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Como es de costumbre, leer a Murakami es un verdadero placer, un viaje por las emociones y la nostalgia. En esta ocasión, Tony Takitani, nombre del protagonista y del mismo libro, nos lleva por un camino, donde invita al lector a sumergirse en la historia del protagonista, el cual es una persona un tanto introvertida, melancólica, solitario y heredero quizás de una carga familiar importante relacionada al jazz. En el sendero y en esas tantas bifurcaciones de la vida, termina conociendo a una chica donde terminan en una relación, con la cual se siente en paz y tranquilidad, siendo en este periodo uno de los mejores pese a las diferencias notorias en gusto e intereses. ¿Qué pasara al final del libro? ¿podrá Tony Takitani lidiar con su relación y melancolía? ¿Qué tan bueno o malo será abandonar esas cargas emocionales? ¿Qué deparara el destino? Si tengo algo que decir de este libro, es que se hace demasiado corto, dado que la lectura se da con rapidez y ligereza, donde la particularidad de este relato, es que cuenta con ilustraciones (realizadas por el ilustrador español Ignasi Font), la cual va graficando a lo largo de distintas etapas del libro y del personaje como este se va sintiendo, estampando de manera estupenda la psique, emociones y sensaciones a través de bellas ilustraciones, que van complementando la lectura, de manera que el lector puede comprender de manera gráfica aquellos sentires. Nuevamente Murakami se luce en este libro, donde logra evocar sensaciones al lector, donde la invitación es a la reflexión, la autocrítica y al abandonar esas cargas que nos sopesan.

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La calculadora de álgebra es una herramienta capaz de simplificar complicaciones algebraicas y problemas con mucha facilidad. Ayuda a alumnos, profesionales y aficionados. de una forma clara de resolver ecuaciones y gráficas. Para más que una calculadoraalice, es una auténtica compañera de estudios.

Con actualizaciones incesantes y funciones inteligentes, proporciona resultados exactos en tiempo real. Pero si estás factorizando, graficando o simplificando, tendrás la plena capacidad desde cualquier lugar, en cualquier momento. La herramienta, ya puedes empezar, ve a la parte "Cómo usar" y comienza a recorrer el álgebra desde hoy mismo.

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Glee «Because I’m the best»

Noviembre de 2021

-Es oficial, el Señor Jenkins tiene problemas de actitud… —dijo Kurt como primera cosa en cuanto puso un pie en el departamento, dejó sus llaves y la correspondencia en la mesa de recibidor y se encamino a la sala— ¿Blaine?... —agrego mientras avanzaba por el pasillo quitándose el exceso de ropa— dije tu nombre  desde que entre Blaine Anderson-Hummel… ¿no me escuchaste acaso?... —se quejo mientras terminaba de entrar, se descolgó el bolso y lo dejó sobre el piano junto a dos bolsas de compras, una de Bloomingdales y otra más pequeña de la tienda OPTYX de Upper West Side. -Con razón me ardían las orejas entonces… —respondió Blaine levantándose del sofá donde estaba— hola… —agrego dándole un beso de bienvenida— ¿que tal tu día? -Bien, si quitamos el hecho que hoy escuche cantar a trece personas para la obra, cada una más talentosa que la otra y ahora no se que hacer… ¿que tal el tuyo? -Bien también, si quitamos el hecho de que todos tuvimos que adelantar lo que íbamos a hacer en el sello porque Elwood se fue a comprar un helicóptero… -¿En serio?... -Mucho… —respondió Blaine riendo, le tomo la mano para que se sentara junto a él.

