. Трудно поверить, что дело обошлось без санкции товарища Сталина, который месяцем ранее произнес знаменитое: "Жить стало лучше, товарищи. Жить стало веселее!" Трудно представить и то, что творилось в умах и сердцах ответственных работников, которым пришлось спешно (три дня до Нового года!) готовить еще вчера опальный "поповский праздник"! Первые, "экспериментальные" елки 1936 года на всяк��й случай проводили без Деда Мороза - насчет его реабилитации в послании Постышева ничего не говорилось, а рисковать никому не хотелось. Но на встречу Нового 1937 года Дед Мороз пришел ко всем ребятам. И кое-где - в сопровождении юной помощницы. Громогласного седобородого старика с палкой многие дошкольники откровенно побаивались. Поэтому, обобщив первый "елочный" опыт, советские педагоги и деятели культуры разработали единый канон праздника, сделав Снегурочку непременной помощницей Деда Мороза. Сапожки из ткани, косы изо льна Репертуарный сборник 1938 года, на который отныне должны были ориентироваться устроители новогодних торжеств, так определял сущность и роль Снегурочки: "Задорная девочка, ровесница зрителей... проказница. Она не стоит на месте, придумывая различные затеи. Она посредница между Дедом Морозом и зрителями, она первый помощник и участник всех мероприятий, организуемых "зверями"2. В 1930-е годы образ Васнецова и Врубеля был упрощен и облегчен, так как предполагалось, что Снегурочка - совсем юное создание: "Делая костюм Снегурочки, не берите в образец "оперную" Снегурочку. Она в непосредственном общении со зрителями будет тяжела и непонятна"3. Вот как было предписано выглядеть довоенной Снегурочке: "Белая или светло-голубая шубка-платье, опушенное белой фланелью. Шапочка из того же материала. На ногах светлые валенки или сапожки, сшитые из ткани и надетые на обычную обувь. Узоры на шубке и шапочке наносятся от руки или через трафарет голубой, розовой, светло-желтой красками и серебряным блеском. Косы делаются изо льна, пеньки или раскрученных шелковых шнуров светло-желтого цвета и пришиваются к шапочке"4. Но после войны от канона отошли, костюмы стали разнообразнее, вернулся оперный вариант - в длинной шубе. А первые игрушечные снегурочки из папье-маше словно сошли с полотна Васнецова. Похищение внучки Снегурочка сразу завоевала детские сердца. При ней самые застенчивые малыши втягивались в игру и набирались храбрости прочитать стихотворение. Не удивительно, что очень скоро сценарии новогодних праздников стали составлять "под Снегурочку". Деду Морозу оставалось лишь зажигать огоньки под возгласы "Елочка, зажгись!" и разд��вать подарки. Снегурочки прошли парадом по центру Москвы - видео "Сне-гу-роч-ка! Сне-гу-роч-ка!" - скандировали в первую декаду января тысячи детей по всему Союзу. Кто скрывался за роскошной голубой шубкой? На Кремлевской елке отличников учебы развлекали ведущие советские актрисы. На школьных елках - лучшие ученицы. На ведомственных чаще всего подрабатывали студенты театральных вузов и молодые актеры. Платили хорошо. К примеру, в 1940 году в ленинградском ДК Промкооперации Снегурочка получала 40 рублей "за выход"5. Недаром в артистической среде появилась присказка: "кормят ноги волка, а актера - елка". Традиционной интригой новогодних представлений было внезапное исчезновение Снегурочки. Детей активно привлекали к поискам, и ко всеобщему удовольствию внучка Деда Мороза и праздник были неизменно спасены. Вызов на дом В 1975 году на экраны вышел фильм-сказка "Новогодние приключения Маши и Вити", окончательно закрепивший ведущую роль Снегурочки в советской новогодней традиции. Похищенная внучка Деда Мороза поет: ... к девчонкам моим и мальчишкам Без меня никогда, никогда Не придет Новый Год. Новогоднее меню от русских классиков А на излете советской эпохи Снегурочка и Дед Мороз "пошли в народ". Среди сотен видов услуг, которые предлагали населению службы быта, появился сезонный сервис - вызов новогоднего дуэта на дом. Кинематографисты отреагировали мелодрамой "Снегурочку вызывали?" (премьера 31 декабря 1985 года) с Ириной Алферовой и Владимиром Меньшовым в главных ролях. По сюжету молодая актриса "снегурит" в службе быта и внезапно остается без напарника. Роль Деда Мороза приходится исполнять водителю... РОДИНА - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ВЫПУСК: №12(1219) https://rodina-history.ru ПРОШЛОЕ - РЯДОМ! 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 ✅Услуги составления родословной, генеалогического древа. 📖 ЗАКАЗ РОДОСЛОВНОЙ на нашем сайте: https://www.genealogyrus.ru/zakazat-issledovanie-rodoslovnoj 📖 ЗАКАЗ РОДОСЛОВНОЙ в нашей группе ВК: http://vk.com/app5619682_-66437473 ✉Или напишите нам: arhrodoslov@yandex.ru

