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[Brasil] Guia de como sair de casa para poder transicionar de gênero

Há uma falta de guias detalhados de como sair de casa no Brasil. Informação é suposto a ser de acesso de todos. Existem algumas maneiras. Pela faculdade seja com e sem suporte, e trabalhando você mesmo.

Faculdade

A faculdade funciona com ou sem o suporte familiar. Apesar de parecer uma grande coisa, o objetivo é achar uma faculdade que não esteja na sua cidade para evitar o contato familiar e ter a possibilidade de bolsas.

O Enem é o exame nacional para entrar nas universidades gratuitas ou com bolsa. Geralmente para passar precisa estudar bastante mesmo ou ter uma ótima base de ensino médio. Para aplicar, precisa se inscrever no site do Inep Enem durante o periodo de inscrições, e ele permite o uso do nome social durante todo processo, apenas precisando o indicar quando o realizar a inscrição por meio do sistema automático. A prova é gratuita para qualquer pessoa que tenha se formado pelo ensino público, esteja no terceiro ano do ensino público, pessoas com baixa renda ou graduado como bolsista integral de ensinos médios privados. O Enem é aplicado por todo país e vale para universidades do país inteiro.

No melhor dos casos você quer que sua nota no Enem seja o suficiente para entrar no Sisu (universidades públicas grátis). Algumas das faculdades tem moradias comunitárias para estudantes, apesar da qualidade variavel dessas moradias, e oferecem bolsas para estudantes em vunerabilidade apenas para continuar na universidade. Também são oferecidos alguns trabalhos comunitários e de pesquisa remunerados que podem acumular com isso.

O ProUni (universidades privadas com bolsa) e o FIES (programa de emprestimo para universidade privada) não são a melhor das ideias, porque primeiro que você vai ter que pagar o FIES de volta se for ele, e segundo que faculdades privadas *não tem auxilios moradia* e se você não tem dinheiro para pagar a faculdade privada não acho que você vá ter para pagar a estadia. Nesse último caso você teria que ter um emprego junto. Além disso, o ProUni e FIES apenas são para pessoas de família abaixo de certo salário, que você deve verificar. É possivel achar bolsas de pesquisa ainda assim.

Caso sua família tenha dinheiro para pagar uma faculdade privada, ainda em geral é melhor tentar a pública. Não só as faculdades públicas costumam ser superiores em ensino, como isso permite mais orçamento para sua família enviar se você estiver em outra cidade. Com isso, entramos no debate do suporte familiar.

Sem suporte

Atenção, se você for menor de idade você precisa convencer sua família a pelo menos te deixar ir. Isso pode ser feito mencionando os auxílios, alojamentos e como isso vai ser bom para seu futuro. Quando maior status da profissão, melhor os pais costumam aprovar a ideia de sair da cidade para estudar, mas também é mais difícil passar.

Se for maior de idade, eles podem te incomodar, mas não te impedir. Eles também podem dificultar sua vida se recusando a dar os documentos para os auxilios, mas isso é conversável com o atendimento social da faculdade as vezes. Seja esperto. Após ser aprovado 1 vez ao auxilio geralmente você tem até o fim da faculdade, então talvez valha não irritar os pais até conseguir ele.

Sem suporte financeiro familiar você deve depender completamente das suas bolsas e trabalho universitario ou externo. Para aplicar para as bolsas você deve ser abaixo de certa renda por pessoa definida pela própria faculdade. Pesquise os programas de auxílio antes de entrar por esse motivo. As moradias universitárias também são uma opção, porque elas são gratuitas, mas a qualidade varia.

Sobre aluguel, veja a última sessão desse post, mas em geral é possível achar pesquisando online, Facebook, Instagram e perguntando nos grupos da faculdade. Entre em grupos de outros institutos ou cursos para perguntar se precisar, mas sempre há pessoas oferencendo. Sobre o Instagram tem muitas casas que acha perfil delas com anuncios de vagas escrevendo o "nome da faculdade pensionato", "nome da faculdade republica", "nome da faculdade tal cidade". Pergunte: pessoas por geladeira, pessoas por banheiro, pessoas por quarto, distancia da faculdade/transporte, preço das contas separado do aluguel, se tem taxa de tesouro, tem faxineira as vezes, quantas pessoas no total, se tem animal que você é alergico.

Repúblicas mistas dos dois gêneros podem ser uma opção mais segura se você se sentir desconfortável com estar em uma do seu gênero de nascença ou sem confiança de ir para a do seu gênero que se identifica. Porém, o meio universitário em cidades maiores costuma aceitar bem essas coisas, e ter bastante iniciativas de inclusão. Considere conversar com as repúblicas do seu gênero identificado, as vezes pode dar certo.

Algumas faculdades públicas como a USP e Unesp tem um sistema fácil de inclusão de nome social. É previsto em lei que entidades públicas devem incluir isso, então de qualquer jeito você pode pedir no atendimento á graduação da sua universidade pública para ter isso.

Na opção de ter um emprego externo, tente optar por uma faculdade de apenas um periodo, com preferencia a noturna. Graduações em periodo integral não permitem uma agenda para trabalho durante o dia e trocam horários todo semestre mesmo que o primeiro possa ter tarde ou manhã livre.

Posteriormente você terá a chance de ter um estágio pago e pegar menos matérias para isso, então a situação costuma melhorar para o fim da graduação.

Com suporte

Esse caso é para pessoas que os pais apoiem mas ajam estranho com você, ou quem tem não quer sair do armário/saiu mas está disposto a enganar os pais sobre a transição.

A verdade é que é muito difícil para sua familia terem ideia de qualquer coisa que você está fazendo se você vive em outra cidade e eles não visitam sempre. Eles podem botar certas pressões em você, mas no fim você escolhe oque veste, oque faz, se entra com nome social, etc. A faculdade pública não fala para teus pais quando você muda o nome no sistema deles, e você pode perguntar sobre isso antes de fazer se estiver com receio. Na verdade, existem tantas trocentas pessoas em uma faculdade pública que é improvavel que o serviço de graduação lembre quem você é mesmo se sua família for lá direto perguntar. Enganar eles sobre sua transição não é difícil.

Para comprar as coisas que você quer nesse caso, você pode fazer um novo cartão universitário sem taxas, tirar da sua conta supervisionada em dinheiro vivo, e botar na sua conta por depósito em caixa. Você também pode pedir para amigos comprarem coisas de transição para ti e dar dinheiro aos poucos ou total nas contas deles dizendo que eles fizeram algum serviço para você ou te venderam algo, tipo umas caixas de doces, ou eles te levarem de carro todo dia e você estar pagando a gasolina.

A coisa mais dificil nesse caso é a necessidade de morar sozinho caso queira ficar de boas em casa. Caso sua família queira te botar em moradias conjuntas, elas geralmente são por gênero específico e seus pais vão sim ter contato com os responsáveis (sejam eles outros estudantes ou donos da casa) volta e meia. Isso requere não ser tratado certo em casa, muitas vezes até tendo colega de quarto, ou ter 100% de confiança que essas pessoas que você nunca conheceu antes não vão te queimar. Mais perigoso em moradias por gênero, porque as pessoas podem ficar "desconfortáveis".

Uma opção nesse caso é chegar na cidade e depois no próximo semestre ou ano achar o coletivo LGBT local, procurando lugares de moradia que você possa pagar e que sejam amigaveis e confiaveis. Ou se mudar com um amigo. Outra é começar uma bolsa de pesquisa ou trabalho externo para compensar oque sua família não tem para pagar o lugar sozinho e tentar conseguir o apartamento sozinho desse jeito. Invente coisas sobre querer ser responsavel e independente para eles deixarem. Os contratos para universitarios de moradia costumam sempre ser de 1 ano, então talvez você tenha que esperar isso.