-Vaya con nuestros días de trabajo… —exclamó echando su cabeza hacia atrás. -¿Estas cansado?... —quiso saber su esposo mientras le acariciaba la frente, como si le hiciera un masaje hindú en las sienes y el entrecejo, Kurt cerró los ojos y sintió que estaba en el mejor de los lugares y con la mejor de las compañías. -Mucho… ¿nuestro hijo? -La última vez que lo vi, estaba jugando con sus bloques de colores… -¿La última vez?... —pregunto abriendo un solo ojo. -Hace dos minutos, tranquilo… —respondió Blaine sonriendo. -Ah… perfecto entonces, puedes seguir lo que estás haciendo… —añadió Kurt señalando su cara. -Ok… —dijo su esposo soltando una pequeña risa— háblame de esas audiciones que tuviste… -No quiero… -¿Por qué no? -Porque no… ademas que solo estoy entrevistando para cumplir con el protocolo, el papel de la Señora Bown será para Rachel y el del Señor Bown para ti la primera semana y el resto del tiempo para alguno de los que entrevistare… -Eso no es muy profesional que digamos Señor Director… -Bueno, no estoy en el teatro y no tengo que demostrar nada a nadie… así es que… -Me parece justo… ¿que hay en esas bolsas? -Pues dos cosas que compre… bueno, una que compre porque no pude resistirme y la otra es porque fui a buscar algo que tu me obligaste a comprar la semana pasada… -¿Fuiste a buscar tus a anteojos?... -Si… -¿Puedo ver como quedaron? -Pues no tienes para que, yo te digo de inmediato que son horribles y que no los usare… -No son horribles, tú mismo los escogiste… de casi cuarenta que vimos… —dijo Blaine mientras se levantaba y blanqueaba los ojos cuando mencionaba lo de los 40— veamos… —añadió abriendo la bolsa, saco la factura y la dejó a un lado, luego tomó el estuche y sacó los anteojos— están perfectos Kurt… pontelos… —dijo acercándose, -No quiero… -¿Que?… -¡Me veo horrible!, ¡tu dirás que me veo horrible!… -Kurt… -¡Bien!... pero no digas que no te lo advertí… —insistió, Blaine sonrió y terminó por entregarle los anteojos, su esposo los tomó de mala gana y se los puso de igual manera, se cruzó de brazos y dio vuelta la cara, Blaine se sentó a su lado y se le quedo viendo un instante— ¿que?... ¿quieres divorciarte de mí? —añadió Kurt llevándose una mano al pecho -No... —contesto Blaine riendo— creo que te ves muy guapo… -¿En serio?... -Mucho… -¿No crees que me veo viejo y decrépito?... -Por supuesto que no… creo que te ves muy joven y… fuerte… —respondió sonriendo al pensar que «fuerte» era el único antónimo a «decrépito» que podía pensar  en aquel instante. -Gracias…  —contestó haciendo una mueca infantil con su boca— pero creo que no me sirven... -¿Como? -Lo que oyes… no veo cómo se supone y debería ver… así es que tal vez ni siquiera los pueda usar… —agregó abriendo y cerrando sus ojos como si quisiera enfocar algo a la distancia. -Esa es la peor excusa que puedes inventar… el oftalmólogo solo siguió tus instrucciones… -Pues tal vez me sentí nervioso e intimidado… con todo es de «mejor o peor»...cualquiera  se confunde… —respondió tomando una revista desde la mesa de café, se la acerco a sus ojos como si en realidad su visión fuera la peor y terminó por quitárselos y dejarlos a un costado sobre el sofá. -Como