[haxyr3]

Hello, I was lucky enough to study Russian at school and we even read stories like Пиковая дама and Первая любовь. But I have not practised and my Russian is now back to beginner level. Could you let me know of any books that Russian teenagers / children study in school so I can get back on the horse? Спасибо

Hi! I’m not sure if books alone can help you with keeping your language skills sharp, but here you are. I put the books that I like in bold. 

Grade 10: 

- Пушкин А.С.«Борис Годунов», «Медный всадник», «Маленькие трагедии» - Гоголь Н.В.«Миргород, «Старосветские помещики, «Женитьба, «Выбранные места из переписки с друзьями» - Гончаров И.А.«Обыкновенная история, «Обломов» - Островский А.Н.«Свои люди – сочтемся», «Гроза», «Бесприданница», «Бедность не порок» - Тургенев И.С.«Отцы и дети» - Некрасов Н.А.«Кому на Руси жить хорошо» - Толстой Л.Н.«Война и мир» - Достоевский Ф.М.«Бедные люди», «Белые ночи», «Преступление и наказание» - Лесков Н.С.«Очарованный странник»

Grade 11 (the final year): 

- Горький М.«Фома Гордеев, «Мать, «На дне, «Несвоевременные мысли» - Блок А.А.«Двенадцать», «Соловьиный сад» - Есенин С.А.«Анна Снегина» - Бунин И.А.«Господин из Сан-Франциско», «Тёмные аллеи», «Чистый понедельник», «Лёгкое дыхание», «Антоновские яблоки» - Куприн А.И.«Гранатовый браслет», «Олеся» - Андреев Л. «Иуда Искариот» - Маяковский В.В.«Облако в штанах», «Во весь голос» - Булгаков М.А.«Мастер и Маргарита» - Платонов А.П.«Сокровенный человек», «Котлован» - Толстой А.Н.«Пётр Первый» - Шолохов М.А.«Тихий Дон» - Ахматова А.А.«Реквием» - Пастернак Б.Л.«Доктор Живаго» - Солженицын А.И.«Один день Ивана Денисовича», «Матрёнин двор» - Вампилов А.«Старший сын», «Утиная охота» This is more or less required reading for Russian students. Good luck!

[dear-pear]

Публикую свой список литературы для успешного поступления в академию на сентябрь (может кому-то пригодится, я буду рада):

° А.Н. Островский "Гроза"

° И.А Гончаров "Обломов"

° И. С Тургенев "Отцы и дети"(а для себя я ещё прочитаю "Дворянское гнездо")

° А.П Чехов "Вишнёвый сад" + все возможные рассказы

Каждую неделю по произведению, включая полный анализ, конспекты и сочинение. Может быть я придумаю форму публикации в блог, чтобы быть полезной и информативной для вас 🌱

[book-droog]

"Самое дорогое у человека – это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое...И надо спешить жить. Ведь нелепая болезнь или какая-нибудь трагическая случайность могут прервать ее"

"Как закалялась сталь" А.Н. Островский

[dostoevskyfm]

Интересная классическая литература или ошибки системы образования🤷‍♀️

От автора: хочу извиниться за задержку постов, сейчас готовлюсь к экзамену, активно читая классику, поэтому нет возможности выпускать много новых постов о современных книгах, а классику, к сожалению, вы не очень любите🤗 в конце поста важная информация!