Emprego

Se você não conseguir passar na faculdade, não queira fazer ou precise pagar coisas da própria faculdade, você precisa arranjar um trabalho para pagar sua saida.

O melhor tipo de trabalho para fazer no início costuma ser o trabalho fixo assalariado. Para achar um, você deve fazer um currículo (tem muitos guias online) e procurar trabalhos do seu nível. Se só fez fundamental, superior, ensino médio, técnico, etc... Os fóruns online de trabalho tem oportunidades diversas se você filtrar assim, mas pode valer a pena perguntar com seus conhecidos se sabem de alguma vaga. Inclusive, tem algumas vagas com cotas de inclusão LGBT e trans que vão te permitir aplicar com nome social sem qualquer problema. Existe um fórum específico para vagas reservadas para transgênero, por exemplo: https://www.transempregos.com.br/

O ambiente do trabalho em geral vai depender muito de como é na sua cidade e com seus superiores diretos. Infelizmente no início as vezes se precisa aguentar algumas coisas ruins por falta de oportunidade, mas você sempre pode mudar de emprego depois, e pelo menos você vai ter experiencia listada no currículo da próxima.

Mesmo sem muitas habilidades, existem muitas que podem ser aprendidas com cursos online para melhorar seu curriculo. Alguns exemplos são habilidades de Excel, programação básica e pacote Office, que a própria Fundação Bradesco tem cursos online com certificado gratuito. (https://www.ev.org.br/) Fazer voluntáriados pode ser muito bom também, como ajudar com limpeza 1 vez a cada duas semanas no abrigo de animais local, ou escrever cartas para idosos. Se precisar de ajuda com achar um, me chama que eu te ajudo a achar. Essas costumam ser diferenciais para ser chamado a entrevista por você parecer proativo. Mas é tudo sobre seu desempenho na entrevista.

Veja também essa resposta com alguns links sobre entrar no mercado de TI como pessoa trans: https://www.tumblr.com/translatingtradutor/759079516194947072/dicas-como-entrar-no-mercado-de-ti-como-pessoa

Na entrevista você deve vir preparado, vestir roupas adequadas ao cenário da empresa, ir bem arrumado e etc. Pesquise bem sobre oque a empresa faz e quais são suas responsabilidades antes de ir. Esteja preparado para listar coisas boas e coisas ruins suas, seja educado. Existem coisas que a empresa não pode te perguntar na entrevista por lei, como sexualidade e religião, por se tratarem de descriminação, então se te perguntarem sobre de uma maneira estranha e achar que tem haver com você ser trans, é recomendavel desviar se te fizer desconfortável ou não entrar nessa empresa.

Veja bastantes guias de como se comportar na entrevista, porque esse é um assunto longo e complicado. A ideia principal é passar a ideia de que "você vai resolver um problema para seu superior, não criar problemas". É recomendavel mandar um email curto de agradecimento pela entrevista após voltar dela, também.

Com alguns meses de salário você tem uma rede de segurança para poder se mudar com essa reserva e lidar com emergências. Para achar moradia, pode pesquisar online em diversos sites ou se juntar a grupos de moradia no Facebook, whatsap e Telegram. É melhor planejar um lugar que tenha fácil acesso ao seu trabalho, seja sendo perto do local ou perto de transporte para seu trabalho. Muitas pessoas em cidades maiores ficam mais que uma hora em meios de transporte para poder conciliar trabalho e uma moradia de preço acessivel. Existe a possibilidade de morar dividindo apartamento, também, mas essa opção tem certas complicações.

Não tenha muito medo, é possível fazer um orçamento que lista tudo que vai gastar antes de sair. Se tiver poucas coisas, você pode basicamente se mudar com algumas viagens de Uber ou pedindo ajuda de amigos com carro. Pense em se vai ter plano de saúde a pagar, contas como luz, gás, e água, uma parte para emergências, dinheiro para tratamento hormonal se precisar, aluguél, transporte para o trabalho, entreterimento e alimentação. Na internet tem muitos guias mais detalhados sobre isso, mas você precisa saber que aluguél não é o único custo e você provavelmente vai ter que diminuir bastante seu padrão de vida quanto a alimentação, oque compra e espaço de vivencia.Viver sozinho é uma experiencia muito diferente e que requere adaptação.

Para fazer um cartão para receber o salário, você só precisa ir com seus documentos na agência de banco e seu cartão vai ser enviado para sua casa ou dos seus pais se você ainda não tiver se mudado. Tente não dar acesso a ninguém da sua família a sua conta para evitar infortúnios como tirarem dinheiro para te impedir. Hoje em dia o pagamento de todas as contas também é online, então não vai ter constrangimento de ir ao banco e ver seu nome grande na tela ou falar com uma atendente.

Trabalho não fixo ou dicas para dinheiro extra

Também há a possibilidade de fazer serviços físicos, vender coisas ou fazer comissões de arte. Muitas pessoas pensam nessa rota. Vou dar um cenário sincero dessas coisas pelo oque eu conheço.

No quesito de compra e revenda, ou produção de itens para venda, você precisa já ter um capital para poder começar com isso. Também é necessário ou ter habilidades de administrar e marquetar para compras online, ou sair todo dia para vender presencial, tendo como demonstrar seu estoque, como carregar, conhecimento de evitar roubos e golpes, etc. Por causa disso, é um trabalho que requere bastante energia para fazer certo. Em geral tem sido preferencial vendas através do pix ou ter bastante troco em mão para compra por dinheiro todo dia.

Uma excessão é a venda de coisas na universidade. A comunidade universitáriaria em geral costuma ser um local mais seguro de venda, e pode ser uma renda extra para estudantes. É comum ter coisas vendendo sem quaisquer pessoas olhando por causa do modelo de confiança mútua entre estudantes, e haver compras por pix que fica escrito e impresso um QR code na caixa de produto. Assim, você não gasta muito tempo olhando e só leva de volta os itens de noite depois das aulas. Doces, salgadinhos, adesivos e materiais escolares são itens comuns de venda na universidade e fonte de renda extra comum entre estudantes.

No quesito de serviços, pode ser extremamente dificil achar trampos constantes no início. A maioria das pessoas prefere pegar serviços por referencia, então isso acaba passando no boca a boca. É necessário ser proativo em mostrar que você oferece isso, além de ser possivel procurar em algumas plataformas especificas. Falar sobre em grupos como sua igreja ou outros grupos sociais costuma ajudar. Alguns exemplos de serviços são faxina, babá, cozinhar, concerto de coisas, costurar. Esse tipo de trabalho é extremamente aleatório quanto a quanto ganha por mês se não tiver muitos regulares.

O mesmo pode ser dito para comissões de artes. Muitas pessoas pensam nisso, mas a realidade é que muito pouca gente realmente conseguem viver disso ou até fazer qualquer dinheiro. Existem muitos guias detalhados de como fazer, mas o principal é tentar vender para o mercado estrangeiro em dólar, que valer 6 vezes mais no Brasil do que fora. Geralmente precisa de um Paypal para isso.

Aluguel

Quando for encontrar a pessoa que vai te alugar o lugar, tente se vestir como em uma entrevista. Venha arrumado, com roupas boas, seja educado, etc. Alguns lugares pedem depósitos de segurança para compensar danos que iriam te devolver quando sair, mas esses depósitos tem fama de nunca voltarem para sua mão porque as imobiliarias ou donos costumam inventar de algo estar sujo e quebrado para ficar com o depósito apesar de claramente não estar. Esteja preparado, tirando fotos de tudo antes de entrar para comparar com as de quando sair. Outros lugares pedem apenas um mês de aluguel antes ou cheques assinados para os ultimos meses, para ter certeza que você não vai sair. Esses pagam os meses futuros e só vão ser tirados da sua conta nos meses dos alugueis, então você não vai realmente perder dinheiro extra.