quieras… —dijo Blaine tomándolos de vuelta— pero estoy seguro y que sea como sea,  te darás cuenta que los necesitas…  —añadió guardándolos en el estuche respectivo— ¿que hay en la otra bolas? -¡Ah!... eso si que te lo enseñaré yo… —respondió su esposo levantándose— pase por esta tienda y no pude resistirme… —agregó tomando la bolsa de Bloomingdales, le quitó el sello y saco lo que había dentro— se que es super pronto, porque faltan meses para que Lizzie llegue a nuestras vidas… pero como dije… no pude resistirme… —repitió enseñando un pequeño vestido. -¡Kurt!… —exclamó Blaine tomándolo del ruedo— ¡es hermoso!… —agregó tocando la pollera con mimo, era rosado y tenía un canesú lleno de detalles, además de una pollera como de bailarina de ballet en el mismo tono. -Lo es, ¿cierto?... a mi  me encanto… te juro que si hubieran habido mas, compro uno de cada color… —dijo mirando la pequeña, pero elaborada pieza de ropa. -Seguro y lo harías… -Hablando de de hacer… —dijo guardando el vestido en la bolsa— ¿no crees que seria una buena ocasión para decirle a Henry? -¿Decirle?... —repitió Blaine sentándose frente al piano. -Si, decirle que tendrá una hermanita… —contestó moviéndose para quedar entre el piano y su esposo, Blaine separó sus piernas y se movió un poco hacia atrás para hacerle espacio— la amniocentesis dijo que todo estaba bien, así es que creo que es tiempo de contarle a todos, partiendo por nuestro hijo… ¿que?,  ¿no estás convencido?... —preguntó mirándolo de medio lado mientras le acariciaba el cabello. -Sí, es decir… si estoy convencido… -¿Pero? -Pero… no se… pensé que tal vez lo planeariamos más… es decir… comprarle algo o llevarlo a un lugar que le guste… -Henry nunca ha necesitado nada eso… es el mejor de los niños… -Lo es… pero ahora le diremos que ya no será el único en esta casa y que tendrá compartir todo, incluyendo a sus padres… -¡Por dios!... eso es verdad… —dijo Kurt tomándose la cara como con preocupación— tal vez deberíamos consultar a un psicólogo para que nos diga que hacer… ¿no crees? -Tal vez… o podríamos comprarle algo significativo… como una camiseta que diga «hermano mayor» o algo… -Esa es una buena idea… una gran idea en realidad… ¿por qué siempre tienes que tener las mejores ideas?... —agregó volviendo a lo de acariciarle el cabello. -No lo se… —respondió este poniendole las manos en la cadera— ¿tal vez porque soy el mejor?… —añadió dándose ínfulas. -Y engreído también…  —dijo Kurt tomándole la cara para besarlo. -También… ¿salgamos? -¿Donde? -No lo se… ¿a comprar lo que necesitamos para la cena de Acción de Gracias por ejemplo?... -Una visita al supermercado… que gran plan me propone Señor Anderson-Hummel… -¡Oye!... —exclamó Blaine dándole un agarraron en el trasero— no es un gran plan, pero es uno necesario… -Lo es… pero creo que pasare… estoy mega extra cansado… solo quiero cenar y acostarme a tu lado… —dijo repitiendo lo del beso. -Ok… ordenare algo entonces… —dijo levantándose -Gracias… yo iré a ver a saludar a Henry, ordenare su habitación, me asegurare que se lave las manos y bajaremos… -Reservare dos asientos entonces… —agrego su esposo señalándolo., Kurt sonrió y se dirigió donde dijera.