В современном мире очень редко встретишь человека, который действительно получает удовольствие от прочтения классики, большинство ее либо совсем не читает, либо быстренько смотрит краткое содержание перед какой-либо проверочной работой по литературе. Возникает вопрос: отчего люди так не любят классику? И как вышло, что Пушкин, Тургенев и, конечно же, Достоевский перестали нас интересовать?

Ответ приходит сам собой: все дело в системе образования, которая принуждает нас читать произведения великих русских и зарубежных писателей и поэтов в очень короткие сроки. А начинается все ещё в школе, где детей пытаются заставить понять сложные произведения, не подходящие под возраст детей. Так, к примеру, в моей школе «Маленького принца» Антуана де Сент Экзюпери проходят в 5 классе, что совершенно неправильно и даже абсурдно.

Я не буду спорить, в классической литературе (как и в современной) очень часто попадаются книги, которые приходятся нам не по вкусу, которые мы не понимаем или даже не одобряем. Но это совершенно точно не значит, что стоит возненавидеть всю классику и совсем перестать ее читать.

Вот список произведений, которые, на мой взгляд, должен прочитать каждый. Я не буду давать им аннотации или анализировать, ведь весь интернет буквально забит ими. Если вы хотите, чтобы я сделала свой обзор на эту золотую коллекцию, дайте мне об этом знать посредствам ❤️ и 💬:

1. «Белые ночи» Ф.М. Достоевский

2. «Старуха Изергиль» М. Горький

3. «Война и мир» Л.Н. Толстой

4. «Судьба человека» М.А. Шолохов

5. «Ася» И.С. Тургенев

6. «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский

7. «Чистый понедельник» И.А. Бунин

8. «Гроза» А.Н. Островский

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: я очень рада, что вас у меня уже 550 человек, и это число растёт с каждым днём. Хочу выразить огромную благодарность людям, которые отмечают мой блог в своих постах или делают реблоги. Вы заставляете работать ещё усерднее, искать как можно больше интересных книг. В связи с этим, как только вас станет 1000, я хочу устроить розыгрыш трёх моих любимых книг из собственной библиотеки, которые я отправлю победителям в любой город РФ, Украины и Белоруссии. Все подробности выложу, как только увижу кругленькую цифру в графе «читатели»❤️

С огромной любовью,

Ваш Достоевский💞

[anastaurum]

Класскоп

Д.И. Фонвизин - овен (3 апреля 1745)

В.А. Жуковский - водолей (9 февраля 1783)

А.С. Грибоедов - козерог (15 января 1795)

А.С. Пушкин - близнецы (6 июня 1799)

М.Ю. Лермонтов - весы (15 октября 1814)

Н.В. Гоголь - рыбы (19 марта 1809)

А.Н. Островский - овен (12 апреля 1823)

И.С. Тургенев - скорпион (9 ноября 1818)

И.А. Гончаров - близнецы (18 июня 1812)

Н.А. Некрасов - стрелец (10 декабря 1821)

М.Е. Салтыков-Щедрин - водолей (27 января 1826)

Л.Н. Толстой - дева (9 сентября 1828)

Ф.М. Достоевский - скорпион (11 ноября 1821)

А.П. Чехов - водолей (29 января 1860)

И.А. Бунин - весы (22 октября 1870)

М. Горький - овен (28 марта 1868)

А.А. Блок - стрелец (28 ноября 1880)

В.В. Маяковский - рак (19 июля 1893)

В.В. Набоков - телец (22 апреля 1899)

С.А. Есенин - весы (3 октября 1895)

М.И. Цветаева - весы (8 октября 1892)

О.Э. Мандельштам - козерог (15 января 1891)

А.А. Ахматова - рак (23 июня 1889)

М.А. Шолохов - рыбы (21 февраля 1984)

М.А. Булгаков - телец (18 мая 1891)

Б.Л. Пастернак - водолей (10 февраля 1890)

А. П. Платонов - дева (28 августа 1899)

[larisapatrikeeva]

На Малой Ордынке можно сходить в дом-музей Александра Николаевича Островского, он там родился и экспозиция очень интересная и душевная. #островский #доммузей #театр #ордынка #драматург #помоскве #ларисапатрикеева #музей (at Дом-музей А.Н. Островского) https://www.instagram.com/p/B0F6kCbiHty/?igshid=22hhzahj9pp