Tente em geral ser uma pessoa boa de morar com, se for uma moradia com outra pessoa. Se for sozinho, quando já estiver lá tente ser alguém conveniente para o dono, mas sem se dobrar por ele, é claro. Cuide bem do apartamento, limpe se ele falar que vai visitar para ver a condição da moradia, pague o aluguel sempre no dia e reserve o dinheiro para fazer isso logo quando receber. Isso ajuda que ele queira renovar o contrato com você ao invés de te avisar que você precisa sair um mês antes do fim do periodo contratual.

Caso você tenha medo de morar sem seus pais, existem muitos guias online de como fazer quase todas as coisas que precisa. Desde cozinhar de modo barato até como instalar equipamento, sempre há guias online hoje em dia. Viver sozinhe é uma parte essencial da vida adulta, que uma hora será necessário aprender, então não fique com receio de fazer as coisas errado - sempre acontecem erros.

Apesar de estar em inglês, recomendo pesquisar a coisa que você quer e depois o canal "Dad, How Do I?" que geralmente tem guias assim. Dá para traduzir clicando em "exibir legendas" e "tradução automática"

[pacosemnoticias]

Fenprof considera Programa do Governo "sério retrocesso" para a escola pública

A Federação Nacional dos Professores (Fenprof) considerou que o Programa do Governo representa um "sério retrocesso" para a escola pública e teme a desresponsabilização do Estado no acesso universal à educação.

O programa do XXV Governo Constitucional foi entregue no sábado na Assembleia da República com a reforma do Estado com uma das prioridades assumidas pelo executivo de Luís Montenegro e que é vista com apreensão pela Fenprof.

Preocupada com a possibilidade de a agenda reformadora comprometer as funções sociais do Estado, incluindo na educação, a federação sindical considera que o programa "representa um sério retrocesso para a escola pública, a ciência e os seus profissionais".

"Procura desresponsabilizar o Estado do papel crucial que tem na garantia do direito do acesso universal a uma educação e ciência públicas de qualidade que promovam a igualdade de oportunidades e de sucesso e a formação integral de cidadãos para uma vivência e uma sociedade democráticas", escreve em comunicado.

No capítulo dedicado à Educação, Ciência e Inovação, o executivo reafirma, no essencial, as metas e medidas previstas no programa anterior, algumas das quais interrompidas na sequência da queda do Governo, como a revisão do Estatuto da Carreira Docente, processo que a equipa liderada por Fernando Alexandre prevê agora concluir até ao final da legislatura.

Inicialmente prevista para estar concluída a tempo do ano letivo 2026/2027, a Fenprof considera que o adiamento da revisão do estatuto "perpetua o problema da falta de professores e reflete uma ausência de respostas estruturadas", e acusa o Governo de olhar para a situação "como uma inevitabilidade, auto ilibando-se de responsabilidades políticas nesta matéria".

Por outro lado, critica também a intenção de rever o regime de colocação de docentes e insiste que a graduação profissional é o único critério que assegura equidade, objetividade e transparência nas colocações, posição sobre qual os professores foram intransigentes em 2022, travando algumas das alterações que o então ministro João Costa pretendia introduzir no âmbito da revisão deste regime.

O novo governo, que mantém Fernando Alexandre ao leme do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, continua a propor a criação de um estatuto do diretor que, do lado dos professores, volta igualmente a merecer críticas.

No entender da Fenprof, seria o primeiro passo para um corpo profissional de gestores, "reforçando o autoritarismo e controlo hierárquico deste órgão, numa gestão cada vez mais afastada dos reais interesses de uma escola pública de qualidade, democrática e livre".

Na ciência, a Fenprof lamenta a ausência de medidas para combater o subfinanciamento das instituições de ensino superior e critica a retoma do processo de revisão do Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior com base na proposta do Governo apresentada no início do ano.

A estrutura sindical critica ainda que o Programa do Governo olhe para o setor privado como resposta para a universalização do acesso à educação pré-escola a partir dos 3 anos, através de contratos de associação, opção que, para a Fenprof, "revela um afastamento ideológico dos preceitos constitucionais".

"Os professores, os educadores e os investigadores saberão responder à concretização das medidas gravosas deste programa, com a sua ação e luta, rejeitando a transformação da educação e do ensino em negócio, fonte de lucro para interesses privados, e exigindo soluções urgentes para os problemas estruturais do setor e da profissão", sublinha a Fenprof no comunicado.

[enicomputer]

Divulgado resultado de pedido de isenção da inscrição para o Enem 2025

Quem teve pedido reprovado pode entrar com recurso até sexta-feira Daniella Almeida – Repórter da Agência Brasil Publicado em 12/05/2025 - 17:21 Brasília

Reprodução: © Paulo Pinto/Agência Brasil As pessoas que solicitaram isenção da taxa de inscrição para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano já podem conferir se o pedido foi aceito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) diretamente na Página do Participante do exame, com o login no portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br.

Na tarde desta segunda-feira (12), o Inep também disponibilizou os resultados referentes às justificativas dos candidatos da edição de 2024 que não compareceram aos dois dias de prova, mas querem participar da edição de 2025 gratuitamente. Ter a aprovação da solicitação de isenção e/ou de justificativa de ausência no Enem 2024 não garante a efetivação da inscrição no Enem 2025. Todos os interessados deverão fazer a inscrição online de 26 de maio a 6 de junho. O edital do Enem 2025  – com as regras desta edição – ainda será publicado pelo Ministério da Educação (MEC). >> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp

Recursos

Os candidatos que tiveram negado o pedido de isenção de pagamento da taxa de inscrição do exame ou a justificativa de ausência no Enem 2024 reprovada pela equipe do Inep podem entrar com recurso a partir desta segunda-feira (12) até as 23h59 de sexta-feira (16), no mesmo endereço eletrônico: a Página do Participante. Para a solicitação de recurso da isenção de pagamento da taxa de inscrição para o Enem 2025, o participante deve enviar documentação que comprove uma das situações definidas pelo MEC, conforme previsto no anexo I do edital: . matriculadas na 3ª série do ensino médio (neste ano de 2025), em escola pública; . que cursaram todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em unidade de ensino privada; . em situação de vulnerabilidade socioeconômica e Integrantes de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico), e com renda familiar de até três salários mínimos ou per capita de até meio salário mínimo; . participantes do programa federal Pé-de-Meia. Entre os documentos exigidos, está a declaração de realização de todo o ensino médio em escola do sistema público de ensino do Brasil (municipal, estadual ou federal) ou histórico escolar do ensino médio, com assinatura da escola. Para entrar com recurso da justificativa de ausência, é preciso enviar nova documentação. Confira aqui as situações previstas e os documentos aceitos pelo Inep. Em toda a documentação apresentada deverá constar o nome completo do faltoso em 2024. As declarações devem estar datadas e assinadas. Serão aceitos somente documentos nos formatos PDF, PNG ou JPG, com o tamanho máximo de 2 megabytes (MB). Não serão aceitos documentos autodeclaratórios ou emitidos, por exemplo, por pais ou responsáveis dos participantes. Se for constatado que o participante declarou informações falsas ou inexatas, conseguindo uma isenção indevida, ele será eliminado do exame, a qualquer tempo, e deverá ressarcir à União os custos referentes à taxa de inscrição, podendo ainda responder por crime contra a fé pública.

Resultados

O resultado final dos recursos será conhecido em 22 de maio. O candidato que teve o pedido do recurso de isenção negado em definitivo deverá pagar a taxa para se inscrever no exame.