-¿Henry?... —dijo golpeando y abriendo la puerta al mismo tiempo— ¿cariño?… —agregó entrando. -Hola Papá… —respondió el pequeño desde la cama donde estaba acostado y arropado hasta la cabeza. -¿Sera posible que ya estés en la cama?... —añadió su Papá tomando algunas piezas de ropa para doblarlas y ponerlas donde correspondía. -Si, estoy «dormidiso»… -¿Dormido?... ¿y tan temprano?... —pregunto Kurt mirando todo por si descubría el motivo por el que su hijo había decidido irse a la cama tan pronto. -Si… -¿Te sientes bien bebé?... —dijo sentándose a su lado, hizo ademán de tocarle la frente pero Henry impidió aquello tirando más las cobijas hacia arriba dejando solo sus ojos al descubierto— creo que hay algo que no me estás diciendo cariño… ¿tuviste algún problema con Julianna?... —el pequeño gesticuló un no moviendo su cabeza de un lado a otro— ¿con el «Papáblen» entonces?... —Henry volvió a contestar un no silencioso— ¿conmigo?... -Tampoco… —respondió hablando bajo las sábanas, -Entonces cariño…  creo que deberías levantarte… —agrego Kurt descubriendolo— ¡Henry!... —exclamó al verle el menton manchado con sangre— ¿que te paso?... —agrego mirándolo de cerca. -Me caí… -¿Donde?... -Aquí… -¿Aquí en tu dormitorio?... —agregó tomando la caja de pañuelos desde la mesa de noche. -Si… —contesto el pequeño como por decir algo— pero estoy bien... -Bebé… tienes sangre… déjame... -¿Kurt?... disculpa… —interrumpió Blaine entrando también en la habitación de su hijo— no me dijiste que se te antojaba para cenar… —agregó enseñando el teléfono. -Blaine, Henry se cayó… yo creo que deberíamos de llevarlo a urgencias… -¿¡Como!?... —exclamó terminando de entrar en menos de un segundo. -Lo que oyes… míralo, tiene sangre… —insistió Kurt levantándose y apuntando a su hijo casi con desespero. -Hijo… ¿qué te pasó?... —quiso saber Blaine encuclillandose al lado de la cama. -Me caí… así… —respondió el pequeño moviendo una de sus manos como graficando la caída. -¿Seguro?... esto parece más un corte que nada… —agregó mientras le examinaba la herida, Henry abrió sus ojos al máximo y miro con disimulo hacia el baño, Blaine miró en la misma dirección y dedujo que allí estaba la verdad de lo que había pasado— traeré un poco de agua… —dijo incorporándose. -Bebé… ¿estas seguro que te sientes bien?... —añadió Kurt acariciándole el cabello— Blaine…  creo que deberíamos llevarlo a urgencias… tal vez necesite puntos o algo… —insistió Kurt haciendo ademán de sacar su teléfono— ¡Blaine! -¡No es necesario llevarlo a urgencias!… —grito Blaine desde el baño. -¿Y cómo lo sabes?... tal vez perdió el conocimiento o algo…—insistió manipulando su teléfono. -Lo más probable es que no —dijo asomándose— ¿puedes venir un segundo?... —agregó en voz baja, Kurt frunció el ceño y Henry se escondió más bajo los cobertores. -Blaine, se que piensas que soy exagerado, pero no sabemos qué pasó y es mejor… -Sabemos qué pasó… mira… —dijo mostrando una máquina de afeitar y un bote de espuma. -¿Ese es mi jabón «Penhaligon’s»?... -Lo es… creo que nuestro hijo se adelantó unos cuantos años en su proceso de crecimiento… —dijo Blaine sonriendo. -¿Te parece divertido? -¿A ti no? -¡Por supuesto que no!, ¡pudo…!, pudo haberse lastimado… —dijo Kurt bajando el tono de su voz al ver que su esposo le hacía la seña que indicaba que estaba exagerando en los decibeles. -Pero nada pasó… —insistió Blaine dejando los productos sobre el retrete— prométeme que no lo reprenderás por esto… -¿Que se supone y significa eso? —agregó Kurt cruzándose de brazos— ¿crees que soy un mal padre o algo? -No lo creo, jamás creería algo así… —Blaine camino dos pasos y cerró un poco la puerta del baño— es solo que a veces eres un poco exagerado… en especial cuando la situación involucra algunos de tus productos costosos… —Kurt hizo una mueca como si supiera que aquello era verdad pero le costaba reconocerlo. -Aunque eso fuera verdad… cosa que no estoy admitiendo por cierto… -Por cierto… -No podemos dejar pasar esto, de verdad que pudo haberse lastimado… -Es verdad, y hablaremos con él al respecto, pero… ¿que? —dijo Blaine al ver que su esposo comenzaba a reír como en cámara lenta. -Nada, es solo que me lo imagino todo lleno de espuma, y de la mejor y más costosa por cierto… -Por cierto… -¿Crees que él y Lizzie se llevarán bien?, yo no me crié con un hermano o hermana… pero siempre lo desee… espero y él también...—dijo Kurt mirando con nostalgia hacia donde estaba su hijo. -Por cierto que se llevarán bien, de maravilla si me lo preguntas... ahora vamos a a hablar con él y este exabrupto que le dio...—agregó Blaine tomando la espuma de afeitar y la rasuradora para luego hacer ademán de abrir la puerta. -Blaine… —dijo su esposo tomándolo de un brazo. -¿Si? -¿Puedes ser tú el que hablé?, como dije hace minutos, no sé cómo lo haces... pero siempre acabas diciendo lo que corresponde.. -Es porque soy el mejor, ¿lo olvidaste acaso?... -Claro… -¿Que?... ¿no vas a agregar que soy engreído?... -No… —mirándolo un segundo como si se diera por vencido aceptando de la mejor de las maneras que su esposo efectivamente era el mejor.