[lauda-ekskyrsii-moskva-blog]

Бывшая усадьба А.И. Тессина - Н.Ф. и Э.А Островский - С.К. Марк. В Большом Николоворобинском переулке расположена усадьба, состоящая из семи строений. Первые здания были возведены в 1816 году по желанию первого владельца – А.И. Тессина. В 40-х годах XIX века усадьба была куплена отцом знаменитого драматурга А.Н. Островского, в этих стенах писатель создал ряд знаменитых произведений. Существенные преобразования были осуществлены в 1880-х годах следующими владельцами – германскими промышленниками Марком и Софьей Марк. Именно в этот период появились строения №№ 1, 3, 4, 5, 7. Все сооружения выполнены в стиле эклектики. Характерными чертами являются прямоугольные формы и профилированные фризы. Однако в строении № 1 можно увидеть признаки замковой архитектуры. Все сооружения двухэтажные. Адрес: Москва, Большой Николоворобинский переулок, дом 7, строения 1–7. Заказ экскурсий по Москве: https://lauda-tours.ru  +7(495)9983416 +7(985)7735071 #лауда #экскурсиипомоскве #пешеходные#гидмосква #экскурсовод #автобус #обзор #достопримечательности #посмотреть #архитектура #москва #moscow #guide #tour #citytour #city #go_msk #2do2go #kudago #msk #эклектика #усадьба Экскурсии по Москве (at Moscow, Russia) https://www.instagram.com/p/BxuM0kQiZNc/?igshid=fhcpp0okpu0g

[i-happy2020]

New Post has been published on Сказка Каждому!

New Post has been published on https://myhappy2020.ru/?p=25969

#Сказка #Happy2020 #ДедМороз #Поздравления #Видеообращение

Список для чтения летом: переходим в 10 класс.

Что проходят по литературе в 10 и 11 гуманитарных классах

Список произведений для 10 и 11 классов, летнее чтение

Версия для печати

Содержание:

Школьная программа по литературе, список для 10 класса

Русская литература для внеклассного чтения, 10 класс

Зарубежная литература для 10 гуманитарного класса

Список литературы по школьной программе для 11 класса

Внеклассное чтение для 11 гуманитарного класса

(function(w, n) w[n] = w[n] )(window, 'adfoxAsyncParamsAdaptive');

Список литературы на лето для переходящих в 10-й класс будет сильно зависеть от профиля – очевидно, что в гуманитарном классе программе оп литературе будут уделять больше внимания. Кстати, список для летнего чтения, в том числе внеклассного, — хороший способ проверить, верно ли ваш подросток определил себя в гуманитарии. Справится ли? Вот что читают перед 10-м классом ученики гуманитарного направления московского лицея 1535.

Школьная программа по литературе, список для 10 класса

А.Н. Островский. «Гроза»

И.С. Тургенев. «Записки охотника» (рассказы по выбору учителя) «Отцы и дети» + еще один роман по выбору учителя

И.А. Гончаров. «Обломов»

Ф.И. Тютчев. Лирика («Полдень», «Весенние воды», «Silentium», «Осенний вечер», «О чем ты воешь, ветр ночной…», «Весь день она лежала в забытьи…», «Я очи знал – о, эти очи!» «Она сидела на полу…», «Ты, волна моя морская…», «К.Б.»)

А.А. Фет. Лирика («Одним толчком согнать ладью живую…», «Ярким солнцем в лесу пламенеет костер…», «Сияли ночь. Луной был полон сад…», «Шепот. Робкое дыханье…», «На заре ты ее не буди…», «Осень», «Прости – и все забудь…», «Вечер», «Кот поет, глаза прищуря…», «Хоть счастие судьбой даровано не мне…»

Н.А. Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо». Лирика («Вчерашний день, часу в шестом…», «Родина», «Нравственный человек», «Забытая деревня», «Размышления у парадного подъезда», «В дороге», «Железная дорога», «О погоде», «Умру я скоро…»)

Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание».