Exame

O Enem, que avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica, é considerado a principal forma de entrada na educação superior no Brasil, por meio de programas federais como Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Programa Universidade para Todos (Prouni) e Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). As instituições de ensino públicas e privadas usam os resultados das provas para selecionar estudantes. Os resultados individuais do exame também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições portuguesas que têm convênio com o Inep. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal. Edição: Nádia Franco

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[pousadacuritibasabrinaluna]

Sem reposição da inflação desde 2017 professores estaduais fazem paralisação nesta terça-feira (29)

Sem reposição da inflação desde 2017, professores estaduais fazem paralisação nesta terça-feira (29) https://ift.tt/lBwtVav Professores da rede estadual do ensino farão uma paralisação nesta terça-feira (29) para cobrar a reposição integral das perdas causadas pela inflação, o que não ocorre desde 2017. Aprovado em assembleia realizada pelo APP-Sindicato no dia 12 deste mês, o ato também vai lembrar os dez anos do episódio conhecido como “Massacre do Centro Cívico”, quando a Polícia Militar atacou servidores em greve com bombas e tiro de borracha, durante o governo de Beto Richa (PSDB). A última vez que o governo cumpriu a data-base foi em 2016, ainda durante a gestão de Richa. Além de cobrar a reposição, os educadores reivindicam o pagamento do piso nacional do magistério, com aplicação na tabela do plano de carreira; abertura de novas vagas para o Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE); a equiparação salarial para professores e funcionários de escola com as tabelas de servidores de outras categorias; e a isenção do desconto previdenciário para valores abaixo do teto do INSS. Livro traz novos relatos sobre o “Massacre do Centro Cívico”, em abril de 2015 Jornalista Louize Lazzarim ouviu 21 pessoas, entre elas o ex-governador Beto Richa, sobre o episódio que deixou mais de 200 pessoas feridas Plural CuritibaJosé Marcos Lopes O governador Ratinho Júnior (PSD) e deputados de sua base têm dito que o estado passa por um bom momento financeiro, mas em relação à educação a lógica é de privatização e precarização. Em dezembro, um decreto do governador estabeleceu novas regras para o pagamento da Gratificação de Tecnologia e Ensino (GTE), o que afastou os professores ainda mais do piso nacional da categoria.  Também no ano passado, o governo aprovou a terceirização da gestão de 82 escolas estaduais, possibilitando que as empresas contratem professores no regime CLT. O programa Parceiro na Escola prevê o repasse de mais de R$ 1 bilhão para três grupos privados nos próximos três anos. A Secretaria de Estado da Educação (Seed) informou que não vai se manifestar sobre a paralisação da categoria. Ato Professores e servidores se reunirão na Praça Tiradentes, no Centro de Curitiba, a partir das 9 horas desta terça-feira (29), para relembrar o “Massacre do Centro Cívico”, e irão em passeata até a praça Nossa Senhora de Salete, no Centro Cívico. Em 29 de abril de 2015, cerca de 200 pessoas ficaram feridas durante uma manifestação contra o pacote de medidas proposto pelo governo de Beto Richa, que incluía cortes de gastos e mudanças no fundo de previdência dos servidores. A PM usou bombas de gás lacrimogêneo e balas de borracha contra os manifestantes que estavam na frente da Assembleia Legislativa do Paraná.  “A gente está em mais um período difícil, em que a mão do governo tem pesado sobre nossa categoria nas escolas, mas estamos de pés aqui firmes e fortes para enfrentar. A terça-feira será mais um desses momentos”, disse a presidente da APP, Walkiria Mazeto. A mobilização também terá a participação de servidores do interior do estado, que virão em caravanas até Curitiba. via Plural Curitiba https://ift.tt/FmnSPu0 April 28, 2025 at 04:07PM

[cruxetrosa]

Estudar é a única saída para garantir a realização de sonhos, diz Lula

Estudar é a única saída para garantir a realização de sonhos, diz Lula - O presidente Lula e o ministro da Educação, Camilo Santana, inauguraram o novo campus da Universidade Federal Fluminense (UFF), em Campos dos Goytacazes (UFF Campos), nesta segunda (14). O investimento nas novas instalações é de R$ 72,4 milhões. Na ocasião, Lula ressaltou que possui obsessão pela área de educação, pois não teve condições de estudar como queria. “Então eu acho que todo filho de trabalhador, todo filho da pessoa mais humilde, daquele que cata papel na rua, daquele que dorme na sarjeta, o filho dele tem o direito de disputar uma vaga na universidade com o filho da pessoa mais rica da cidade. Ele tem que ter o direito. O nosso papel é garantir esse direito e vamos ver quem é que é melhor. Vamos ver quem se preparou melhor. Vamos ver quem estudou melhor. E também porque nós temos consciência que não existe nenhum exemplo de sociedade que conseguiu avançar, progredir e melhorar de vida sem que antes tivesse investido na educação”, disse o presidente. Lula lembrou que em seu primeiro mandato, em 2003, ele recebeu o país com 140 institutos federais. Desde então iniciou uma empreitada de expansão e pretende agora, ao final de seu terceiro mandato, deixar o país com 782 institutos federais, número que ele ainda afirmou ser pouco. Em outras oportunidades o presidente já falou que tem o sonho de chegar a mil unidades. Na ocasião o presidente Lula assinou a ordem de serviço para construção do novo campus do Instituto Federal Fluminense (IFF), em Magé, no valor de R$ 14,1 milhões, além de outros R$ 10 milhões para mobiliário. A iniciativa faz parte do investimento de R$ 2,5 bilhões pelo Novo PAC para a construção de 102 novos campi de IFs (Institutos Federais) no país. “É esse país simples que nós queremos. É por isso que nós agora resolvemos colocar o compromisso com quase 6 mil prefeitos nesse país. Até 2030, a gente quer ver se a gente alfabetiza 80% das crianças brasileiras até o segundo ano do ensino fundamental, porque se as crianças não forem alfabetizadas no tempo certo demoraram muito mais para sair do analfabetismo. Da mesma forma que já atingimos 1 milhão de crianças em escolas de tempo integral”, celebra. Ao final do discurso, em referência ao governo Bolsonaro, mas sem citar nomes, convocou o público a pesquisar o que foi feito em termos de educação no mandato anterior ao seu: “Analisem quantas escolas foram feitas no mandato que terminou outro dia atrás. Pesquisem quantos institutos federais, quantas universidades foram feitas que vocês vão perceber que tem gente que passou por esse país governando só para contar mentiras e só para provocar a boa-fé do nosso povo”, sentencia Lula, que antes de finalizar, deixou uma mensagem de incentivo aos estudos ao público composto majoritariamente por jovens alunos: “Estudar é a única saída para garantir a realização de sonhos.” Leia mais: Governo Lula lança programas para aprendizagem de jovens em vulnerabilidade As novas instalações em Campos dos Goytacazes contam com 40 salas de aula, 13 laboratórios, biblioteca, auditório, espaços administrativos, gabinetes de pesquisa e ensino. A unidade abriga os cursos de graduação em Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Geografia, História, Psicologia e Serviço Social, além das licenciaturas nas áreas de Ciências Sociais, Geografia e História. As obras colocam fim a uma medida emergencial que, desde 2016, improvisou a infraestrutura universitária, em partes, em contêineres alugados – o que representava um gasto e não oferecia as condições adequadas para a comunidade escolar. Além da inauguração em Campos, outros R$ 37,5 milhões serão investidos para a consolidação da UFF em Niterói (campus Praia Vermelha), R$ 10 milhões em Volta Redonda, R$ 4,5 milhões em Rio das Ostras, e mais R$ 1 milhão para cada um dos campi de Angra dos Reis, Santo Antônio de Pádua e Campos dos Goytacazes para complexo esportivo e cultural. Foto: Ricardo Stuckert / PR Foto: Ricardo Stuckert / PR Outros anúncios No ato ainda foi divulgada a publicação de edital de chamada pública para Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP) com 99 milhões investidos em todo o país até 2027. O objetivo é preparar estudantes de escolas públicas para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Além do apoio aos cursinhos será feito o pagamento de R$ 200 mensais aos alunos que se enquadrarem nas condições estabelecidas. Também foi anunciado o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades, chamado de “Partiu IF”, que permite o acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. São R$ 7,2 milhões investidos para benefício de 1800 alunos do Rio de Janeiro. Leia mais: “Nunca seremos desenvolvidos se não apostarmos na educação”, diz Lula Para completar houve a autorização para a abertura de vagas para o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem) com R$ 6,4 milhões investidos, incluindo o custeio e bolsas de R$ 100 mensais para estudantes. Serão 860 beneficiados no Rio, garantido a formação básica de jovens entre 18 e 29 anos que ainda não completaram o ensino fundamental. Pelo Novo PAC também foram autorizadas três creches e escolas de educação infantil e três escolas de tempo integral no estado ao valor de R$ 46,5 milhões, assim como a retomada de 23 obras paralisadas na educação básica com investimento total de R$ 40,9 milhões. Foto: Ricardo Stuckert / PR O post Estudar é a única saída para garantir a realização de sonhos, diz Lula apareceu primeiro em Vermelho.