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Diagrama de Fases = Diagrama de Equilibrio Introducción Existen tres parámetros controlables que afectan la estructura de las fases: Temperatura Presión Composición Los diagramas de fases se construyen graficando diferentes combinaciones de estos parámetros. Diagrama de Fases = Diagrama de Equilibrio

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                                                                     29 de marzo 2019

Libera al diseñad@r que llevas dentro, liberando el diseño del diseñad@r

Planificar clases integrando asignaturas es bastante beneficioso para el aprendizaje de los y las estudiantes, principalmente porque permite una comprensión holística de los contenidos, facultando la aplicación de estos en diversos contextos, lo cual adquiere una significación mayor.

Pero ¿La planificación es la única forma de integrar los conocimientos? No querid@s colegas, no es la única forma. Hoy conocí la innovadora Metodología: Design Thinking, (pensamiento de diseño en su traducción literal) que busca sacar el diseño de la mano del diseñador y ponerlo en las manos de tod@s, por ende, la escuela y l@s docentes no podemos excluirnos de esta idea tan novedosa.

Sin embargo, pensar como diseñad@r no es tan simple, requiere una serie de etapas y  habilidades. Pero, ¡Que no cunda el pánico, hay esperanzas! No es nada que este fuera de nuestra polifacética profesión, y lo bonito de esta metodología es que está hecha para trabajar de forma colaborativa, así que lo importante es unir cabezas y echar a rodar las ideas.

El objetivo de este método es  identificar, planificar y organizar problemáticas y/o desarrollar proyectos de mejora dentro y fuera de la escuela. Adiós Chapulín Colorado, Batman, Paulo Freire, Wonder Woman, Jhon Dewey, Aquaman, Maturana, Sailor moon, Piaget, Thor, Vygotsky y cuanto superhéroe(ina) “exista”. Con Design Thinking dependemos de nosotr@s mism@s.

Para lograr dicho(s) propósito(s) debemos empezar por el primer paso: Inspiración, que en este caso no es divina, más bien se consigue por medio de la observación profunda de nuestros entornos educativos para identificar problemáticas. Se basa principalmente en nuestr@s comportamientos para buscar una necesidad. Para entender mejor esta idea, la Inspiración se divide en dos subcategorías: Empatía y Definición.

a)      Empatía: desde este enfoque, la empatía tiene relación con el descubrir a las personas; observar, mirar, escuchar e involucrarse para detectar y entender lo que está pasando con cada estudiante, con el grupo curso y con la escuela. Estos nos permite darnos cuenta de cuáles son las problemáticas reales para abordarlas desde el cómo y el por qué se generan.

b)      Definición: en esta etapa se enarbolan las necesidades detectadas, creando una coherencia sobre la variada información que se ha reunido y estableciendo lazos entre estas para determinar la problemática que se abordará.

Dado el alto grado de capacidad reflexiva de los y las docentes, la primera etapa es easy peasy ¿O no? ¿Tal vez hay que darle una vuelta a esta idea? Ya, pero hablando en serio ¿Somos reflexivos? ¿Deberíamos serlo? ¿Si? ¿No? ¿Por qué? ¿Cogito ergo sum? ¿Existo luego pienso? ¿Pienso porque existo? ¿Existo porque pienso?.....

La segunda etapa de esta original metodología es: Idear, aquí es donde sacamos las botas de agua, los paraguas, las parkas, los abrigos, los impermeables y hacemos llover esas ideas, sin descartar ninguna ¡NO A LA DISCRIMINACIÓN! ya que es de suma importancia plasmar todos los pensamientos que surjan, esto facilitará la planificación de la solución al problema, además, las representaciones mentales que hacemos en nuestras alocadas cabecitas o cabezotas ¡Ojo que el intelecto no depende del tamaño del cerebro!  Es única e individual, esto quedó empíricamente demostrado hoy en clases cuando la profesora nos dijo: piensen en una silla, luego dibujó en la pizarra la silla en la que ella estaba pensando y adivinen que pasó: la silla que cada un@ se imaginó no tenía nada que ver con la dibujada por la profe, es por esta razón que una buena estrategia para hacer visible las ideas es dibujarlas, esto permitirá poner una puesta en común y complementar dichas ideas, y como nuestra profesión requiere que seamos metódicos, es importante ordenar y clasificar las ideas de acuerdo a las categorías que estimemos convenientes. El objetivo de esta etapa es dejar lista la forma en que se abordará la solución al problema.

El último paso es: Implementar, es decir, hacer tangible la idea aunque sea intangible (explosión mental). Para entender mi semejante fanfarronería, esta etapa al igual que la primera se divide en dos sub-pasos: Prototipado y Evaluar.

a)      Prototipado: si la idea es tangible, es importante que el prototipo o maqueta sea de materiales baratos o reciclados para poder modificar y/o desechar lo que no sea viable. En el caso escolar puede que las ideas para solucionar el problema no sean tangibles, en este caso se pueden hacer dibujos para plasmar el plan de acción, graficando cómo funcionaría la solución.

b)      Evaluar: en este paso se debe experimentar, probar, testear el prototipo con l@s usuari@s a los que se le realizará la intervención. Es importante no explicarles el funcionamiento de la maqueta (en el caso de una idea tangible), de esta manera se podrán extraer nuevas ideas que vayan surgiendo desde ell@s mism@s a medida que indagan e interactúan con el producto, para si es necesario, modificar los elementos que no sean viables.