Л.Н. Толстой. «Война и мир»

Н.С. Лесков. «Очарованный странник», «Леди Макбет Мценского уезда» (по выбору учителя)

М.Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города» (главы по выбору учителя)

Н.А. Добролюбов. Статьи «Что такое обломовщина?», «Луч света в темном царстве»

Д.И. Писарев. Статьи «Базаров», «Мотивы русской драмы», «Роман И. А. Гончарова ‘Обломов’», «Борьба за жизнь», «Старое барство»

М.А. Антонович. Статья «Асмодей нашего времени».

(function(w, n) )(window, 'adfoxAsyncParamsAdaptive');

(function(w, n) )(window, 'adfoxAsyncParamsAdaptive');

Русская литература для внеклассного чтения, 10 класс

А.Н. Островский. «Бесприданница», «Без вины виноватые», «На всякого мудреца довольно простоты»

И.С. Тургенев. «Дворянское гнездо», «Новь», «Рассказ отца Алексея», «Собака», «Клара Милич», «Песнь торжествующей любви», «Степной король Лир»

И.А. Гончаров. «Обыкновенная история», «Обрыв»

Ф.М. Достоевский. «Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы», «Село Степанчиково и ее об��татели», «Кроткая», «Бедные люди»

Л.Н. Толстой. «Анна Каренина», «Воскресение», «Смерть Ивана Ильича», «Холстомер», «Отец Сергий»

А.И. Герцен. «Кто виноват?», «Сорока-воровка»

М.Е. Салтыков-Щедрин. «Господа Головл?вы»

Сочинения Козьмы Пруткова

Зарубежная литература для 10 гуманитарного класса

Из Библии – «Книга Иова», «Песнь песней», «Евангелие от Иоанна»

Ч. Диккенс. «Посмертные записки Пиквикского клуба». «Тайна Эдвина Друда»

У. Теккерей. «Ярмарка тщеславия»

У. Коллинз. «Женщина в белом». «Лунный камень»

Г. Джеймс. «Поворот винта». «Дейзи Миллер»

У. Голдинг. «Наследники». «Шпиль». «Бог-скорпион»

Р. Киплинг. «Ким». «Свет погас». Лирика

Э. Золя. «Тереза Ракен». «Карьера Ругонов»

Г. Флобер. «Госпожа Бовари». «Саламбо». «Воспитание чувств»

Г. де Мопассан. «Жизнь». «Пышка» и другие новеллы

Г. Ибсен. «Пер Гюнт», «Нора»

М. Митчелл. «Унесенные ветром»

Ф.С. Фитцджеральд. «Великий Гэтсби». «Загадочная история Бенджамина Баттона»

Т. Драйзер. «Сестра Кэрри». «Американская трагедия»

Ф. Ницше. «Так говорил Заратустра».

Список литературы по школьной программе для 11 класса

А.П. Чехов. Рассказы («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Ионыч», «Душечка», «Дама с собачкой», «Студент», «Дом с мезонином», «Спать хочется», «Палата №6», «Скрипка Ротшильда», «Попрыгунья» и другие – по выбору учителя), комедия «Вишн?вый сад»

И.А. Бунин. Рассказы («Господин из Сан-Франциско». «Легкое дыхание», «Темные аллеи», «Холодная осень», «Чистый понедельник» и другие – по выбору учителя)

А.И. Куприн. Рассказы и повести («Гранатовый браслет», «Олеся» и другие – по выбору учителя)

Л.Н. Андреев. «Жизнь Василия Фивейского», «Иуда Искариот»

Максим Горький. Рассказы («Макар Чудра», «Челкаш», Старуха Изергиль»), драма «На дне»

Лирика Серебряного века (стихотворения И. Анненского, К. Бальмонта, В. Брюсова, З. Гиппиус, А. Белого, В. Соловьева, Ф. Сологуба, В. Хлебникова, И. Северянина, В. Ходасевича, Н. Гумилева, Вяч. Иванова, М. Волошина, М. Цветаевой и других – по выбору учителя)

А.А. Блок. Лирика («Девушка пела в церковном хоре…», «Незнакомка», «О, весна без конца и без краю…», «Россия», «Я пригвожден к трактирной стойке…», «О доблестях, о подвигах, о с��аве…», «О, я хочу безумно жить…», цикл «На поле Куликовом»), поэмы «Двенадцать», «Соловьиный сад» (по выбору учителя)