[danielwege-blog]

Ministério da Saúde cria programa especial para atingidos no desastre de Mariana

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Ministério da Saúde cria programa especial para atingidos no desastre de Mariana

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Programa Especial de Saúde do Rio Doce abrange 11 municípios do Espírito Santo e 38 de Minas Gerais e é resultado do acordo judicial para reparação integral e definitiva, homologado pelo Supremo Tribunal Federal (STF) no fim do ano passado

Ministério da Saúde cria programa especial para atingidos no desastre de Mariana | Foto: Léo Rodrigues/Arquivo/Agência Brasil

O Ministério da Saúde anunciou a criação do Programa Especial de Saúde do Rio Doce, com investimento de R$ 12 bilhões para ações direcionadas à população afetada pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana (MG), em 2015. O episódio é considerado o maior crime socioambiental do país com barragens de rejeitos de mineração.

Na época, foram despejados mais de 62 milhões de metros cúbicos de rejeitos de minério no meio ambiente. A lama percorreu mais de 600 quilômetros ao longo do Rio Doce até desaguar na foz no litoral capixaba. Dezenove pessoas morreram.

11 municípios capixabas

Segundo a pasta, o Programa Especial de Saúde do Rio Doce abrange 11 municípios do Espírito Santo e 38 de Minas Gerais e é resultado do acordo judicial para reparação integral e definitiva, homologado pelo Supremo Tribunal Federal (STF) no fim do ano passado.

A previsão é que R$ 3,6 bilhões deste total sejam destinados a políticas e ações de competência direta do Ministério da Saúde, dos estados de Minas Gerais e do Espírito Santo e dos municípios afetados. Os demais R$ 8,4 bilhões vão compor um fundo patrimonial de natureza perpétua de modo a garantir a continuidade das ações para melhoria da saúde coletiva nesses municípios.

Sete linhas de atuação

Estão planejadas sete linhas de atuação no setor de saúde: ampliação e aprimoramento dos serviços de assistência; expansão da infraestrutura da área; melhorias nas práticas de gestão em saúde; ações de inteligência e ciências de dados; ensino, pesquisa e inovação; comunicação em saúde e engajamento da comunidade e fortalecimento do controle social.

As linhas abrangem expansão e implementação de equipes multiprofissionais; construção, ampliação e reforma de unidades de saúde e fortalecimento da vigilância em saúde (epidemiológica, ambiental, do trabalhador e sanitária), da Rede de Atenção Especializada e da Atenção Psicossocial.

O programa será constituído pela Câmara Técnica e pelo Comitê Especial Tripartite (CET). A câmara atuará na formulação e no planejamento e controle das propostas para execução do programa. Caberá ao CET aprovar as propostas da Câmara. Essas instâncias serão compostas por representantes do Ministério da Saúde, das secretarias estaduais de Saúde, dos municípios atingidos e do controle social.

Os municípios que farão parte do programa são:

⁕ Espírito Santo: Anchieta, Aracruz, Baixo Guandu, Colatina, Conceição da Barra, Fundão, Linhares, Marilândia, São Mateus, Serra e Sooretama.

⁕ Minas Gerais: Aimorés, Alpercata, Barra Longa, Belo Oriente, Bom Jesus do Galho, Bugre, Caratinga, Conselheiro Pena, Coronel Fabriciano, Córrego Novo, Dionísio, Fernandes Tourinho, Galiléia, Governador Valadares, Iapu, Ipaba, Ipatinga, Itueta, Mariana, Marliéria, Naque, Ouro Preto, Periquito, Pingo D’Água, Ponte Nova, Raul Soares, Resplendor, Rio Casca, Rio Doce, Santa Cruz do Escalvado, Santana do Paraíso, São Domingos do Prata, São José do Goiabal, São Pedro dos Ferros, Sem Peixe, Sobrália, Timóteo e Tumiritinga.

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[camaraitupeva]

Presidentes das Câmaras da Região Metropolitana de Jundiaí Discutem Transporte, Habitação, Educação e Regulamentação do Parlamento Regional

Os parlamentares debateram soluções para as principais necessidades dos municípios

A Câmara Municipal de Itatiba sediou, nesta segunda-feira (17), uma reunião de representantes do Poder Legislativo das cidades que fazem parte da Região Metropolitana de Jundiaí. Estiveram presentes os presidentes das Câmaras Municipais de Itupeva (Marcão Marchi); Várzea Paulista (Eliseu Notário); Jarinu (Rogério Sapão); Louveira (Kaká Rodrigues) e Jundiaí (Edicarlos Vieira), que foram recebidos pelo vereador presidente David Bueno (Solidariedade).

O encontro teve como objetivo discutir e buscar soluções para as principais demandas dos municípios nas áreas de habitação, segurança pública, transporte e educação. “Cada cidade tem suas dificuldades, mas estamos buscando ideias e projetos que possam atender toda a região. Com a união entre os municípios, podemos ter mais força junto ao Governo do Estado, para trazermos os resultados que a gente precisa”, explicou o presidente da Casa, David Bueno.

Entre os temas debatidos, tiveram destaque a necessidade de aumento da oferta de vagas para alunos do Ensino Médio na rede pública, a construção de novas escolas e a ampliação de escolas em tempo integral para o Ensino Fundamental. Também foram abordadas questões relacionadas à criação de projetos de habitação de interesse social para a população não contemplada pelos programas federais, como o “Minha Casa, Minha Vida”, e de um sistema integrado de transporte entre os municípios da região.

O presidente da Câmara de Itupeva, Marcão Marchi, destacou a importância de iniciativas na área de habitação e ressaltou a relevância da regulamentação do Parlamento Regional para a união dos municípios. “A questão da habitação social é essencial, pois muitos cidadãos não se enquadram nos programas federais e acabam sem acesso a uma moradia digna. Além disso, a regulamentação do Parlamento Regional é um avanço importante, pois fortalece a união dos legislativos municipais, ampliando nossa capacidade de buscar soluções efetivas junto ao Governo do Estado”, afirmou Marcão.

Como resultado do encontro, os parlamentares assinaram um ofício solicitando uma reunião com a Diretoria de Ensino da Região de Jundiaí, para dar encaminhamento às demandas levantadas. Os pontos referentes à moradia também deverão ser discutidos com a Secretaria de Desenvolvimento Urbano e Habitação do Estado de São Paulo.

