ardorjkgswt

[ardorjkgswt]

Hoamm.. sudah berakhir tahun ajaran ini . Upload nilai sudah.. tinggal final Exam kawah ratu .

[ardorjkgswt]

Huaaahh..

Jatu cinta sama lagu lagu, Panji sakti..

[ardorjkgswt]

🤖Today's Miku figure is:🤖

Kotobukiya Frame Arms ver. 16cm.

[ardorjkgswt]

Math Occults

[ardorjkgswt]

MasyaAllah.. ceramah terbaik terkait menghapus kesyirikan..

[ardorjkgswt]

Yuk Lucid Dream Bisa Yuk

Malam ini dan pagi ini aku bisa bermimpi begitu banyak

1. Aku mimpi ketemu Kautsar setelah lama tidak ketemu, dan mimpi itu menyedihkan sekali, dia lama tidak dirawat olehku, tapi Alhamdulillah dia tumbuh dengan baik, dan aku menangis.

2. Mimpi pertarungan ayah dan anak yang menggunakan panah, mereka berusaha membunuh 1 sama lain karena tradisi, di cerita itu ayahnya sudah terkena panah oleh anaknya dari jarak dekat dan mengenai bagian vital. Seolah tingga menunggu waktu untuk menunggu kematian ayahnya. Ayahnya berkata "tidak ada itu tokoh tokoh kartun, kita adalah tokoh nyata dalam cerita kita..

3. Aku bermimpi kelas SD 6 Langit dan Bumi pergi Mabit kesuatu masjid, kita sedang main lari larian.. dan aku sedang ganti baju ganti.. dan aku diintip oleh salah satu muridku. Aku pun melihat dia sedang mengintipku, aku pun sembunyi lagi dengan sarungku agar auratku tidak terlihat. Lalu pulang Mabit menggunakan mobil, muridku menyetirnya, namun jalannya mentok, kita tidak bisa masuk jalan besar.

4. Pertempuran angkasa menggunakan benda benda volumik, dan dikejar oleh penyu penyu, dan dikejar juga oleh penyu raksasa paling besar (matematika terbawa mimpi)

5. Aku bermimpi orang tuaku dan pakdeku, masuk dokumenter mahasiswa yang pulang dari luar negeri. Aku bangga sekali sampai menangis.

[ardorjkgswt]

Akhir akhir ini minum kopi dengan cangkir putih pendek, biasanya dengan gelas bening, eh gelas beningnya ancur sama bocah.. ga papa Alhamdulillah jadi dapet ilmu Baru.. yaitu Seni Ampas kopi yang hasil Gachanya selalu berbeda, tidak akan sama, mirip seperti struktur awan. Bahkan.. mirip dengan hari hari mu yang terlewati..

Lukisan ini menggambarkan seorang perempuan yang terjebak disebuah hutan, terdapat pohon besar, dan pohon perdu yang padat. Apabila kamu melihat seorang perempuan cantik.. berarti imaginasi mu sama dengan ku..

Titan dan Bukit, lukisan ini menggambarkan Titan dan Bukit dengan Background gunung besar di belakangnya..

Apakah kamu bisa melihat banyak monyet, dan pohon yang rindang..

Apakah kamu bisa melihat seorang wanita yang terikat diatas batu ?

[ardorjkgswt]

Belajar dari pengalaman orang lain, adalah jembatan keledai dari pengalaman..

[ardorjkgswt]

Alhamdulillah satu tahun ajaran dilalui.. walaupun aku memulainya secara khusus di pekan ke 10.. tapi sudah cukup puas untuk memenuhi ceruk penasaran..

Bagaimana rasanya mengajar di sekolah alam selama 10 bulan ?

Alhamdulillah 1 bulan rolling (keliling kelas), yaitu SD 1, TKB dan SD 4, mengajarkan saya banyak hal, dan mencolong start untuk mengenal dan dikenal 25% dari populasi murid sekolah alam dan dilanjut dengan Jadi guru kelas di kelas 6.. selama 9 bulan, akupjn belajar bagaimana merencanakan pembelajaran, membuat soal ujian sesuai keinginan dinas, sekolah dan keinginan ku sendiri.. yaa keinginan sendiri.. kenapa memangnya ? Ya salah satu keinginan ku mengajarkanIstilah Ihsan kepada anak sekolah alam, doktrin yang ku tanamkan.. "jika kita tidak bisa melihat Tuhan, sudah suatu kepastian Tuhan Melihatmu"..