С.А. Есенин. Лирика («Запели тесаные дроги…», «Я последний поэт деревни…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь советская», «Отговорила роща золотая…», «Письмо к женщине», «Шаганэ ты моя, Шаганэ», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Собаке Качалова», «Неуютная жидкая лунность…»), поэмы «Черный человек», «Анна Снегина»

В.В. Маяковский. Лирика («Послушайте!», «О дряни», «Прозаседавшиеся», «Разговор с фининспектором о поэзии», «Письмо товарищу Кострову», «Письмо Татьяне Яковлевой»), поэма «Облако в штанах», пьесы «Клоп», «Баня»

А.А. Ахматова. Лирика («Мне голос был…», «Мужество», «Смуглый отрок бродил по аллеям…», «Сжала руки под темной вуалью…», «Вечером», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Небывалая осень построила купол высокий…», «Приморский сонет», «Родная земля»), поэма «Реквием»

Б.Л. Пастернак. Лирика («Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»). Роман «Доктор Живаго» (главы «Лесное воинство», Рябина в сахаре»)

Внеклассное чтение для 11 гуманитарного класса

А.П. Чехов. «Черный монах», «Анна на шее», «Степь», «Учитель словесности». «Чайка». «Три сестры», «Дядя Ваня». Максим Горький. «Мещане». «Дело Артамоновых».

И.А. Бунин. «Старуха», «Сосны», «Сны Чанга», «Солнечный удар», «Митина любовь». «Жизнь Арсеньева»

А.И. Куприн. «Яма», «Поединок», «Молох», «Изумруд», «Суламифь», «Гамбринус», Штабскапитан Рыбников»

В.В. Набоков. «Защита Лужина». «Приглашение на казнь»

В.Я. Брюсов. «Огненный ангел»

Д.С. Мережковский. «П?тр и Алексей». «14 декабря»

В.В. Маяковский. «Флейта-позвоночник». «Про это». «Во весь голос»

А.А. Ахматова. «Поэма без героя»

Андрей Платонов. «Усомнившийся Макар». «Фро». «Епифанские шлюзы». «Чевенгур»

И. Ильф и Е. Петров. «Двенадцать стульев». «Золотой теленок»

И.Э. Бабель. «Одесские рассказы»

Ю.К. Олеша. «Зависть»

Ю.В. Трифонов. «Дом на набережной». «Старик»

Г.Н. Владимов. «Верный Руслан». «Генерал и его армия»

В.В. Быков. «Сотников». «Дожить до рассвета». «Мертвым не больно».

��.С. Гинзбург. «Крутой маршрут»

А.Н. и Б.Н. Стругацкие. «Улитка на склоне». «Гадкие лебеди». «Попытка к бегству»

С.Д. Довлатов. «Зона». «Заповедник». «Компромисс»

Саша Соколов. «Школа для дураков»

В.О. Пелевин. «Жизнь насекомых». «Чапаев и Пустота»

Дж. Джойс. «Улисс»

Методические материалы

Заказать видеообращение Деда Мороза

ВКонтакте. Новогодняя сказка каждому

Источник

[genealogyrus]