A previsão é de que os representantes das Câmaras Municipais se reúnam novamente no dia 24 de março, na cidade de Louveira.

[chicoterra]

Governo do Amapá divulga resultado final do Programa Bolsa Monitoria Escolar

São 468 vagas para apoio pedagógico em 26 escolas estaduais de ensino integral. O Governo do Amapá torna público o resultado final do processo seletivo do Programa Bolsa Monitoria para o ano de 2025. Os interessados já podem acessar a lista de selecionados no site da Secretaria de Estado da Educação (Seed). O certame oferta 468 vagas para apoio pedagógico em 26 escolas estaduais de ensino…

[palavradigital-blog]

 Itabuna implanta Programa de Escola em Tempo Integral

A partir do próximo ano, a Rede Pública Municipal de Ensino de Itabuna terá o Programa Escola em Tempo Integral, com o objetivo de expandir o tempo de permanência das crianças e dos estudantes nas unidades escolares. A medida resulta do Decreto nº 15.975, de 30 de outubro, publicado na edição eletrônica n° 6.258 de sexta-feira passada, dia 1º, Assinado pelo prefeito Augusto Castro (PSD) e os…

[nosbastidoresdopier]

Formados os primeiros Guardiões Bandeira Azul de São Francisco do Sul para temporada 2024/2025

A Escola Municipal Carlos da Costa Pereira foi a primeira instituição de ensino a tempo integral a receber o programa “Guardião Bandeira Azul”, marcando o início das atividades da temporada 2024/2025. O objetivo central do programa é formar crianças como multiplicadores socioambientais, engajando os estudantes em causas ambientais vinculadas ao contexto do Programa Bandeira Azul. A iniciativa é…

[lp-pei]

APROVEITAMENTO DAS HORAS DE ESTUDO - Relato

Aproveitamento das horas de estudo

As horas de estudo como professora no Programa de Ensino Integral são muito importantes para o meu trabalho. Elas me proporcionam tempo adicional para realizar várias tarefas essenciais.

Primeiramente, eu uso esse tempo para planejar minhas aulas de forma mais detalhada. Desenvolvo estratégias de ensino e elaboro planos de aula. Além disso, durante as horas de estudo, reviso e avalio o desempenho dos meus alunos em minhas turmas. Isso inclui corrigir tarefas, provas e trabalhos, bem como acompanhar o progresso de cada aluno individualmente.

Também aproveito esse tempo para o meu desenvolvimento profissional. Me atualizo sobre novas práticas pedagógicas, métodos de ensino, tecnologias educacionais e pesquisas recentes na área de educação. Quando necessário, também ofereço atendimento individualizado aos alunos que precisam de apoio adicional, esclarecendo dúvidas e oferecendo orientação.

Seguem alguns poucos links que naveguei este ano durante minhas horas de estudo:

[schoje]

Foto: Udesc/divulgação Em reunião do Conselho Universitário (Consuni) da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) realizada na última quinta-feira, 5 de setembro, foi aprovada por unanimidade a Política de Subsídio aos Restaurantes Universitários da instituição. Por meio da Política, fica instituído o valor de R$ 5 por refeição (almoço e jantar) para estudantes de graduação e pós-graduação regularmente matriculados na Udesc, e fica assegurada a gratuidade aos filhos e filhas de até 12 anos, de discentes regularmente matriculados, desde que com eles acompanhados. A medida se origina a partir do programa “RU para todos”, da gestão atual da universidade (2024-2028), que propôs subsidiar, por meio dos recursos da Udesc, os restaurantes universitários, diminuindo o preço final pago pelos estudantes. No RU do bairro Itacorubi, em Florianópolis, a alteração representa uma redução de aproximadamente 54% no valor do almoço e da janta, que custam atualmente R$ 10,89. “Hoje, o Consuni foi histórico, pois culminou numa conquista que há muitos anos e gestões de Udesc era esperada pelos estudantes. A implementação da política pública de subsídio universitário é uma das prioridades da gestão atual. A permanência estudantil depende dessas ações, sejam elas voltadas à alimentação, quanto para o aluguel, ao transporte, entre tantos itens que auxiliam os estudantes a seguir com tranquilidade a trajetória acadêmica. Assim, podem focar em seus estudos e não nos problemas de subsistência que têm persistido na Udesc e que estamos focando para serem eliminados”, afirma a reitora em exercício, Clerilei Bier, que presidiu a sessão do Conselho. A política não impede a participação do estudante em outras ações de permanência estudantil da Udesc, como bolsas e auxílios. Estudantes em vulnerabilidade socioeconômica, contemplados com subsídio integral ou parcial, continuarão a receber refeições gratuitas ou parcialmente subsidiadas, conforme a Resolução nº 065/2024/CAP e editais do Programa de Auxílio Financeiro aos Estudantes em Situação de Vulnerabilidade Socioeconômica (Prafe). “Estamos muito felizes com a conquista do subsídio, mas, a conquista da gratuidade para os filhos de até 12 anos das estudantes foi um marco na nossa permanência na instituição”, comenta Jaquelline Monteiro, estudante de Pedagogia da Udesc Faed e integrante do Coletivo de Mães da Udesc. “O coletivo de mães que tem se reunido e dialogado com diversas instâncias para garantir direitos básicos e formação de qualidade a quem exerce a parentalidade, está vibrante hoje com a votação unânime da nova resolução. Seguimos agora construindo outros meios de permanência e acolhimento parental, acreditando que é possível”, complementa. Implementação e modernização do acesso O subsídio atenderá oito dos 13 centros de ensino da universidade, pois, segundo o pró-reitor de Planejamento da Udesc, Gustavo Pinto de Araújo, será implementado nos restaurantes universitários localizados em Florianópolis e Joinville e, também, será aplicado em Centros que dispõem de estrutura para refeições: no Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (Cefid), em Florianópolis; no Centro de Educação Superior da Região (Ceres), em Laguna; e no Centro de Ciências Agroveterinárias (CAV), em Lages. De acordo com o pró-reitor, estão sendo estudadas outras formas de implementação para os demais cinco centros da universidade: Centro de Educação Superior do Oeste (Ceo), em Chapecó e Pinhalzinho; Centro de Educação do Planalto Norte (Ceplan), em São Bento do Sul; Centro de Educação Superior da Foz do Itajaí (Cesfi), em Balneário Camboriú; e Centro de Educação Superior do Meio Oeste (Cesmo), em Caçador. A Política aprovada pelo Consuni será publicada em resolução após os trâmites internos da Secretaria dos Conselhos (Secon). A previsão é que o novo valor das refeições esteja vigente até o final do mês de setembro, após testes finais do sistema de acesso aos restaurantes, segundo o pró-reitor de Planejamento. O programa “RU

para todos”, coordenado pelas pró-reitorias de Planejamento (Proplan) e de Administração (Proad), também previu a modernização de ingresso aos restaurantes universitários, por meio do ID Udesc, em ação conjunta com a Secretaria de Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic). Assessoria de Comunicação da UdescE-mail: comunicacao@udesc.brTelefone: (48) 3664-7934 Fonte: Governo SC

[fredborges98]

KIM YEJI - Legends Never Die (Hwang Hyeonjo Team) POSITION CAM

Kim Ye-ji* - Passado, presente e futuro!

Por: Fred Borges

A precisão é o esporte!

O mundo sempre irá procurar heróis e heroínas quando os verdadeiros heróis acordam cedo e trabalham muito para atingir a excelência.Sempre foi assim e assim sempre será, num mundo transparente, criterioso,mesmos pesos e medidas para todos, onde a meritocracia é e sempre será o tiro ou a flecha no alvo da vez!