Aku tidak hanya mengajar 1 mapel yaitu PAI. Di semester ke dua aku juga mengajarkan Bahasa Sunda, Art, dan terkadang mengajar Matematika.. di semester 1 pun aku berusaha mengajar semua mapel, dan aku buruk di pronounce bahasa inggris.. muridnya lebih pintar dari gurunya.. wkwkw

Aku senang bisa mengajar, dan menguji. Melihat kesungguhan anak anak dan melihat kekurangan diriku sendiri sebagai pengajar. Interaksi dengan manusia menghasilkan iterasi ( proses belajar dari kesalahan) yang terus menerus apalagi jika kita khusyuk dalam menjalankanya.

Aku senang bisa mengajar Nadom Bahasa Sunda, inipun tidak kuperkirakam aku bisa mengajarkan hal ini, Nadom adalah lagu Pujian Sholawat dalam bahasa Sunda. Adalah hal yang diluar standar Kompetensi dan Capaian Pembelajaran, tapi menurutku hal ini penting untuk menambah semangat belajar bahasa sunda, Nadom sendiri sudah hampir hilang dalam tradisi Sunda.. aku merasa sangat unik bisa mengajar ini dan tidak diprotes oleh manajer Kurikulum, dan Nadom ini ada kaitannya dengan PAI, terkait pelajaran Siroh, Fiqih dan prinsip keimanan.

Aku senang dengan kebebasan mengajar, tapi juga ada konsekuensi bingung dalam mengajar. Tapi aku pun melewati rasa bingung itu, ternyata bingung itu hanya ketakutan karena kurang matangnya perencanaan kita..

[ardorjkgswt]

Kali ini mungkin bisa disimpulkan.. aku sedang butuh kesepian.. hari hari ku terlalu ramai dengan manusia.. sudah setahun aku tidak mengaktualisasikan diri sendiri.. menyendiri, Belajar dan merenung..

Tergulung dengan aktivitas mengajar, mengobrol dengan rekan kerja, main dengan istri dan anak, sudah lamaa sekali tidak berkendara sendiri untuk durasi waktu yang lebih dari 1 jam..

[ardorjkgswt]

Alhamdulillah kembali ke Tumblr, setelah setahun lebih tidak menulis dan kepa kepo skitar akun.. ternyata kesimpulannya, aku lebih kepo terhadap diriku dimasa lalu.. hampir hampir aku lupa terhadap diriku sendiri.. aku tidak butuh kesibukan tambahan.. aku butuh berduaan dengan diri sendiri untuk mendiskusikan banyak hal..

[ardorjkgswt]

Sebenarnya akhir akhir ini saya sedang senang sekali berbicara dengan Open AI/ChatGPT.. sebagai manusia yang banyak pertanyaan dan manusia yang sok tahu terhadap banyak hal, aplikasi ini lumayan bagus untuk mencari perbedaan, mencari kesamaan, dan menjelaskan makna umum dari suatu istilah..

Tapi sebagai manusia kritis, perlu untuk menjaga sikap Skeptis dan Kritis dalam berbagai Hal. ChatGPT bisa digunakan sebagai refrensi, tapi bukan sebagai hal utama dalam mengambil keputusan..

Ini adalah salah satu refrensi terkait Slow Learner

Mengajar anak dengan kecepatan belajar yang lebih lambat atau disebut sebagai "slow learner" memerlukan pendekatan yang terarah dan mendukung. Berikut adalah beberapa metode mengajar yang dapat membantu anak slow learner:

1. Penggunaan Metode Visual: Gunakan bantuan visual seperti gambar, diagram, atau grafik untuk membantu anak memahami konsep yang diajarkan. Ini dapat membantu meningkatkan pemahaman dan mengingat informasi dengan lebih baik.

2. Penerapan Pembelajaran Multisensori: Gunakan pendekatan pembelajaran yang melibatkan berbagai indra, seperti penggunaan gerakan, sentuhan, atau pendengaran. Ini membantu mengaktifkan berbagai area otak dan memperkuat koneksi neural yang mendukung pemahaman dan retensi informasi.

3. Pemecahan Tugas Menjadi Bagian-Bagian yang Lebih Kecil: Bagi tugas yang kompleks menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan lebih mudah dikerjakan. Ini membantu anak untuk tidak merasa terlalu kewalahan dan memperoleh rasa pencapaian yang lebih sering.

4. Penyampaian Materi dengan Kejelasan dan Pengulangan: Sampaikan materi secara jelas dan terstruktur, dan ulangi secara konsisten. Berikan instruksi yang jelas, singkat, dan sederhana, dan berikan waktu yang cukup bagi anak untuk memproses informasi sebelum melanjutkan ke langkah berikutnya.

5. Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Kecakapan: Fokus pada pengembangan kecakapan yang penting dan praktis, seperti keterampilan sosial, komunikasi, dan keterampilan hidup sehari-hari. Mengajar anak keterampilan yang dapat mereka terapkan dalam kehidupan sehari-hari mereka akan membantu meningkatkan kemandirian mereka.

6. Mendorong Partisipasi Aktif dan Interaksi: Dorong anak untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Libatkan mereka dalam diskusi, tanya jawab, dan kegiatan interaktif lainnya untuk membantu membangun pemahaman dan meningkatkan motivasi mereka.

7. Memberikan Dukungan dan Umpan Balik Positif: Berikan dukungan, pujian, dan umpan balik yang positif kepada anak. Fokus pada kemajuan dan pencapaian mereka, bahkan jika itu kecil. Ini akan membantu membangun kepercayaan diri dan motivasi mereka dalam belajar.

Selain itu, penting untuk berkomunikasi dengan orang tua atau wali anak untuk memahami kebutuhan spesifik anak dan bekerja sama dalam memberikan dukungan yang konsisten. Setiap anak memiliki kecepatan dan gaya belajar yang berbeda, jadi penting untuk memahami dan menghargai keunikan mereka dalam proses pembelajaran.

[ardorjkgswt]

Obrolan Dengan Chat GPT 4 Juli 2023

Apa Perbedaan Filosofi Kebeban Eren dan Kebebasan Rudolf Steiner ?

Dalam konteks filosofi kebebasan, Steiner dan Eren merujuk pada dua pemikir yang memiliki pandangan yang berbeda terkait kebebasan manusia.

1. Rudolf Steiner: Rudolf Steiner adalah seorang filsuf, ilmuwan, dan ahli spiritual Austria yang hidup pada akhir abad ke-19 dan awal abad ke-20. Ia adalah pendiri antroposofi, sebuah gerakan spiritual yang menggabungkan pemahaman filosofi, ilmu pengetahuan, dan spiritualitas. Steiner mengembangkan konsep kebebasan yang dikenal sebagai "kebebasan spiritual" atau "kebebasan individu". Baginya, kebebasan adalah hasil dari perkembangan spiritual dan moral individu. Steiner berpendapat bahwa kebebasan sejati dapat dicapai melalui pengembangan kemampuan berpikir, rasa ingin tahu, dan cinta kasih yang universal.

2. Ramin Jahanbegloo: Ramin Jahanbegloo adalah seorang filsuf dan penulis Iran-Kanada yang dikenal karena karyanya dalam bidang filsafat politik dan filsafat perdamaian. Dalam konteks kebebasan, Eren menyatakan bahwa kebebasan adalah hak yang melekat pada semua manusia secara inheren. Ia menekankan pentingnya kebebasan individu dari intervensi dan penindasan oleh kekuatan eksternal seperti negara atau lembaga-lembaga otoriter. Eren percaya bahwa kebebasan individu adalah aspek yang fundamental dalam menjalani kehidupan manusia dan mempengaruhi hak-hak dasar seperti hak untuk berbicara, berpikir, dan bertindak sesuai dengan kehendak sendiri.

Dua pandangan ini menawarkan perspektif yang berbeda dalam memahami kebebasan manusia. Steiner menekankan pada aspek spiritual dan perkembangan individu, sementara Eren menggarisbawahi pentingnya kebebasan individu dalam konteks sosial dan politik.

[ardorjkgswt]

Cita cita Bapak saya yang dituangkan ke Facebook pada tanggal 10 Mei..

10 Mei 2012

10 Mei 2015

Beliau Wafat pada 10 Mei 2021 (28 Ramadhan 1442) tahun lalu .

Ga menyangka juga 6 tahun sebelumnya Bapak saya Post foto saya dengan beliau, dan di tahun 2021 saya upload dengan foto yang sama dengan caption yang berbeda..

Tapi 22nya sama sama membahas mengenai perjalanan..

Kehidupan dunia ini hanya perjalanan, dan orang tua pun berharap dalam perjalan dunia ini, anaknya bisa lebih baik darinya.

Dan seorang anak juga berharap orangtuanya bisa lancar di perjalanan selanjutnya..

Dan apa yang saya jalankan di kantor juga tidak jauh dari energi terbarukan.. walaupun saya belum menggelutinya 100%..

Di tahun 2012 Mei itu juga saya baru mau masuk kampus.. tapi Bapak saya sudah Bahas masalah Sorgum dan Energi..