Главархив Москвы опубликовал книгу об Александре Островском. В ней рассказывается о детстве, родителях и учебе драматурга, его первых литературных опытах, а также о том, как в столице увековечивали его память. К 200-летию Александра Островского Главархив Москвы опубликовал новое издание «А.Н. Островский и Москва». В книге представлены недавно найденные архивные документы, свидетельствующие о тесной связи рода Александра Островского с Москвой, приведены сведения о детстве и юности драматурга. Александр Островский родился в Замоскворечье — в ту пору непрестижной и обособленной части Москвы. Главархив хранит подлинное свидетельство о факте рождения и крещения будущего драматурга. 31 марта 1823 года в метрическую книгу церкви Покрова Божией Матери была внесена запись: «В доме диакона Никифора Максимова его жильца коллежского секретаря Николая Федорова Островского родился сын Александр. Молитвословили священник и дьячок. Крещен месяца апреля 4-го дня, оное крещение исправляли священник Василий Васильев, диакон Никифор Максимов и дьячок Иван Петров». В Замоскворечье Островский прожил первые три года своей жизни. Историк-москвовед Петр Миллер описывал его дом так: «В глухом и пустынном Голиковском переулке, извивающемся за Климентовской церковью, между Пятницкой и Малой Ордынкой, на церковном дворе, хранящем еще типичные черты “поповских усадеб”, прямо против церкви Покрова, почти незримый с переулка, стоит двухэтажный деревянный штукатуренный домик, глядящий десятком своих фасадных окон прямо на церковные стены. В одной из четырех маленьких квартир этого очень типичного для старой Москвы домика и родился великий русский драматург. Все четыре его квартирки по старомосковскому обычаю построены “особняками”, c отдельными от соседей входами и лес��ницами». Отец драматурга Николай Островский происходил из духовного сословия и был родом из Костромы. По окончании Костромской духовной семинарии в 1818 году он завершил курс обучения во вновь образованной Московской духовной академии, но поступил на гражданскую службу в Общее собрание московских департаментов Правительствующего сената. Вскоре молодой чиновник взял в жены Любовь Ивановну, дочь пономаря Ивана Саввича и просвирницы Натальи Ивановны, а еще через три года в семье появился сын Александр. Большой интерес представляют документы, описывающие служебную деятельность Николая Островского, а также материалы, связанные с местами жительства Островских в Москве. Так, с 1826 года они проживали в собственном доме в Монетчиках между Пятницкой и Валовой улицами. Исповедные ведомости церкви Воскресения Христова хранят информацию не только о составе семьи, но и о домочадцах, в том числе няне Авдотье Кутузовой. Много десятилетий спустя на вопрос Саввы Мамонтова о том, откуда Островский взял образы и поэзию для своих пьес в «Снегурочке», Островский отвечал: «А это мне всё нянька рассказала». Одно время с ними жила бабушка Наталья Ивановна, служившая просвирницей в том же храме. Благодаря только что обнаруженным архивным документам в Главархиве удалось установить, что дед Островского по материнской линии служил пономарем в церкви Тихона Чудотворца, а его прадед Савва был московским священником. Не менее интересны факты, выясненные в ходе работы над изданием и проливающие свет на личность родного дяди Александра Островского со стороны матери. Им был Матвей Добров (фамилия, полученная в годы учебы в московской Славяно-греко-латинской академии), учившийся вместе с Николаем Островским в Московской духовной академии. Судя по всему, именно он познакомил товарища со своей младшей сестрой, его будущей невестой и женой. А сам Матвей Добров избрал совсем иной путь: в возрасте 24 лет он принял монашеский постриг с именем Михаил, а в 1831 году был хиротонисан в епископа Оренбургского и Уфимского. Об особенной роли дяди Матвея в своей судьбе Александр Островский впоследствии вспоминал: «Когда покойная матушка, Любовь Ивановна, написала брату своему, отцу Михаилу, кажется в Смоленск, о смерти второго сына своего Федора и сетовала, что у нее дети не живут, он отвечал ей, чтобы она, если родится третий сын, назвала его Александром и что Александр (не знаю уж по каким соображениям) должен жить. Так и случилось. Это мне рассказывал отец, а также и о том, как возили меня в Смоленск к отцу Михаилу напоказ и за благословением». Со второй половины 1830-х годов Островские обосновались в собственной усадьбе на Житной улице, а с начала 1840-х перебрались из Замоскворечья в Серебряники — бывшую ремесленную слободу, расположенную при впадении Яузы в Москву-реку. Николай Островский приобрел здесь у брата своей второй жены Ивана фон Тессин большой участок в Николоворобинском переулке с каменными и деревянными постройками и большим садом, спускающимся к Яузе. Он представлял собой часть прежнего владения екатерининского вельможи графа Александра Безбородко. Память о том, что этой землей владело семейство фон Тессин, до сих пор хранит имя Тессинского переулка, бывшего когда-то проездом вдоль южной границы владения Островских к Серебряническим баням. Александр Островский прожил в Серебряниках целых 36 лет (до 1877 года). Именно тут прошла большая часть его жизни. Здесь же создано большинство его художественных произведений, в их числе почти все, которые написаны им о Москве. Всего же в Москве или ее ближайших окрестностях происходит действие 29 из 47 пьес Островского. Последние восемь лет драматург жил с семьей (женой Марией и шестью детьми) в купленном им просторном особняке на Волхонке (сейчас — дом 14). На лето Александр Островский выезжал в свое имение Щелыково Костромской губернии, где он умер и был погребен в 1886 году. Помимо биографического очерка о драматурге, его семейном и дружеском окружении, учебе и вступлении на стезю литературного творчества, в издании впервые изложен и проиллюстрирован свод данных об основных вехах увековечения памяти о нем в родном городе после его кончины и вплоть до 1970-х годов. https://www.mos.ru ______________________________________________________________________ ✅Найдём информацию о ваших предках! ✅Услуги составления родословной, генеалогического древа. 📖 ЗАКАЗ РОДОСЛОВНОЙ на нашем сайте: www.genealogyrus.ru/zakazat-issledovanie-rodoslovnoj 📖 ЗАКАЗ РОДОСЛОВНОЙ в нашей группе ВК: https://vk.com/app5619682_-66437473 🌐https://www.genealogyrus.ru