Na Coréia do Sul, o tiro com arco é um esporte profissional. Isto é muito diferente da maioria dos outros países, incluindo a Austrália, onde o tiro com arco é um esporte amador.

Na Coreia do Sul você não entra para um clube comunitário de tiro com arco, mas sim, você é recrutado para um time, e se você não formar um time, bem, então sua carreira de tiro com arco acabou.

Eles começam no ensino médio aos 12 anos e aprendem postura básica, estrutura técnica e técnica de tiro. Os arqueiros que demonstram aptidão acabam sendo recrutados para os programas do ensino médio, podendo então conseguir uma bolsa integral por meio de uma equipe universitária e, potencialmente, ser recrutados para uma das equipes profissionais onde podem ganhar a vida como atletas profissionais. Claro que todos querem fazer parte da seleção nacional e olímpica, para a qual existem grandes incentivos.

Isto impulsiona uma concorrência feroz, e este elevado nível de competição a todos os níveis está no cerne do sucesso nacional da Coreia do Sul.

Também é importante compreender isto para conhecer as diferenças entre a Coreia e outros países, porque o que funciona na Coreia não funcionará necessariamente em qualquer outro lugar devido a diferenças fundamentais na estrutura desportiva, na hierarquia e na cultura.

O sucesso da Coréia no domínio do tiro com arco é revelado entre uma cultura milenar pelo esporte e a tecnologia; com robôs e programas que elevam a alta precisão ou perfeição.

O aprofundamento ou refinamento faz a excelência com uma tecnologia inovadora impulsionando a equipe de tiro com arco da Coreia do Sul para a vanguarda do esporte.

Pontos chaves do sucesso:

Revolução do Treinamento.

Técnicas de Precisão.

Métodos meticulosos contribuem para a precisão incomparável da Coreia do Sul.

Equipamento avançado: equipamento sofisticado que dá aos atletas sul-coreanos uma vantagem competitiva.

Integração estratégica da tecnologia no tiro com arco que conquistou e conquista conquista um sucesso incomparável na Coreia do Sul e inúmeras medalhas de ouro.

Mas não é sobre cultura, mentalidade, tecnologia, é sobre preparação mental.Em poucos esportes a concentração é tão importante quanto no tiro com arco: manter o foco no alvo posicionado a 70 metros de distância, diante de uma arena lotada, requer um treinamento à parte. E a Coreia do Sul, país que mais conquistou medalhas olímpicas na modalidade, parece ter dominado a arte da preparação mental. Para simular a pressão de uma competição como os Jogos Olímpicos, chegou a construir uma réplica do estádio oficial.

De acordo com a World Archery, a federação internacional de tiro com arco, o primeiro contacto de muitas crianças da Coreia do Sul com a modalidade acontece ainda na escola primária, em clubes ligados às próprias escolas. Todo o equipamento é disponibilizado aos novos atletas e a aprendizagem, mais do que no objetivo, é focada inicialmente na forma. Os treinos acontecem de segunda a sexta-feira, depois das aulas, e cada criança pode praticar cerca de três horas por dia.

Kim Young-Sook, do Instituto de Ciências do Desporto da Coreia do Sul, especializada em psicologia do tiro com arco - sim, chega a este ponto a especialização coreana na área - refere nesse mesmo documentário do Olympic Channel que não acredita que o sucesso da Coreia do Sul no tiro com arco se explique pelo fato dos atletas terem “algo inato, que lhes está na natureza”, mas sim “por causa do esforço e pela exposição constante à competição desde tenra idade”.

Lá na Coréia do Sul o nivelamento é por cima, para o alto e sempre aliando tradição, cultura, mentalidade, tecnologia de ponta, educação, união entre a iniciativa pública e privada,o pensar e atuar coletivo para a excelência de uma nação.

Respeito e valorização pelo passado, faz o presente e o futuro!

*Ela tem 31 anos, é atleta de tiro e tem conquistado o público nos Jogos Olímpicos. A atleta sul-coreana, originária de Danyang, tem impressionado não só pelo talento, mas também pelo seu estilo e carisma. Em Paris, conquistou a medalha de prata na prova de 10 metros de pistola de ar.

A conquista da medalha de prata de Yeji fica apenas ofuscada pelo ouro que conseguiu em maio na prova dos 25 metros que decorreu no Azerbaijão. Após o evento, durante o qual bateu o recorde mundial, afirmou em entrevista que “não havia nada para melhorar”( com certeza sempre haverá- meu comentário), outro comentário antes de Paris, segundo a NBC News. “Não sinto nenhuma pressão”( sempre haverá), acrescentou ainda.

O mundo sempre irá procurar heróis e heroínas quando os verdadeiros heróis acordam cedo e trabalham muito para atingir a excelência.Sempre foi assim e assim sempre será, no mundo onde a meritocracia é e sempre será o tiro ou a flecha no alvo da vez!

[enicomputer]

Enem 2025: prazo para pedir isenção da taxa acaba nesta sexta

Período foi prorrogado pelo MEC Daniella Almeida - repórter da Agência Brasil Publicado em 02/05/2025 - 06:30 Brasília Versão em áudio

Reprodução: © Tânia Rêgo/Agência Brasil Os candidatos que têm direito a não pagar a taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025 devem solicitar a isenção até as 23h59 (horário de Brasília) desta sexta-feira (2). O período foi prorrogado pelo Ministério da Educação (MEC) em 25 de abril.

Os pedidos devem ser enviados por meio da internet, na Página do Participante do exame, com o login do portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. >>> Saiba como pedir isenção na taxa de inscrição do Enem O mesmo prazo deve ser respeitado pelos participantes do Enem do ano passado que tiveram a gratuidade da taxa de inscrição, faltaram aos dias de prova, e, agora, desejam fazem novamente o Enem de graça. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação das provas, explica que a justificativa de ausência também deve ser feita na Página do Participante.

Quem tem direito

O Ministério da Educação (MEC) prevê a isenção da taxa de inscrição para pessoas: - matriculadas na 3ª série do ensino médio (neste ano de 2025), em escola pública; - que cursaram todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em unidade de ensino privada; - em situação de vulnerabilidade socioeconômica e Integrantes de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico); - participantes do programa federal Pé-de-Meia. Já as condições aceitas como justificava para ausência nos dias do Enem de 2024 incluem, entre outras: - assalto/furto; - acidente de trânsito; - morte na família; - maternidade e paternidade; - mudança de domicílio para acompanhamento de familiar; - privação de liberdade; - emergência/internação/repouso médico ou odontológico; - e trabalho ou atividade escolar. O edital do Inep, que especifica as regras para justificativa, esclarece que as situações acima devem ter ocorrido nos dias de aplicação regular do exame (3 ou 10 de novembro de 2024) ou nas datas de reaplicação das provas (em 10 e 11 de dezembro de 2024).