Dan uniknya tugas akhir saya berhubungan dengan Sorgum, dan disitu juga ada bahasan mengenai energi, padahal saya bikin skripsi saya itu tanpa diskusi teknis dengan orang tua saya.. saya cuma terinspirasi dari koran langganan asrama yang membahas tentang Sorgum, setelah itu saya pun mencari ahlinya dan mencari bahan untuk melanjutkan suatu karya..

What next I Must Do ? Jadi selanjutnya apa yang mesti saya lakukan, sejujurnya saya adalah manusia yang tidak terlalu banyak rencana how to do next. But life is live, hidup kita terus berlangsung dan suatu saat kita akan di pertanggung jawabkan..

Bapak saya dekat dengan seorang dosen matematika di IPB, teman seangkatan waktu kuliah dulu, dan saya di gadang gadang untuk lanjut kuliah di Gottingen. Untuk lanjut di jurusan SA (Sustainable Agriculture). Jurusan ya menurut saya paling menarik untuk dilanjutkan ke S2. Saya masih belum berfikir untuk ambil jurusan lain, tapi saya juga masih belum ada Passion atau dorongan hidayah atau taufikNya untuk melanjutkan pendidikan..

Semoga Allah terus menerus beri Taufik dan hidayahNya untuk segera melangkah berlari dan menerjang. Untuk kehidupan ibadah yang lebih baik dan terus bergerak..

Salah satu doa kesukaan saya di pagi dan sore..

[ardorjkgswt]

Ini lagu yang sering terngiang kalau dalam perjalanan..

Pengen rasanya Gue Recover dengan Syair Akhir Zaman.

[ardorjkgswt]

Ini cuma Cerita Fiksi, suka suka saya mau buat cerita apa.. ga ada yang baca juga..

Saya lebih suka cerita di Tumblr. Sedikit sekali yang baca ini. Bahkan saya yakin tulisan ini cuma untuk saya nikmati sendiri..

Mimpi bertemu dengannya..

Pada suatu hari akupun tertidur diantara tidur dan bangun.. suatu yang sering sekali kualami setelah sholat Zuhur. Dimana lalayku berdzikir dan kesadaranku mulai menurun..

"Bagaimana caranya agar kita bisa mati syahid, tapi peperangan membela agama Allah tidak akan terjadi pada masa ini " akupun bertanya

"Hidupkanlah Sunnah Rasulullah" jawabnya

"Sunnah yang mana ?"

"Sunnah yang sudah mati, barangsiapa yang menghidupkan Sunnah yang sudah mati (tidak di praktikan lagi) maka dia akan mendapatkan ganjaran seperti beberapa kali mati syahid"

"kalau gitu aku coba mempraktikkan untuk transaksi Dinar dirham"

"mengapa hal itu ? " Dia mengerinyitkan dahi seolah bingung dengan jawabanku

"ya kan, sekarang ini semua transaksi kekayaan tidak menggunakan emas dan perak"

"Apakah kalian menggunakan gandum, kurma, jelai, atau makanan pokok lainnya, atau kekayaan lainnya ?"

"tidak, kita menggunakan secarik kertas atau catatan mengenai hal itu"

"kenapa hal itu bisa terjadi ?" Mukanya cemas sekali ketika bertanya hal ini

"panjang ceritanya, singkat cerita ada pihak tertentu yang menyimpan emas dan mengotorisasi pencetakan kertas tersebut sebagai alat tukar yang sah"

"dan kertas itu setara emas ? Dan kertas itu bisa di belikan sesuatu ?"

" ya tentu, kita bisa beli tanah, beli makanan, bahkan bisa di jadikan mahar"

"tidak mungkin, dimana pemimpin mu ?"

"pemimpin apa maksudmu ?" Akupun bingung dengan pertanyaan ini

"pemimpin yang mengurus urusanmu, mengurus urusan orang disekitar mu ?"

"Oh pemerintah, yaa mereka membangun infrastruktur umum, membangun jembatan, mengatur administrasi diantara kami"

"dengan cara apa mereka melakukan itu?"

"ya dengan uang yang mereka peroleh dari pajak, dan setauku dengan hutang pihak terntu"

"hutang pada siapa ?"

"Bank Dunia"

"apalagi ituuu.. alat tukar kalian telah dirusak, bukan suatu Sunnah lagi, tapi suatu kelalaian kalian mempergunakan hutang itu, keluarlah dari kelalaian karena itu adalah kewajiban, apalah artinya Umaro (orang yang mengurus urusan orang banyak) jika melibatkan kalian dalam hutang yang entah bagaimana cara membayarnya...

8 Maret 2022

[ardorjkgswt]

Strange light in morning.. diambil 5.25 padahal syuruq di waktu 5.52..