[zafe2018-blog]

4900 сельских, муниципальных, школьных и городских библиотек приняли участие в «Неделе «Живой классики» Акция «Неделя «Живой классики» в библиотеках была запущена в 2017 году для того, чтобы помочь детям, участникам конкурса «Живая классика», в чьих населенных пунктах нет интернета или книжного магазина, с выбором книги для конкурса. Проект был рассчитан на сельские библиотеки, являющиеся единственным очагом книжной культуры в населенных пунктах. Вопреки ожиданиям организаторов, помимо подростков в акции приняли участие учителя и родители. В рамках «Недели «Живой классики» прошли выставки книг для подростков, лекции о подростковой литературе, дискуссии, просмотры фильма о конкурсе. В этом году конкурс «Живая классика» проходит под патронатом Министерства просвещения и с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Генеральный партнер проекта – компания «Норникель», генеральный спонсор – ГК «Просвещение». «Неделя «Живой классики» помогла нам собрать информацию о наличии подростковой литературы в фондах сельских библиотек, понять, насколько укомплектованы детской литературой библиотечные фонды, и, соответственно, наметить план действий по помощи библиотекам», – рассказывает президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова. Списки рекомендованной библиотекарями литературы с комментариями экспертов регулярно на протяжении 2018 года публиковались в журнале «Книжная индустрия», «Литературной газете», на сайте «Год литературы». По результатам акции в топ рекомендуемых книг вошли: В.П. Астафьев «Царь-рыба», М.А. Булгаков «Белая гвардия», И.А. Бунин «Темные аллеи», Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго», И. Ильф, Е. Петров «Двенадцать стульев», А.Н. Рыбаков «Приключения кроша», А. Гайдар «Школа», С.Т. Аксаков «Детские годы Багрова-внука», Л.А. Чарская «Сибирочка», А. Грин «Бегущая по волнам», Н.А. Островский «Как закалялась сталь», Г.Н. Троепольский «Белый Бим Черное ухо», Г. Белых, А. Пантелеев «Республика Шкид», А.М. Волков «Семь подземных королей», Д.Н. Мамин-Сибиряк «Серая шейка». «Подобраны хорошие, сильные фрагменты, – комментирует выбор библиотекарей современный автор Ольга Брейнингер. – Единственное, что я бы отметила – это своего рода «нормативность» этого списка. В основном, он состоит ��з русской и советской классики». В 2018 году количество участников акции выросло в 4 раза. «Неделя «Живой классики» в библиотеках» превратилась в самостоятельный проект. К сельским библиотекам, для которых и была придумана акция, в этом году присоединились городские, муниципальные библиотеки и даже книжные магазины. «Акция дает уникальную возможность поддержать библиотечное сообщество, обеспечить приток школьников и их родителей в библиотеки. Сформированный список послужит отличным навигатором для тех ребят, которые только начинают знакомиться с литературным чтением», – прокомментировал итог акции Первый вице-президент Группы компаний «Просвещение» Михаил Кожевников. Фотографии Анатолий Калмыков

[book-droog]

"Да! Страшно умирать в шестнадцать лет. Ведь смерть - это навсегда не жить"

"Как закалялась сталь" А.Н. Островский