Cronograma

O resultado da justificativa de ausência no Enem 2024 e solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2025 será publicado em 12 de maio. Mesmo com a isenção confirmada pela equipe do Inep, o estudante precisará fazer a sua inscrição, no período a ser divulgado no futuro edital do Enem 2025. O solicitante que tiver o pedido negado para justificativa de ausência no Enem 2024 ou para solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2025 pode entrar com recurso entre 12 e 16 de maio. O resultado final das contestação será conhecido em 22 de maio. Os participantes que não solicitarem o recurso ou tiverem o pedido de isenção de pagamento da taxa de inscrição para o Enem 2025 reprovado deverão fazer a inscrição conforme futuro edital do Enem 2025. Posteriormente, em período a ser definido, o custo de inscrição deverá ser pago para a pessoa ter a adesão confirmada. O valor da taxa de inscrição ainda não foi divulgado, mas, na edição de 2024, foi de R$ 85. Dos 4,3 milhões de inscritos confirmados no Enem do ano passado, 63,6% foram isentos do pagamento da taxa de inscrição. Edição: Vinicius Lisboa

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[pousadacuritibasabrinaluna]

Inscrições para o Prouni 2025 terminam nesta terça-feira

Inscrições para o Prouni 2025 terminam nesta terça-feira https://ift.tt/qxl5jup O prazo para inscrição no Programa Universidade Para Todos (Prouni) 2025 termina nesta terça-feira, 28 de janeiro. O Prouni oferece bolsas integrais (100%) ou parciais (50%) sobre o valor da mensalidade de cursos em instituições privadas de educação superior. Nesta edição, o programa oferece 338.444 bolsas em 403 cursos de 1.031 instituições privadas por todo o país. Dessas bolsas, 203.539 são integrais e 134.905, parciais. Os cursos com mais ofertas de bolsas são Administração (27.101); Pedagogia (22.947); Direito (22.746); Ciências Contábeis (14.800); e Educação Física (13.639).  A inscrição é gratuita e deve ser feita exclusivamente pela página do Prouni, no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Confira o passo a passo: – acessar o site prounialuno.mec.gov.br e fazer login com o perfil Gov.br. – preencher os dados do candidato, o perfil socioeconômico e o grupo familiar. – selecionar a primeira e a segunda opção de cursos pretendidos. Para isso, é possível filtrar as vagas por curso, instituição e município. – clicar em “Ficha de Inscrição” e conferir todas as informações. Documentos O Prouni contará com duas chamadas e, em cada uma delas, os candidatos pré-selecionados terão um prazo para comparecer à instituição de ensino e apresentar os documentos que comprovem as informações prestadas na ficha de inscrição. Para certificar-se da veracidade das informações, a instituição pode pedir ao estudante outros documentos que julgar necessários. É preciso apresentar documento de identificação do candidato e dos membros do grupo familiar, bem como os comprovantes de residência; de ensino médio; de rendimentos; de professor da educação básica, quando for o caso; de separação, divórcio ou óbito dos pais; de deficiência, quando for o caso. Os candidatos precisam atender a pelo menos uma das seguintes condições: ter feito o ensino médio integralmente em escola da rede pública; ter feito o ensino médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista integral da respectiva instituição; ter feito o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada na condição de bolsista integral da respectiva instituição; ter feito o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição; ter feito o ensino médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista; ser uma pessoa com deficiência na forma prevista na legislação; ser professor da rede pública de ensino, exclusivamente para concorrer aos cursos de licenciatura e pedagogia, destinados à formação do magistério da educação básica. Neste último caso, não é aplicado o limite de renda exigido aos demais candidatos. Cronograma O resultado da primeira chamada será divulgado no dia 4 de fevereiro e a segunda chamada, no dia 28 de fevereiro, na página do programa. Para se inscrever, é necessário que o estudante tenha o ensino médio completo, tenha participado de edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 e/ou de 2023 e obtido, no mínimo, 450 pontos na média das cinco provas do exame, além de não ter zerado a prova da redação. Não é permitida a inscrição para quem declarou ter participado do Enem 2024 na condição de treineiro (antes de concluir o ensino médio). O período para comprovação das informações é 17 de março. Lista de espera Para participar da lista de espera do Prouni, o candidato deverá manifestar seu interesse por meio do Portal Único de Acesso nos dias 26 e 27 de março de 2025. A lista de espera estará disponível na página do Prouni, também no Portal Único de Acesso, para consulta pelas instituições de ensino superior e pelos candidatos no dia 1º de abril. O post Inscrições para o Prouni 2025 terminam nesta terça-feira apareceu primeiro em . via https://ift.tt/db2i1Nn January 27, 2025 at 02:17PM

[cruxetrosa]

Censo Escolar registra crescimento no ensino em tempo integral

Censo Escolar registra crescimento no ensino em tempo integral - As matrículas em tempo integral na rede pública de ensino cresceram e atingiram a marca de 965 mil alunos no país. De acordo com o Censo Escolar 2024, que teve suas conclusões divulgadas nesta quarta-feira (9) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 2024 as matrículas de tempo integral chegaram a 22,9%, enquanto em 2022 correspondiam a 18,2% do total. O ministro da Educação, Camilo Santana, exaltou o resultado que corresponde ao investimento feito pelo governo federal de R$ 4,06 bilhões no Programa Escola em Tempo Integral. Leia mais: Governo quer 4 milhões de crianças em escolas de tempo integral Com esse valor empregado nos últimos dois anos o salto no percentual de matrículas em tempo integral em cada etapa foi: Creches: de 57%, em 2022, para 59,5%, em 2024; Pré-escola: de 12,8%, em 2022, para 15,8%, em 2024; Ensino fundamental: de 14,4%, em 2022, para 19,1%, em 2024; Ensino médio: de 20,4%, em 2022, para 24,2%, em 2024. Camilo observou que a meta estabelecida pelo Programa Nacional de Educaç��o (PNE) foi praticamente alcançada ao chegar em 22,9%, sendo que era de 25%. O PNE já definiu metas mais ousadas para os próximos dez anos “Em relação à educação básica, nunca o Ministério da Educação teve um olhar tão forte para a educação básica nesse país. O Ministério sempre olhou muito mais para questão da educação superior, da nossa universidade, dos institutos federais, nós estamos tendo um olhar especial, mas para isso deve ser construído com os entes federados”, disse o ministro. Apesar do avanço das escolas de tempo integral e uma maior atenção do governo para a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, entre 2023 e 2024 houve queda nas matrículas do ensino básico, com menos 216 mil matrículas. Ao total foram 47,1 milhões de matrículas em 179,3 mil escolas brasileiras. Conforme o Censo Escolar, 49,1% desses estudantes fazem parte das redes municipais de ensino. Leia mais: Lula e João Campos comemoram acordo para expandir educação integral O Censo Escolar produz informações para, entre outras ações, basear o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Apresentação dos resultados. Foto: Luis Fortes/MEC Creches e pré-escolas Na educação infantil que se subdivide entre creches e pré-escolas, tivemos 4,38 milhões e 5,3 milhões de matrículas respectivamente. No país foram registradas 78,1 mil creches, sendo que “33,1% dos alunos de creche estão matriculados na rede privada (maior participação da rede privada entre todas as etapas da educação básica) e 52,8% desses alunos estão em instituições conveniadas com o poder público”, destaca o MEC. Já na pré-escola foi sublinhado que 22,1% do total de estudantes frequenta a rede privada, sendo que 197,9 mil alunos da rede privada frequentam pré-escolas conveniadas com o poder público. Educação indígena, quilombola e assentada O Censo ainda captou a quantidade de alunos que estudavam em escolas específicas em 2024: educação em aldeias indígenas: 294,2 mil alunos; comunidades quilombolas: 279 mil alunos; em áreas de assentamento da reforma agrária: 398,2 mil alunos; Educação profissional e tecnológica Ainda é destaque a educação profissional e tecnológica (EPT), que teve 2.575.293 matrículas em 2024. Destaca-se dessa parcela 1.570.993 matrículas na rede pública, crescimento 2,4 vezes maior do que em 2023. As matrículas no ensino médio regular em programas vocacionais (integrado a curso técnico e/ou magistério) tiveram participação de 17,2% (dentro da proporção de matrículas no EM), aumento de 3,4% entre 2022 e 2024. *Com informações MEC O post Censo Escolar registra crescimento no ensino em tempo integral apareceu primeiro em Vermelho.