En esta etapa es importante modificar las veces que sea necesaria el prototipo hasta alcanzar una versión que suministre las necesidades iniciales. 

Creo que lo interesante de esta metodología es que es una excelente herramienta para levantar diagnósticos en la escuela y no quedarse solo en el discurso, sino que poner las manos a la obra para solucionar los problemas reales que constantemente surgen dentro de la institución escolar.

[fantasia-extinta]

Taller de 360 se realizo en phoshotp  y en ilustrador estos programas nos ayudan a realizar este proyecto se inicia graficando las vistas del personajes y adatándolas para al momento de unirlas se de la sensación q se esta rotando  

[sonandocl]

Cueca con conciencia social para niños: la novedosa propuesta de “Mi Plan Favorito”

Cueca con conciencia social para niños: la novedosa propuesta de “Mi Plan Favorito”

Nuevo sencillo de este proyecto musical busca “mirar y validar la diversidad, graficando a través de los colores, la posibilidad de tener múltiples gustos, reconociendo la existencia de una belleza sin estereotipos”, explicó la autora. Una cueca para niños y niñas con un mensaje social. Esa es la propuesta del nuevo single “Quién dijo que pa’ ser bella” del proyecto de música para las infancias,…

[esaamiisma]

Luis, voy a buscarte, a creer que voy a encontrarte y también a la manera de contactarte, con lo que a cierta ciencia se de ti, voy a esforzarme por crear caminos que me conduzcan a hasta ti.

haré reuniones de personas que naveguen en Colombia, buscando atraer tu atención, si me toca aparecer en la portada de una revista de esas que lees, lo estaré y si acaso mis intentos no son suficientes le dejaré al destino y la fe que me quedé, la petición de encontrarte una vez.

sea caminando por paris o que llegues a cenar, en una cena familiar y sea yo quien te atienda con vergüenza o quizá en una importante reunión, o si contribuimos al algún mismo proyecto importante. quizá algún día si mis intentos fallan y la fe no me acompaña, tropezemos, asi, porque si, como la acción a distancia que puede causar una fuerza tan potente como la de querer tenerte, y si estoy de suerte y tenemos deseos congruentes, con la segunda ley de newton otorgados reacción a la acción de ahelarnos. un anhelo tan fuerte que casi puede hacerse presente graficando virtualmente una ecsena perfecta, quizá influenciada por películas.

como ahora que fantaseo con atraparte, en un robo al tiempo y espacio en el que vivimos, llenar la galaxia de la excitación que me produce pensarte, imaginarme hacer real el dejavu de con mi Palma contonrnear cada centímetro del cuerpo que tienes, escuchar los sonidos que produces, y sentir lo que eres.

tuve un sueño, en el mis cosechas daban frutos, me había convertido en mujer que hace años soñe y el camino, me regreso algo que me quito. estaba en una tienda, mi tienda en una cuidad del Caribe, cuando entras, tu reacción al verme me permitio percibir que no me habías olvidado, a pesar de los años no lo habías hecho y mi primera y más grande duda, se aclaró.

[ingarbugliata-mente]

Sotto la corazza, carezze.

[ardeportal]

¡Vuelven los recitales!

Cómo, cuándo y dónde se da el regreso de la música en vivo a los escenarios en nuestro país. Agenda capitalina, protocolos vigentes y piques para estar atentxs a lo que se viene. 

Por Ginny Lupin

Como comunicamos en nuestras redes, el gobierno nacional habilitó la realización de espectáculos públicos a lo largo y ancho del país a partir del pasado 5 de Julio. La medida llega tras la suspensión de los eventos a raíz del aumento de contagios de Covid-19 anunciada el 23 de Marzo.  En tanto la Intendencia de Montevideo resolvió esperar a un descenso aún myor en los casos para extender el horario de funcionamiento de bares y restaurantes y la apertura de salas departamentales. Sin embargo, entre el jueves 8 y el sábado 10 el índice Harvard (indicador científico que calcula la incidencia del Covid - 19 por cada 100.000 habitantes en base al promedio de casos de los últimos siete días, graficando los resultados en cuatro colores: verde si el número da menos de uno; amarillo si está entre uno y diez; anaranjado si se sitúa entre diez y 25, y rojo si es mayor de 25); fue inferior a 20, por lo que a partir de la jornada de hoy rigen nuevas medidas en la capital: Bares y restaurantes en Montevideo pueden abrir hasta las 2 a.m y se autoriza la pertura de museos y salas culturales de la IMM. 

Protocolos vigentes. 

Los protocolos a seguir para la realización de espectáculos públicos son los mismos que regían previo a la suspensión de las actividades en Marzo. El famoso “pase responsable” o la exigencia de vacunación al día para el ingreso a espectáculos no rigen al momento en nuestro país. Recordamos entonces las medidas vigentes:

- Aforo del 30%  - Se recomienda realizar una única función por día. En aquellos casos en los que se realice más de una función, se ventilarán y desinfectarán las salas, camarines y zonas comunes, incluyendo las butacas entre cada función. - Uso obligatorio de mascarillas dentro de los espacios, para todos los espectadores, artistas y personal que ingresan y circulan por las instalaciones. Únicamente quienes actúan sobre los escenarios (teatro, danza, música, etc.) están eximidos de utilizar mascarillas, solo durante el transcurso de sus actuaciones.  - Los espectadores se sentarán en todas las filas, separados entre sí por dos localidades vacías de ambos costados y en zigzag con la fila de adelante. Serán ubicados a partir de la fila 2, de manera de aumentar la distancia entre el escenario y la primera fila ocupada. En caso de utilizarse mesas, el aforo máximo por cada una es de 4 espectadores.  - Se habilitará el ingreso a sala por lo menos media hora antes del comienzo de la función, para evitar aglomeración en la entrada. - Se alientan controles de temperatura al ingreso, uso de alfombras de desinfección y alcohol del gel a disposición del público. 

¿Qué hay para ver en Montevideo?

Las principales salas de la capital se encuentran en estos días re-programando las fechas suspendidas en los últimos meses y anunciando nuevas propuestas musicales para los próximos meses.  Lo importante a considerar es la velocidad con la que muchas de las fechas están agotando entradas. Pareciera que tantos meses sin recitales pasaron factura y ahora, con aforos limitados, formar parte de la audiencia se convierte en una carrera. ¡Nuestro consejo es estar atentxs a las redes sociales de salas y artistas y adiquirir las entradas ni bien salgan a la venta! Aquí las propuestas destacadas en la capital: 

La trastienda MVD 16/7 - El Peyote Asesino (reprogramado) 17/7 - Eli Almic 23 y 24/7 - Trotsky Vengarán 29/7 - Cary (reprogramado) 30 y 31/7 - Luciano Supervielle y Pedro Dalton (reprogramado)   5/8 - Chala Madre 6/8 - Maia Castro 7/8 - Lu Ferreira  11/8 - Bolsa de Naylon en la Rama de un Árbol vs Los Ultraman 13/8 - Ego 23, 24, 25, 26, 28 y 29/8 - Buenos Muchachos

Sala del museo  17 y 18/7 - Mocchi (agotado)  23/7 - Sucia Esquina (reprogramado) 24/7 Ruben Rada (reprogramado) 21/8 Martin Buscaglia (reprogramado)

Antel Arena 24/7 - Fito Paez (reprogramado) 27/11 - Luciano Pereyra (reprogramado)

Montevideo Music Box 24/7 - Valeria Lynch y Mariano Martinez  11/9 - Estado Oculto, The Moors y Brios (reprogramado)

¡Y más!

¡A cuidarnos entre todos y reencontrarnos nuevamente con la excusa de buena música en vivo!

[queretarotv]

Registra México mil 743 decesos por Covid

Registra México mil 743 decesos por Covid

Ciudad de México— La Secretaría de Salud reportó mil 743 muertes más por Covid-19, con lo que suman 152 mil 16; hay un millón 778 mil 905 casos confirmados, 7 mil 165 más que ayer. José Luis Alomía, director general de Epidemiología, informó que los casos activos estimados son 106 mil 752, los cuales equivalen al 5 por ciento de la epidemia activa. “El 2021 está graficando apenas sus primeras…